PROGRAMMA
29 Aprile 2008
Ore 9.00
Apertura dei lavori Franco Inglese Direttore Generale USR Basilicata
“Le Educazioni”, Presentazione dei lavori realizzati dai ragazzi della Struttura Penale di Potenza,
Cristina Festa, Direttore Ist. Penale Minorenni e Comunità ministeriale di Potenza
Presentazione Report “ Piano Regionale Aprile 2007 – Aprile 2008”, Angela Granata Referente
Osservatorio
Ambiti di azione:
Formazione Maria Amorigi, Giuseppe Coviello Dirigenti Scolastici
Consulenza, Giacinta Campione, Dirigente Tecnico Tina Paggi, Direttore CSV Basilicata
Monitoraggio Angelo Berillo, Docente
Comunicazione/Documentazione Maria De Carlo, Docente - giornalista
Buone Pratiche
Comunicazioni Rappresentanti Istituzionali ( EE.LL., Università, Tribunale Minori, Servizio
Sociale Minori)
Ore 13.30 Pranzo a cura dell’IPAAG “Fortunato” Potenza
Ore 15,00 Work-shop:
Formazione,Coordinatori Maria Amorigi, Giuseppe Coviello
Consulenza, Coordinatori Giacinta Campione Tina Paggi
Monitoraggio Coordinatore Angelo Berillo
Comunicazione/Documentazione Coordinatricwe Maria De Carlo
Ore 17,00 Plenaria: presentazione e consegna dei documenti
18.00 Conclusione dei lavori
UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE
BASILICATA
REPORT
“PREVENZIONE E LOTTA
AL BULLISMO”
Punti di partenza per una politica
scolastica regionale
• Condivisione
• Assunzione di linee operative
• Strategia “di rete”
CONDIVISIONE
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La Scuola dell’Autonomia
La scuola italiana in un’ottica europea
Il Contesto socio-economico
Il Contesto pedagogico-culturale
Le Urgenze Educative
Consapevolezza “I fatti di bullismo, talvolta
eccessivamente enfatizzati dai media,
costituiscono un fenomeno preoccupante che
richiede azioni “di sistema”
• Definizione del fenomeno “Uno studente è oggetto
di azioni di bullismo, ovvero è prevaricato o
vittimizzato, quando viene esposto, ripetutamente
nel corso del tempo, alle azioni offensive messe in
atto da parte di uno o più compagni” Olweus
ASSUNZIONE
•
Direttiva del Ministro P.I. n° 16 del 5
Febbraio 2007
Azioni a livello nazionale
1. Campagna di comunicazione diversificata
2. Attivazione di un numero verde nazionale
3. Mezzi di comunicazione e reti informatiche
4. Costituzione di Osservatori Regionali Permanenti
Costituzione di Osservatori
Permanenti Regionali
Attivazione presso ciascun
USR degli Osservatori come
centri polifunzionali al servizio
delle istituzioni scolastiche
che operano, anche in rete, sul
territorio
ATTIVAZIONE OSSERVATORIO 20 Aprile 2007
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A Monitoraggio episodi e buone pratiche;
- B Informazione;
- C Consulenza (in raccordo anche con il numero verde);
- D Formazione studenti, genitori, insegnanti, dirigenti scolastici ed operatori;
- E Interventi (politica scolastica, curriculare, individuale,ecc.).
L’Osservatorio risulta così articolato e composto:
Angela Granata, Referente Regionale del Progetto;
Comitato Tecnico Scientifico
Direttore USR o Suo delegato;
Claudio De Luca, Cattedra di Pedagogia Generale, Università degli Studi Basilicata;
Fulvia Zinno, Prefettura di Potenza ;
Presidente Regione Basilicata o Suo delegato;
Presidente ANCI Basilicata o Suo delegato;
Presidente UPI Basilicata o Suo delegato;
Antonella Sprovera,Direttore Ufficio Servizi Sociali per i MInori;
Tina Paggi Direttore Centro Servizio Volontariato Basilicata;
Fernando Barbaro, Presidente AGE;
Davide Sileo,Rappresentante Consulta Studentesca Potenza;
Vittorio Pace Dirigente ITC Da Vinci Potenza;
Giuseppe Coviello, Dirigente Scolastico I.C. “Claps” Avigliano Lagopesole ;
Maria Amorigi, Dirigente Scolastico ISIS Bernalda (Mt) ;
Angelo Berillo, Docente ITC “Nitti” Potenza;
Maria De Carlo, Docente ITCG De Lorenzo Potenza;
Rosa Santarsiero,Rappresentante Personale ATA;
Antonietta Moscato, Nucleo Autonomia USR Basilicata
Giacinta Campione, Esperto in interventi educativo-didattici;
Francesco Casella, Esperto in tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento..
