Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
1
INDICE
Premessa
3
Presentazione
7
Contesto socio-economico e culturale della scuola
8
Organizzazione dell’Istituto
9
Dirigenza e uffici di segreteria
Organigramma dell’Istituto
Struttura dell’Istituto
13
Plessi dell’Istituto Comprensivo
La scuola in … numeri
Calendario scolastico
Scuole dell’Infanzia
Scuole Primarie
Scuola Secondaria di I° Grado
Funzioni strumentali
34
Progetti
45
Progetti d’Istituto
Progetti Scuola dell’Infanzia
Progetti Scuola Primaria
Progetti Scuola Secondaria di I° Grado
Enti Finanziatori
Scelte Educative
91
Mission
Finalità dell’Offerta Formativa
Finalità delle scuole dell’Istituto
Curricolo
95
Organizzazione del curricolo
Competenze trasversali
Valutazione
102
Valutazione del comportamento
Valutazione degli apprendimenti
Indirizzi utili
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
111
2
Lettera del Dirigente
L’introduzione dell’informatica e della multimedialità nella didattica
apre nuovi orizzonti all’istruzione.
La possibilità per i genitori di accedere online ai registri e alle pagelle,
l’ utilizzo delle LIM e lezioni “2.0” fanno comprendere come la
digitalizzazione abbia posto la nostra scuola al passo coi tempi .
Il nostro istituto si adopera, inoltre, affinché l’intera comunità educativa
si apra al territorio e valorizzi gemellaggi e scambi culturali per una reale
integrazione , recuperare senso di appartenenza , acquisire maggiore
consapevolezza della propria identità e , al contempo educare al rispetto di
quella degli altri.
Il cambiamento è un processo che produce nella comunità per cui opera
qualcosa di importante e di creativo.
Il messaggio dell’offerta formativa è rappresentato , quindi , da una scuola,
nella quale realtà , digitalizzazione e conoscenza interagiscono …
Questa è la vera “mission” del nostro Istituto Comprensivo!
Milena Brandoni
Che cos’è
• È il documento costitutivo dell’identità
culturale e progettuale delle istituzioni
scolastiche
• La progettazione curricolare,
extracurricolare, educativa e organizzativa
che le singole scuole adottano nell’ambito
Cosa esplicita della loro Autonomia. (art.3 D.P.R.275/99)
Chi lo
predispone
• Viene redatto dal Collegio dei Docenti
partendo dall'analisi dei bisogni e delle
risorse del territorio e dall'attenta
valutazione delle competenze professionali
del personale scolastico adottato dal
Consiglio d'Istituto.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
4
Indirizzi generali
Per le attività della scuola e delle scelte generali
di gestione e di amministrazione
1. Di promuovere nella continuità degli ordini scolastici e in base al
principio dell’universalità dell’insegnamento, l’innalzamento del
livello degli apprendimenti con percorsi formativi personalizzati e
attività di potenziamento.
2. Di supportare le azioni di orientamento finalizzate anche al
potenziamento delle competenze di base, in particolare riferite
all’italiano, alla matematica e alle scienze.
3. Di porre specifica attenzione al potenziamento delle lingue
straniere: lingua inglese nelle Scuole dell’Infanzia, Primaria e
nella Scuola Secondaria di 1° Grado; e alla alfabetizzazione
nelle tecnologie informatiche adeguata a ogni grado di
istruzione.
4. Di attivare attività integrative che privilegino la formazione
dell’uomo e del cittadino per elevare il tasso di motivazione
scolastica e le competenze riferite alla convivenza civile e in
particolare
al
rispetto
dell’ambiente
e
all’inclusione
multiculturale.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
5
 l'identità dell'istituto scolastico che lo elabora, sia sul piano
didattico-educativo, sia sul piano organizzativo e gestionale;
 il risultato della pluriennale esperienza della scuola e dell'analisi
dei bisogni educativi espressi dal contesto sociale, culturale ed
economico, delle diverse esigenze formative degli alunni e delle
attese espresse dalle famiglie;
 le scelte educative, didattiche, curricolari ed organizzative che
permettono di promuovere lo sviluppo formativo di ogni alunno,
sia nel processo di apprendimento, sia nelle scelte che orientano
nella scuola e fuori di essa.
Si ispira:
 ai principi affermati dalla Costituzione (art. 3, 33 e 34) e dalle Carte dei
Diritti (Dichiarazione Universale dei Diritti dell'Uomo e Convenzione
Internazionale sui Diritti dell'Infanzia) .
È redatto:
 in attuazione della legge sull'Autonomia e della normativa vigente,
nel rispetto delle Indicazioni Nazionali.
Ha durata annuale:
 ogni anno la scuola rivede e rinnova il suo percorso di progettazione e
approvazione.
 esso sarà utile come documento di orientamento per le scelte delle famiglie
che iscriveranno i loro figli nelle classi prime per l’anno scolastico
2014/2015.
 Sarà pubblicato sul sito dell’Istituto, www.comprensivoloreto.it.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
6
PRESENTAZIONE
L’Istituto Comprensivo Statale di Loreto nasce con Decreto del
Provveditore agli Studi di Ancona prot. n. 3816 del 24 febbraio
2000.
Esso comprende tre plessi di scuola dell’ Infanzia (Beniamino
Gigli, F.lli Volpi e S. Francesco), tre plessi di scuola Primaria
(Guglielmo Marconi, Giuseppe Verdi e Carlo Collodi) ed un plesso
di scuola Secondaria di primo grado (Lorenzo Lotto) sede degli
uffici di presidenza e segreteria.
L’Istituto rappresenta l’unica realtà scolastica del Comune di
Loreto e la diversa dislocazione dei plessi, centro e periferia,
permette di soddisfare le esigenze di tutti i cittadini.
Dal 20 luglio 2010 con il decreto n° 13330 del Direttore Generale
dell’Ufficio Scolastico Regionale delle Marche, dott. Michele
Calascibetta, in seguito a delibera del Consiglio d’Istituto su
proposta del Collegio Docenti del 29 giugno 2009, l’Istituto
Comprensivo di Loreto viene intitolato a Gianuario Solari (1763 –
1839).
Il marchese Gianuario Solari è da annoverare tra i personaggi
illustri della città di Loreto e tra i più importanti benefattori. Grazie
al suo lascito a favore dei giovani loretani, è nata la Fondazione
Solari, amministrata dal Comune, che assegna ogni anno
numerose borse di studio a giovani loretani bisognosi e meritevoli.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
7
Loreto è una splendida cittadina a Sud
di Ancona, protesa verso l'Adriatico e
fortificata dalla cinquecentesca cinta
muraria.
A chi passa lungo l’autostrada, che
collega Bologna al sud d’Italia, Loreto,
con il profilo inconfondibile del suo
Santuario e la maestosità del Palazzo
Apostolico, si impone subito col fascino
delle cose belle, che suscitano
curiosità e voglia di saperne di più su
questa cittadina.
La cittadina è posta su un colle a 127
metri di altezza, con circa 12.000
abitanti, a due passi da un mare che è
un incanto e in una regione dove ogni
contrada, anche la più piccola,
conserva tesori d’arte e memorie
storiche
come
in
pochissimi
altri
angoli
del
mondo.
Non sono remote le origini di questa città. In un elenco di chiese soggette al
vescovo di Recanati, redatto nel 1249, di Loreto non si fa memoria, perché,
stiamo parlando di un centro abitato generato dalla presenza di un
Santuario. Per questa ragione, la storia di Loreto si intreccia lungo i secoli
con le vicende del suo Santuario.
La maggior parte della popolazione, è occupata nell’artigianato o nelle
attività commerciali collegate con la presenza del Santuario mariano.
Numerose le piccole attività artigianali, alcune di articoli religiosi altre
strettamente legate al territorio (lavorazione dell’argento, strumenti musicali).
I nuclei familiari in cui lavorano entrambi i genitori costituiscono la maggior
parte della popolazione con ricadute importanti dal punto di vista della
gestione del tempo da parte dei figli.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
8
DIRIGENZA e UFFICI di SEGRETERIA
Gli uffici di presidenza e segreteria si trovano nella sede della
Scuola Secondaria di Primo Grado in via Bramante, 119.
I servizi amministrativi e gestionali sono così organizzati:
Gestione alunni
Gestione personale
Gestione risorse e patrimonio
Gestione protocollo
orari di ricevimento
Dirigente
Scolastico
Prof.ssa
Milena Brandoni
dal lunedì al sabato
dalle 10.00 alle 12.00
su appuntamento
D.S.G.A.
Dott.
Sergio Romani
Lunedì e martedì
dalle 10.00 alle 12.00
su appuntamento
1°Collaboratore
Prof.ssa
dal lunedì al sabato
Maddalena Graziani dalle 10.00 alle 12.00
su appuntamento
2°Collaboratore
Ins.te
Anna Maria Medeot
Coordinatore SI
Ins.te
Gigliola Pieroni
Apparato
Amministrativo
8 assistenti amministrativi
21 collaboratori scolatici
Fiduciari
Scuola Infanzia
Fiduciari
Scuola Primaria
Fiduciario
Scuola
Secondaria
B. Gigli
F.lli Volpi
San Francesco
Ins.te G. Pieroni
Ins.te F. Principi
Ins.te M. Pietroni
C. Collodi
G. Marconi
G. Verdi
Ins.te M. C. Sorcenovo
Ins.te A. M. Medeot
Ins.te
C. Cingolani
Ins.te M. T. Di Pinto
L. Lotto
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
Prof.
10
A. Saracini
1°
1° COLLABORATORE
Prof.ssa
Sergio
Romani
Maddalena Graziani
2° COLLABORATORE
Ins.te A. Maria Medeot
Scuola Primaria
C.COLLODI
Ins.te M.C.SORCENOVO
COORDINATORE S I
Ins.te Gigliola Pieroni
Scuola dell’Infanzia
B.GIGLI
Ins.te G.PIERONI
Scuola Primaria
G.MARCONI
Ins.te A.M. MEDEOT
Scuola dell’Infanzia
F.lli VOLPI
Ins.te F.PRINCIPI
Scuola Primaria
G.VERDI
Ins.te C. CINGOLANI
Ins.te M.T. DI PINTO
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
Scuola dell’Infanzia
SAN FRANCESCO
Ins.te M. PIETRONI
11
ORGANIGRAMMA DELL’ISTITUTO
COMPRENSIVO LORETO
DIRIGENTE
SCOLASTICO
CONSIGLIO
D'ISTITUTO
COLLEGIO
DOCENTI
STAFF DIRIGENZIALE:
GIUNTA
ESECUTIVA
 D.S.G.A.
 1° COLLABORATORE
 2° COLLABORATORE
 3° COLLABORATORE
 FIDUCIARI DI PLESSO
REFERENTI
PROGETTI
FUNZIONI
STRUMENTALI
AL P.O.F
COMMISSIONI
STAFF
ORGANIZZATIVO
COMITATO DI
VALUTAZIONE
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
RESPONSABILI
LABORATORIO
REFERENTI
SICUREZZA:
CONSIGLI DI
CLASSE
INTERCLASSE
ED
INTERSEZIONE
DOCENTI
DOCENTI
CURRICOLARI
COORDINATORE E
SEGRETARIO
12
 R.S.S.P. 1
 A.S.S.P. 7
 R.L.S. 1
RAPPRESENTANTI
GENITORI
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
13
Scuola
dell’Infanzia
B. Gigli
Scuola
dell’Infanzia
San
Francesco
Scuola
Primaria
G. Verdi
Scuola Secondaria di
1° Grado
Scuola
Primaria
Scuola
dell’Infanzia
F.lli Volpi
G. Marconi
Scuola
Primaria
C. Collodi
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
14
LA SCUOLA IN … NUMERI
La realtà scolastica nell’anno 2013 -2014 presenta dimensioni e caratteristiche
molto rilevanti sintetizzate nel seguente prospetto:
Scuola Secondaria di 1° grado
17 classi
401 alunni
Scuola Primaria “Marconi”
13 classi
273 alunni
Scuola Primaria “Collodi”
7 classi
145 alunni
Scuola Primaria “Verdi”
9 classi
209 alunni
Scuola dell’Infanzia “Gigli”
4 sezioni
111 alunni
S. dell’Infanzia “S. Francesco”
5 sezioni
118 alunni
Scuola dell’Infanzia “F.lli Volpi”
3 sezioni
84 alunni
TOTALE
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
58 classi
15
1341 alunni
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
16
via “S. Francesco”
[email protected]
La scuola è aperta
dalle ore 8:00 alle ore 16:00,
dal lunedì al venerdì.
È in funzione un servizio
PRESCUOLA, gestito dal Comune,
dalle ore 7:30 alle ore 8:00, a carico
delle famiglie.
