Schede di affiancamento
Specializz. Complementari
Brevetti SUB
Curriculum Personale
dell’Istruttore A.R. in formazione
Smz. P1 n°
anno
Smz.. P2 n°
anno
F.I.P.S.A.S.
DIDATTICA
SUBACQUEA
M1AR E
L
I
M
I
S
C
Smz. P3 n°
foto
anno
Altro
anno
Codice e n° brevetto
1° Specializzazione
anno
2° Specializzazione
anno
3° Specializzazione
anno
A
F
4° Specializzazione
anno
5° Specializzazione
anno
Istr.
COGNOME Nome
Istr.
Luogo e Data di nascita
Istr.
Indirizzo
Istr.
CAP
Città
Istr.
Tel./Cell:
.
e-mail
SK. 1° - Organizzazione
Istr.
Club / Circolo / CCF
SK. 2° - Dimostrazione
Istr.
Tessera F.I.P.S.A.S.
SK. 3° - Conoscenza
Istr.
Assicurazione
SK. 4° - Correzione
Istr.
Gruppo Sanguigno
SK. 4°bis - Valutazione
Istr.
Vaccinazioni- Allergie a Farmaci
Pagina iniziale
Prov.
1
Quadro A - FORMAZIONE TEORICA
Lez.
ARGOMENTI
Data
a.1
APPROFONDIMENTI DI FISICA: I GAS
Principi generali -Pressione -Ossigeno -Azoto
Anidride carbonica -Monossido di carbonio
a.2
FISIOLOGIA 1 - CIRCOLAZ. E RESPIRAZIONE
Meccanismi dell’emoglobina -Effetti negativi del
fumo, caffe, alcolici e dei medicinali
a.3
FISIOLOGIA 2 - AFFANNO:
Meccanismi dell’affanno -Effetti in immersione
Prevenzione - Controllo e gestione
a.4
FISIOLOGIA 3 - NARCOSI DA AZOTO:
Meccanismo - Sintomi - Prevenzione e rimedi
a.5
FISIOLOGIA 4 - EFFETTI DELLA PRESSIONE:
Barotraumi -Vertigini -Sovrapressione polmonare
a.6
PDD - FORMAZIONE DELLE BOLLE:
Meccanismi - Microbolle - Cavitazione cardiaca
MDD 1° e 2° livello - EGA - Fattori di rischio
a.7
IPOTERMIA:
Meccanismi - Dispersione termica: superficiale,
interna - Prevenzione e controllo
a.8
STRESS E PANICO
Meccanismi - Segni di stress: di base, interno,
ambientale - Effetti del panico - Prevenzione
a.9
ALIMENTAZIONE:
Salute fisica - Alimentazione - Idratazione
C
A
F
a.10
TABELLE DI IMMERSIONE:
Tabelle - Calcoli - Immersioni ripetitive
a.11
ATTREZZATURE:
Mute - Erogatori - Illuminatori - Accessori vari
a.12
COMPUTER:
Algoritmi - Utilizzo - Limiti - Tipi in commercio
a.13
C
A
F
h.
Organizz.
Firma Relatore
E
L
I
SIM
E
L
I
SIM
2
Pagina 2
Quadro B - FORMAZIONE DIDATTICA E LOGISTICA
Lez.
ARGOMENTI
Data
b.1
FIPSAS E LA DIDATTICA:
FIPSAS - CONI - CMAS - Percorso didattico
b.2
L’ISTRUTTORE IN FORMAZIONE:
Compiti -Deontologia -Responsabilità -Leadership
b.3
GESTIONE DEL GRUPPO:
Comportamenti di gruppo - Leader positivi e
negativi - Formazione delle coppie - Motivazione
b.4
DIDATTICA 1°- TEORIA:
Sviluppo - Lezioni differenziate - Supporti didattici
b.5
DIDATTICA 2°- BACINO DELIMITATO:
Le lezioni in bacino delimitato - Tempi e contenuti
- Verifica e valutazione
C
A
F
b.6
DIDATTICA 3°- ACQUA LIBERA:
Pianificazione - Gestione del gruppo - Attrezzature - Accompagnamento
b.7
LA COMUNICAZIONE:
Meccanismi - Sviluppo e marketing
b.8
GESTIONE DI UN CORSO:
Modulistica - i Kit - Tipologie di corso - Schede
di biologia - Brevetti - Sviluppo dei corsi
b.9
GESTIONE DELLE EMERGENZE:
Prevenzione: passive ed attive - Tipologie e
risposte alle emergenze - Uso dell’AMBU
b.10
b.11
C
A
F
b.12
NAVIGAZIONE E MARINERIA:
Carte nautiche - Imbarcazioni - LdP
b.13
METEOROLOGIA:
Concetti base - Fenomeni atmosferici
Pagina 3
Organizz.
