Università degli Studi di Catania
Facoltà di Medicina e Chirurgia
Corso di Laurea Magistrale in Medicina e Chirurgia
L I B R E T TO - D I A R I O
del percorso formativo dello
Studente:
N° matricola
Tel.
Polo
E-mail
Edizione 2010
Indice
Presentazione
pag.
Attività ADE
1
Attività di Nursing
7
Note sul tirocinio professionalizzante
13
Attività professionalizzanti
14
Obiettivi didattici gestuali (clinical skills) e relazionali
15
Presentazione
Le attività formative che portano all’acquisizione della competenza medica sono distinte in attività formative didattiche e in attività formative professionalizzanti; le prime comprendono lezioni, seminari, attività didattica elettiva, le seconde esercitazioni o laboratori e
tirocinio.
Lezioni, seminari ed attività didattica elettiva ed esercitazioni sono tenute dal Docente
e si svolgono, in genere, in Aula per tutti gli studenti; laboratorio e tirocinio pratico si
svolgono invece per piccoli gruppi, quasi sempre in Reparti Clinici, ed in essi il docente è
coadiuvato da alcuni tutori.
L’attività formativa didattica assicura l’acquisizione delle conoscenze, quella
professionalizzante delle abilità e dei comportamenti necessari al futuro medico.
Ogni forma di attività conferisce crediti.
I crediti si acquisiscono con la partecipazione e la valutazione positiva; quest’ultima
può essere espressa direttamente come giudizio del Docente o del Tutore o richiedere una
prova di esame.
Questo libretto registra quotidianamente la partecipazione dello Studente alle diverse
attività, la valutazione in esse ottenuta, i crediti acquisiti.
La compilazione del libretto è a cura dello Specializzando, frequenza e valutazione
sono attestati dal Docente o dal Tutore.
Durante il Corso dell’anno possono essere apportate modifiche o/e variazioni che
potranno essere visualizzate nel sito della Facoltà http://www.medicina.unict.it
Il Presidente del corso di Laurea
Specialistica in Medicina e Chirurgia
Prof. Gaetano Catania
Per chiarimenti o consigli potrai rivolgerti al
Presidente del Corso di Laurea
Prof. Gaetano Catania
Az. Ospedaliero-Universitaria Policlinico Vittorio Emanuele
Via Santa Sofia, 78 ed. 1 (primo Piano) - Tel. 095 3781334 - Fax 095 3781311
Email: [email protected]
Coordinatore Didattico
Prof. Laura Scandurra
Az. Ospedaliero-Universitaria Policlinico Vittorio Emanuele
Via Santa Sofia, 78 ed. 1 (primo Piano) - Tel. 095 3781335 - Fax 095 3781311
Email: [email protected]
1
Attività Didattica Elettiva (ADE)
Lo Studente deve scegliere, nell’ambito dell’offerta didattica del Corso di Laurea,
alcuni eventi culturali (corsi monografici, forum, internati, stages, ecc.) di suo specifico
interesse.
La partecipazione agli eventi, che richiede un’iscrizione obbligatoria per via informatica all’interno del sito del CdL alla voce “Nursing e Tirocini”, comporta frequenza verificata e valutazione; quest’ultima può avvenire al termine dell’evento o contestualmente
all’esame del Corso di riferimento.
Ogni manifestazione didattica regolarmente frequentata da adito a crediti.
Lo studente deve registrare in questo spazio la partecipazione all’evento didattico,
indicandone tipologia e titolo, l’insegnamento di riferimento e numero di crediti.
La valutazione è a cura del Docente, la cui firma attesta anche l’avvenuta frequenza.
2
ATTIVITÀ DIDATTICA ELETTIVA
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
3
ATTIVITÀ DIDATTICA ELETTIVA
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
4
ATTIVITÀ DIDATTICA ELETTIVA
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
5
ATTIVITÀ DIDATTICA ELETTIVA
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
6
ATTIVITÀ DIDATTICA ELETTIVA
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Data
Titolo del seminario o della lezione
del Corso Monografico
Corso Integrato/Docente
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
Firma del docente
o tutore
che ha svolto
l’attività didattica
CFU
7
Interazioni con le professioni
dell’area sanitaria
(Nursing)
Nell’attività di nursing vengono registrate le competenze acquisite nell’ambito
dell’attività infermieristica con la frequenza dei reparti di Medicina e Chirurgia sotto
la guida di personale qualificato.
Nursing: 1 CFU = 20 ore
Tirocinio Professionalizzante: 1 CFU = 25 ore
Anno
Semestre
Attività
Crediti
Ore
I
2°
Nursing
Medico-Chirurgico
2
40
II
1°
Nursing
Medico-Chirurgico
2
40
II
2°
Nursing
Medico-Chirurgico
2
40
IV
1°
Tirocinio Professionalizzante
6
150
IV
2°
Tirocinio Professionalizzante
11
275
V
1°
Tirocinio
Professionalizzante
10
250
V
2°
Tirocinio
Professionalizzante
10
250
VI
1°
10
250
VI
2°
Tirocinio
Professionalizzante
Tirocinio
Professionalizzante
13
325
8
Nursing Medico-Chirurgico (I anno / 2° semestre)
2 CFU
Tenuto presso l’Unità Operativa di: ................................................................................................................
Direttore: ...........................................................................................
Esercitazione svolta
Data
Firma Caposala
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
9
Nursing Medico-Chirurgico (II anno / 1° semestre)
2 CFU
Tenuto presso l’Unità Operativa di: ................................................................................................................
Direttore: ...........................................................................................
Esercitazione svolta
Data
Firma Caposala
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
10
Nursing Medico-Chirurgico (II anno / 2° semestre)
2 CFU
Tenuto presso l’Unità Operativa di: ................................................................................................................
Direttore: ...........................................................................................
Data
Esercitazione svolta
Firma
Resp. U.O.
Caposala
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
13
Note sul tirocinio professionalizzante
Tutte le informazioni sul tirocinio sono a disposizione nel sito web della Facoltà di
Medicina e Chirurgia.
Eventuali correzioni o aggiunte saranno effettuate solo nelle pagine del sito, che
quindi potranno essere periodicamente aggiornate. Gli studenti ed i docenti sono quindi
tenuti a controllare periodicamente eventuali variazioni.
Gli studenti ed i docenti sono invitati a non chiedere la modifica dell’afferenza del
tirocinio, per non creare confusione e sovraffollamento di alcuni reparti a scapito di altri.
