MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA Istituto di Istr uz io ne Supe r io r e G uglie lmo O be r dan Istruzione Liceale - Istruzione Tecnica Economica viale Merisio n. 14 - 24047 TREVIGLIO (BG) tel. 0363/49861 - fax 0363/303165 sito web: www.oberdan.it e-mail: [email protected] - posta certificata: [email protected] Codice Fiscale 84003190166 - Codice Ministeriale BGIS03700G Ultimo aggiornamento febbraio 2014 IL DIRIGENTE M.Gloria Bertolini Il RSPP Salvatrice Cianciolo Il RAPPRESENTANTE L.S. Mario Forgia Sistema di gestione qualità certificato UNI EN ISO 9001:2008 Istruzione Liceale (Scienze Umane; Scienze Umane: opzione Economico Sociale) Istruzione Tecnica Economica: Amministrazione, Finanza e Marketing; Relazioni Internazionali per il Marketing; Sistemi Informativi Aziendali; Corso serale: Sirio I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica INDICE 1 – Premessa ....................................................................................................................................................................... 4 2 – Dati anagrafici .............................................................................................................................................................. 6 3 – Parametri adottati per la stesura della relazione ............................................................................................................ 8 3.1 – Sorveglianza sanitaria ................................................................................................................................................ 9 4 – Concetto di pericolo e rischio ..................................................................................................................................... 10 5 - Riferimenti normativi ................................................................................................................................................. 14 6 – Descrizione di massima del fabbricato ....................................................................................................................... 22 7 – Individuazione dei rischi ............................................................................................................................................. 23 7.0 Tutti i locali ........................................................................................................................................................... 24 7.1 Aule ........................................................................................................................................................................ 24 7.1.1 Aule ala nuova ................................................................................................................................................. 24 7.1.2 Aule ala vecchia ............................................................................................................................................... 25 7.1.3 Aule ala vecchia seminterrato .......................................................................................................................... 26 7.2 Atrio – corridoio - scale ........................................................................................................................................ 27 7.3 Uscite di sicurezza ................................................................................................................................................. 28 7.4 Loggiati .................................................................................................................................................................. 28 7.5 Spazi esterni .......................................................................................................................................................... 29 7.6 Servizi igienici ....................................................................................................................................................... 29 7.6.1 Servizi igienici ala nuova ................................................................................................................................. 29 7.6.2 Servizi igienici ala vecchia .............................................................................................................................. 29 7.7 Presidenza – vice - presidenza – segreteria amministrativa/didattica .............................................................. 31 7.8 Sala stampa............................................................................................................................................................ 33 7.9 Aula docenti........................................................................................................................................................... 35 7.10 Aula H .................................................................................................................................................................. 37 7.11 Aula Bilingue ....................................................................................................................................................... 38 7.12 Sala Conferenze .................................................................................................................................................. 39 7.13 Palestra ................................................................................................................................................................ 