Comune di Cesena
Settore Servizi Socio-educativi
Centro di Documentazione Educativa
PER-CORSI
a.s. 2007-2008
Opportunità formative
del territorio per la scuola
A cura di Franca Petrucci, Barbara Sagginati Centro Documentazione Educativa
In collaborazione con
Paesaggi Educativi: Gabriella Giornelli
Ufficio Scuole dell’Infanzia e Asili Nido: Alide Tassinari,
Carolina Travanti, Maria Grazia Berlini
Sportello intercultura: Giuliana Zani, Nadia Valentini, Loredana Aldini, Mariella
Balestri
Ufficio Polizia Municipale: Comandante Tiziano Fulgi
Centro per le famiglie: Cinzia Pieri
Ufficio Scuole e Formazione Professionale: Marco Fiumana
Biblioteca Malatestiana: Loretta Righetti
Ufficio Cultura: Gabriella Conti
Osservatorio Agroambientale: Annalisa Brighi
Centro Formazione Professionale En.A.I.P.: Anna Lia Maroni
Centro Formazione Professionale ENGiM: Debora Pezzi
Centro per La Pace “E.Balducci”: Barbara Presepi
Progetto redazionale a cura di Emanuela Rullo e Monia Trobbiani
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Centro Documentazione Educativa
Via Anna Frank 185 – 47023 Cesena FC
Tel. 0547/631686 Fax 0547/631777
E-mail: [email protected]
Sito internet: www.comune.cesena.fc.it/cde
Il catalogo Per-corsi giunge quest’anno alla sua quarta edizione.
Redatto a cura del Centro di Documentazione Educativa del Comune di
Cesena, Per-corsi continua ad offrire un panorama sulle Opportunità
formative del territorio per la Scuola, in modo tale da renderle maggiormente visibili e accessibili ai potenziali destinatari.
Per-corsi ha l’obiettivo di costruire raccordi fra chi eroga formazione e coloro che ne fruiscono, offrendo la possibilità di scelta di itinerari diversi.
Il successo e il gradimento riscontrato dalle precedenti edizioni, è motivazione per riproporre questo strumento, dimostratosi utile ad orientare
le scelte formative di dirigenti scolastici, insegnanti, studenti, operatori
scolastici, operatori sociali, cittadini.
Le proposte qui raccolte rappresentano un panorama delle molteplici opportunità formative del territorio che costituiscono in primis una preziosa
fonte di supporto all’autonomia scolastica.
Sono, altresì, offerte qualificanti che coinvolgono, a vario titolo, tutti coloro
che sono interessati a temi culturali, sociali ed educativi: associazioni, enti
e servizi da sempre presenti e radicati nel territorio cesenate.
Per-corsi ci restituisce, in definitiva, il quadro di una offerta formativa
ricca ed articolata, espressione di un’attenzione diffusa alla qualificazione
e all’integrazione degli interventi educativi territoriali. E’ con tale consapevolezza che, perciò, vorrei concludere augurando a tutti il proseguimento
di un proficuo lavoro e impegno comune in tal senso.
Prof. Daniele Gualdi
Assessore alla Cultura e ai Servizi Socio Educativi
Comune di Cesena
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LEGENDA
SOGGETTI PROMOTORI
Centro Documentazione Educativa
Paesaggi educativi
Sportello Intercultura
Ufficio Scuole dell’Infanzia e Asili Nido
Ufficio Pubblica Istruzione e
Formazione Professionale
Ufficio Cultura
Centro per le Famiglie
Biblioteca Malatestiana
Ufficio Polizia Municipale
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Centrale-Osservatorio Agroambientale
En.A.I.P.
ENGiM
Centro per la Pace
DESTINATARI
Insegnanti/insegnanti di sostegno
Operatori/educatori
Studenti/classi
Genitori
Per tutti
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CENTRO DOCUMENTAZIONE EDUCATIVA
Sorto con una convenzione d’intesa fra Comune di Cesena, che ne è il
promotore, l’AUSL di Cesena, la Facoltà di Psicologia di Cesena, l’Università
degli Studi di Bologna, il Provveditorato agli Studi di Forlì-Cesena, la
Provincia di Forlì-Cesena, i distretti scolastici 44 e 45, si configura come luogo
di RICERCA, FORMAZIONE, DOCUMENTAZIONE, INFORMAZIONE
rivolto alle/agli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, ai genitori, agli
studenti, agli operatori dei servizi, alle associazioni, al volontariato. Il CDE
si occupa di tre grandi ambiti: l’integrazione delle persone handicappate
nella scuola, nel mondo del lavoro e nella società; i processi formativi
di apprendimento/insegnamento; l’educazione alla salute (all’interno di
quest’ultima area dal 1994 si è costituito l’Osservatorio Giovani).
Il CDE offre una serie di servizi:
- consultazione di libri, documentazioni e riviste
- prestito libri
- supporto alla formulazione di progetti
- attrezzature tecnologiche per la duplicazione, produzione, diffusione di
materiali
- spazi per incontri, riunioni
- accoglienza di gruppi di lavoro autogestiti
- laboratorio per la didattica interculturale
- ricerche di materiale su internet
- sportelli di consulenza
Il centro ha lo scopo di individuare, elaborare e promuovere supporti scientifici,
culturali e strumentali per la qualificazione delle strutture scolastiche, dei
processi formativi, dell’educazione alla salute e dell’integrazione scolastica,
lavorativa e sociale delle persone con deficit e differenze culturali e di
genere.
Orari di apertura al pubblico:
Martedì 14.30 – 18.30
Mercoledì 9.00 – 13.00
Operatrici pedagogiche: Franca Petrucci, Barbara Sagginati
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PAESAGGI EDUCATIVI
Associazione culturale e rivista pedagogica di insegnanti per
insegnanti
“Come si può rendere partecipi gli altri del nostro lavoro?” ci siamo chiesti.
“Documentando” è stata la risposta. Ma la documentazione spesso non circola,
rimane chiusa negli scaffali, al massimo viene consultata da chi è già esperto.
Raccontare ad altri la propria esperienza consente di condividerla e renderla
forte. Per questo abbiamo cercato uno strumento che rendesse fruibile il
nostro raccontare e che creasse le condizioni per scambi concreti, reali. Non
abbiamo l’intenzione di fornire ricette didattiche, ma di rendere partecipi altri
della validità dei risultati, che muovono ad ogni modo da basi scientifiche.
Pensiamo che ci siano diversi docenti pronti a far conoscere agli altri i propri
risultati: si potrebbe creare una rete di collaborazione e di aiuto. Il giornale, a
questo punto, diventerebbe il territorio in cui ciò potrebbe essere realizzato.
Informazioni e iscrizioni: Associazione culturale “Paesaggi Educativi”
Via M.te Bianco, 18 Cesenatico (FC)
Tel.0547/80661
E-mail: [email protected]; [email protected]; [email protected];
[email protected]; [email protected]
Sito internet: www.paesaggieducativi.it
Per iscriversi versare € 20,00 sul c/c postale n. 20387536, intestato a Paesaggi
Educativi, v.le M.te Bianco 18, 47042 Cesenatico (FC)
SPORTELLO INTERCULTURA
Lo Sportello, rivolto ad insegnanti ed operatori sociali, nasce nel
2000 allo scopo di favorire l’integrazione scolastica e sociale degli alunni
provenienti da altri Paesi. Svolge attività di formazione – aggiornamento sulle
tematiche dell’intercultura e dell’insegnamento dell’italiano L2, consulenza ed
aiuto alla progettazione, prestito libri, raccolta di materiali e percorsi didattici.
Fa parte della rete nazionale dei centri interculturali.
Orari di apertura al pubblico: Lunedì e Mercoledì 17 - 19
Operatrici del servizio: Mariella Balestri, Loredana Aldini, Nadia Valentini,
Giuliana Zani
Tel. e Fax. 0547/385095
E-mail: [email protected]
UFFICIO SCUOLE INFANZIA E ASILI NIDO
L’ufficio si rivolge al mondo della prima infanzia e ai genitori,
predisponendo e curandone gli aspetti amministrativi, didattici e progettuali
dei servizi educativi. Propone formazioni alle insegnanti delle scuole
dell’infanzia e alle educatrici degli asili nido e tiene contatti costanti con i
dirigenti delle direzioni didattiche del territorio comunale.
L’ufficio comprende anche i servizi amministrativi che concorrono alla qualità
dei servizi educativi nel loro complesso, garantendone una corretta gestione
organizzativa ed economica.
L’ufficio amministrativo ha i seguenti orari di apertura al pubblico:
Lunedì e Mercoledì 8.30 - 13.30
Giovedì 8.30 - 13.30 e 14.30 - 17.30
Coordinatrici del servizio: Carolina Travanti, Alide Tassinari, Maria Grazia Berlini
Tel. 0547/356240
UFFICIO PUBBLICA ISTRUZIONE E
FORMAZIONE PROFESSIONALE
Il Servizio Pubblica Istruzione si occupa delle problematiche relative al diritto
allo studio, dagli interventi per garantire l’accesso scolastico (trasporto,
mensa e assistenza agli alunni con deficit, servizi di pre-scuola e post-scuola,
erogazione borse di studio e buoni libro), compresi i contributi per le famiglie
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con disagio socio- economico, alla contribuzione per i progetti di qualificazione
scolastica ed extrascolastica, scambi culturali ed attività socio-culturali ed
educative, dai contributi alle attività estive all’incentivazione dell’alternanza
scuola-lavoro e alla promozione, in collaborazione con associazioni, enti e
cooperative, di iniziative culturali a favore delle scuole.
Tel. 0547/ 356320-356325-356531-356321
Fax. 0547/356531
E-mail: [email protected]
UFFICIO CULTURA
La sezione Reparto musei dell’ufficio Cultura del Comune di Cesena si
occupa da sei anni della didattica museale.
Il target di elezione sono gli insegnanti ai quali propone progetti e attività da
realizzare nell’ambito della classe; tali attività hanno come obiettivo principale
quello di avvicinare i ragazzi e le ragazze ai musei presenti nella nostra città
e di far conoscere loro le modalità di approccio e di fruizione del patrimonio
culturale e artistico. Questo nella certezza che il patrimonio può entrare a
far parte, a buon diritto, dei già numerosi progetti didattici che gli insegnanti
preparano ogni anno per i propri studenti.
Gabriella Conti
Ufficio Cultura, Reparto Musei
Via Aldini, 22
E-mail: [email protected]
Tel. 0547/355722
Fax. 0547/355721
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CENTRO PER LE FAMIGLIE
È un servizio del Comune di Cesena, gestito dal R.O.I.R., Fondazione
Aldini Masini, al quale collaborano le associazioni del comprensorio cesenate
e i comuni della valle del Savio.
È un punto d’informazione, di consulenza e di incontro per i genitori.
Si rivolge ai genitori con figli da 0 a 18 anni, a tutti i singoli cittadini, associazioni
e istituzioni che intendono promuovere progetti a sostegno delle famiglie.
Sportello informativo
Informazioni sui servizi, le opportunità e le attività per le famiglie in ambito
educativo, culturale, legislativo e sanitario.
Promozione di incontri pubblici
Consulenza educativa e psicologica
Progetti di promozione dell’affido e del sostegno familiare
Mediazione familiare
Servizio di consulenza rivolto ai genitori in via di separazione, separati o
divorziati per confrontarsi sui problemi quotidiani della cura dei figli.
Incontri per genitori
Promozione di incontri su tematiche educative rivolte ai genitori.
Coordinamento cittadino
Area “famiglia - minori”
Interventi e progetti a sostegno della genitorialità.
Centro Interculturale – Movimenti
Per favorire l’incontro con persone provenienti da altri Paesi. Corsi di lingua
italiana. Spazio giochi per bimbi. Attività culturali.
Orario: Martedì e Mercoledì 15.00 – 18.00
Centro per le famiglie
Via Ex Tiro a Segno, 239
47023 Cesena (FC)
Tel. e Fax. 0547/333611
E-mail: [email protected]
Orario: dal lunedì al venerdì 9.00 – 13.00
Giovedì 9.00 – 13.00; 14.30 – 16.30.
BIBLIOTECA MALATESTIANA
La Malatestiana di Cesena unisce allo straordinario retaggio storico
del complesso monumentale-documentario quattrocentesco un deciso
impegno alla soddisfazione delle esigenze attuali di lettura e di informazione
della città. Storicamente deriva dalla raccolta costituitasi tra il XII e il XIV
secolo nel convento di S. Francesco, che Malatesta Novello, signore della
città, volle ampliare e dotare di una nuova e più consona sede. La “libraria
Domini”, portata a termine nel 1452, è rimasta l’unico esempio di biblioteca a
tre navate conservata pressoché integralmente nell’architettura, negli arredi
e nella dotazione libraria.
