Istituto Scolastico Paritario “Suore Sacramentine” Bergamo
ORGANI COLLEGIALI
La partecipazione dei genitori alla vita scolastica è promossa anzitutto attraverso l’attivazione
degli Organi Collegiali (Consiglio d’Istituto, Comitato Genitori, Consigli di classe, Assemblee),
l’incoraggiamento ad aderire all’associazione dell’A.Ge.S.C., incontri personali e di gruppo con
gli insegnanti per uno scambio di opinioni e proposte e per verificare insieme l’attuazione
delle finalità educative.
Il percorso curricolare si realizza con la partecipazione e il coordinamento delle rispettive
competenze di tutte le componenti la comunità educante.
Organi dell’Istituzione scolastica sono:
il Consiglio di Classe
il Collegio dei Docenti
il Consiglio di Istituto
le Assemblee degli studenti e dei genitori.
Le varie componenti svolgono la loro funzione attenendosi alla normativa propria degli
OO.CC.
Consiglio di Classe (D.P.R. 416/74 art.3)
Si riunisce, in via straordinaria, tutte le volte che la programmazione esige un confronto
collegiale e la presa di decisioni, in relazione alla classe, con la partecipazione dei genitori e
degli studenti; in via ordinaria, bimestralmente con la partecipazione dei genitori e degli
alunni rappresentanti di classe.
In alcune occasioni i Consigli sono aperti a tutti i genitori. Con la sola presenza dei Docenti si
riunisce mensilmente per esaminare:
•
•
•
il processo di realizzazione degli obiettivi disciplinari ed interdisciplinari;
l’efficacia dei metodi utilizzati;
eventuali situazioni di difficoltà da parte degli allievi nell’iter scolastico.
Collegio dei Docenti (D.P.R. 416/74 art.4)
Si riunisce, in via ordinaria, all’inizio dell’anno scolastico per la stesura del calendario delle
attività e per le operazioni di programmazione; al termine del quadrimestre per verificare:
•
•
•
la coerenza tra le finalità generali del Progetto Educativo e la traduzione delle stesse a
livello operativo;
le modalità organizzative e l’adeguatezza delle strutture;
le proposte dei Consigli di Classe soprattutto in ordine alla programmazione e
all’eventuale recupero di alunni con scarso profitto o con problemi di comportamento.
Si riunisce, in via straordinaria, ogni volta che si avverte l’esigenza e nell’ultimo periodo
dell’anno per la verifica del percorso curricolare e la revisione e progettazione del P.O.F.
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Consiglio di Istituto (D.P.R. 416/74 art.5)
Composto e funzionante secondo la normativa in vigore, si riunisce almeno quattro volte
all’anno per esprimere il proprio giudizio sull’andamento generale (amministrativo e
didattico) della Scuola, anche in rapporto alle segnalazioni del Collegio dei Docenti e delle
Assemblee di classe.
Si riunisce inoltre per deliberare circa l’organizzazione e la proposta educativa della Scuola e
le strutture scolastiche.
Collabora con gli altri Organi Collegiali all’interno della scuola e si pone in rapporto, mediante
un dialogo costruttivo, con gli Organi Collegiali a livello distrettuale e provinciale.
Assemblee di Classe (D.P.R. 416/74 art.43)
Composte da studenti e Docenti si riuniscono normalmente con le frequenza mensile per la
verifica dell’andamento educativo-didattico della classe; con la presenza anche dei genitori
ogni volta che, per giustificati motivi, viene richiesta da una componente della Comunità
Educante.
Assemblee di Istituto degli studenti
Composta da tutti gli studenti dell’Istituto può essere convocata, su richiesta degli studenti,
per un massimo di quattro volte all’anno e la durata non deve essere superiore alle ore di
lezioni di una giornata. Possono presenziare esperti di vari settori.
Le Assemblee risulteranno tanto più efficaci, quanto più presteranno attenzione alle
problematiche attinenti al rapporto scuola-società-territorio.
