Ministero della Pubblica Istruzione
Centro Territoriale Permanente per l’istruzione e l’educazione in età adulta
Matera
c/o Istituto Comprensivo ex Scuola Media Statale “G. Pascoli” Via Parini, 1
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Claudia Pernisco
Vinicio Salvato
Piano dell’offerta formativa
Il piano dell’offerta formativa è stato elaborato dopo un’attenta analisi dei dati rilevati dal monitoraggio indire, che
evidenziano un’utenza diversificata per la provenienza socioculturale.
In funzione di un target così complesso e con bisogni formativi personalizzati, si è ritenuto indispensabile ampliare
l’offerta formativa rendendola coerente con le aspettative emergenti, con l’obiettivo di ampliare e consolidare le
conoscenze e le competenze in ambiti culturali diversi, di giovani e adulti in cerca di occupazione, di
riqualificazione professionale o comunque aspiranti a una piena cittadinanza consapevole.
Il piano dell’offerta formative è stata divulgata e pubblicizzata attraverso opuscoli informativi, brochure e implementato
nelle pagine ipertestuale del sito del Centro territoriale (www.cpiamatera.altervista.org).
Il piano è stato elaborato prendendo i considerazione i seguenti aspetti:
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Principi e finalità
Obiettivi generali strategico - fondamentali
L’Istituzione scolastica
Destinatari
Condivisione dell’offerta formativa con scuole e enti pubblici e privati.
Organico del C.T.P.
Supporto alle attività del centro territoriale
Ambienti didattici, risorse e strumenti
offerta formativa anno scolastico 2014 - 2015
Principi e finalità
Il Centro Territoriale di Matera è stato istituito nel 1997 e ha come scopo primario l’educazione degli adulti lungo tutto
l’arco della vita.
L’EDA diviene, perciò, un’occasione di sviluppo nei percorsi di vita individuali, fornendo la possibilità per tutti gli
adulti di accedere al diritto alla formazione a cui ritengono di essere interessati, privilegiando le fasce deboli ed
emarginate, in funzione di una maggiore partecipazione ed integrazione sociale.
Nel programmare le attività del C.T.P. si tiene conto delle risorse presenti sul territorio, per ciò che riguarda l’offerta
formativa, attraverso il censimento degli enti, delle occasioni culturali/professionali proponibili all’utenza e compatibili
con i percorsi didattici, ed eventualmente se ne creano di nuove utilizzando i fondi europei . Contemporaneamente la
progettazione iniziale, prende atto delle risorse interne al C.T.P., in termini di competenze possedute dai docenti e della
loro disponibilità a collaborare per la realizzazione di un progetto comune.
OBIETTIVI GENERALI
STRATEGICO - FONDAMENTALI
I docenti impegnati nelle attività del Centro operano per l’acquisizione di saperi che
permettano una reale integrazione culturale e sociale e anche per facilitare l’inserimento
o il reinserimento nel mondo del lavoro, in relazione alle dimensioni: comunicazione,
progettualità, operatività. Pertanto gli assi culturali di riferimento dovranno essere:
 i linguaggi e le culture;
 l’alfabetizzazione alla multimedialità;
 la formazione relazionale come conoscenza del sistema sociale, ambientale, economico, geografico.
 Nell’indicare le finalità educative generali saranno realizzate opportunità che debbono consentire di acquisire,
consolidare e sviluppare:
 la flessibilità come disponibilità a cambiare e innovare;
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l’analisi dei punti di vista e delle realtà come approccio alle altre culture;
la visione sistematica come saper inquadrare la propria attività in quella complessiva dell’organizzazione;
la padronanza dei linguaggi ,acquisizione delle tecnologie informatiche e delle abilità strumentali
professionali;
l’apprendimento continuo come disponibilità ad aggiornarsi ;
lo spirito partecipativo come capacità di lavorare con gli altri;
lo spirito d’autocritica come capacità di valutarsi;
diffusione della cultura della legalità.
Inoltre la priorità del C.T.P. sarà rivolta a:
personalizzare il successo scolastico per tutti i corsisti;
adottare efficaci modalità di recupero e sostegno;
L’Istituzione scolastica
Il CTP di Matera ha sede presso Istituto Comprensivo Statale ex Scuola Media Statale “G. Pascoli” via Parini n.1
Matera.