Gli studenti sono tenuti a frequentare i reparti loro assegnati per il tirocinio
professionalizzante nell’anno di corso cui sono iscritti.
La frequenza dovrà essere superiore all’80 %
Gli studenti dovranno segnare nell’apposito libretto del tirocinio da ritirare presso la
Segreteria, ogni giorno, la data e l’attività da loro svolta (ad es. Anamnesi, discussione
caso clinico, turno di guardia, impostazione e discussione terapia, visione di referti, ecc) e,
ogni, giorno, dovranno richiedere la firma del tutor che li segue.
Se il tutor è assente, o se gli studenti sono stati affidati temporaneamente ad un altro
medico, la firma deve essere quella del medico che segue effettivamente lo studente.
Non è accettata la firma unica fatta solo alla fine del tirocinio.
Alla fine del tirocinio, per la registrazione sul libretto, lo studente dovrà recarsi presso
il docente referente, portando il Libretto Universitario e il libretto dei tirocini debitamente
compilato.
Al V, e VI anno di corso è stata riservata una fascia oraria al mattino dalle
ore 8.30 alle 11.30 dal lunedì al venerdì per favorire la frequenza degli studenti
nei reparti e nelle altre sedi di tirocinio.
Gli studenti contatteranno il tutor per concordare data ed orari di frequenza.
Si ricorda che l’unico vincolo è la durata del tirocinio che varia a seconda
della disciplina professionalizzante che potrà essere visionata sul sito.
14
Attività Professionalizzanti
Attività teorico-pratica - Tirocinio.
Nell’attività teorico-pratica vengono registrate le competenze definite “Abilità
pratiche - Clinical Skills” collegate ai diversi CC.II. di tipo clinico. E’ naturale che
l’acquisizione di alcune Abilità vengano a sovrapporsi alle competenze che possono
essere invece apprese durante l’attività di tirocinio. Si ribadisce ancora una volta che le
singole skills sono acquisite attraverso attività che riguardano un singolo malato ricoverato in un determinato reparto.
Durante le fasi dell’insegnamento clinico, lo studente è tenuto ad acquisire specifiche
professionalità nel campo della Medicina Interna, della Chirurgia Generale, della Pediatria, della Ostetricia e della Ginecologia, nonché delle specialità medico-chirurgiche. A tale
scopo, lo studente dovrà svolgere attività formative professionalizzanti frequentando le
strutture assistenziali identificate dal CCLS e nei periodi dallo stesso riferiti, per un numero
complessivo di almeno sessanta CFU (TIROCINIO).
Il tirocinio obbligatorio è una forma di attività didattica tutoriale che comporta per lo
studente l’esecuzione di attività pratiche con ampi gradi di autonomia, a simulazione dell’attività svolta a livello professionale. In ogni fase del tirocinio obbligatorio, lo studente è
tenuto ad operare sotto il controllo diretto di un Docente-Tutore.
Le funzioni didattiche del Docente-Tutore al quale sono affidati studenti che svolgono
l’attività di tirocinio obbligatorio sono le stesse previste per la didattica tutoriale svolta
nell’ambito dei corsi di insegnamento.
La competenza clinica, acquisita con le attività formative professionalizzanti, è sottoposta a valutazione nell’ambito dell’attribuzione del voto dell’esame finale del corso che
ha organizzato le rispettive attività formative professionalizzanti.
15
OBIETTIVI DIDATTICI GESTUALI
(CLINICAL SKILLS)
E RELAZIONALI
Viene riportato qui di seguito l’elenco attuale delle capacità pratiche che si devono
acquisire tramite l’esercizio e l’esperienza (skills) del Core Curriculum del Corso di laurea
Specialistica in Medicina e Chirurgia. Ricordiamo infatti che lo studente ha la responsabilità di assicurarsi di aver eseguito tutti i “Clinical Skills” indicati nel libretto, poichè essi
costituiranno elementi che verranno valutati anche al momento dell’esame di laurea.
Il tutor deve firmare nella rispettiva casella non appena l’abilità descritta sarà stata
acquisita dallo studente:
1 = lo studente ha visto eseguire la manovra
2 = ha eseguito almeno una volta sotto il controllo del docente
3 = sa eseguire in modo autonomo (acquisito un automatismo completo)
Lo studente dovrà conservare il libretto per documentare il proprio percorso di attività didattiche professionalizzanti alla Segreteria Studenti alla fine del proprio percorso
formativo.
N. B. - Nel libretto gli Skills sono distribuiti per semestre secondo il piano di studi del C. di L.
e assegnati ai C. I. , alcuni, dove è necessaria la competenza del saper fare, possono essere eseguiti
durante il Tirocinio del V (19 CFU) e VI anno (17 CFU).
16
OBIETTIVI DIDATTICI GESTUALI E RELAZIONALI (NURSING)
Anno di Corso:
I
Semestre:
Abilità
II
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
1
Lavaggio delle mani
Misurazione incruenta della pressione
2
arteriosa
3 Effettuare iniezioni intramuscolari
4 Effettuare iniezioni intradermiche
5 Effettuare iniezioni sottocutanee
6 Effettuare un prelievo ematico venoso
7 Effettuare un prelievo ematico arterioso
8 Rilevare la frequenza cardiaca periferica
9 Rilevare la frequenza cardiaca centrale
Accesso a videoscrittura e foglio
10 elettronico
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Accesso e consultazione di una
biblioteca digitale
Utilizzo di un microscopio ottico
Identificazione dei tessuti al
microscopio
Osmometria ed emolisi
Titolazione acido-base
Purificazione del DNA
Determinazione quantitativa delle
proteine
Separazioni cromatografiche
Preparare un campo sterile per un
intervento di piccola chirurgia
Anno di Corso:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
II
Semestre:
Abilità
I
Comunicazione interpersonale sul
modello della relazione medico-paziente
Effettuare iniezioni intradermiche
Effettuare iniezioni sottocutanee
Effettuare un prelievo venoso
Effettuare un prelievo arterioso
Rilevare la frequenza cardiaca periferica
Rilevare la frequenza cardiaca centrale
Accedere a portali, siti di società
scientifiche, siti istituzionali, cataloghi
ufficiali di linee-guida, su Internet
Utilizzo di pacchetti statistici
Ricercare, interpretare e presentare
(journal club) un lavoro scientifico
Preparare un campo sterile per un
intervento di piccola chirurgia
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
17
SEMEIOTICAMEDICA
MEDICA
SEMEIOTICA
E CHIRURGICA
Anno di Corso:
III
Semestre: I-II
Abilità
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Raccogliere l’anamnesi
Eseguire esame obiettivo generale (rilievi
generali dell’E.O.)
