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LIBRI
AMICI
LIBRI AMICI
Numero unico dedicato alla LETTURA - Anno scol. 2009-’10
Scuola Primaria di Osoppo – Direzione Didattica di Trasaghis (UD)
LIBRI PER SOGNARE
LIBRI PER VIAGGIARE
LIBRI PER PENSARE
LIBRI PER RIDERE
INDICE:
Introduzione….………….……… p. 2
Il Signor Acqua………………….p. 3
I personaggi..…………….……… p. 5
I libretti……………………………..p. 7
Gocciolina…………………..……… p. 8
Recensioni…………………………..p. 9
Max, il piccolo dinosauro .p. 11
Le favole…………………….……..p. 13
Viaggio a Trieste…….……… p. 15
Cappuccetto giornalista….p. 17
Il mago di Oz………….….…… p. 19
Le letture di Martina……..p. 23
Animazione in 1a e 2 a …… p. 24
Animazione in 3 a e 4 a ……p. 25
Animazione in 5 a ………….. p. 26
Bibliografia..……………………..p. 27
Amici Libri
INTRODUZIONE
Per 2 anni consecutivi le esperienze documentate dalla Scuola Primaria di Osoppo
sono state selezionate tra le 50 migliori delle scuola italiana (primarie, medie e
secondarie comprese) ed inserite nel sito nazionale di Gold. E si capisce il perché; si
tratta di esperienze che:
• prevedono il coinvolgimento di più classi su un unico progetto, su un percorso
con accentuato impianto unitario;
• prevedono l’utilizzo sullo stesso progetto di vari linguaggi, da quello scritto, a
quello grafico, pittorico, informatico ecc.;
• prevedono il ricorso soprattutto a metodologie di carattere laboratoriale.
Con le premesse di cui sopra è impossibile non motivare gli alunni. E quindi, nel
nostro caso, è impossibile non creare motivazione alla lettura. Perché in “Libri
amici” è questo che soprattutto si percepisce.
I bambini parlano dei loro libri perché in essi vi si riconoscono. Li leggono, quei libri:
vi trovano i loro personaggi, quelli in cui maggiormente si identificano. Li
costruiscono, quei libri, così magari li possono regalare anche alla mamma e al papà.
Li trasformano, quei libri, che poi diventano anche carte per un fantasmagorico
puzzle. E da qui, come per magia, quei libri acquisiscono suoni, altre immagini e si
fanno film, si fanno pure ipertesto.
Attraverso il libro, attraverso l’amico libro, si recuperano, si fissano altre cose che
abbiamo già appreso (“Max, il piccolo dinosauro”; “Viaggio a Trieste”); attraverso
l’amico libro possiamo dare corpo alla nostra gestualità, mimare, recitare……
E così, questo numero unico dedicato alla lettura, rappresenta noi, ciascuno di noi;
noi che sogniamo, che viaggiamo; noi che pensiamo, che ridiamo. Ci attraversa,
questo numero unico, esattamente come ci attraversano i libri. Ci appartengono i
libri, esattamente come ciascuno di noi appartiene a se stesso.
Il Dirigente Scolastico
Silvano Bernardis
Durante quest’anno, in ogni classe, gli alunni e gli insegnanti si sono dedicati ad
un’attività, poco rumorosa, ma molto importante :…… il cibo della mente, ovvero LA
LETTURA.
Per raccogliere e documentare parte di questo percorso, è nato questo giornalino
monotematico: contiene solo alcuni dei lavori svolti ma rappresenta una significativa
testimonianza di come un’attività …poco rumorosa… può comunque essere molto
divertente e coinvolgente…..
…..BUONA LETTURA A TUTTI !
Gli insegnanti
Sc.Primaria di Osoppo 2009-’10
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Amici Libri
CLASSE PRIMA
IL SIGNOR ACQUA
I bambini di classe prima hanno
dedicato moltissimo tempo alla
scoperta dei libri: ascoltati, letti,
cantati, vissuti attraverso i
movimenti e la manipolazione di
oggetti.
Nel secondo quadrimestre, in
classe, è stata quotidianamente
aperta la biblioteca, con tanto di
bibliotecaria e due valigie piene
di libri dati in prestito dalla
Biblioteca Comunale.
Tra tutti, il libro che è stato più letto è “IL SIGNOR ACQUA”. Alcuni bambini
hanno quasi imparato il testo a memoria.
Questa è la sua storia.
IL SIGNOR ACQUA parte per un viaggio per
trovare gli amici che ha conosciuto in spiaggia.
IL SIGNOR ACQUA sale su una nuvola, dopo un
poco scende facendo la pioggia.
IL SIGNOR ACQUA scivola nel fiume, poi entra in
tubi grandi e piccoli.
IL SIGNOR ACQUA esce dal suo tubo e incontra i
suoi amici nella vasca da bagno. Dopo, offre loro lo
sciroppo alla menta.
Abbiamo deciso di diventare anche noi scrittori e, tutti insieme, abbiamo scritto la
continuazione della storia.
IL SIGNOR ACQUA chiede aiuto ai bambini.
- Il mostro Mangiacqua sta bevendo tutta l’acqua del grande fiume.
Aiutatemi a non far finire tutta l’acqua! –
I bambini pensano e decidono di non sprecare l’acqua preziosa.