I corsi del C.T.P. di Matera si svolgono presso le seguenti sedi:
Corsi di alfabetizzazione primaria c/o :
 Istituto Comprensivo Statale ex Scuola Media Statale “G. Pascoli” Matera
 Casa di riposo residenza assistenziale “Brancaccio” Matera
 Casa Circondariale Matera
Corsi di licenza media c/o :
 Istituto Comprensivo Statale ex Scuola Media Statale “G. Pascoli” Matera
 Casa Circondariale Matera
Corsi di L2 – Italiano per stranieri c/o
 Istituto Comprensivo Statale ex Scuola Media Statale “G. Pascoli” Matera
 Casa Circondariale di Matera
Corsi modulari
 Istituto Comprensivo Statale ex Scuola Media Statale “G. Pascoli” Matera
Destinatari
Gli utenti che si avvicinano al Centro sono inquadrabili nelle seguenti categorie sociali:
lavoratori saltuari (spesso non in regola con le norme del mercato del lavoro)
giovani disoccupati o in cerca di prima occupazione
casalinghe, in prevalenza con figli in età da accudire;
adulti che hanno bisogno del titolo di studio per l’esercizio di attività commerciali;
drop-out
giovani con provvedimenti penali
anziani presso case di riposo
cittadini extracomunitari bisognosi di alfabetizzazione linguistica e/o di titolo di studio per un inserimento
stabile nel mondo del lavoro e nella società
cittadini extracomunitari diplomati e laureati interessati all’acquisizione di un titolo di studio valido nel paese
che li ospita
diplomati e laureati interessati all’acquisizione e/o consolidamento di conoscenze e competenze specifiche.
giovani e adulti diversamente abili.
In funzione di un’utenza così diversificata, le attività programmate richiedono l’intervento di docenti interni, ma
anche di esperti esterni in grado di apportare, con la loro esperienza, un valido contributo alla diversificazione ed alla
qualità dell’offerta formativa.
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Condivisione dell’offerta formativa con scuole e enti pubblici e privati
Il C.T.P di Matera per andare incontro ai bisogni dell’utenza e del mercato, si avvale della collaborazione di strutture
pubbliche, strutture private, di associazioni no profit per qualificare l’offerta formativa, rendendola coerente con le
aspettative emergenti ed estendendola a giovani e giovani adulti in cerca di occupazione, di riqualificazione
professionale o comunque aspiranti a una piena cittadinanza consapevole.
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strutture pubbliche
strutture private associazioni
Scuole
Cooperative locali
Comune
Provincia
Regione
Sindacati
Casa Circondariale
Ageforma
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Tolbà
Il Sicomoro
Caritas
Alcolisti anonimi
Avis
Moica
Organico del C.T.P.
Docenti:
Matematica e scienze: Prof.ssa Mariapia Quinto
Italiano,Storia e geografia: Prof. Savino Russo
Tecnologia, Disegno tecnico, Informatica: Prof. Vinicio Salvato
Inglese: Prof.ssa Filomena Rizzi
Corso di prima alfabetizzazione e di L 2 (italiano per stranieri): Insegnante Claudia Pernisco
Personale A.T.A.
Dirigente amministrativo: Lucia Anna Duni
Collaboratore scolastico: Elvira Perrone
Applicato di segreteria:
Coordinatore del centro
Dirigente scolastico Michele Ventrelli
Le figure chiave del C.T.P.
Il coordinatore del C.T.P.
 cura tutti gli adempimenti normativi del corso
 Pianifica e assicura le condizioni logistiche per l’attività formativa
 rilascia la certificazione finale del percorso formativo
Il docente formatore
 Socializza le tematiche proposte nel percorso modulare
 Facilita l’attività di formazione
 Propone spunti di riflessione ed analisi
 Offre sostegno a ciascun corsista
 Favorisce La condivisione delle esperienze didattiche.