Dal 1994 la Biblioteca Malatestiana è Istituzione e, dal giugno 2005, è inserita
nel registro della “Memoria del mondo” Unesco
Visite Guidate alla Malatestiana:
Orario invernale: Dal Lunedì al Sabato 9.30 – 12.30 e 14.00 – 17.00
Domenica e festivi 10.00 – 12.30
Orario estivo: Dal Lunedì al Sabato 9.30 – 12.30 e 16.00 – 19.00
Domenica e festivi 10.00 – 12.30
Orario informazioni bibliografiche telefoniche: tutti i giorni 12.30 – 15.30
Piazza Bufalini,1
Tel. 0547/610892- 28852
Fax. 0547/21237
E-mail: [email protected]
E-mail prestiti interbibliotecari: malatestiana [email protected]
http: www.malatestiana.it
BIBLIOTECA MODERNA
Il Reparto di pubblica lettura, o Biblioteca moderna, comprende le accessioni
posteriori al 1830, libri, opuscoli, raccolte di quotidiani italiani e stranieri,
riviste. Il materiale è conservato in parte nel magazzino librario (reperibile
tramite il catalogo e consultabile solo su richiesta al personale della
biblioteca) e in parte nelle sale aperte al pubblico (collocazione secondo
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la Classificazione Dewey). I volumi ad accesso diretto sono oltre 60.000.
L’incremento del patrimonio librario avviene tramite acquisti, doni e scambi. I
lettori possono segnalare le loro richieste nel registro dei “desiderata”.
Iscriversi al prestito è molto semplice: occorre fornire insieme al proprio
codice fiscale un documento di riconoscimento. Il lettore riceverà a questo
punto una tessera personale munita di un codice a barre, che dovrà portare
con sé ogni volta che desidererà effettuare un prestito. La Biblioteca aderisce
al Servizio Bibliotecario Nazionale, per cui i libri possono essere richiesti e
dati in prestito anche al di fuori del Comune (prestito interbibliotecario).
Orario invernale: dal lunedì al venerdì 8.00 – 18.45
sabato 8.00 – 12.45
Orario estivo: dal lunedì al sabato 8.00 – 12.45
Nelle prime tre settimane di agosto il servizio viene sospeso per i lavori di
riordino e inventariazione del materiale librario.
SERVIZIO CONSERVAZIONE E RICERCHE
La consultazione del materiale antico raro e di pregio - manoscritti antichi
e moderni, edizioni a stampa anteriori al 1831, incisioni - avviene previo
accertamento dell’identità del richiedente, che deve compilare un apposito
modulo che documenti lo scopo della sua ricerca. Per la consultazione dei
codici malatestiani e dei volumi della Biblioteca Piana è inoltre gradita la
lettera di presentazione dell’Università o altro Istituto di ricerca
Orario invernale: dal lunedì al sabato 8.00 – 12.45
Orario estivo: dal lunedì al sabato 8.00 – 12.45
Nelle prime tre settimane di agosto il servizio viene sospeso per i lavori di
riordino e inventariazione del materiale librario.
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BIBLIOTECA DEI RAGAZZI “A. BETTINI”
La Biblioteca dei ragazzi “A. Bettini” è aperta a tutti e offre una grande varietà
di materiali destinati principalmente ai ragazzi da 0 a 16 anni, ma anche ai
loro genitori, ai bibliotecari, agli insegnanti, agli animatori e agli studiosi
interessati ai temi della lettura e della letteratura giovanile.
I servizi offerti sono molteplici e iscriversi al prestito è molto semplice:
occorre fornire alla bibliotecaria i propri dati anagrafici insieme al proprio
codice fiscale e ad un documento di riconoscimento (per i più piccoli va bene
quello di un genitore). Il lettore riceverà a questo punto una tessera personale
munita di un codice a barre, che dovrà portare con sé ogni volta che desidererà
effettuare un prestito. Non ci sono limiti di età per essere iscritti.
L’intero patrimonio della Biblioteca dei Ragazzi “A. Bettini” (oltre 30.000
volumi) è catalogato in S.B.N. (Servizio Bibliotecario Nazionale)
Orario invernale: dal Lunedì al Venerdì 14.00 – 18.45
Sabato 9.00 – 12.45
(per le visite guidate alle scolaresche e ai gruppi su appuntamento: dal Lunedì
al Venerdì 9.00 – 12.45)
Orario estivo: da Lunedì al Sabato 9.00 – 12.45
Via Montalti,6
Tel. e Fax. 0547/28625
http://www.malatestiana.it/ragazzi/info.htm
UFFICIO POLIZIA MUNICIPALE
La polizia Municipale, tra i tanti compiti che assolve, negli anni ha
avuto anche quello di fare prevenzione degli incidenti stradali attraverso la
formazione espletata direttamente nelle scuole, con l’obiettivo di aiutare i
giovani utenti ad un corretto uso delle strade con tutti i mezzi di trasporto:
bicicletta, ciclomotore e… i piedi!
Per questo da anni lavora insieme alle/agli insegnanti delle scuole dell’infanzia,
elementari, medie e medie superiori.
Polizia Municipale
Comandante Fulgi Tiziano
Tel. 0547/354801
E-mail: [email protected]
CENTRALE - OSSERVATORIO AGROAMBIENTALE
Centrale - Osservatorio Agroambientale è un organismo promosso nel
1990 dalla Provincia di Forlì-Cesena e dai Comuni di Forlì e Cesena e gestito
dalla Centrale Sperimentazioni e Servizi Agro-Ambientali.
Realizza attività di studio, educative e divulgative sul rapporto agricolturaambiente-alimentazione con lo scopo di favorire un maggior collegamento tra
agricoltori, cittadini e scuole.
Questi i principali settori di intervento:
- studio e ricerca agroambientale (negli ultimi anni: agrobiodiversità e
risorse rinnovabili)
- documentazione attraverso il CeDAS- Centro Documentazione Agricoltura
Sostenibile
- educazione agroambientale e alimentare
- divulgazione, informazione, editoria
Nell’ambito della didattica propone dal 1990 attività educative
finalizzate a creare un maggior collegamento fra agricoltura e scuola e
a valorizzare il mondo rurale.
I temi base delle iniziative sono il rapporto tra la produzione agricola
e l’ambiente, la conoscenza dell’ambiente campagna, le caratteristiche
ecologiche ed igienico-sanitarie dei prodotti ottenuti con tecniche
ecocompatibili. L’ambiente in tali attività viene analizzato non solo come
componente naturalistica, ma anche antropica e culturale.
Il metodo: l’obiettivo di contribuire a una corretta educazione ambientale e
alimentare e al consumo consapevole viene realizzato attraverso:
- Servizi e proposte che prevedono il coinvolgimento degli insegnanti per
garantire continuità ed efficacia
- L’interdisciplinarità
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- Attività pratiche che stimolino la curiosità, la riflessione, lo spirito critico
dei ragazzi, “imparare facendo”
Le attività
- corsi di aggiornamento per insegnanti
- laboratori didattici con esperienze pratiche e coinvolgimento attivo dei
ragazzi
- giornate in fattoria per conoscere l’agroecosistema, i prodotti della terra,
il mestiere dell’agricoltore
- concorsi su tematiche legate all’alimentazione e alle tradizioni rurali
- produzione di materiali didattici rivolti sia ad insegnanti e operatori che ai
ragazzi
In provincia di Forlì-Cesena propone dal 1990 il progetto “AgricolturaAmbiente-Alimentazione TERRA E CIBO” all’inizio di ogni anno scolastico a
tutte le scuole dell’obbligo, permettendo di superare la frammentarietà del
rapporto con il mondo scolastico.
Centrale - Osservatorio Agroambientale realizza inoltre programmi educativi
e informativi a livello nazionale in collaborazione con aziende del settore
agroalimentare e fornisce supporto a vari Enti.
Per quanto riguarda le Fattorie Didattiche, l’attività di Centrale Osservatorio
Agroambientale è sicuramente una delle più consistenti a livello nazionale.
Tra le iniziative realizzate:
- Promozione dal 1997 del programma “A scuola nella Fattoria
ecologica”
- Supporto tecnico al progetto della Regione Emilia Romagna “Fattorie
Aperte-Fattorie Didattiche”
- Collaborazione alla promozione di Reti di fattorie didattiche in Calabria,
Friuli Venezia Giulia e nella provincia di Siena
- Censimento nazionale delle Fattorie Didattiche italiane con l’adesione di
80 aziende a livello nazionale e del sitowww.fattoriedidattiche.net
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Centrale - Osservatorio Agroambientale
Via Masiera I, 1191- 47020 Martorano di Cesena (FC)
Tel. 0547/380637
Fax. 0547/380795
E-mail: [email protected]
www.osservatorioagrombientale.org
www.fattoriedidattiche.net
En.A.I.P. (Ente ACLI Istruzione Professionale)
L’Enaip (Ente ACLI Istruzione Professionale) di Forlì-Cesena è un ente
di Formazione Professionale, emanazione delle ACLI (Associazione Cattolica
Lavoratori Italiani) che opera nella provincia di Forlì-Cesena con varie sedi
operative ed è accreditato presso la regione Emilia Romagna.
L’Ente fa parte di una rete di dimensione regionale e nazionale, collaborando
con l’Enaip E.R. (riconosciuto dalla Regione con decreto n. 4698 del 22/11/83), con
gli altri Enaip provinciali presenti su tutto il territorio regionale e con l’Enaip
Nazionale (riconosciuto con decreto del presidente della Repubblica n. 1113 del
05/04/61).
L’Enaip ha iniziato ad operare a Forlì negli anni ’50 mediante corsi per
disoccupati ed apprendisti. Nel 1958 è iniziata a Forlì la gestione di corsi
di formazione di base e nel 1972 a Cesena quella dei corsi per portatori di
handicap.
Attualmente l’Enaip Forlì-Cesena è presente con varie sedi sul territorio
provinciale:
- un CFP a Forlì, in Via Campo di Marte 166, che opera principalmente nel
comparto elettrico/elettronico e informatico
- un CFP a Cesena, in P.zza Don G. Ravaglia 2, per i comparti grafico,
abbigliamento, informatico e dei servizi alla persona con particolare
attenzione ad utenti portatori di handicap, stranieri e donne
- una sede a Pioppa di Cesena, in Via Ravennate 7180, per il comparto della
meccanica motoristica
- una sede a Cesena, C.so Comandini 7, per servizi post-formazione per
portatori di handicap.
In relazione alla Certificazione di qualità l’Enaip di Forlì-Cesena, in data
16/11/98, ha ottenuto il rilascio della certificazione del Sistema Qualità dal
comitato di certificazione QUASER. In merito all’esperienza nella gestione dei
progetti formativi, l’Enaip può vantare un’altra quarantennale presenza nella
formazione al lavoro e nella formazione sul lavoro.
Per quanto riguarda le relazioni stabili con il sistema scolastico, sono attive
una serie di collaborazioni con scuole medie e scuole superiori del territorio
per la realizzazione di percorsi integrati di orientamento e qualifica postdiploma.
Per una migliore qualità nell’offerta formativa in obbligo formativo (15-18
anni) l’Enaip aderisce all’ATI ITACA per la progettazione e la gestione dei
percorsi formativi per i giovani dopo la terza media con corsi di qualifica gestiti
direttamente e in integrazione con gli Istituti Professionali della Provincia.
L’Enaip di Forlì-Cesena opera da tempo nel settore dell’immigrazione ed
ha capitalizzato relazioni di collaborazione per la realizzazione di corsi di
formazione per operatori del pubblico e del privato nell’area dell’intercultura,
per il miglioramento dei servizi di accoglienza e di cura, dei servizi sociali,
dei servizi al lavoro e dei servizi educativi proprio nell’ottica di fornire “pieni
diritti di cittadinanza” a tutti, compresi i numerosi stranieri residenti, nel
rispetto delle differenze culturali.
En.A.I.P. (Ente ACLI Istruzione Professionale)
P.tta Ravaglia, 2- 47023 Cesena FC
Tel. 0547/28969
Fax. 0547/366098
E-mail: [email protected]
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ENGiM – ISTITUTO LUGARESI di CESENA
L’ENGiM è un’associazione senza fini di lucro finalizzata alla
formazione professionale.
E’ sorta all’interno ed in continuazione delle attività formative e caritative a
favore del mondo operaio avviate in Torino dal Sacerdote Leonardo Murialdo,
nella seconda metà del secolo scorso.
Attualmente opera in 16 sedi Italiane: Piemonte, Veneto, Lazio, Puglia,
Calabria, Sicilia ed Emilia-Romagna.
A livello internazionale fa formazione in Albania, Sierra Leone, Guinea Bissau,
Argentina, Brasile, Cile, Ecuador, Messico, Colombia e Romania.
Opera nei settori economici del territorio a servizio di:
• giovani in obbligo formativo
• diplomati e laureati
• cittadini stranieri
• persone diversamente abili
• utenze svantaggiate
• lavoratori e quadri intermedi delle PMI
• aziende per l'aggiornamento del personale
E' in collegamento per progetti collaborativi con partners comunitari di
Germania, Francia, Olanda, Inghilterra, Spagna, Irlanda, Portogallo ed
Ungheria.
L'ENGiM di Cesena gestisce di norma corsi finanziati dalla Provincia di ForlìCesena, dalla Regione Emilia-Romagna, dal FSE e dal Ministero del Lavoro.
Inoltre partecipa ai progetti della Comunità Europea: Leonardo, Socrates,
Occupazione - Youthstart, Now, Integra, Horizon, Adapt, Phare, Equal.