SEZIONI N° 3
DOCENTE FIDUCIARIO
DOCENTI
Sezione A (3 anni)
Sezione B (4 anni)
Sezione C (5 anni)
ORARIO
sez. A-B-C
ALUNNI N° 84
Franca Principi
N. Barbaccia , A.M. Rosati
C. Bompezzo, F. Principi
B. Castellani, S. Tomassini
L.M. Santamaria (Ins.sostegno)
Ins.te di RELIGIONE P. Guardabassi (tutte le sezioni)
ORE 08:00 – 09:00 (ingresso)
ORE 12:00 – 12:30 (prima uscita)
ORE 13:00 – 14:00 (seconda uscita
o eventuali rientri per alunni di 5 anni, previa
autorizzazione D.S.)
ORE 15:30 – 16:00 (ultima uscita)
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
17
La scuola è aperta dalle ore
8:00 alle ore 16:00,
dal lunedì al venerdì
È in funzione un servizio PRE-SCUOLA,
gestito dal Comune, a carico delle famiglie,
dalle ore 7:30 alle ore 8:00.
SEZIONI N°5
DOCENTE FIDUCIARIO
DOCENTI
ALUNNI N° 118
Manuela Pietroni
Sezione A
(3 anni antimeridiana)G. Orlandini
L. M. Santamaria (Ins.sostegno)
Sezione B ( 3/4 anni)
M. Marchiani , S. Pierdominici
Sezione C (3/4 anni)
S. Pugnaloni, L. Agostini
R. Mercogliano, M. Onofri (Ins.sostegno)
Sezione D (3-4-5 anni)
A. Menghini, E. Pietroni
Sezione E (5 anni)
E. Croia, P. Buontempo
Ins.te di RELIGIONE P. Guardabassi (tutte le sezioni)
ORARIO
sez. A
ORARIO
sez.B-C-D-E
ORE 08:00 – 13:00
ORE 08:00 – 09:00 (ingresso)
ORE 12:00 – 12:30 (prima uscita)
ORE 13:00 – 14:00 (seconda uscita
o eventuali rientri per alunni di 5 anni,
previa autorizzazione D.S.)
ORE 15:30 – 16:00 (ultima uscita)
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
18
via Rampolla
[email protected]
La scuola è aperta dalle ore
8:00 alle ore 16:00,
dal lunedì al venerdì
E’ in funzione un servizio PRE-SCUOLA,
gestito dal Comune, a carico delle famiglie,
dalle ore 7:30 alle ore 8:00
È previsto per i bambini, che hanno fratelli
che frequentano la Scuola Primaria Verdi,
un servizio di prolungamento orario che
posticipa l’uscita alle ore 16.30.
SEZIONI N° 4
ALUNNI N° 111
DOCENTE FIDUCIARIO
DOCENTI
Sezione A (3 anni )
Sezione B ( 3 /4 anni)
Sezione C ( 4 anni)
Sezione D (5 anni)
ORARIO
Gigliola Pieroni
C. Elisei,
A. Borri
A.Coccia , R. Masotti
F. Cingolani (Ins.sostegno)
G. Pieroni , C. Del Popolo
F. Papa,
T. Casagrande
Ins.te di RELIGIONE P. Guardabassi (tutte le sezioni)
ORE 08:00 – 09:00 (ingresso)
ORE 12:15 – 12:30 (prima uscita)
ORE 13:30 – 14:00 (seconda uscita o
eventuali rientri per alunni di 5 anni, previa
autorizzazione D.S.)
ORE 15:45 – 16:00 (ultima uscita)
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
19
via G. Marconi n°35
[email protected]
Nel plesso è attivo il servizio
pre-scuola dalle 7.30 alle 8.20
Il plesso fornisce un servizio
mensa tutti i giorni, fino alle
h 14.30, presso i locali della
Scuola Secondaria ‘‘L. Lotto’’,
per coloro che ne fanno
richiesta.
CLASSI N° 13
DOCENTE FIDUCIARIO
ALUNNI N° 273
Anna Maria Medeot
TEMPO SCUOLA  Classi Tempo normale ( 27 h)
dal lunedì al sabato: 08.25 – 12.35
rientro martedì : 13.50 – 16.20
 Classi Tempo Pieno (40 h)
dal lunedì al venerdì: 08.25 – 16.25
PROGRAMMAZIONE
SETTIMANALE
martedì: 16.30 -18.30
Programmazione classi parallele:
• ogni due mesi, presso la Scuola Secondaria di 1° Grado ‘‘L.Lotto’’.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
20
INSEGNANTI SCUOLA PRIMARIA
G. MARCONI
cl. 1ªA
t. 27 h
MARSILI M.
italiano-arte e immagine-storia
SANFILIPPO G.
BIANCHI C.
matematica-scienze-tecnologia-geografia-mensa
inglese - scienze motorie e sportive - musica
SOCCIO L.
religione
CELIBERTI E.
BIONDINI B.
cl. 1ªB
t. 27 h
SANFILIPPO G.
BIONDINI B.
SOCCIO L.
SAMPAOLO M.
sostegno
italiano - arte e immagine – musica - tecnologiastoria - geografia - scienze- scienze motorie e
sportive - mensa
matematica
inglese
religione
sostegno
.
VACCARI M.E.
cl. 1ªC
t. pieno
D’ELPIDIO R.
SOCCIO L.
NERI D.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
italiano - arte e immagine- storia – musica – inglese
tecnologia - mense
matematica - scienze – geografia – scienze
motorie e sportive - mense
religione
sostegno
21
cl. 2ªA
t. 27 h
STEFANELLI P.
DI GREGORIO P.
SEVERO R.
BIANCHI C.
SOCCIO L.
cl. 2ªB
t. 27 h
STEFANELLI P.
DI GREGORIO P.
SEVERO R.
BIANCHI C.
SAMPAOLO M.
SOCCIO L.
PIANGERELLI D.
cl. 2ªC
t. pieno
BERNABUCCI B.
SOCCIO L.
ALTAMURA M.
cl. 3ªA
t. 27 h
BIANCHI C.
ISOLDA N.
DI PINTO M.T.
RONCAGLIA E.
TAVOLONI S.
NATALE A.
cl. 3ªB
t. pieno
MASSACCESI J.
DI PINTO T.
DE TROIA A. L.
TAVOLONI S.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
italiano – arte e immagine - musica – mensa
storia - geografia - tecnologia
matematica – scienze - scienze motorie e
sportive
inglese
religione
italiano – arte e immagine - musica
storia – geografia - tecnologia - mensa
matematica – scienze - scienze motorie e
sportive
inglese
sostegno
religione
italiano – storia – geografia – arte e immagine –
musica - mense
matematica – tecnologia – scienze – inglese scienze motorie e sportive - mense
religione
italiano – matematica - arte e immagine –
musica - tecnologia - scienze motorie e sportive
scienze
inglese
storia - geografia
religione
sostegno
sostegno
italiano - storia – geografia - musica – scienze
motorie e sportive - arte - tecnologia - mense
matematica - scienze - mense
religione
inglese
sostegno
22
DE TROIA A. L.
cl. 3ªC
t. pieno
CAPONNETO I.
SOCCIO L.
GUAZZARONI E.
cl. 4ª A
t. 27 h
D’ELPIDIO S.
SOCCIO L.
BIONDINI M. L.
cl. 4ª B
t. pieno
D’ELPIDIO S.
SOCCIO L.
GUAZZARONI E.
ISOLDA N.
TAVOLONI S.
CELIBERTI E.
MEDEOT A.M.
cl. 5ª A
t. 27 h
FRONTONE P.
SOCCIO L.
BURINI G.
cl. 5ª B
t. pieno
FRONTONE P.
SOCCIO L.
BIANCHI C.
BUDINI E.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
italiano – storia – arte e immagine - inglese –
mense
matematica – scienze - scienze motorie e sportivetecnologia – geografia – musica - mense
religione
italiano – arte e immagine – musica –tecnologia –
storia – geografia - scienze – scienze motorie e
sportive - mensa
matematica – inglese
religione
italiano – arte e immagine – musica – storia –
geografia – tecnologia – mense
matematica – inglese - mensa
religione
scienze-scienze motorie e sportive
mensa
sostegno
sostegno
italiano – storia – geografia – arte e immagine
musica – inglese - mensa
matematica - scienze motorie e sportive –
scienze - tecnologia
religione
italiano – arte e immagine – tecnologia – storia
geografia – musica - mense
matematica – scienze – scienze motorie e
sportive - mensa
religione
inglese-mensa
sostegno
23
via E. Rampolla
[email protected]
Nel plesso è attivo il servizio di
PRE-SCUOLA 7.30 – 8.25.
Cucina e mensa sono interne al
plesso.
CLASSI N° 9
DOCENTE FIDUCIARIO
TEMPO SCUOLA:
ALUNNI N° 209
Cinzia Cingolani
Maria Tiziana Di Pinto
8.30 – 16.30
dal lunedì al venerdì
Orario pranzo: h.12,45
h. 13,15 – 14,25 dopomensa
Ripresa delle lezioni pomeridiane h. 14,30
PROGRAMMAZIONE
SETTIMANALE : martedì 16.30 -18.30
Programmazione classi parallele:
- ogni due mesi, presso la Scuola Secondaria di 1° Grado ‘‘L.Lotto’’.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
24
GAONI A.
cl. 1ªA
BONIFAZI F.
PICCININI M.R.
DI PINTO M.T.
D’ELIA D.
cl. 1ªB
BONIFAZI F.
PICCININI M.R.
GAONI A.
DI PINTO M.T.
GAMBI E.
italiano – arte e immagine – musica – scienze
motorie e sportive - inglese- tecnologia - mense
matematica - scienze – mensa
storia – geografia - mense
religione
italiano- arte e immagine- scienze motorie e
sportive - tecnologia - mense
matematica-scienze
storia – geografia –mense
inglese
religione
sostegno
.
AMICO M.
cl. 2ªA
CINGOLANI C.
ALESI L.
PALUMBO E.
DI PINTO M.T.
MERCURI V.
PICCININI R.
PALUMBO E.
cl. 2ªB
CINGOLANI C.
ALESI L.
DI PINTO M.T
LEVANTESI M.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
italiano – arte e immagine – musica – geografia
– mense
matematica – scienze - tecnologia
inglese
storia- geografia -scienze motorie e sportive
mense
religione
mensa
storia
italiano- arte e immagine- musica – mense –
scienze motorie e sportive
matematica – tecnologia – scienze - mense
inglese
religione
storia-geografia - mense
25
ANTRILLI T.
cl. 3ªA
cl. 4ªB
cl. 4ªA
TRAINI A.
DI PINTO M. T.
religione
TOMBOLINI E.
ANTRILLI T.
DI PINTO M.T.
BUDINI E.
Italiano – arte e immagine - musica – storia mense
matematica – scienze – storia – geografia
tecnologia - scienze motorie e sportive - mense
inglese
religione
sostegno
SIMONETTI E.
italiano–arte e immagine – storia - mense
MACCARI R.
matematica – geografia - scienze –tecnologia –
musica -scienze motorie e sportive - mense
inglese
religione
sostegno
MERCURI V.
SERVILI S.
DI PINTO M.T.
BUDINI E.
cl. 5ªA
italiano- arte e immagine- musica- inglesemense
scienze motorie e sportive - storia – geografia matematica tecnologia - mense
LEVANTESI M.
ALESI L.
ANTONIETTI A.
DI PINTO M.T.
GRASSETTI M.V.
PIGINI D.
SERVILI S.
cl. 5ªB
DI PINTO M.T.
GAMBI E.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
italiano – storia-mensa
inglese
matematica – arte e immagine - scienze geografia musica - tecnologia -scienze motorie
e sportive - mense
religione
sostegno
italiano – arte e immagine – musica – storia
geografia – tecnologia - mense
matematica – scienze – inglese – scienze
motorie e sportive
religione
sostegno
26
via Arno n° 1
[email protected]
Nel plesso è attivo il servizio di
PRE-SCUOLA
dal Lunedi al Sabato,
dalle ore 7.30 alle ore 08.00
Il servizio mensa è all’interno del
plesso.
CLASSI N° 7
ALUNNI N° 145
DOCENTE FIDUCIARIO
M.Carla Sorcenovo
TEMPO SCUOLA:
8.05 – 12.35 (classi 27 ore)
dal lunedì al sabato
8.05 – 16.05 (classe 40 ore)
dal lunedì al venerdì
PROGRAMMAZIONE
SETTIMANALE : martedì 16.05 -18.05
Programmazione classi parallele:
ogni due mesi, presso la Scuola Secondaria di primo grado “L.LOTTO”.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
27
INSEGNANTI SCUOLA PRIMARIA
‘’C. COLLODI’’
PIGLIACAMPO R.
MOGETTI M.
MAURIZI V.
GRACIOTTI R.
italiano - storia - geografia - arte e immagine –
musica – scienze motorie e sportive
matematica - scienze - tecnologia
inglese
religione
sostegno
STOICO M.I.