Il corsista
 Discute e approfondisce le tematiche dei moduli
 condivide il percorso di lavoro
 Confronta le esperienze
 Produce materiale didattico
 Personalizza il percorso formativo
 Partecipa all’attività di formazione
 Realizza attività laboratoriali
 Condivide i materiali e le esperienze prodotte
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Supporto alle attività del centro territoriale
Attività funzionali alle esigenze del centro territoriale:
Per rispondere alle esigenze del centro territoriale si prevedono le seguenti attività:
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Attività di sostegno, recupero e potenziamento corsisti Licenza Media
Sostegno nel processo di apprendimento con interventi personalizzati per recuperare lacune, superare difficoltà
di apprendimento, potenziare il metodo di studio e approfondire argomenti di studio.
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Organizzazione pianificazione e documentazione dei corsi modulari
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Sportello informativo per l’ascolto, l’accoglienza e l’orientamento degli adulti:
Presso il Centro Territoriale Permanente è aperto uno sportello informativo per l’ascolto, l’accoglienza e
l’orientamento di adulti e ragazzi (con più di 16 anni di età).
Sono erogati i seguenti servizi:
 Accoglienza, ascolto e orientamento dei corsisti alla scelta delle
 attività erogate da C.T.P.
 informazioni relative ai percorsi formativi adatti alle esigenze individuali;
 indicazioni relative alle modalità d’iscrizione e ai criteri di selezione per l’accesso ai diversi corsi
 Consulenza per la compilazione dei modelli d‘iscrizione ai diversi corsi;
 Assistenza per la richiesta di certificazioni e attestati;
Assistenza corsisti iscritti ai corsi per il conseguimento della licenza media;
Allo sportello si può accedere:
 personalmente
 telefonando al docente referente al numero telefonico: 0835/386254

manutenzione delle postazioni informatiche predisposizione materiale didattico e software per
i corsi di informatica
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Attività di programmazione (due ore settimanali)
Elaborazione di materiali didattici e documenti divulgativi
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Schede di ingresso;
Orari scolastici dei docenti del centro territoriale
Orari del centro e della casa circondariale
schede didattiche e schede di verifica;
Modulistica per l’iscrizione ai diversi corsi
realizzazione progettuale e grafica di (manifesti, volantini, opuscoli) per la divulgazione e
pubblicizzazione dei diversi corsi modulari
realizzazione progettuale e grafica delle attività didattiche previste per i corsi per il conseguimento della
licenza media;
annunci informativi su giornali periodici locali
richiesta di materiali didattici e sussidi;
materiale didattico prodotto dai docenti (Il materiale didattico prodotto dai docenti è consultabile liberamente sul
sito del C.T.P. e può essere stampato o scaricato sul proprio p.c. )
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Ambienti didattici, risorse e strumenti
Le complesse attività formative del CTP richiedono spazi idonei per la didattica e per le attività laboratoriali.
Per garantire condizioni didattico-educative significative per la formazione si prevede l’utilizzo dei seguenti spazi
didattici:
Aula per la didattica tradizionale:
Caratterizzata da lezioni ed esercitazioni tenute dai docenti per i corsisti che intendono conseguire il diploma di
licenza media
Aula per i corsi di alfabetizzazione
Per i corsi di lingua italiana per stranieri, per i corsi di alfabetizzazione primaria
Laboratorio multimediale
Per i diversi corsi modulari che si avvalgono di strumenti multimediali
Laboratorio informatico
Per i corsi modulari di informatica
Palestra
Per le attività motorie finalizzate al benessere psicofisico
Offerta formativa anno scolastico 2014 - 2015
Lingua Italiana per Stranieri
IL Centro territoriale organizza durante tutto l'anno corsi di lingua e cultura italiana.
I corsi sono destinati a stranieri che vogliono imparare e/o migliorare il loro italiano.
I corsi possono svolgersi al mattino, al pomeriggio o alla sera, in base alle esigenze dei corsisti.
L'orario delle lezioni è concordato tra gli iscritti e i docenti.
Corsi per il conseguimento della Licenza media
Il nostro Centro Territoriale offre l’opportunità di conseguire la licenza media tramite corsi serali gratuiti della
durata di un solo anno scolastico.
Il diploma, statale, ha valore a tutti gli effetti nell’intera Comunità Europea e può essere utilizzato per il prosieguo
della carriera scolastica ed è indispensabile per l’inserimento nel mondo del lavoro.
Durata dei corsi
Il nostro centro organizza corsi per il conseguimento della licenza media della durata di un solo anno scolastico.