Eseguire un esame obbiettivo completo
del torace
Eseguire la palpazione dei linfonodi e
riconoscerne le caratteristiche
Misurare la PAO
Misurare la frequenza cardiaca centrale e
periferica
Misurare la frequenza respiratoria
Effettuare l’esame obbiettivo del cuore
(ispezione, palpazione e auscultazione)
Rilevare il polso centrale ed i polsi
periferici e descriverne le caratteristiche
Rilevare i segni dell’insufficienza delle
vene degli arti inferiori
Misurare la PVC
Rilevare i segni obiettivi di
disidratazione
Rilevare i segni obiettivi dell’edema
Effettuare l’esame obiettivo completo
dell’addome
Eseguire l’identificazione e la
delimitazione di un’ascite
Delimitare palpatoriamente e
percussoriamente l’aia epatica
Effettuare la manovra di Murphy
Eseguire l’esame obiettivo della milza
Eseguire la manovra di Giordano
Rilevare i segni di flogosi peritoneale
Rilevare i segni di ernia della parietale
addominale
Rilevare i segni di ernia inguinale
Effettuare la manovra di
transilluminazione della borsa scrotale
Eseguire un esame obiettivo neurologico
Esaminare i riflessi pupillari
Apprezzare il tono oculare con la
pressione digitale
Eseguire un esame obiettivo muscoloscheletrico e neurologico in un paziente
con dolore alla schiena
Esplorare digitalmente il campo visivo
Effettuare l’esame obiettivo delle
principali articolazioni (arti e colonna)
Eseguire l’esame obiettivo della
mammella e dei linfonodi ascellari
30
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
18
MEDICINA DI LABORATORIO
Anno di Corso:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
III
Semestre:
Abilità
II
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Assistere ad un esame
emocromocitometrico con contatore
automatico
Verificare l’appropriatezza di un prelievo
di sangue per esami di laboratorio
Eseguire tamponi rettali
Eseguire tamponi vaginali
Eseguire tamponi cervicali
Usare il microscopio ottico regolandone i
vari componenti
Allestire uno striscio di sangue periferico
per lettura al microscopio
Identificare al microscopio le
caratteristiche morfologiche degli
eritrociti
Effettuare al microscopio, su vetrino
colorato di sangue periferico una conta
differenziale delle cellule della serie
bianca
Eseguire l’esame standard estemporaneo
dell’ urine (mediante stick)
Preparare un campione di urine per
esame del sedimento e leggere un
sedimento urinario al microscopio
Eseguire tamponi faringei
Eseguire tamponi nasali
Eseguire, conservare e inoltrare al
laboratorio prelievi per emocoltura
Eseguire, conservare e inoltrare al
laboratorio prelievi per urinocoltura
Eseguire, conservare e inoltrare al
laboratorio prelievi per coprocoltura
Eseguire, conservare e inoltrare al
laboratorio prelievi per coltura
sull’escreato e tamponi
Attuare misure di autoprotezione nella
raccolta, preparazione e gestione di
campioni biologici
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
19
MALATTIE DELL’APPARATO RESPIRATORIO
Anno di Corso:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
III
Semestre:
Abilità
II
Esecuzione esame obbiettivo completo
del torace
Assistere ad una spirometria
Interpretazione dei dati di un referto
spirometrico
Assistere ad una broncoscopia
Assistere ad un test di stimolazione
bronchiale
Raccogliere un campione di escreato per
ricerca biologica e citologica
Eseguire una toracentesi diagnostica od
evacuativa
Spiegazione ai pazienti delle modalità e
dei rischi di esecuzione di un test di
stimolazione, di una broncoscopia e di
una toracentesi
Far eseguire esercizi di riabilitazione
respiratoria (posturale e chinesiologica)
Effettuare saturimetria
Identificazione dei sintomi e dei segni di
insufficienza respiratoria acuta e cronica
Interpretazione dei dati di una
emogasanalisi nel soggetto normale ed in
presenza di insufficienza respiratoria
Indicazione dell'uso dell'ossigeno
nell'insufficienza respiratoria acuta e
cronica
Somministrare O2 con sondino
Somministrare O2 con maschera
Preparazione di un campione di
secrezioni bronchiali per ricerche
biologiche e citologiche.
Modalità di impostazione di un
programma di riabilitazione respiratoria
posturale, chinesiologica, di
riallenamento allo sforzo.
