ISTITUZIONE SCOLASTICA AUTONOMA
1° CIRCOLO DIDATTICO
Edificio scolastico “Arcobaleno” – p.le G.Rodari – tel. 0823-978081 – Fax 0823-973377
81034 MONDRAGONE (CE)
1
PROGRAMMA ANNUALE
per l’esercizio finanziario 2004
Il presente Programma Annuale, per l’esercizio finanziario 2004, è stato approvato dal
Consiglio di Circolo nella seduta del 29/01/2004 con delibera n. 01 ed è stato esposto all’Albo
il 30/01/2004 con nota n. 502 B-16
1
www.bdp.it/Mondragone1
Email: [email protected]
INDICE
PREMESSA ............................................................................................................................... 3
DOCUMENTI DI RIFERIMENTO............................................................................................ 3
Normativa ............................................................................................................................... 3
Documenti interni dell’Istituzione ........................................................................................... 4
Consiglio di Circolo .................................................................................................... 4
Collegio docenti .......................................................................................................... 4
Rappresentanze Sindacali Unitarie............................................................................... 4
RISORSE UMANE .................................................................................................................... 4
RISORSE STRUMENTALI ....................................................................................................... 5
RISORSE FINANZIARIE .......................................................................................................... 5
ORARIO DI FUNZIONAMENTO DEGLI UFFICI.................................................................... 6
OBIETTIVI COMPLESSIVI DEL PROGRAMMA ANNUALE ................................................ 6
PROGETTI E ATTIVITÁ IN SINTESI ...................................................................................... 7
ILLUSTRAZIONE DEI PROGETTI/ATTIVITÁ ....................................................................... 8
A 01 Funzionamento amministrativo generale......................................................................... 8
A 02 Funzionamento didattico generale................................................................................... 8
A 03 Spese per il personale ..................................................................................................... 8
A 04 Spese di investimento ..................................................................................................... 9
A 05 Manutenzione edifici ...................................................................................................... 9
P 01 Sicurezza …a scuola ..................................................................................................... 10
P 03 Staff di direzione........................................................................................................... 10
P 04 A scuola con piacere (dispersione scolastica) ................................................................ 10
P 05 A scuola con il corpo (psicomotricità nella scuola dell’infanzia) ................................... 11
P 06 Musica.re (educazione musicale)................................................................................... 11
P 07 Gioco-sport (educazione motoria) ................................................................................ 11
P 08 Viaggi di istruzione ....................................................................................................... 12
P 12 Teatri delle diversità...................................................................................................... 12
P 13 Progetto accoglienza ..................................................................................................... 13
P 16 Alunni diversamente abili.............................................................................................. 13
P 22 Invento il libro di classe con word ................................................................................. 13
P 23 Giochiamo sul sicuro..................................................................................................... 14
P 24 Vigilandia ..................................................................................................................... 14
P 25 Imparare a pensare, tra ragione e passione ..................................................................... 14
P 26 Merenda sotto il banco .................................................................................................. 15
SINTESI PROGETTUALE .......................................................................................................... 15
CRITERI DI VALUTAZIONE DEL PROGRAMMA .............................................................. 16
ALLEGATI .................................................................................................................................. 16
1
Tabella dimostrativa avanzo di amministrazione ............................................................... 16
2
Schede di sintesi dei progetti e delle attività ...................................................................... 16
3
Modello A Programma annuale (Entrate e Spese)............................................................. 16
4
Modello B Schede illustrative finanziarie ......................................................................... 16
5
Modello D Utilizzo avanzo di amministrazione presunto................................................... 16
6
Documento illustrativo presentato ai sensi dell’art. 6 del D.I. 44/2001) dal dirigente
scolastico al Consiglio di Circolo alla data del 30 giugno 2003 ................................................. 16
7
Tabelle INVALSI dei risultati ottenuti dagli alunni nelle prove di italiano, matematica e
scienze. ..................................................................................................................................... 16
2
RELAZIONE ILLUSTRATIVA
PREMESSA
Il presente Programma annuale è redatto ai sensi dell’art. 2 del D.I. n. 44 del 1° febbraio
2001 e secondo le indicazioni contabili impartite dalla Direzione scolastica regionale della
Campania.
Esso presenta in forma schematica le diverse attività programmate per la realizzazione del
POF per l’anno scolastico 2003-2004 per le quali è necessario prevedere specifici impegni di spesa
sulla base delle disponibilità di risorse finanziarie derivante dall’avanzo di amministrazione, dal
Fondo d’Istituto, dall’accertamento del budget ordinario, da contributi straordinari da parte dello
Stato, da contributi dell’Ente locale, da contributi delle famiglie.
Gli obiettivi complessivi dei singoli sottoprogrammi sono descritti e motivati sia nel Piano
dell’Offerta Formativa sia nel Piano annuale delle attività entrambi pubblicati su INTERNET sul
sito ufficiale della scuola (www.bdp.it/Mondragone1)
Essi sono stati assunti sulla base degli indirizzi generali per le attività scolastiche e scelte
generali di gestione e amministrazione del Consiglio di Circolo offerti al Collegio docenti per
l’elaborazione del POF. Con i suddetti indirizzi generali il Consiglio di Circolo ha effettuato una
serie di scelte sulla base di un monitoraggio di tutte le attività dell’anno precedente e sulla base di
proposte di genitori, associazioni, Enti locali, docenti, ecc. che rappresentano interessi ed esigenze
della comunità scolastica, senza rincorrere le mille richieste avanzate dal territorio, le cento offerte e
proposte sollecitate dalla realtà locale, le mode e le tendenze in materia di traguardi formativi
dettate dalle tante agenzie extrascolastiche e dall’evoluzione dei “consumi culturali”, ma definendo
una propria identità culturale e pedagogica.
