SCHEDA PRESENTAZIONE ATTIVITA’ e PROGETTI DELL’ISTITUTO
Anno scolastico 2013/2014
Progetto LETTORATO LINGUA INGLESE
Docente responsabile Del Giudice Francesca
Gruppo di Progetto (Commissione) _________________________________________________
 progetto Funzione Strumentale
■ altri progetti di Istituto
NOTE DEL PROGETTO/ATTIVITA’
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Destinatari del progetto
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CLASSI PRIME E SECONDE di tutti gli indirizzi
■ CLASSI TERZE e QUARTE INDIRIZZO INTERNAZIONALE
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Indirizzo:
□ IGEA □ BROCCA □ ERICA □ MERCURIO ■ AMM. FIN ■ RELAZIONI INTERNAZ.
■SISTEMI INFORMATIVI AZ.
MARKETING
1. Descrizione del progetto:
Obiettivi del progetto/attività
Si intende offrire agli alunni dell’istituto , su base volontaria, delle lezioni di conversazione con
insegnante di madrelingua, al fine di potenziare l’insegnamento della lingua inglese, con una ricaduta
sulla competenza comunicativa degli alunni.
Il progetto è già stato proposto negli ultimi due anni e le adesioni sono state moltissime .
Come è stato ribadito anche in sede di dipartimento,è evidente poi la necessità assoluta di aumentare il
monte ore dell’inglese, soprattutto per le classi del corso internazionale, per meglio caratterizzare il
corso e rendere l’offerta formativa più adeguata alle linee guida del triennio del corso stesso.
Si propone quindi :
Classi prime e seconde : quattro gruppi, rispettivamente due di prima e due di seconda, con corsi di 15
ore da tenersi alla settima e ottava ora (se necessario con un piccolo contributo da parte delle
famiglie). Per un totale di ORE 60
Classi terze e quarte: quattro gruppi (due di terza e due di quarta ) , con corsi di 20 ore, da tenersi alla
sesta ora , per un totale di ORE 80.
Metodologie
Lezioni della durata di un’ora ciascuna, da tenersi nel primo pomeriggio e/o, ove possibile, alla sesta
ora, che verteranno sullo sviluppo delle abilità orali, in gruppi possibilmente di circa venti alunni
ciascuno.
Durata temporale e fasi operative (Descrivere l’arco temporale di realizzazione del progetto.)
Fase 1 : Reperimento degli insegnanti di madrelingua .Si ritiene che saranno necessari due insegnanti
madrelingua, considerato il monte ore da distribuire .
Fase 2 : Raccolta iscrizioni e Programmazione : settembre
1
Fase 3 : Inizio lezioni:primi di ottobre, per tutto l’anno scolastico
2. Monitoraggio del progetto/attività
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Elaborati scritti
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Schede di verifica
Altro (indicare)


Questionario
Colloqui
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3. Materiale che si intende produrre
Stampati/opuscoli
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CD
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Foto/Filmati
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Altro
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4. Materiale che si prevede di utilizzare per la realizzazione
Fotocopie
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CD
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Altro
(specificare)
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