Istituto Comprensivo n° 3 Alghero
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Vademecum della secondaria di I grado
Dal corrente anno scolastico la nostra scuola fa parte dell’Istituto Comprensivo n° 3 secondo la
legge n° 111 del 2011, in base alla quale i tre ordini del primo ciclo di istruzione sono stati riuniti in
un’unica istituzione scolastica. Il percorso scolastico dei ragazzi dai tre ai quattordici anni, pur
comprendendo tre tipologie di scuola, caratterizzate ciascuna da una specifica identità educativa e
professionale, è progressivo e continuo. L’unione dei tre ordini consente la progettazione di un
unico curricolo verticale e facilita il raccordo con il secondo ciclo del sistema di istruzione e
formazione.
Finalità
“Imparo per essere”: è il motto della nostra scuola secondaria di I grado, nato dall’analisi dei
bisogni degli alunni e delle famiglie. Si progetteranno e si realizzeranno, infatti, attività improntate
sul metodo educativo del “learning by doing” (imparare facendo), finalizzate all’affermazione
dell’identità personale di ogni ragazzo, “per essere” l’uomo e il cittadino di domani.
Calendario scolastico
Inizio Lezioni: 13 settembre 2012
Festivitá nazionali:
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tutte le domeniche;
il I° novembre 2012 festività di Tutti i Santi;
l'8 dicembre 2012 Immacolata Concezione;
il 25 dicembre 2012 Santo Natale;
il 26 dicembre 2012 Santo Stefano;
il I° gennaio 2013 Capodanno;
il 6 gennaio 2013 Epifania (domenica);
il 1 aprile 2013 Lunedì dell'Angelo;
il 25 aprile 2013 Anniversario della Liberazione;
il I maggio 2013 Festa del Lavoro;
il 2 giugno 2012 Festa Nazionale della Repubblica (domenica);
la festa del Santo Patrono
Ulteriori sospensioni delle attivitá scolastiche:
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il 29 Settembre 2012, festa del Santo Patrono (San Michele)
il 2 novembre 2012 Commemorazione Defunti
dal 24 dicembre 2012 al 5 gennaio 2013 vacanze natalizie;
il 12 febbraio 2013 martedì grasso
dal 28 marzo 2013 al 2 aprile 2013 vacanze pasquali;
n. 2 (+ 3 giorni di anticipo) giorni a disposizione del Consiglio d'Istituto:
- Sabato 3 novembre 2012
- Lunedì 11 febbraio 2013
- Sabato 27 aprile 2013
- Lunedì e martedì 29 e 30 aprile 2013
Termine delle lezioni:
l’8 giugno 2013 per la scuola primaria e per la secondaria di I e II grado;
I
Giorni di lezione: totale 203
Offerta Formativa:
La nostra Scuola, per l’anno scolastico 2012/13, offre agli alunni un tempo scuola strutturato con
orario antimeridiano di 29 ore + 1 di approfondimento, che privilegia una forte impostazione
pedagogica unitaria, coniugata con attività sia di approfondimento didattico sia di recupero, consone
alle esigenze dei ragazzi.
I Corsi
Corsi
A
A
A
1 ,2 ,3 D
1 A, 2 A, 3 A E
1 A, 2 A G
1 A, 2 A, 3 A H
1 A, 2 A, 3 A M
Orario settimanale
29
+1 di approfondimento
29
+1 di approfondimento
29
+1 di approfondimento
29
+1 di approfondimento
29
+1 di approfondimento
Ubicazione
Specificità
Via De Biase
Nuovo Ord.
Via De Biase
Nuovo Ord.
Inglese-Francese
Via De Biase
Nuovo Ord.
Inglese-Francese
Nuovo Ord.
Inglese-Francese
Nuovo Ord.
Inglese-Francese
Via De Biase
S.M. La Palma
Lingua
Inglese-Francese
Criteri per la formazione delle classi
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Presenza di alunni appartenenti a diverse fasce di livello.
Equilibrio fra elemento maschile e femminile.
Frequenza di fratelli nello stesso corso.