REGINI R.
GAGLIARDI A.
PRINCIPI L.
RONCAGLIA E.
SELANDARI A.
MOGETTI M.
MAURIZI V.
matematica - scienze
italiano - arte e immagine - musica
storia - geografia - mensa
scienze motorie e sportive - mensa
sostegno
mense
inglese - mensa
religione
GAGLIARDI A.
cl. 1ªA
h 27
CL. 1ªB
TEMPO
PIENO
.
QUADRI M.
cl. 2ªA
h 27
PIGLIACAMPO R.
MOGETTI M.
MAURIZI V.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
italiano - storia – geografia
arte e immagine – musica – tecnologia
matematica – scienze – scienze motorie e
sportive
inglese
religione
28
REGINI R.
STOICO M. I.
cl. 3ªA
h 27
QUADRI M.
MOGETTI M.
MAURIZI V.
PRINCIPI L.
cl. 4ªA
h 27
PIRANI P.
MOGETTI M.
MAURIZI V.
SELANDARI A.
cl. 4ª B
h 27
PIRANI P.
MOGETTI M.
MAURIZI V.
SORCENOVO M. C.
cl. 5ªA
h 27
PIRANI P.
MAURIZI V.
MOGETTI M.
GRACIOTTI R.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
italiano – arte – musica
matematica – scienze – scienze motorie e
sportive
storia – geografia - tecnologia
inglese
religione
italiano - arte e immagine - musica – scienze storia geografia - tecnologia - scienze motorie e
sportive
matematica
inglese
religione
italiano – arte e immagine - musica - storiageografia - tecnologia - scienze - scienze
motorie e sportive
matematica
inglese
religione
italiano - arte e immagine – matematicascienze- musica
scienze motorie e sportive - storia - geografia
religione
inglese - tecnologia
sostegno
29
via Bramante,119
[email protected]
CLASSI N° 17
DOCENTE FIDUCIARIO
TEMPO SCUOLA:
ALUNNI N° 401
ALESSANDRO SARACINI
8.00 – 13.00
dal lunedì al sabato
Nel plesso della S. Secondaria si trovano la Dirigenza e gli uffici di
segreteria.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
30
DOCENTI SCUOLA SECONDARIA
di PRIMO GRADO
‘’L. LOTTO’’
MATERIA
DOCENTI
CLASSI
LETTERE
DI STEFANO M.J.
FALASCO L.
FALCIONI M. C.
MAGGINI P.
MAGRINI P.
PANUNZI L.
POSSANZINI M. S.
SANAPO R. A.
SARACINI A.
MICHETTI C.
Sez. B – D
Sez. C
Sez. A - E
Sez. B
Sez. A - E
Sez. E - F
Sez. A - D
Sez. B - D
Sez. C - E
Sez. B - F
MATEMATICA E
SCIENZE
PROCINO L.
QUINTABÀ L.
SAMPAOLESI R.
STACCHIOTTI S.
NARDELLA C.
VIRGILI S.
Sez. E
Sez. B
Sez. A - F
Sez. D
Sez. C - F
Sez. A – C
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
31
MATERIA
DOCENTI
CLASSI
LINGUA INGLESE
AGOSTINELLI M.
FINORI E.
PAVANATI V.
Sez. B - C
Sez. D - F
Sez. A - E
LINGUA FRANCESE
BRIFFAUT P.
Sez. A-B-C-D-E-F
LINGUA SPAGNOLO
DINAMARCA SOTO O.D.C.
Sez. A-B-C-D-E-F
SCIENZE MOTORIE
BRIGNOCCOLO L.
PACENTI S.
Sez. B-D-F
Sez. A-C-F
EDUCAZIONE ARTISTICA
ANGELETTI E.
CAMILLETTI L.
CAPORALETTI C.
Sez. A-B-C
Sez. D-E
Sez. C-F
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
32
MATERIA
EDUCAZIONE MUSICALE
DOCENTI
CLASSI
MONTANARI M.
Sez. C-E-F
DE MIRO G.
QUERCETTI C.
SEZ. C-E-F
Sez. A-B-D
SCIENZE MOTORIE
BRIGNOCCOLO L.
PACENTI S.
Sez. B-D-F
Sez. A-C-E
TECNOLOGIA
LONGHI A.M.
PANGRAZI A.
Sez. A-C-E
Sez. B-D-F
RELIGIONE
MAGRINI E.
Sez. A-B-C-D-E-F
SOSTEGNO
BASCELLI F.
DELLA VOLPE M.
DI MICHELE I.
ESPOSITO A.
MANDOLINI B.
MARCONI V.
PEPE S.
VANTAGGIATO G.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
33
FUNZIONI STRUMENTALI AL POF
Le funzioni strumentali in relazione all’incarico:
Raccolgono,
esaminano e
diffondono, materiali
informativi ed operativi
riferiti all’ambito di
competenza;
Concordano con il
Dirigente Scolastico,
sulla base delle
indicazioni fornite dal
Collegio dei Docenti, gli
obiettivi relativi allo
specifico ambito;
Partecipano ad incontri
promossi da Istituzioni,
Enti Locali,
Associazioni, Reti di
Scuole, su temi
specifici;
•Sono referenti di un
Progetto d’Istituto
relativo alla loro area.
• convocano
autonomamente la
commissione di
riferimento
•registrano la presenza
di componenti la
commissione.
•compilano un sintetico
verbale dei lavori e lo
trasmettono al Dirigente;
•Monitorano il progetto in
itinere.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
Propongono al Collegio e/o al
Dirigente, iniziative, attività,
progetti;
Producono la Documentazione
specifica richiesta dal Collegio
e/o dal Dirigente.
34
Scuola
Area 2
INTERVENTI IN FAVORE DEI DOCENTI
Coordinamento della formazione in servizio
Produzione materiali didattici e documentazione
Accoglienza dei nuovi colleghi
Sostegno ai tirocinanti
Sostegno e consulenza ai docenti per attività
educativo-didattica
Area 1
GESTIONE DEL POF
Coordinamento Attività del POF
Organizzazione e Gestione del POF
Diffusione del POF
Autoanalisi e valutazione di sistema
Rapporti scuola-famiglia
Gestione sito internet
Area 4
RAPPORTI CON IL TERRITORIO
Raccordi col territorio
Reti di scuole
Progetti e concorsi proposti
dall’esterno (Italia ed Europa)
Area 3
INTERVENTI IN FAVORE
DEGLI ALUNNI
Accoglienza, Continuità, Orientamento
Ampliamento dell’offerta formativa
Educazione alla legalità
Territorio
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
35
AREA 1 - F.S. n. 1:
Gestione del
Piano dell’Offerta
Formativa
1.
Coordinamento delle attività del Piano
dell’Offerta Formativa.
2.
Realizzazione di un opuscolo mini-POF.
3.
Elaborazione del documento conclusivo(P.O.F.).
Funzione
Strumentale:
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
Ins.te Marisa Altamura
36
1. Referenza Qualità.
2. Attuazione del monitoraggio degli indicatori dei fattori di
qualità nel periodo settembre – giugno.
3. Attuazione del Progetto di Miglioramento.
4. Valutazione didattica: predisposizione di prove, di griglie,
di giudizi e raccolta di materiali.
5. Coordinamento delle prove Invalsi della secondaria di
primo grado.
6. Referenza della Commissione Bilancio Sociale.
7. Elaborazione del documento conclusivo del Bilancio
Sociale.
Funzione
Strumentale: Prof.ssa Anna Maria Longhi
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
37
1. Aggiornamento del Sito Internet e cura dell’ immagine
della scuola.
2. Mantenimento e aggiornamento del sito con materiale
alunni e docenti.
3. Realizzazione del sito istituzionale “dominio.gov.it”.
Funzione
Strumentale:
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
Ins.te Monica Marchiani
Ins.te Ambra Coccia
38
1. Accoglienza e Formazione Docenti.
2. Documentarista (raccolta di tutto il materiale di
aggiornamento e formazione docente).
3. Produzione e gestione dei documenti richiesti dalle
Istituzioni.
4. Raccolta di tutti i documenti prodotti dai docenti e materiali
di verifica.
5. Collaborazione con la FS dell’area della valutazione.
6. Coordinamento delle prove Invalsi della Scuola Primaria.
7. Collaborazione con la commissione per la stesura –
modifica dei regolamenti e del Patto di corresponsabilità.
Funzione
Strumentale: Ins.te Donatella Pigini
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
39
1. Predisposizione del progetto Continuità e referente
della Commissione.
2. Organizzazione attività di accoglienza nelle classi
iniziali.
3. Predisposizione dei documenti nelle fasi di passaggio.
4. Stesura curricoli verticali di italiano, matematica,
lingua straniera e storia.
Funzione
Strumentale: Prof.ssa M. Jolanda Di Stefano (Continuità)
1. Predisposizione del progetto Orientamento.
2. Organizzazione giornata di orientamento.
3. Coordinamento e partecipazione degli alunni ai
laboratori nelle Scuole Sec. di II grado.
Funzione
Strumentale: Prof.ssa Emanuela Magrini (Orientamento)
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
40
1. Coordinamento delle attività dei docenti.
2. Raccordo fra l’Istituzione Scolastica – Enti interessati –
Esperti.
3. Cura dei rapporti con le famiglie degli alunni frequentanti
la scuola dell’Infanzia e della Scuola Primaria (R.G.) .
4. Cura dei rapporti con le famiglie degli alunni H
frequentanti la scuola Primaria (E.B.).
5. Disposizioni normative in merito.
6. Referenza Gruppo G.L.I.(G.V.).
7. Cura dei rapporti con le famiglie degli alunni H
frequentanti la Scuola Secondaria di 1° Grado (G.V.).
8. Stesura dei documenti (G.V.).
Funzione
Prof.ssa
Strumentale: Ins.te
Ins.te
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
Giuseppina Vantaggiato
Elisabetta Budini
Roberta
Graciotti
41
1. Referenza del progetto Educazione alla Legalità
dell’Istituto Comprensivo.
2. Organizzazione ed attuazione del Progetto CCR.
3. Contatti con l’Amministrazione Comunale.
4. Simulazione Consiglio Comunale.
5. Promozione della materia “Cittadinanza e Costituzione”.
Funzione
Strumentale: Ins.te Paola Frontone
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
42
42
AREA 4 - F.S. n.8
Rapporti con il
territorio ed istituzioni
esterne ,reti di scuole
1.
2.
3.
4.
Rapporti con Enti ed istituzioni esterne.
Reti di Scuole.
Sponsorizzazioni.
Concorsi.
Funzione
Strumentale: Prof.ssa Laura Procino
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
43
1. Coordinamento dei progetti e dei
concorsi proposti dall’Europa.
2. Comenius, Comenius Plus.
3. Viaggi di Istruzione.
4. Stage.
5. Scambi.
6. Settimana Bianca, Blu e Verde.
Funzione
Strumentale:
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
Prof.ssa Virginia Pavanati
44
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
45
PROGETTI D’ISTITUTO
NELL’ISTITUTO COMPRENSIVO OPERANO GRUPPI DI LAVORO CHE
COLLABORANO ALLA STESURA E ALL’ATTUAZIONE DEI SEGUENTI PROGETTI:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Progetto Book in Progress
Progetto Scuola Digitale (LIM e Cl@ssi 2.0)
Progetto Scuola Aperta
Progetto accoglienza
Progetto Continuità - Orientamento
Progetto Migranti e diritti umani – Mappamondo
Progetto integrazione e recupero scolastico
Progetto multilaboratoriale per alunni diversamente abili
Progetto in favore degli alunni DSA
Progetto Educazione alla Salute
Progetto Sostegno psicologico alunni, famiglie e docenti
Progetto recupero
Progetto Autovalutazione, Valutazione, Qualità
Progetto Ed. alla Cittadinanza e Costituzione - Consiglio
Comunale dei Ragazzi (CCR) “Coloriamo il nostro futuro”
Progetto Coro Vocincanto
Progetto Musica metodo Rusticucci
Progetto Sicurezza
Progetto visite e viaggi d’istruzione
Progetto approfondimento linguistico
Progetto Giochi matematici UNIBOCCONI
Progetto AVIS
Progetto Un bosco per la città
Progetto Ragazzi di classe ‘‘1,2,3,…volley’’
Progetto Piccolo grande amore
Progetto Un sorriso ti migliora
Progetto Artisti in Piazza ‘‘ Giò Madonnari’’
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
46
"Una scuola del presente"
1
Finalità:
- scrivere dei contenuti più vicini ai ritmi di apprendimento degli alunni,
modificabili ed adattabili agli stessi al fine di promuovere l’eccellenza
e/o favorire il recupero.
Il progetto prevede la produzione in versione cartacea e digitale di
libri di testo da parte di 300 docenti della rete nazionale che si è
creata, rete che ogni anno si arricchisce di nuove collaborazioni.
