Anno scolastico 2015-16
Patto educativo docenti-alunni
Tutti gli alunni di questa scuola hanno bisogno della tua amicizia. Questa si realizzerà solo se
eviterai di ferire con parole, gesti e comportamenti i tuoi compagni, i docenti e tutte le persone
che lavorano a scuola.
le persone che lavorano a scuola.
A diventare simpatici e socievoli si impara. Come?
A diventare simpatici e socievoli si impara. Come? Cominciando a far star bene gli altri!
Così facendo, vedrai che starai meglio anche tu.
I tuoi docenti
Per comunicare in modo positivo con gli altri
Istituto Comprensivo “B.Nodari”, s.m.s di Fara Vicentino e di Lugo
Ascolta le opinioni
Rispetta tutti
Accetta le diversità
Svolgi un ruolo positivo nel gruppo
Cerca di risolvere positivamente i conflitti
Controlla la tua aggressività
Intervieni in modo opportuno
Tu
Per dimostrarti responsabile
Presta attenzione in classe
Esegui gli incarichi affidati
Rispetta oggetti, materiali tuoi ed degli altri
Porta il libretto personale e il materiale necessario
Fa’ firmare regolarmente nel libretto i voti e le comunicazioni
Conosci ed accetta le regole di comportamento
Valuta le conseguenze delle tue azioni
Evita provocazioni e dispetti
Non portare il telefono cellulare a scuola
Per concentrarti e organizzare il tuo lavoro
Non circondarti di oggetti distraenti
Leggi e comprendi le consegne
Porta a termine i compiti assegnati
Comunica ciò che non hai capito
Studia a casa senza televisore acceso o altre distrazioni
Da’ lo stesso valore ai compiti scritti e allo studio orale
Tieni in ordine diario, libri, quaderni e materiali
Ricorda con precisione l’orario settimanale delle lezioni
Comunicano in modo positivo
Lasciano spazio e valorizzano l’espressione delle idee e dell’alunno
Contengono l’eccessivo protagonismo degli alunni
Infondono negli alunni sicurezza e stima
Spiegano i propri comportamenti nel caso non fossero compresi
Lavorano per superare i conflitti e i problemi nella classe
Sviluppano il senso di responsabilità
Consegnano in tempi ragionevoli i risultati delle verifiche e li trasmettono alle famiglie per opportuna conoscenza
Intervengono in caso di trasgressione
Controllano il lavoro svolto
Favoriscono la concentrazione e avviano
all’organizzazione autonoma
del lavoro scolastico
Creano attesa ed interesse
Richiedono elaborazioni personali
Verificano la comprensione della consegna da parte degli alunni
Rafforzano in positivo chi richiede spiegazioni
Fissano tempi adeguati per eseguire i compiti
Informano gli alunni sulle modalità di verifiche
Attribuiscono i compiti per casa chiarendone le modalità e tenendo conto del carico di lavoro
Guidano all’uso del diario, del libretto personale e del giornale di classe
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Firma: ___________________________
Docente: __________________________