Per comprendere appieno la logica strategica che ha ispirato, orientato e guidato le scelte che
si intendono realizzare durante l’anno finanziario 2004 è necessario, infine, tenere in debito conto il
documento illustrativo presentato ai sensi dell’art. 6 del D.I. 44/2001) dal dirigente scolastico al
Consiglio di Circolo alla data del 30 giugno 2003 (che si allega).
Di particolare rilevanza e importanza sono stati i risultati ottenuti dagli alunni delle classi
quarte – certificati dall’INVALSI, Istituto Nazionale Valutazione Scolastica del MIUR – nelle
prove di italiano, matematica e scienze, nelle quali sono stati raggiunti punteggi molto al di sopra
della media nazionale. Es.: in italiano 96% rispetto alla media nazionale di 64,7; in matematica
98,9% rispetto al 71,2; in scienze 98,8% rispetto al 68,9. (si allegano tabelle dell’INVALSI).
DOCUMENTI DI RIFERIMENTO
Normativa
Le norme a cui si ispirano le linee fondamentali per la predisposizione del presente
Programma annuale sono:
a - D.I. n. 44 del 1° febbraio 2001
b - C.M. n. 88 del 26/11/2003
c – Nota ministeriale n. 1609 del 02.12.2003
e - Nota n. 23953 del 05/12/2003 del Direttore generale dell’Ufficio regionale della Campania
3
Documenti interni dell’Istituzione
I principali documenti interni su cui si basa l’elaborazione del Programma annuale sono le
deliberazioni assunte dal Collegio docenti, dal Consiglio di Circolo e dalla Rappresentanza
Sindacale unitaria per la realizzazione del Piano dell’Offerta Formativa.
Consiglio di Circolo
a) Relazione finale presentata dal D.S. in data 30/06/2003 al Consiglio di Circolo sul Programma
annuale 2003
b) Delibera n. 09 del 05/06/2003 - Indirizzi generali e di priorità per l’elaborazione del POF
c) Delibera n. 17 del 09/09/2003 - Criteri di scelta degli esperti esterni ai sensi dell’art. 40
del D.I. 44/2001
d) Delibera n. 20 del 29.10.2003 – Adozione del POF e Piano annuale di tutte le attività e progetti
fatta salva la compatibilità finanziaria per le prestazioni di attività extracurricolari
Collegio docenti
a – Delibera n. 12 del 20.06.2003 - Approvazione delle linee essenziali del POF 2003-2004
b – Delibera n. 6 – lettera a) del 28/10/2003 – Approvazione del Piano annuale delle attività e dei
progetti del POF
Rappresentanze Sindacali Unitarie
a – Contratto integrativo di Scuola stipulato il 2.10.2003;
b – Contrattazione annuale sindacale stipulata il 22.10.2003.
RISORSE UMANE
Alunni: 840 di cui 100 della Scuola dell’Infanzia – 14 alunni H e 06 non avvalentisi
dell’insegnamento della R.C. (40 classi e 5 sezioni)
Personale in servizio: 116 unità così distinto:
92 docenti (di cui 82 O.D. nel Circolo)
1 DSGA
4 assistenti amministrativi
1 ex insegnante assegnato ex art. 113 DPR 417/74
11 collaboratori scolastici
1 lavoratore socialmente utile dipendente dal consorzio Manital
6 assistenti “ad personam” dipendenti dalla cooperativa ONLUS “La Speranza” su incarico
dell’Amministrazione comunale per n. 3 ore giornaliere individuali
4
RISORSE STRUMENTALI
Le principali attrezzature esistenti, oltre ai normali sussidi didattici in dotazione ordinaria alle
classi e alle sezioni, sono:
per uso didattico: 27 PC (di cui 6 collegati a Internet)+ 3 stampanti deskjet a colori, + 3
stampanti laser + 2 scanner + 1 masterizzatore + 1 lavagna luminosa + 2 complessi di
amplificazione (1 all’”Arcobaleno” e 1 al “De Amicis”)+ 18 radioregistratori (di cui 2 karaoke)
+ 1 forno per ceramica + 1 strumentario Orff per la sala musica + kit completo di attrezzatura
per la palestra dell’edificio “Arcobaleno” + biblioteca/mediateca scolastica per gli alunni +
biblioteca magistrale;
per uso ufficio: 6 PC in rete LAN tutti collegati a Internet + 1 stampante laser + 1 stampante
deskjet a colori + 2 PC ministeriali collegati con il MIUR + 2 stampanti ministeriali + 2
fotocopiatrici.
RISORSE FINANZIARIE
Le risorse finanziarie sono costituite dalla previsione delle seguenti entrate, in Euro:
Incremento o diff.