L’intento è quello di agevolare l’apprendimento degli allievi
utilizzando un linguaggio più semplice e più comprensibile, lasciando
comunque alla libera iniziativa delle famiglie la possibilità di
acquistare i libri di testo adottati che diventano solo “consigliabili”.
Altro obiettivo è il creare una relazione più personale tra docenti e
studenti, alleviando al contempo la spesa delle famiglie per l’acquisto
dei libri di testo.
La struttura del Book in Progress consente la creazione di un
prodotto flessibile, aggiornabile di anno in anno, che varia i contenuti
da trasmettere sulla base delle esigenze didattiche, formative e degli
apprendimenti degli allievi, e degli stimoli provenienti dal territorio.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
47
Piano Scuola Digitale
Progetto la LIM in classe
2
DESTINATARI:
Alunni delle scuole dell’Infanzia, della Scuola Primaria e della Scuola
Secondaria di 1° Grado.
Il Progetto Scuola Digitale (LIM, Cl@ssi 2.0 e wireless nelle classi ) ha
come obiettivo lo sviluppo e il potenziamento della didattica attraverso
l´integrazione delle tecnologie nei processi di apprendimento in classe
Finalità:
- ridisegnare l’aula come spazio di apprendimento sfruttando il
linguaggio visivo e interattivo, vicino a quello degli studenti;
- valorizzare ogni alunno, lo stile cognitivo e il modo di apprendere.
Per le classi aderenti al progetto la Edizioni Didattiche Gulliver ha
fornito in comodato d'uso gratuito una Lavagna interattiva Smart Board
SB480 touch-sensitive, un Videoproiettore Epson EB-480 a ottica ultra
corta, un Notebook di ultima generazione.
Per quanto riguarda l´ambiente di apprendimento Cl@ssi 2.0 sono stati
avviati i percorsi di innovazione avanzata in due classi della Scuola
Secondaria di 1° Grado.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
48
3
PROGETTO CONTINUITÁ
E ORIENTAMENTO
Progetto Accoglienza:
• favorire l’inserimento del bambino nella
scuola dell’infanzia
• agevolare il passaggio dall’infanzia alla
primaria e dalla Primaria alla Secondaria di
1° grado
(Istituto Comprensivo)
4
Progetto Scuola Aperta:
• apertura delle scuole all'utenza per illustrare
l'offerta formativa e guidare alunni e genitori
nelle scelte;
• partecipazione degli alunni delle quinte ad
alcune lezioni con compagni delle prime medie
• visite ai plessi
(Scuola Primaria e Secondaria di 1° Grado)
5
Progetto Continuità -Orientamento:
• attivazione di percorsi per favorire la conoscenza di sé, la capacità
relazionale, la capacità di autovalutazione e autoregolazione
• incontri con i Docenti delle scuole superiori
e della Scuola Primaria e visita agli istituti
per una scelta consapevole.
Referenti del progetto:
Prof.ssa M.Jolanda Di Stefano - F.S. Continuità
Prof.ssa Emanuela Magrini - F.S. Orientamento
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
49
PROGETTO MIGRANTI E
DIRITTI UMANI MAPPAMONDO
6
Il progetto intende affrontare e facilitare l’inserimento scolastico degli
alunni stranieri nella prospettiva dell’educazione interculturale della
Scuola italiana attraverso un Protocollo di Accoglienza
(MIUR, Linee guida per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni
stranieri, febbraio 2006).
FINALITÁ:
- limitare il disagio iniziale degli alunni stranieri;
- favorire la reciproca accoglienza;
- promuovere il dialogo, lo scambio e la collaborazione tra scuola e famiglia;
- favorire l’apprendimento delle competenze di base nell’uso della lingua
italiana;
- garantire in tempi brevi l’acquisizione di abilità comunicative per orientarsi
nelle relazioni sociali;
Referente del progetto: Prof.ssa Giuseppina Vantaggiato
7
PROGETTO INTEGRAZIONE
E RECUPERO SCOLASTICO
FINALITÁ:
- favorire l’integrazione;
- prevenire disagio, demotivazione e dispersione;
- fornire gli strumenti opportuni per favorire;
- il successo formativo.
Referente del progetto: Prof.ssa Laura Procino
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
50
PROGETTO
MULTILABORATORIALE
8
Progetto per l’integrazione scolastica degli alunni diversamente
abili; ha lo scopo di predisporre percorsi didattici che siano:
- articolati, attraverso una pluralità di approcci per il conseguimento di
obiettivi comuni alla classe;
- differenziati, attraverso attività di compensazione e di arricchimento;
- integrativi, attraverso metodologie differenziate.
FINALITÁ:
- sviluppare le capacità espressive e comunicative di ciascuno;
- costruire percorsi conoscitivi personalizzati in base agli interessi, agli stili
cognitivi, alle capacità di ogni singolo alunno;
- favorire la scoperta di abilità nuove e motivanti l’apprendimento
costruendo percorsi educativi alternativi.
Referente del progetto: Prof. ssa Giuseppina Vantaggiato
9
PROGETTO in favore degli ALUNNI
DSA
Messa in atto, da parte della scuola, degli interventi educativo-didattici
previsti dalla legge 170/2010 sui disturbi specifici dell’apprendimento.
FINALITÁ:
- informare e sensibilizzare docenti e genitori riguardo alle problematiche
relative ai DSA;
- individuare precocemente segnali e situazioni di rischio;
- favorire l’individuazione di alunni con DSA;
- favorire l’utilizzo di metodologie e strategie specifiche fornendo materiali
cartacei e software didattici utili.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
51
10
Educazione alla salute è promozione del pieno sviluppo della personalità, cioè
promozione della piena realizzazione delle potenzialità dell’intelligenza,
dell’affettività, dell’integrazione sociale in modo da assicurare la pienezza della vita
personale, l’attivazione di tutta l’umanità di cui ogni soggetto è ricco.
FINALITÁ:
- educare i giovani ad assumere comportamenti corretti;
- rafforzare l’autostima;
- contribuire a prevenire il rischio di malattie gravi, l’insorgere di
depressioni e disturbi del comportamento;
-aiutare ad assumere comportamenti responsabili verso se stessi e
gli altri contrastando anche la dipendenza da sostanze nocive.
11
Il progetto di servizio psicologico, attivato in collaborazione con il
Comune di Loreto – Assessorato all’Istruzione, ai Servizi Sociali e
valorizzazione dell’Istituto della famiglia, avrà la durata dell’intero anno
scolastico. Rivolto a Insegnanti, Studenti e Genitori, vedrà attivi i
seguenti servizi/sportelli:
1.
2.
3.
4.
5.
Sportello famiglia per genitori (Istituto Comprensivo).
Sportello studenti (scuola Secondaria).
Sportello docenti (Istituto Comprensivo).
Incontri con studenti su problematiche giovanili (scuola Secondaria).
Tavolo di discussione con i docenti (Istituto Comprensivo).
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
52
Progetto PROGETTO
‘‘Sostegno Psicologico’’
Consapevoli che la Scuola rappresenta il fondamentale anello di congiunzione
tra società e famiglia e come tale non può esimersi dal promuovere azioni in
risposta ai bisogni dei giovani, l’Istituto Comprensivo “G. Solari”, per una
efficace azione di sostegno psicologico, ha istituito uno sportello di
consulenza psicologica che si avvale della professionalità del Dott. Christian
Pepi, psicologo e psicoterapeuta, esperto in problematiche giovanili e della
famiglia.
Il Progetto prevede interventi sulle classi volti a prevenire, affrontare,
migliorare e risolvere problematiche relative alla crescita psico-affettiva dei
giovani.
Un servizio personalizzato di Sportello Psicologico offerto ai singoli alunni, alle
famiglie e ai docenti.
FINALITÀ:
- fare prevenzione educativa attraverso lo scambio di informazioni, l'ascolto e il
dialogo
- essere uno degli strumenti per il raggiungimento del benessere psico-fisico degli
alunni
- individuare nuove modalità di coinvolgimento dei genitori avvicinando il mondo
della scuola e la famiglia
- costituire un momento qualificante per la prevenzione del disagio scolastico
Lo sportello sarà organizzato secondo i seguenti tempi e modalità:
- agli alunni della Scuola Secondaria di I grado:
ogni Martedì dalle ore 9 alle ore 13
- ai genitori di TUTTI gli alunni dell’Istituto Comprensivo “Solari”:
sarà possibile prenotare un colloquio personalizzato, presso la sede della Scuola
Secondaria di I grado, telefonando direttamente a scuola (071977147 - interno
16*)
Lo sportello di consulenza psicologica, è attivo grazie alla collaborazione con l’Assessorato ai
Servizi Sociali e alla Valorizzazione dell’Istituto della Famiglia e alla Fondazione Opere Laiche
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
53
PROGETTO RECUPERO
12
FINALITÁ:
- Favorire un buon inserimento nell’ambiente scolastico;
- Sostenere la motivazione all’apprendere;
- Acquisire conoscenze e competenze in campi specifici;
- Consolidare gli apprendimenti scolastici;
- Sviluppare le capacità di collaborazione.
PROGETTO CITTADINANZA E COSTITUZIONE
CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI (CCR)
13
“Coloriamo il nostro futuro”
FINALITÁ:
- Acquisire i concetti di base della cittadinanza attiva attraverso esperienze significative
collegate al territorio.
- Promuovere nei ragazzi, con esperienza dirette e concrete, la crescita del senso civico
e del rispetto per le regole che informano la società, prevenendo se possibile episodi di
violenza e sopraffazione .
- Rendere i contenuti della cittadinanza momenti di integrazione agli insegnamenti
curriculari.
- Valorizzare la scuola come centro aggregante e produttore di cultura, come risorsa
ulteriore per il territorio, stimolando un maggior coinvolgimento da parte delle famiglie e
della cittadinanza.
- Riconoscere e comprendere i valori universali della cittadinanza
- Comprendere il valore della Costituzione: regole, principi, diritti, doveri nell’ambito della
nazione.
- Conoscere i concetti di democrazia, giustizia, uguaglianza, cittadinanza e diritti civili, in
particolare nella forma in cui essi sono formulati sulla Costituzione della Repubblica,
nella Carta dei diritti fondamentali dell’Unione Europea e nelle dichiarazioni
internazionali.
Referente del progetto: Ins.te Paola Frontone
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
54
PROGETTO
AUTOVALUTAZIONE, VALUTAZIONE e
QUALITÁ
14
FINALITÁ:
- Avviare e/o consolidare la cultura e le pratiche autovalutative.
- Avviare percorsi operativi di riflessione sistematica sulla propria azione
formativa.
- Mettere a punto un modello autovalutativo .
- Implementare un sistema di rilevazione dati per le comparazioni a
livello longitudinale (serie storica) o trasversale (confronto fra scuole).
- Potenziare l‛impiego delle risorse on-line per le attività formative, la
documentazione ed il confronto.
Referente del progetto: Prof.ssa Anna Maria Longhi
15
PROGETTO CORO VOCINCANTO
Il progetto musicale “CORO VOCINCANTO” dell’Istituto
Comprensivo di Loreto viene caldamente accolto, ormai da diversi
anni, da alunni e famiglie. Ha lo scopo di promuovere l’effettivo
sviluppo di una sensibilità attiva nei confronti di “far musica
insieme”, anche come strumento di prevenzione dei disagi
connessi alla crescita.
FINALITÁ:
-favorire lo sviluppo della capacità di ascolto valorizzando il silenzio
come base per una comunicazione efficace.
-favorire lo sviluppo armonico della personalità attraverso la conoscenza
e l’utilizzo dei materiali sonori.
-sollecitare, attraverso la pratica del canto corale, lo spirito di gruppo, la
collaborazione ed il sostegno reciproco.
Referente del progetto: Ins.te Tiziana Antrilli
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
55
16
PROGETTO MUSICA
(METODO RUSTICUCCI)
FINALITÁ:
- percepire la realtà sonora nella sua complessità tramite la
narrazione di storie;
- distinguere le principali qualità sonore: timbro – altezza –
intensità - durata;
- prendere coscienza delle proprie capacità;
- attivare procedure d’ascolto;
- educare al ritmo;
- apprendere la teoria musicale;
- avviare la conoscenza di uno strumento musicale;
- favorire lo sviluppo dell’articolazione delle dita.
17
PROGETTO SICUREZZA
FINALITÀ:
- creare e mantenere opportune condizioni di sicurezza all’interno
dei locali scolastici,
favorendo la conoscenza delle tematiche di
protezione civile.
- conoscenza di eventi calamitosi.
- prevenzione di rischi e pericoli a scuola.
- acquisizione di comportamenti adeguati.