Firma Relatore
E
L
I
S IM
E
L
I
S IM
PROTOCOLLI DI IMMERSIONE:
Briefing - Check iniziale - Discesa, permanenza,
Protocolli di risalita - Debriefing - Logbook
BIOLOGIA SOSTENIBILE:
Riconoscimenti differenziati - Transetti
h.
Quadro C - FORMAZIONE DELLE SPECIALIZZAZIONI
N°
SPECIALIZZAZIONI
c.1
APNEA 1
c.2
NITROX BASE
c.3
IMMERSIONE IN NOTTURNA O CON
SCARSA VISIBILITA’
c.4
ORIENTAMENTO E NAVIGAZIONE
c.5
IMMERSIONE IN CORRENTE, PROFONDA
c.6
c.7
IMMERSIONI SU RELITTI O SECCHE
c.8
RESCUE
C
A
F
Data T. Data B.D. Data A.L. Firma Relatore
E
L
I
S IM
IMMERSIONE CON MUTE STAGNE
4
Pagina 4
Quadro D - FORMAZIONE PRATICA IN ACQUA LIBERA
N°
ACQUE DELIMITATE
Data Imm.ne
d.1
AL1.a - NUOTO IN SUPERFICIE (100 mt in 2’)
d.2
AL1.b - CAPOVOLTE (4 capovolte di 2 tipi)
d.3
AL1.c - PERCORSI IN IMMERSIONE E SUPERFICIE Data:
d.4
AL.05 - RECUPERO INFORTUNATO
Firma Valutatore
Data:
Data:
E
L
I
M
I
S
AC
Data:
N°
ACCOMPAGNAMENTI INDIVIDUALI
1°
Nome accompagnato:
Data:
2°
Nome accompagnato:
Data:
3°
Nome accompagnato:
Data:
4°
Nome accompagnato:
Data:
F
Firma Allievo
Data Imm.ne
Firma Allievo
Firma Valutatore
5
Pagina 5
N°
e.1
e.2
e.3
e.4
e.5
N°
f.1
f.2
f.3
f.4
f.5
Quadri E-F - VALUTAZIONE TEORICA, PRATICA
TEORIA, ACQUE DELIMITATE ED ACQUE DELIMITATE
O +
Firma Valutatore
Conosce e sa descrivere la teoria di base per allievi nei corsi P1, P2 e PAp1?
Conosce e sa dimostrare ed eseguire tutti gli esercizi previsti in B.D.
nei corsi P1, P2 e PAp1?
Conosce e sa dimostrare ed eseguire tutti gli esercizi previsti in A.L.
nei corsi P1, P2 e PAp1?
E
L
I
M
I
S
AC
Conosce e sa programmare ed eseguire immersioni didattiche in A.L.
nei corsi P1, P2 e PAp1?
E’ in grado di riconoscere e gestire le emergenze in immersione ed a terra?
O
CORSI ED ACCOMPAGNAMENTI
+
Firma Valutatore
Conosce le carte federali e la gestione autonoma dei corsi P1, P2 e PAp1?
F
Conosce la struttura federale, i regolamenti ed i supporti didattici
per i corsi P1, P2 e PAp1?
E’ in grado di organizzare gestire e valutare allievi delle specializzazioni previste
nei corsi P1, P2 e PAp1?
Ha effettuato almeno 15 immersioni di accompagnamento seguite dall’Istruttore
Titolare di Squadra?
E’ in grado di rapportarsi in maniera positiva con gli allievi, i colleghi,
gli Istruttori ed il R.D.P.?
PER LA COMPILAZIONE: barrare O per eseguito,
per non eseguito e
+ per eccellente.
Pagina 6 = valutazioni del Tutor
6