%
+38,7
Avanzo di amministrazione
130.015,10
+36.263,93
Non vincolato
73.928,02
-19.823,15
Vincolato
56.087,08
+ 56.087,08
-51,9
Dotazione ordinaria
10.445,80
-11.307,37
Dotazione perequativa
0,00
0,00
-4,94
Altri finanziamenti Vincolati
137.291,10
-7.137,85
Supplenze brevi
26.106,36
-30.778,64
-54,13
Miglioramentoofferta formativa 78.099,66
+17.603,55
+ 29,09
Potenziamento autonomia
15.651,68
+8.093,54
+107,08
Contratto servizio di pulizia
22.433,40
+5.077,20
+29,25
-100
Finanziamenti da Enti locali
0,00
-12.911,33
-100
Contributi
da
privati
0,00
-3.825,00
(Assicurazione alunni)
Altre entrate (interessi bancari)
230,00
+100.00
TOTALE ENTRATE
277.982,00
-20.511.94 *
(-6,87)
* rispetto alla programmazione al 30 giugno 2003 variata in aumento per effetto di un
contributo straordinario per le tecnologie informatiche di € 21.198,77.
Il consistente avanzo di amministrazione è semplicemente dovuto, come al solito, al
mancato accertamento delle risorse nei tempi previsti da parte del C.S.A. di Caserta e della
Direzione Scolastica Regionale e ad alcune economie di gestione relative al pagamento delle
competenze per le supplenze “brevi”. Alcuni accertamenti, come per esempio, quello relativo alle
spese e ai sussidi per l’integrazione agli alunni handicappati si riferiscono all’anno finanziario 2001
e sono state accertate nel mese di dicembre 2003. Le cifre indicate tra parentesi si riferiscono agli
incrementi o diminuzioni rispetto al Programma annuale 2003.
5
ORARIO DI FUNZIONAMENTO DEGLI UFFICI
Gli Uffici sono aperti al pubblico dalle ore 9.00 alle ore 12.30 e dalle ore 15.00 alle ore
17.00 di tutti i giorni, escluso il sabato.
Resteranno chiusi nei giorni prefestivi durante la sospensione delle attività di insegnamento.
.
OBIETTIVI COMPLESSIVI DEL PROGRAMMA ANNUALE
L’obiettivo generale del Programma annuale è di utilizzare al meglio le risorse umane e
finanziarie per attuare pienamente il POF. In sintesi, esso è stato predisposto per:
1) garantire la continuità e la regolarità nella erogazione del servizio scolastico, mediante
•
•
•
la stipula di contratti a T.D. per la sostituzione del personale insegnante assente per malattia
e per interdizione anticipata/astensione obbligatoria per maternità (va rilevato che il ricorso
ai contratti a T.D. risulta del tutto indispensabile, in particolare modo nella scuola
dell’infanzia in relazione alla particolare organizzazione oraria)
una organizzazione flessibile dell’orario di servizio di tutto il personale
una assegnazione ai singoli moduli organizzativi e/o interclassi/intersezioni le risorse
indispensabili per consentire il regolare funzionamento delle attività didattiche ordinarie, la
manutenzione delle attrezzature e dei sussidi.
2) promuovere un utilizzo razionale e flessibile delle risorse umane assegnate alla istituzione
scolastica allo scopo di garantire il miglioramento dell’azione amministrativa e l’ampliamento
mirato e significativo dell’offerta formativa.
Questa azione prevede il pieno utilizzo delle risorse finanziarie assegnate alla Scuola per la
retribuzione dei docenti incaricati di funzione obiettivo, dei docenti collaboratori del dirigente
scolastico, per il personale amministrativo e ausiliario al quale vengono attribuite le funzioni
aggiuntive previste dal contratto.
3) garantire un incremento adeguato delle attrezzature e delle principali dotazioni della Scuola:
-
laboratorio musicale
attrezzature informatiche ed audiovisive
biblioteche scolastiche destinate agli alunni
biblioteca destinata alla formazione permanente del personale
4) sostenere e promuovere la formazione del personale
Per assicurare una scuola di qualità è indispensabile una crescita della cultura professionale
e tecnologica di tutto il personale ed in particolare della cultura didattica del personale docente.
6
PROGETTI E ATTIVITÁ IN SINTESI
Sono di seguito elencati le attività e i progetti, con codice, titolo sintetico e investimento
previsto in Euro. Per ogni progetto/attività è stata predisposta una scheda descrittiva con
l’indicazione del responsabile, degli obiettivi, della durata, delle risorse umane e dei beni e servizi;
e una scheda finanziaria (modello B) con l’indicazione da dove sono previste le entrate e come sono
articolate le spese. Tutti i progetti osserveranno le seguenti modalità di verifica e valutazione:
• Verifica iniziale delle risorse
• Verifica in itinere dei docenti delle classi coinvolte
• Controllo finanziario concomitante
• Questionario finale di gradimento rivolto agli utenti
• Controllo di gestione a consuntivo.
Titolo del progetto/attività
N° d’ord. Codice
1
A 01 Funzionamento amministrativo generale
2
A 02 Funzionamento didattico generale
3
A 03 Spese di personale
4
A 04 Spese di investimento
5
A 05 Manutenzione edifici
6
P 01 Sicurezza …a scuola
7
P 03 Staff di direzione
8
P 04 A scuola con piacere (di.sco)
9
P 05 A scuola con il corpo (psicomotricità)
10
P 06 Musica-re
11
P 07 Gioco-sport
12
P 08 Viaggi di istruzione
13
P 12 Teatri delle diversità
14
P 13 Progetto accoglienza
15
P 16 Alunni diversamente abili
16
P 22 Invento il libro di classe con word
17
P 23 Giochiamo sul sicuro
18
P 24 Vigilandia
19
P 25 Imparare a pensare, tra ragione e
passione
20
P 26 Merenda sotto il banco
€
Incr./diff.