Referente del progetto: Prof.ssa Maria Maddalena Graziani
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
56
PROGETTO VISITE E VIAGGI
D’ISTRUZIONE
18
FINALITÁ:
Destinatari: alunni della Scuola Primaria Marconi e della
Scuola Secondaria di 1° Grado
Il progetto si propone di offrire agli studenti occasioni di
arricchimento culturale, di ampliamento e potenziamento delle
competenze disciplinari, di crescita della personalità e della
cittadinanza.
Referente del progetto: Prof.ssa Virginia Pavanati
19
PROGETTO
APPROFONDIMENTO LINGUISTICO
FINALITÁ:
-
-
accrescere la motivazione allo studio della lingua Inglese con attività
stimolanti e mirate ad un potenziamento di tipo pratico e funzionale.
potenziare l’abilità di speaking (produzione della lingua orale),
listening (comprensione in lingua orale) e la competenza comunicativa
in contesti per gli alunni motivanti e significativi;
permettere a tutti gli alunni di soddisfare appieno le loro curiosità
inerenti le abitudini e la realtà sui paesi di lingua anglofona.
Referente del progetto:
Prof.ssa Virginia Pavanati
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
57
Proposte di attività per le classi
 PRIMA MEDIA
 Corrispondenza con bambini spagnoli e
polacchi(propedeutica allo scambio Spagna-ItaliaPolonia che dovrebbe essere riproposto l’anno
prossimo)
 Settimana bianca
 Settimana blu
 SECONDA MEDIA
 Scambio Spagna-Italia-Polonia + corrispondenza
STAGE LINGUISTICI in Gran Bretagna e Spagna
 Settimana bianca
 Settimana blu





TERZA MEDIA
Scambio con Francia
Scambio con Germania-Altotting
Settimana bianca
Settimana blu
 Settimana bianca: Bardonecchia
 Settimana blu: LAGO di Bolsena
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
58
GEMELLAGGIO ITALIA-ETIOPIA
Il progetto ha come obiettivo la
conoscenza delle altre culture attraverso la
valorizzazione delle diversità e delle somiglianze che i
bambini stessi avranno modo di scoprire attraverso una
corrispondenza guidata, scambi di e-mail, incontri nel quale i
bambini potranno collegarsi con gli studenti della scuola
gemellata Yeneta Academic, tramite videoconferenza Skype.
Gli alunni delle classi della scuola ‘‘G. Marconi’’ che
aderiscono al gemellaggio si scambieranno lettere, si
racconteranno le tradizioni tipiche del loro paese, come
trascorrono il tempo libero, come vivono la giornata
scolastica, realizzeranno disegni o piccoli lavori da donarsi.
Si formeranno un'idea di altre realtà e di come altri bambini
vivono in nazioni a loro molto lontane:
una preziosa opportunità volta
ad agevolare la conoscenza reciproca
di mondi e culture diverse dalla propria.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
59
PROGETTO
’’GIOCHI MATEMATICI’’
UNIBOCCONI
19
20
Destinatari: gruppi di alunni della Scuola Primaria e Secondaria di I grado
FINALITÁ:
La matematica con le sue applicazioni assume importanza centrale nel
mondo moderno e per questo ha un ruolo fondamentale nell’educazione, in
particolare al livello della scuola primaria e secondaria, sia per la
comprensione dei concetti sia per lo sviluppo del pensiero razionale.
La matematica, tuttavia, è spesso poco amata dagli studenti, è quindi
necessario avvicinare gli allievi a questa disciplina con curiosità e fantasia.
Referente del progetto: Prof.ssa Laura Procino
Scuola Primaria
Durante
l’anno
Scuola Secondaria di I grado
scolastico, Esercitazioni in classe sui modelli
esercitazioni per induzione ad un di giochi matematici.
uso originale e creativo delle Partecipazione ai “Giochi
competenze
attraverso
giochi d’autunno” organizzati
matematici.
dall’Università Bocconi.
Partecipazione ai giochi
Partecipazione ai “Giochi di Achille
matematici d’autunno Bocconi.
e la tartaruga” – sez. Mathesis di
Pescara.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
60
21
Progetto AVIS
DESTINATARI:
• classi III della Scuola Secondaria di 1° Grado
• classi V della Scuola Primaria
Finalità:
- promuovere relazioni interpersonali positive per educare alla socialità, allo star bene
insieme e alla solidarietà verso i soggetti in difficoltà ed il prossimo in generale;
- coinvolgere in modo attivo gli alunni delle scuole nell’attività di promozione della
donazione;
- seguire i potenziali donatori sino alla maggiore età, con una serie di iniziative di
sensibilizzazione.
Referente del progetto: Prof.ssa Laura Procino
22
Destinatari:
- alunni della Scuola Primaria – della Scuola dell’ Infanzia e della Scuola
Secondaria di 1° Grado
Finalità:
• Realizzare dei boschi all’interno del territorio urbano su aree pubbliche e
private con specie autoctone tipiche della zona..
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
61
23
Destinatari:
• alunni delle classi I, II e III della Scuola Secondaria di 1° Grado;
• alunni delle classi III, IV e V della Scuola Primaria.
Finalità:
• Coinvolgere gli alunni in esperienze significative di apprendimento
ludiche, collaborative e tecniche.
Referente del progetto: Prof. Sergio Pacenti
24
PROGETTO
UN SORRISO TI MIGLIORA
DESTINATARI:
- classi terze della S. Primaria Marconi - Verdi e Collodi
Finalità:
• Ridurre l’incidenza delle patologie cariose e parodontali
nella popolazione scolastica attraverso l’acquisizione di
corretti comportamenti di igiene orale.
Referente del progetto: Ins.te Anna Maria Medeot
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
62
25
Progetto
PICCOLO GRANDE AMORE
DESTINATARI: tutte le classi QUINTE della S. Primaria Marconi - Verdi e Collodi
FINALITÀ:
-Favorire nei bambini un maggior benessere psico-fisico e relazionale
relativamente allo sviluppo sessuale ed affettivo.
-Valorizzare l’educazione motoria nelle sue componenti ludico-espressive
rispondendo al grande bisogno di movimento dei bambini e attraverso
l’integrazione dei bambini diversamente abili.
-Valorizzare il linguaggio corporeo come costante presenza comunicativa,
complementare ad altre forme di linguaggio.
-Educare l’alunno ai diversi linguaggi attraverso la conoscenza del proprio corpo
e il territorio in cui vive.
- Programmare attività motorie in un campo d’azione che riguarda la crescita, lo
sviluppo e il mantenimento delle funzioni motorie in un rapporto interattivo di
continuità per tutto il curricolo.
-Favorire relazioni collaborative tra gli alunni.
Referente del progetto: Ins.te Anna Maria Medeot
26
PROGETTO ARTISTI IN PIAZZA
“GIO’ MADONNARI”
DESTINATARI:
• classi terze, quarte e cl. quinta della S. Primaria Collodi
• classi terze della S. Primaria Marconi
FINALITÁ:
-sensibilizzare i bambini ad un momento di festa comunitario
- favorire occasioni di incontro, di espressività personale attraverso
l’emulazione dell’antica arte dei pittori di strada,
-intorno ad un tema ben definito.
Referente del progetto:
Ins.te M. Carla Sorcenovo
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
63
ENTI FINANZIATORI
Le risorse economiche dell’Istituto Comprensivo sono
alimentate dai fondi provenienti dallo Stato, dagli Enti Locali,
dai contributi delle famiglie, dalle imprese locali e dai privati.
La Scuola, in particolare, riceve finanziamenti dai seguenti enti:
•ASSESSORATO ALLA P.I. - SERVIZI
SOCIALI E VALORIZZAZIONE
DELL’ISTITUTO DELLA FAMIGLIA
(Franca Manzotti)
•ASSESSORATO ALLA
INFORMATIZZAZIONE (Roberto Bruni)
•FONDAZIONE CASSA di RISPARMIO
LORETO
•FONDAZIONE OPERE LAICHE
•CA. RI .LO.
Tali finanziamenti vengono utilizzati per:
• ACQUISTO DI MATERIALE DIDATTICO
• INFORMATIZZAZIONE DELLA SCUOLA
• SCAMBI CON L’ESTERO
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
64
PROGETTI
SCUOLA
DELL’INFANZIA
1
PROGETTO ACCOGLIENZA
DESTINATARI: tutti gli alunni del primo anno di tutte le scuole dell’Infanzia
FINALITÁ:
- stabilire relazioni positive con adulti e coetanei
- scoprire e condividere le regole della convivenza
- esplorare e conoscere il nuovo ambiente
- acquisire quella serenità e quella sicurezza di sé che è la condizione che permette al
bambino di crescere fuori e dentro la scuola.
2
PROGETTO PROPEDEUTICA
E PRIMA EDUCAZIONE MUSICALE
(esperto esterno Prof. Simonetti )
DESTINATARI:
• Alunni di 4 anni della scuola dell’infanzia “B.Gigli” (sezione C)
• Alunni di 4 anni della scuola dell’infanzia “Volpi” (sezione C)
• Alunni di 4 anni della scuola dell’infanzia ‘‘ S. Francesco’’ (Sez. B e C)
FINALITÀ:
- sviluppare la crescita caratteriale, le capacità relazionali, la corretta espressione delle
proprie sensazioni
- prendere coscienza del proprio corpo
-sviluppare il senso ritmico e la coordinazione dei movimenti
- manifestare alcune pulsioni interne (es: aggressività…) veicolandole in forme positive
- stimolare all’ascolto e all’attenzione.
- sviluppare il linguaggio vocale e gestuale;
- potenziare la memoria;
- percepire le caratteristiche di altezza, intensità, timbro;
- imparare divertendosi;
- acquisire capacità canore.
Referenti del progetto: Ins.te Gigliola Pieroni
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
66
PROGETTO PSICOMOTRICITÀ
3
DESTINATARI: tutti gli alunni di 3 anni di tutte le scuole dell’Infanzia
FINALITÁ:
Il bambino ha bisogno di esperienze e significati che partano dal corpo e in cui si
senta partecipe e ideatore; di situazioni da costruire, discutere, inventare; di momenti
in cui si impara a rispettare norme e proposte.
Si cercherà di aiutare il bambino nella sua crescita motoria, comportamentale, sociale,
non dimenticando che ogni soggetto è unico e irripetibile e che, quindi potrebbe avere
tempi di crescita e di assimilazioni differenti.
Referenti del progetto: Ins.te Gigliola Pieroni
Ins.te Sandra Pugnaloni
4
PROGETTO ARTE IN GIOCO
DESTINATARI: tutti gli alunni di tutte le scuole dell’Infanzia
FINALITÁ:
- acquisire atteggiamenti di sicurezza e fiducia nelle proprie capacità
- motivazione al passaggio dalla curiosità alla ricerca
- aprirsi alla scoperta
- consolidare le capacità sensoriali-percettive-motorie-sociali-linguistiche- intellettive
- acquisire competenze di abilità specifiche ai vari campi d’esperienza
Referenti del progetto: Ins.te Manuela Pietroni (S. Francesco)
Ins.te Nicoletta Barbaccia (F.lli Volpi)
Ins. te Gigliola Pieroni (Gigli)
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
67
5
INGLESE ALL’ INFANZIA
DESTINATARI:
• alunni di 5 anni della Scuola dell’Infanzia “B.Gigli” Sez. B – D
• alunni di 5 anni della Scuola dell’Infanzia F.lli Volpi
FINALITÀ:
Promuovere una sensibilizzazione ed una apertura verso universi culturali e
concettuali allo scopo di creare le basi per una società democratica ed interetnica.
Il progetto tende pertanto ad alcune finalità essenziali:
Arricchimento dello sviluppo cognitivo, in quanto si mette a disposizione dei bambini
un altro strumento di organizzazione delle conoscenze favorendo la capacità
metalinguistica e la flessibilità mentale.
Ampliamento delle possibilità comunicative, tramite l’acquisizione di un’altra lingua
oltre la lingua madre.
6
PROGETTO
PROLUNGAMENTO POMERIDIANO
DESTINATARI:
• tutti gli alunni della scuola dell’Infanzia ‘‘B.Gigli’’ che hanno i fratelli
che frequentano la Scuola Primaria ‘‘G. Verdi’’.
FINALITÁ:
- offrire ai genitori che hanno altri figli frequentanti la scuola primaria “Verdi” la
possibilità di usufruire di un unico orario di uscita ( ore 16:30)
- garantire maggiore sicurezza all’esterno dell’edificio nell’orario che intercorre
tra l’uscita della scuola dell’infanzia “Gigli” e la scuola primaria “Verdi”
Referente del progetto:
Ins.te Gigliola Pieroni
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
68
7
PROGETTO
“TEATRO PER L’INFANZIA”
ESPERTO: MARROCCHI ALESSANDRO
DESTINATARI:
• alunni della scuola “San Francesco’’ sez. D – E
• alunni di 5 anni della scuola “Volpi” sez. C
Il teatro nella scuola dell’infanzia può avere compiti educativi e formativi
importanti: non c’è solo una semplice trasmissione di tecniche, piuttosto il loro
indirizzo consapevole per imparare ad esprimersi e a comunicare.