In Romagna l’ENGiM è associato all’AECA ed è attivo nelle sedi di Cesena e
Ravenna, a Cesena opera dal 1982 nei settori della:
• Frigotecnica per industria, commercio e trasporto; climatizzazione, gas
tossici, automazione
• Elettrotecnica industriale, pneumatica, oleodinamica e automazione
• Sicurezza negli ambienti di lavoro
• Settore terziario: amministrazione/contabilità, commercio estero, logistica,
marketing, gestione del personale, simulazione d’impresa
• Arredamento d'interni ed esterni
• Nuove tecnologie informatiche applicate
• Creazione d'impresa
• Apprendistato
Inoltre il cfp ENGIM
• Aderisce all’Ati Itaca per la progettazione e gestione dei percorsi in Obbligo
Formativo
• Collabora con le scuole medie superiore per la realizzazione di percorsi
integrati
• Attiva corsi per giovani e adulti in forte disagio sociale
• Utilizza dal 1994 la metodologia della Simulazione d'impresa che consente
di trasformare l'aula in azienda collegata in rete con altrettante imprese
simulate nazionali ed europee.
• Attiva attraverso la Transnazionalità dei tirocini linguistici e professionali
all’estero
• Effettua corsi di Orientamento professionale rivolti a giovani disoccupati,
drop-out, cittadini stranieri, donne e utenze deboli al fine di esplorare le
attitudini e predisposizioni personali, di rimotivazionare le scelte lavorative
e formulare un proprio progetto formativo
• Dedica una particolare attenzione ai giovani svantaggiati nell'intento di
recuperare le loro attitudini e capacità lavorative
ENGiM – ISTITUTO LUGARESI di CESENA
Via Canonico Lugaresi, 202- 47023 Cesena FC
Tel. 0547/335328
Fax. 0547/600141
E-mail: [email protected]
www.engimcesena.it
CENTRO PER LA PACE “E.BALDUCCI”
Il Centro per la Pace “E. Balducci” nasce dalla collaborazione tra
Provincia, Comune e gruppi locali per la diffusione di una cultura della pace
e della nonviolenza attraverso il dialogo, le azioni quotidiane, l’educazione, la
tolleranza, la giustizia. Si adopera per cambiare la scala delle priorità politiche
ponendo al primo posto i temi della pace, dell’ambiente, del disarmo e di uno
sviluppo a misura d’uomo che riconosca la dignità di tutti.
Il Centro è specializzato in educazione alla pace. Ospita una bibliotecavideoteca dedicata a Carlo Doglio (professore di Pianificazione Territoriale,
di origini cesenati, impegnato per la nonviolenza, la pace e la diffusione delle
tecnologie appropriate), e una sala attrezzata per consultazione e attività.
È possibile consultare e prendere in prestito riviste, testi e video e ricevere
supporto nell’elaborazione e realizzazione di percorsi formativi.
Il centro organizza percorsi formativi per insegnanti ed educatori, incontri,
dibattiti, eventi culturali e ricreativi per diffondere i valori di solidarietà,
di giustizia e di convivialità fra i popoli, che sono alla base della pace nel
mondo.
CENTRO PER LA PACE “E. BALDUCCI”
Via Chiaramonti, 46 Cesena
Tel. 0547/21842
E-mail: [email protected]
Orari di apertura al pubblico:
Lunedì e Mercoledì 14 - 18
Martedì e Venerdì 9 - 12
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CENTRO
DOCUMENTAZIONE
EDUCATIVA
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ANTROPOLOGIA,
EDUCAZIONE E DISABILITÀ
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Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Il Seminario si propone di:
• promuovere una cultura dell’inclusione sociale e dell’accoglienza dei soggetti disabili
• promuovere una pedagogia delle mediazioni in grado di favorire l’inclusione
• stimolare l’acquisizione di una sensibilità educativa attenta alle storie di
vita delle persone disabili
• fornire strumenti di conoscenza e
comprensione del mondo della disabilità
• favorire lo sviluppo di un approccio
ecologico, antropologico e globale alla
disabilità
• coinvolgere gli attori del territorio e
della comunità locale nella costruzione
delle connessioni utili per la realizzazione di uno “sfondo integratore e inclusivo” e di nuovi spazi di cittadinanza per i soggetti disabili.
Organizzazione (tempi e modalità)
Il seminario, previsto per il mese di novembre, si articolerà in due momenti:
presentazione di una ricerca e interazione con i partecipanti.
Destinatari
Insegnanti, genitori, operatori dei ser-
vizi socio-educativi, studenti
Sede
Da definire
Conduttori
Alain Goussot, docente Facoltà di Psicologia, Corso di pedagogia speciale;
Piero Gridelli, coordinatore Gruppo Integrazione C.D.E.
Direttore del corso
Franca Petrucci, operatrice pedagogica C.D.E.
Attestato
Sarà rilasciato alla fine del corso
Iscrizione
Si effettua il giorno stesso presso la
sede del seminario
Costi
Gratuito
Informazioni/Segreteria
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Via A. Frank 185- 47023 Cesena (FC)
Tel.0547/631686; Fax.0547/631777
E-mail: [email protected]
LA NUOVA DIAGNOSI FUNZIONALE
EDUCATIVA SECONDO IL MODELLO ICF
(CLASSIFICAZIONE INTERNAZIONALE
DEL FUNZIONAMENTO,
DELLA DISABILITÀ E DELLA SALUTE)
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
La nuova Diagnosi Funzionale Educativa si lega direttamente ai processi
di integrazione scolastica, di apprendimento e di socializzazione, non
esprimendosi solo in termini tecnicosanitari. Essa cerca di attivare collaborazioni a più largo raggio, coinvolgendo direttamente gli insegnanti e
la famiglia, anche attraverso l’uso di
strumenti specifici, naturalmente nel
rispetto delle prerogative professionali
dei diversi operatori. Partendo dalla
Diagnosi così strutturata si passa poi
alla definizione del Profilo dinamico
funzionale, alle attività, ai materiali e
ai metodi di lavoro, fino alla fase delle
verifiche, definendo così l’intera struttura del PEI.
Sede
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Conduttori
Esperti del territorio
Direttore del corso
Franca Petrucci, operatrice pedagogica C.D.E.
Attestato
Sarà rilasciato alla fine del corso
Iscrizione
È prevista l’iscrizione
Costi
Gratuito
Informazioni/Segreteria
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Organizzazione (tempi e modalità)
Via A. Frank 185- 47023 Cesena (FC)
Si prevedono due incontri a carattere Tel.0547/631686; Fax.0547/631777
seminariale
E-mail: [email protected]
Destinatari
Insegnanti, insegnanti di sostegno,
educatori dei servizi socio-educativi
19
RASSEGNA CINEMA E DISABILITÀ
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
La rassegna rappresenta un appuntamento per parlare di diversità attraverso il linguaggio cinematografico, in
particolare intende favorire la rappresentazione della disabilità nella storia
del cinema, sostenere la conoscenza
di alcuni temi inerenti al “vivere”.
Dal racconto cinematografico possono emergere conferme o “distanze”
rispetto al nostro pensare/fare, utili
comunque ad arricchire la traccia dei
nostri racconti concreti, delle storie
con e per l’altro.
20
Organizzazione (tempi e modalità)
In collaborazione con la Facoltà di Psicologia, Corso di Laurea in Psicologia
delle relazioni sociali e del comportamento-Corso di Pedagogia speciale,
con il Centro Culturale San Biagio e
l’Associazione Il Disegno, saranno organizzati 3/4 momenti, nel periodo di
gennaio-febbraio 2008, in cui saranno proiettati film. Ciascuna proiezione
sarà introdotta da una presentazione
di un esperto del tema e seguita da un
dibattito animato e riflessivo.
Destinatari
Operatori della scuola e dell’extra
scuola, genitori, studenti e cittadini
Sede
Cinema San Biagio
Via Aldini 24, Cesena
Conduttori
Esperti del settore
Direttore del corso
Piero Gridelli, coordinatore Gruppo Integrazione del C.D.E.
Attestato
Sarà rilasciato il giorno stesso
Iscrizione
Si effettua il giorno stesso presso la
sede di svolgimento
Costi
L’ingresso del cinema è gratuito
Informazioni/Segreteria
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Via A. Frank 185- 47023 Cesena (FC)
Tel.0547/631686; Fax.0547/631777
E-mail: [email protected]
IL PROGETTO DI VITA DI PERSONE
DISABILI ATTRAVERSO RACCONTI,
AUTOBIOGRAFIE E STORIE DI VITA
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
“Mettere in parola” l’esperienza così
come prende forma quotidianamente
secondo un’interpretazione rigenerativa, interpretativa, di automonitoraggio.
Il racconto della propria storia professionale consente di comprendere meglio il proprio agire: coerenza, senso e
intenzionalità.
La pratica di un pensare-sentire a partire da sé, aiuta quindi a riscoprire il
senso più autentico, esistenziale ed
intimo anche dell’agire educativo.
Il corso promuove:
• l’uso del metodo autobiografico per
l’autoconsapevolezza e la direzione di
senso del proprio agire educativo
• la scrittura di sé come strumento di
apprendimento e di cura
• l’autobiografia come tecnica di lavoro per leggere l’esperienza educativa
• forme della scrittura per l’osservazione, la valutazione, l’autovalutazione e
la progettazione.
Destinatari
Gruppo di 15 persone costituito da insegnanti di sostegno ed educatori dei
servizi socio-educativi.
Sede
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Conduttori
Goussot Alain, docente della Facoltà
di Psicologia di Cesena, Corso di pedagogia speciale;
Gridelli Piero, coordinatore Gruppo Integrazione C.D.E;
Petrucci Franca, operatrice pedagogica C.D.E.;
Testimoni d’esperienza
Direttore del corso
Franca Petrucci, operatrice pedagogica C.D.E.
Attestato
Sarà rilasciato alla fine del corso
Iscrizione
È prevista l’iscrizione
Costi
€ 12,00
Organizzazione (tempi e modalità)
Il corso prevede momenti frontali alternati al lavoro di piccolo gruppo e
ad attività individuali. Sono previsti 4
incontri di 3 ore ciascuno per un totale
di 12 ore di formazione.
Informazioni/Segreteria
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Via A. Frank 185- 47023 Cesena (FC)
Tel.0547/631686; Fax.0547/631777
E-mail: [email protected]
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SGUARDI E COMPORTAMENTI
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Il percorso intende affrontare il tema
di quei “comportamenti difficili” che
alcuni alunni manifestano.
Spesso incontriamo “comportamenti
e sguardi” che ci interrogano, ci mettono alla prova, ci distolgono. Quali
orientamenti emergono dalla ricerca
e dalle pratiche utili a sostenerci, a
comprendere?
Il corso intende mettere a confronto
esperti e realtà vissute tentando di
fornire delle risposte.
Organizzazione (tempi e modalità)
Sono previsti almeno due incontri di 3
ore ciascuno
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Destinatari
Insegnanti, genitori, operatori dei servizi socio-educativi
Sede
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Conduttori
Esperti del territorio
Direttore del corso
Piero Gridelli, coordinatore Gruppo Integrazione C.D.E.
Attestato
Sarà rilasciato alla fine del corso
Iscrizione
È prevista l’iscrizione
Costi
€ 6,00
Informazioni/Segreteria
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Via A. Frank 185- 47023 Cesena (FC)
Tel.0547/631686; Fax.0547/631777
E-mail: [email protected]
RIPARTIRE DA DON MILANI
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Il corso si propone, attraverso il racconto,
la narrazione, le testimonianze di attualizzare il pensiero pedagogico di Don Milani e
di promuovere un continuum nelle scuole;
vuol essere inoltre un’occasione per recuperare e valorizzare il passato alla luce del
presente. Ritrovare il senso della pedagogia
di Don Milani è marcare l’attualità di quella
pedagogia dell’aderenza che valorizza l’apprendimento a partire dalla realtà stessa
dell’allievo. La scuola assolve la sua funzione formativa a partire dalle necessità di ciascuno: “perché non c’è nulla di più ingiusto
quanto far parti uguali fra disuguali”.
Organizzazione (tempi e modalità)
Il corso si articola nel seguente modo:
Venerdì 28 settembre 2007:
ore 9.00- 14.00: seminario con interventi
di esperti;
ore 15.30- 18.30: gruppi di lavoro rivolti
agli insegnanti;
ore 21.00: “La storia siamo noi”. Video su
Don Milani e conversazione con Edoardo
Martinelli.
Ottobre-novembre- dicembre: gruppi di
lavoro impostati sul modello della ricercaazione
Venerdì 14 dicembre 2007:
ore 14.30- 18.30: giornata seminariale
conclusiva con la restituzione dei gruppi
di lavoro e la presentazione di esperienze
scolastiche.
Destinatari
Insegnanti di ogni ordine e grado
Sede
Venerdì 28 settembre 2007:
ore 9.00- 14.00: Palazzo del Ridotto, P.zza
Almerici
ore 15.30- 18.30: Ex Comandini, Corso
Comandini 7
ore 21.00: Centro Cinema S. Biagio, via
Aldini 24
Venerdì 14 dicembre 2007:
ore 14.30- 18.30: Centro Documentazione
Educativa, via A. Frank 185.
Conduttori
Andrea Canevaro, Edoardo Martinelli, Mario
Lodi, Piergiorgio Reggio e Gruppo “Paulo
Freire”, Paolo Perticari, Gabriella Giornelli
e Gruppo “Paesaggi Educativi”, Daniele Novara, Fulvio Manara, Mons. Catti, Nevio (ex
alunno della Scuola di Barbiana), Roberto
Papetti e Gianfranco Zavalloni e altri.