Assemblee dei Genitori (D.P.R. 416/74 art.45)
Anche i genitori hanno diritto di indire assemblee sia di classe sia di Istituto, previ accordi con
il Dirigente Scolastico.
Diverse iniziative a carattere informativo per l’aggiornamento e l’approfondimento dei
problemi familiari, educativi, culturali e religiosi offerti dalla scuola e dai diversi organismi
operanti sul territorio sono da considerare occasioni preziose per “vivere” sempre meglio il
proprio compito educativo.
La Scuola accoglie, come valido contributo all’azione educativa, la conoscenza esperienziale
dei genitori relativa alla realtà familiare, sociale e alla particolare situazione locale.
Accoglie, inoltre, l’apporto della loro specifica competenza professionale anche al fine di
creare interazione tra il mondo della scuola e quello del lavoro.
CONTRATTO FORMATIVO
La comunità educante è costituita dagli operatori presenti nell’Istituto scolastico con la
funzione propria di educare, istruire ed orientare. A ciascuna componente si chiedono
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impegni particolari atti a favorire i processi culturali: informazioni, conoscenze, scelte e stili di
vita.
Al docente si chiede di
approfondire la propria formazione spirituale e pedagogica, nella disponibilità al ruolo
educativo secondo l’identità e il Progetto proprio della Scuola;
tenere aggiornata la propria professionalità, attuando un’integrazione originale tra cultura
e valori umano-cristiani;
capacità di impostare strategie educative atte a corrispondere ai bisogni emergenti dalla
attuale condizione giovanile e al progressivo sviluppo socio-cultural;
prestare attenzione alla persona del discente e alle sue reali capacità di apprendimento;
scegliere contenuti essenziali e presentarli con chiarezza e terminologia accessibile agli
alunni
assumere i comportamenti e le strategie stabiliti a livello collegiale;
stimolare negli alunni la motivazione allo studio, un’ordinata partecipazione ed una
corretta collaborazione.
Ai Genitori si chiede di
accettare e condividere il Progetto Educativo dell’Istituto scolastico nei suoi principi,
valori e linee operative;
rispettare le norme disciplinari e comportamentali del Regolamento di Istituto, prestando
particolare attenzione a quanto espresso circa il rapporto Scuola-Famiglia;
collaborare attivamente alla formazione dello studente, informandosi del suo andamento
scolastico anche attraverso la visione e sottoscrizione obbligatoria dei diversi elaborati e
delle comunicazioni scritte;
partecipare alle iniziative di carattere culturale, educativo, ricreativo e religioso
organizzati dalla Scuola;
offrire il loro prezioso contributo di competenza ed esperienza nelle Assemblee da loro
indette o nei Consigli attraverso i propri rappresentanti di classe o di Istituto.
Agli studenti si chiede di
rispettare i principi della Scuola riassunti nel Progetto d’Istituto che hanno accolto all’atto
dell’iscrizione;
condividere, in modo sempre più consapevole, i valori e le linee pedagogiche proposte nel
Progetto Educativo;
seguire le norme disciplinari, concordate per garantire il buon funzionamento della Scuola,
presentate nel Regolamento d’ Istituto.
Possono avvalersi del diritto di indire assemblee di classe, secondo quanto stabilito dal D.P.R.
del 31.5.1974, n.416, art.43. Hanno la possibilità di incontrare il Dirigente Scolastico e i
Docenti e di dialogare con loro per problemi specifici.
Intervengono nei Consigli di Classe e d’ Istituto per formulare proposte o presentare
problemi, attraverso i rappresentanti da loro eletti.
Gli ex alunni sono invitati ad
offrire la loro esperienza come termine di confronto per valutare la validità della proposta
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formativa della Scuola in relazione alla realtà sociale, al mondo del lavoro e della
professionalità e, eventualmente, per riqualificarla secondo le istanze della realtà
contemporanea.
