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MARIONETTE CLASSICHE
Cappuccetto Rosso / I Tre Porcellini
Ref. 65001
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MARIONETTE CLASSICHE
CONTENUTO
Insieme composto da 8 marionette + CD AUDIO (senza immagini) con la registrazione del
suono e della musica completa per la rappresentazione teatrale di 2 racconti + libro di
dialoghi (libretto) con i 2 racconti. Il CD AUDIO consente al maestro di rappresentare i
racconti senza bisogno di leggerli personalmente: non deve fare altro che inserire il CD AUDIO
nel lettore e muovere le marionette seguendo le indicazioni del libretto! Né più né meno,
facile e pratico!
ISTRUZIONI PER L’USO E SCENARI
Nel libretto, tutte le indicazioni riguardanti lo spazio vengono espresse considerando la parte
posteriore del teatro e cioè da dietro la marionetta, di fronte al pubblico.
In questa guida si suggeriscono alcuni scenari che servono al maestro da base per gli stessi.
Anche se gli scenari non sono imprescindibili per lo svolgimento dello spettacolo, si
raccomanda di utilizzarli.
Si raccomanda anche di fissare con del nastro adesivo tre blocchi di plastilina, sotto la
finestra del teatro, nella parte inferiore della parte posteriore, lungo la base della finestra
del teatro, per poter fissare in determinati momenti lo scenario di primo piano o i personaggi
con uno stecco. Tutto ciò viene spiegato in maniera particolareggiata dentro le parentesi o
nelle annotazioni dei racconti dentro il libretto.
La maniera di sostenere le marionette allo scopo di sfruttare al massimo il movimento è
collocando il pollice su una delle braccia, il medio e l’indice sulla testa e l’anulare e il
mignolo sull’altro braccio. I movimenti delle marionette consentono di esprimere molte
emozioni. Per esempio:
- con le braccia: si applaude, si saluta, si accarezza, si esprime allegria ed eccitazione
con movimenti rapidi, si piange coprendosi la faccia con le braccia, ecc.
- con la testa: si parla, si annuisce, ecc.
- con il corpo: si nega con delle oscillazioni
È conveniente leggere attentamente ogni racconto nel libretto, nonché ascoltare la
rappresentazione del racconto dal CD AUDIO, eseguire una prova del racconto con le
marionette prima della messa in scena del racconto.
La rappresentazione si può fare anche senza il CD AUDIO, leggendo i testi dal libretto. IL CD
AUDIO include anche la musica a parte per poter rappresentare i racconti leggendo i testi dal
libretto.
Scenari “Cappuccetto Rosso”:
Gli scenari 1 e 3 si utilizzano come sfondi, mentre lo scenario 2 si utilizza per un primo piano
, attaccato alla cornice della finestra-scenario a destra.
Durante tutto lo spettacolo si tiene come sfondo lo scenario 1, Il bosco.
- SCENA PRIMA: Lo scenario 1, Il bosco, viene fissato al fondo e lo scenario 2, Casa di
Cappuccetto, si colloca in primo piano, attaccato alla cornice della finestra-scenario
a destra.
- SCENA SECONDA: Scenario 1, Il bosco, al fondo.
- SCENA TERZA: Scenario 3, Casa della nonna, viene fissato a sinistra sopra lo scenario
1, Il Bosco. Si lascia preparata una tela che fungerà da lenzuolo.
- SCENA QUARTA: Stesso scenario della scena terza.
Scenari “I tre porcellini”:
Durante tutta la rappresentazione si lascia al fondo lo scenario 1, Il bosco.
- SCENA PRIMA: Scenario 1, Il bosco, viene fissato al fondo.
- SCENA SECONDA: Sopra lo scenario 1 viene fissato lo scenario 4, Casa di paglia e di
legno, e poi a sinistra dello scenario 1 si fissa lo scenario 3, Casa di mattoni.
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Non consigliato a bambini con età inferiore ai 36 mesi in quanto contiene elementi che potrebbero separarsi ed eventualmente essere ingeriti.
Conservare queste informazioni e i dati del fabbricante.