43.206,18
-741,57
20.000,00 +5.000,00
74.346,06 -26.808,26
19.450,00 +4.820,00
5.431,97
+102,97
14.331,85 +6.657,09
15.395,81
+877,63
6.000,00 +1.571,13
7.749,00 +1.469,90
7.886,90 -4.440,09
13.423,88
+599,8
3.501,56 -1.442,06
5.465,35
nuovo
3.308,51
nuovo
2.227,59 -2.347,81
2.485,73
nuovo
5.880,92
nuovo
4.930,20
nuovo
5.049,09
nuovo
6.857,94
%
-1,68
+33,3
-26,50
+32,95
+1,93
+86,74
+6,04
+35,47
+23,41
-36,02
+4,68
-29,17
-51,31
nuovo
7
ILLUSTRAZIONE DEI PROGETTI/ATTIVITÁ
A 01 Funzionamento amministrativo generale
L’attività è finalizzata a garantire il funzionamento amministrativo generale dell’Istituzione
scolastica.
Rispetto all’anno scorso le risorse sono sostanzialmente uguali (-741,57 = 1,68%) in
quanto sono risultate sufficienti per le spese effettuate.
Afferiscono quindi a questo programma tutte quelle attività (e relative spese) che non sono
legate ad uno specifico progetto ma che garantiscono il supporto generale allo svolgimento di ogni
altro programma. Alcune spese (locazione e leasing e rete wi-fi) erano già previste l’anno scorso,
ma non è stato possibile realizzare a causa di un furto delle attrezzature multimediali avvenuto agli
inizi del mese di settembre 2003.
Vengono quindi imputate a questo sottoprogramma le spese relative a:
- manutenzione e funzionamento delle attrezzature di uso generale (attrezzature informatiche,
per la fotoriproduzione e per la stampa)
- contratti di fornitura di assistenza tecnica
- allestimento di una rete wi-fi
- contratti di locazione e leasing di pc (Consip)
- acquisto di licenze d’uso di software
- modulistica – carta e altro materiale per la stampa
- manutenzione delle attrezzature informatiche installate nell’ufficio
- cancelleria ad uso ufficio
- contratto di pulizia della scuola
- spese postali
- spese di pulizia dei locali scolastici
- riviste e testi amministrativi.
A 02 Funzionamento didattico generale
L’attività è finalizzata a garantire il funzionamento ordinario delle scuole elementari e
dell’infanzia del Circolo.
Rispetto all’anno scorso, tenuto conto delle spese effettivamente sostenute, le risorse
risultano incrementate (+5.000,00 = al 33,3%) per consentire, oltre all’acquisto dei sussidi didattici
di facile consumo per le ordinarie attività didattiche, la rivalutazione della biblioteca degli alunni
(da mettere eventualmente in rete con quella comunale e con quelle delle altre scuole del territorio)
con l’acquisto di numerosi testi di letteratura infantile, di cd e licenze software didattici.
Vengono imputate a questo sottoprogramma le spese relative a:
♦ acquisto di materiale di consumo per le classi e le sezioni, per i laboratori musicale,
espressivo e per la palestra
♦ acquisto di testi di letteratura infantile
♦ manutenzione dei sussidi e delle attrezzature didattiche
♦ allestimento di una rete didattica wi-fi
♦ acquisto licenze d’uso del software didattico
A 03 Spese per il personale
•
•
L’attività è finalizzata a
garantire la continuità del servizio scolastico e alla sostituzione del personale assente
garantire un utilizzo razionale ed efficace delle risorse umane e finanziarie assegnate alla scuola
8
Rispetto all’anno scorso, le risorse risultano notevolmente diminuite (-26.808,26 =
26,50%) in quanto: le risorse per il personale ATA per l’accoglienza degli alunni sono confluite in
uno specifico progetto, l’adozione dell’orario solo antimeridiano per le lezioni ha consentito il
risparmio della quota destinata ai docenti per la flessibilità didattica e la flessibilità organizzativa
consente di impegnare minori risorse per coprire le assenze del personale.
Afferiscono, pertanto, a questo sottoprogramma le spese relative a:
§ retribuzione delle supplenze temporanee (compreso il pagamento dell’Irpef e dell’Inps)
§ compensi accessori al personale docente e ata non collegati a specifici progetti
§ missioni al personale (trasferte per la partecipazione ad attività di carattere provinciale,
regionale o nazionale, pur non legate a specifici progetti, per le quali l’Istituzione ritenga
necessaria la partecipazione
§ compensi previsti per il personale docente incaricato di funzioni strumentali al POF e compensi
previsti per gli incarichi specifici del personale ATA.
§ compensi per lo svolgimento di funzioni superiori
§ compensi accessori (indennità di amministrazione e altri eventuali compensi) spettanti al DSGA
§ compensi al personale amministrativo per prestazioni aggiuntive necessarie al supporto
organizzativo-amministrativo di tutti i progetti e le attività del POF
§ pagamenti dell’Irap
A 04 Spese di investimento
L’attività ha lo scopo di incrementare i sussidi informatico-multimediali, dotazioni librarie,
attrezzature ludico-sportive interne ed esterne, musicali , a supporto strumentale e professionale dei
docenti e del personale amministrativo.