Sc.Primaria di Osoppo 2009-’10
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Amici Libri
-S
Sttiiaam
moo aatttteennttii aa nnoonn llaasscciiaarree aappeerrttoo iill rruubbiinneettttoo ssee nnoonn sseerrvvee.. – dice
un bambino.
- CChhiiuuddiiaam
moo ll’’aaccqquuaa qquuaannddoo uussiiaam
moo lloo ssppaazzzzoolliinnoo ddaa ddeennttii..
- Grazie, amici, questo mi aiuterà molto. – risponde IL SIGNOR
ACQUA.
Anche il papà sente la storia e, insieme ai bambini, sale sulla barca e va
a sconfiggere il mostro.
Lo trovano con la pancia piena d’acqua. Il
papà lo colpisce con una lancia.
Il mostro scoppia e tutta l’acqua esce fuori.
IL SIGNOR ACQUA è stato salvato.
Per ringraziare i suoi amici promette loro
che li aiuterà a far crescere le piantine del
loro orto.
Abbiamo disegnato il mostro Mangiacqua …quale sarà tra questi?
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Amici Libri
I PERSONAGGI
Nei nostri libri abbiamo conosciuto tantissimi personaggi.
Ecco quelli che ci sono piaciuti di più.
DINODORO si ritrova in un nido che non è il
suo, poi con la sua cresta uccide
un cavernoso.
Ci piace per le belle avventure e
i bei disegni.
La MUCCA MOKA vuole giocare a minigolf e va a
mangiare di notte.
Ci piace perché è bella, ha un
uccellino e vive tante avventure.
SPOTTY è un cane speciale, va dai nonni e poi
va a cercare le uova di
cioccolata nel bosco.
Ci piace perché ha poche
pagine, si può leggere a
bassa voce e ha le
finestre che si aprono.
GERONIMO STILTON è
un topo.
Nel libro gli succedono
tante avventure.
Mi piace perché fa ridere.
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Amici Libri
PIMPA è un cane.
Nel libro spiega al suo
amico Tito la sua vita.
Mi piace perché ha le
macchie rosse.
BASIL L’INVESTIGATOPO è
un topo scienziato che fa gli
esperimenti.
Fa una ricerca su una bambina
che è stata rapita e arresta il
topo nemico.
Ci piace perché fa ridere
molto.
JO CONIGLIO è
un coniglio che
suona la batteria.
Mi piace perché è
simpatico.
PINOCCHIO è un burattino di legno.
Una fata lo trasforma in un bambino
vero.
Ci piace perché fa ridere e perché
quando racconta una bugia gli cresce
il naso.
Sc.Primaria di Osoppo 2009-’10
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Amici Libri
CLASSE SECONDA
PER LA
FESTA DEL PAPA’ E DELLA MAMMA
Per la festa del papà e della
mamma, abbiamo costruito un libretto
con le pagine sempre più piccole.
Prima di tutto abbiamo preparato cinque
pagine che dovevano essere sempre più
piccole: questa parte è stata molto
divertente!!
Abbiamo scelto il cartoncino colorato
formato A4, poi abbiamo piegato il
primo foglio e lo abbiamo messo da parte.
Anche il secondo foglio (dello stesso colore) è stato piegato e ritagliato
a metà.
Una metà è stata di nuovo piegata e messa da parte, e così ancora per tre
volte con il cartoncino colorato ripiegato sempre più piccolo. Dopo aver
preparato le cinque pagine abbiamo aperto la prima pagina, messo un po’ di
colla sul retro della seconda e incollata al centro. Abbiamo continuato allo
stesso modo per quattro volte e così abbiamo ottenuto il libretto con le
pagine sempre più piccole.
Infine su ogni pagina abbiamo scritto i versi delle poesie e su quella
centrale, la più piccola, abbiamo fatto un disegno.
Il Puente del Inca
Occorrente:
• cartoncino colorato,
• fotocopia del titolo”Puente del Inca ”,
• immagini di Mama Quilla (la luna) e
di Inti (il sole) e della profonda
Gola nella Cordigliera delle Ande,
• una cordicella, carta crespa.
Dopo aver ascoltato il racconto, si prende il cartoncino colorato e si piega a metà,
sulla prima facciata si incolla il titolo “Puente del Inca”, poi si ritaglia Mama Quilla e
Inti e si incollano nelle facciate centrali uno a sinistra e l’altro a destra. Quindi si
piega a metà il foglio con l’immagine della Gola profonda e con la carta crespa
si costruisce il ponte; nelle due pagine esterne si incollano le due leggende in
italiano e in spagnolo.
Per finire si tengono uniti i due fogli con la cordicella e sul retro, dopo averla
colorata, si incolla la bandiera dell’Argentina.
Sc.Primaria di Osoppo 2009-’10
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Amici Libri
GOCCIOLINA
UN
LIBRO
PUZZLE
A
CARTE
per giocare ed imparare, Ma non solo
c’è anche un
video.
Abbiamo ascoltato la storia di Gocciolina ed abbiamo
immaginato di diventare una goccia d’acqua che fa un
lungo viaggio, muovendoci come gocce nel mare, sulla
nuvola, sulla spiaggia, sulla montagna…
In seguito abbiamo riletto il testo e lo
abbiamo diviso in tante sequenze che poi
abbiamo rappresentato con un disegno: ci è
piaciuto molto disegnare e confrontare i
nostri lavori.