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Cappuccetto Rosso
Mano sinistra:
-Cappuccetto
-Nonna
Mano destra:
-Mamma
-Lupo
-Boscaiolo
SCENA PRIMA
(Mano sinistra: CAPPUCCETTO, Mano destra: MAMMA)
(Appare da destra)
MAMMA: (si rivolge ai bambini) Ma che bei bambini! Ciao a tutti! Che alzino la mano
quelli che si vogliono divertire, (pausa per l’interazione). Bene, adesso che alzino la
mano i più attenti (pausa per l’interazione), benissimo e visto che ci sono bimbi e
bimbe così attenti, mi presento, mi chiamo Adele e sono la mamma di una bambina di
7 anni, si chiama come me, sapete come si chiama? (pausa interazione), esatto, bravi,
Adele. È famosissima anche se nessuno la conosce per il suo nome; quand’era piccola
sua nonna le fece una mantella con un cappuccio di color rosso e le piace così tanto
che ogni volta che esce di casa se la mette, e così,da allora, tutti la chiamano...
Sapete come la chiamano? (pausa interazione) Sì! Siete proprio in gamba!
Cappuccetto Rosso!
L’ho mandata a fare la spesa e non è tornata, e in più deve ancora andare a fare
un’altra commissione. Quando dico tre, tutti insieme ci mettiamo a chiamarla e
vediamo un po’ se viene: uno, due, tre, (Tutti insieme) Cappuccetto!, dai, un’altra
volta, che è un po’ distratta... uno, due, tre... Cappuccetto!
Si sente la voce di Cappuccetto: Eccomi, mamma, vengo subito!
(Appare veloce Cappuccetto da sinistra)
CAPPUCCETTO: Sì, mamma; caspita mamma, che voce potente che hai, ogni giorno è più
forte, ti ho sentita fin dal parco!
MAMMA: (rivolta al pubblico) Grazie amici.
(Rivolta a Cappuccetto) [un po’ arrabbiata] Ancora nel parco, Cappuccetto? Ti avevo
detto di sbrigarti! Senti, la nonna è malata e il medico le ha ordinato di stare a letto;
stamattina sono andata a trovarla e aveva bisogno di alcune cose; portale il cesto, e
mi raccomando, non perdere tempo e non sbagliare strada, e torna prima
dell’imbrunire, che il bosco di notte è pericoloso.
CAPPUCCETTO: Senz’altro, mamma. Non preoccuparti.
(La madre e, se c’è uno scenografia, la casa di Cappuccetto, spariscono dallo scenario da
destra, e Cappuccetto si mette a camminare addentrandosi nel bosco.
SCENA SECONDA
(Mano sinistra: CAPPUCCETTO, Mano destra: LUPO)
CAPPUCCETTO: [pensierosa](Girandosi a sinistra) Devo sbrigarmi e non intrattenermi, che il
bosco è molto pericoloso. ¡Oh! Una lumaca! Che corna lunghe! E che bavosa...!
(Il Lupo fa capolino da destra, Cappuccetto si gira ma non vede nessuno e si rimette ad
osservare la lumaca)
LUPO: (rivolto al pubblico) Caspita, che bambina appetitosa! Sarà un buon aperitivo
per la cena!.
(Rivolgendosi a Cappuccetto) Ehi, buona sera bella bambina.
CAPPUCCETTO: (Presa di sorpresa, fa un salto e si allontana un po’) Che spavento mi ha
fatto, signor Lupo...! (cercando di uscire dalla scena da sinistra)
LUPO: (la trattiene e la riporta al centro della scena) Ma dove vai così di fretta
Cappuccetto?
CAPPUCCETTO: [Un po’ spaventata] Vada da mia nonna.
LUPO: ¿E cos’hai dentro il cesto?
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Non consigliato a bambini con età inferiore ai 36 mesi in quanto contiene elementi che potrebbero separarsi ed eventualmente essere ingeriti.
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CAPPUCCETTO: Le porto frutta... perché è malata a letto e non può andare a comprare.
LUPO: Tua nonna abita così lontano dal mercato?
CAPPUCCETTO: Vive in una capanna che dà sulla strada, in una radura del bosco.
LUPO: Guarda che fragole, Cappuccetto! Prendine un po’ che a tua nonna
piaceranno!