Direttore del corso
Gabriella Giornelli, Paesaggi Educativi
Attestato
Sarà rilasciato alla fine del corso
Iscrizione
Presso il C.D.E.
Costi
Gratuito
Informazioni/Segreteria
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Via A. Frank 185- 47023 Cesena (FC)
Tel.0547/631686; Fax.0547/631777
E-mail: [email protected]
23
INSEGNARE ITALIANO
24
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Questo corso intende approfondire un
approccio alla scrittura già ampiamente
sperimentato, dagli anni ’70 ad oggi, prima in Francia dov’è nato, poi nel nostro
Paese, dove è stato proposto soprattutto
in situazioni di disagio scolastico. Il metodo è stato ideato da Elisabeth Bing che,
negli anni ’70, si è trovata ad insegnare
ad una classe di studenti con forti difficoltà di apprendimento. Con loro compie un
percorso di riconquista della propria scrittura, del proprio desiderio di esprimersi e
delle proprie motivazioni. Elabora quindi
un modello “motivazionale”, che parte
dalla scrittura “di sé”, per autodefinirsi, e
arriva alla scrittura oggettiva che parla del
mondo per conoscerlo.
Questo approccio si esplicita in un ATELIER formato da un gruppo di persone
attorno ad un animatore, il quale propone, di volta in volta, un testo stimolo
che funge da consegna di scrittura. I testi prodotti vengono poi letti ad alta voce
dagli autori e proposti all’attenzione del
gruppo. La metodologia della conduzione
dell’atelier inoltre si propone di:
• sostenere relazioni positive nel gruppo
• valorizzare le diversità come ricchezza
• consolidare le capacità di ascolto e rispetto reciproco.
Le proposte e la metodologia sperimentale
in atelier possono essere riproposte dagli
insegnanti formati con gli studenti delle
proprie classi, di scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado.
Organizzazione (tempi e modalità)
Il corso è strutturato come Atelier di scrittura, nel quale gli insegnanti potranno
sperimentare direttamente la metodologia. Inoltre sono previsti approfondimenti
teorici relativi alla proposta attivamente
sperimentata.
Date degli incontri:
- 9 e 23 ottobre: ore 15.00 /18.00;
- 6 e 20 novembre: ore 15.00 /18.00;
- 4 dicembre: ore 15.00 /18.00;
- 15 gennaio: ore 15.00 /18.00
Destinatari
Gruppo di 15 persone costituito da insegnanti della scuola primaria, secondaria di
primo e secondo grado
Sede
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Conduttori
Barbara Sagginati, operatrice pedagogica
C.D.E. e Gabriella Giornelli, gruppo di ricerca Paesaggi Educativi
Direttore del corso
Gabriella Giornelli, Paesaggi Educativi
Attestato
Sarà rilasciato alla fine del corso
Iscrizione
Presso il C.D.E.
Costi
€ 12,00
Informazioni/Segreteria
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Via A. Frank 185- 47023 Cesena (FC)
Tel.0547/631686; Fax.0547/631777
E-mail: [email protected]
INSEGNARE MATEMATICA
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Il corso vuole affrontare temi specifici
riguardanti l’insegnamento/apprendimento della matematica, anche allo
scopo di prevenire ed affrontare le
difficoltà.
Si valorizza un approccio attivo e creativo alla disciplina, sia da parte degli
studenti sia da parte degli insegnanti.
Fra le proposte: il lavoro di gruppo, il
lavoro a coppie / l’aiuto reciproco, il
laboratorio di matematica
Sede
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Organizzazione (tempi e modalità)
Il corso, a partire dall’analisi della matematica, assumerà le caratteristiche
della ricerca-azione, conducendo gli
insegnanti a riflettere e interrogarsi
sul proprio modo di insegnare all’interno delle rispettive scuole di appartenenza.
Il corso prevede 8 incontri da settembre a maggio per un totale di circa 20
ore e sarà affiancato da uno sportello
di consulenza.
Primo incontro: 10 settembre, ore
17.00/ 19.00.”.
Iscrizione
Presso il C.D.E.
Destinatari
Un gruppo di 15 persone formato da
insegnanti della scuola dell’infanzia,
scuola primaria, scuola secondaria
Conduttori
Farida Magalotti
Direttore del corso
Gabriella Giornelli, Paesaggi Educativi
Attestato
Sarà rilasciato alla fine del corso
Costi
€ 12,00
Informazioni/Segreteria
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Via A. Frank 185- 47023 Cesena (FC)
Tel.0547/631686; Fax.0547/631777
E-mail: [email protected]
25
MEDIAZIONI E MEDIAZIONI
26
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Il corso, in continuità con la prima fase
svolta nell’a.s. 2006/2007, si propone di
diffondere nei contesti educativo - formativi un’idea di convivenza che riconosca le
varie differenze umane come risorse della
collettività e inoltre l’abitudine al dialogo
e alla mediazione come metodi per la risoluzione dei conflitti e per la creazione
di “efficaci” contesti di insegnamento/apprendimento.
Organizzazione (tempi e modalità)
Il corso è articolato in:
a) incontri formativi, 11 – 13 – 17 Settembre 2007 dalle 14.30 alle 18.30
Contenuti: Gestione attiva della classe, Le
fonti del conflitto e soluzione creativa di
conflitti, La mediazione fra pari
b) percorso di ricerca-azione (ottobre
2007/maggio 2008): gli insegnanti interessati al percorso di ricerca azione, oltre
a partecipare alla formazione, sperimenteranno nelle classi proposte didattiche per
la gestione del gruppo-classe e proposte di
mediazione fra pari (circa 30 ore per ogni
classe), accompagnati e supervisionati da
un tutor.
c) incontri pubblici (tre incontri in orario
serale da individuare) per sensibilizzare
la cittadinanza sugli stessi temi, in modo
da non relegare la discussione nell’ambito
scolastico, ma aprirla ad un confronto sociale più allargato.
Destinatari
Incontri formativi: sono rivolti a tutti gli insegnanti, educatori, operatori interessati.
Percorsi di ricerca-azione: sono rivolti a
insegnanti che intendono attivare percorsi
sperimentali direttamente nelle classi.
Incontri serali pubblici: sono rivolti alla
cittadinanza.
Sede
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Conduttori
Esperti del Gruppo di ricerca “Paesaggi
educativi”
Direttore del Corso
Barbara Sagginati, operatrice pedagogica
C.D.E.
Attestato
Sarà rilasciato, su richiesta degli interessati.
Iscrizione
Obbligatoria l’iscrizione agli incontri formativi (almeno 15 iscritti) e al percorso di
ricerca azione.
Costi
a)incontri formativi: € 12,00 per l’intero
corso; b) percorso di ricerca-azione: l’adesione comporta un costo di € 500,00 a
carico dell’istituto scolastico; c) incontri
serali: gratuiti
Informazioni/Segreteria
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Via A. Frank 185- 47023 Cesena (FC)
Tel.0547/631686; Fax.0547/631777
E-mail: [email protected]
SPORTELLO
INTERCULTURA
“MIRCA ALDINI”
27
A SCUOLA CON GLI ALUNNI IMMIGRATI
ACCOGLIENZA, EDUCAZIONE
INTERCULTURALE, ITALIANO L2
28
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
I contenuti verteranno su:
analisi della normativa. Adattamento dei
programmi di insegnamento. Carta di identità linguistica. Le informazioni necessarie
per poter organizzare interventi mirati.
Diverse modalità di organizzazione della
scuola. Quando ricorrere a mediatori culturali e a facilitatori linguistici. Protocolli di
accoglienza. Lingua seconda: cosa imparare/insegnare. Strumenti per facilitare la
comunicazione con gli alunni neo-arrivati.
I bisogni linguistici degli alunni stranieri.
Lingua orale. Lingua scritta. Lingua per
comunicare. Lingua per studiare. Interlingua – Interlingue. Le sequenze di apprendimento.
Aree tematiche. Funzioni linguistiche. Nozioni di base per lo sviluppo della lingua
dello studio. Strutture linguistiche di base.
Le forme di disagio “nascosto”. Ostacoli e
risorse sul cammino dell’integrazione scolastica e sociale. Valutazione. Materiali e
supporti didattici.
Gli obiettivi sono: offrire esempi di pratiche per l’accoglienza e l’integrazione di
alunni di nazionalità non italiana.
Fornire agli insegnanti indicazioni metodologiche e strumenti didattici specifici per
l’insegnamento dell’italiano come seconda
lingua.
Promuovere il confronto e lo scambio di
esperienze e di impostazioni organizzative
tra le scuole del comprensorio.
Costituire gruppi di lavoro per la produzione di materiali didattici nell’ambito delle
varie aree disciplinari.
Organizzazione (tempi e modalità)
Si prevedono 7 incontri della durata di circa due ore.
Un relatore-conduttore, materiale audiovisivo, produzione di materiale didattico e
informativo.
Diverse edizioni tra ottobre ’07 e aprile
‘08
Destinatari
Insegnanti di scuola primaria, secondaria
di primo e secondo grado
Sede
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Conduttori
Mariella Balestri,
facilitatrice linguistica e consulente c/o
Sportello Intercultura del CDE
Direttore del corso
Giuliana Zani
Attestato
Sarà rilasciato alla fine del corso
Iscrizione
E’ prevista l’iscrizione
Costi
€ 12,00
Informazioni/Segreteria
Sportello Intercultura
Lunedì e mercoledì dalle ore 17.00 alle 19.00
Tel. e fax. 0547/385095
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
E-mail: [email protected]
DIDATTICA INTERCULTURALE
ED APPROFONDIMENTI
SULL’INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO L2
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Offrire occasioni di scambio e di riflessione sui temi dell’integrazione
scolastica e sociale degli alunni stranieri. Aggiornamento sulle metodologie di insegnamento dell’italiano L2.
Promuovere una riflessione e una discussione sulle programmazioni adattate, le prove d’esame differenziate, i
testi linguistici facilitati. Dalla prima
alfabetizzazione allo studio delle varie
discipline. Promuovere una collaborazione tra scuola ed extrascuola per
una effettiva appartenenza degli alunni stranieri al gruppo dei pari.
Interculturalità: la scuola come agente
mediatore.
Prevenire, riconoscere e rispondere al
disagio come difficoltà sul cammino
dell’integrazione.
Lingua seconda: cosa imparare, cosa
insegnare.
La grammatica dell’interlingua.
L’italiano dello studio.
L’importanza dell’integrazione tra le
risorse della scuola e le risorse della
comunità.
Organizzazione (tempi e modalità)
Si prevedono 4 incontri di circa 3 ore
ciascuno a carattere seminariale con
la presenza di relatori esperti nell’ambito dell’integrazione scolastica e
dell’apprendimento della lingua italiana degli alunni immigrati. All’interno
dei seminari si alterneranno momenti
frontali con momenti di dibattito e discussione.
Gli incontri si svolgeranno nel periodo
di novembre ‘07 – maggio ‘08
Destinatari
Docenti di ogni ordine e grado di scuola, dirigenti, educatori, genitori
Sede
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Conduttori
Graziella Favaro, Marina Carta (Centro
Come di Milano), Gabriella Debetto,
Marie Rose Moro
Direttore del corso
Giuliana Zani
Attestato
Sarà rilasciato alla fine del corso
Iscrizione
E’ prevista l’iscrizione
Costi
€ 6,00
Informazioni/Segreteria
Sportello Intercultura
Lunedì e mercoledì dalle ore 17.00 alle 19.00
Tel. e fax. 0547/385095
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
E-mail: [email protected]
29
EDUCAZIONE E DIDATTICA
INTERCULTURALE DELLA MUSICA
30
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
La Musica è un canale attraverso cui
favorire l’esplorazione di sé e dell’altro, l’espressione verbale e non verbale dell’emozione e del sentimento, la
creatività. Musica è incontro con l’altro, lavoro di gruppo, senso di squadra.
Musica è un linguaggio in trasformazione nello spazio e nel tempo. Musica è cultura e intercultura. Attraverso
la musica è possibile accompagnare
la classe in un viaggio attorno al mondo esplorando assonanze, differenze
e contaminazioni musicali. Rendere i
docenti in grado di elaborare percorsi
interculturali per i propri allievi.
Educazione interculturale e musica:
motivazioni e strategie operative. Perché si fa musica. Il Music Maker, le
condotte musicali; la musica come
gioco. Didattica interculturale della
musica: strumenti e materiali. Come
si fa musica. Principi logici elementari di organizzazione del suono. Riconoscimento e costruzione delle
identità musicali. La cultura musicale
araba e africana. Il ritmo, la parola,
le contaminazioni. Dai WAZN arabi, ai
GRIOT del Mali alla world music.
Organizzazione (tempi e modalità)
Si prevedono 6 incontri di due ore: per
un totale di 12 ore.
Gli incontri si svolgeranno ad ottobre
2007.
Destinatari
Insegnanti di scuola dell’infanzia e
primaria
Sede
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Conduttori
Zappi Gaia
Direttore del corso
Giuliana Zani
Attestato
Sarà rilasciato alla fine del corso
Iscrizione
E’ prevista l’iscrizione
Costi
€ 12,00
Informazioni/Segreteria
Sportello Intercultura
Lunedì e mercoledì dalle ore 17.00 alle 19.00
Tel. e fax. 0547/385095
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
E-mail: [email protected]
DARE TEMPO ALLE PAROLE.
