UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI TORINO
Direzione Funzioni Assistenziali
SEZIONE MANAGEMENT DIDATTICO
UFFICIO SERVIZI AGLI STUDENTI
SCUOLA DI MEDICINA GUIDA DELLO STUDENTE A.A. 2014/15 CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA PEDIATRICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE PEDIATRICO) Classe di Laurea L/SNT1 Corso di Studio a numero programmato a livello nazionale Dipartimento di Scienze della Sanità Pubblica e Pediatriche Presidente: Prof. Enrico Bertino Sito internet: http://pediatrica.campusnet.unito.it GUIDA STUDENTE INFERMIERISTICA PEDIATRICA A.A. 2014/15
Cari studenti, anche a nome dei Presidenti dei Corsi di Studio di I e di II livello in area sanitaria nonché a nome di tutti i docenti, è mio privilegio darvi un caloroso benvenuto. Mi piace esprimervi un ringraziamento per avere desiderato e infine raggiunto il corso di Laurea da voi scelto. Sono convinto che l'interesse, e spero anche la passione sanitaria, che vi ha ispirato rappresenti un importante patrimonio per l'Università di Torino e la sua Scuola di Medicina ma anche per il sistema sanitario del futuro. È ben noto a tutti il momento di particolare difficoltà istituzionale e anche del mondo della sanità. Malgrado ciò, la via d'uscita da questo tempo troverà opportunità proprio nella passione con la quale ognuno di voi saprà conseguire una Laurea di area sanitaria e soprattutto imparare una professione in modo approfondito e ricco di coscienza critica e del senso di appropriatezza. Io sono fiducioso che nei corsi di Studio cui vi siete iscritti troverete una formazione adeguata e soddisfacente per voi. Perché questo sarà determinante per permettervi di rappresentare professionalità sanitarie ideali per raccogliere le vostre proprie meritate soddisfazioni nonché per arricchire il sistema sanitario regionale e nazionale. Vi auguro di potere rappresentare quelle risorse di competenze professionali e umane necessarie per migliorare ancora il lusinghiero livello dell'assistenza sanitaria nazionale. Questo sarebbe adeguata ricompensa per tutti i sacrifici che voi e le vostre famiglie avrete fatto nel vostro percorso. Buon lavoro Prof. Ezio Ghigo Direttore della Scuola di Medicina SCUOLA DI MEDICINA C.so Bramante 88/90 – Torino (in corso d’anno la Scuola avrà sede in C.so Dogliotti 38 – Torino) Tel. 011 6705955 – 5957 ‐5958 ‐ Fax 011 6705956 e‐mail: [email protected] Direttore: Prof. Ezio Ghigo Vice Direttore Vicario: Prof. Mauro Giulio Papotti
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NOTA: QUANTO È CONTENUTO NEL PRESENTE OPUSCOLO È A SCOPO INFORMATIVO E LE NOTIZIE IVI RIPORTATE SONO AGGIORNATE AL 30 SETTEMBRE 2014 CONTENUTI DELLA GUIDA
FIGURE DI RIFERIMENTO E CONTATTI ............................................................................................................... 3 REQUISITI DI AMMISSIONE ................................................................................................................................ 5 OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI DELLA CLASSE L/SNT1 ............................................................................ 5 COMPETENZE DEI LAUREATI NELLA CLASSE L/SNT1 ......................................................................................... 5 PRESENTAZIONE DEL CORSO DI STUDIO ........................................................................................................... 6 OBBLIGO DI FREQUENZA ................................................................................................................................... 7 DESCRIZIONE METODI DI ACCERTAMENTO ...................................................................................................... 7 PROVA FINALE ................................................................................................................................................... 8 SBOCCHI OCCUPAZIONALI E PROFESSIONALI PREVISTI PER I LAUREATI ........................................................... 8 PIANO DEGLI STUDI EROGATO NELL’A.A. 2014/15 ........................................................................................... 9 SBARRAMENTI E PROPEDEUTICITA’ ................................................................................................................ 14 CALENDARIO DEL CORSO DI STUDIO E ORARIO DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE ................................................ 15 AULE IN CUI SI SVOLGONO LE ATTIVITA’ TEORICHE ........................................................................................ 16 AULE INFORMATICHE E LABORATORI ............................................................................................................. 16 AULE STUDIO ................................................................................................................................................... 16 BIBLIOTECHE .................................................................................................................................................... 16 SEDI IN CUI SI SVOLGONO LE ATTIVITA’ DI TIROCINIO .................................................................................... 17 PROGRAMMI DEGLI INSEGNAMENTI .............................................................................................................. 17 DISPOSIZIONI E RACCOMANDAZIONI PER I TIROCINI. .................................................................................... 17 2 | P a g . GUIDA STUDENTE INFERMIERISTICA PEDIATRICA A.A. 2014/15