(Cappuccetto si intrattiene raccogliendo le fragole dando le spalle al pubblico, mentre il
lupo si rivolge ai bambini)
LUPO: (al pubblico) Ah, se potessi mangiarmele tutte e due, prima la bambina che è
la più tenera, e poi la nonna! Escogiterò uno stratagemma per intrattenerla e arrivare
prima di lei.
(Il Lupo va da un lato all’altro mentre Cappuccetto è ancora occupata a raccogliere le
fragole. All’improvviso il Lupo si ferma e parla al pubblico)
LUPO: Che idea! (A Cappuccetto) Cappuccetto, dovresti andare da tua nonna, ti stai
intrattenendo troppo e tra un po’ sarà buio.
CAPPUCCETTO: [preoccupata] È vero, arriverò tardi di nuovo.
LUPO: Non preoccuparti, io ti aiuterò; lo sai che io conosco bene ogni angolo di
questo bosco e tutte le scorciatoie. Tu prendi sempre la strada del bosco, vero?
CAPPUCCETTO: Sì
LUPO: C’è un sentiero che costeggia il fiume, che è molto più breve; ti porterà diritta
fino alla radura dove abita tua nonna in un batter d’occhio.
CAPPUCCETTO: Ma mia mamma mi ha detto di non deviarmi dalla strada, che è pericoloso.
LUPO: [Con rabbia contenuta] Ma tua mamma non conosce bene il bosco come me.
[Con fare amichevole] Dammi retta e vedrai; ognuno di noi prenderà una strada, io
quella lunga, (verso il pubblico) che ridere! E lei ci crede!; (verso Cappuccetto) e tu
quella più corta che ti ho spiegato.
(Rivolto al pubblico) L’ho abbindolata.
(Il Lupo sparisce da destra e Cappuccetto da sinistra)
SCENA TERZA
(Mano sinistra: NONNA e CAPPUCCETTO, Mano destra: LUPO, palo plastilina: LUPO)
(Appare il Lupo da destra)
LUPO: (ai bambini) È arrivata Cappuccetto? (pubblico: Nooo!)
Bene, potrò attuare il mio piano: chiuderò la nonna dentro l’armadio, aspetterò che
arrivi Cappuccetto y.... me la mangerò. (Bussa alla puerta) Toc, toc.
NONNA: (appare da sinistra) Chi è?
LUPO:[Con voce sottile]Sono Cappuccetto, nonna; ti porto della buona frutta per farti
star meglio.
NONNA: Aspetta, cara, che la nonna è lenta.
(La nonna va verso la porta, il lupo si scaglia su di lei e tutti e due escono dalla scena dalla
parte sinistra).
Si sente il LUPO: Dammi la cuffia! E non strillare, vegliarda!
Si sente la NONNA: Aiuto, aiuto....
(Da sinistra appare in scena il Lupo con la cuffia della nonna, si infila nel letto, e si copre
con la tela)
LUPO con cuffia: Adesso che l’ho chiusa nell’armadio, aspetterò la nipote e me la
mangerò!
(Appare Cappuccetto da sinistra e bussa alla porta: Toc, Toc...)
LUPO con cuffia: [Con voce sottile] Chi è?
CAPPUCCETTO: Sono io nonna, ti porto un cesto di frutta.
LUPO con cuffia: Entra, mia cara, la porta è aperta.
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CAPPUCCETTO: Ciao, nonna.
(Cappuccetto guarda verso il pubblico e poi il Lupo successivamente e, piuttosto sorpresa,
dice...)
Ehi, nonna, ma che occhi grandi che hai!
LUPO con cuffia: Sono per vederti meglio.
CAPPUCCETTO: Ehi, nonna, ma che orecchie grandi che hai!
LUPO con cuffia: Sono per sentirti meglio.
CAPPUCCETTO: Ehi, nonna, ma che mani grande che hai!
LUPO con cuffia: Sono per accarezzarti meglio.
CAPPUCCETTO: Ehi, nonna, ma che bocca grande che hai!
LUPO con cuffia: È per mangiarti meglio!
(Il Lupo si lancia su Cappuccetto, e questa sparisce verso il basso)
LUPO con cuffia: Bene, prima di mangiarmi la nonna mi farò un pisolino.