Struttura operativa e tecnica
AZIONI
• N° 5 incontri
• Definizione della strategia
d’intervento
• Elaborazione di un documento
inviato a tutte le scuole
Ambiti di azione:
• FORMAZIONE
• CONSULENZA
• MONITORAGGIO
• COMUNICAZIONE/DOCU
MENTAZIONE
Rete Regionale per la Prevenzione e la Lotta al Bullismo
• PIANO USR
• PIANO USR-ASSOCIAZIONI Prof.li:
Protocollo d’Intesa
Team Associativo PER LA FORMAZIONE:
AEDE,AIMC,ANDIS,ANP,ANSI
CIDI,,LEGAMBIENTE,UCIIM
M .P.I. - GRUPPO REFERENTI OSSERVATORI REGIONALI
NUMERO VERDE
OSSERVATORIO REGIONALE PERMANENTE SUL BULLISMO
Nodi territoriali
Istituzioni scolastiche (183) costituzione èquipe:Dirigente,
2 Docenti(di cui uno Funzione Strum.le),Genitore(Presidente del C.
di Circolo o d’Istituto),
collaboratore scolastico, studente (scuola sec. 2° grado),
altri soggetti che ciascuna scuola vorrà coinvolgere.
Accordo di Programma USR-CSV “Scuola, Solidarietà e Cittadinanza”
Sportello USR Scuola e Cittadinanza
C/o CSV
Task Force
Azioni: ascolto, consulenza e prevenzione
Sportelli CSV Scuola e Solidarietà
C/o Scuole 2° grado
Animatori, Docenti, Studenti
Azioni: Help Self, Peer education
GRUPPI di SUPPORTO
attivati presso le istituzioni scolastiche
Nodi Territoriali
PROVINCIA
TIPO DI SCUOLA
GRUPPI ATTIVATI
POTENZA
DIREZIONI DIDATTICHE
9/20
ISTITUTI COMPRENSIVI
35/60
SCUOLE MEDIE
4/9
ISTITUTI SUPERIORI
15/37
TOTALE
63/126
DIREZIONI DIDATTICHE
7/14
ISTITUTI COMPRENSIVI
13/16
SCUOLE MEDIE
6/8
ISTITUTI SUPERIORI
17/19
TOTALE
43/57
Matera
FORMAZIONE
PIANO USR “Bullismo e Sistema delle responsabilità”
Dirigenti + 2 Docenti per scuola – Task force per l’Ascolto
Melfi
Ottobre 2007
47 partecipanti
Potenza
70
Maratea
87
Matera
80
Policoro
40
Totale 324/650
Potenza
Task force
Settembre 2007
15 partecipanti
PIANO USR
Dirigenti + 1 Docenti per scuola – Task force per l’Ascolto
Neoumanesimo e
Postmodernità:
nuova Paideia per il
nuovo secolo
Seminario di Studi
Potenza, 21 Aprile 2008
STUDENTI TEATRO
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•
Obiettivo del Progetto è stato
quello di aprire le porte del
teatro al mondo della scuola e
superare lo spazio della
rappresentazione fine a se stessa,
invitando a momenti di
riflessione all’interno di spazi di
discussione con
testimonials/esperti nella
trattazione di problematiche
giovanili con particolare
riferimento al bullismo.
Teatro Don Bosco Potenza
18-24 Febbraio 2008
Partecipazione circa 700 Studenti
STUDENTI CINEMA
L’Associazione
Culturale “La Settima Arte” e l’Ufficio colastico
Regionale per la Basilicata, in collaborazione con il Museo
Archeologico Nazionale “D.Adamesteanu” di Potenza il
progetto rivolto a tutte le scuole, di ogni ordine e grado, della
Basilicata intitolato “Interculturalità e Bullismo: le due facce
della scuola di oggi”, consapevole della forza espressiva ed
emotiva del Cinema e del potere che questo mezzo e questo
linguaggio hanno di attrarre e coinvolgere i bambini e i
ragazzi fino al punto di renderli protagonisti consapevoli e
soddisfatti di un processo educativo e formativo, vigoroso ed
efficace, a loro rivolto.
Elenco film sul Bullismo:
Scuole superiori
ELEPHANT di Gus Van Sant (Usa, 2003); LA FORZA DEL
SINGOLO di John G. Avildsen (Usa, 1992); IL SAPORE
DELLA VITTORIA di Boaz Yakin (Usa, 2000); I RAGAZZI
DELLA 56^ STRADA di Francis For coppola (Usa, 1982);
EVIL – IL RIBELLE di Mikael Håfström (Svezia, 2003).