FIGURE DI RIFERIMENTO E CONTATTI PRESIDENTE DEL CORSO DI STUDIO Prof. Enrico Bertino E‐mail: [email protected] COORDINATORE DEL CORSO DI STUDIO Dott.ssa Anna Maria Persico E‐mail: [email protected] TUTOR Emanuela Berbotto [email protected] Carmela Ferretti [email protected] Anna Persico [email protected] Daniela Pozzati [email protected] Liliana Vagliano [email protected] RAPPRESENTANTI DEGLI STUDENTI: Silvia Catagini [email protected] Francesco Cuniberti [email protected] Francesca Gontero [email protected] Francesca Gulotta [email protected] Edoardo Manca [email protected] Sergio Vecchio [email protected] SEGRETERIE DI RIFERIMENTO SEGRETERIA DIDATTICA Via Ventimiglia, 3 ‐ 10126 Torino 3 | P a g . GUIDA STUDENTE INFERMIERISTICA PEDIATRICA A.A. 2014/15
Telefono 011 313 4534 ‐ 4668 Fax 011 313 4408 E‐mail:fcl‐ped‐[email protected] SEGRETERIA STUDENTI POLO DEI CORSI DELLE CLASSI SANITARIE Via Rosmini, 4/A Torino Telefono 011 670 5940 ‐ 5612 – 5613Fax 011 670 5671 E‐mail: [email protected] 4 | P a g . GUIDA STUDENTE INFERMIERISTICA PEDIATRICA A.A. 2014/15
REQUISITI DI AMMISSIONE Possono essere ammessi al Corso di Laurea in Infermieristica Pediatrica i candidati che siano in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore quinquennale o di altro titolo di studio estero equipollente, secondo la normativa vigente. I pre‐requisiti richiesti allo studente che si vuole iscrivere al corso dovrebbero comprendere buona capacità alle relazioni con le persone, flessibilità e abilità ad analizzare e risolvere problemi. L'accesso al Corso di Laurea è a numero programmato in base alla legge 264/99 e prevede un esame di ammissione che consiste in una prova con test a scelta multipla secondo la programmazione annualmente stabilita con Decreto Ministeriale. Per essere ammessi al Corso di Laurea in Infermieristica Pediatrica è richiesto il possesso di conoscenze riferite alle discipline scientifiche della Biologia, della Chimica, della Fisica e della Matematica, oltre che il possesso di una cultura generale, con particolari attinenze all'ambito letterario, storico‐filosofico, sociale ed istituzionale, nonché la capacità di analisi su testi scritti di vario genere e l'attitudine al ragionamento logico‐matematico. Agli studenti ammessi al Corso con un livello inferiore alla votazione minima prefissata potranno essere assegnati obblighi formativi aggiuntivi. OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI DELLA CLASSE L/SNT1* I laureati nella classe L/SNT1, ai sensi dell'articolo 6, comma 3, del decreto legislativo 30 dicembre 1992 n.502 e successive modificazioni e integrazioni e ai sensi della legge 10 agosto 2000, n. 251, articolo 1, comma 1, sono i professionisti sanitari dell'area delle scienze infermieristiche e della professione sanitaria ostetrica che svolgono con autonomia professionale attività dirette alla prevenzione, alla cura, alla riabilitazione e alla salvaguardia della salute individuale e collettiva, espletando le funzioni individuate dalle norme istitutive dei relativi profili professionali nonché dagli specifici codici deontologici ed utilizzando metodologie di pianificazione per obiettivi dell'assistenza nell'età evolutiva, adulta e geriatrica. I laureati nella classe sono dotati di un'adeguata preparazione nelle discipline di base, tale da consentire loro sia la migliore comprensione dei più rilevanti elementi, anche in relazione al genere, che sono alla base dei processi fisiologici e patologici ai quali è rivolto il loro intervento preventivo, terapeutico, palliativo e complementare, sia alla massima integrazione con le altre professioni. Devono inoltre saper utilizzare almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali. COMPETENZE DEI LAUREATI NELLA CLASSE L/SNT1* Nell'ambito della professione sanitaria di infermiere pediatrico, i laureati sono professionisti sanitari cui competono le attribuzioni previste dal D.M. del Ministero della sanità 17 gennaio 1997,n. 70 e successive modificazioni ed integrazioni; ovvero sono responsabili dell'assistenza infermieristica pediatrica. Detta 5 | P a g . GUIDA STUDENTE INFERMIERISTICA PEDIATRICA A.A. 2014/15