(Il Lupo si piega saldamente sullo scenario per dormire e comincia a russare rumorosamente;
si toglie la mano e lo si lascia appoggiato, e nel mentre prepariamo Cappuccetto, la nonna e
il boscaiolo)
SCENA QUARTA
(Mano sinistra: NONNA, Mano destra: BOSCAIOLO, palo plastilina: CAPPUCCETTO, appoggiato
sullo scenario: LUPO)
(Appare il boscaiolo da destra)
BOSCAIOLO: Che ronfate!, starà bene la vecchietta! (bussa alla porta) toc, toc.
(Entra da destra e vede il Lupo sdraiato) Finalmente ti piglio! Era da un bel po’ che ti
stavo alle calcagna! (bastonandolo) To’, to’ e to’.
Si sente la voce della NONNA: aiuto!, aiuto!, nell’armadio!, sono dentro l’armadio! Tiratemi
fuori da qui! (Il boscaiolo apre l’armadio e la nonna esce agitatissima, appare da sinistra).
NONNA: Mia nipote, bisogna salvare mia nipote, è dentro la pancia del lupo!, lui se l’è
mangiata!
BOSCAIOLO: Gli aprirò la pancia… questo lupo ingoiava le sue prede tutte in un solo
boccone!
(Sotto il Lupo appare Cappuccetto, viene fissata con uno stecco nella plastilina di fianco a
sua nonna)
NONNA: Come sono contenta di rivederti, figliola! Stai bene?(abbraccia sua nipote e non la
molla)
CAPPUCCETTO: Sí Nonna. Quanta paura ho avuto! Che buio c’era nella pancia del lupo!
BOSCAIOLO: E adesso cosa facciamo del lupo?
CAPPUCCETTO e la NONNA: Pussa via! Fallo sparire!
(Il boscaiolo se ne va con il lupo sulle spalle, a destra) (Si prende Cappuccetto con la mano
destra)
CAPPUCCETTO: Non mi distrarrò mai più per la strada, non darò mai più retta agli
sconosciuti, darò sempre retta alla mamma!
CAPPUCCETTO e la NONNA: ....Stretta è la foglia, larga è la via, dite la vostra che io ho
detto la mia.
(Applausi e fine)
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I Tre Porcellini
Mano sinistra:
- Porcellino grande- Rosso
- Porcellino piccolo-Blu
Mano destra:
- Porcellino di mezzo-Giallo
- Lupo
SCENA PRIMA
(Mano sinistra: BLU e ROSSO, Mano destra: GIALLO)
(Appare Giallo da destra e, se ci sono, scorrono le tendine, prima una e dopo l’altra).
GIALLO: Ehi, ma quanti bambini e bambine! Sicuramente vi chiederete cosa faccio in
questo
bellissimo bosco, e tutto solo, vero?...., ebbene, non sono solo, sono con i miei due
fratelli e anche se ci assomigliamo siamo molto diversi: ecco che arriva il mio fratello
più piccolo, vieni e saluta questi bambini!
(Blu, timido, fa capolino da sinistra e si nasconde)
GIALLO: È che è un po’ timido, Blu, Blu! Vieni fratellino!
(Entra Blu da sinistra)
BLU Ciao, sono Blu (e va di corsa verso sinistra)(prepariamo Rosso nella mano sinistra)
GIALLO: Com’è timido..., io non mi sono presentato. Sapete come mi chiamo?
(interazione) Come siete intelligenti… sì, Giallo
(Appare Rosso da sinistra)
ROSSO: Giallo, Giallo, devo darti una notizia!
GIALLO: (al pubblico) Questo è il nostro fratello maggiore.
(A suo fratello) Cosa succede, Rosso?
ROSSO: La mamma dice che siamo già grandi e che dobbiamo imparare a vivere da soli,
cercarci da mangiare e difenderci dai pericoli. Non ci stiamo nella nostra piccola camera.
GIALLO: (rivolto a suo fratello) Cosa possiamo fare? (rivolto al pubblico) Voi avete
qualche idea, bambini?... Bene, allora ognuno di noi si costruirà la propria casa. (a
suo fratello) Che bello! Ognuno avrà la sua casa, vado a dirglielo a Blu.