Per ricostruire la storia, abbiamo
riordinato i disegni e li abbiamo incollati
sui 9 cartoncini colorati che sono
diventati le carte del puzzle.
Guardando i disegni sulle carte abbiamo
scritto la storia.
Successivamente abbiamo riscritto a computer questo breve testo e lo
abbiamo stampato, dietro ogni cartoncino abbiamo incollato le scritte che
raccontano il viaggio di Gocciolina e ……….
finalmente siamo riusciti a giocare con le 9 carte del puzzle.
Ma il lavoro non è ancora finito……
Seguendo i nostri disegni puzzle abbiamo
provato più volte a raccontare la storia
cercando il suono più adatto ad ogni sequenza.
Abbiamo utilizzato piccoli strumenti (legnetti,
campanellini, triangoli, cembali, xilofono, bastone
della pioggia…) e materiali vari come le cartine
delle caramelle.
Dopo varie prove abbiamo registrato il
racconto ed i suoni adatti ad ogni carta
puzzle.
Infine la parte sonora e le immagini sono state riunite ed organizzate a computer
dall’insegnante. E’ stato così realizzato un video che ci ha permesso di vedere ed
ascoltare il nostro lavoro.
Potete vedere il video sul sito della nostra Direzione Didattica, nella pagina della
nostra scuola.
Sc.Primaria di Osoppo 2009-’10
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Amici Libri
RECENSIONI
J. Gelsej, IL VAMPIRO ASSETATO,
Piemme
Junior
Questo libro è da brividi…ha dei
personaggi da brividi e un mistero che è
molto misterioso.
misterioso
Vi avverto: già al primo capitolo vi verrà lla
a
p
pe
elllle
e d
d’’o
oc
ca
a !!!!
Appena vedrete la figura di copertina vorrete
scappare
in camera vostra…… ma non resisterete alla
tentazione di leggerlo.
J.Gelsej, IL LUPO MANNARO, Piemme Junior.
Questo libro è super fantastico!!
Ha dei personaggi super fantastici e un mostro
pauroso
alla fine. . . leggete e scoprirete ! ! !
James Gelsej, IL MOSTRO DEGLI ABISSI,
Piemme Junior.
Si parla di QUATTRO ESPLORATORI cui capitano molte
avventure: mix di risate e di momenti
molto paurosi…….
P.P.Strello, IL POZZO DEGLI SPIRITI,
Piemme junior.
Dentro un pozzo VVIIVVE
E UUNNO
O SSPPIIR
RIITTO
O e
trasforma il pozzo come vuole lui.
Succedono molte avventure paurose!
E il finale …ve lo dico ! ? Sì ? No ?
No, no.
Lo scoprirete voi.
Sc.Primaria di Osoppo 2009-’10
pag. - 9 -
Amici Libri
S.E.Hellar,
libri
I TRE GATTINI, Disney
Leggete questo libro:
è una favola
meravigliosa
Perché i tre gattini sono molto
giocherelloni
E quando dormono SEMBRANO
ANGIOLETTI
ANGIOLETTI.
GIOLETTI
E il finale è… con i baffi!
E.Prati,
illustrazioni da
.C
Caammppaanneellllaa,
LA LETTERA D’ORO
Dami editore
Questo libro non è solo da leggere ma
annusare… g
gu
uaar
rd
daar
ree,,
anche da…annusare…
eessp
pllo
or
raar
ree…
…
E poi la storia…è divertentissima!
J. Gelsey, LA MUMMIA
VIVENTE, Piemme junior.
Leggete questo libro: È
FULMINANTE !
4 ragazzi, 1 cane...
100 avventure e 1000
paure!!
AAVV, STORIE DI NATALE,
The Walt Disney Company Italia s.p.a. libri.
Tutte le storie di questo libro parlano di Natale ma non
solo: anche di amicizia, di compagnia, di avventure…
I testi e le immagini sono fantastici, vi conviene
prendere questo libro: siamo sicuri che vi piacerà!
Sc.Primaria di Osoppo 2009-’10
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Amici Libri
CLASSE TERZA
MAX, IL PICCOLO DINOSAURO
Quest’anno noi di classe terza abbiamo studiato i dinosauri,
enormi rettili vissuti sulla Terra milioni di anni fa.
L’argomento ci ha molto appassionato e ci ha coinvolto in
disegni e letture di libri che hanno come protagonisti questi
animali preistorici.
Ci è molto piaciuto il libro “LA GROTTA DEI DINOSAURI
– T-REX ALL’ATTACCO”, scritto da Rex Stone, Edizioni
PIEMME.
Il libro racconta le vicende di due ragazzi, James e Tom,
che , seguendo delle orme misteriose in una grotta,
finiscono in una giungla dove ci sono piante enormi e animali
sconosciuti. Qui incontreranno un simpatico wannasauro e
un tirannosauro con fauci terribili, che, invano, cercherà di
catturarli.