Le lezioni si svolgono in orario pomeridiano flessibile in base ad eventuali impegni lavorativi dei corsisti.
Le materie di studio sono:
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Italiano,Storia e geografia
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Tecnologia – Disegno tecnico - Informatica

Matematica e scienze

Educazione alla salute
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Inglese

Educazione ambientale
Iscrizioni
Le iscrizioni si effettuano presso la segreteria del centro territoriale presso I.C.S. ex Scuola Media Statale “G.
Pascoli”.
La programmazione modulare
La modularità agevola la personalizzazione dei percorsi e permette l’acquisizione di saperi essenziali, stabili e
capitalizzabili.
I contenuti dei moduli, inoltre, sono uno strumento per rendere reale e consapevole il diritto di cittadinanza attiva, per
valorizzare la dimensione orientativa dei percorsi formativi e per fornire le competenze necessarie per fruire anche dei
beni letterari, artistici e scientifici.
L’organizzazione modulare si dimostra utile per:
 inserire in fasi e momenti diversi del percorso formativo degli adulti che possiedono crediti riconosciuti;
 fornire competenze per individuare utilizzare e integrare forme espressive e linguaggi diversi;
 valorizzare le attività pratiche e di laboratorio;
 certificare competenze definite e spendibili nel rientro in percorsi di istruzione, formazione e nel lavoro.
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Organizzazione dei corsi
Nel programmare le attività del C.T.P. si tiene conto delle risorse presenti sul territorio, per ciò che riguarda l’offerta
formativa, attraverso il censimento degli enti, delle occasioni culturali/professionali proponibili all’utenza e compatibili
con i percorsi didattici, ed eventualmente se ne creano di nuove utilizzando i fondi europei . Contemporaneamente la
progettazione iniziale, prende atto delle risorse interne al C.T.P., in termini di competenze possedute dai docenti e della
loro disponibilità a collaborare per la realizzazione di un progetto comune. .
I corsi modulari
Il Centro Territoriale Permanente di Matera propone per l’anno scolastico 2014/2015 corsi modulari di circa 30 ore,
con frequenza settimanale.
Possono iscriversi ai corsi adulti, italiani e stranieri, che desiderano rientrare in un percorso formativo per arricchire le
proprie conoscenze e accrescere il proprio livello culturale.
Al termine di ogni corso verrà rilasciata la certificazione delle conoscenze e competenze acquisite.
Offerta formativa anno scolastico 2014 - 2015
c or si mod ul ar i di
i nfor mati c a
Informatica di primo livello:
 Informatica strumentale
Inf or mati c a se c on d o l i ve l l o:
 Word
 Foglio elettronico
 presentazioni multimediali
 Internet
Corsi modulari di lingua italiana per stranieri
livello base
Corsi modulari di Italiano
per Stranieri
Corso modulare di Lingua Italiana
livello B1 e B2 per Stranieri
Esami C.E.L.I. 2014 2015
Al Centro Territoriale Permanente di Matera è possibile sostenere gli
esami C.E.L.I. dell'Università per Stranieri di Perugia.
Test di conoscenza della lingua italiana
per il rilascio del permesso di soggiorno CE per soggiornanti di lungo
periodo , come previsto dal Decreto del 4 giugno 2010 del Ministero
dell’Interno.
Corso modulare di Lingua Inglese primo livello
Corsi modulari di
Lingua Inglese
Corso modulare di Lingua Inglese secondo livello
Corso di formazione finalizzato alla certificazione "Trinity"
Corsi di
benessere psicofisico
SCELGO DI STARE BENE
Promozione del benessere psicofisico
“scelgo di stare bene”
Lingua Spagnola
Corso modulare “Lingua Spagnola”
Primo livello
Educazione ambientale
conoscenza del territorio
Corsi di
licenza media
Corso di Licenza media presso l’I. C.ex Scuola Media Statale “G.
Pascoli” Matera
Corso di Licenza media presso la Casa Circondariale Matera
Alfabetizzazione primaria Alfabetizzazione primaria presso Casa Circondariale Matera
Alfabetizzazione primaria presso Casa di riposo “Brancaccio” Matera
Matera 24/11/01/2014
Claudia Pernisco
Vinicio Salvato