(Esce Giallo da destra)
ROSSO: Dato che ci sono mille pericoli nel bosco, io mi farò la casa di mattoni e cemento,
resistente alla pioggia e al vento. Comincerò subito, che presto arriva l’inverno (Rosso esce da
sinistra) (Prepariamo Blu nella mano sinistra).
(Arriva Blu da sinistra)
BLU: Le costruiremo una accanto all’altra e così potremo continuare a giocare e ad andare
insieme al fiume.
(Entra giallo da destra)
GIALLO: (al pubblico) Avete visto Rosso? Capperi, come lavora nostro fratello! Fa
sempre così.
BLU: (sempre verso il pubblico) E con che cosa la costruirà?... Con mattoni! Ma è così
faticoso! Io la costruirò di paglia e così la finirò in un battibaleno; vado a cercarla e poi… a
giocare! ... (esce chiudendo un po’ la tendina di sinistra, se c’è)
GIALLO: Ah!...il piccolo, non si preoccupa che di giocare. La mia casa la farò di legno
perché così gli animali selvatici non potranno entrare e la pioggia non me la
distruggerà: vado dal falegname a comprare delle tavole di legno.
(Esce di scena e chiude la tendina di destra, se c’è)
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SCENA SECONDA
(Mano sinistra: ROSSO, BLU e GIALLO, Mano destra: GIALLO, BLU e LUPO)
(Se ci sono, tra le due tendine chiuse appare Rosso; e invece se non ci sono,appare da
sinistra)
ROSSO: Quanto lavoro, vado a prendere ancora mattoni e cemento per poter finire la mia
casa. (Sparisce da sinistra)
(Tra le tendine appare Giallo, se non ci sono tendine appare da destra).
GIALLO: Ancora qualche chiodo ed è fatta. (Sparisce da destra).
(Tra le due tendine appare Blu, se non ci sono tendine appare da sinistra)
BLU: Finalmente ho finito! Volete vedere la mia casa?... (scorre la tendina di destra per farla
vedere e si mette timidamente accanto ad essa) . Vi piace? (Interazione) Adesso andrò a
giocare al fiume. (Se ne va da sinistra)
Senza apparire in scena, si sente Giallo: Ecco fatto! Ancora un chiodo e… Ahia! Che male!
(Appare da destra)
GIALLO: Perbacco! (guardando la casa de Blu) Blu ha già finito la sua casa. Anch’io,
mi è costato un bel po’ di lavoro, ma ne è valsa la pena. Volete vederla? Siete
pronti?... Ed ecco a voi... (scorre la tendina di sinistra). Vi piace, eh? E vabbeh, io
vado a giocare con mio fratello. (Esce di scena da sinistra e prepariamo il lupo nella
mano destra)
(Appare il Lupo da destra)
LUPO: Ciao bambini! Avete visto per caso dei bei Porcellini grassottelli, molto, ma
molto appetitosi? (Interazione). Sicuro che stanno giocando al fiume, vado a vedere...
(Esce da sinistra).
(Prepariamo Blu e Giallo su due paletti) (Blu e Giallo, presi dai paletti entrano di corsa in
scena spaventatissimi, da sinistra)
BLU: (al pubblico) Avete visto il Lupo? (Interazione) Ci è sembrato di vederlo andare verso il
fiume, vero? (Interazione).
GIALLO: Ci rinchiuderemo in casa, e così non ci potrà mangiare.
(Ognuno entra a casa sua e spariscono) (Arriva il Lupo da destra, si ferma al centro della
scena, guarda di qua e di là e, si ferma alla casa di paglia)
LUPO: Che bella casa! Chi ci abiterà?
BLU: (Prendendolo per il paletto si affaccia e risponde) io.
LUPO: Questa voce non mi è nuova (al pubblico). (A Blu) Aprimi la porta, così ti posso
vedere.
BLU: No, che mi mangerai!
LUPO: Se non mi apri ti mangerò lo stesso.
BLU: Non ci riuscirai.