Dopo la lettura del libro abbiamo pensato: “Perché non proviamo anche noi a
scrivere una storia da offrire ai nostri compagni?” Detto e fatto, con penne,
matite, colori e tanta fantasia abbiamo creato:
MAX, IL PICCOLO DINOSAURO
Milioni di anni fa, sul Forte di Osopposaur, viveva un piccolo diplodoco di
nome Max.
Max era molto birichino:
ogni giorno faceva degli
scherzi a tutti e perciò non
aveva amici, neppure tra i
dinosauretti del villaggio.
Un giorno egli uscì dalla sua
grotta e andò nel vicino
prato a giocare a “palla
sasso”. Era solo, ma non gli
interessava aver
Sc.Primaria di Osoppo 2009-’10
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Amici Libri
compagnia, perché si divertiva tanto a tirare il suo pallone.
Improvvisamente, apparve nel cielo un enorme pterodattilo: era il
cattivissimo Diablo che abitava sul monte Cjampon e che spesso andava
a caccia di carne fresca.
Il piccolo dinosauro, pieno di paura, cercò di nascondersi tra alti
cespugli perché aveva capito che il grande animale non era di certo un
amico.
L’enorme rettile planò
sopra di lui, lo catturò con
il suo becco e lo portò in
alto, verso le nuvole.
Max si dibatté come un
matto per liberarsi dalla
stretta degli affilati denti,
ma inutilmente! Lanciò un
ultimo grido e si preparò al
peggio: diventare un tenero
bocconcino!
Ma… ecco spuntare dal bosco una lunga fila di dinosauretti. C’erano
proprio tutti: il triceratopo, il tirannosauro, il velociraptor…
Con l’aiuto di sassi e pezzi di legno, essi riuscirono a spaventare il
nemico, che mollò a terra il piccolo Max.
Egli fu subito circondato
dai suoi salvatori e
dimostrò la sua felicità con
baci e abbracci.
Da quel giorno Max migliorò
il suo comportamento e
giocò sempre con tutti.
Sc.Primaria di Osoppo 2009-’10
pag. - 12 -
Amici Libri
LE FAVOLE
Noi di terza, quest’anno abbiamo lavorato sulle
favole.
Le favole sono dei brevi racconti fantastici,
hanno di solito come protagonisti animali
parlanti che rappresentano le virtù e i vizi
degli uomini.
In particolare, abbiamo letto quelle scritte
moltissimi anni fa dal poeta greco ESOPO. Per
le nostre attività abbiamo usato il libro
“FLABIS” di ESOF, tradotto in lingua friulana
da Pierluigi Visintin , edizioni KAPPA Vu.
Ci siamo divertiti a discutere e a riflettere sulle vicende de:
• La cicala e la formica
• Il gatto e i topi
• Il cervo e il leone
• La tartaruga e la lepre
Ci è piaciuta tanto la favola del LEONE e del TOPO la quale insegna che
NELLA VITA SI PUO’ AVER BISOGNO DI TUTTI…e ora ve la
raccontiamo.
Un leone dorme straiato
sull’erba. Un topolini si
arrampica sulla sua
schiena.
Il leone si sveglia e si
arrabbia perché il
topolino lo ha
disturbato.
Sc.Primaria di Osoppo 2009-’10
pag. - 13 -
Amici Libri
Così il leone afferra il
topolino per mangiarlo. Il
topolino grida:” Re degli
animali, ti prego, lasciami
andare!! Un giorno , forse,
potrò aiutarti” Il leone si
mette a ridere e dice:” Un
leone bello e forte come
me non ha bisogno
dell’aiuto di un esserino
come te!”
Alla fine, però, il leone perdona il topolino e lo lascia andare.
Un po’ di tempo dopo, il leone
viene catturato dai
cacciatori, legato stretto
stretto con una corda ad un
albero. Tira e tira, prova a
liberarsi, ma non ci riesce. Il
topolino sente da lontano i
ruggiti disperati del leone e
corre subito da lui. Il
topolino rosicchia la rete con
i suoi dentini aguzzi.
Rosicchia e rosicchia, finché riesce a liberare il leone.
PROVERBI
• CHI FA DEL BENE, RICEVE BENE
• BISOGNA AIUTARSI L’UN L’ALTRO
• ANCHE LA REGINA HA AVUTO BISOGNO DELLA
VICINA
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Amici Libri
CLASSE QUARTA
VIAGGIO A TRIESTE
Quest’anno abbiamo letto in classe il libro intitolato “
Il viaggio in Italia di Valentina “ di Angelo
Petrosino.
Valentina, una bambina di 10 anni, fa un viaggio
insieme alla sua amica Stefi attraverso tutte le
Regioni italiane.
Anche noi, come Valentina, abbiamo visitato una città
importante della nostra regione: TRIESTE, e ci
siamo divertiti scoprendo nuovi luoghi attraverso un
breve viaggio durato solo un giorno.
