Storiaindustria.it e le
scuole
Ferruccio Manfieri
Responsabile Istruzione – CSI-Piemonte
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Perchè le scuole?
• Supporto a tutti gli ordini di scuole
• Sperimentazione/ diffusione multimedialità
• Avvicinamento agli archivi
• Storia locale: scuole ed enti locali
• Uso consapevole della rete
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Il framework metodologico
• Collaborazione con l’associazione di insegnanti di
Storia Clio’92
• Tesi sulla didattica della storia (1998)
... il manuale non è il principale né tantomeno l'unico strumento per
l'apprendimento, il quale avviene principalmente per mezzo di esercitazioni
scritte e pratiche condotte dall'allievo su testi storici didatticamente
attrezzati ovvero simulando una ricerca storica condotta su un repertorio
di fonti selezionate con criteri didattici.
Bisogna allestire le condizioni opportune affinché i ragazzi siano capaci di
produrre informazioni da fonti relative ad un tema determinato e di
elaborarle in conoscenze del passato.
Clio’92, tesi sulla didattica della storia, 1998
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Attività verso le scuole
• Bando di concorso 26 progetti premiati
• Diffusione di materiali didattici
• Unità didattiche sul sito (Clio)
• Collaborazioni mirate
• Supporto a progetti di interesse
• Attività locali
• Formazione per insegnanti
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I contributi delle scuole liguri
I protagonisti – Ignazio Messina
I prodotti – Cantieri Odero
I testimoni – Il maestro d’ascia Topazio
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Materiali storici su storiaindustria.it
Intermediazione
Mediazione
Valorizzazione multidisciplinare
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educazione artistica
educazione alimentare
archivi e soggetti culturali
storia orale
laboratori video
prodotti
multimedia
storia
industriale
enti locali
storia delle comunità
eventi pubblici
operaie e operai
distretti
intercultura il movimento sindacale
imprenditori
mappe concettuali
orientamento
storia politica e sociale
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Mense
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La città e il cantiere
fonte: www.theclydebankstory.com
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dettaglio
[Avvia filmato]
Trasporti pubblici
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Il fascismo: le visite aziendali
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fonte: www.istitutocomprensivodiverzuolo.it/
Il fascismo: i bambini
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La raffigurazione della proprietà: dalla pittura ad olio alla fotografia
John Constable, Malvern Hall, Warwickshire, 1809
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fonte: www.istitutocomprensivodiverzuolo.it/
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L’orgoglio
www.storiaindustria.it
www.storiaindustria.it
www.storiaindustria.it
http://www.ipsiaodero.it/Progetti/attilio_odero/benv.htm
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Scuola territorio: le tradizioni tessili nella realtà carignanese
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