40 7.14 Magazzino ........................................................................................................................................................... 42 7.15 Centrale termica ................................................................................................................................................. 43 7.16 Archivio ............................................................................................................................................................... 44 7.17 Laboratorio scientifico ....................................................................................................................................... 45 7.17.1 Rischio Ambiente........................................................................................................................................... 45 7.17.2 Rischio arredi ................................................................................................................................................. 46 7.17.3 Rischio macchine ........................................................................................................................................... 46 7.17.4 Rischio elettrico ............................................................................................................................................. 46 7.17.5 Rischio comportamenti errati ......................................................................................................................... 46 7.17.6 Rischio ergonomico ....................................................................................................................................... 47 7.17.7 Rischio incendio ............................................................................................................................................ 47 7.17.8 Rischio radiazioni .......................................................................................................................................... 47 7.17.9 Rischio intossicazione o inalazione ............................................................................................................... 47 7.17.10 Rischio esplosione ....................................................................................................................................... 48 7.18 Laboratorio informatica ala vecchia (trattamento testi) ................................................................................. 49 7.18.1 Rischio ambiente............................................................................................................................................ 49 7.18.2 Rischio arredi ................................................................................................................................................. 49 7.18.3 Rischio macchine ........................................................................................................................................... 49 7.18.4 Rischio elettrico ............................................................................................................................................. 50 7.18.5 Rischio comportamenti errati ......................................................................................................................... 50 7.18.6 Rischio ergonomico ....................................................................................................................................... 50 7.18.7 Rischio incendio ............................................................................................................................................ 50 7.18.8 Rischio radiazioni .......................................................................................................................................... 51 7.19 Laboratorio informatica ala nuova (Ec.aziendale) .......................................................................................... 52 7.19.1 Rischio ambiente............................................................................................................................................ 52 7.19.2 Rischio arredi ................................................................................................................................................. 52 7.19.3 Rischio macchine ........................................................................................................................................... 52 7.19.4 Rischio elettrico ............................................................................................................................................. 53 7.19.5 Rischio comportamenti errati ......................................................................................................................... 53 7.19.6 Rischio ergonomico ....................................................................................................................................... 53 7.19.7 Rischio incendio ............................................................................................................................................ 53 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 2 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.19.8 Rischio radiazioni .......................................................................................................................................... 54 7.20 Laboratorio informatica ala nuova ( matematici)............................................................................................ 