GITA A TRIESTE
Venerdì 26 marzo siamo andati a Trieste. Siamo
partiti da scuola verso le 8.30. Dario ed Io abbiamo giocato tutto il tempo. Ad un
certo punto tutta la 4a si è messa a gridare a Bepi di accendere la TV, ma Bepi non
l’ha accesa. Intanto Dario ed io stavamo tentando di accendere il Game-boy
Advance Nintendo DSI. Abbiamo visto il paesaggio carsico (la maestra ci ha
spiegato che le grotte carsiche non ci sono solo nella Venezia Giulia, ma anche in
Sardegna e in Puglia) e il mare Adriatico. Io del Carso mi aspettavo un paesaggio più
arido (come i quadri che avevamo visto nella pinacoteca di Treppo Carnico). Alla fine
siamo arrivati in piazza, e … subito fuori il taccuino. C’erano tre bancarelle una più
bella dell’altra … e anche una più costosa dell’altra !!! Abbiamo chiesto alla maestra
se dopo essere andati al Museo potevamo tornare a prendere qualche ricordino
portafortuna. Allora ci siamo diretti verso la corriera e abbiamo visto molti militari
nella piazza. Poi siamo andati al Museo di Storia ed Arte. Nella prima sala c’erano
dei grandi gradoni, la nostra guida ci ha fatto sedere sopra e poi ha acceso una luce
in una specie di piccola stanzina in vetro e ci ha mostrato il corpo di una mummia, la
mummia di Cia-Sen-En-Hoz, un sommo sacerdote di Tebe, io sono rimasto stupito.
Dietro il corpo c’era il sarcofago in legno decorato, con alcune preghiere sopra.
Nell’altra sala c’era la mummia di una donna, ma il sarcofago era di un sacerdote.
L’identità della donna è ancora sconosciuta, ma sappiamo che era una donna molto
ricca. Nella stessa sala c’erano quattro urne cinerarie che rappresentavano le teste
dei quattro figli di Horus: il babbuino, il falco, lo sciacallo e l’uomo. C’erano anche
dei fogli di papiro con il libro dei morti. Infine c’erano quattrocento statue con la
zappa appoggiata sulla spalla destra e retta dalla mano sinistra. Proprio vicino alle
statuette abbiamo ammirato delle mummie di animali: tre di coccodrillo e una di
gatto. La testa di coccodrillo più grande era lunga più o meno come il mio braccio, le
altre due erano corpi interi, ma erano minuscoli, uno sarà stato sui 30-40
centimetri, l’altro era ancora più piccolo ed era anche sbendato. Poi siamo usciti
dalla sala e abbiamo visto una mummia “distrutta”. Usciti dal museo abbiamo fatto
Sc.Primaria di Osoppo 2009-’10
pag. - 15 -
Amici Libri
una passeggiata nel lapidario per disegnare alcuni capitelli situati all’interno del
giardino. Alla fine la maestra ha mantenuto la promessa e ci ha portati in piazza
dove abbiamo comprato una marea di souvenirs. Io ho speso 16,10 Euro solo per tre
collane e un bracciale. Poi mi sono messo a fare foto ai piccioni … uno mi ha fatto
popò sulla mano e ho fotografato anche quella! Si vede che non aveva voglia di farsi
fotografare! Fortuna che la maestra aveva l’amuchina! Abbiamo
consumato il
pranzo al sacco nel piazzale del castello di San Giusto. Dopo è arrivata la corriera
a prenderci e ci siamo diretti verso la Grotta Gigante. Qualche minuto dopo siamo
arrivati alla Grotta e ci siamo recati nella sala di attesa, dove ci hanno consegnato i
biglietti. Dopo è arrivata la guida che si chiamava Elisa. Siamo entrati nella Grotta
Gigante ed io sono rimasto a bocca aperta di fronte a questo colosso di 600.000
metri cubi!!! La guida ci ha spiegato che all’interno della grotta ci può stare la
Basilica di San Pietro. Appena scesi i 500 scalini (400 metri), si potevano notare
delle attrezzature scientifiche, un sismografo, come un “ computer “ che serve per
tenere sott’occhio i terremoti e per misurare la loro forza, e due grandi pali per
misurare gli spostamenti delle rocce calcaree attraverso le vibrazioni della crosta
terrestre (i dati vengono trasmessi a un computer che li registra). Abbiamo visto la
stalagmite più grande: 12 metri di altezza per 2 di larghezza. E’ stata nominata
Colonna Ruggero. Ora, purtroppo, ci toccava risalire ! Ed altri 500 scalini!!! Durante
la salita si potevano notare alcune stalattiti e stalagmiti di recente formazione. La
guida ci ha spiegato che in 15 –
20 anni una stalagmite cresce di
appena 0,1 cm = 1 mm . Mentre
salivamo abbiamo visto lo
scheletro
dell’orso
delle
caverne.
Infine,
purtroppo,
siamo usciti. Lì fuori io ho speso
quello che mi rimaneva per
comprare un ricordino a mia
madre. Forse ciò che le ho
comprato non è puro al 100%,
ma ciò che conta di più è il
pensiero!
Abbiamo
fatto
merenda e con tristezza ho
abbandonato Trieste.
Arrivederci Trieste, alla
prossima,
spero di tornare presto.
E’ stata una giornata veramente
magnifica!
Un’esperienza così non capita
tutti i giorni, no ?!
Sc.Primaria di Osoppo 2009-’10
pag. - 16 -
Amici Libri
CAPPUCCETTO
GIORNALISTA
Un altro libro che ci ha molto entusiasmato è stato “ La
congiura dei Cappuccetti ” di Stefano Bordiglioni, edizioni
Einaudi Ragazzi. Prendendo spunto da questo libro ci siamo
divertiti ad inventare anche noi nuove storie di
CAPPUCCETTO. Eccone una.