Alunni ripetenti inseriti nella stessa classe di provenienza.
Valutazione del Dirigente scolastico su situazioni particolari.
I Progetti
Da diversi anni la Scuola propone agli alunni di tutte le classi la partecipazione ad attività
progettuali, ancora indicative e comunque finalizzate ad approfondire le tematiche curricolari o a
sostenere il ragazzo in una crescita più matura e responsabile. Esse si differenziano in progetti a
carattere:
Educativo
Educazione stradale
(classi III)
Educazione sessuale
(classi III)
Progetto alla legalità
1. Ass. N.Bobbio
2. Intervento Polizia locale
Gruppo sportivo
Linguistico
Delf (classi III)
Tematico
Monumenti aperti
di Recupero
Monitore
Ket (classi III)
Recupero/sostegno
Lettrice in classe
Inglese-francese
I care:
Continuità scuola
elementare
Continuità scuola
media superiore
Anno primo
Attività di Orientamento e
continuità
Verifiche curricolari
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La programmazione e l’attuazione di prove scritte ed orali, durante il processo di
apprendimento, sono da considerarsi momenti di verifica.
I risultati saranno registrati dall’Insegnante sul proprio registro e sul libretto personale che verrà
debitamente firmato dal Genitore per avvenuta comunicazione.
Fin dall’inizio dell’anno scolastico, in seguito ai risultati delle prime verifiche e delle
osservazioni sistematiche da parte del C. di Classe su ciascun alunno, i Genitori saranno
chiamati a collaborare con gli Insegnanti, per approfondire, potenziare e recuperare le
competenze e il grado di maturità comportamentale dei propri figli.
II
Scala di valutazione
I nostri giudizi sul processo di apprendimento dell’alunno si esprimono seguendo la seguente scala
di valutazione:
Indicatori
3
4
5
Comportamento*
6
Non sempre
corretto
Conosce,
anche se in
modo
frammentario,
i contenuti
Utilizza le
capacità in
modo
frammentario
Conosce
globalmente i
contenuti
Conosce in
modo
completo i
contenuti
Utilizza
globalmente le
capacità.
Utilizza le
capacità in
modo
completo
Applica le
conoscenze in
modo
completo in
situazioni
diverse
Si interessa e
si impegna in
modo
completo
Conoscenze
Non conosce i
contenuti
Conosce
parzialmente i
contenuti
Capacità
Non utilizza le
capacità
Utilizza le
capacità
parzialmente
Non applica le
conoscenze
Applica le
conoscenze
parzialmente
Applica le
conoscenze in
semplici
situazioni
Applica
globalmente le
conoscenze.
Si interessa e
si impegna
parzialmente.
si interessa e
si impegna
anche se in
modo
frammentario
Si interessa e
si impegna
globalmente.
(idoneità)
Competenze
(applicazione)
Impegno/partecipazione Non si interessa
e non si
impegna
7
Poco
corretto
8
9-10
Corretto e
rispettoso
delle regole
Conosce in
modo
completo e
articolato i
contenuti
Utilizza le
capacità in
situazioni
complete e
articolate
Applica le
conoscenze
complete e
articolate in
situazioni
complesse
Si interessa e
si impegna in
modo
completo e
articolato in
situazioni
complesse
Eccellente,
solidale con i
compagni
Conosce in
modo
approfondito,
articolato e
critico.
Utilizza le
capacità in
modo critico e
in situazioni
complesse
Applica le
conoscenze in
modo
approfondito
in situazioni
complesse
Si interessa e
si impegn in
modo
propositivo.
*Il comportamento sarà valutato non sufficiente, con il 5, qualora l’alunno incorra in ripetuti
provvedimenti disciplinari per gravi infrazioni al regolamento di Istituto.
Il Collegio dei Docenti della nostra scuola ritiene positiva la valutazione del comportamento degli
alunni a partire da otto decimi, al di sotto del quale è da ritenersi inadeguato.
Rapporti con le famiglie:
Alle famiglie verrà consegnato un libretto personale, ove sarà depositata la firma del genitore
dell’alunno o di chi ne fa le veci.