55 7.20.1 Rischio ambiente............................................................................................................................................ 55 7.20.2 Rischio arredi ................................................................................................................................................. 55 7.20.3 Rischio macchine ........................................................................................................................................... 55 7.20.4 Rischio elettrico ............................................................................................................................................. 56 7.20.5 Rischio comportamenti errati ......................................................................................................................... 56 7.20.6 Rischio ergonomico ....................................................................................................................................... 56 7.20.7 Rischio incendio ............................................................................................................................................ 56 7.20.8 Rischio radiazioni .......................................................................................................................................... 57 7.21 Laboratorio linguistico ....................................................................................................................................... 58 7.21.1 Rischio ambiente............................................................................................................................................ 58 7.21.2 Rischio arredi ................................................................................................................................................. 58 7.21.3 Rischio macchine ........................................................................................................................................... 58 7.21.4 Rischio elettrico ............................................................................................................................................. 59 7.21.5 Rischio comportamenti errati ......................................................................................................................... 59 7.21.6 Rischio ergonomico ....................................................................................................................................... 59 7.21.7 Rischio incendio ............................................................................................................................................ 59 7.22Aula 72 (Server) .................................................................................................................................................. 60 7.22.1 Rischio ambiente............................................................................................................................................ 60 7.22.2 Rischio arredi ................................................................................................................................................. 60 7.22.3 Rischio macchine ........................................................................................................................................... 60 7.22.4 Rischio elettrico ............................................................................................................................................. 61 7.22.5 Rischio comportamenti errati ......................................................................................................................... 61 7.22.6 Rischio ergonomico ....................................................................................................................................... 61 7.22.7 Rischio incendio ............................................................................................................................................ 61 7.22.8 Rischio radiazioni .......................................................................................................................................... 62 7. 23 Laboratorio computer ala nuova (Docenti) .................................................................................................... 63 7. 23.1 Il rischio ambiente viene così suddiviso: ...................................................................................................... 63 7. 23. 2 Rischio elettrico ........................................................................................................................................... 63 7. 23. 3 Rischio macchine ......................................................................................................................................... 63 7. 23 4 Rischio ergonomico ...................................................................................................................................... 64 7. 23. 5 Rischio radiazioni ........................................................................................................................................ 64 8. Misure di sicurezza ....................................................................................................................................................... 65 9 – Procedure di sicurezza ................................................................................................................................................ 