Scuole medie
FUGA DALLA SCUOLA MEDIA di Todd Solondz (Usa, 1996);
JIMMY GRIMBLE di John Hay (Gran Bretagna, 2000);
MEAN CREEK di Jacob Aaron Estes (Usa, 2003); MICKYBO
& ME di Terry Loane (Australia, Irlanda, Gran Bretagna, 2005);
OLIVER TWIST Roman Polanski (Gran Bretagna, Repubblica
Ceca, Francia, Italia, 2005).
Scuole elementari
IL RAGAZZO DAI CAPELLI VERDI di Joseph Losey (Usa, 1948);
TARZAN DI GOMMA di Soeren Kragh Jacobsen (Danimarca,
1981); TERKEL IN TROUBLE di Stefan Fjeldmark - Kresten
Vestbjerg Andersen - Thorbjørn Christoffersen (Danimarca,
2004); MICKYBO & ME di Terry Loane (Australia, Irlanda ,
Gran Bretagna, 2005); OLIVER TWIST Roman Polanski (Gran
Bretagna, Repubblica Ceca, Francia, Italia, 2005).
PIANO USR- ASSOCIAZIONI (Protocollo)
“Bullismo e Qualità del Sistema scolastico”
Genitori
Potenza
Dicembre 2007
Matera
170 Partecipanti
50
Tot. 220 / 183
scuole
ATA –
Collaboratori
Scolastici
Potenza
Matera
Marzo 2008
70
40
110/183 scuole
CONSULENZA
• Convenzione con il CSV Basilicata
• Elaborazione di una Scheda di Ascolto
Attivazione Sportello
•
Nell’ambito delle iniziative finalizzate alla prevenzione e la lotta al
bullismo, l’Ufficio Scolastico Regionale per la Basilicata ha attivato uno
Sportello per l’Ascolto, la Consulenza e la Prevenzione del fenomeno.
• Lo Sportello, funzionante presso il Centro di Servizio al Volontariato di
Basilicata sito in via Mazzini, 51 a Potenza, con cui è stata siglata
un’apposita Convenzione, è seguito da una Task-force appositamente
formata, composta da docenti e soggetti di altre istituzioni, i quali mettono
a disposizione esperienza e professionalità in qualità di volontari nell’ottica
di una “cittadinanza attiva”.
• Alla Task-force è possibile segnalare casi, chiedere informazioni generali
sul fenomeno e su come comportarsi in situazioni critiche nonché ricevere
sostegno per via telefonica e/o in presenza.
Lo Sportello sarà attivo da Lunedì 5 Novembre 2007 nei giorni e nelle ore
sottoindicati:
Lunedì10.00/12.00
Martedì17.00/19.00
Mercoledì10.00/12.00
Giovedì17.00/19.00
Venerdì10.00/12.00
MONITORAGGIO
Ricerca nel Centro Sud in collaborazione con l’UNI tre di
Roma
Agorà Pedagogica – Educazione sotto inchiesta Indagine sull’EDUCAZIONE
Campione Dirigenti, Docenti. Gruppi di Supporto per la prevenzione del
Bullismo
Questionario Nazionale
COMUNICAZIONE/DOCUMENTAZIONE
• ORGANI DI STAMPA
• SITO
• NUMERO SPECIALE de IL NODOSCUOLE IN RETE , Periodico dell’USR Basilicata
• CAMPAGNA CORECOM
BUONE PRATICHE
• Elaborazione di una SCHEDA:
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SMS Savio Potenza
ISIS Beranalda (Mt)
RASSEGNA STAMPA
• RAI
• LA GAZZETTA del
MEZZOGIORNO
• Il QUOTIDIANO
• LA NUOVA
FONDI
• E.F. 2006
€ 38.931,00
• E.F. 2007
€ 34.564,25
Gli Impegni futuri
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FORMAZIONE
CONSULENZA
MONITORAGGIO
COMUNICAZIONE/DOCUMEN
TAZIONE
Dai Workshop proposte, suggerimenti,
ipotesi
Per un buon labvoro ancora INSIEME
Il nostro compito……
Sostenere tutti coloro che
operano nella scuola, in
questo tempo di
trasformazioni profonde e
rapide, senza smarrire la
fiducia nell’uomo.
Essi sono i garanti di un
sapere significativo e della
cultura delle nuove
generazioni conferendo
senso e ampiezza di orizzonti
a giovani che, sempre più
hanno bisogno della Scuola e
di figure di riferimento.
Angela Granata