FINALITÁ:
- accrescere la produzione spontanea in modo che il peso delle regole non blocchi
le loro idee
- sviluppare la capacità verbale del bambino
- far acquisire la consapevolezza delle proprie capacità nel modulare la tonalità
della voce
- ampliare la capacità fonologica
- rendere il bambino cooperativo
- riconoscere l’espressività mimica-facciale
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
69
PROGETTI
SCUOLA
PRIMARIA
1
DESTINATARI: tutte le classi della S. Primaria Marconi
Finalità:
• Favorire l’inserimento dei bambini attivando un processo formativo motivante, che consenta
loro di acquisire stima e fiducia verso se stessi e verso gli altri.
• Star bene a scuola in un clima sereno e stimolante di comunicazione, cooperazione e rispetto
tra alunno- alunno e tra alunno-insegnante.
• Promuovere Io sviluppo della personalità del bambino.
nel rispetto delle diversità individuali, sociali e culturali di ciascuno.
• Prevenire le difficoltà e i disagi propri del passaggio tra i
diversi livelli della scuola di base.
Referente del progetto: Ins.te Anna Maria Medeot
2
PROGETTO
LETTURA…CHE AVVENTURA!
DESTINATARI:
- tutte le classi della S. Primaria Marconi
FINALITÁ:
Promuovere un atteggiamento positivo nei confronti della lettura
Favorire l'avvicinamento affettivo ed emozionale del bambino al libro
Fornire al bambino le competenze necessarie per realizzare un rapporto
attivo-creativo e costruttivo con il libro
Educare all'ascolto e alla comunicazione con gli altri
Facilitare la sperimentazione di linguaggi diversi
Referente del progetto: Ins.te Anna Maria Medeot
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
71
3
PROGETTO MUSICA (Metodo Rusticucci)
DESTINATARI: tutte le classi della S. Primaria Marconi
FINALITÁ:
 promuovere l’amore per la buona musica attraverso l’ascolto
attento ed analitico dei suoni
 sviluppare la capacità di produrre suoni rispettando tempi e
pause
 eseguire correttamente ritmica e intonazione dei canti appresi
 favorire la consapevolezza che la musica è un’arte
d’espressione e sentimenti.
Referente del progetto: Ins.te Anna Maria Medeot
4
PROGETTO ED. ALIMENTARE
ALIMENT…AZIONE
DESTINATARI: tutte le classi della S. Primaria Marconi
FINALITÁ:
Far acquisire consapevolezza dell’importanza di sane abitudini alimentari
per il raggiungimento del benessere psicologico.
Favorire le condizioni di una crescita sana e corretta attraverso
un’equilibrata alimentazione tenendo conto dell’età, del peso corporeo
dell’attività fisica e del proprio metabolismo.
Raggiungere in maniera efficace le famiglie attraverso una campagna
alimentare che aiuti a crescere i bambini in mondo sano.
Motivare gli insegnanti ad operare la diffusione della cultura di una sana
alimentazione tra le giovani generazioni.
Referente del progetto: Ins.te Anna Maria Medeot
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
72
5
Progetto
SPORTIVAMENTE…INSIEME
DESTINATARI: classi terze della S. Primaria Marconi
Valorizzare l’educazione motoria nelle sue componenti ludico-espressive rispondendo al
grande bisogno di movimento dei bambini e attraverso l’integrazione dei bambini
diversamente abili.
-Valorizzare il linguaggio corporeo come costante presenza comunicativa, complementare ad
altre forme di linguaggio.
-Educare l’alunno ai diversi linguaggi attraverso la conoscenza del proprio corpo e il territorio
in cui vive
- Programmare attività motorie in un campo d’azione che riguarda la crescita, lo sviluppo e il
mantenimento delle funzioni motorie in un rapporto interattivo di continuità per tutto il
curricolo
-Favorire relazioni collaborative tra gli alunni
Referente del progetto:
Ins.te Anna Maria Medeot
6
Progetto
RINFORZO E CONSOLIDAMENTO
DEGLI APPRENDIMENTI
DESTINATARI: tutte le classi della S. Primaria Marconi
FINALITÀ:
Riacquistare fiducia nelle proprie capacità.
Favorire l'apprendimento specifico e generale più sicuro. Consolidare le conoscenze acquisite
Referente del progetto: Ins.te Anna Maria Medeot
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
73
7
DESTINATARI: tutte le classi della S. Primaria Marconi
La scuola Primaria G. Marconi ha aderito all’iniziativa proposta dalla Sezione Italiana
dell’Agenzia Internazionale per la Prevenzione della cecità-Onlus(Organismo
riconosciuto dall’Organizzazione Mondiale della Sanità e, per l’Italia, dalla Legge
n.284/1997) con la seguente finalità:
- conoscere e prevenire i disturbi visivi.
Referente del progetto: Ins.te Anna Maria Medeot
8
Progetto Scherma
Destinatari: Tutti gli alunni delle classi VA e VB del plesso della Scuola Primaria
"G. Marconi’’
FINALITÀ:
- divertire, proporre senza imporre, proporre novità, coinvolgere sulla metodologia, evitare le
sterili ripetizioni di esercizi.
La scherma, affinando la sensibilità, sviluppando i muscoli, sveltendo ed armonizzando i
movimenti e l'estetica del corpo, raggiunge preziosi risultati col migliorare le più elevate
funzioni dell'intelligenza, della volontà, del carattere. Ma oltre ad essere un esercizio fisico di
grande efficacia ed uno sport insuperabile dell'intelligenza, la scherma ha nelle sue rigide e
tradizionali regole cavalleresche, un elemento educativo che la eleva e la rende veramente
preziosa per infondere nei giovani principi sani e preziosi di lealtà, di franchezza, di obbiettività,
di riconoscimento del valore altrui.
Referente del progetto: Ins.te Paola Frontone
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
74
PROGETTO
UNICEF - ADOZIONI A DISTANZA
Nel mondo dell’amore
9
DESTINATARI: tutte le classi della S. Primaria Marconi
-
Favorire la diffusione della cultura della solidarietà e del
volontariato
Referente del progetto: Ins.te Anna Maria Medeot
10
DESTINATARI: classe 1^ B della S. Primaria Marconi
FINALITÀ:
- Sperimentare “momenti di pace” in vissuti quotidiani condivisi e di coinvolgimento di
gruppo
Referente del progetto: Ins.te Brunella Biondini
11
Progetto Attività Alternativa
DESTINATARI: alunni del Plesso che scelgono l'attività alternativa
Finalità:
 Arricchire il percorso formativo con valori fondamentali
quali amicizia, solidarietà, lealtà, giustizia...
Referente del progetto: Ins.te Altamura Marisa
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
75
12
DESTINATARI: classe prima sez. C della S. Primaria Marconi
FINALITÀ: recuperare, riusare e riciclare per promuovere l’ ecocompatibilità e per sviluppare la manualità con idee fantasiose e
creative
Referente del progetto: Ins.te Maria Elena Vaccari
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
76
PROGETTO ACCOGLIENZA
1
DESTINATARI: Tutti gli alunni del plesso
 FINALITÁ:
creare un clima relazionale positivo
controllare le proprie emozioni
prendere coscienza dei limiti/errori propri ed altrui
Referente del progetto: Ins.te Cinzia Cingolani
2
PROGETTO
PROGETTO “TANTI AUGURI GIUSEPPE!”
Destinatari: tutti i docenti del plesso “Verdi”
10 ottobre 1813: nasce a Roncole di Busseto il grande musicista Giuseppe Verdi.
10 ottobre 2013: la Scuola Primaria “Verdi” festeggia il bicentenario della nascita del proprio
“patrono”. Nella consapevolezza della relazione che unisce cultura, scuola e persona, le
insegnanti della Scuola Primaria “Verdi” ritengono fondamentale dare la giusta importanza
all’avvenimento, non solo per sviluppare il senso di appartenenza degli alunni alla propria
scuola, ma anche in quanto la musica è una componente fondamentale e universale
dell’esperienza umana, mediante la quale si possono instaurare relazioni interpersonali e di
gruppo fondate su pratiche compartecipate e sull’ascolto condiviso.
Finalità:
- Conoscere brevemente la vita e le opere di Giuseppe Verdi
- Ascoltare ed apprezzare brani di musica corale ed operistica
- Esplorare le diverse possibilità espressive della propria voce
Insegnante referente: Ins.te Tiziana Antrilli
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
77
3
PROGETTO SCACCHI
Esperto: Prof. Philippe Briffaut
DESTINATARI: classe terza A
 FINALITÁ:
 Questo progetto intende sfruttare la valenza ludica del gioco degli scacchi
usandolo come strumento per raggiungere alcuni fondamentali obiettivi nello
sviluppo della mente, della personalità e del comportamento sociale.
Referente del progetto: Ins.te Tiziana Antrilli
4
DESTINATARI: classe V^ B della S. Primaria Verdi
FINALITÀ:
- Creare un ambiente eterogeneo in modo da consentire l’attuazione di quante più possibili
relazioni.
- Focalizzare la rete amicale sulla singola persona.
Referente del progetto: Ins.te Donatella Pigini
5
PROGETTO DI EDUCAZIONE ALIMENTARE
DESTINATARI: classe terza
FINALITÁ:
Sviluppare comportamenti corretti riguardo all’alimentazione in modo da favorire un
adeguato sviluppo fisico e da attuare la prevenzione di problemi come l’obesità e le
malattie ad essa correlate.
Referente del progetto: Ins.te Tiziana Antrilli
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
78
6
PROGETTO “FESTA DEI NONNI”
DESTINATARI: Tutti gli alunni della classe terza
FINALITÁ:
Considerare i nonni come risorsa da valorizzare ed integrare nella scuola, per
creare una solida rete di scambi per l’educazione degli alunni.
Referente del progetto: Ins.te Tiziana Antrilli
7
DESTINATARI: Tutti gli alunni della classe terza
FINALITÁ:
•
sollecitare, attraverso la pratica del canto corale, lo spirito di gruppo, la collaborazione
ed il sostegno reciproco;
•
sviluppare sentimenti di solidarietà verso le categorie più deboli.
Referente del progetto: Ins.te Tiziana Antrilli
8
PROGETTO “LE MERAVIGLIE DELLA FISICA”
DESTINATARI: Tutti gli alunni della classe terza
FINALITÁ:
- favorire nei bambini una chiara comprensione dei fenomeni naturali
Referente del progetto: Ins.te Tiziana Antrilli
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
79
9
Progetto
RINFORZO E CONSOLIDAMENTO
DEGLI APPRENDIMENTI
DESTINATARI: tutte le classi della Scuola Verdi
FINALITÀ:
- Riacquistare fiducia nelle proprie capacità.
- Favorire l'apprendimento specifico e generale più sicuro.
- Consolidare le conoscenze acquisite.
10
“INCLUSIONE? Si può!”
Didattica inclusiva per il “ben-essere” a scuola
DESTINATARI: classe v^ B
- Promuovere benessere in classe e facilitare i processi di apprendimento con il
miglioramento delle relazioni tra pari e una didattica inclusiva efficace per il successo
formativo di ciascun alunno.
- Promuovere percorsi di educazione/istruzione potenziati da un proficuo rapporto di
condivisione con le famiglie degli alunni.
Referente del progetto: Ins.te Ester Tombolini
11
DESTINATARI: classe V sez. A e V sez.B
FINALITÀ:
- Favorire l’assunzione di comportamenti alimentari corretti
- Potenziare negli alunni la capacità di scegliere alimenti sani
Referente del progetto: Ins.te Donatella Pigini
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
80
1
PROGETTO ACCOGLIENZA
DESTINATARI: Tutti gli alunni della Scuola Collodi
 FINALITÁ:
 Favorire l’inserimento dei bambini attivando un processo formativo motivante, che
consenta loro di acquisire stima e fiducia verso
se stessi e verso gli altri.
 Star bene a scuola in un clima sereno e stimolante di comunicazione, di cooperazione
e rispetto tra alunni e tra alunno-insegnante.
 Prevenire le difficoltà e i disagi propri del passaggio tra i diversi livelli della scuola di
base.
Referente del progetto: Ins.te M. Carla Sorcenovo
2
PROGETTO
SCATTI QUA E LÀ…
DESTINATARI: tutte le classi della S. Primaria Collodi
FINALITÁ:
-interscambio di tutte le attività e degli elaborati tratti dai progetti attuati nel plesso.
- sensibilizzare i bambini alla solidarietà e all’accoglienza con la convinzione che l’aiuto
dato agli altri non dia sollievo soltanto a chi soffre, ma contribuisca anche al benessere
dell’intera comunità
Referente del progetto: Ins.te M.Carla Sorcenovo
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
81
3
DESTINATARI: classe quarta della S. Primaria Collodi
FINALITÁ:
•
Crescere con la musica.