L’ITALIANO PER LO STUDIO DELLE
DISCIPLINE
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Analizzare le componenti delle abilità di lettura e scrittura per stabilire
strategie didattiche utili per l’apprendimento dell’italiano L2 nello studio
delle discipline. Valorizzare le abilità
già in possesso degli alunni stranieri e
facilitare l’acquisizione delle capacità
di comprensione ed analisi del testo
in italiano L2.
Rendere i docenti in grado di elaborare percorsi graduali di apprendimento
anche attraverso tecniche di facilitazione dei testi.
Organizzazione (tempi e modalità)
Si prevedono 6 incontri di 3 ore: per
un totale di 18 ore.
Gli incontri si svolgeranno nel periodo
novembre ‘07 – aprile ’08.
Destinatari
Insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado
Sede
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Conduttori
Stefania Ferrari, ricercatrice Università di Verona
Direttore del corso
Giuliana Zani
Attestato
Sarà rilasciato alla fine del corso
Iscrizione
È prevista l’iscrizione
Costi
€ 12,00
Informazioni/Segreteria
Sportello Intercultura
Lunedì e mercoledì dalle ore 17.00 alle 19.00
Tel. e fax. 0547/385095
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
E-mail: [email protected]
31
32
UFFICIO
SCUOLA INFANZIA
E ASILO NIDO
33
COME ASCOLTARE UN BAMBINO IN
DIFFICOLTÀ
34
Ente Promotore
Comune di Cesena
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi, metodologia
Il corso di formazione si propone di
lavorare affinché ogni educatore a partire dal proprio desiderio di educatore
e a partire dall’ascolto del bambino
possa scegliere quale modalità adottare nell’approccio con il soggetto.
Si tratterà di mettere in logica il lavoro
dell’educatore attraverso alcuni punti
teorici di riferimento che fanno da indicatori degli elementi che aiuteranno
a capire il funzionamento dell’essere
umano, almeno nelle linee generali,
per poter cogliere la particolarità di
ogni soggetto con cui ci si rapporta.
Inoltre verranno analizzate le relazioni
tra adulto e bambino, tra bambini e le
dinamiche di gruppo.
Una particolare attenzione verrà focalizzata sul disagio espresso dal
bambino anche sotto forme velate o
nascoste.
All’esposizione di situazioni concrete
che interrogano la funzione dell’operatore nell’ambito del proprio lavoro
seguono l’analisi e il commento degli
elementi strutturali del lavoro.
Organizzazione (tempi e modalità)
Il corso prevede 3 incontri (composti
da venerdì e sabato) e 1 incontro finale che si terrà di sabato. Le date sa-
ranno comunicate in seguito. Il corso
inizierà a Novembre 2007 e terminerà
entro Aprile 2008. Gli orari sono: venerdì ore 17-19.30; sabato ore 8.3012.30; sabato ore 9-13; per un totale
di 24 ore.
Destinatari:
Insegnanti scuola dell’infanzia e asilo
nido
Sede
Da definire
Conduttori
Adele Marcelli
psicologa, psicoterapeuta, psicoanalista, membro della Scuola Lacaniana
di Psicoanalisi
Direttore del corso
Alide Tassinari, coordinatrice pedagogica
Attestato
Verrà rilasciato su richiesta del partecipante
Iscrizione
Fax. 0547/356814
Costi
Gratuito
Informazioni/Segreteria
Coordinamento Pedagogico: Carolina
Travanti, Alide Tassinari, Maria Grazia
Berlini
Tel.0547/356850; 0547/356460;
0547/356319
Fax. 0547/356814
COME MIGLIORARE LE COMUNICAZIONI
E LA RELAZIONE IN ÉQUIPE EDUCATIVA
Ente Promotore
Comune di Cesena
psicologa di comunità, Università degli Studi “La Sapienza” Roma
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi, metodologia
L’obiettivo del corso è organizzare in
maniera fluida ed efficiente gli incontri d’équipe attraverso il problem solving e l’empowerment.
Verterà sui seguenti temi: analisi degli incontri d’équipe, individuazione
di criticità, sperimentazione di varie
modalità di risoluzione con l’uso del
braistorming e problem solving.
Direttore del corso
Carolina Travanti, coordinatrice pedagogica
Organizzazione (tempi e modalità)
Il corso si svolgerà nel periodo Novembre 2007/Aprile 2008 per un totale di
24 ore da effettuarsi in 4 venerdì dalle 17.00 alle 19.00 e 4 sabati dalle
8.30 alle 12.30
Destinatari
Il corso è rivolto solo a chi ha già frequentato la formazione l’anno scolastico precedente con la dott.ssa Anna
Putton.
Sede
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Conduttori
Anna Putton
Attestato
Verrà rilasciato su richiesta del partecipante
Iscrizione
Fax. 0547/356814
Costi
Gratuito
Informazioni/Segreteria
Coordinamento Pedagogico: Carolina
Travanti, Alide Tassinari, Maria Grazia
Berlini
Tel.0547/356850; 0547/356460;
0547/356319
Fax. 0547/356814
35
“GRAMMATICA DELL’IMMAGINE
SECONDO IL METODO BRUNO MUNARI”
Ente Promotore
5° Circolo didattico
Enti collaboratori
Comune di Cesena
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi, metodologia
Il corso ha come obiettivo ricercare
materiale naturale e creare dei percorsi tattili, per stimolare la creatività, la
fantasia, il gusto del fare. Verrà attivato un laboratorio con il naturale e il
plurisensoriale.
Il percorso si articolerà nelle proposte
in base ai gruppi di insegnanti.
Organizzazione (tempi e modalità)
Gli incontri partiranno indicativamente da Gennaio 2008 e avranno una
durata totale di circa 20 ore
36
Destinatari
Il percorso è indirizzato a chi ha già
partecipato ai due percorsi precedenti
sulla costruzione del libro e le storie e
gli oggetti per tutti i sensi.
I partecipanti saranno divisi in due
gruppi: uno formato da insegnanti di
scuola primaria e dell’infanzia ed uno
da insegnanti di nido.
Sede
Laboratorio di pittura e manipolazione
della Scuola Primaria di S. Egidio,
via A. Frank, 185 – 47023 Cesena (FC)
Conduttori
Beba Restelli
Direttore del corso
Simonetta Ferrari, dirigente scolastico
Attestato
Verrà rilasciato su richiesta del partecipante
Iscrizione
Presso il coordinamento pedagogico
del Comune di Cesena
Costi
Gratuito
Informazioni/Segreteria
5° circolo didattico via A. Frank 185
Cesena tel. 0547 384681 fax. 0547
304660
Coordinamento Pedagogico: Carolina
Travanti, Alide Tassinari, Maria Grazia
Berlini
Tel.0547/356850; 0547/356460;
0547/356319
Fax. 0547/356814
LABORATORIO “OGGETTI E STORIE
PER TUTTI I SENSI” 2° LIVELLO
Ente Promotore
5° Circolo didattico
Conduttori
Beba Restelli
Enti collaboratori
Comune di Cesena
Direttore del corso
Simonetta Ferrari, Dirigente scolastico
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi, metodologia
I contenuti e la metodologia del corso sono in continuità con quelli dello
scorso anno: il laboratorio è orientato
a far acquisire competenze teoricopratiche finalizzate alla costruzione
di libri, uso della manualità e manipolazione, illustrazione, esplorazione
e uso dei diversi materiali.
Organizzazione (tempi e modalità)
Gli incontri partiranno indicativamente a novembre 2007 e avranno una
durata totale di circa 20 ore.
Destinatari
Il corso è riservato alle insegnanti che
hanno partecipato nell’anno scolastico
2006/2007 al corso di primo livello.
Sede
Laboratorio di pittura e manipolazione
della Scuola Primaria di S. Egidio,
via A. Frank, 185 – 47023 Cesena (FC)
Attestato
Sarà rilasciato alla fine del corso
IIscrizione
Presso il coordinamento pedagogico
del Comune di Cesena
Costi
Gratuito
Informazioni/Segreteria
5° circolo didattico via A. Frank 185
Cesena tel. 0547 384681 fax. 0547
304660
Coordinamento Pedagogico: Carolina
Travanti, Alide Tassinari, Maria Grazia
Berlini
Tel.0547/356850; 0547/356460;
0547/356319
Fax. 0547/356814
37
LA QUALITA’ DEL PROGETTO EDUCATIVO
E’ UNO SGUARDO SUL FUTURO
Ente Promotore
Comune di Cesena
38
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi, metodologia
L’obiettivo è quello di riflettere sulle
progettualità educative che il nostro
Comune ha messo a punto, proporre
spunti per progetti futuri, scambiare
delle esperienze.
Riflettere sull’opportunità di un progetto di qualità come opportunità per
gli operatori che lavorano in un servizio educativo e per le famiglie come
strumento di lettura dell’offerta educativa del servizio. Nel progetto educativo si legge l’idea di bambino che
caratterizza i nidi di Cesena, la loro
storia, il loro ideale, la filosofia che
identifica i nostri servizi.
Il convegno avrà degli interventi di
docenti universitari e 2 relazioni sul
progetto educativo: una del nido d’infanzia Vigne Parco e una della scuola
dell’infanzia di Case Finali.
Organizzazione (tempi e modalità)
Il convegno si svolgerà Sabato 22 Settembre dalle 9.00 alle 14.00
Destinatari
Insegnanti di ogni ordine e grado; esecutori scolastici; educatori
Sede
Da definire
Conduttori
Da definire
Direttore del corso
Monica Esposito
Attestato
Sarà rilasciato alla fine del corso
Iscrizione
Libera
Costi
Gratuito
Informazioni/Segreteria
Coordinamento Pedagogico: Carolina
Travanti, Alide Tassinari, Maria Grazia
Berlini
Tel.0547/356850; 0547/356460;
0547/356319
Fax. 0547/356814
LA COMPRENSIONE EMOTIVA:
GRUPPO DI STUDIO PER FAVORIRE
L’INTEGRAZIONE SCOLASTICA
Ente Promotore
Comune di Cesena
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi, metodologia
Il corso intende favorire lo scambio fra
insegnanti e la condivisione di temi
che riguardano l’integrazione scolastica, fornendo uno spazio in cui elaborarne anche gli aspetti emotivi.
A partire da alcuni “casi” concreti,
proposti dalle insegnanti, il gruppo
con la supervisione della conduttrice
si confronterà sui temi che, di volta
in volta, saranno individuati come pregnanti e condivisi.
Il corso in particolare:
Si definisce come opportunità per
condividere le esperienze
É un luogo in cui possono avvenire
scambi di idee, soluzioni operative
É uno spazio che non sostituisce gli
incontri dell’équipe educativa
Permette di approfondire alcuni
aspetti problematici emergenti (es.:
rapporti con famiglie, relazione con
altri bambini).
La conduttrice potrà aiutare il gruppo
a “vedere” cosa c’è dietro ai comportamenti e agli accadimenti educativi cercando di offrire strumenti per
guardare attraverso un “focus” diverso, nella consapevolezza che il “fare
operativo” è (e rimane) di competenza
delle insegnanti.
Organizzazione (tempi e modalità)
Sono previsti circa 5 incontri di due
ore e mezzo : uno al mese a partire
indicativamente da ottobre/novembre.
Destinatari
Insegnanti delle scuole dell’infanzia e
degli asili nido. L’iscrizione è limitata
ad un gruppo di 24 persone.
Sede
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Conduttori
Cristina Pesci, medico con formazione
psicoanalitica.
Direttore del corso
Barbara Sagginati, operatrice pedagogica C.D.E
Attestato
Verrà rilasciato su richiesta del partecipante
Iscrizione
Fax. 0547/356814
Costi
Gratuito
Informazioni/Segreteria
Coordinamento Pedagogico: Carolina
Travanti, Alide Tassinari, Maria Grazia
Berlini
Tel.0547/356850; 0547/356460;
0547/356319
Fax. 0547/356814
39
COME MIGLIORARE LE
COMUNICAZIONI E LA RELAZIONE FRA
SCUOLA E FAMIGLIA
40
Ente Promotore
Comune di Cesena
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi, metodologia
Il corso si pone come obiettivo un’analisi della situazione sociale delle famiglie oggi: bisogni, richieste, necessità.
Conoscere i processi che modificano la
società, i flussi migratori, i bisogni dei
bambini e dei genitori. Riflettere sulle
implicazioni sociali dovute al cambiamento delle famiglie, dei tempi di lavoro, dei tempi d’accudimento dei figli.
Riflettere sulle modalità con cui vengono svolti i colloqui, l’assemblea d’inizio
anno scolastico e di sezione sperimentando tecniche proposte dalla psicologia
positiva e dall’empowerment. La docente
presenterà l’approccio dell’educazione
socio/affettiva e dell’empowerment come
modalità comunicative importanti e significative per le comunicazioni istituzionali e personali.
La docente attraverso delle attivazioni o
simulate farà sperimentare e provare le
tecniche e le modalità comunicative più
adatte alle situazioni che le insegnanti
presenteranno come critiche o difficoltose. Infine si procederà all’elaborazione
di un progetto in cui vengano indicati
gli strumenti che si possono attivare per
facilitare le informazioni fra scuola e famiglia.