Nell’anno 2003/2004 si è costituita ufficialmente l’Associazione ex allievi “Suore
Sacramentine” con un proprio Statuto e Programma continuamente aggiornato dal Direttivo
in carica e dagli incontri con gli iscritti a tale Associazione denominata “Adnexus”.
E’ in fieri l’elaborazione di un sito che sarà gestito dagli stessi ex allievi.
Al personale ausiliario si richiede di
collaborare alla realizzazione del Progetto Educativo attraverso le specifiche prestazioni di
servizio, svolte nel rispetto delle finalità educative e secondo principi morali e cristiani.
SCUOLA-FAMIGLIA
La famiglia è informata del profitto e del comportamento dell’allievo mediante:
libretto personale dello studente;
incontri con il Dirigente scolastico previo appuntamento;
colloqui personali con i Docenti in riunioni pomeridiane, effettuate due volte al
quadrimestre.
I colloqui sono sospesi in prefissati periodi dell’anno.
A metà di ogni quadrimestre viene inviata alle famiglie una comunicazione nella quale si
evidenziano la situazione e le eventuali difficoltà presentate dallo studente.
Ogni iniziativa scolastica (culturale, spirituale, sportiva, formativa…) è comunicata alla
famiglia, tramite diario o circolare del Dirigente Scolastico. Note o comunicazioni devono
essere sempre firmate da un genitore.
Nel mese di ottobre la Scuola invita i genitori degli studenti a partecipare alle lezioni in classe
durante una mattinata. In data stabilita dal Consiglio di classe inoltre i Docenti presentano la
progettazione annuale nelle singole classi e poi si eleggono i rappresentanti di classe.
Nei mesi di novembre e gennaio si svolge l’Open Day, dando la possibilità agli interessati di
visitare la Scuola e di incontrare la comunità educante.
La partecipazione dei genitori alla vita scolastica è promossa anzitutto attraverso l’attivazione
degli Organi Collegiali, incontri personali e di gruppo con gli insegnanti per uno scambio di
opinioni e proposte e per verificare insieme l’attuazione delle finalità educative.
Diverse iniziative, a carattere informativo per l’aggiornamento e l’approfondimento dei
problemi familiari, educativi, culturali e religiosi offerti dalla Scuola e dai diversi organismi
operanti sul territorio, sono da considerare occasioni preziose per “vivere” sempre meglio il
proprio compito educativo.
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La Scuola accoglie, come valido contributo all’azione educativa, la conoscenza esperienziale
dei genitori relativa alla realtà familiare, sociale e alla particolare situazione locale. Accoglie,
inoltre, l’apporto della loro specifica competenza professionale anche al fine di creare
interazione tra il mondo della scuola e quello del lavoro.
SPAZIO DI AIUTO E SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA’
Per i genitori, che lo desiderano e ne fanno richiesta, è possibile la consulenza con uno
psicologo esperto in materia, la cui finalità è di sostenere la genitorialità, di valorizzare le
risorse e le competenze specifiche della famiglia e di migliorare la collaborazione scuolafamiglia.
REGOLAMENTO DI ISTITUTO
Per garantire il buon funzionamento della vita scolastica ed un’efficace azione educativa, gli
operatori scolastici, le famiglie e gli studenti devono rispettare le seguenti norme disciplinari
e comportamentali.
Rapporto scuola-famiglia I genitori sono tenuti a:
-
rispettare le competenze delle varie componenti della comunità educante e dell’Istituto
gestore;
prendere in attenta considerazione le varie comunicazioni della Scuola e rispondere alle
eventuali richieste;
esercitare con la dovuta frequenza il diritto-dovere di conferire con il Dirigente Scolastico
(DS) e con i Docenti, per conoscere il comportamento dello studente e il suo profitto, al
fine di favorire la sua integrale formazione;
partecipare ad incontri o convegni proposti dall’Istituto, dall’A.Ge.S.C. o da altri Enti per
rendere l’azione educativa sempre più efficace ed aggiornata;
attenersi agli orari stabiliti e comunicati alla famiglia riguardo alle udienze con il
Dirigente Scolastico e i Docenti; in caso di necessità particolari, i genitori possono
chiedere un appuntamento anche fuori dell’orario ordinario;
condividere il divieto d’uso dei telefoni cellulari o di altri dispositivi elettronici negli spazi
scolastici in conformità alla Circolare del Ministero della Pubblica Istruzione n. 30 del
15.03.2007.