66 9.1 Norme di comportamento generali dei laboratori ................................................................................................... 66 9.2 Regolamento specifico per laboratorio scientifico .................................................................................................. 67 9.3 Regolamento attività ginnico sportive..................................................................................................................... 68 10 – Programma di informazione e formazione ................................................................................................................ 69 11 – Documenti da acquisire ............................................................................................................................................ 75 12 – Allegati ..................................................................................................................................................................... 75 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 3 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 1 – Premessa Lo scopo della presente relazione è quello dell’individuazione dei possibili centri/fonti di pericolo per la sicurezza e la salute dei lavoratori della Scuola (personale docente, non docente e studenti) e delle persone sporadicamente presenti all’interno dell’Istituto (visitatori, genitori, manutentori, ecc.) potenzialmente esposti a rischio e la valutazione dell’entità dell’esposizione al fine di individuare le eventuali modifiche e/o adeguamenti allo stato vigente e di definire le misure accessorie di natura organizzativa o procedurale in grado di provvedere al controllo e alla riduzione del rischio nel periodo che intercorre tra la sua individuazione e la messa in atto dell’intervento tecnico risolutivo. Nella presente valutazione si tiene conto anche della presenza di alunni disabili e del profilo specifico dell’operatore importante per la loro integrazione. Con l’approvazione della Legge - quadro sull’Handicap n. 104 del 1992 l’integrazione è finalizzata alla crescita degli alunni in autonomia sotto i profili degli apprendimenti, utili per l’integrazione sociale, della comunicazione interpersonale, della socializzazione, degli scambi relazionali e dell’accettazione. Altro strumento fondamentale per il processo integrativo è rappresentato dal profilo dinamico funzionale, la cui redazione deve comprendere, oltre alla descrizione e all’osservazione del comportamento dell’alunno, l’insieme delle dinamiche interattive tra l’alunno disabile e l’intero ambito scolastico. Infatti il profilo dinamico funzionale ha come scopo prioritario la focalizzazione delle situazioni di handicap che vengono generate dall’inadeguatezza dell’ambiente alla presenza del disabile. Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 4 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Ai fini di una effettiva integrazione scolastica, è fondamentale un rapporto collaborativo tra scuola, sistema socio-sanitario e soprattutto famiglia. L’operatore per l’integrazione degli alunni disabili è tenuto a prendere contatto con il Dirigente Scolastico di riferimento al fine di prendere visione del Piano di Valutazione dei rischi e del Piano di evacuazione concordando tempi e modalità della sua collaborazione all’evacuazione dei disabili. La scuola, equiparata dal suindicato decreto, come attività lavorativa, deve adempiere ai passi di prevenzione qui riassunti: Valutazione dei rischi Pianificazione della prevenzione e della protezione Mantenimento dei livelli di sicurezza raggiunti Verifiche periodiche dei programmi di mantenimento Aggiornamento e miglioramento della sicurezza Sarà quindi, la presente valutazione parte integrante dello sviluppo logico del concetto di Conoscere – Mantenere – Migliorare l’ambito produttivo. Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 5 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 2 – Dati anagrafici DOCUMENTO DI SICUREZZA (ai sensi dell’art. 18 del D.L.gs. n. 81 del 9 aprile 2008 SCUOLA I.S.I.S. “ G. OBERDAN” Sede unica viale Merisio n. 14 Treviglio Datore di lavoro Maria Gloria Bertolini DATI OCCUPAZIONALI CORSO DIURNO Docenti Non docenti Alunni Totale UOMINI 32 2 478 512 DONNE 69 24 594 687 UOMINI 3 2 38 43 DONNE 4 = 46 50 CORSO SERALE Docenti Non docenti Alunni Totale Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 6 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE Nome del responsabile del servizio di prevenzione e protezione Sig. Salvatrice Cianciolo Designato con lettera del 12 ottobre 2007 prot. n. 8766/C1 Comunicato alla ASL, all’Ispettorato del Lavoro e all’Ufficio Scolastico di Bergamo RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI Nominativi Forgia Mario individuato tra gli RSU dell’Istituto il 26 ottobre 2013 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 7 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 3 – Parametri adottati per la stesura della relazione L’Istituto è stato suddiviso in tipologie simili per attività allo scopo di poter analizzare in dettaglio i vari rischi. Ogni rischio viene individuato per ogni singola tipologia e successivamente valutato nella sua potenziale gravità avvalendosi della matrice di valutazione del rischio. Vengono poi individuate le più idonee misure di prevenzione e protezione ed infine scelte quelle che, per garanzia di riuscita, costi, attuabilità, soddisfano le Norme e i lavoratori. Il documento è stato elaborato con il contributo delle diverse componenti (relazioni predisposte dai responsabili delle singole attività all’interno della scuola) presenti in Istituto e riporta quanto è stato intrapreso o viene programmato in tutela della salute e della sicurezza dei lavoratori (piano di evacuazione, schede di sicurezza) ed è da intendersi nè definitivo nè risolutivo. Per tutti i problemi di prevenzione non riconducibili ad un confronto con uno standard normativo o tecnico di riferimento, la valutazione dei rischi ha comportato inevitabilmente un contributo della soggettività dei valutanti nell’attribuire loro maggiore o minore rilevanza e, di conseguenza, un equivalente valore nella programmazione degli interventi. Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 8 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 3.1 – Sorveglianza sanitaria In riferimento alla nomina del medico componente Visto il D.M. 5 agosto 1998, n° 363 ( Regolamento recante norme per l’individuazione delle particolari esigenze delle università e degli Istituti di istruzione universitaria ai fini delle norme contenute nel D. L.vo 19 settembre 1994, n° 626 e successive modificazioni ed integrazioni ). Visto l’art. 4 del D.M. 29 settembre 1998 ( Norme per l’individuazione delle particolari esigenze negli Istituti di istruzione ed educazione di ogni ordine e grado, ai fini delle norme contenute nel D.L.vo 626/94 e successive modifiche ). Vista la C. M. del 29 aprile 1999 lettera E Viste le linee guida dell’ASL di Bergamo riguardanti la sorveglianza sanitaria del 22 luglio 2002 Visto l’art. 41 del nuovo D. L.gs n. 81 del 9 aprile 2008 Vista la valutazione dei rischi Considerato la tipologia delle attività svolte, la strumentazione utilizzata e le sostanze adoperate Si ritiene di non nominare il medico competente in quanto non ricorrono le condizioni per tale nomina Tuttavia si rimanda alle misure di sicurezza della presente valutazione per tipologia di lavoro. Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 9 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 4 – Concetto di pericolo e rischio Per evitare il confronto dei due termini (pericolo – rischio) la comunità europea CEE, riguardo “la valutazione dei rischi da lavoro” ha così definito: Pericolo: proprietà o qualità intrinseca di una determinata entità (sostanza, attrezzo, metodo) avente potenzialità di causare danno Rischio: probabilità che sia raggiunto il livello potenziale di danno nelle condizioni d’impiego e/o di esposizione. Da questa definizione si evince che, affinché un rischio sia presente occorre che al pericolo si aggiunga l’esposizione. Il nuovo decreto legislativo n. 81 del 2008, nell’art. 18, (dove viene sancito l’obbligo da parte del datore di lavoro di effettuare la valutazione dei rischio), lascia spazio all’esecutore sulla scelta dei criteri e modalità più opportuni. Tuttavia i concetti di pericolo e rischio vengono presi come linea guida alla valutazione del rischio. Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 10 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Matrice valutazione del rischio PROBABILITA' 4 3 2 1 8 6 4 2 12 9 6 3 16 12 8 4 DANNO Il rischio R viene calcolato con la relazione R= P x D dove P = probabilità D = danno se : R< 2 Situazione migliorative ma che non necessita di azione immediata 2 < R < 4 Azione correttive e/o miglioramenti da programmare a medio termine 4 < R < 8 Azione correttive e/o miglioramenti da programmare nel breve termine R>8 Azione correttive da programmare con urgenza Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 11 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Scala delle probabilità ( P ) 1. Esiste una correlazione tra l’attività, il fattore del rischio e il peggio- 4 Altamente babile pro- ramento dell’andamento infortunistico 2. Si sono già verificati danni in situazione analoghe 3. L’attività organizzativa richiede una particolare organizzazione del lavoro 1. La situazione può provocare danno anche non in modo automatico 2. è noto qualche episodio a seguito dal quale si è verificato il danno 3 Probabile 3. l'attività lavorativa comporta la necessità d'intervento su attrezzature di lavoro in movimento 4. il verificarsi del danno susciterebbe una moderata sorpresa. 1. la situazione rilevata può provocare danno solo in circostanze sfortu- 2 Poco Probabile nate 2. il verificarsi del danno susciterebbe qualche sorpresa 1. la situazione rilevata può provocare danno in circostanze d'eventi poco probabili 1 Improbabile 2. non sono noti episodi già verificati 3. esiste una correlazione tra l'attività e un migliore andamento infortunistico su un periodo significativo di almeno 3-5 anni Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 12 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Scala del danno ( D ) ggp= giorni di prognosi per persona coinvolta valore livello definizione 1. si sono verificati danni che hanno prodotto sulla persona effetti irreversibili ( morte – invalidità permanente ) ggp>180 2. nell'ambito dell'attività è stata individuata una tipologia di incidenti 4 Gravissimo che può causare danni gravi a persone e cose 3. sono presenti agenti biologici dei gruppi 3 e 4 o sostanze cancerogene e tossici con gravissima contaminazione esterna 1. esposizione cronica con effetti parzialmente invalidanti 3 Grave 30<ggp<=180 2. sono presenti agenti biologici con grave contaminazione esterna o interna 1. esposizione cronica con effetti reversibili 