assistenza infermieristica pediatrica, preventiva, curativa, palliativa e riabilitativa è di natura tecnica, relazionale, educativa. Le loro principali funzioni sono la prevenzione delle malattie, l'assistenza dei malati e dei disabili in età evolutiva e l'educazione sanitaria. I laureati in infermieristica pediatrica partecipano all'identificazione dei bisogni di salute fisica e psichica del neonato, del bambino, dell'adolescente, della famiglia; identificano i bisogni di assistenza infermieristica pediatrica e formulano i relativi obiettivi; pianificano, conducono e valutano l'intervento assistenziale, infermieristico, pediatrico; partecipano ad interventi di educazione sanitaria sia nell'ambito della famiglia che della comunità, alla cura di individui sani in età evolutiva nel quadro di programmi di promozione della salute e prevenzione delle malattie e degli incidenti, all'assistenza ambulatoriale, domiciliare e ospedaliera dei neonati, all'assistenza ambulatoriale, domiciliare e ospedaliera dei soggetti di età inferiore a 18 anni, affetti da malattie acute e croniche, alla cura degli individui in età adolescenziale nel quadro dei programmi di prevenzione e supporto socio‐
sanitario; garantiscono la corretta applicazione delle prescrizioni diagnostico‐terapeutiche; agiscono sia individualmente sia in collaborazione con gli operatori sanitari e sociali; si avvalgono, ove necessario, dell'opera del personale di supporto per l'espletamento delle loro funzioni; svolgono la loro attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, nel territorio e nell'assistenza domiciliare, in regime di dipendenza o libero professionale; contribuiscono alla formazione del personale di supporto e concorrono direttamente all'aggiornamento relativo al loro profilo professionale e alla ricerca. *Testi estratti in formato ridotto dal D.M. 19/02/2009. Per la lettura integrale si rimanda al sito http://www.miur.it PRESENTAZIONE DEL CORSO DI STUDIO Il Corso di Laurea in Infermieristica Pediatrica (CLIP) è inserito all'interno dei Corsi di Laurea delle Professioni Sanitarie ed abilita alla professione di Infermiere pediatrico. Ha l'obiettivo di formare operatori che svolgano con autonomia professionale attività dirette alla prevenzione, alla cura e alla salvaguardia della salute individuale e collettiva in età evolutiva (neonato ‐ bambino ‐ adolescente). Le funzioni dell'Infermiere Pediatrico sono individuate dal relativo Profilo Professionale (D.M. n. 70/1997) e dal Codice Deontologico, elaborato dalla Federazione Nazionale dei Collegi degli Infermieri e degli Infermieri Pediatrici (IPASVI). Il raggiungimento delle competenze professionali si attua attraverso una formazione teorica (Moduli inseriti all'interno di Insegnamenti previsti dal Piano degli Studi) ed una formazione pratica (apprendimento in ambito clinico ‐ tirocinio) che include anche l'acquisizione di competenze relazionali. Le attività di tirocinio sono effettuate in stretto contatto e sinergia con le strutture assistenziali, in affiancamento a professionisti esperti e supervisionate da Tutori professionali e dalla Coordinatrice del Corso di laurea. Per garantire la costruzione di un percorso formativo personalizzato, sono previste inoltre, attività didattiche elettive (ADE), a scelta dello studente ed una quota riservata allo studio individuale. La formazione teorico ‐ pratica, conseguita nel contesto lavorativo specifico al Profilo Professionale, garantisce al termine del percorso formativo, la piena padronanza di tutte le necessarie competenze e la loro spendibilità nell’ambiente di lavoro. L'acquisizione delle competenze da parte degli studenti è calcolata in Crediti Formativi Universitari (CFU), 60 per ogni anno per un totale di 180 CFU. La frequenza al Corso di Laurea è obbligatoria. L’intero percorso di studi è articolato in tre anni accademici; 6 | P a g . GUIDA STUDENTE INFERMIERISTICA PEDIATRICA A.A. 2014/15
Il percorso formativo è così strutturato: Il 1° anno di corso è finalizzato a fornire le conoscenze biomediche e igienico preventive di base, i fondamenti della disciplina professionale quali requisiti per affrontare la prima esperienza di tirocinio finalizzata all'orientamento dello studente agli ambiti professionali di riferimento e all'acquisizione delle competenze assistenziali di base. Il 2° anno è finalizzato all'approfondimento di conoscenze fisiopatologiche, farmacologiche cliniche e assistenziali per affrontare i problemi prioritari di salute più comuni in ambito medico e chirurgico, con interventi preventivi, mirati alla fase acuta della malattia e di sostegno educativo e psico‐sociale nella fase cronica. Sono previste più esperienze di tirocinio nei contesti in cui lo studente può sperimentare le conoscenze e le tecniche apprese, definite dagli standard del Corso di Laurea. Il 3° anno è finalizzato all'approfondimento specialistico ma anche all'acquisizione di conoscenze e metodologie inerenti l'esercizio professionale la capacità di lavorare in team e in contesti