Unione Europea
Fondo Sociale Europeo
Ministero della Pubblica Istruzione
Dipartimento per l Istruzione
Direzione Generale per gli Affari Internazionali
Uff. V
DIREZIONE DIDATTICA STATALE 3° CIRCOLO Madre Teresa di Calcut t a
VIA NAZIONALE DELLE PUGLIE. 105 - 80013 Casalnuovo di Napoli Tel. 081/5224760 - Fax
081/5226896 Cod.Fisc. 93007720639 Cod. Scuola NAEE32300A
e-mail [email protected] - www.iiicircolocasalnuovo.it
S.Q.UNI ISO 9001:2000 Certificato n° 14688/06/S
Prot.n 315/B7 PON
Casalnuovo di Napoli, 21/01/2008
All Albo dell Istituzione Scolastica - Sede
Al sito Web dell Istituzione Scolastica Sede
All Albo Docenti Plessi
All Albo personale ATA -Sede
Atti
PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE 2007- 2013
Obiettivo Convergenza
Competenze per lo Sviluppo
2007 IT 05 1 PO 007 F.S.E.
Il Dirigente Scolastico
VISTA
la Circolare Prot.n. AOODGAI/ 5841 del 21/12/2007 del Ministero della Pubblica
Istruzione Dipartimento per l Istruzione,Direzione Generale per gli Affari
Internazionali, Uff.V, recante l Autorizzazione Piani Integrati Annualità
2007/2008,Programmazione Fondi Strutturali 2007/2013 - Programma Operativo
Nazionale: Competenze per lo Sviluppo finanziato con il
Fondo Sociale Europeo
SENTITO il Collegio dei Docenti nella seduta del 16/1/08 sui criteri per
l individuazione degli esperti esterni, interni, dei tutor e di tutte le altre figure
previste dall allegato IV alla Circolare prot. N° AOODGAI 872 ROMA
01/08/2007
Informa il personale docente/ATA del III Circolo Didattico della necessità di reperire
personale interno in qualità di tutor per la realizzazione dei seguenti interventi formativi
rivolti al personale scolastico,ai genitori degli alunni e agli alunni della Scuola Primaria:
1
MODULI FORMATIVI PER IL PERSONALE SCOLASTICO
Misura
azione
Titolo del corso
codic
e
B1 Migliorare le
competenze del
personale della
scuola e dei
docenti.
Formazione del
personale della
scuola.
Interventi
innovativi per
la promozione
delle
competenze
chiave, in
particolare
sulle discipline
tecnoscientifiche,
matematica,
lingua madre,
lingue
straniere.
1.L insegnamento scientifico
per la prevenzione dello
svantaggio socio-culturale
( Formazione personale
docente)
B1FSE2007745
B4 Migliorare le
competenze del
personale della
scuola e dei
docenti
Interventi di
formazione
sulle
metodologie
per la didattica
individualizzata
e sulle
strategie per il
recupero del
disagio
2.Didattica
scientifico/tecnolo
gica per la tutela e il
recupero dell ambiente
( Formazione personale
docente)
Strategie e metodologie
per recuperare il disagio
e lo svantaggio culturale
( Formazione personale
della scuola)
B4FSE2007435
Competenze
richieste
Esperienze di
insegnamento in
ambito
scientifico/tecnologi
co nella Scuola
Primaria
Titolo culturale
specifico
Competenze
tecnologiche ed
informatiche
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente di
Progetto /supporto
pedagogico in
progetti attinenti alla
tematica
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente di
Progetto /supporto
pedagogico in
progetti attuati nel
Circolo
Esperienze di
insegnamento nella
Scuola Primaria
Titolo culturale
specifico
Competenze
tecnologiche ed
informatiche
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente di
Progetto /supporto
pedagogico in
progetti attinenti alla
tematica
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente di
Progetto /supporto
pedagogico in
progetti attuati nel
n.
tutor
Monte
ore
1
30h
1
30h
1
30h
2
Circolo
B9 Migliorare le
competenze del
personale della
scuola e dei
docenti
D1 Accrescere la
diffusione,
l accesso e l uso
della società
dell informazione
nella scuola.
Sviluppo di
competenze
sulla gestione
amministrativo/
Contabile e di
controllo e
sulle procedure
di acquisizione
di beni e
servizi
Interventi
formativi rivolti
ai docenti e al
personale della
scuola, sulle
nuove
tematiche della
comunicazione
Titolo di studio
specifico
Esperienze
lavorative nel
settore attinente
Procedure di gestione e di
controllo amministrativo/
contabile
( Formazione personale
scolastico non docente)
Tecnologia e didattica:
strumenti da utilizzare
nella pratica scolastica
( Formazione personale
docente)
B9FSE2007.
