“Tutti i bambini sono semi di luce che cercano ispirazione, guida, armonia e generosità Agli adulti spetta la grande responsabilità di offrire loro un terreno in cui far germogliare la luce che c’è in ognuno di noi”. Anno Scolastico 2007-2008 Via Nazario Sauro, 135 – 20047 Brugherio (MI) Tel 039/2873466 Fax 039/2873478 Email: [email protected] _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ PRESENTAZIONE La scuola "Elve Fortis de Hieronymis" è situata nel quartiere ovest della città. Fu costruita nel 1969, ma recentemente ha subito lavori di ristrutturazione. Disposta su due piani, è composta dai seguenti locali: 2 atri - 16 aule di 47 mq – una grande palestra - 6 laboratori (informatica, musica, psicomotricità, lingua straniera, scienze, educazione all’immagine, pallestra) – una biblioteca - 1 sala audiovisivi – 1 sala mensa – 1 sala riunioni – 1 archivio. È circondata da un ampio cortile con spazi verdi e asfaltati. Dall'anno scolastico 2000/2001 è entrata a far parte dell'Istituto Comprensivo “N. Sauro”. È sede di Presidenza e Segreteria SONO QUI Stampato in proprio Pag. 1 PIANO OFFERTA FORMATIVA (P.O.F.) AMBITI D’INSEGNAMENTO Ad ogni docente sono affidati uno o più ambiti disciplinari: ־ambito linguistico (lingua italiana) ־matematico-scientifico (matematica, scienze). ־ambito antropologico (storia, geografia e studi sociali). Ad ogni docente è affidato anche l'insegnamento di una o più delle seguenti educazioni: ־educazione all'immagine ־educazione al suono e alla musica ־educazione motoria Nel corso della settimana i docenti utilizzano 4 h di compresenza in ciascuna classe per: ־attività di recupero, potenziamento e sviluppo ־attività di laboratorio ־attività per la realizzazione dei progetti APPUNTI _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Pag. 15 NOTIZIE UTILI Pag. 2 Il tesserino del pullman per venire a scuola si acquista presso le edicole e i punti vendita ATMA (per informazioni rivolgersi a : Ufficio Istruzione tel. 039 2891932). • Le assenze per motivi di famiglia e di salute devono essere giustificate per iscritto sull’apposito libretto delle assenze. • L’Istituto ha organizzato un servizio di documentazione fotografica a mezzo stampa o web di molte attività didattiche ed iniziative (sito dell’Istituto www.retecivica.mi.it/icsauro). Al fine di tutelare la privacy, verranno richieste ai genitori specifiche autorizzazioni per la gestione e per la pubblicazione delle immagini. • Per qualsiasi informazione relativa alla refezione scolastica ci si può rivolgere all’apposito Ufficio Comunale. • I programmi, inoltre, prevedono l'insegnamento della lingua straniera (inglese) e dell’informatica (uso del computer) a partire dalla prima classe. I genitori degli alunni, all'atto dell'iscrizione, decidono anche di avvalersi o non dell'insegnamento della religione cattolica, affidato ad un insegnante specialista che ha frequentato appositi corsi di formazione. PROGETTI COMUNI DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO PROGETTO ACCOGLIENZA: momenti di festa, giochi ed attività per rendere sereno l’ingresso nella nuova scuola. PROGETTO CONTINUITÀ: per favorire un passaggio armonico degli alunni da un ordine di scuola all’altro con attività espressive. Pag. 14 Pag. 3 PROGETTO INTERCULTURA: attività formative per accogliere adeguatamente i bambini stranieri e le loro famiglie e per guidarli nell’apprendimento con percorsi adeguati. PARTECIPAZIONE DEI GENITORI ALLA VITA DELLA SCUOLA 1. Per i genitori c’è la possibilità di partecipare alla vita scolastica personalmente, ma anche: 2. nel Consiglio di Interclasse come rappresentante eletto dai genitori; 3. nel Consiglio di Istituto; 4. nel Comitato dei Genitori che si occupa di tutte le tematiche relative al proprio plesso, elabora proposte da inoltrare agli altri organismi e decide le proprie iniziative; 5. nell’Assemblea Generale dei Genitori dell’Istituto che si occupa di tutte le questioni di carattere generale. SPORTELLI PER I GENITORI PROGETTO DIVERSAMENTE ABILI: per una scuola aperta a tutti che risponde ai bisogni di ognuno; vengono realizzati percorsi educativi personalizzati per i bambini che ne hanno necessità, con la consulenza dei servizi specialistici (ASL) e in collaborazione con esperti esterni finanziati dall’Ente locale. PROGETTO AGIO-DIS-AGIO: partire dal disagio e creare l’agio che porta al successo formativo, coinvolgendo le risorse interne ed