Rispetto all’anno scorso le risorse sono incrementate di € 4820,00 (+32,95%) per
consentire l’acquisto e il reintegro delle attrezzature multimediali rubate da ignoti nei primi giorni
del mese di settembre 2003. Per la custodia di tutte le attrezzature, oltre al custode dell’edificio
“Arcobaleno” – dipendente dell’Ente locale, è stato installato un impianto di allarme a spese
dell’Amministrazione comunale. Nell’ipotesi della realizzazione di una solida recinzione dello
spazio esterno alla scuola dell’infanzia, si prevede di acquistare le attrezzature esterne
incrementando le risorse con i contributi straordinari concessi dallo Stato.
Pertanto, afferiscono a questo sottoprogramma le spese relative a:
ü libri per la biblioteca magistrale
ü strumenti musicali per il laboratorio di musica
ü sostituzione dei personal computer obsoleti
ü macchinari per l’ufficio e per la didattica
A 05 Manutenzione edifici
Le risorse vengono impegnate come anticipazione di quelle fornite dall’Ente locale con
specifica indicazione del loro utilizzo. Nel nostro caso sono fornite per la piccola manutenzione
ordinaria.
Rispetto all’anno scorso le risorse impegnate sono sostanzialmente uguali + 102,97 (+1,93)
Pertanto afferiscono a questo sottoprogramma le spese relative a:
§ spese di funzionamento di impianti e macchinari
§ spese di piccola manutenzione degli edifici scolastici.
9
P 01 Sicurezza …a scuola
Il progetto è una conferma ed è finalizzato a promuovere le azioni tecniche, amministrative,
formative e didattiche per migliorare la sicurezza del servizio scolastico, anche in assenza di
competenze tecniche all’interno della scuola.
In particolare si propone l’obiettivo di:
§ mantenere aggiornati i piani di valutazione de rischi e renderli noti al personale
§ mantenere aggiornati i piani di evacuazione degli edifici scolastici e farli conoscere al
personale e agli alunni
§ rielaborare ex-novo i grafici dei piani di evacuazione
§ far compiere agli alunni semplici esercitazioni in ordine ai problemi della sicurezza
§ promuovere iniziative di aggiornamento e formazione per il personale.
Rispetto all’anno scorso le risorse risultano notevolmente incrementate (+86,74%) sia per
l’incarico a esperto esterno di rielaborare tutti i grafici del piano di evacuazione sia per compensare
le maggiori responsabilità degli operatori (docenti e ata), suddivisi in gruppi, incaricati del pronto
intervento, pronto soccorso e prevenzione incendi nei due edifici scolastici.
Si ritiene opportuno inserire a questo progetto le spese relative a:
◊ pagamento di compensi spettanti ad esperti e consulenti esterni mediante contratti di
prestazione professionale
◊ compensi al personale docente e ATA per l’assunzione di impegni di “figure
sensibili” per la prevenzione e la protezione
◊ acquisto di materiale segnaletico, di primo soccorso e informativo multimediale.
◊ opuscoli informativi
P 03 Staff di direzione
Il progetto è una conferma per il 9° anno consecutivo ed è la risultanza di anni di
sperimentazione e di continui aggiustamenti dettati dalla verifica e dall’adeguamento continuo alla
realtà dell’autonomia scolastica. Da supporto al dirigente scolastico è diventato il gruppo trainante
che dà la “direzione” ai cambiamenti e a tutte le attività del Circolo. Il sottoprogramma è finalizzato
alla valorizzazione delle risorse umane presenti nella scuola e alla messa a punto di strumenti e
processi decisionali che coinvolgano tutte le componenti della scuola. Ultimo, in ordine di tempo, di
questi strumenti è il gruppo di contatto di posta elettronica che mette in collegamento i membri del
gruppo in tempo reale. Di particolare rilevanza distinzione dello staff in due gruppi: quello
didattico, composto dalle docenti con funzioni strumentali al POF (gruppo qualità) e quello
organizzativo come supporto a quello didattico composto dal dirigente, dai suoi collaboratori e dai
coordinatori di classe.
Rispetto all’anno scorso le risorse risultano sostanzialmente invariate(+6,04%).
Afferiscono a questo progetto le spese relative a:
compensi per prestazioni aggiuntive ai 2 docenti collaboratori del dirigente scolastico
compensi ai docenti coordinatori dei consigli di interclasse/intersezione
compensi al DSGA, quale componente dello staff di direzione
Irap su tutti i compensi accessori.
P 04 A scuola con piacere (dispersione scolastica)
Il progetto, coordinato dalla docente collaboratrice con funzioni vicarie del dirigente
scolastico, è una conferma e viene realizzato per il 5° anno consecutivo nella convinzione che
venire a scuola con piacere sia l’antidoto più efficace contro i comportamenti aggressivi e quelli
inadeguati degli alunni. La convinzione si basa su dati scientifici e di ricerca dai quali emerge
10
chiaramente che le situazioni familiari e scolastiche disagiate costituiscono un humus favorevole
allo sviluppo dell’illegalità Il progetto prevede l’assistenza e il trasporto di 20 alunni in disagiate
condizioni economiche da casa a scuola e viceversa, la vigilanza all’uscita degli alunni dall’edificio
“Arcobaleno” e durante le visite guidate sul territorio. Esso sopperisce alle difficoltà dell’Ente
locale nell’organizzare un servizio di assistenza sociale alle famiglie.
