ISTITUTO COMPRENSIVO
“Silvio Pellico” ARLUNO
Dalle Raccomandazioni Europee
dalle Indicazioni Nazionali
al nostro P.T.O.F.
PIANO TRIENNALE
dell’OFFERTA FORMATIVA
Comunicare per:
• crescere,
• conoscersi,
• accettarsi,
• accettare,
• orientarsi
La dimensione
europea
1. Comunicazione nella madrelingua;
2. Comunicazione nelle lingue straniere;
3. Competenza matematica e competenze di base in
scienza e tecnologia;
4. Competenza digitale;
5. Imparare ad imparare;
6. Competenze sociali e civiche;
7. Spirito di iniziativa e imprenditorialità;
8. Consapevolezza ed espressione culturale.
Le Raccomandazioni
Ministeriali
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Fare scuola è :
aiutare la persona a scoprire il valore di se
stesso, delle cose e della realtà
aiutare la persona ad entrare in rapporto con
la realtà che la circonda
dare senso alla frammentazione del sapere
non solo istruire, ma anche educare
Educare istruendo significa:
consegnare il patrimonio culturale che ci
viene dal passato
preparare al futuro, introducendo alla
vita adulta, attraverso le competenze
indispensabili
accompagnare il percorso di formazione
personale e il processo di costruzione
della personalità
incrociare lo stile cognitivo personale
LA NOSTRA SCUOLA RISPONDE ALLE
INDICAZIONI ATTRAVERSO IL PROFILO
EDUCATIVO CULTURALE E PROFESSIONALE
CON IL CURRICOLO PREVISTO DAL P.T.O.F.
Scuola
P.T.O.F.
Famiglia
Enti locali e pubblici,
Istituzioni Nazionali, Europee e Mondiali
COMUNICARE PER CRESCERE
CONOSCERSI, ACCETTARSI,
ACCETTARE, ORIENTARSI
L’offerta formativa tiene conto del profilo
educativo culturale professionale del primo
ciclo d’istruzione per cui ogni ragazzo deve
sviluppare:
•Una propria identità
•Il senso di convivenza civile
•Specifiche competenze attraverso gli
strumenti culturali a sua disposizione
Gli obiettivi generali convergono
nelle finalità educative d’istituto:
Educazione alla
pace ed alla
legalità
Educazione alla
salute ed al rispetto
dell’ambiente
Educazione a
scelte
responsabili
Educazione ad
una società
multietnica
Discipline e aree disciplinari
(primo ciclo)
Nella scuola del primo ciclo si
promuove l’organizzazione degli
apprendimenti in maniera orientata
ai saperi disciplinari e alla ricerca di
connessioni fra i saperi disciplinari.
Il raggruppamento delle discipline in
aree indica una possibilità di interazione.
AREA LINGUISTICO-ARTISTICOESPRESSIVA
-
Italiano
Lingue Comunitarie
Musica
Arte e immagine
Educazione fisica
AREA STORICO-GEOGRAFICA
- Storia
- Cittadinanza e costituzione
- Geografia
AREA LOGICO-MATEMATICA
- Matematica
- Scienze Naturali e sperimentali
- Tecnologia
PROGETTI E ATTIVITA’
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CONTINUITÁ E ACCOGLIENZA
INCLUSIONE ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
LINGUAGGI NON VERBALI
SPORTELLO PSICOPEDAGOGICO
ORIENTAMENTO
AFFETTIVITÁ E SESSUALITÁ - SKILLS LIFE
EDUCAZIONE ALLA PACE
ISTRUZIONE DOMICILIARE
RECUPERO E INCLUSIONE ALUNNI STRANIERI
POTENZIAMENTO LINGUISTICO - KET
SICUREZZA
TEATRO
VISITE E VIAGGI D’ISTRUZIONE
…
LABORATORI
• Laboratorio espressivo: drammatizzazione,
teatro, laboratori sportivi, tecniche artistiche e
musicali
• Laboratorio letterario-linguistico/scientifico:
attività di rinforzo/potenziamento delle
competenze disciplinari, laboratorio linguistico e
scientifico
• Laboratorio informatico/studio assistito: attività
di sperimentazione e conoscenza del
linguaggio informatico e impostazione del
metodo di studio
ORGANIZZAZIONE ORARIA TEMPO SCUOLA
Giorno
Mattina
Mensa
Pomeriggio
LUNEDI’
8.00-13.30
13.30-14.30
14.30-16.30
MARTEDI’
8.00-13.30
MERCOLEDI’
8.00-13.30
13.30-14.30
14.30-16.30
GIOVEDI’
8.00-13.30
13.30-14.30
14.30-16.30
VENERDI’
8.00-13.30
IL SISTEMA DI VALUTAZIONE
Legge 169 del 2008 e successive precisazioni
Per tutte le DISCIPLINE, voti in
DECIMI, dal 10 al 4
Anche per il COMPORTAMENTO la
valutazione è espressa con voti in
DECIMI, dal 10 al 4
Per la RELIGIONE CATTOLICA,
valutazione espressa con un
GIUDIZIO
Valutazione
personalizzata
Valutazione
formativa
1995
2015
I gruppi “social”
Whatsapp,
Facebook, ….
sono utili ma
vanno usati con
attenzione e
consapevolezza
nel rispetto delle
regole che
tutelano la
riservatezza dei
ragazzi, delle
famiglie e dei
docenti.