esterne. Vengono proposte attività mirate al raggiungimento dell’autostima e della sicurezza di sé. Pag. 4 Sono attivi i seguenti centri di ascolto e consulenza per genitori e per operatori: 1. Sportello Psico-Pedagogico, 2. Sportello del Consiglio d’Istituto; 3. Sportello Intercultura, I calendari e gli orari di ricevimento saranno comunicati alle famiglie tramite avvisi scritti Pag. 13 PROGETTO EDUCAZIONE AMBIENTALE: I COSTI insieme di attività mirate a sviluppare la conoscenza dell'ambiente, per viverlo con piacere e rispetto. PROGETTO ESPRESSIVITA’: per stimolare la capacità di esprimersi e di realizzare insieme uno spettacolo teatrale e per entrare in sintonia con il mondo delle note. I genitori dovranno sostenere alcune spese: • assicurazione integrativa e libretto delle assenze; • la quota per la refezione scolastica; • le uscite didattiche/viaggi d’istruzione; • il servizio pre- e post-scuola (se attivato); • i trasporti ( scuola, piscina e varie ) • gli spettacoli di cinema e teatro. Pag. 12 PROGETTO “APRITI SESAMO”: su proposta dell’Ente locale gli alunni hanno possibilità di seguire spettacoli teatrali cinematografici. Pag. 5 la e PROGETTO "GIORNATE APERTE": CALENDARIO momenti d'incontro tra la scuola e la famiglia per condividere occasioni di festa: castagnata festa di Natale biciclettata Parco Increa PROGETTO BIBLIOTECA: per sviluppare il piacere d’immergersi nella lettura. La data d’inizio dell’anno scolastico sarà comunicata con cartelli affissi alla porta della scuola fin da giugno o consultando il sito dell’Istituto. Pag. 6 Pag. 11 ORARI PROGETTO EDUCAZIONE ALLA SALUTE per imparare ad avere cura del proprio corpo, a prestare soccorso e a prevenire le emergenze. PROGETTO EDUCAZIONE MOTORIA distinte per fasce di età si svolgeranno nel corso del quinquennio le seguenti attività : Le lezioni si svolgono dal lunedì al venerdì, dalle h 8.30 alle h 16.30. Inoltre, se i genitori lavorano entrambi per tutto il giorno, è attivo un servizio di pre-scuola, dalle h 7.30 alle h 8.30 e/o di post-scuola, dalle h 16.30 alle h 17.30. Il servizio si potrà erogare solo in presenza di almeno 10 iscritti. Per il pranzo ci si ritrova in mensa, alle h 12.45. La Segreteria Centrale è aperta al pubblico nei seguenti orari: • lunedì e martedì dalle h 10,30 alle h 12,30 • mercoledì dalle h 15,00 alle h 17,00 • giovedì e venerdì dalle 8,30 alle 10,30. E’ stato aperto un presidio di segreteria anche presso la scuola media “De Filippo” (lunedì 9.30-10.30; mercoledì 12.00-13.30; giovedì 13.00-14.30). Nei mesi di luglio e agosto la Segreteria Centrale funziona solo al mattino. Il Dirigente Scolastico riceve in sede centrale su appuntamento da concordarsi con la Segreteria. Pag. 10 MOTRICITÀ, per riscoprire la gioia del movimento insieme agli altri; “CRESCERE IN PALESTRA”, per imparare a giocare in gruppo; NU0TO, per acquisire sicurezza nell’acqua e imparare a nuotare. Pag. 7 PROGETTI DEL PLESSO “FORTIS” OBIETTIVI YOGA: per sviluppare la capacità di concentrazione e controllo, propedeutica allo studio. di “COSI’ PER GIOCO“: laboratorio attivo, grazie all’Ente locale, tutti i giorni dal lunedì al venerdì, dalle ore 10,30 alle ore 16,30 (con pausa mensa). È gestito da 3 educatrici che collaborano con i docenti. Le attività riguardano principalmente: ־autonomia personale ־capacità relazionali ־abilità espressive e motorie L’insegnamento tenderà a stimolare la curiosità, la voglia di “fare” e di scoprire per stare bene a scuola. verranno così acquisiti i mezzi che permetteranno agli alunni di leggere, di scrivere, di contare, di conoscere, di capire e di padroneggiare la realtà che li circonda. FORMAZIONE DELLE CLASSI Le classi verranno formate secondo i criteri deliberati dal Consiglio d’Istituto. “BOSCO IN CITTÀ”: percorso intergenerazionale tra nonni e bambini Pag. 8 didattico Pag. 9 La Scuola, intitolando il plesso a Elve Fortis de Hieronymis, ha voluto rendere omaggio ad una donna vitale, attiva, piena di entusiasmo, di idee e di progetti da realizzare. Docente novarese e scrittrice di libri per ragazzi, durante il percorso professionale ha ricercato con passione e ha costruito un nuovo modo di parlare ai bambini con originalità e freschezza, attraverso i libri. Gli ingredienti: forbici, colla, carta, vivaci colori, forme e parole. E ti ritrovi ogni volta in un mondo fantastico, di fiaba, ma nello stesso momento reale e concreto, come quello dei bambini.