Rispetto all’anno scorso risultano aumentate (+35,47) in quanto è stato stipulato un nuovo
contratto con soggetto diverso (l’unico disponibile con i prerequisiti di legge richiesti) da quello
dell’anno scorso e per l’aumento del numero degli alunni (da 15 a 20). La Cooperativa
’Associazione “Vigili del Fuoco in congedo – protezione civile”è stata prescelta dopo una laboriosa
procedura per l’aggiudicazione della gara.
Afferiscono a questo progetto le spese relative a:
• convenzione con una cooperativa ONLUS locale per il trasporto degli alunni (vedi scheda)
P 05 A scuola con il corpo (psicomotricità nella scuola dell’infanzia)
Il progetto è una conferma al quarto anno di realizzazione e si basa sulla verifica positiva
effettuata al termine dell’edizione dell’anno scorso. Il progetto, che coinvolge tutti e cento i bambini
frequentanti la scuola dell’infanzia, prevede la presenza dell’esperto e la partecipazione attiva delle
insegnanti. Esso costituisce un punto di incontro significativo tra le teorie della psicomotricità e la
pratica educativa. Ne deriva, non solo una efficace azione di prevenzione delle difficoltà dei
bambini, ma anche una formazione implicita sul campo del personale docente.
Rispetto all’anno scorso c’è un incremento delle spese (+ 1.469,90 = 23,41%) dovuto alle
spese sostenute dall’Associazione destinataria dell’incarico per l’assicurazione di tutti i bambini e
per l’impegno di un numero maggiore di operatori durante lo svolgimento delle attività
psicomotorie
Le spese previste per questo progetto si riferiscono a:
o convenzione con l’Associazione professionale “Arcobaleno”
o acquisto di materiale specifico per la psicomotricità
P 06 Musica.re (educazione musicale)
Il corso è una conferma di quello dell’anno scorso e viene realizzato in seguito alla richiesta
delle famiglie appositamente interpellate all’inizio dell’anno scolastico e sulla base della verifica
positiva effettuata al termine dell’edizione dell’anno scorso. Esso sfrutta la disponibilità di un
laboratorio esistente presso l’edificio “Arcobaleno” e le competenze professionali di una docente in
servizio nel Circolo, diplomata in pianoforte presso il Conservatorio “San Pietro a Maiella” di
Napoli e di una docente di musica della Scuola media statale di Cellole. Il corso viene frequentato,
per due ore settimanali, da circa 110 alunni di tutte le classi, suddivisi in sei gruppi.
Rispetto all’anno scorso le risorse sono diminuite di 4.440,09 (-36,02%) per la riduzione
dei gruppi da sette a sei e per l’eliminazione delle spese del pianoforte già acquistato (le spese per
l’acquisto di altri strumenti musicali sono stati imputati all’aggregato 4) delle spese di investimento.
Afferiscono a questo progetto le spese relative a:
§ compensi per gli insegnanti specialisti
§ compensi per un assistente amministrativo
§ compensi per un collaboratore scolastico
§ acquisto di materiale didattico specifico
P 07 Gioco-sport (educazione motoria)
Il progetto è una conferma di quello dell’anno scorso. Esso viene realizzato in seguito alla
richiesta delle famiglie appositamente interpellate all’inizio dell’anno scolastico e sulla base della
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verifica positiva effettuata al termine dell’edizione dell’anno scorso. Esso sfrutta la disponibilità di
una palestra regolamentare all’interno dell’edificio scolastico “Arcobaleno” e le competenze
professionali di sei docenti in servizio nel Circolo coordinati dal docente collaboratore del dirigente
scolastico.. Il corso viene frequentato da 125 alunni delle classi terze, quarte e quinte, suddivisi in
sette gruppi, per due ore settimanali. La palestra resta, pertanto impegnata tutti i giorni della
settimana, sabato compreso, fino alle ore 19.00.
Rispetto all’anno scorso le risorse risultano sostanzialmente invariate (+4,68%) pur in
presenza dell’aumento della quota oraria previsto dal recente CCNL.
Afferiscono a questo sottoprogramma le spese relative a:
♦ compensi per prestazioni aggiuntive dei docenti impegnati
♦ compensi per prestazioni aggiuntive ai collaboratori scolastici
♦ compenso per prestazioni aggiuntive a un assistente amministrativo
♦ irap su compensi accessori
♦ acquisto di palloni di pallamano e pallavolo
P 08 Viaggi di istruzione
Il progetto conferma la sola partecipazione degli alunni delle classi 5e ai viaggi di istruzione
che si configurano come lezioni attive in luoghi diversi dalle aule, in coerenza con i contenuti di
insegnamento programmati. Esse sono organizzate in ossequio al “regolamento viaggi e visite di
istruzione” recentemente modificato ed approvato dal Consiglio di Circolo. La destinazione del
viaggio è la Città della scienza di Napoli.
Rispetto all’anno scorso le risorse, pur prevedendo l’intero ammontare delle spese di
trasporto, risultano diminuite (-29,17%), per la brevità del tragitto e quindi per le minori spese di
indennità al personale accompagnatore.
Afferiscono a questo sottoprogramma le spese relative a:
• noleggio di 04 pulmanns mediante Agenzia abilitata
• compensi per prestazioni aggiuntive ai docenti accompagnatori.