200
D1FSE2007513
Esperienze di
insegnamento nella
Primaria
Titolo culturale
specifico
Competenze
tecnologiche ed
informatiche
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente di
Progetto /supporto
pedagogico in
progetti attinenti alla
tematica
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente di
Progetto /supporto
pedagogico in
progetti attuati nel
Circolo
Possesso patente
ECDL
1
30h
1
30h
3
MODULI
FORMATIVI PER ALUNNI
E
GENITORI
Misura
azione
Titolo del corso
codic
e
Competenze
richieste
F1Promuovere il
successo
scolastico, le pari
opportunità e
l inclusione
sociale
Interventi per
promuovere il
successo
scolastico per
la scuole del
primo ciclo
1) Recupero dell ambiente
come prevenzione dello
svantaggio socioculturale
(Formazione alunnigenitori)
I.
Modulo
Riciclandia
Tematica alunni:
Tematiche di carattere
ambientale/ecologico/natura
listico e sulla salute.
( 3 gruppi di 15 alunni
minimo)
Contenuti :
:informazione sul
problema,conoscenza delle
modalità di smaltimento dei
rifiuti e dei rischi legati
all inquinamento, recupero
e riciclo degli scarti
(attività laboratoriali
extracurricolari)
II.
Modulo
Coral
mente
Tematica alunni:
N.
tutor
Monte
ore
F1FSE2007417
Esperienze di
insegnamento in
ambito
scientifico/tecnologi
co nella Scuola
Primaria
Titolo culturale
specifico
Competenze
tecnologiche ed
informatiche
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente
di Progetto
/supporto
pedagogico in
progetti attinenti
alla tematica
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente
di Progetto
/supporto
pedagogico in
progetti attuati nel
Circolo
Esperienze di
insegnamento in
ambito
linguistico/artistico/
15 h
1
per
per
gruppo
ogni in CPS
grup con
po
espert
o
2
per
ogni
grup
po
1
15h in
attività
laborat
oriali
per
gruppo
15 h
in CPS
4 con
tematiche di
carattere sociorelazionale/buona
convivenza
(1 gruppo di 20
alunni minimo)
Contenuto:
Tecniche espressivocomunicativo vocecorpo)
(attività laboratoriali
extracurricolari)
Tematiche genitori:
Sensibilizzazione
orientamento ,
integrazione socioculturale e supporto
alla promozione di
atteggiamenti
positivi nei confronti
della scuola e
dell istruzione.
(1 gruppo di 20
genitori)
Contenuto:
le potenzialità e il
valore
formativo/educativo/
culturale/relazionale/
affettivo/cognitivo
delle discipline della
musica,dell arte,dell
attività motoria
(attività di
forrmazione/informazione
e attività laboratoriali
extracurricolari)
III.
Modulo
La tecnologia
al servizio
dell ambiente
Tematica alunni:
Tematiche di
carattere
tecnologico.
( 2 gruppi di 15
espressivo nella
Scuola Primaria
Titolo culturale
specifico
Competenze
tecnologiche ed
informatiche
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente
di Progetto
/supporto
pedagogico in
progetti attinenti
alla tematica
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente
di Progetto
/supporto
pedagogico in
progetti attuati nel
Circolo
Esperienze nel
rapporto scuolafamiglia
espert
o
2
1
Esperienze di
insegnamento in
ambito
scientifico/tecnologi
co nella Scuola
Primaria
Titolo culturale
1
specifico
per
Competenze
grup
tecnologiche ed
15h in
attività
laborat
oriali
60 h di
cui 30
in CPS
con
espert
o
15 h
per
gruppo
in CPS
con
5
informatiche
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente
di Progetto
/supporto
pedagogico in
progetti attinenti
alla tematica
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente
di Progetto
/supporto
pedagogico in
progetti attuati nel
Circolo
alunni minimo)
Contenuto:
realizzazione di un
ipertesto a carattere
ecologico/ambiental
e con riferimento al
dettato
costituzionale
(rivolto ai bambini
delle classi III-IV-V)
(attività laboratoriali
extracurricolari)
F1Promuovere il
successo
scolastico, le pari
opportunità e
l inclusione
sociale
Interventi per
promuovere il
successo
scolastico per
la scuole del
primo ciclo
2)Tecnologie per
interagire, capire,
comunicare, collaborare
(Formazione alunnigenitori)
I.
Modulo
L allena mente
Tematica alunni:
Abilità di
studio/orientamento.