organizzativi complessi. Aumenta la rilevanza assegnata all'esperienze di tirocinio e lo studente può sperimentare una graduale assunzione di autonomia e responsabilità con la supervisione di esperti. Sono previste attività formative volte a sviluppare competenze metodologiche per comprendere la ricerca scientifica e infermieristica pediatrica anche a supporto dell'elaborato di tesi. Questa logica curriculare si è concretizzata nella scelta di crediti assegnati alle esperienze di tirocinio che aumentano gradualmente dal 1° al 3° anno. OBBLIGO DI FREQUENZA Lo studente per le attività didattiche in ambito teorico ha l'obbligo di frequentare almeno il 70% di ciascun Insegnamento; per le attività di apprendimento in ambito clinico professionale la frequenza richiesta è del 100% per l'intero tirocinio. DESCRIZIONE METODI DI ACCERTAMENTO Per ciascuna attività formativa indicata è previsto un accertamento conclusivo alla fine del periodo in cui si è svolta l’attività. Per le attività formative teoriche (INSEGNAMENTI) gli accertamenti finali possono consistere in: esame orale o compito scritto o relazione scritta o orale sull'attività svolta oppure test con domande a risposta libera o a scelta multipla o prova di laboratorio o esercitazione al computer. La valutazione finale del profitto è comunque unitaria e collegiale. Con il superamento dell’esame o della verifica lo studente consegue i CFU attribuiti all’attività formativa in oggetto. Le modalità dell'accertamento finale, che possono comprendere anche più di una tra le forme su indicate, sono indicate prima dell’inizio di ogni anno accademico dal docente responsabile dell'attività formativa. Le modalità con cui si svolge l’accertamento devono essere le stesse per tutti gli studenti e rispettare quanto stabilito all’inizio dell’anno accademico. 7 | P a g . GUIDA STUDENTE INFERMIERISTICA PEDIATRICA A.A. 2014/15
Il periodo di svolgimento degli appelli d’esame viene fissato all’inizio di ogni anno accademico e il calendario degli esami viene comunicato con congruo anticipo. Le date degli esami, una volta pubblicate, non possono essere in alcun caso anticipate. In ogni semestre sono previste sessioni di esami per un totale di 4 sessioni all'anno (gennaio/febbraio; giugno/luglio; settembre; dicembre): per le prime due sessioni di esami, le attività didattiche sono sospese. Le attività di tirocinio sono accertate e verificate attraverso la compilazione del LAF (Libretto Attività Formative) controfirmato dalla Coordinatrice del Corso di Laurea. Il tirocinio di ogni anno di corso prevede l’effettuazione di una valutazione finale certificativa. L’Esame finale di tirocinio clinico è organizzato secondo il metodo OSCE (Objective Structured Clinical Examination – Esami Clinici Strutturati Oggettivi) all’interno del quale sono valutate, in setting diversi e con modalità diverse, abilità cognitive, gestuali e relazionali degli studenti rispetto ad una situazione clinico ‐ assistenziale. Il voto ottenuto durante l’esame finale del tirocinio concorre, insieme alle valutazioni certificative ottenute nei singoli stages, a comporre il voto finale del tirocinio dei singoli anni di corsi. I voti d’esame sono espressi in trentesimi e l’esame si considera superato se il punteggio è maggiore o uguale a 18. All'unanimità può essere concessa la lode, qualora il voto finale sia 30. PROVA FINALE A sensi dell'art. 7 del Decreto Interministeriale 19 febbraio 2009, la prova finale, con valore di esame di Stato abilitante ex art.6 decreto legislativo n. 502/1992 e successive modificazioni, si compone di: a) una prova pratica nel corso della quale lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze e abilità teorico‐pratiche e tecnico‐operative proprie dello specifico profilo professionale; b) redazione di un elaborato di una tesi e sua dissertazione. La prova è organizzata, con decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca di concerto con il Ministro del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali, in due sessioni definite a livello nazionale, con un valore complessivo di 6 CFU. Il punteggio finale è espresso in centodecimi. E’ prevista la possibilità per lo studente di redigere l'elaborato in lingua inglese. IL CORSO PREPARA ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE PEDIATRICO SBOCCHI OCCUPAZIONALI E PROFESSIONALI PREVISTI PER I LAUREATI I laureati in Infermieristica Pediatrica possono trovare occupazione in strutture sanitarie e socio‐
assistenziali pubbliche o private, sia in regime di dipendenza che libero professionale. In particolare gli sbocchi occupazionali sono individuabili: ‐ negli ospedali pediatrici; ‐ negli ospedali generali, nelle unità operative di degenza ed ambulatoriali di neonatologia e/o pediatria; 8 | P a g . GUIDA STUDENTE INFERMIERISTICA PEDIATRICA A.A. 2014/15