Non è consentito ai familiari intrattenersi con i Docenti nelle ore di lezione.
I colloqui con i Docenti sono sospesi alcune settimane prima della chiusura del quadrimestre.
Comunicazioni La famiglia è informata del profitto e del comportamento dello
studente mediante:
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comunicazione tramite libretto scolastico personale sul quale si scriveranno anche le
valutazioni delle interrogazioni orali;
comunicazioni scritte bimestrali;
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colloqui individuali, se necessario, concordati con il Docente interessato;
colloqui pomeridiani con i Docenti, secondo il calendario che verrà comunicato;
eventuali comunicazioni dettate sul diario scolastico devono essere sempre firmate da un
genitore. Si consiglia il controllo frequente del libretto scolastico
ogni iniziativa scolastica (culturale, spirituale, sportiva , formativa) è comunicata alla
famiglia tramite circolare o diario-libretto scolastico;
i genitori devono rispettare gli orari della Segreteria e dell’Amministrazione, le scadenze
stabilite e quanto da tali servizi è comunicato.
Orari lezioni
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Gli studenti entrano nella Scuola nei primi 30 minuti che precedono l’inizio delle lezioni;
possono accedere alle aule 15 minuti prima delle lezioni;
le lezioni iniziano alle ore 8.00 e terminano o alle ore 12.50 o alle 13.40;
il personale docente si alterna nei turni di assistenza durante l’intervallo;
lo studente può lasciare la Scuola prima del termine delle lezioni solo su richiesta scritta e
firmata dal genitore, con l’autorizzazione del DS. Per l’uscita anticipata, l’autorizzazione
deve essere chiesta al DS prima delle ore 8.30;
gli studenti, per rimanere nell’ambito scolastico il pomeriggio, per studio individuale o di
gruppo, devono essere autorizzati dal DS (previa richiesta scritta degli studenti).
Assenze e ritardi
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E’ obbligatoria la frequenza regolare alle lezioni e la presenza a tutte le attività integrative
concordate con il Consiglio di classe, anche in orario extrascolastico;
è raccomandata la puntualità: eventuali ritardi devono essere giustificati dal DS per
l’accesso alle lezioni;
ogni assenza deve essere giustificata per iscritto da un genitore o da chi ne fa le veci;
le assenze superiori a 5 giorni devono essere giustificate e motivate dal genitore con una
comunicazione scritta.
Assemblee
Gli studenti e i genitori hanno diritto di indire assemblee di classe o di Istituto nei tempi e con
le modalità previsti dalla legge, previa richiesta al DS, con preavviso di almeno 3 giorni.
Il calendario delle riunioni, l’ordine del giorno e la pubblicazione degli atti saranno esposti
nelle apposite bacheche.
Le ore destinate alle assemblee, a richiesta degli alunni, possono essere impiegate in attività di
ricerca a carattere culturale-formativo, con l’invito di esperti, previa autorizzazione del DS.
Al DS e al personale docente è riconosciuto il diritto a partecipare alle assemblee di classe e di
Istituto e di chiedere la parola.