CAPPUCCETTO GIORNALISTA
C’era una volta una bambina che tutti chiamavano Cappuccetto Giornalista perché
andava in giro ad intervistare tutti con la sua affidabile penna biro verde e viola.
Un giorno Cappuccetto gridò: - Mamma!!! Devo chiederti una cosa
La mamma rispose a gran voce: - Sì, arrivo subito!!! Basta che non mi fai perdere più
di 15 secondi!!!
- Sì, mamma – rispose Cappuccetto
- Devi portare da mangiare alla nonna – aggiunse la mamma
- Sì, ma prima ti devo intervistare! – urlò Cappuccetto
Dopo un’intervista durata solo 5 ore e mezza, finalmente Cappuccetto partì.
Siccome viveva in una casa nel bosco, si avviò per il “sentiero delle Baguette“.
Una volta arrivata a metà sentiero incontrò un lupo, nero come il carbone, che
sembrava danzasse con movimenti pesanti, invece stava solo cercando di prendere
un uccello ferito per curarlo. Sì, perché lui era un lupo Ecologico, il più
ECOLOGICAMENTE ECOLOGICO che si potesse incontrare.
Naturalmente indovinate che cosa fece Cappuccetto?!?
Direi che l’intervista non poteva mancare! E iniziò così:
− Come ti chiami?
− Quanti anni hai?
− Sei maschio o femmina?
− Hai le pulci?
− Cosa mangi?
− ………………….
Il lupo, stufo di sentire tutte quelle domande, scappò piangendo, dritto dritto verso
la sua terra chiamata “ LUPONESS “.
Cappuccetto, finalmente, arrivò a casa della nonna.
Sc.Primaria di Osoppo 2009-’10
pag. - 17 -
Amici Libri
Ovviamente intervistò anche lei con infinite domande:
- Come ti chiami?
- Come stai?
- Ti metti la cuffia quando ti lavi?
- Ti scappa spesso la dentiera?
- Cosa fai di notte?
- ………………………..
La nonna dopo un po’ non ce la fece più e si mise a strillare sotto le coperte di color
rosa a pallini verdi.
Cappuccetto, guardando l’orologio a forma di orso marrone che la nonna aveva
appeso alla parete, si accorse che si era fatto tardi e che doveva tornare subito a
casa.
Allora Cappuccetto partì immediatamente senza neanche salutare la nonna, e così
arrivò addirittura con un secondo di anticipo!!!
Si chiuse in camera e intervistò il suo peluche preferito di nome Oddone.
Dopo l’intervista, con tante domande ma pochissime risposte, andò a letto sognando
di intervistare i più famosi comici della televisione!!!
Sc.Primaria di Osoppo 2009-’10
pag. - 18 -
Amici Libri
CLASSE QUINTA
IL MAGO DI OZ
Un libro per far volare la fantasia
Racconta la storia di una bambina e del suo
cagnolino TOTO.
Dorothy abita nel Kansas in una
fattoria.
In seguito ad un tornado viene
trascinata via insieme alla sua casa e
atterra in un mondo colorato e fantastico.
Toto
Qui incontrano personaggi strani e irreali.
Lo Spaventapasseri, l'uomo di paglia ha la
testa senza cervello ,ma chiacchiera e dice
un mucchio di cose sagge. Dorothy lo libera e
lui segue la ragazzina per andare insieme alla
città di smeraldo per chiedere al mago Oz un
cervello.
Il Boscaiolo di latta, un personaggio fatto di pezzi di
ferro con la costante paura di arrugginire. Infatti viene
trovato tutto immobilizzato dalla ruggine . Dorothy e lo
Spaventapasseri gli versano dell'olio nelle giunture. Lui
felice li segue, vorrebbe chiedere al mago Oz un cuore.
Il Leone vigliacco. Un
leone che si mette a piangere perché
ha paura e confessa a tutti di essere
un gran fifone. Lui vuole chiedere al
mago Oz un po' di coraggio.
Sc.Primaria di Osoppo 2009-’10
pag. - 19 -
Amici Libri
IL MAGO OZ
E' il personaggio che tutti aspettano e che solo
verso la fine si incontra . Vive nella città di
Smeraldo tutta verde anche chi vive lì è vestito
tutto di verde. Oz fa spaventare con il suo aspetto
con la testa gigante e i suoi trucchi.
E' lui che governa l'insolito mondo in cui è capitata
la piccola Dorothy. Alla fine il mago Oz si scopre
come un simpatico ometto che nulla sa di magia e
anche lui è desideroso di tornare nel mondo normale.
Anche noi abbiamo provato a tuffarci in un mondo fantastico.
Ecco alcuni pezzi.
IL PAESE DEI SAPORI
Camminando e camminando arrivammo nel PAESE DEI SAPORI dove si
poteva mangiare tutto ciò che si voleva: i fiori erano fatti di zucchero,
proprio come quelli delle torte.
Sentimmo un cigolio, guardammo verso la porta di una
casetta da dove uscì una vecchietta con una scopa.
Aveva i capelli di gelatina e la dentiera di cioccolata. La
sua scopa aveva per manico una carota gigante e le
setole fatte di tante patatine fritte legate insieme. Il
suo vestito aveva fiorellini di panna montata e un
colletto di fragoline. Al dito portava una morbida ciambella.