Controlliamo gli
strumenti dei nostri
ragazzi e evitiamo
che diventino luoghi
di polemica e
pettegolezzo
ASSENZE
La frequenza è obbligatoria; sono
ammesse assenze solo per:
•Malattia
•Gravi motivi di famiglia
Per assenze lunghe, causate da
malattia, la scuola attiva un progetto di
scuola- ospedale o domiciliare
1. Le assenze vanno sempre giustificate sull’apposito
libretto.
2. L’anno scolastico è valido solo se la frequenza è
superiore al 75% del tempo scuola
Il diario
Gli alunni
utilizzeranno
un diario unico,
fornito dalla
scuola (delibera
C.d.I. n. 81 del
4/11/2014)
Il costo è di 2.50 euro che saranno versati
con il contributo assicurativo nel mese di
ottobre
I libri
Anche quest’anno
verrà attivato lo
scambio-mercato
per i libri usati,
ceduti dai ragazzi di
terza, il primo sabato
dei mesi di luglio e di
settembre
I criteri di formazione delle classi
sezioni omogenee tra loro, ma eterogenee
rispetto a:
• inserimento di alunni con bisogni speciali
• preparazione (sulla base delle indicazioni
fornite dalla scuola primaria e dalle prove)
• equa ripartizione per sesso
• provenienza da altro Stato
• piccolo gruppo di 2/3 alunni provenienti dalla
stessa sezione della scuola primaria
Le sezioni saranno pubblicate entro il 6 settembre.
Le iscrizioni
Le domande di iscrizione
si effettuano solo on-line
www.iscrizioni.istruzione.it
ISCRIZIONI ON-LINE
2016/2017
SI SVOLGONO IN TRE FASI
Fase 1 - Registrazione
Fase 2 - Iscrizione
Fase 3 - Invio
Fase 1 - Registrazione
Come ci si registra?
Per potersi registrare in "Iscrizioni on line" bisogna
accedere al servizio www.iscrizioni.istruzione.it e
cliccare sul banner posto a destra
Entrando in quest'area è possibile accedere al modulo per la
registrazione, che, una volta compilato ed inoltrato, rilascia il
codice personale per accedere al servizio delle iscrizioni on
line (il codice verrà comunicato sulla casella di posta
elettronica indicata nel modulo di registrazione stesso)
Fase 2 - Iscrizione
Una volta ottenuto il codice personale
accedere nuovamente al sito www.iscrizioni.istruzione.it
MIMM860014
Scegliere il plesso, indicando il suo codice:
Inserire poi la scuola di provenienza indicando il suo codice:
MIEE860015
MIEE860037
MIEE860026
SCUOLA PRIMARIA “S. PELLICO”
SCUOLA PRIMARIA “A. MORO”
SCUOLA PRIMARIA “E. DE FILIPPO”
Compilare il modello di domanda on-line , composto da due parti:
1. Dati anagrafici dello studente 2. Notizie di interesse della scuola
Per favore utilizzate solo caratteri maiuscoli
Il codice della scuola è
reperibile anche al sito
SCUOLA IN CHIARO
Fase 3 – Invio
La domanda inoltrata arriva alla scuola che viene
informata della scelta effettuata
Conclusa questa operazione la famiglia riceve
alla casella di posta elettronica indicata in fase di
registrazione, un messaggio di corretta
acquisizione della domanda.
E’ possibile seguire tutto l’iter delle domanda
attraverso il servizio IscrizioniOnLine
Le iscrizioni
Per chi avesse bisogno di assistenza
la scuola mette a disposizione personale e/o terminali
dal 25 gennaio al 19 febbraio
dal lunedì al venerdì
dalle ore 08.30 alle ore 9.30
dalle ore 12.30 alle ore 13.30
Invitiamo le famiglie degli alunni che già frequentano le scuole di Arluno
a segnalare la necessità di aiuto alle maestre, sarà così possibile
contattarle per definire un appuntamento, evitando eventuali code
Per ulteriori informazioni su:
calendario, attività, iniziative…
consultate il nostro sito
http://www.icsilviopellico.gov.it