Comportamento degli studenti
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Gli studenti devono manifestare rispetto verso il personale docente e non docente, verso
se stessi e i compagni;
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sono tenuti a mantenere un comportamento corretto durante tutta la giornata scolastica,
ad avere cura delle strutture, delle attrezzature, degli ambienti e del materiale didattico;
chiunque arrechi danno, per incuria o dolo alle strutture e a quanto sopra esposto, è
ritenuto responsabile e deve provvedere al risarcimento. Si offre la possibilità di risarcire
il danno con lo scambio in attività a favore della comunità scolastica, in accordo con la
Direzione;
gli studenti non possono recarsi in portineria per ritirare libri e quaderni né presso gli
uffici di Segreteria durante le lezioni;
non possono utilizzare il telefono cellulare o altri dispositivi elettronici durante l’orario
scolastico;
non possono inoltre uscire dalla classe durante le lezioni per accedere alle macchine
distributrici delle bevande, la cui consumazione deve essere fatta negli spazi adiacenti al
dispositivo e nei tempi previsti;
gli studenti sono tenuti a vestire in modo decoroso nell’ambiente scolastico;
è assolutamente vietato fumare nell’ambito dell’edificio scolastico in qualsiasi momento,
come è previsto dalla legge;
non si possono esporre o diffondere comunicazioni, inviti od altro, né distribuire opuscoli
o volantini all’interno della scuola, senza il permesso del DS;
aule speciali, palestra, biblioteca, laboratori possono essere utilizzati solo in orario
definito e con la presenza di un docente responsabile;
è bene non portare a scuola oggetti di valore: l’Istituto non risponde di eventuali furti o
smarrimenti. (Dal POF).
TEMPI E SERVIZI AMMINISTRATIVI
La Scuola è aperta il mattino a partire dalle ore 7.30.
La Segreteria è aperta al pubblico per tutto l’anno (esclusi i giorni di vacanza previsti
dal calendario scolastico e quelli del mese di agosto): mattino - da lunedì a sabato dalle
ore 9.00 alle ore 12.00; pomeriggio – mercoledì e giovedì dalle ore 14.30 alle ore 16.00.
Non esistono tempi di attesa per l’iscrizione di uno studente che si presenti munito di tutti
i documenti e che abbia preso visione del P.E.I. e del P.O.F. della Scuola.
Il rilascio dei certificati è previsto nell’arco di 48 ore di giorni lavorativi in relazione alla
complessità di quanto richiesto.
Nelle bacheche, collocate agli ingressi della scuola, sono esposti: il calendario scolastico, gli
orari di ricevimento del Dirigente Scolastico e dei Docenti, l’organigramma degli Organismi
Collegiali, le iniziative culturali organizzate dalla Scuola, informazioni e aggiornamenti sul
Sistema Qualità.
Le informazioni riguardanti l’attività professionale del Corpo docente vengono esposte nella
Sala dei Professori.
Le informazioni relative agli studenti sono affisse alle bacheche poste sui corridoi adiacenti
alle aule: comunicazioni immediate o ordinarie sono date dal Dirigente Scolastico per via
audiofonica.
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Gli uffici dell’amministrazione, eccetto nei giorni di vacanza e di chiusura nel mese di
agosto, sono aperti: al mattino – da lunedì a sabato, dalle ore 7.50 alle ore 11.15; nel
pomeriggio – da lunedì a venerdì, dalle ore 15.30 alle ore 16.15.
La portineria rimane aperta, in via ordinaria, ad orario continuo, dalle ore 7.30 alle ore
18.00. Oltre questo orario, solo nei giorni in cui si effettuano incontri formativi o
riunioni, per genitori e studenti.
Il Regolamento di Istituto è affisso sia agli albi collocati nell’atrio d’ingresso sia nelle
singole classi.
Le schede di valutazione quadrimestrale sono consegnate in genere dal Dirigente
Scolastico o dal Coordinatore di classe entro un massimo di 8 giorni dalle operazioni di
scrutinio, secondo un calendario indicato dal stesso DS, previo accordo con i Docenti. A
scadenza bimestrale viene inviata ai genitori una scheda informativa sulla reale
situazione scolastica del/la figlio/a .
La biblioteca è aperta da lunedì a sabato dalle ore 8.00 alle ore 12.00 e, su prenotazione,
anche il pomeriggio di lunedì e mercoledì, dalle ore 14.00 alle ore 16.00.
Il Dirigente Scolastico riceve su appuntamento il sabato, in caso di necessità anche negli
altri giorni, previ accordi.
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