IL PAESE DEI COLORI
In quello strano luogo non esistevano colori,
tutto era in bianco e nero.
Mentre passeggiavo vidi un cagnolino che
guardandomi mi scodinzolava. Lo accarezzai
e....... meraviglia divenne a colori. Così
scoprii che avevo il potere di colorare tutto
ciò che volevo. Entrai in un negozio e colorai
i prodotti messi sugli scaffali. Subito molte persone si precipitarono ad
acquistarli.
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Amici Libri
Poi andai in un parco giochi. Toccai un'altalena che diventò tutta gialla,
uno scivolo si colorò di blu, le panchine le feci verde scuro.
Infine vidi un enorme aquilone grigio. Toccai i diversi pezzi e divenne di
tutti i colori. I bambini potevano salirci sopra e guardare la città
dall'alto: da lassù tutto sembrava più bello.
UN PAESE MORBIDO MORBIDO
Mi trovai nel vuoto poi su una candida nuvola. Mi avviai verso una
stradina leggermente rosata.
Dopo un po' incontrai una
persona alta, esile e
pallidissima. Si vedeva che
era morbidissima sembrava
fatta di panna. Mi invitò a
casa sua. Tutto era bianco e
soffice. Mi sedetti su una
sedia , ma avevo la
sensazione di sprofondare.
Anche gli oggetti erano vaporosi come nuvole: provai ad afferrare
qualcosa, ma era difficilissimo perché sembrava che le mie dita non
trattenessero nulla. Era però anche un posto molto rilassante, ogni
cosa ti faceva venir voglia di saltarci dentro e dormirci.
LA BAND
Un giorno arrivammo nel paese dei suoni. Era uno strano paese, non si
sentiva confusione ma regnava uno strano silenzio.
Ad un certo punto vidi due tamburi: avevano gli occhi, le mani e i piedi.
Dopo un po' la piazza si riempì di strumenti che volevano suonare.
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Amici Libri
Per prima cominciò la batteria, poi seguì la chitarra, poi una fila di
maracas e triangoli. Infine si sentì il dolce suono di un violino.
Era proprio un bel concerto. Mentre suonavano si vedevano vagare
nell'aria le note musicali.
Quando la musica era forte volavano tutte in alto, quando era più bassa
scendevano come petali.
LA STRANA CASETTA
C'era una casa su di un albero che aveva mille colori. Ogni colore
profumava di un frutto diverso. Incuriosita entrai e cominciai ad
esplorarla. La stanza che mi piaceva di più era il salotto: le pareti erano
ricoperte di fiori, in mezzo stava un tavolino fatto di rose e foglie di
banano.. All'improvviso sentii dei rumori. Mi affacciai alla finestra e
vidi: cani parlanti, conigli con la testa di pappagallo, animali colorati e
profumati.
NELLA PREISTORIA
Mi trovai in un posto che sembrava disabitato, non vedevo case o alberi.
Ad un tratto vidi un branco di dinosauri che correva verso di me.
Emanavano un odore sgradevole simile allo zolfo. Di corsa scappai,
tenendomi naso e bocca tappati con la maglietta. Dopo una lunga corsa
arrivai ad un precipizio. Guardai in basso e nell'acqua vidi un grosso
pesce: aveva tre occhi a forma di triangolo, le squame viscide ma forti
come scudi e una fila di denti aguzzi.
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Amici Libri
- La guerra di Camillo -
Anch’io
vorrei un gatto – chissà se
un giorno … ???
Anche a me piacciono i
libri e me li faccio
leggere! Che bello!!! –
Martina
- Bella la storia – ma mi
ha fatto venire una
faaaaaaaaaame!!! -
… con tutto quello che mi fanno
fare mi ci vorrebbe almeno una
pentola piena ….
Gli amici di cl. 1ª mi consigliano
sempre libri molto divertenti.
Questo ho ascoltato ben tre
volte!
- SPLASH – Questo libro mi ha
ricordato i bei tuffi in piscina!
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Amici Libri
LETTURA ANIMATA in 1a e 2a
Il giorno venerdì 21 maggio, gli alunni e gli insegnanti delle classi prime e seconde,
insieme ad un gruppo di simpatici genitori dell’Associazione Nostro Futuro, hanno
trascorso un pomeriggio piacevole, interessante, …. e alla fine anche goloso!
“INA, LA FORMICA
DELL’ALFABETO”
La storia di una formichina che riesce a
fermare la guerra con una semplice e
ovvia domanda: “ Perché? “
La risposta non arriva e così torna la
pace…..
“IL TORO FERDINANDO”
Il Toro Ferdinando è un toro
tranquillo che ama il profumo dei
fiori: la sua storia ci insegna che
bisogna essere sempre
se stessi, senza timore,
anche con il rischio di
apparire strani .
“UN PESCE E’ UN PESCE”
Un pesce vorrebbe essere ciò che
non è e rischia una
brutta fine…. lo salva la
sua amica rana e così
può tornare nel suo
stagno: felice e pago di
quello che ha e che
prima non apprezzava….