Organizzazione (tempi e modalità)
Il corso si svolgerà nel periodo Novembre 2007-Aprile 2008 per un totale di
24 ore da effettuarsi in 4 venerdì dalle
17.00 alle 19.00 e 4 sabati dalle 8.30
alle 12.30
Destinatari
Insegnanti di nido e di scuola dell’infanzia
Sede
C.D.E. Centro Documentazione Educativa
Conduttori
Anna Putton,
psicologa di comunità, Università degli
Studi “La Sapienza” Roma
Direttore del corso
Carolina Travanti, coordinatrice pedagogica
Attestato
Verrà rilasciato su richiesta del partecipante
Iscrizione
Fax. 0547/356814
Costi
Gratuito
Informazioni/Segreteria
Coordinamento Pedagogico: Carolina
Travanti, Alide Tassinari, Maria Grazia
Berlini
Tel.0547/356850;
0547/356460;
0547/356319
LABORATORIO SULL’ARGILLA 3° LIVELLO
Ente Promotore
5° Circolo didattico
Enti collaboratori
Comune di Cesena
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi, metodologia
I tratti pedagogici ed operativi del percorso laboratoriale che si intende proporre a
tutti gli insegnanti interessati prende nutrimento dalla ricerca artistica e didattica che Bruno Munari ha sviluppato nel
corso della sua ricchissima e pluriforme
esperienza di artista, scrittore, design,
illustratore. Il fare è immediato: in una
sola azione comunica il perché, il cosa,
il come.
Il fare scatena il desiderio di ri-fare e
questo è il modo migliore per coinvolgere i bambini.
Il percorso affronterà in maniera più approfondita le tecniche acquisite precedentemente, dando spunti di riflessione
e di creazione originale dei manufatti,
utilizzando la manipolazione guidata
e giochi come “texture per impronta e
traccia”, “calco e gesso”, “lucignolo”,
“palline” e “sfoglia”.
Destinatari
Insegnanti di scuola elementare e della
scuola dell’infanzia
Sede
Laboratorio di pittura e manipolazione
della Scuola Primaria di S. Egidio,
via A. Frank, 185 – 47023 Cesena (FC)
Conduttori
Ivana Ancorelli, ceramista atelierista
Direttore del corso
Simonetta Ferrari, Dirigente scolastico
Attestato
Sarà rilasciato alla fine del corso
Iscrizione
Presso il coordinamento pedagogico del
Comune di Cesena
Costi
Gratuito
Informazioni/Segreteria
5° circolo didattico via A. Frank 185
Cesena tel. 0547 384681 fax. 0547
Organizzazione (tempi e modalità)
304660
Gli incontri partiranno indicativamente Coordinamento Pedagogico: Carolina
a dicembre 2007 e avranno una durata Travanti, Alide Tassinari, Maria Grazia
totale di circa 20 ore.
Berlini
Tel.0547/356850;
0547/356460;
0547/356319
41
PROGETTARE E DOCUMENTARE
ESPERIENZE SCIENTIFICHE
DA REALIZZARE ALLA SCUOLA
DELL’INFANZIA
42
Ente Promotore
Comune di Cesena
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi, metodologia
Gli obiettivi del corso sono:
Fornire ai docenti strumenti metodologici
e bibliografici utili alla progettazione e alla
documentazione di attività didattiche finalizzate alla scoperta dell’ambiente e dei
fenomeni da parte dei bambini e favorirne
l’esperienza.
Favorire l’interscambio di idee ed esperienze fra insegnanti appartenenti a collettivi differenti.
Sperimentare l’organizzazione del lavoro
collettivo attraverso la valorizzazione delle diverse competenze, il riconoscimento
delle differenti aspirazioni e l’attribuzione
di ruoli diversi e funzionali alla realizzazione di un progetto comune.
Verrà utilizzato un metodo di lavoro sperimentale e pratico, e verrà favorito il confronto, il dibattito e lo scambio di idee ed
esperienze attraverso il lavoro di gruppo.
Organizzazione (tempi e modalità)
16 ore per ciascun collettivo
26 ore complessive organizzate in 3 fasi:
Fase iniziale, intensiva e rivolta a tutti i
collettivi partecipanti della durata di 11
ore distribuite in una giornata intera e in
una mezza giornata.
Fase intermedia durante la quale ciascun
collettivo partecipante fruirà di 2 ore pomeridiane di progettazione partecipata.
Fase conclusiva rivolta a tutti i collettivi
partecipanti della durata di 3 ore finalizzata al confronto tra scuole e con i formatori.
4 settembre 2007 ore 9-13 e 14-17
11 settembre 2007 ore 14-18
1 incontro a dicembre 2007 ore 16.45 – 18.45
1 incontro a marzo 2008 ore 16.45 – 19.45
Destinatari
Insegnanti della Scuola dell’Infanzia
Sede
Museo delle scienze, Piazza Zangheri,
Cesena
Conduttori
Giulia Amadori, dottore in scienze ambientali
Paola Barbieri, designer
Nadia Fellini, dottore in scienze biologiche, specialista in genetica applicata
Direttore del corso
Alide Tassinari, coordinatrice pedagogica
Attestato
Verrà rilasciato su richiesta del partecipante
Iscrizione
Fax. 0547/356814
Costi
Gratuito
Informazioni/Segreteria
Coordinamento Pedagogico: Carolina
Travanti, Alide Tassinari, Maria Grazia
Berlini
Tel.0547/356850; 0547/356460;
0547/356319
Fax. 0547/356814
CORSO DI AGGIORNAMENTO IN
PSICOMOTRICITÀ FUNZIONALE
PER INSEGNANTI
Ente Promotore
Comune di Cesena
Enti collaboratori
5° Circolo didattico
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi, metodologia
Il corso propone l’analisi teorico/pratica
dello sviluppo dai 3 ai 12 anni nell’unitarietà della persona attraverso le componenti motorie, affettive e cognitive. Gli
incontri si svolgeranno in un setting funzionale all’utilizzo della parola, del mezzo
scritto grafico, della strumentazione audiovisiva, e di modalità motorie realizzate
con il supporto di piccoli attrezzi.
I contenuti si articoleranno tra elementi
teorici e pratici riguardanti la psicomotricità come ad esempio il gioco, l’interrelazione uomo-ambiente, aspetti teorici sul
Sistema Nervoso, ecc.
Organizzazione (tempi e modalità)
Sono previsti 8 incontri di due ore ciascuno.
Il percorso si articolerà, in base al numero
di iscrizioni, in due corsi distinti uno per
il nido e uno per la scuola dell’infanzia e
primaria a partire da Gennaio 2008.
Destinatari
Insegnanti di asilo nido, di scuola dell’infanzia e di scuola primaria. L’iscrizione è
limitata ad un gruppo di 15 persone.
Sede
Da definire
Conduttori
Stefano e Roberta Conte
Direttore del corso
Simonetta Ferrari, dirigente scolastico,
Maria Grazia Berlini, coordinatrice pedagogica
Attestato
Sarà rilasciato alla fine del corso
Iscrizione
Presso il coordinamento pedagogico del
Comune di Cesena
Costi
Gratuito
Informazioni/Segreteria
5° circolo didattico via A. Frank 185 Cesena tel. 0547 384681 fax. 0547 304660
Coordinamento Pedagogico: Carolina Travanti, Alide Tassinari, Maria Grazia Berlini
Tel.0547/356850;
0547/356460;
0547/356319
43
44
UFFICIO
PUBBLICA
ISTRUZIONE
E FORMAZIONE
PROFESSIONALE
45
LEGGERE PER CRESCERE
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Il progetto rivolto a tutte le classi prime e seconde delle scuole secondarie
di 1° grado di Cesena, svolto in collaborazione con le scuole stesse, ha
l’obiettivo di incentivare e promuovere
il piacere della lettura nelle nuove generazioni tramite l’incontro con autori
contemporanei
46
Organizzazione (tempi e modalità)
All’inizio dell’anno scolastico, per ogni
classe di età, verranno individuati i libri tra le novità editoriali di narrativa
per ragazzi degli ultimi anni, adatti
per contenuto e linguaggio all’età
stessa dei lettori. Al termine della lettura i ragazzi incontreranno gli autori
dei libri letti, così da poter dialogare
con loro e conoscerli dal vivo.
Periodo di svolgimento: Ottobre 2007Maggio 2008
Destinatari
Tutte le classi prime e seconde delle
scuole secondarie di 1° grado di Cesena
Sede
Scuole aderenti al progetto
Conduttori
Autori dei libri prescelti
Informazioni/Segreteria
Comune di Cesena
Ufficio Pubblica Istruzione – F.P.
Piazza del Popolo, 10
47023 Cesena (FC)
Tel. 0547/356320-321-325
Fax. 0547/356531
E-mail: [email protected]
ULISSE
“UN VIAGGIO ALLA SCOPERTA
DELLA MIA CITTA’”
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Educare i giovani al rispetto e alla
tutela del patrimonio architettonico
della città, stimolare la conoscenza e
l’approfondimento degli aspetti storico-artistici del territorio. Arricchire il
curriculum scolastico e formativo con
un’esperienza concreta
Organizzazione (tempi e modalità)
Ogni scuola adotta un monumento
intorno al quale svolge attività di didattica attiva e di animazione culturale per tutta la città, con produzione
di strumenti multimediali, depliant e
realizzazione di visite guidate, eventi
culturali, feste.
Periodo di svolgimento: Ottobre 2007Maggio 2008
Destinatari
Classi delle scuole secondarie di 1° e
2° grado di Cesena
Sede
Scuole aderenti al progetto
Conduttori
Ogni scuola verrà seguita nel suo percorso, da un’associazione culturale accreditata presso il Comune di Cesena
Informazioni/Segreteria
Comune di Cesena
Ufficio Pubblica Istruzione – F.P.
Piazza del Popolo, 10
47023 Cesena (FC)
Tel. 0547/356320-321-325
Fax. 0547/356531
E-mail: [email protected]
47
CONOSCERE CESENA
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Far conoscere ai ragazzi il patrimonio
culturale presente a Cesena. Favorire
la scoperta e la conoscenza dei musei,
dei monumenti e dei luoghi più significativi della città
Organizzazione (tempi e modalità)
Il periodo di svolgimento sarà Ottobre
2007-Maggio2008
Destinatari
Tutte le classi delle scuole primarie e
secondarie di 1° grado di Cesena
Sede
Scuole aderenti al progetto
48
Conduttori
Incontri e visite guidate tramite l’esperienza delle associazioni culturali operanti nel territorio
Informazioni/Segreteria
Comune di Cesena
Ufficio Pubblica Istruzione – F.P.
Piazza del Popolo, 10
47023 Cesena (FC)
Tel. 0547/356320-321-325
Fax. 0547/356531
E-mail: [email protected]
UN LIBRO PREMIA PER SEMPRE
IL BANCARELLA NELLE SCUOLE
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Il concorso ha la finalità di promuovere e diffondere la lettura nelle giovani
generazioni e suscitare una capacità
critica nei lettori. Organizzato dall’Assessorato alla Pubblica Istruzione e
dal Sindacato Italiano Librai e Cartolai (Confesercenti Cesenate). Ogni
studente aderente all’iniziativa legge
uno dei sei libri finalisti del premio
nazionale “Bancarella” e redige una
critica letteraria, che verrà esaminata
da una giuria competente
Informazioni/Segreteria
Comune di Cesena
Ufficio Pubblica Istruzione – F.P.
Piazza del Popolo, 10
47023 Cesena (FC)
Tel. 0547/356320-321-325
Fax. 0547/356531
E-mail: [email protected]
Organizzazione (tempi e modalità)
Febbraio 2008-Maggio 2008
Destinatari
Alunni delle classi quarte e quinte
delle scuole secondarie di 2° grado di
Cesena
Sede
Scuole aderenti al progetto
49
50
UFFICIO
CULTURA
51
A SCUOLA NEL MUSEO
52
Ente Promotore
Comune di Cesena – Settore Cultura
In collaborazione con l’Ufficio Pubblica Istruzione
Conduttori
Animatori e operatori saranno a disposizione per illustrare i laboratori e le
attività didattiche
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Saranno presentati i progetti ludicodidattici, rivolti alle scuole per l’anno
2007-08.
Percorsi interattivi e tematici per
“fare, capire, conoscere” l’arte, i luoghi, oggetti e reperti presenti nei musei cesenati.
Attestato
Rilasciato da IRRE Emilia Romagna
Organizzazione (tempi e modalità)
Il corso sarà inserito all’interno della
manifestazione promossa dall’amministrazione comunale dal titolo “Cesena città che cammina” che si svolgerà
dal 21 al 28 settembre 2007.
Informazioni/Segreteria
Ufficio Cultura
Tel. 0547/355722
E-mail: [email protected]
Sede
Palazzo del Ridotto, P.zza Almerici e
Galleria Comunale
Iscrizione
Inviare una e-mail all’Ufficio Informazioni
Costi
Gratuito
CENTRO
PER
LE FAMIGLIE
53
SEPARATI MA ANCORA GENITORI
(LA SCUOLA E LE NUOVE TIPOLOGIE DI
FAMIGLIE)
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Offrire strumenti per una lettura delle
trasformazioni delle famiglie nella nostra società. Gli alunni e le trasformazioni delle relazioni familiari.