Referente del progetto: Ins.te M.Carla Sorcenovo
PROGETTO LETTURA ANIMATA
IN BIBLIOTECA
4
DESTINATARI: tutte le classi della S. Primaria Collodi
FINALITÁ:
- motivare gli alunni al piacere della lettura
- acquisire atteggiamenti positivi di ascolto dei brani letti
dagli insegnanti
- avviare alla lettura silenziosa
- stimolare a una scrittura creativa
Referente del progetto: Ins.te Mariella Quadri
5
AIUTARE I BAMBINI
DESTINATARI: tutte le classi della S. Primaria Collodi
Finalità:
- Sensibilizzare gli alunni alla solidarietà e alla cooperazione
Referente del progetto: Ins.te Alfonsina Gagliardi
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
82
6
PROGETTO ED. ALIMENTARE
CONOSCERE GLI ALIMENTI
DESTINATARI: classe quinta della S. Primaria Collodi
FINALITÁ:
• diffondere i principi dell’educazione alimentare.
guidare gli alunni lungo un percorso che li conduca verso l’acquisizione di un
atteggiamento più consapevole e responsabile nei confronti dell’alimentazione.
Referente del progetto: Ins.te M.Carla Sorcenovo
7
Progetto
RINFORZO E CONSOLIDAMENTO
DEGLI APPRENDIMENTI
Destinatari: verranno coinvolti soltanto gli alunni per i
quali le insegnanti riterranno opportuno attivare tale
progetto
- Colmare alcune lacune negli apprendimenti e migliorare le
competenze di nell’area linguistica e logico-matematica.
Referente del progetto: Ins.te M. Carla Sorcenovo
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
83
PROGETTI
SCUOLA
SECONDARIA
1
DESTINATARI: alunni delle classi seconde della Scuola Secondaria
di 1° Grado
FINALITÁ:
- offrire uno spazio adeguato di ascolto e di confronto ai ragazzi che si
trovano ad attraversare una fase particolarmente complessa del loro
sviluppo;
- aumentare la conoscenza relativa alle conseguenze a breve e a lungo
termine dei comportamenti a rischio;
- informare correttamente sugli effetti dell’alcool;
- favorire comportamenti responsabili;
implementare l’autonomia delle scelte;
- attivare forme di partecipazione e di comunicazione assertive.
Referente del progetto: Prof.ssa Laura Procino
2
Il progetto prevede una preparazione mirata al superamento
dell’esame di certificazione linguistica A2 Cambridge KET.
FINALITÁ:
- accrescere la motivazione allo studio della lingua inglese con
attività stimolanti e mirate ad un potenziamento di tipo pratico e
funzionale.
- conseguire una certificazione
Referente del progetto:
Prof.ssa Virginia Pavanati
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
85
3
DESTINATARI: alunni delle classi terze della Scuola Secondaria di
1° Grado
Valorizzare lo studio e la comprensione del passato attraverso la lingua
latina come mezzo per una migliore conoscenza del presente.
FINALITÀ:
- conoscere il latino significa comprendere non solo le proprie radici
linguistiche, ma anche la lingua letteraria e i linguaggi settoriali della
scienza e della tecnica che continuano ad attingere al latino;
- favorire il rapporto di continuità didattica e formativa fra scuola media e
scuola superiore;
- sviluppare la capacità di osservazione e di analisi.
Referente del progetto: Prof.ssa Mariasilvia Possanzini
4
PROGETTO RECUPERO ITALIANO e
MATEMATICA e lingua straniera
DESTINATARI: alunni delle classi prime e seconda della
Scuola Secondaria di 1° Grado
FINALITÀ:
- favorire un buon inserimento nell’ambiente scolastico;
- sostenere la motivazione all’apprendere;
- acquisire conoscenze e competenze in campi specifici;
- contribuire alla formazione e sviluppo del senso civico;
- consolidare gli apprendimenti scolastici;
- sviluppare le capacità di collaborazione.
- riconoscere e valorizzare le istanze comuni alle varie
culture in quanto bisogni fondamentali di tutti gli uomini
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
86
5
DESTINATARI: alunni della S. Secondaria di 1° Grado
FINALITÁ:
- stimolare e accrescere la creatività, incrementare la capacita di pensiero e di
pianificazione;
- abilitare lo sviluppo di strategie, ma anche rafforzare la sicurezza
nel modo di affrontare i problemi (problem solving ).
- rendere gli alunni in grado di orientare in modo adeguato sia i successi che gli
insuccessi;
- far acquisire agli alunni strumenti di autocontrollo e di autodisciplina e di promuovere
rapporti interpersonali e sociali.
Referente del progetto: Prof. Philippe Briffaut
6
DESTINATARI: alunni di tutte le classi della S. Secondaria di 1° Grado
FINALITÀ:
promuove la partecipazione degli alunni alla pratica delle attività sportive con la
convinzione che impegnarsi in uno sport può dare un contributo importante alla
formazione della persona e del cittadino;
propone a tutti i ragazzi della scuola i giochi sportivi studenteschi, stimolando la
massima partecipazione alle gare scolastiche d’istituto, come momento d’esperienza
sportiva, di conoscenza di se stessi, di collaborazione e socializzazione,
d’interiorizzazione dei valori dello sport;
offre ai ragazzi della scuola media la possibilità di apprendere e
approfondire gratuitamente alcuni sport di avviamento alla pratica
sportiva tenute dagli insegnanti di educazione fisica.
Referente del progetto: Prof. Antonio Esposito Sansone
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
87
7
Il progetto propone tre stage linguistici all’estero: in Francia, Spagna - Gran BretagnaPolonia.
DESTINATARI: alunni delle classi seconde e terze della Scuola Secondaria di 1 °
Grado
FINALITÁ:
- creare negli alunni una curiosità verso le altre culture e sollecitare la loro
capacità di apprezzamento e di confronto dei diversi stili di vita e delle diverse tradizioni;
- sviluppare atteggiamenti interculturali;
- gestire le relazioni interpersonali;
- favorire e stimolare l’apprendimento delle lingue e la capacità di comunicare in maniera;
fluente con un corso intensivo tenuto da madrelingua nel paese straniero prescelto;
- arricchire il lessico e potenziare le capacità espressive ed espositive.
Referente del progetto: Prof.ssa Virginia Pavanati
8
PROGETTO
IL QUOTIDIANO IN CLASSE
DESTINATARI: alunni della classe III sez. E e della classe III sez. F della
Scuola Secondaria di 1° Grado
FINALITÀ:
- promuovere nei ragazzi un primo approccio alla lettura del quotidiano in quanto
mezzo
- per conoscere criticamente l’ambiente socio-culturale nazionale e mondiale di cui
essi sono parte integrante
- per acquisire gradualmente la consapevolezza di essere “cittadini del mondo”
Per lo svolgimento delle attività gli alunni avranno a disposizione, in classe, una
copia cartacea del quotidiano ‘‘Il resto del Carlino’’ e del quotidiano ‘‘Corriere della
sera’’ .
Referente del progetto: Prof.ssa Lucia Panunzi
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
88
9
DESTINATARI: alunni delle classi 3^ A-B-C della Scuola Secondaria di 1° Grado
FINALITÀ:
Attraverso l’ascolto di musiche dei principali generi musicali(classico-sinfonico, musica
leggera, jazz, musica da film), presentazione e spiegazione pratica, nei particolari tecnici
ed espressivi, degli strumenti a percussione nel loro insieme e dimostrazione del loro
impiego nell’orchestra.
Referente del progetto: Prof. Mauro Montanari
10
DESTINATARI: alunni della Scuola Secondaria di 1° Grado
FINALITÀ:



Promuovere e ampliare l’offerta di pratica sportiva nella Scuola Secondaria di Primo
grado attraverso l’educazione al movimento, nonché, al tempo stesso, di
promuovere e sviluppare a livello scolastico il rugby come disciplina sportiva.
Proporre lo sport come gratificazione che nasca dal divertimento nel gioco e che
educhi ad accettare la variabilità e l’imprevedibilità dei risultati.
Mettere in evidenza il valore socializzante dello sport che, attraverso linguaggi
semplici e immediati, favorisce l’abitudine a stabilire rapporti interpersonali.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
89
11
Il Tema “la Casa” sarà inteso , sia nella sua accezione realistica sia simbolica, come punto di
riferimento mentale e temporale, come luogo a cui far ritorno dopo un lungo viaggio, come
luogo dell’anima progettato in funzione delle esigenze più profonde di chi lo abita. La casa
intesa quindi non solo come riparo, ma anche come entità su cui riconoscersi e far riferimento
per ritrovare le proprie radici, la propria identità.
Destinatari: alunni delle classi III della Scuola Secondaria di 1° Grado con la
partecipazione degli ospiti del centro ‘‘Alice’’.
FINALITÀ:
- Coniugare, armonicamente e in solidarietà, diverse abilità e tradurre il tema dell’inclusione
sociale in forme concrete, attraverso la manipolazione e la creatività della ceramica.
Referente del Progetto: Prof.ssa Anna Maria Longhi
12
Destinatari: alunni della Scuola Secondaria di 1° Grado
FINALITÀ:
- Sviluppare la capacità di “proiettare” nel ruolo teatrale la propria dinamica psicologica,
attraverso la costruzione e l’affermazione della propria singolarità, senza perdere di vista le
regole e le norme che non sono imposte bensì scelte ed accettate dal gruppo .
- Offrire agli studenti la possibilità di scoprire le proprie abilità espressive, potenziarle e
disciplinarle
- Costruire un'immagine positiva di sé, per scoprire i propri limiti e per sviluppare autostima e
rispetto degli altri.
Referente del Progetto: Prof. Pietro Maggini
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
90
MISSION
DEL NOSTRO ISTITUTO
La Mission dell'Istituto Comprensivo Loreto è quella di una
scuola con chiaro intento formativo, dove il rapporto tra
istruzione ed educazione si concretizza nell'elaborazione di un
percorso che si snoda lungo cinque
ASSI FORMATIVI:
 orientamento
• integrazione
e prevenzione
del disagio
 continuità
 autonomia
 competenze
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
92
Valorizzare la diversità
Favorire l’accoglienza
e facilitare
l’inserimento
Agevolare i rapporti
interpersonali e
rafforzare i processi
comunicativi
Organizzare attività e
laboratori
Offrire ogni possibile
opportunità formativa
Collaborare con tutte le
agenzie educative
Valutare in itinere per
migliorare l’intervento
didattico
Promuovere il
benessere
Condividere con la
famiglia il processo
formativo
Formare e aggiornare
tutto il personale
scolastico
Consentire a ciascun
allievo il pieno
sviluppo della propria
personalità
Individuare strategie di
interventi mirati
Progettare percorsi
orientativi
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
93
Essa si pone la finalità di promuovere nei
bambini lo sviluppo dell’identità, dell’autonomia,
della competenza e li avvia alla cittadinanza.
La finalità del primo ciclo dell’istruzione è l’acquisizione
delle conoscenze e delle abilità fondamentali per
sviluppare le competenze culturali di base nella
prospettiva del pieno sviluppo della persona.
Per realizzare tale finalità la scuola concorre con altre
istituzioni alla rimozione di ogni ostacolo alla frequenza;
cura l’accesso facilitato per gli alunni con disabilità;
previene l’evasione dell’obbligo scolastico e contrasta la
dispersione; valorizza il talento e le inclinazioni di
ciascuno; persegue con ogni mezzo il miglioramento
della qualità del sistema d’istruzione.
In questa prospettiva ogni scuola pone particolare
attenzione ai processi di apprendimento di tutti gli alunni
e di ciascuno di essi, li accompagna nell’elaborare il
senso della propria esperienza, promuove la pratica
consapevole alla cittadinanza.