‐ nei servizi di emergenza territoriale ed ospedaliera pediatrica; ‐ nei servizi sanitari territoriali, domiciliari e ambulatoriali di area materno‐infantile; ‐ nei servizi di prevenzione e sanità pubblica; ‐ negli hospice pediatrici; ‐ nelle strutture per post acuti, di lungo degenza, centri di riabilitazione, centri di assistenza per disabili. PIANO DEGLI STUDI EROGATO NELL’A.A. 2014/15 1° Anno Attività Formativa CFU Settore TAF/Ambito Periodo MED3157 ‐ INFERMIERISTICA PEDIATRICA GENERALE Unità Didattiche 8 MED3157A ‐ INFERMIERISTICA PEDIATRICA GENERALE I 2 MED/45 Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Primo semestre MED3157B ‐ INFERMIERISTICA PEDIATRICA GENERALE II 2 MED/45 Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Primo semestre MED3157C ‐ PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE 1 M‐PSI/04 Caratterizzante / Scienze interdisciplinari Primo semestre MED3157D ‐ ANTROPOLOGIA CULTURALE MED3157E ‐ LA COMUNICAZIONE NELLA RELAZIONE DI CURA 1 M‐DEA/01 Primo semestre 1 M‐PED/01 MED3157F ‐ SOCIOLOGIA GENERALE 1 SPS/07 Base / Scienze propedeutiche Caratterizzante / Scienze umane e psicopedagogiche Caratterizzante / Scienze umane e psicopedagogiche MED3156 ‐ METODI E STRUMENTI DELL'EBP E DELLA RICERCA Unità Didattiche 5 MED3156A ‐ METODOLOGIA DELLA RICERCA INFERMIERISTICA 2 MED/45 Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Primo semestre MED3156B ‐ IGIENE GENERALE E APPLICATA MED3156C ‐ EVIDENZE SCIENTIFICHE IN PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA MED3156D ‐ STATISTICA SANITARIA 1 MED/42 Primo semestre 1 MED/38 1 MED/01 Base / Scienze propedeutiche Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Base / Scienze propedeutiche MED3149 ‐ STRUTTURA, FUNZIONE E MORFOLOGIA DEL CORPO UMANO I Unità Didattiche 6 MED3149A ‐ ANATOMIA UMANA 2 BIO/16 MED3149B ‐ ANATOMIA DELL'ETA' EVOLUTIVA 1 MED/38 Primo semestre Primo semestre Primo semestre Primo semestre Primo semestre Primo semestre Primo semestre Base / Scienze biomediche Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Primo semestre Primo semestre 9 | P a g . GUIDA STUDENTE INFERMIERISTICA PEDIATRICA A.A. 2014/15
MED3149C ‐ ISTOLOGIA 1 BIO/17 MED3149D ‐ BIOCHIMICA 1 BIO/10 MED3149E ‐ BIOLOGIA CELLULARE 1 BIO/13 MED3163 ‐ FONDAMENTI DI PATOLOGIA E MICROBIOLOGIA Unità Didattiche 7 MED3163A ‐ PATOLOGIA GENERALE 3 MED/04 MED3163B ‐ MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA MED3163C ‐ PATOLOGIA CLINICA 1 MED/07 1 MED/05 2 MED/45 MED3164 ‐ INFERMIERISTICA PEDIATRICA CLINICA Unità Didattiche 7 MED3164A ‐ FARMACOLOGIA GENERALE MED3164B ‐ INFERMIERISTICA PEDIATRICA CLINICA I 1 BIO/14 Base / Primo soccorso Secondo semestre 2 MED/45 Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Secondo semestre MED3164C ‐ FISIOLOGIA DEL NEONATO CON CENNI DI PUERICULTURA MED3164D ‐ SCIENZE DELL'ALIMENTAZIONE E NUTRIZIONE CLINICA MED3164E ‐ INFERMIERISTICA PEDIATRICA DI COMUNITA' 1 MED/38 Secondo semestre 1 BIO/09 Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Base / Scienze biomediche 1 MED/45 Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Secondo semestre MED3164F ‐ PROMOZIONE, PROTEZIONE E SOSTEGNO ALL'ALLATTAMENTO AL SENO MED3159 ‐ STRUTTURA, FUNZIONE E MORFOLOGIA DEL CORPO UMANO II Unità Didattiche 1 MED/38 Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Secondo semestre 5 MED3159A ‐ FISIOLOGIA 2 BIO/09 MED3159B ‐ FISICA MEDICA 2 FIS/07 MED3159C ‐ DIAGNOSTICA STRUMENTALE E RADIOPROTEZIONE 1 MED/36 MED2918 ‐ TIROCINIO I 14 MED/45 MED3140 ‐ ATTIVITA' DIDATTICA I 2 NN MED2904 ‐ INGLESE SCIENTIFICO 2 L‐LIN/12 MED3163D ‐ INFERMIERISTICA PREVENTIVA Base / Scienze biomediche Base / Scienze biomediche Base / Scienze biomediche Primo semestre Primo semestre Primo semestre Secondo semestre Base / Scienze biomediche Base / Scienze biomediche Caratterizzante / Scienze medico‐chirurgiche Secondo semestre Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Secondo semestre Secondo semestre Secondo semestre Secondo semestre Secondo semestre Secondo semestre Base / Scienze biomediche Base / Scienze propedeutiche Caratterizzante / Prevenzione servizi sanitari e radioprotezione Caratterizzante / Tirocinio differenziato per specifico profilo A scelta dello studente / A scelta dello studente Lingua/Prova Finale / Per la conoscenza di almeno una lingua straniera Secondo semestre Secondo semestre Secondo semestre Annualità Singola Annualità Singola Secondo semestre 10 | P a g . GUIDA STUDENTE INFERMIERISTICA PEDIATRICA A.A. 2014/15