Esecuzione di un test cardio-respiratorio
da sforzo
Esecuzione e lettura di un esame
polisonnografico
Esecuzione di Agobiopsia
transbronchiale
Posizionamento di un drenaggio pleurico
Spiegare al paziente le modalità ed i
rischi di una toracoscopia
Spiegare al paziente le modalità ed i
rischi di una mediastinoscopia
Gestioni del drenaggio pleurico e del
sistema di aspirazione
Iter diagnostico del cancro broncogeno
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
20
25
26
27
28
29
Iter diagnostico della sindrome
mediastinica
Iter diagnostico della suppurazione
polmonare
Eseguire esami allergologici cutanei
Insegnare a un paziente l’esecuzione
della PEP
Istruire il paziente sull’applicazione della
CPAP
30
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
MALATTIE DELL’APPARATO CARDIOVASCOLARE
Anno di Corso:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
III
Semestre:
Abilità
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
II
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Esame obiettivo cardiologico
Esecuzione e lettura ECG
Assistere ad un test di Holter
Assistere ad una coronografia
diagnostica ed interventistica
Assistere ad un’ecocardiografia senza
stimolazione
Assistere ad un’ecocardiografia con
stimolazione
Assistere ad esami vascolari complessi
(Eco doppler) nel vasculopatico
Assistere ad esami vascolari complessi
(tests dinamici) nel vasculopatico
Assistere pazienti con IMA
Assistere pazienti con UIC
Eseguire ed interpretare un test da sforzo
Eseguire esami strumentali vascolari
semplici (Doppler)
Cannulazione vena centrale
Misurazione pressione venosa centrale
Misurazione portata cardiaca
Cateterismo cardiaco a sinistra e destra
Angioplastica coronarica
Indicazioni alla esecuzione e
monitoraggio del paziente operato di
Bypass aortocoronarico
Impianto di pacemaker temporaneo e
definitivo
18
19
20
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
21
EMATOLOGIA
Anno di Corso:
IV
Semestre:
Abilità
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
I
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Valutazione clinica di un paziente
1
emopatico
Leggere al microscopio uno striscio
2
colorato di sangue periferico
3 Assistere ad una mielobiopsia
4 Assistere ad una plasmafeesi
Attuare le procedure di asepsi negli
5 ambienti e nei contatti con pazienti
leucopenici
Leggere al microscopio lo striscio
6 colorato di un aspirato midollare
(mielogramma)
7 Eseguire gruppo sanguigno
8 Assistere a trasfusioni di emoderivati
Interpretare i risultati di uno screening
9
dell'emostasi
Fornire le indicazioni differenziali per le
10 trasfusioni di sangue, di plasma o di
piastrine
Relazionare al paziente la modalità di
11
controllo della terapia anticoagulante
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
22
MALATTIE INFETTIVE
Anno di Corso:
IV
Semestre:
Abilità
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
I
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Applicare durante la visita le misure di
1 autoprotezione nei confronti di pazienti
ad elevata infettività
Monitoraggio del trattamento di una
2
epatite virale cronica
Identificare gli elementi di sospetto di
3
una diagnosi di AIDS
Informare il paziente per la esecuzione
4
del test per HIV
Effettuare conselling pre e post diagnosi
5
di AIDS
Esecuzioni di prelievi per urinocultura,
6
tampone rettale e coprocultura
7 Esecuzioni di prelievi per emocultura
Interpretazione delle caratteristiche del
8
liquor
9 Esecuzione tampone faringeo
Capacità di preparazione di vetrini per
10 goccia spessa, strisce di sangue periferico
sedimento urinario e feci
Esecuzione di scotch-test ed esami macro
11
e microscopico delle feci
Intradermoreazione secondo Mantonux
12
con PPD
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
23
DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
Anno di Corso:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
IV
Semestre:
Abilità
II
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Esecuzione di esami radiografici diretti
Esecuzione di esami radiografici
dell'apparato digerente studi del
digerente prossimale (esofago, stomaco e
duodeno) del colon per via retrograda
(clisma opaco) del tenue (tenue
seriato/clisma del tenue)
Esecuzione di 3 esami radiografici
dell'apparato urinario (urografia,
cistografia retrogada)
Esecuzione di esami TC
Esecuzioni di esami RM
Esecuzioni di esami scintigrafici
Esecuzione di procedure di radiologia
interventistiche (agoaspirati, biopsie,
angiografie, trattamento di lesioni focalialcolizzazione, ablazione con RF,
chemioembolizzazione)
Esecuzioni di esami mammografici
Proporre un iter di diagnostica per
immagini per lo studio delle principali
patologie dell'apparato cardiorespiratorio
Proporre un iter di diagnostica per
immagini per lo studio delle principali
patologie dell'apparato gastroenterico
Proporre un iter di diagnostica per
immagini nelle principali patologie del
sistema nervoso centrale
Proporre un iter di diagnostica per
immagini per lo studio delle principali
patologia dell'apparato urogenitale
Proporre un iter di diagnostica per
immagini nello studio delle principali
patologie dell'apparato locomotore
Proporre un iter di diagnostica per
immagini del sistema endocrino
posizionare e riconoscere il corretto
orientamento di un esame radiografico
standard
Riconoscere l'anatomia radiografica dei
principali organi ed apparati su esami
radiografici ed in particolare su immagini
TC ed RM
Porre le indicazioni al trattamento
radioterapico in specifici campi della
patologia oncologica
18
19
20
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
24
MALATTIE DELL’APPARATO DIGERENTE
Anno di Corso:
IV
Semestre:
Abilità
II
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Assistere ad una ecografia addominale
Assistere ad una colonscopia diagnostica
2
od intervenzionistica
3 Assistere ad una gastroscopia
Eseguire una paracentesi esplorativa o
4
evacuativa
5 Posizionare un sondino naso-gastrico
Eseguire un test per la ricerca del sangue
6
occulto nelle feci
Impostare la terapia dell’ulcera peptica e
7
della GERD
Impostare la terapia dell’epatite e delle
8
complicanze della cirrosi epatica
Impostare la terapia di un
9
sanguinamento nel tubo digerente
Impostare la terapia dell’ascite nel
10
cirrotico
Impostare la terapia della malattia
11
infiammatoria cronica dell’intestino
1
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
25
MALATTIE DEL SISTEMA ENDOCRINO
Anno di Corso:
IV
Semestre:
Abilità
II
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Assistere ad un test da carico di glucosio
1
ed interpretare i risultati
Eseguire il dosaggio della glicemia con
2
apparecchio portatile (reflettometro)
Insegnare al paziente le modalità di
3
somministrazione s.c. dell’insulina
Eseguire un’analisi standard delle urine
4
per glicosuria, proteinuria, acetone
Eseguire le seguenti valutazioni: BM,
5
circonferenza dell’addome
Interpretazione indici di funzionalità
6
tiroidea
7 Eseguire un'ecografia tiroidea
Assistere ad una ecografia della tiroide e
8
ad un agospirato tiroideo ecoguidato
Programmare e interpretare test di
9
esplorazione tiroidea
Eseguire anamnesi endocrinologica
10
metabolica
Programmare e interpretare test di
11
esplorazione ipofisaria
Programmare e interpretare test di
12
esplorazione surrenalica
13
14
15
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
26
RENE E VIE URINARIE
Anno di Corso:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
IV
Semestre:
Abilità
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
II