P 12 Teatri delle diversità
Il progetto, pur avendo lo stesso titolo dell’anno scorso, è un nuovo progetto che prevede la
partecipazione diretta di circa 50 alunni (tra cui tutti gli alunni in situazione di handicap) ad una
drammatizzazione come teatro terapia. Ai lavori di preparazione, che si svolgono durante tutto
l’anno scolastico, partecipano tutti gli insegnanti di sostegno guidati, nella formazione, da un
docente esperto esterno. E’ prevista l’inserimento della drammatizzazione nella Rassegna Nazionale
della diversità, organizzata dall’Associazione teatrale “La Venola” di Mondragone con la
collaborazione del Liceo scientifico di Mondragone, patrocinata dall’Ente locale e con la
collaborazione di altri Enti e associazioni locali.
L’obiettivo fondamentale è quello di promuovere la conoscenza dell’”altro” attraverso il
teatro del “teatro” delle esperienze umane.
Le spese previste dal progetto afferiscono a:
§ compenso ad esperto esterno per la formazione del personale
§ compenso per prestazioni aggiuntive al personale docente
§ compenso per prestazioni aggiuntive ad un assistente amministrativo
§ compenso per prestazioni aggiuntive a 1 collaboratore scolastico
§ noleggio di un complesso di amplificazione
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P 13
Progetto accoglienza
Questo nuovo progetto è la trasformazione dell’iniziativa assunta dalla scuola per gli anni
precedenti finalizzata a vigilare sugli alunni presenti all’interno degli edifici prima dell’inizio e al
termine delle lezioni. Il servizio avrebbe dovuto essere oggetto di intesa con l’Ente locale per le
cosiddette “funzioni miste”. Purtroppo, per difficoltà economiche dell’Ente locale, non è stato
possibile stipulare alcuna intesa.
Così che la scuola ha ritenuto di inserire nel pof un vero e proprio progetto coordinato
dall’operatrice di.sco nonché collaboratrice del dirigente scolastico, con l’obiettivo di:
◊ accogliere tutti gli alunni i cui genitori, per qualsiasi esigenza, ne avessero fatto
richiesta, dalle ore 8.00 alle ore 8.25 e di impegnarli dalle ore 13.30 (orario di uscita)
alle ore 14.00;
◊ consentire agli alunni coinvolti nel progetto di.sco di attendere, vigilati, gli operatori
dell’Associazione “Vigili del Fuoco in congedo” che espletano il servizio di
trasporto.
Partecipano al progetto n. 70 alunni del plesso “De Amicis” e 104 del plesso “Arcobaleno”.
Le spese previste sono quelle necessarie per compensare le prestazioni aggiuntive di n. 4
collaboratori scolastici.
P 16 Alunni diversamente abili
É la conferma di quello dell’anno scorso ed è finalizzato a predisporre opportunità più
ampie di integrazione per gli alunni in situazione di handicap.
Obiettivi dichiarati sono:
§ consolidare la cultura del rispetto delle diversità, realizzando pari opportunità educative
§ assicurare l’intervento specialistico interdisciplinare
§ realizzare percorsi didattici innovativi come il tutoring, l’apprendimento facilitato, la
metacognizione, ecc.
Il progetto si svolge con la collaborazione del servizio di neuropsichiatria infantile dell’Asl,
con i Servizi del Comune e con l’Associazione professionale Agape con i quali saranno organizzate
attività di integrazione extrascolastica e servizi di assistenza specialistica. Il progetto è collaterale e
integrativo del progetto “Teatri delle diversità” (P 12)
Le spese previste, rispetto all’anno scorso, sono diminuite (-2.347,81 = 51,31 %) in quanto
quest’anno si svolge contemporaneamente anche il progetto “Teatri delle diversità” afferente alla
stessa area dell’integrazione nel quale sono impegnati le stesse docenti. Esse sono quelle volte a
compensare i maggiori impegni professionali dei docenti di sostegno, coordinati dalla docente con
funzione strumentale specifica, oltre, ovviamente al supporto amministrativo e organizzativo del
personale ATA.
P 22 Invento il libro di classe con word
Il nuovo progetto è presentato dalle classi quinte del Circolo e coinvolge 124 alunni. Tra le
finalità principali va rilevata quella di
- favorire forme di cooperazione e interazione educative attraverso lo scambio di competenze
diverse per tipo e livello.
Gli obiettivi principali sono:
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v
v
v
v
v
Familiarizzare con il computer e acquisire manualità informatiche
Lavorare con le immagini (Paint e Clip Art)
Scrivere un testo con Word
Utilizzare scanner e stampanti
Eseguire presentazioni con Power Point
Le spese previste sono quelle necessarie a compensare i maggiori impegni professionali di
12 docenti, 1 assistente amministrativo, 1 collaboratore scolastico e per l’acquisto di beni di
consumo.
P 23 Giochiamo sul sicuro
Il nuovo progetto sostituisce “In viaggio per nutrilandia” realizzato l’anno scorso dalla
scuola dell’infanzia del Circolo. La sostituzione è dovuta al fatto che le docenti propongono come
filo conduttore delle attività didattiche un tema sempre diverso dagli anni precedenti sia per offrire
nuove esperienze ai bambini che frequentano per più anni la scuola dell’infanzia “Arcobaleno”, sia
perché temi sempre diversi contribuiscono ad aumentare le motivazioni professionali delle
insegnanti. Il progetto coinvolge tutti e 100 i bambini frequentanti ed ha come obiettivo principale
quello di:
v abituare il bambino a “VEDERE” il pericolo prima e, quindi, a evitarlo, fornendogli
indicazioni semplici e immediate nell’ambito delle norme comportamentali.