MED2947 ‐ LABORATORI PROFESSIONALI DELLO SPECIFICO SSD I 1 NN MED3534 ‐ LE TECNOLOGIE MULTIMEDIALI NELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA 2 NN MED3009 ‐ ULTERIORI ATTIVITA' FORMATIVE 1 NN Altro / Laboratori professionali dello specifico SSD Altro / Altre attività quali l'informatica, attività seminariali ecc. Altro / Altre attività quali l'informatica, attività seminariali ecc. Annualità Singola Primo semestre Annualità Singola 2° Anno Attività Formativa CFU Settore MED3166 ‐ PROBLEMI DI SALUTE IN AREA PERINATALE Unità Didattiche 6 MED3166A ‐ PATOLOGIA NEONATALE 1 MED/38 MED3166B ‐ GENETICA MEDICA 1 MED/03 MED3166C ‐ GINECOLOGIA E OSTETRICIA 1 MED/40 MED3166D ‐ TERAPIA INTENSIVA E RIANIMAZIONE NEONATALE MED3166E ‐ INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA PERINATALE 1 2 MED3431 ‐ PROBLEMI DI SALUTE IN PEDIATRIA I Unità Didattiche TAF/Ambito 7 Periodo Primo semestre Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Base / Scienze biomediche Caratterizzante / Scienze medico‐chirurgiche Primo semestre MED/38 Base / Primo soccorso Primo semestre MED/45 Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Primo semestre MED3431A ‐ PEDIATRIA GENERALE 1 MED/38 MED3431B ‐ MALATTIE INFETTIVE 1 MED/38 MED3431C ‐ FARMACOLOGIA CLINICA 1 BIO/14 MED3431D ‐ INFERMIERISTICA CLINICA IN FARMACOLOGIA 2 MED3431E ‐ INFERMIERISTICA PEDIATRICA CLINICA II MED3430 ‐ PROBLEMI DI SALUTE IN CHIRURGIA PEDIATRICA GENERALE E SPECIALISTICA Unità Didattiche Primo semestre Primo semestre Primo semestre Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Base / Primo soccorso Primo semestre MED/45 Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Primo semestre 2 MED/45 Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Primo semestre 7 Primo semestre Primo semestre Primo semestre MED3430A ‐ ANESTESIOLOGIA 1 MED/41 MED3430B ‐ CHIRURGIA PEDIATRICA GENERALE 2 MED/20 MED3430C ‐ MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE 1 MED/38 Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Caratterizzante / Interdisciplinari e Primo semestre Primo semestre Primo semestre 11 | P a g . GUIDA STUDENTE INFERMIERISTICA PEDIATRICA A.A. 2014/15
cliniche MED3430D ‐ INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CHIRURGICA GENERALE 2 MED/45 Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Primo semestre MED3430E ‐ INFERMIERISTICA CLINICA IN CARDIOLOGIA E CARDIOCHIRURGIA 1 MED/45 Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Primo semestre MED2932 ‐ TIROCINIO II 19 MED/45 Caratterizzante / Tirocinio differenziato per specifico profilo Annualità Singola MED3432 ‐ PROBLEMI DI SALUTE CRONICI IN PEDIATRIA Unità Didattiche 4 MED3432A ‐ MALATTIE METABOLICHE IN PEDIATRIA 1 MED/38 MED3432B ‐ DIETETICA 1 MED/49 MED3432C ‐ RELAZIONI DI AIUTO ED EDUCAZIONE TERAPEUTICA 1 MED/45 MED3432D ‐ INFERMIERISTICA CLINICA NELLE MALATTIE METABOLICHE 1 MED/45 MED3429 ‐ PROBLEMI DI SALUTE IN ONCO‐
EMATOLOGIA PEDIATRICA Unità Didattiche 6 MED3429A ‐ EMATOLOGIA PEDIATRICA 1 MED/38 MED3429B ‐ ONCOLOGIA PEDIATRICA 1 MED/38 MED3429C ‐ PSICOLOGIA CLINICA 1 M‐PSI/08 MED3429D ‐ TERAPIA DEL DOLORE 1 MED3429E ‐ INFERMIERISTICA CLINICA IN ONCO‐EMATOLOGIA Secondo semestre Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Caratterizzante / Prevenzione servizi sanitari e radioprotezione Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Secondo semestre Secondo semestre Secondo semestre Secondo semestre Secondo semestre Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Caratterizzante / Scienze interdisciplinari Secondo semestre MED/38 Caratterizzante / Scienze medico‐chirurgiche Secondo semestre 2 MED/45 Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Secondo semestre MED3433 ‐ PROBLEMI DI SALUTE IN PEDIATRIA II Unità Didattiche 6 MED3433A ‐ MALATTIE DELL'APPARATO RENALE 1 MED/38 MED3433B ‐ MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO 1 MED/38 MED3433C ‐ MALATTIE DELL'APPARATO GASTROINTESTINALE 1 MED/38 Secondo semestre Secondo semestre Secondo semestre Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Secondo semestre Secondo semestre Secondo semestre 12 | P a g . GUIDA STUDENTE INFERMIERISTICA PEDIATRICA A.A. 2014/15
MED3433D ‐ INFERMIERISTICA PEDIATRICA CLINICA III 2 MED/45 Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Secondo semestre MED3433E ‐ INFERMIERISTICA PEDIATRICA CLINICA IV 1 MED/45 Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Secondo semestre MED3141 ‐ ATTIVITA' DIDATTICA II 2 NN A scelta dello studente / A scelta dello studente Annualità Singola MED2967 ‐ INGLESE SCIENTIFICO 1 L‐LIN/12 Primo semestre MED2948 ‐ LABORATORI PROFESSIONALI DELLO SPECIFICO SSD II 1 NN MED3010 ‐ ULTERIORI ATTIVITA' FORMATIVE II 1 NN Lingua/Prova Finale / Per la conoscenza di almeno una lingua straniera Altro / Laboratori professionali dello specifico SSD Altro / Altre attività quali l'informatica, attività seminariali ecc. CFU Settore Annualità Singola Annualità Singola 3° Anno Attività Formativa TAF/Ambito Periodo Primo semestre MED3171 ‐ PROBLEMI DI SALUTE NELLA CRITICITA' VITALE 5 MED3171A ‐ PEDIATRIA D'URGENZA 1 MED/38 Base / Primo soccorso Primo semestre MED3171B ‐ ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA PEDIATRICA 1 MED/33 Caratterizzante / Scienze medico‐chirurgiche Primo semestre MED3171C ‐ INFERMIERISTICA PEDIATRICA CLINICA IN AREA DELL'URGENZA 1 