Riconoscere eventuali segnali di disagio ed offrire possibili risposte.
La famiglia come istituzione culturale:
trasformazioni e contesto culturale.
Le funzioni genitoriali. Disagio e resilienza. La scuola e il fenomeno delle
separazioni coniugali: il contributo
della Mediazione Familiare. Vissuti
dei genitori, vissuti dei figli, risposte
del contesto sociale. Di che cosa ha
bisogno un bambino?
54
Organizzazione (tempi e modalità)
Si prevedono 5 incontri di 2 ore ciascuno in orario pomeridiano/serale.
Relazioni frontali, gruppi di discussione, contributi audiovisivi, simulate.
Gli incontri si svolgeranno nel periodo
di ottobre – novembre 2007
Destinatari
Insegnanti di scuole per l’infanzia,
primarie e secondarie di primo grado
Sede
Centro per Famiglie
Conduttori
Loretta Acquaroli e Giuliana Zani
Direttori del corso
Cinzia Pieri
Attestato
Sarà rilasciato alla fine del corso
Iscrizione
Si effettua il giorno stesso presso la
sede del corso
Costi
€ 5,00
Informazioni/Segreteria
Centro per le famiglie, Comune di Cesena
Via Ex Tiro a segno, 239
Tel. e Fax. 0547/333611
[email protected]
BIBLIOTECA
MALATESTIANA
55
LA MALATESTIANA A SCUOLA
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
L’iniziativa è pensata come un arricchimento alla visita tradizionale in
Biblioteca Malatestiana. I ragazzi e
i bambini potranno partecipare ad
un’attività teorico-pratica incentrata
sul lavoro e sui saperi degli antichi
copisti e miniatori e li guiderà, grazie
all’ausilio di strumenti e materiali didattici, nel mondo complesso di uno
scriptorium rinascimentale
56
Organizzazione (tempi e modalità)
L’iniziativa è suddivisa su due moduli:
Il signore e i suoi codici (percorso didattico in Biblioteca) della durata di
oltre 5 ore;
Alla scoperta della biblioteca (visita
didattica con laboratorio) della durata
di 3 ore
Destinatari
Bambini e ragazzi di scuola materna,
elementare, media e superiore.
Sede
Biblioteca Malatestiana
Piazza Bufalini 1
47023 Cesena
Tel. 0547/610892; Fax 0547/21237
E-mail: [email protected]
Conduttori
Studio culturale Artemisia - Cesena
Direttore del corso
Daniela Savoia
Attestato
Non è previsto
Iscrizione
Queste attività didattiche sono disponibili per un numero limitato di classi,
per cui è necessaria l’iscrizione.
Informazioni e prenotazioni: Studio culturale Artemisia cell. 338
3730455; fax. 0547/26757
E-mail: [email protected]
Costi
Il signore e i suoi codici (percorso didattico in Biblioteca): circa € 6,00 a
studente
Alla scoperta della biblioteca (visita
didattica con laboratorio): € 4,00 a
studente
Informazioni/Segreteria
Studio culturale Artemisia:
cell. 338 3730455 fax 0547 26757
E-mail: [email protected]
INFORMAZIONI GENERALI SULLE
ATTIVITA’ DELLA BIBLIOTECA
MALATESTIANA
Si ricorda che durante l’intero anno
scolastico 2007-2008 la Biblioteca
Malatestiana e le sue Sezioni organizzano un’ampia serie di eventi culturali: incontri con l’autore e letture di
classici per adulti, letture animate e
incontri con scrittori per i ragazzi, allestimento, pubblicazione e presentazione di volumi e bibliografie per adulti e ragazzi, giornate di studio e convegni, attività in collaborazione con altri
enti come Open day delle Biblioteche
di Romagna, Ottobre piovono libri -I
luoghi della lettura, Giornata mondiale
Unesco del libro e del diritto d’autore
ecc., unitamente a importanti attività
espositive artistiche e librarie.
Per le date e gli orari dei vari eventi
si invitano i lettori a consultare
il sito della Biblioteca:
http: www.malatestiana.it e la Stampa locale.
57
58
POLIZIA
MUNICIPALE
59
LEZIONI SUL CODICE DELLA STRADA
E PREPARAZIONE ALL’ESAME DEL
PATENTINO PER I CICLOMOTORI
60
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Il corso si rivolge agli studenti delle
scuole superiori del biennio che per
età non sono ancora abilitati al conseguimento della patente di cat. “A” e
che per guidare il ciclomotore devono
possedere il certificato di idoneità alla
guida previsto dal codice della strada
art. 116 comma 1bis e 11 bis.
L’obiettivo principale è mettere in condizione gli studenti di poter sostenere
con esito positivo l’esame per il rilascio del titolo di guida. Nello stesso
tempo si coglie l’occasione di educare
lo studente al rispetto della legalità
attraverso l’esposizione delle problematiche inerenti lo stato di ebrezza, la
velocità , la guida in preda a sostanze
stupefacenti, il rispetto nella circolazione degli altri, il comportamento in
caso di incidente e nel caso si venga
fermati dalle forze dell’ordine.
Le lezioni avvengono attraverso spiegazioni orali anche con l’ausilio di materiale didattico (libri, filmati, lucidi,
ecc..)
Organizzazione (tempi e modalità)
I corsi si svolgono per un totale di 24
ore con lezioni di due ore per un totale
di 12 incontri. La polizia municipale
mette a disposizione gli esperti scelti
fra il personale del corpo di P.M.
Le lezioni possono svolgersi da settembre a maggio nelle sedi messe a
disposizione dagli istituti scolastici
che richiedono i corsi
Destinatari
Studenti delle scuole superiori del
biennio
Sede
Nelle sedi messe a disposizione dagli istituti scolastici che richiedono i
corsi
Conduttori
Esperti scelti fra il personale del corpo
di P.M.
Costi
Il costo orario delle lezioni è quello
della tariffa dello straordinario percepito dagli appartenenti alla P.M. in
base al contratto collettivo nazionale
sottoscritto dalla categoria
Informazioni/Segreteria
Referente per la formazione della P.M.
di Cesena, Ispettore Capo Reparto
Manzi Mirco
Tel. 0547/354810
E-mail: [email protected]
CENTRALE
OSSERVATORIO
AGROAMBIENTALE
61
INFORMAZIONI GENERALI
SULLE ATTIVITÀ
DELLA CENTRALE-OSSERVATORIO
AGROAMBIENTALE
I programmi dei progetti, percorsi, attività laboratoriali e attività formative
proposti per l’anno scolastico 200708 saranno disponibili dal mese di
settembre 2007.
Per info rivolgersi ad Osservatorio
Agroambientale:
tel.0547/380637
e-mail: [email protected]
o sul sito:www.osservatorioagroambientale.org
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EN.A.I.P
(ENTE ACLI
ISTRUZIONE
PROFESSIONALE)
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OPERATORE CREAZIONI DI MODA
CON COMPETENZE DI VENDITA
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Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
L’operatore dell’abbigliamento è in grado
di confezionare un capo d’abbigliamento
completo di accessori ed altri prodotti tessili seguendo il ciclo di lavorazione. E’ in
grado di operare all’interno di un’azienda
o impresa artigianale ricoprendo diversi
ruoli. E’ una figura professionale “polivalente” che, pur mantenendo la peculiarità
di “cucitrice confezionista”, può collaborare nelle fasi di modellistica e taglio e
sperimentarsi in qualità di addetto alle
vendite.
Accanto alle competenze tecnico-professionali il corso mira a sviluppare competenze di base: inglese, educazione alla
cittadinanza, transizione al lavoro, informatica e competenze trasversali attraverso
un laboratorio di comunicazione.
Il corso di formazione professionale consente ai propri allievi di imparare “facendo” con attività prioritariamente svolte nei
laboratori, con visite guidate presso realtà
aziendali del comparto abbigliamento.
Organizzazione (tempi e modalità)
Il corso ha una durata biennale di 1800
ore in alternanza scuola-lavoro. Sono previsti infatti tre moduli di stage per ogni
anno formativo, per un totale di 320 ore
annuali.
Le lezioni si svolgono dal lunedì al venerdì
dalle ore 8.30 alle ore 13.30.
Le attività di stage si svolgono presso le
aziende con orario di 7 ore al giorno.
Destinatari
Il corso è rivolto a ragazzi e ragazze in età
compresa tra i 15 e i 18 anni.
Sede
Enaip
Conduttori
Docenti di area teorica per inglese, cultura, sicurezza sul lavoro, calcolo professionale, merceologia, marketing, organizzazione aziendale e commerciale.
Docenti di laboratorio per le aree di informatica, confezione, modellistica, taglio e
stiro.
Tutor stage.
Coordinamento didattico-organizzativo.
Direttore del corso
Maroni Annalia
Attestato
Conseguimento della Qualifica Professionale di Operatore dell’abbigliamento.
Iscrizione
Dal 15 gennaio al 28 settembre 2007
Costi
Il corso è gratuito in quanto finanziato e
autorizzato dalla Provincia di Forlì-Cesena
e dal Fondo Sociale Europeo.
Informazioni/Segreteria
Enaip
P.tta Don Ravaglia, 2- 47023 Cesena (FC)
Dal lunedì al venerdì, dalle ore 8.30 alle
ore 13.30
Tel. 0547/28969
E-mail: [email protected]
OPERATORE GRAFICO CON
COMPETENZE DI COMPUTER GRAFICA
E STAMPA
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
L’operatore grafico è una figura professionale in grado di inserirsi con diverse
mansioni nel ciclo produttivo del processo
grafico (composizione, trattamento testi e
immagini, riproduzione fotografica di originali, stampa offset e serigrafica, confezione di stampati e cartotecnica). Inoltre si
occupa di realizzare composizioni grafiche
di testo e immagini e di eseguire stampati
a più colori utilizzando attrezzature Offset.
Accanto alle competenze tecnico-professionali il corso mira a sviluppare competenze di base: inglese, educazione alla
cittadinanza, transizione al lavoro, informatica e competenze trasversali attraverso
un laboratorio di comunicazione.
Organizzazione (tempi e modalità)
Il corso ha una durata biennale di 1800
ore in alternanza scuola-lavoro. Sono previsti infatti tre moduli di stage per ogni
anno formativo, per un totale di 320 ore
annuali.
Il corso di formazione professionale consente ai propri allievi di imparare “facendo” con attività prioritariamente svolte nei
laboratori, con visite guidate presso realtà
aziendali del comparto grafico.
Le lezioni si svolgono dal lunedì al venerdì
dalle ore 08.30 alle ore 13.30.
Le attività di stage si svolgono presso le
aziende con orario di 7 ore al giorno.
Destinatari
Il corso è rivolto a ragazzi e ragazze in età
compresa tra i 15 e i 18 anni.
Sede
Enaip
Conduttori
Docenti di area teorica, docenti di informatica, inglese, grafica e fotografia.
Docenti laboratorio per le aree di fotocomposizione, fotolitografia, stampa Offset e
serigrafica.
Tutor stage.
Coordinamento didattico-organizzativo.
Direttore del corso
Maroni Annalia
Attestato
Conseguimento della Qualifica Professionale di Operatore Grafico di stampa.
Iscrizione
Dal 15 gennaio al 28 settembre 2007.
Costi
Il corso è gratuito in quanto finanziato e
autorizzato dalla Provincia di Forlì-Cesena
e dal Fondo Sociale Europeo.
Informazioni/Segreteria
Enaip
P.tta Don Ravaglia, 2- 47023 Cesena (FC)
Dal lunedì al venerdì, dalle ore 8.30 alle
ore 13.30
Tel. 0547/28969
E-mail: [email protected]
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AZIONI FORMATIVE INTEGRATE CON
LA SCUOLA SUPERIORE
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Enti collaboratori
Istituti professionali “C. Macrelli – I.
Versari – Comandini – Liceo Scientifico Righi di Cesena – Istituto Marie
Curie di Savignano”
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Il corso che è integrato con le attività scolastiche, mira al potenziamento delle autonomie personali, delle
competenze trasversali e pre-professionalizzanti, inoltre aiuta i ragazzi
ad avvicinarsi al mondo del lavoro
attraverso esperienze individualizzate
di stage presso le aziende e/o laboratori di Coop. Sociali. Lo stage, che si
sviluppa individualmente, seguendo i
diversi progetti personali, mira a far
acquisire competenze lavorative “in
situazione”.
E’ prevista un’attività di tutoraggio a
sostegno di questa esperienza.
Organizzazione (tempi e modalità)
Il corso, che ha una durata di 150 ore
(annuali) di cui 105 di stage, si svolge
presso il Centro di formazione professionale Enaip in piccoli gruppi di allievi 3-4 (con una lezione settimanale
di 4 ore).
Sono previste attività d’aula, visite guidate ad aziende, attività di laboratorio
(informatica, fotografia e cartotecnica).
Destinatari
Il corso è rivolto a giovani disabili che
frequentano le classi II e III oppure IV
e V degli Istituti professionali che aderiscono al progetto.
Sede
Enaip
Conduttori
Docenti di area teorica, docenti di laboratorio di informatica, di fotografia,
cartotecnica
Docenti di laboratorio per le aree di fotocomposizione, fotolitografia, stampa
Offset e serigrafica.