Esso costituisce un importante strumento di comunicazione con le famiglie, con il quale si devono
anche giustificare le assenze.
Assenze
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Le assenze, registrate sul Diario di Classe da parte dell’insegnante della 1 A ora, devono essere
giustificate, nell’apposito spazio del libretto personale, il giorno del rientro dell’alunno a scuola
con la firma del Genitore o di chi ne fa le veci. In caso di dimenticanza, l’alunno verrà
ammesso con riserva, in attesa di ulteriore giustificazione.
Dopo 5 giorni continuativi di assenza, esclusivamente per malattia, l’alunno presenterà
certificato medico al suo rientro a scuola.
N.B. La nuova normativa prevede che l'alunno non possa superare i 50 giorni di assenza dalle
lezioni nell’arco dell’anno scolastico in corso.
In casi particolari gli alunni possono anticipare l’uscita dalla scuola solo se prelevati dal
genitore o da chi ne fa le veci, previa presentazione di richiesta scritta.
I Genitori saranno avvisati il giorno prima, con comunicazione nel libretto personale, qualora
fossero necessarie modifiche dell’orario delle lezioni. In tal caso essi firmeranno la
comunicazione per avvenuta visione ed autorizzazione.
III
Colloqui
Gli incontri con le famiglie si svolgeranno secondo il seguente calendario:
incontro con i Genitori delle prime classi, entro i primi dieci giorni dall’avvio
settembre
dell’anno scolastico
assemblea dei Genitori per la nomina dei rappresentanti di classe e presentazione
ottobre
del Vademecum (per le classi prime) e della programmazione didattica;
colloqui con l’intero Consiglio di Classe
dicembre
colloqui con l’intero Consiglio di Classe e consegna schede
febbraio
colloqui con l’intero Consiglio di Classe
aprile
durante la sessione degli esami orali consegna schede delle classi IA-2A-3A
giugno
Per tutto l’arco dell’anno scolastico, gli Insegnanti sono disponibili ad incontrare i Genitori previo
appuntamento concordato.
Organigramma della Scuola
Il Dirigente Scolastico: Dott.ssa Paola Masala
Il Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi: Dott.ssa Fortunata Paolino
Il Presidente del Consiglio di Istituto: da nominare
I collaboratori del Dirigente Scolastico:
Prof.ssa: Michelina Fiori. (con funzioni di collaboratore del Dirigente Scolastico per la
secondaria di I grado)
Responsabili dei plessi:
per via De Biase: Prof.ssa Michelina Fiori
per S. Maria La Palma: Prof.ssa Franca Timo
Funzioni strumentali al Piano dell’Offerta Formativa
Sono state individuate dal Collegio dei Docenti le seguenti aree operative e le relative funzioni
strumentali, ma non sono state ancora formalizzate le nomine dei docenti proposti
1. Area revisione e rielaborazione del POF
2. Area scientifico-tecnologica
3. Orientamento e continuità
4. Disagio ed integrazione (recupero e sostegno)
5. Handicap e rapporti con gli Enti Locali
Informazioni generali
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO: DOTT. PAOLA MASALA RICEVE, DA LLUNEDÌ AL VENERDÌ, DALLE ORE
11.15 ALLE 13.00
LA SEGRETERIA È APERTA AL PUBBLICO DALLE ORE TUTTI I GIORNI TRANNE IL SABATO DALLE 11.15 ALLE ORE 13.15;
IL MARTEDÌ E IL GIOVEDÌ DALLE ORE 15.30 ALLE ORE 17.30
Numeri utili
Isituto Comprensivo, via Mauro Manca
TEL./ FAX. 079/975452
EMAIL: [email protected]
Sito Internet
http://www.terzocircolo-alghero.it/
Sede di via de Biase 63
Sede di S.M. La Palma
tel. 079/97 38 000
Sito Internet
http://www.smalghero2.it
tel.079/ 99 91 32
Il Dirigente Scolastico
Dott.ssa Paola Masala
IV