MED/45 Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Primo semestre MED3171D ‐ TERAPIA INTENSIVA E RIANIMAZIONE PEDIATRICA MED3171E ‐ INFERMIERISTICA PEDIATRICA CLINICA IN AREA CRITICA MED3173 ‐ ETICA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE 1 MED/41 Base / Primo soccorso Primo semestre 1 MED/45 Base / Primo soccorso Primo semestre Unità Didattiche 4 Unità Didattiche MED3173A ‐ MEDICINA LEGALE E BIOETICA 1 MED/43 MED3173B ‐ PROBLEMI ETICI NELLA SOCIETA' MULTICULTURALE MED3173C ‐ ETICA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE 1 M‐DEA/01 1 MED/45 MED3173D ‐ MEDICINA DEL LAVORO 1 MED/44 MED3174 ‐ ORGANIZZAZIONE DELL'ASSISTENZA 7 1 MED3174A ‐ DIRITTO DEL LAVORO Secondo semestre Caratterizzante / Prevenzione servizi sanitari e radioprotezione Base / Scienze propedeutiche Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Secondo semestre Caratterizzante / Prevenzione servizi sanitari e radioprotezione Secondo semestre Caratterizzante / Management sanitario Secondo semestre Secondo semestre Secondo semestre Secondo semestre Unità Didattiche IUS/07 13 | P a g . GUIDA STUDENTE INFERMIERISTICA PEDIATRICA A.A. 2014/15
MED3174B ‐ ORGANIZZAZIONE DEI PROCESSI ASSISTENZIALI MED3174C ‐ ECONOMIA APPLICATA MED3174D ‐ IL SISTEMA QUALITA' IN SANITA' MED3174E ‐ ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI SANITARI MED3174F ‐ ORGANIZZAZIONE DEI PROCESSI ASSISTENZIALI IN OSTETRICIA 2 MED/45 1 SECS‐P/06 1 MED/42 1 MED/42 1 MED/47 MED3428 ‐ PROBLEMI DI SALUTE IN NEUROPSICHIATRIA INFANTILE 6 MED3428A ‐ NEUROPSICHIATRIA INFANTILE I 1 MED/39 MED3428B ‐ NEUROPSICHIATRIA INFANTILE II 1 MED/39 MED3428C ‐ NEUROCHIRURGIA PEDIATRICA 1 MED/27 MED3428D ‐ MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA DELL'ETA' EVOLUTIVA 1 MED/34 MED3428E ‐ INFERMIERISTICA PEDIATRICA IN NEUROPSICHIATRIA INFANTILE 1 MED/45 MED3428F ‐ SCIENZE NEUROPSICOMOTORIE 1 MED/48 MED2940 ‐ TIROCINIO III 27 MED/45 MED3142 ‐ ATTIVITA' DIDATTICA III 2 NN MED2856 ‐ PROVA FINALE 6 PROFIN_S MED3008 ‐ LABORATORI PROFESSIONALI DELLO SPECIFICO SSD III 1 NN MED3011 ‐ ULTERIORI ATTIVITA' FORMATIVE III 2 NN Caratterizzante / Management sanitario Caratterizzante / Management sanitario Base / Scienze propedeutiche Base / Scienze propedeutiche Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Secondo semestre Secondo semestre Secondo semestre Secondo semestre Secondo semestre Primo semestre Unità Didattiche Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Caratterizzante / Interdisciplinari e cliniche Caratterizzante / Scienze infermieristiche pediatriche Primo semestre Affine/Integrativa / Attività formative affini o integrative Caratterizzante / Tirocinio differenziato per specifico profilo A scelta dello studente / A scelta dello studente Primo semestre Lingua/Prova Finale / Per la prova finale Altro / Laboratori professionali dello specifico SSD Altro / Altre attività quali l'informatica, attività seminariali ecc. Primo semestre Primo semestre Primo semestre Primo semestre Annualità Singola Annualità Singola Annualità Singola Annualità Singola Annualità Singola SBARRAMENTI E PROPEDEUTICITA’ Tutte le attività formative di un anno di corso sono propedeutiche alle attività formative dell’anno successive. Inoltre: per il I anno di corso: 14 | P a g . GUIDA STUDENTE INFERMIERISTICA PEDIATRICA A.A. 2014/15
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l’Insegnamento MED3157 ‐ INFERMIERISTICA PEDIATRICA GENERALE è propedeutico all’Insegnamento MED3164 ‐ INFERMIERISTICA PEDIATRICA CLINICA ‐
l’Insegnamento MED3149 ‐ STRUTTURA, FUNZIONE E MORFOLOGIA DEL CORPO UMANO I‐ è propedeutico all’Insegnamento MED3159 ‐ STRUTTURA, FUNZIONE E MORFOLOGIA DEL CORPO UMANO II ‐
il Modulo MED2904 ‐ INGLESE SCIENTIFICO del I anno è propedeutico al modulo MED2967 ‐ INGLESE SCIENTIFICO del II anno per il II anno di corso ‐
L’Insegnamento MED3431 ‐ PROBLEMI DI SALUTE IN PEDIATRIA I è propedeutico all’Insegnamento MED3433 ‐ PROBLEMI DI SALUTE IN PEDIATRIA II CALENDARIO DEL CORSO DI STUDIO E ORARIO DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE Il Corso di Laurea in Infermieristica Pediatrica è organizzato in semestri nei quali si alternano attività teoriche, attività pratiche e di tirocinio clinico guidato, seminari di approfondimento, laboratori per l’acquisizione di competenze gestuali e relazionali, esami di profitto. La programmazione generale dell'anno di corso comprende il piano degli studi e l'articolazione delle attività didattiche, nel rispetto del calendario accademico. Il piano degli studi contiene, suddiviso per anno accademico, l'elenco di tutti gli Insegnamenti, con l'indicazione dettagliata dei Moduli che vi afferiscono, dei CFU (Crediti Formativi Universitari) corrispondenti e dei relativi nominativi dei docenti. La programmazione delle attività didattiche, per tutti e tre gli anni di corso, inizia ad ottobre e termina a settembre dell'anno successivo; descrive la sequenza settimanale di attività teoriche, attività di apprendimento in ambito clinico (tirocinio), sessioni d'esame, periodi di sospensione per festività. Ogni anno accademico si divide in due semestri: ‐ da ottobre a febbraio (I semestre) ‐ da marzo a settembre (II semestre) Il calendario annuale, dettagliato ed aggiornato di tutte le attività didattiche è disponibile sul sito del corso all’indirizzo: http://pediatrica.campusnet.unito.it 15 | P a g . GUIDA STUDENTE INFERMIERISTICA PEDIATRICA A.A. 2014/15