Tutor stage.
Coordinamento didattico-organizzativo.
Direttore
Maroni Annalia
Attestato
Al termine dei percorsi è previsto un
attestato di frequenza.
Iscrizione
A cura degli Istituti professionali che
propongono i nominativi dei ragazzi disabili interessati (entro 15/09/07)
Costi
Il percorso è gratuito, finanziato dalla
Provincia di Forlì-Cesena nell’ambito
dei percorsi integrati (Formazione Professionale e Ist. Superiori).
Informazioni/Segreteria
Enaip
P.tta Don Ravaglia, 2- 47023 Cesena (FC)
Dal lunedì al venerdì, dalle ore 8.30
alle ore 13.30
Tel. 0547/28969
E-mail: [email protected]
PERCORSO FORMATIVO E DI
ORIENTAMENTO PER L’INSERIMENTO
LAVORATIVO
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Il corso offre interventi formativi che mirano al rafforzamento delle autonomie personali e all’acquisizione di competenze relative a fasi di processi produttivi, artigianali
e di servizi utili ai fini di un’integrazione
sociale e lavorativa.
In particolare lo stage è finalizzato a:
Comprendere correttamente le fasi per lo
svolgimento di mansioni lavorative all’interno dell’azienda
Acquisire continuità lavorativa e mantenere l’impegno delle mansioni richieste
Conoscere e rispettare le regole aziendali
Individuare concrete possibilità di inserimento nel rispetto del proprio progetto
professionale.
Organizzazione (tempi e modalità)
Il corso ha una durata di 700 ore, prevede
3 periodi di stage per un totale di 600 ore,
intervallati da lezioni teoriche per un totale di 100 ore per sviluppare competenze di
base e trasversali quali:
conoscenza della realtà aziendale e dell’organizzazione del mondo del lavoro,
sviluppo di abilità operative nell’uso del
PC, realizzazione di un proprio progetto
personale e una conoscenza basilare della
legislazione del lavoro.
Destinatari
Il corso è rivolto a giovani disabili maggiorenni in uscita da percorsi scolastici e/o
formativi, caratterizzati da disabilità psicofisica e/o handicap intellettivi medio-lievi.
Sede
Enaip
Conduttori
Docenti e formatori di area teorica, docenti di informatica.
Tutor stage.
Coordinamento didattico e organizzativo.
Direttore del corso
Maroni Annalia
Attestato
Verrà rilasciato un attestato di frequenza.
Iscrizione
Da aprile a settembre 2007
Costi
Il corso è gratuito in quanto finanziato e
autorizzato dalla Provincia di Forlì-Cesena
Se prevista dal progetto, viene elargita una
indennità di frequenza ai partecipanti.
Informazioni/Segreteria
Enaip
P.tta Don Ravaglia, 2- 47023 Cesena (FC)
Dal lunedì al venerdì, dalle ore 8.30 alle
ore 13.30
Tel. 0547/28969
E-mail: [email protected]
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ENGIM
ISTITUTO LUGARESI
DI CESENA
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EDUCARE AL NIDO: REGOLE,
STRUMENTI, STRATEGIE EDUCATIVE,
ATTIVITA’ DI ANIMAZIONE
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Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Il progetto si pone il duplice obiettivo
di dare a donne disoccupate e diplomate le competenze necessarie per la
cura dei bambini da 0 a 3 anni e di
favorire la nascita di nuovi servizi per
l’infanzia.
Formazione in aula:
Attività di accoglienza e socializzazione
Le normative antinfortunistiche e di
sicurezza sul lavoro
Cultura di genere
Tecniche di ricerca attiva del lavoro
Conoscere le operazioni di animazione
ludico-culturale
Promuovere la conoscenza sul Fondo
Sociale Europeo
Operare in ambiente windows
Definire una organizzazione e analizzare la sua struttura fondamentale
Promuovere la creazione d’impresa
Sviluppare efficaci tecniche di comunicazione e di animazione socio educativo
Conoscere gli aspetti psicologici ed
evolutivi dei bambini da 0 a 3 anni
Conoscere ed applicare gli aspetti dell’azione pedagogica
Conoscere le normative e gli strumenti
della qualità relativi ai servizi per l’infanzia
Conoscere gli elementi base della
puericultura
La documentazione di un asilo nido
Organizzazione (tempi e modalità)
500 ore di cui 225 di stage
Destinatari
Donne giovani non occupate in possesso di titoli di studio di cui alla L.R.
1/2000
Sede
C.F.P. ENGiM
Conduttori
Esperti di comprovata esperienza nel
settore
Direttore del corso
Michela Garavelli, coordinatrice/progettista del cfp Engim
Attestato
Certificato di competenze
Iscrizione
Presso cfp Engim - Istituto Lugaresi
di Cesena.
Costi
Gratuito
Informazioni/Segreteria
C.F.P. ENGiM CESENA
Via Can. Lugaresi 202 – 47023 Cesena (FC)
Tel. 0547/335328
E-mail: [email protected]
E.L.S.A. EMPOWERMENT DELLE
LAVORATRICI STRANIERE ADDETTE
ALLA CURA
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Il corso è rivolto a persone che già operano
nel settore dei servizi alla persona e mira ad
approfondire le loro conoscenze e a produrre competenze, arricchendo un patrimonio
esperienziale alle volte in parte posseduto,
ma che manca di un supporto professionalizzante adeguato.
L’intervento formativo diventa lo strumento
chiave di promozione umana e sociale delle
partecipanti contribuendo anche al miglioramento della qualità di vita.
Obiettivi/sbocchi occupazionali:
Aumento della professionalità e arricchimento delle competenze possedute nell’ambito socio-sanitario
Offrire un momento di scambio e la possibilità di inserirsi nel contesto sociale.
Formazione in aula:
Accoglienza (2 ore)
Alfabetizzazione linguistica e comunicazione (43 ore)
Orientarsi nel contesto sociale e istituzionale, in relazione all’assistenza privata domiciliare, e principi di etica professionale
(15 ore)
Assistere l’utente nella mobilità (35 ore)
Assistere nell’igiene personale (30 ore)
Assistere nella preparazione e nell’assunzione di cibi (15 ore)
Curare l’igiene degli ambienti (10 ore)
Organizzazione (tempi e modalità)
150 ore
Nel caso la famiglia lo richieda, è prevista la
possibilità di organizzare sostituzioni della
lavoratrice frequentante il corso di formazione con una Assistente di Base.
In caso di necessità è prevista la possibilità
di provvedere ai trasporti da parte dell’ente
organizzatore.
Destinatari
Le destinatarie dell’intervento sono donne
lavoratrici immigrate, assistenti familiari,
in possesso di regolare contratto di lavoro
o in corso di regolarizzazione, desiderose di
potenziare e di definire le competenze possedute e/o alle prese con problematiche di
transizione al lavoro
Sede
Cfp ENGiM – Via Can. Lugaresi 202 – Cesena - CERSET – Via Galvani, 4 - Savignano
sul Rubicone - Cfp CNOS FAP – Via Episcopo Vecchio – Forlì
Conduttori
Esperti di comprovata esperienza nel settore
Direttore del corso
Monica Nanni, coordinatrice del cfp Engim
Attestato
Sarà rilasciato un attestato di frequenza
Iscrizione
cfp Engim - Istituto Lugaresi di Cesena
Costi
Gratuito
Informazioni/Segreteria
C.F.P. ENGiM CESENA
Via Can. Lugaresi 202 – 47023 Cesena (FC)
Tel. 0547/335328
E-mail: [email protected]
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CENTRO
PER LA PACE
“E. BALDUCCI”
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TUTTI I DIRITTI UMANI PER TUTTI
Presentazione del corso:
finalità, obiettivi e metodologia
Il corso intende fornire ai partecipanti
un’adeguata conoscenza dell’attuale
scenario relativo al rispetto dei diritti
umani contenuti nella Dichiarazione
Universale dei Diritti dell’Uomo, ed
allo stesso tempo fornire gli strumenti e la metodologia appropriati per
l’Educazione ai Diritti Umani all’interno della scuola e non solo.
I contenuti verteranno su:
I diritti umani: quelli scritti e quelli
praticati.
Insegnare i diritti umani a scuola.
Strumenti operativi.
Insegnare i diritti umani attraverso la
metodologia del teatro dell’oppresso.
Organizzazione (tempi e modalità)
Il corso si svolgerà in parte attraverso
lezioni frontali, e in parte attraverso
la sperimentazione diretta delle metodologie proposte.
Il corso si svolgerà fra la fine di settembre e l’inizio di ottobre 2007
Sono previsti 3 incontri pomeridiani
di 4 ore ciascuno.
Destinatari
Insegnanti di ogni ordine e grado di
scuola
Sede
Centro per la Pace “E. Balducci”
Conduttori
Referenti nazionali di Amnesty International, sezione EDU (Educazione ai
Diritti Umani)
Direttore del corso
Barbara Presepi
Attestato
In via di definizione
Iscrizione
Entro il 15 settembre 2007
Costi
€ 5,00
Informazioni/Segreteria
Centro per la Pace “E. Balducci”
Via Chiaramonti 46 – Cesena
Tel. 0547/21842; Fax 0547/363598
E-mail: [email protected]
Orari di apertura: lunedì e mercoledì:
14.00-18.00
martedì e venerdì: 9.00-12.00
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INDICE
CDE- CENTRO DOCUMENTAZIONE EDUCATIVA.............. pag.
Antropologia, educazione e disabilità................................... pag.
La nuova diagnosi funzionale educativa secondo il modello ICF
(Classificazione internazionale del funzionamento,
della disabilità e della salute) ............................................... pag.
Rassegna cinema e disabilità .............................................. pag.
Il progetto di vita di persone disabili attraverso racconti,
autobiografie e storie di vita................................................. pag.
Sguardi e comportamenti ................................................... pag.
Ripartire da Don Milani........................................................ pag.
Insegnare italiano ................................................................ pag.
Insegnare matematica ......................................................... pag.
Mediazioni e mediazioni ...................................................... pag.
SPORTELLO INTERCULTURA “MIRCA ALDINI” ................ pag.
A scuola con gli alunni immigrati
Accoglienza, educazione interculturale, italiano L2 .............. pag.
Didattica interculturale ed approfondimenti
sull’insegnamento dell’italiano L2 ........................................ pag.
Educazione e didattica interculturale della musica................ pag.
Dare tempo alle parole. L’italiano per lo studio delle discipline. pag.
UFFICIO SCUOLA INFANZIA E ASILO NIDO ......................... pag.
Come ascoltare un bambino in difficoltà .............................. pag.
Come migliorare le comunicazioni e la relazione
in équipe educativa ............................................................. pag.
“Grammatica dell’immagine secondo il metodo bruno munari” . pag.
Laboratorio “oggetti e storie per tutti i sensi” 2° livello ......... pag.
La qualita’ del progetto educativo e’ uno sguardo sul futuro pag.
La comprensione emotiva: gruppo di studio
per favorire l’integrazione scolastica .................................... pag.
Come migliorare le comunicazioni e la relazione
fra scuola e famiglia ............................................................ pag.
Laboratorio sull’argilla 3° livello ........................................... pag.
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Progettare e documentare esperienze scientifiche
da realizzare alla scuola dell’infanzia .................................... pag.
Corso di aggiornamento in psicomotricità funzionale
per insegnanti .................................................................... pag.
UFFICIO PUBBLICA ISTRUZIONE
E FORMAZIONE PROFESSIONALE ...................................... pag.
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Leggere per crescere ......................................................... pag.
Ulisse “Un viaggio alla scoperta della mia cittá” ................... pag.
Conoscere Cesena............................................................. pag.
Un libro premia per sempre il bancarella nelle scuole .......... pag.
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UFFICIO CULTURA ............................................................ pag.
A scuola nel museo............................................................. pag.
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CENTRO PER LE FAMIGLIE ................................................ pag.
Separati ma ancora genitori
(la scuola e le nuove tipologie di famiglie) ............................ pag.
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BIBLIOTECA MALATESTIANA .............................................. pag.
La malatestiana a scuola ..................................................... pag.
Informazioni generali sulle attivita’ della biblioteca malatestiana. pag.
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POLIZIA MUNICIPALE ......................................................... pag.
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Lezioni sul codice della strada e preparazione
all’esame del patentino per i ciclomotori .............................. pag.
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CENTRALE OSSERVATORIO AGROAMBIENTALE ............. pag.
Informazioni generali sulle attività della Centrale-Osservatorio
Agroambientale................................................................... pag.
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EN.A.I.P (ENTE ACLI ISTRUZIONE PROFESSIONALE) .... pag.
Operatore creazioni di moda con competenze di vendita .... pag.
Operatore grafico con competenze
di computer grafica e stampa .............................................. pag.
Azioni formative integrate con la scuola superiore ................ pag.
Percorso formativo e di orientamento per l’inserimento lavorativo pag.
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ENGiM ISTITUTO LUGARESI DI CESENA ...................... pag.
Educare al nido: regole, strumenti, strategie educative,
attività di animazione ......................................................... pag.
E.L.S.A. Empowerment delle lavoratrici
straniere addette alla cura ................................................... pag.
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CENTRO PER LA PACE “E. BALDUCCI” ...................... pag.
Tutti i diritti umani per tutti ................................................... pag.
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