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Palpazione di un rene
Assistere ad una ecografia transrettale
della prostata
Assistere ad una cistoscopia
Assistere ad un esame urodinamico
Assistere ad un’urografia
Posizionare catetere vescicale nel sesso
maschile
Posizionare catetere vescicale nel sesso
femminile
Assistere ad una procedura di dialisi
Dialisi peritoneale
Biopsia renale
Lettura reperto bioptico renale
Test da carico del bicarbonato
Interpretazione dell' emogasanalisi nel
paziente nefropatico
Test da carico di cloruro d'ammonio
Esecuzione e calcolo delle clearances
renali
Esame obbiettivo di un paziente con
insufficienza renale cronica
Lettura e interpretazioni ionogramma
Raccolta corretta dell'anamnesi
nefrologica
Compilazione di una dieta ipoproteica
Confezione di una fistola artero-venosa
Indicazioni alla esecuzione e
interpretazione di scintigrafie renali
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
ANATOMIA PATOLOGICA
Anno di Corso:
1
2
3
4
IV
Semestre:
Abilità
II
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Assistere alla processazione di un
campione chirurgico
Assistere alla processazione di un
campione citologico
Assistere ad un riscontro diagnostico
Interpretare un referto istopatologico
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
27
Clinica medico - chirurgica degli organi di senso
OFTALMOLOGIA
Anno di Corso:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
IV
Semestre:
Abilità
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
I
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Assistere alla misura della pressione
oculare (fonometria)
Assistere alla misura del campo visivo
Rimuovere corpi estranei dalla
congiuntiva
Eseguire un esame del fundus oculi
Eseguire una medicazione oculare,
l’instillazione di un collirio,
Eseguire una medicazione oculare,
l’applicazione di una pomata oftalmica
Determinare l’acuita visiva mediante
tavole optometriche
Esaminare con l’oftalmoscopio un fondo
oculare
Biomioscropia del segmento anteriore
Riconoscere i segni oculari dell'attacco
acuto di glaucoma e saper instaurare una
terapia di emergenza
Ecografia oculare
Fluorangiografia oculare
Saper individuare i vari aspetti
dell'occhio rosso
Anamnesi finalizzata all'inquadramento
di affezioni del fondo oculare
Prevenzione della retinopatia diabetica
Individuare una "ambliopia"
Osservare con la illuminazione diretta o
laterale focale neoformazioni o
cambiamenti di colore della congiuntiva
Prevenire le embriopatie e le fetopatie
che compromettono l'organo della vista
Identificare cambiamenti di colore della
pupilla
Riconoscere le implicazioni oculari delle
malattie autoimmuni
Trattamento laser della retinopatia
diabetica
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
28
ORECCHIO - NASO - GOLA
Anno di Corso:
IV
Semestre:
Abilità
I
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Eseguire un esame obiettivo di naso,
1
orecchio e faringe
Assistere all’esecuzione di un esame
2
otofunzionale
Assistere all’esecuzione di un
3
tamponamento nasale posteriore
4 Misurare la soglia uditiva
Eseguire con l’otoscopio l’esame del
5 condotto uditivo esterno (per corpo
estraneo o cerume)
Eseguire un tamponamento nasale
6
anteriore e posteriore per epistassi
Effettuare un’aspirazione di secrezioni
7
faringotracheali
8 Esame obiettivo oro-maxillo-facciale
9 Sostituire una cannula tracheale
10 Eseguire una laringoscopia indiretta
Eseguire un lavaggio dell’orecchio
11
esterno
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
29
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
IV
Semestre:
Abilità
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
DERMATOLOGIA
Anno di Corso:
Sufficiente
I
Valutazione lesioni elementari cutanee
Esecuzione anamnesi dermatovenereologica e gestione cartella clinica
del paziente dermatolovenereologico
Interpretazione esami ematochimici di
base nel paziente dermatologico e
venereologico
Esecuzione esami citodiagnostico,
micologico, microbiologico e sierologico
Valutazione implicazioni internistiche
delle patologie dermatologiche e
venereologiche
Effettuare terapia topica delle lesioni
superficiali piu comuni
Ricercare con mezzi estemporanei
(KOH) le ife fungine
Analizzare lesioni cutanee mediante
lampada di Wood
Riconoscere le lesioni elementari cutanee
e mucose, primarie e secondarie
Prelievo bioptico cutaneo per esame
istologico
Classificare e trattare cicatrici
patologiche
Asportare una verruca
Esecuzione approccio metodico
(anamnesi ed esame obiettivo)nei
pazienti con patologie passibili di
trattamento chirurgico plastico e
ricostruttivo
Medicazione di ferita semplice e con
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
30
NEUROLOGIA
Anno di Corso:
V
Semestre:
Abilità
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
I
Ha visto eseguire
1
Effettuare un’anamnesi neurologica mirata
2
Esecuzione e modalità di interpretazione
di un esame EEG
3
Assistere all’esecuzione di potenziali evocati
4
Esecuzione e modalità di interpretazione
di un esame EMG
5
Assistere all’esecuzione di una rachicentesi
Ha eseguito
Sa eseguire
Assistere al primo approccio riabilitativo
6
di un paziente neuroleso
7 Esecuzione di un esame neurologico
Pianificazione di un trattamento
8
farmacologico in neurologia
Esecuzione ed interpretazione di un
9
esame TC in neurologia
Esecuzione e interpretazione e modalità
10
di lettura di un esame RV
11 Monitoraggio della PIC
12 Fornire consigli a pazienti neurologici
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
MEDICINA DI COMUNITÀ
Anno di Corso:
1
2
3
4
5
6
7
V
Semestre:
Abilità
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
I
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Assistere all’attivita presso un
ambulatorio di Medicina Generale per un
periodo di almeno 30 gg.
Utilizzare la modulistica (prescrizioni,
certificazioni, etc) di uso frequente per la
Medicina Generale
Assistere all’attivita di un distretto
sociosanitario
Tradurre i dati relativi ad un fenomeno
biologico in una rappresentazione grafica
sotto forma di tabelle e istogrammi
Utilizzare un computer e i principali
ambienti operativi
Utilizzare un word-processor e un foglio
elettronico
Utilizzare i siti internet per la ricerca
bibliografica sulle piu importante banche
dati
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
31
PSICHIATRIA
Anno di Corso:
6
7
8
9
V
Semestre:
Abilità
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
I
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Raccolta di informazioni e stesura della
anamnesi psichiatrica
Programmazione di procedure
diagnostiche in Psichiatria
Riconoscimento di segni e sintomi
psicopatologici
Riconoscimento diagnostico e inquadramento
nosografico dei disturbi mentali
Selezione e programmazione del
trattamento psichiatrico elettivo
11 Valutazione dell'adesione ai trattamenti
12 Valutazione dell'esito dei trattamenti
10
Valutazione degli effetti collaterali indesiderati dei
13 trattamenti psicofarmacologici
22 Somministrare i principali test psico-diagnosi
Eseguire colloquio strutturato per
23
valutare il rischio suicidario
Definire mediante colloquio le capacita
24 del paziente nell’effettuare le comuni
attivita della vita quotidiana
Informare sui rischi acuti e cronici dell’uso di
25 droghe (eroina, cocaina, alcol, anfetamine,
extasis, crac)
26 Assistere paziente terminale
27 Effettuare i principali test cognitivi
Applicare le tecniche di counselling e
30
colloquio motivazionale
Informare sui rischi dell’uso di alcol in
31
condizioni a rischio (guida, ecc.)