Indicazioni nazionali per il curricolo della Scuola dell’Infanzia e del Primo ciclo d’Istruzione
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
94
77
Media numero ore
settimanali
DISCIPLINE
Italiano
Inglese
Matematica
tecnologia
Scienze
Storia-Geografia
Arte e immagine
Musica
Educazione
fisica
Religione
Classe 1^
Classe 2^
8
1
8
1
1
3
1
1
1
8
2
7
1
1
3
1
1
1
Classi
3^, 4^ e 5^
7
3
7
1
1
3
1
1
1
2
2
2
Per gli alunni che non usufruiscono
dell’insegnamento della religione cattolica è
prevista
L’ATTIVITÀ ALTERNATIVA
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
96
Media numero ore
settimanali
DISCIPLINE
9
1
8
Classe
2^
8
2
8
Classi
3^, 4^ e 5^
8
3
7
2
4
1
1
1
2
4
1
1
1
2
4
1
1
1
1
1
1
2
2
2
Classe 1^
Italiano
Inglese
Matematica
tecnologia
Scienze
Storia-Geografia
Arte e immagine
Musica
Educazione
fisica
Tecnologia e
informatica
Religione
Per gli alunni che non usufruiscono
dell’insegnamento della religione cattolica è
prevista
L’ATTIVITÀ ALTERNATIVA
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
97
Scuola Secondaria di 1°
grado
(30 ore)
Media numero
ore settimanali
DISCIPLINE
*Italiano
Inglese
Francese
Spagnolo
Matematica
Scienze
Storia-Geografia
Arte e immagine
Musica
Educazione fisica
Tecnologia
Religione
*Approfondimento
6
3
2
2
4
2
3
2
2
2
2
1
1
Per gli alunni che non usufruiscono
dell’insegnamento della religione cattolica è
prevista
L’ATTIVITÀ ALTERNATIVA
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
98
Il curricolo si delinea con particolare
attenzione alla continuità del percorso
educativo dai 3 ai 14 anni. Ogni
scuola predispone il curricolo,
all’interno del Piano dell’Offerta
Formativa, nel rispetto delle
finalità, dei traguardi per lo
sviluppo delle competenze,
degli obiettivi di apprendimento
posti dalle Indicazioni.
Il curricolo si articola attraverso
i Campi di esperienza nella
scuola dell’Infanzia e attraverso
le discipline nella scuola
del primo ciclo.
Il curricolo della Scuola
dell’Infanzia si articola in:
 CAMPI DI ESPERIENZA
 TRAGUARDI DI SVILUPPO
DELLA COMPETENZA
 VALUTAZIONE
Il curricolo della Scuola del
I ciclo si articola in:
 DISCIPLINE E AREE
DISCIPLINARI
 TRAGUARDI DI SVILUPPO
DELLE COMPETENZE
 OBIETTIVI DI
APPRENDIMENTO
 VALUTAZIONE
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
99
Particolare attenzione è riservata,
come richiesto dalla C. M.
86/2010, alle tematiche
legate a
“Cittadinanza e
Costituzione”
Il processo formativo è articolato secondo
le Indicazioni per il Curricolo (13/08/2007)
L’alunno dotato di capacità/potenzialità
sviluppa le competenze attraverso
COGNITIVE
Le conoscenze
Le abilità
Il sapere
teorico
Le capacità di
applicare le
conoscenze
PRATICHE
Nella scuola:
ambiente di
apprendimento
Si costruisce
IL CURRICOLO
Costituito dalle
DISCIPLINE
Articolate
Percorsi di
apprendimento
Obiettivi di
apprendimento
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
100
Traguardi per lo
sviluppo delle
competenze
COMPETENZE TRASVERSALI
Allegati n° 1 (ASSI CULTURALI) e n° 2 (COMPETENZE
CHIAVE DI CITTADINANZA) del Documento tecnico di cui
al D.M. 22 Agosto 2007 n° 139
COMPETENZE
CHIAVE
ASSI
CULTURALI
1. IMPARARE AD
IMPARARE
Le
COMPETENZE
CHIAVE
di
cittadinanza che tutti
gli studenti devono
acquisire
sono
necessarie per la
costruzione e il pieno
sviluppo della loro
persona, di corrette e
significative relazioni
con gli altri e di una
positiva
interazione
con la realtà naturale
e sociale.
Ecco le competenze
che tutti devono
acquisire OGGI per
entrare da
protagonisti nella vita
DOMANI:
2. PROGETTARE
3. COLLABORARE E
PARTECIPARE
4. AGIRE IN MODO
AUTONOMO E
RESPONSABILE
5. RISOLVERE
PROBLEMI
6. INDIVIDUARE
COLLEGAMENTI E
RELAZIONI
7. ACQUISIRE ED
INTERPRETARE
L’INFORMAZIONE
8. COMUNICARE
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
101
A
T
T
R
A
V
E
R
S
O
ASSE DEI
LINGUAGGI
ASSE
MATEMATICO
ASSE
SCIENTIFICOTECNOLOGICO
ASSE
STORICOSOCIALE
La
valutazione
La valutazione degli alunni è effettuata secondo le indicazioni
contenute nel Regolamento sulla valutazione degli alunni che - a
partire dal 20 agosto 2009 - è legge dello Stato.
DECRETO DEL PRESIDENTE
DELLA REPUBBLICA N° 122
DEL 22 GIUGNO 2009
•
Ogni alunno ha diritto ad una valutazione trasparente e tempestiva, secondo
quanto previsto dall'articolo 2, comma 4, terzo periodo, del decreto del
Presidente della Repubblica 24 giugno 1998, n. 249, e successive
modificazioni.
•
La valutazione ha per oggetto il processo di apprendimento, il
comportamento e il rendimento scolastico complessivo degli alunni.
•
La valutazione concorre, con la sua finalità anche formativa e attraverso
l'individuazione delle potenzialità e delle carenze di ciascun alunno, ai
processi di autovalutazione degli alunni medesimi, al miglioramento dei
livelli di conoscenza e al successo formativo.
•
Per gli alunni con difficoltà specifiche di apprendimento (DSA)
adeguatamente certificate, la valutazione e la verifica degli apprendimenti
tengono conto delle specifiche situazioni soggettive di tali alunni; questo
significa che sia nello svolgimento dell'attività didattica sia in sede di prove d’
esame, le scuole adottano adeguati strumenti metodologico-didattici
compensativi e dispensativi.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
103
SCUOLA DELL’INFANZIA
Nella scuola dell’Infanzia i dati relativi
agli alunni dell’ultimo anno sono riportati
nel documento di passaggio alla scuola
primaria
SCUOLA PRIMARIA
Dall’anno scolastico 2008 – 2009, nella
Scuola Primaria la valutazione periodica
ed annuale degli apprendimenti degli
alunni e la certificazione delle
competenze da essi acquisite è espressa
in decimi ed illustrata con giudizio
analitico sul livello globale di maturazione
raggiunto dall’alunno.
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO
Nella S. Secondaria di primo grado la valutazione
periodica ed annuale degli apprendimenti degli alunni e
la certificazione degli apprendimenti delle competenze
da essi acquisite è espressa in decimi. Sono ammessi
all’esame di Stato a conclusione del ciclo, gli studenti
che hanno ottenuto un voto non inferiore a sei decimi in
ciascuna disciplina o gruppo di discipline.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
104
RISPETTO DELLE REGOLE DI
CONVIVENZA CIVILE
I
N
D
I
C
A
T
O
R
I
• Qualità del rapporto interpersonale
verso tutte le componenti scolastiche
e rispetto del ruolo
C
O
M
P
O
R
T
A
M
E
N
T
O
• Capacità di collaborazione
propositiva e assunzione di
responsabilità
RISPETTO DELLE REGOLE
ORGANIZZATIVE
• Frequenza delle lezioni
• Puntualità nel rispetto dell’orario
scolastico
• Rispetto delle disposizioni varie,
delle scadenze e delle consegne
RISPETTO DELL’AMBIENTE
SCOLASTICO
• Rispetto dell’edificio, dei beni e degli
strumenti della scuola
• Rispetto della missione educativa e
di istruzione della scuola
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
105
I momenti d’incontro e confronto scuola - famiglia, sono estremamente
importanti per la vita scolastica, per conoscere e affrontare le problematiche in
un rapporto di reale scambio e collaborazione.
Nel corso dell’anno sono favoriti momenti d’incontro, di scambio di
scambio e di confronto con le famiglie:
 riunioni preliminari volte a progettare insieme ai genitori le modalità
operative per l’inserimento degli alunni e favorire la reciproca
conoscenza, il dialogo, la comunicazione;
 assemblee di ottobre per la presentazione della programmazione
didattica annuale, per l’elezione dei Rappresentanti dei Genitori nei
Consigli d’Intersezione e di Interclasse;
 colloqui individuali durante l’anno scolastico previo appuntamento;
 colloqui individuali calendarizzati nel corso dell’anno scolastico, per
tutti gli alunni, per informare sull’andamento dell’esperienza didatticoeducativa e sui risultati;
 informazioni e documentazioni distribuite ai genitori;
 consigli d’interclasse e d’Intersezione con la partecipazione dei
rappresentanti di classe;
 incontri eventuali con esperti su temi specifici;
 ulteriori incontri scuola-famiglia concordati fra docenti e genitori ogni
volta in cui se ne ravvisi la necessità.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
106
Scuola Secondaria
Colloqui individuali nel 1° quadrimestre, colloqui collegiali nel 2°
quadrimestre. I docenti riceveranno inoltre in orario non di servizio nei primi
quindici giorni di ogni mese.
Scuola Primaria
Colloqui individuali nel 1° e 2° quadrimestre e altri colloqui svolti nel giorno
della programmazione in cui l’insegnante riceve su appuntamento e su
richiesta, sia della Scuola sia della Famiglia, dopo l’orario di servizio.
Scuola dell’Infanzia
Colloqui individuali 2° quadrimestre e altri colloqui svolti nel giorno dei
consigli d’intersezione dei genitori(solo docenti) in cui l’insegnante riceve su
appuntamento e su richiesta, sia della Scuola sia della Famiglia, dopo l’orario
di servizio.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
107
La valutazione trova la propria sintesi nel Documento
quadrimestrale di Valutazione che viene definito ed
adottato dall’Istituzione Scolastica in base alle
Indicazioni ed ai criteri ministeriali.
La scheda di valutazione compilata alla fine di ogni
quadrimestre, viene illustrata e consegnata ai genitori.
Le PROVE INVALSI sono finalizzate al monitoraggio dei livelli di apprendimento
in Italiano e Matematica conseguiti dal sistema scolastico nel suo insieme. Con
scadenza annuale, agli alunni delle classi seconde e quinte della Primaria
vengono somministrate delle prove standardizzate, i cui risultati non
dovrebbero essere considerati in antitesi con gli elementi della valutazione
formativa e sommativa dei docenti.
Per le classi terze di scuola secondaria le prove INVALSI sono parte integrante
dell’esame di Stato al termine del primo ciclo.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
108
VALUTAZIONE del
COMPORTAMENTO
VOTO
OTTIMO
Rispetta le regole convenute, dimostrando di aver raggiunto un buon grado di interiorizzazione.
È sempre rispettoso delle cose e delle persone.
Collabora proficuamente con i compagni e si pone da guida.
DISTINTO
Rispetta le regole convenute dimostrando una certa responsabilità.
È rispettoso delle cose e delle persone.
Collabora positivamente con i compagni e gli adulti.
BUONO
Di norma rispetta le regole, le cose e le persone, pur dimostrando qualche difficoltà in specifiche
situazioni (relazionale, di impegno ecc.)
È disponibile a collaborare con i compagni.
DISCRETO
Non sempre rispetta le regole, le cose e le persone, ma è abbastanza sensibile al richiamo.
Collabora con i compagni solo se sollecitato o se non vi sono situazioni di conflitto.
Tende a non rispettare le regole, le cose e le persone.
SUFFICIENTE
Il rapporto con i compagni si rivela spesso litigioso e difficile.
Frequentemente il suo comportamento disturba la lezione.
Necessita occasionalmente di note disciplinari.
Non rispetta le regole, le cose e le persone.
NON
SUFFICIENTE
Non si rapporta con i compagni in modo corretto.
Disturba la lezione anche se richiamato frequentemente.
Necessita spesso di note disciplinari.
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
109
A seguito della Direttiva M. 27/12/2012 e CM n° 8 del 6/3/2013 la nostra
Scuola ha elaborato per l’Anno Scolastico 2013/14, il
PIANO ANNUALE PER L’INCLUSIVITÀ
Il PAI “è lo strumento per una progettazione della propria offerta formativa in senso inclusivo,
è lo sfondo ed il fondamento sul quale sviluppare una didattica attenta ai bisogni di ciascuno nel
realizzare gli obiettivi comuni, le linee guida per un concreto impegno programmatico per
l’inclusione, basato su una attenta lettura del grado di inclusività della scuola e su obiettivi di
miglioramento, da perseguire nel senso della trasversalità delle prassi di inclusione negli ambiti
dell’insegnamento curricolare, della gestione delle classi, dell’organizzazione dei tempi e degli
spazi scolastici, delle relazioni tra docenti, alunni e famiglie”.
da ‘‘La TECNICA della SCUOLA’’
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
110
ISTITUTO COMPRENSIVO
STATALE
"GIANNUARIO SOLARI’’
Via Bramante, 119 - LORETO (AN)
Distretto Scolastico N. 10
Codice Fiscale 80013470424
Tel.: 071 977147 Fax: 071 970238
Fax Segret.: 071 7501468
E-mail: [email protected]
oppure: [email protected]
Sito internet:
Istituto Comprensivo "G.Solari" - Loreto POF A.S.2013/14
http://www.comprensivoloreto.it
111