( 2 gruppi di 15 alunni
minimo)
Contenuti :
tecniche di studio per
migliorare l
apprendimento disciplinare
e per sviluppare le capacità
mnemoniche per favorire il
recupero strumentale degli
alunni in difficoltà anche
attraverso l utilizzo di
software multimediali
(attività laboratoriali
extracurricolari )
po
2
Per
grup
po
espert
o
15h in
attività
laborat
oriali
per
gruppo
F1FSE2007417
Esperienze di
insegnamento nella
Scuola Primaria
Competenze
tecnologiche ed
informatiche
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente
di Progetto
/supporto
pedagogico in
progetti attinenti
alla tematica
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente
di Progetto
/supporto
pedagogico in
progetti attuati nel
Circolo
1
per
grup
po
2
per
grup
po
15 h
per
gruppo
in CPS
con
espert
o
15h in
attività
laborat
oriali
per
gruppo
6
II.
Modulo
Leggo,conosco,
comprendo,
comunico
Tematica
alunni:
tematiche di
carattere sociorelazionale/buona
convivenza
(1 gruppo di 20
alunni minimo)
Contenuto:
animazione alla
lettura e alla scrittura
/costruzioni
libri/opuscoli
informativodivulgativi, letture
emotive /espressive
tecniche espressivocomunicativo vocecorpo)
(attività laboratoriali
extracurricolari)
Tematiche genitori:
Sensibilizzazione
orientamento ,
integrazione socioculturale e supporto
alla promozione di
atteggiamenti
positivi nei confronti
della scuola e
dell istruzione.
(1 gruppo di 20
genitori)
Contenuto:conosce
ndo dei problemi
caratteristici dei
preadolescenti anche
in relazione ad una
Esperienze di
insegnamento in
ambito linguistico
nella Scuola
Primaria
Esperto di tecniche
di animazione alla
lettura
Competenze
tecnologiche ed
informatiche
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente
di Progetto
/supporto
pedagogico in
progetti attinenti
alla tematica
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente
di Progetto
/supporto
pedagogico in
progetti attuati nel
Circolo
Esperienze nel
rapporto scuolafamiglia
1
2
1
15 h
per
gruppo
in CPS
con
espert
o
15h in
attività
laborat
oriali
per
gruppo
60h di
cui in
CPS
con
espert
o
7
corretta educazione
alle relazioni di vita
civile ,alla
prevenzione di
violenze e
atteggiamenti
asociali
,all educazione
alimentare,all educa
zione sessuale(
formazione/informazione
e attività laboratoriali
extracurricolari)
III.
Modulo
Il mio amico
P.C.
Tematica alunni:
Tematiche di
carattere
tecnologico.
( 1 gruppo di 15
alunni minimo)
Contenuto:
Alfabetizzazione ed
uso del P.C.
( rivolto ai bambini delle
classi I-II)
(attività laboratoriali
extracurricolari)
Esperienze di
insegnamento
nella Scuola
Primaria
Titolo culturale
specifico
Competenze
tecnologiche ed
informatiche
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente
di Progetto
/supporto
pedagogico in
progetti attinenti
alla tematica
Partecipazione in
qualità di
responsabile di
progetto/referente
di Progetto
/supporto
pedagogico in
progetti attuati nel
Circolo
Patente ECDL
1
2
15 h
in
CPS
con
espert
o
15h in
attività
laborat
oriali
8
IL TUTOR IN PARTICOLARE:
-
cura che nel registro didattico e di presenza vengano annotate le presenze e le firme dei
partecipanti, degli esperti e la propria,l orario di inizio e fine della lezione;
-
accerta l avvenuta compilazione della scheda allievo, la stesura e la firma del patto
formativo;
-
segnala in tempo reale se il numero di partecipanti scende di oltre un terzo del minimo o
dello standard previsto;
-
cura il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata;
-
si interfaccia con gli esperti che svolgono azione di monitoraggio o di bilancio di
competenza, accertando che l intervento venga effettuato;
-
mantiene il contatto con i docenti di classe di appartenenza dei corsisti per monitorare la
ricaduta dell intervento sul curriculare;
-
predispone, in collaborazione con l esperto, una programmazione dettagliata dei contenuti
dell intervento, che dovranno essere suddivisi in moduli corrispondenti a segmenti
disciplinari e competenze da acquisire.
I docenti possono esprimere la propria disponibilità a partecipare a più moduli sull apposito
domanda di partecipazione allegata.
Il Dirigente Scolastico
Dott.ssa Silvia Tedesco
9