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
32
IGIENE E SANITA PUBBLICA
Anno di Corso:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
IV
Semestre:
Abilità
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
II
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Eseguire una diagnosi di morte
Redigere i principali certificati medici: Il
certificato di morte e la denuncia delle
cause di morte
Redigere i principali certificati medici:
Una proposta di trattamento sanitario
obbligatorio
Redigere i principali certificati medici:
Un referto per l’autorita giudiziaria
Compilare la Scheda di Dimissione
Ospedaliera (SDO)
Riconoscere e prevenire i rischi
nell'ambiente sanitario
Valutazione anamnestica del rischio
lavorativo
Organizzare l'attività di screening per le
malattie cronico-degenerative da lavoro
Redigere un primo certificato medico di
infortunio/malattie professionali
Tradurre i dati relativi ad un fenomeno
biologico in una rappresentazione grafica
sotto forma di tabelle, istogrammi,
polinomi di frequenza
Conoscere l'utilizzazione di almeno un
software per l'elaborazione statistica e la
rappresentazione grafica di dati
Utilizzare il calcolo statistico per il
confronto tra campioni
Saper utilizzare una cartella raccolta dati
di sperimentazioni cliniche controllate
secondo i criteri della buona pratica
clinica
Condurre una indagine epidemiologica,
dalla preparazione del lavoro in campo
all'elaborazione dei dati in ambiente
statistico
Conoscere i principi base dei programmi
di stima del rischio
Disegnare un ricerca clinica controllata
Utilizzare la formula di Bayes per la
valutazione delle probabilità diagnostiche
Saper utilizzare correttamente la
classificazione internazionale delle
malattie
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
33
GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Anno di Corso:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
V
Semestre:
Abilità
II
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Esame obbiettivo in Ostetricia e
Ginecologia
Assistere ad un parto
Effettuare un prelievo e relativo striscio
per Pap test
Sapere inquadrare la metrorragia
Saper riconoscere i segni clinici della
patologia della placenta previa e del
distacco di placenta
Avere esperienza nell'attività di base di
pronto soccorso ostetrico
Assistenza ad un parto spontaneo e
nell'ascolto di un battito cardiaco fetale
Aver visto eseguire una sutura di lesione
vaginale da parto
Criteri per la richiesta di indagini sul
liquido amniotico
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
34
PEDIATRIA
Anno di Corso:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
V
Semestre:
Abilità
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
II
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Raccolta anamnestica e compilazione
della cartella clinica pediatrica
Compiere un’esame obiettivo pediatrico
completo
Rilevare i piu importanti parametri
auxologici
Valutare in un bambino lo stadio di
sviluppo puberale
Rilevare in un bambino lo stadio di
nutrizione
Rilevare in un bambino lo stadio di
disidratazione
Rilevare in un bambino la presenza di
condizioni che richiedono attenzione e/o
intervento medico immediato
Registrare la pressione arteriosa in
bambini di varia età
Esame obbiettivo delle principali affezioni di
interesse chirurgico pediatrico: ernia,
criptorchidia, fimosi, ipospadia
Riconoscimento e interpretazione dei segni e
sintomi dell'addome acuto in pediatria
11 Assistenza al bambino chirurgico
Diagnostica endoscopica ed urodinamica
12
in pediatria
Interpretazione del test di Coombs diretto
13
ed indiretto
Comporre ed interpretare un albero
14 genealogico in famiglie portatrici di
malattie genetiche
Comunicare vantaggi e rischi delle
15
principali misure vaccinali
16
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
35
EMERGENZE MEDICO-CHIRUGICHE - ANESTESIOLOGIA
Anno di Corso:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
VI
Semestre:
Abilità
II
Preparare in condizioni di emergenza un
accesso venoso
Prestare il primo soccorso al paziente con
trauma vertebrale
Effettuare le procedure standard per la
rilevazione dei parametri vitali in
condizioni di emergenza
Effettuare un messaggio cardiaco esterno
Eseguire respirazione bocca a bocca e
con ambu
Disostruzione delle vie aeree (manovra di
Heimlich e disostruzione mediante
aspirazione tracheobronchiale)
Realizzare una defibrillazione precoce ed
una stimolazione elettrica cardiaca
transcutanea
Prestare il primo soccorso al paziente
folgorato
Prestare il primo soccorso al paziente
politraumatizzato
Prestare il primo soccorso al paziente con
trauma vertebrale
Riconoscimento globo vescicale
Intubazione oro-naso-tracheale di
necessità
Somministrazione endotracheale di
farmaci
Accesso chirurgico d'emergenza alle vie
aeree: cricotiroidomia
Massaggio cardiaco esterno e manovre di
rianimazione (BLS e BLS-D)
Defibrillazione elettrica
Cardioversione
Massaggio del seno carotideo
Detensione di paz. con pneumotorace
iperteso
Posizionamento sondino nasogastrico
Posizionamento di sondino nasogastrico
nel paziente in coma
Posizionamento sonda Blackemore e
relativa assistenza
Pianificazione e esecuzione di nutrizione
parenterale totale
Applicare i principi della profilassi
lesioni midollari nel traumatizzato
Riduzioni lussazioni
Ossigenoterapia iperbarica
Triage
Valutazione delle funzioni vitali
Manovre per la rianimazione
cardiopolmonare in urgenza e trattamenti
per la stabilizzazione del paziente
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
su manichino
su manichino
su manichino
su manichino
su manichino
su manichino
su manichino
36
Abilità
30
31
32
33
34
35
35
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Ricorso ai servizi ausiliari, inclusi i
laboratori tossicologici e i centri
antiveleni nel trattamento degli
avvelenamenti acuti
Diagnostica. Valutazione e primo
approccio terapeutico in emergenza delle
complicazioni acute e croniche dell'abuso
di sostanze
Interpretare all' ECG le principali aritmie
(Fibrillazione atriale. flutter. PTS .