AULE IN CUI SI SVOLGONO LE ATTIVITA’ TEORICHE Le aule sono situate all’interno del Presidio Ospedaliero S. Anna – Via Ventimiglia 1‐3 Torino. Sono situate al V e VI piano del settore corsi di Laurea con accesso con gli ascensori n 2 e 19. I anno: AULA A (V piano): lezioni compattate con il Corso di laurea in ostetricia AULA H (VI piano) II anno: AULA G (VI piano) III anno AULA E (V piano) AULE INFORMATICHE E LABORATORI Per il completo svolgimento delle attività didattiche finalizzate al tirocinio e all’apprendimento di capacità gestuali viene utilizzata una sala di esercitazione attrezzata per la simulazione di tecniche assistenziali. Per l’acquisizione di competenze relazionali si utilizzano palestre per poter effettuare laboratori “corpo a corpo” e giochi di ruolo. L’insegnamento dell’INFORMATICA viene svolto presso l’Aula Informatica del Presidio Ospedaliero San Luigi di Orbassano mentre per le esercitazioni e la ricerca bibliografica è anche a disposizione degli studenti l’Aula informatica situata in Torino Via Rosmini 4, presso la Sede dei Corsi di laurea del presidio Ospedaliero San Giovanni Battista di Torino (Molinette) . AULE STUDIO Sono a disposizione degli studenti le sale lettura delle Biblioteche Universitarie collocate all’interno dei Presidi Ospedalieri S. Anna e Ospedale Regina Margherita e restano a disposizione, inoltre, le aule del settore Corsi di laurea dal termine delle lezioni alla chiusura della sede stessa. BIBLIOTECHE Biblioteche Digitali UniTO, accesso alle Biblioteche Universitarie collocate all’interno dei Presidi Ospedalieri S.Anna e Ospedale Regina Margherita 16 | P a g . GUIDA STUDENTE INFERMIERISTICA PEDIATRICA A.A. 2014/15
SEDI IN CUI SI SVOLGONO LE ATTIVITA’ DI TIROCINIO Le attività di tirocinio si svolgono in tutte le Strutture e i Servizi territoriali del Servizio Sanitario Regionale e nelle Strutture private accreditate idonee al perseguimento di obiettivi di apprendimento clinico in ambito di PREVENZIONE (Pediatria di Comunità, Consultori Pediatrici), di ASSISTENZA , CURA e RIABILITAZIONE (Strutture di neonatologia e pediatria generale e specialistica sia medica sia chirurgica). Inoltre è attiva la Convenzione con il Comune di Torino per garantire appositi stage presso i Nidi e le scuole dell’infanzia. PROGRAMMI DEGLI INSEGNAMENTI Gli obiettivi formativi, i risultati di apprendimento attesi, i programmi degli Insegnamenti con i relativi codici sia di insegnamento che di modulo, i docenti di riferimento, il materiale didattico, la bibliografia e gli eventuali testi consigliati, la modalità di esame sono disponibili sul sito http://pediatrica.campusnet.unito.it cliccando sulla voce Corsi. Ulteriori indicazioni sono fornite dai Docenti del Corso. La frequenza è obbligatoria per tutti gli Insegnamenti. DISPOSIZIONI E RACCOMANDAZIONI PER IL MIGLIORAMENTO DELLA SICUREZZA E DELLA SALUTE DEGLI STUDENTI CHE FREQUENTANO I REPARTI E I LABORATORI. Tutti gli Studenti del Corso di Laurea in Infermieristica Pediatrica vengono sottoposti ad un accertamento medico al fine di valutarne, ai sensi delle normative vigenti, l’idoneità psico fisica alla mansione specifica. Gli Studenti godono inoltre di una sorveglianza sanitaria mirata ai rischi specifici potenzialmente correlati al profilo professionale del Corso. Gli Studenti vengono sistematicamente edotti, attraverso interventi formativi generali e specifici, sulla legislazione e sui comportamenti necessari per la prevenzione degli infortuni e su quelli da osservare ai fine della sicurezza e igiene del lavoro. Vengono inoltre singolarmente informati su particolari prescrizioni da osservare sul piano tecnico–operativo. Di ogni attività tecnico pratica viene illustrata la tecnica a livello teorico/pratico ivi inclusi i dispositivi di protezione individuale (DPI). I DPI appropriati sono forniti a tutti gli Studenti e resi obbligatori durante il tirocinio. In caso di infortunio/evento lesivo occorso durante le esperienze tecnico scientifiche o esercitazioni pratiche o altre esercitazioni, gli Studenti devono prontamente comunicare l’infortunio al Dipartimento Universitario capofila del proprio Corso di Studi , ovvero al Dipartimento di Scienze della Sanità Pubblica e Pediatriche per l’applicazione delle necessarie misure di tutela. Le indicazioni sono pubblicate sul sito http://pediatrica.campusnet.unito.it 17 | P a g .