LUPO: Soffierò e soffierò e giù la tua casa butterò... (Il lupo soffia tre volte, la casa
sparisce dalla scena. Blu resta tremando all’aperto; per alcuni secondi immobile, il
lupo si rivolge al pubblico e Blu approfitta per correre da suo fratello)
LUPO: Ah, Ah!, Ci sono riuscito, adesso sì che me lo mangio!
LUPO: (Al pubblico) Mi è sfuggito, ma vediamo se ho fortuna in questa casa.
LUPO: Che bella casa! Chi ci vivrà?
GIALLO: (Prendendolo con il paletto, si affaccia Giallo che risponde) io.
LUPO: (al pubblico) Questa voce non mi è nuova. Aprimi la porta, così ti potrò
vedere.
GIALLO: No, che mi mangerai.
LUPO: Se non mi apri ti mangerò lo stesso.
GIALLO: Non ci riuscirai.
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LUPO: Soffierò e soffierò e giù la tua casa butterò…(il lupo soffia tre volte, la casa
sparisce dalla scena, Blu e Giallo restano tremando all’aperto, abbracciati l’uno
all’altro, immobili per alcuni secondi, si tengono fermi con i paletti.
LUPO: (al pubblico) Ah, Ah! Ci sono riuscito! Adesso sì che me li mangio!
(I Porcellini approfittano di questo momento per sparire dalla scena da sinistra)
LUPO: [Singhiozzando] Mi sono scappati un’altra volta!
(Si asciuga le lacrime con la tendina di sinistra e si approfitta per chiuderla).
(Si fissa la casa di mattoni al fondo sulla sinistra)
LUPO: (al pubblico) Li cercherò e li scoverò. (Sparisce da destra)
(Rosso appare da sinistra)
ROSSO: Finalmente ho finito la mia casa, Volete vederla?(Apre la tendina)
ROSSO: Vedete quant’è bella e solida? Vado a preparare da mangiare.
(Entrano di corsa i due fratelli da destra, si portano con paletti da fissare nella plastilina,
bussano alla porta, tutti affannati)
GIALLO E BLU: Aiuto, facci entrare, il lupo ci perseguita e ha fatto sparire le nostre
case.
ROSSO: Entrate, entrate, ma cos’è successo?
(Entrano i fratelli nella casa, si fissano i paletti nella plastilina.
BLU: Io ho costruito la mia casa di paglia e il lupo l’ha distrutta.
GIALLO: La mia era di legno e l’ha distrutta lo stesso; dobbiamo andarcene di qui, e
lontano, che questo lupo è molto forte.
ROSSO: Non preoccupatevi, questa non potrà buttarla giù.
(Appare il Lupo in scena da destra e bussa alla porta: Toc, toc, toc)
LUPO: Oh! Che bella casa! Chi ci vivrà?
PORCELLINI: Noi
LUPO: (al pubblico) Queste voci non mi sono nuove.
(Verso la casa) Apritemi la porta e così vi posso vedere!
BLU: No, che ci mangerai.
LUPO: Se non mi aprite vi mangerò lo stesso.
ROSSO: Non ci riuscirai.
LUPO: Soffierò e soffierò e giù la vostra casa butterò…(Il lupo soffia tre volte) (Rosso
abbraccia i suoi fratelli)
LUPO: Soffierò e soffierò e giù la vostra casa butterò. (Il lupo soffia tre volte)
LUPO: Uffa! Non ho più fiato e anche se soffio con forza non riesco a buttarla giù.
(Al pubblico) Dovrò pensare a qualcos’altro per entrare. (Il lupo passeggia da una
parte all’altra) Entrerò dal camino! (si arrampica su per la parete della casa e sale
fin sul tetto, mette la testa dentro il camino, scatta via e sparisce da destra)
Si sentono delle urla: Mi sono scottato!
GIALLO: La tua casa ci ha salvati!
ROSSO: Il lupo non tornerà a darci fastidio.
(Si abbracciano)
ROSSO, GIALLO E BLU: Stretta è la foglia, larga è la via, dite la vostra che io ho detto la mia.
(Applausi e fine)
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SCENARI consigliati
1. Il Bosco
2. Casa di Cappuccetto
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3. Casa della Nonna, Casa di Mattoni
4. Casa di Paglia, Casa di Legno
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