extrasistoli. blocchi A /V), e le
principali alterazioni relative alla
patologia cardiaca ischemica
Identificare i sintomi ed i segni della
insufficienza cardiaca acuta
Identificare i sintomi ed i segni di una
emergenza ipertensiva
Identificare i sintomi ed i segni di
insufficienza epatica acuta
Identificare i sintomi ed i segni di stroke
Identificare i sintomi ed i segni di
sindrome meningea
Identificare i sintomi ed i segni di shock
emodinamico
Identificare i sintomi ed i segni di shock
iperdinamico
Identificare i sintomi ed i segni di crisi
tireotossica
Identificare i sintomi ed i segni di
insufficienza surrenalica acuta
Identificare i sintomi ed i segni di
addome acuto
Identificare i sintomi ed i segni degli
squilibri elettrolitici
Identificare i sintomi ed i segni emolisi
acuta grave
Identificare i sintomi ed i segni di
compressione midollare
Identificare i sintomi ed i segni di fratture
Utilizzare i parametri clinici,
laboratoristici e strumentali nella
diagnostica e nel monitoraggio del
paziente in shock
Utilizzare i parametri clinici,
laboratoristici e strumentali nella
diagnostica e nel monitoraggio del
paziente in insufficienza renale acuta
Utilizzare i parametri clinici,
laboratoristici e strumentali nella
diagnostica e nel monitoraggio del
paziente in insufficienza respiratoria
acuta (incluso embolia polmonare. EPA
cardiogeno e non. Asma acuto grave)
Utilizzare i parametri clinici,
laboratoristici e strumentali nella
diagnostica e nel monitoraggio del
paziente in coma (metabolico, vascolare,
infettivo, traumatico)
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
37
Abilità
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Utilizzare i parametri clinici,
laboratoristici e strumentali nella
diagnostica e nel monitoraggio del
paziente con trauma (cranico, toracico,
addominale o politrauma)
Utilizzare i parametri clinici,
laboratoristici e strumentali nella
diagnostica e nel monitoraggio del
paziente con insufficienza multiorgano
(MODS - MOFS)
Utilizzare i parametri clinici,
laboratoristici e strumentali nella
diagnostica delle emorragie digestive
alte e basse e per le scelte terapeutiche
Costruire un percorso diagnostico
razionale in presenza di dolore toracico
acuto
Costruire un percorso diagnostico
razionale in presenza di dolore
addominale acuto (incluso peritonite,
occlusioni intestinale, strozzamento
erniario, colicistite acuta e angiocolite,
pancreatite)
Costruire un percorso diagnostico
razionale in presenza di sincope
Costruire un percorso diagnostico
razionale in presenza di vertigine
Costruire un percorso diagnostico
razionale in presenza di cefalea
Costruire un percorso diagnostico
razionale in presenza di crisi epilettica
Costruire un percorso diagnostico
razionale in presenza di febbre elevata
Costruire un percorso diagnostico
razionale in presenza di oligo-anuria
acuta
Costruire un percorso diagnostico
razionale in presenza di emottisi
Impostare l'approccio diagnostico e
terapeutico nei confronti di un paziente
con diarrea acuta
Impostare l'approccio diagnostico e
terapeutico nei confronti di un paziente
con polmonite
Impostare l'approccio diagnostico e
terapeutico nei confronti di un paziente
con meningite
Impostare l'approccio diagnostico e
terapeutico nei confronti di un paziente
con sepsi
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
38
APPARATO LOCOMOTORE
Anno di Corso:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
VI
Semestre:
Abilità
II
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Assistere alla riduzione e al trattamento
semplice (gesso) di frattura
Assistere ad una artrocentesi con
aspirazione di liquido sinoviale
Assistere ad densitometria ossea
Ridurre la lussazione di spalla
Eseguire bendaggi ortopedici
Effettuare la sorveglianza di fasciature
Effettuare la sorveglianza di bendaggi
Effettuare la sorveglianza di apparecchi
gessati
Effettuare la sorveglianza di tutori
ortopedici
Trasportare un soggetto traumatizzato
Esame obiettivo delle principali
articolazioni
Distinguere i sintomi e i segni di origine
articolare, ossea, muscolare e tendinea e
descriverne le caratteristiche
Eseguire e relazionare un esame obiettivo
di pazienti con impegno articolare,
assiale, muscolare
Riconoscere le principali manifestazioni
cliniche delle connettiviti e delle vasculiti
Proporre un piano diagnostico di indagini
cliniche e strumentali per un paziente con
manifestazioni muscoloscheletriche
Riconoscere i principali reperti
radiologici delle diverse artropatie
Valutazione dell'impegno viscerale nelle
malattie reumatiche sistemiche
Interpretare i risultati degli indici
aspecifici di flogosi e delle alterazioni
del liquido sinoviale
Interpretare, ai fini di una diagnostica
differenziale, i risultati di uno screening
immunologico in pazienti reumatici
(Fattore reumatoide, autoanticorpi)e
correlarli con le manifestazioni cliniche.
Applicare al caso clinico i principi
generali e gli scopi della terapia con
farmaci antiflogistici non steroidei, con
corticosteroidi, con immunosoppressori e
farmaci biologici
Fornire al paziente artropatico consigli
per il miglioramento della sua postura e
dell’attività motoria
22
23
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
39
ONCOLOGIA
Anno di Corso:
1
2
3
4
5
6
7
8
VI
Semestre:
Abilità
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
I
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Impostare il programma di stadiazione di
tumori
Impostare un programma terapeutico di
oncologia
Gestione della tossicità del trattamento
oncologico
Assistere alla preparazione sotto cappa di
farmaci antineoplastici
Assistere all’esecuzione di un ciclo di
chemioterapia in ambito oncologico
Valutazione e gestione del dolore
Interpretazione di markers tumorali
Spiegare ad un paziente vantaggi e
reazioni avverse di un ciclo di
chemioterapia
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
CHIRURGIA PLASTICA
Anno di Corso:
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
VI
Semestre:
Abilità
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
I
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Prelievo bioptico cutaneo per esame
istologico
Classificare e trattare cicatrici
patologiche
Asportare una verruca
Esecuzione approccio metodico
(anamnesi ed esame obiettivo)nei
pazienti con patologie passibili di
trattamento chirurgico plastico e
ricostruttivo
Medicazione di ferita semplice e con
perdita di sostanza
Esecuzione di tecniche di base di
chirurgia plastica e ricostruttiva: innesti e
lembi
Esecuzione di tecnica di sutura in
chirurgia plastica
Definire l'approccio terapeutico nelle più
frequenti neoplasie cutanee
Descrivere al paziente le modalità ed i
rischi dell'impiego di protesi mammarie
nella chirurgia plastica della regione
mammaria
Assistere al trattamento di ustioni di
grado medio
Assistere al trattamento di ustioni di
grado grave
Medicare ustioni di grado lieve
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
40
CLINICA MEDICA
Anno di Corso:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
VI
Semestre:
Abilità
II
Compilare una cartella clinica
Compilare la lista dei problemi attivi e
dei problemi passivi del paziente
esaminato
Compilare una relazione medica su un
paziente
Compilare una ricetta
Effettuare un prelievo arterioso
Eseguire prelievi di sangue venoso da
una vena periferica
Effettuare iniezioni endovenosa
Effettuare iniezioni intramuscolare
Effettuare iniezioni intradermiche
Effettuare iniezioni sottocutanee
Posizionare un’agocanula venosa
Eseguire una intradermoreazione (per es.