Sono previste una serie articolata di attività che vanno dai giochi di simulazione all’uscita
per le vie della città alla produzione di un vademecum per ogni alunno. È programmato anche
l’intervento gratuito di un esperto della protezione civile. Al termine sarà realizzata, con la
collaborazione dei genitori, una rappresentazione teatrale
Le spese impegnate sono quelle necessarie a compensare le prestazioni professionali
aggiuntive di 12 docenti, 1 assistente amministrativo, 1 collaboratore scolastico oltre all’acquisto di
materiale di consumo.
P 24 Vigilandia
Il progetto viene presentato per la prima volta dalle classi seconde del Circolo e si pone in
stretta continuità con tutta una serie di attività di educazione stradale svolte in orario curricolare
fin dall’anno scorso. L’obiettivo principale è quello di:
§ avviare i bambini a divenire utenti sempre più sicuri e consapevoli del sistema stradale attraverso
la conoscenza e il rispetto delle regole.
Il progetto ha un carattere di trasversalità rispetto ai vari ambiti disciplinari e coinvolge 146
alunni.
Le spese impegnate saranno utilizzate per compensare le prestazioni professionali aggiuntive
di 14 docenti e 1 collaboratore scolastico, oltre che per l’acquisto di beni di consumo.
P 25 Imparare a pensare, tra ragione e passione
Nuovo progetto, sia per l’impostazione sia per i contenuti, proposto dalle classi 1e E-F-G-H
e coinvolge i 62 alunni e rispettivi genitori delle classi interessate, i docenti, il personale ata e i
rappresentanti delle istituzioni locali e provinciali attraverso la formula degli incontri-convegno.
L’obiettivo principale è quello di
§ promuovere l’istanza partecipativa delle famiglie nei processi educativi attraverso lo sviluppo di
competenze e abilità di decision making, problem solving, pensiero critico, comunicazione
efficace, ecc.
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Le spese sono quelle previste per compensare le maggiori prestazioni professionali di 9
docenti, 1 assistente amministrativo e 2 collaboratori scolastici, oltre che per l’acquisto di beni di
consumo.
P 26 Merenda sotto il banco
Il progetto di educazione alimentare, che viene presentato per la prima volta, sostituisce
quello realizzato l’anno scorso dalle stesse classi dal titolo “Amici …per la pelle”. La sostituzione è
dovuta al fatto che le docenti propongono ogni anno un tema sempre diverso dagli anni precedenti
sia per offrire nuove esperienze agli alunni, sia perché temi sempre diversi contribuiscono ad
aumentare le motivazioni professionali delle insegnanti. Il progetto coinvolge tutti 152 alunni delle
classi quarte del Circolo ed ha come finalità la promozione di comportamenti coerenti con la
salute fisio-psichica attraverso il rispetto dell’ ambiente. È previsto anche l’intervento gratuito di
una esperta di alimentazione.
Obiettivi
Il progetto in esame si propone di:
- promuovere stili di vita sani a partire dalle nuove generazioni;
- promuovere informazioni adeguate alla diffusione di un ampia conoscenza sulla corretta
alimentazione;
- promuovere la conoscenza dei prodotti regionali;
- intervenire in ambito formativo attraverso itinerari didattici di educazione alimentari;
- confrontarsi con le abitudini e gli stili alimentari di bambini provenienti da
altri paesi;
- attuare iniziative di informazione e formazione destinate ai docenti e ai genitori.
-
Tecnologie di trasformazione (industrie olearie, casearie…).
Interferenza della pubblicità dietro le scelte alimentari degli adolescenti.
Geografia e tradizioni dell’alimentazione.
Sono state programmate spese per compensare i maggiori impegni professionali di 15
docenti, 1 assistente amministrativo, 1 collaboratore scolastico oltre che per l’acquisto di beni di
consumo.
SINTESI PROGETTUALE
Vengono confermati con le stesse modalità e con gli stessi finanziamenti i progetti:
Staff di direzione
Gioco sport
Vengono confermati e ampliati con maggiori finanziamenti i progetti:
Sicurezza
Di.sco
Psicomotricità
Vengono confermati, con minori finanziamenti, i progetti:
Viaggi di istruzione
Musica-re
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Alunni diversamente abili
Vengono presentati progetti nuovi:
Teatri delle diversità
Accoglienza
Invento il libro di classe con word
Giochiamo sul sicuro
Vigilandia
Imparare a pensare tra ragione e passione
Merenda sotto il banco
Progetti non rinnovati:
Formazione docenti
In…formazione
Scuola-famiglie
In viaggio per nutrilandia
Amici per la …pelle
CRITERI DI VALUTAZIONE DEL PROGRAMMA
Tutti i progetti di cui si compone il Programma prevedono non solo una descrizione analitica
degli obiettivi da raggiungere, ma anche una scheda di verifica che utilizza specifici indicatori per
consentire una adeguata valutazione dell’efficacia e dell’efficienza del Programma nel suo
complesso.
ALLEGATI
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Tabella dimostrativa avanzo di amministrazione
Schede di sintesi dei progetti e delle attività
Modello A Programma annuale (Entrate e Spese)
Modello B Schede illustrative finanziarie
Modello D Utilizzo avanzo di amministrazione presunto
Documento illustrativo presentato ai sensi dell’art. 6 del D.I. 44/2001) dal dirigente
scolastico al Consiglio di Circolo alla data del 30 giugno 2003
Tabelle INVALSI dei risultati ottenuti dagli alunni nelle prove di italiano,
matematica e scienze.
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