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Amici Libri
LETTURA ANIMATA in 3a e 4a
Giovedì 20 maggio, noi di classe terza e quarta abbiamo vissuto un pomeriggio
divertente all’aperto grazie ai genitori di Nostro Futuro che hanno animato la
lettura di alcuni libri.
“CAPRONI E CAPRETTI”
La storia racconta di come tre
capretti caproni riuscirono ad
ingannare un terribile mostro
con l’intelligenza e l’ingegno.
“UNA ZUPPA DI SASSO”
E’ notte. E’ inverno. Un vecchio lupo
cerca ospitalità nel villaggio degli
animali per cucinare una zuppa di
sasso.
Finirà con una cena
insieme a tutti gli
animali curiosi di conoscere un lupo dal vero.
“ IL PONTE DEI
BAMBINI”
Lettura molto interessante! Questa
storia ci insegna che i bambini con
la loro spontaneità ed ingenuità, più
degli adulti, sanno risolvere i
conflitti …
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Amici Libri
LETTURA ANIMATA in 5a
Alcuni genitori sono venuti nella classe
quinta e ci hanno proposto la lettura di
alcuni libri.
“LA CASA SULL'ALBERO”
Una lettura FANTASTICA
soprattutto piena di margherite, rose,
foglie e frutti, letti per dormire
all'aperto. Proprio come piacerebbe a noi.
“VOGLIO UNA MAMMA
ROBOT”
Una storia molto simpatica, perché anche noi
vorremmo una mamma che prepara solo i nostri
piatti preferiti, che fa tutto
quello che le chiediamo, che non
ci chiede di andare a lavarci. Le
nostre mamme, però, sono
insostituibili; non fanno tutto
ciò che vogliamo noi ma ci danno la cosa più importante: l'amore!
“INA LA FORMICHINA”
Un racconto INTERESSANTE ed EDUCATIVO .
Ci ha insegnato che la guerra in fondo, in fondo,
non si sa neanche perché la si fa.
Ma soprattutto NON BISOGNA MAI FAR LA
GUERRA!!!!
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Amici Libri
BIBLIOGRAFIA
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BASIL L’INVESTIGATOPO – Disney Editore
CAPRETTI CAPRONI di G.Olalla - Ed. Kalandraka Italia
DINODORO di P. Marcus – Nord-Sud Editore
“FLABIS” di ESOF, tradotto in friulano da P. Visintin , ed. KAPPA Vu.
GERONIMO STILTON – collana di libri – Piemme Editore
I TRE GATTINI di S.E.Hellar - Disney libri
IL LUPO MANNARO di J. Gelsej – Piemme Junior
IL MERAVIGLIOSO MAGO DI OZ di L.F. Baum – Mondadori Ed.
IL MOSTRO DEGLI ABISSI di J. Gelsej – Piemme Junior
IL PONTE DEI BAMBINI di M.Bollinger - Ed. Bohem Press Italia
IL POZZO DEGLI SPIRITI di P.P.Strello - Piemme junior
IL SIGNOR ACQUA di A. Traiano – Emme Edizioni
IL VAMPIRO ASSETATO di J. Gelsej – Piemme Junior
IL VIAGGIO IN ITALIA DI VALENTINA di A. Petrosino – Piemme Ed.
IL TORO FERDINANDO di R. Lawson - Ed. Excelsior
INA, LA FORMICA DELL’ALFABETO di M. Terzaghi – AER Ed.
LA CASA SULL'ALBERO di B. Pitzorno - Ed. Mondadori
LA CONGIURA DEI CAPPUCCETTI di S. Bordiglioni – Einaudi Ragazzi
LA GUERRA DI CAMILLO di Ferracuti Palmucci – San Paolo Ed.
LA LETTERA D’ORO di E. Prati - Dami editore
LA MUCCA MOKA SI DIVERTE di A. Traiano – Emme Edizioni
LA MUMMIA VIVENTE di J. Gelsej – Piemme Junior
LA ZUPPA DEL CORAGGIO di M. Cocca-Leffler – Ed. il Punto d’Incontro
MUSICA PER JO CONIGLIO di R. Alison – Ed. Mondadori
PIMPA E IL PRIMO INCONTRO CON TITO di T. Altan – Panini F.CosimoEd.
PINOCCHIO di C. Collodi
SPOTTY E LE UOVA DI CIOCCOLATO di Eric Hill – Fabbri Editore
STORIE DI NATALE di AAVV - The Walt Disney Company Italia s.p.a.
T-REX ALL’ATTACCO – di R. Stone – Piemme Ed.
UN PESCE E' UN PESCE di L. Lionni - Ed. Babalibri
UNA ZUPPA DI SASSO di Vaugelade Anais – Babalibri
VOGLIO UNA MAMMA ROBOT di D. Calì - Ed. Arka
Il giornalino integrale a colori e il video della classe seconda possono essere
scaricato dal sito della Direzione Didattica (pagina della nostra scuola o pagina
Materiali) www.bravoscuole.it
Testo realizzato dagli alunni e dagli insegnanti della Scuola Primaria di Osoppo –
Direzione Didattica di Trasaghis (UD) - Anno scolastico 2009-‘10
Pubblicato in proprio e rilasciato con “Licenza Creative Commons Attribuzione-Non commerciale-Non
opere derivate 2.5 Italia” – Per altri usi contattare il coordinatore della scuola.
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