tubercolina) con diluizioni scalari
Effettuare un prelievo di sangue dal dito
Identificare i principali reperti obiettivi ai fini
14 della valutazione dello stato nutrizionale
Identificare al microscopio le
15 caratteristiche morfologiche degli
eritrociti
Eseguire una valutazione
16
multidimensionale nel paziente anziano
Programmare l'iter diagnostico (clinico,
17 ematochimico e strumentale) in un
paziente itterico
Programmare l'iter diagnostico (clinico,
18 ematochimico e strumentale) in un
paziente con diarrea acuta
Programmare l'iter diagnostico (clinico,
19 ematochimico e strumentale) in un
paziente con diarrea cronica
Programmare l'iter diagnostico (clinico,
20 ematochimico e strumentale) in un paziente
con dolore addominale cronico
21
22
23
24
Programmare l'iter diagnostico (clinico,
ematochimico e strumentale) in un
paziente con dolore addominale acuto
Programmare l'iter diagnostico (clinico,
ematochimico e strumentale) in un
paziente febbrile
Programmare l'iter diagnostico (clinico,
ematochimico e strumentale) per lesione
occupante spazio nel fegato all'ecografia
Interpretazione delle alterazioni dell'
emocromo
25 Interpretazione indici di funzionalità renale
26 Interpretazione indici di funzionalità epatica
Interpretazione indici di necrosi
27
miocardica
28 Interpretazione indici di pancreatite acuta
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
41
Abilità
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Interpretazione indici di metabolismo
glicidico
Interpretazione indici di metabolismo
lipidico
Interpretazione indici emostatici ed
emocoagulativi
Interpretazione indici di flogosi
Valutazione clinica e strumentale del
versamento pleurico
Toracentesi
Valutazione clinica e strumentale del
versamento ascitico paracentesi
Valutazione clinica e dell'insufficienza
venosa arti inferiori
Valutazione strumentale
dell'insufficienza venosa arti inferiori
Compilare una prescrizione medica
Biopsie epatiche ecoguidate
Applicare le tecniche di counselling e del
colloquio motivazionale
Compilare una relazione medica su un
paziente
Eseguire una anamnesi orientata per
problemi
Mobilizzazione di un paziente allettato
Prevenzione e gestione dei decubiti
43
44
45 Accesso a gestione dei sistemi impiantabili
Valutazione del rischio iatrogeno
46
nell'anziano
47 Esecuzione dei test di disabilità
Valutazione dei principali disturbi
48
comportamentali
Valutazione dei disturbi dell'equilibrio e
49
dell'andatura
Informare e discutere con un paziente sui
50
benefici e rischi di un trattamento
Fornire ad un parente le informazioni
51
sullo stato di salute di un congiunto
Raccogliere l’anamnesi in un paziente
anziano tenendo conto della fragilita,
52
immobilita, perdita dell’udito, della
memoria e di altre alterazioni o disabilita
Raccogliere l’anamnesi nutrizionale in
pazienti con: obesita. Dislipidemia,
53 diabete mellito, alcolismo, ipertensione
arteriosa, scompenso cardiaco
congestizio, malattie epatiche
Predisporre le condizioni ambientali e
relazionali per l’esecuzione di un esame
54
obiettivo in situazione di correttezza e di
privacy
Informare il paziente e i congiunti su diagnosi
55 di patologie gravi, invalidanti o con esito
infausto e sui relativi trattamenti
Informare il paziente sulle modalità di
56 assunzione di un trattamento e
verificarne la compleance
Accogliere un paziente in reparto o in
57
ambulatorio
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
42
CLINICA CHIRURGICA
Anno di Corso:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
VI
Semestre:
Abilità
Firma del Tutor nella rispettiva casella non annerita
II
Ha visto eseguire
Ha eseguito
Sa eseguire
Assistere ad un prelievo con ago dalla
mammella
Rimuovere drenaggi
Effettuare l’infiltrazione di un anestetico
locale per piccola chirurgia superficiale
Preparare un campo sterile per un
intervento di piccola chirurgia
Effettuare la sutura di ferite superficiali
Medicare lesioni esterne: ferite, piaghe,
ulcere (anche di origine vascolare),
fistole
Trattare processi suppurativi esterni:
(ascesso, flemmone, piodermite)
Eseguire una esplorazione rettale
Togliere punti e agraffes
Interventi chirurgici di chirurgia
dell'apparato digerente
Interventi chirurgici su fegato e vie
biliari
Interventi chirurgici di chirurgia
laparoscopica
Interventi in day surgery
Ha visto eseguire l'esecuzione di terapia
percutanea di Hcc
Vestizioni chirurgiche e norme di sterilità
Saper compilare il modulo di consenso
informato
Esame obbiettivo di un paziente portatore
di trapianto renale
Conoscere e mettere in pratica le norme
per frequentare la sala operatoria
19
20
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
43
Firme di frequenza Medico di Medicina Generale
Data
n. ore
Firma studente
Firma tutor
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
44
Firme di frequenza Pediatra di famiglia
Data
n. ore
Firma studente
Firma tutor
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Giudizio complessivo del responsabile sulla diligenza, sulla responsabilità e sul profilo dello studente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente
Timbro e Firma del Tutor.................................................................................
Appunti