7<ggp<=30 2. sono presenti sostanze e/o preparati cancerogeni, agenti biologici del 2 gruppo 2 che sono tossici per ingestione o per contatto cutaneo Medio 3. infortuni o episodi di esposizione acuta con inabilità reversibile 1. si sono verificati danni che hanno prodotto immobilità temporanea ggp<=7 1 Lieve 2. nell'ambito dell'attività è stato individuata una tipologia d'incidenti che può causare danni lievi a persone e cose con nessuna conseguenza Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 13 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 5 - Riferimenti normativi D. P. R. n. 547 del 27/04/1955 Norme per la prevenzione degli infortuni sul lavoro (il testo vigente è quello con le modifiche apportate dal DLgs 626/94 e succ. mod. e dal DLgs 242/96) D.P.R. n. 303 del 19/03/1956 Norme generali per l’igiene del lavoro (il testo vigente è quello con le modifiche apportate dal DLgs 626/94 e succ. mod. e dal DLgs 242/96) D.P.R. n. 323 del 20/03/1956 Norme per la prevenzione degli infortuni sul lavoro negli impianti telefonici D.M. del 22/12/1958 Luoghi di lavoro per i quali sono prescritte le particolari norme di cui agli art. 329 e 331 del D.P.R. 547/55 D.P.R. n. 689 del 26/05/1959 Aziende e lavorazioni soggette al controllo dei VV FF D.M. del 12/09/1959 Attribuzione dei compiti e determinazione delle modalità e delle documentazioni relative all’esercizio delle verifiche e dei controlli previsti dalle norme di prevenzione degli infortuni sul lavoro Legge n. 977 del 17/10/1967 Tutela del lavoro dei fanciulli e degli adolescenti Legge n. 186 del 01/03/1968 Disposizioni concernenti la produzione di materiali, apparecchiature, macchinari, installazioni e impianti elettrici ed elettronici Legge n. 1335 del 30/12/1969 Indicazione e contrassegni da apporre sui recipienti nei quali sono conservati prodotti e materie pericolosi o nocivi Legge n. 1204 del 30/12/1971 Tutela delle lavoratrici madri D.M. del 18/12/1975 Nuove tecniche relative all’edilizia scolastica, ivi compresi gli indici minimi di funzionalità didattica, edilizia ed urbanistica, da osservarsi nella esecuzione di opere di edilizia scolastica D.P.R. n. 1026 del 25/11/1976 Regolamento di esecuzione della L. 30/12/1971 n. 1204, sulla tutela delle lavoratrici madri D.P.R. n. 384 del 27/04/1978 Regolamento a favore dei mutilati e invalidi civili, in materia di barriere architettoniche Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 14 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica D.M. del 16/02/1982 Attività soggette alle visite di prevenzione incendi D.P.R. n. 524 del 18/06/1982 Segnaletica di sicurezza sul posto di lavoro D.P.R. n. 577 del 29/07/1982 Approvazione del regolamento concernente l’espletamento dei servizi di prevenzione e vigilanza antincendio D.M. del 26/06/1984 Classificazione di reazione al fuoco ed omologazione dei materiali ai fini della prevenzione incendi Legge n. 818 del 07/12/1984 e successive integrazioni e modificazioni Nullaosta provvisorio per le attività soggette ai controlli di prevenzione incendi D.M. del 06/03/1986 Calcolo del carico di incendio per locali aventi strutture portanti in legno D.M. del 16/05/1987 Norme di sicurezza antincendio per gli edifici di civile abitazione Legge del 09/01/1989 Disposizioni per favorire il superamento e l’eliminazione delle barriere architettoniche negli edifici privati D.M. del 25/08/1989 Norme di sicurezza per la costruzione e l’esercizio di impianti sportivi Legge n. 46 del 05/03/1990 Norme per la sicurezza degli impianti DLgs n.277 del 15/08/1991 Attuazione delle direttive n.. 80/1107/CEE, n.82/605/CEE, n. 83/477/CEE, n. 86/188/CEE e n. 88/642/CEE, in materia di protezione dei lavoratori contro i rischi derivanti da esposizione da agenti chimici, fisici e biologici durante il lavoro, a norma dell’art. 7 della legge 30 luglio 1990, n. 212. (Il Capo II e gli allegati I, II, III, IV e VIII del decreto legislativo 15 agosto 1991, n. 277 sono abrogati dal D.L.vo 2002 n. 25; le disposizioni di cui al capo IV sono abrogate dal DLgs 195/2006 a decorrere dal 14 giugno 2006) DPR n. 477 del 06/12/1991 Regolamento di attuazione della legge 5 marzo 1990, n. 46 in materia di sicurezza degli impianti DLgs n. 77 del 25/01/1992 Attuazione delle direttive 88/364/CEE in materia di protezione dei lavoratori contro i rischi di esposizione ad agenti chimici, fisici e biologici durante il lavoro Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 15 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Legge 5 febbraio 1992, n. 104 "Legge-quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate." L. n. 257 del 27/03/1992 Norme relative alla cessazione dell’impiego dell’amianto D.M. n. 218 del 26/08/ 1992 Norme di prevenzioni incendi per l’edilizia scolastica Direttiva 92/85/CEE del 19/10/1992 Concernente l’attuazione di misure volte a promuovere il miglioramento della sicurezza e della salute sul lavoro delle lavoratrici gestanti, puerpere o in periodo di allattamento DLgs n. 475 del 04/12/1992 Attuazione delle direttive 89/686/CEE del consiglio del 21 dicembre 1989, in materia di riavvicinamento delle legislazioni degli Stati Membri relativi ai dispositivi di protezione individuale. (Il testo vigente è quello con le modifiche apportate dal DLgs 2/2/1997, n.10) DPR n. 412 del 26/08/1993 Regolamento recante norme per la progettazione, l’installazione, l’esercizio e la manutenzione degli impianti termici degli edifici ai fini del contenimento dei consumi di energia, in attuazione dell’art. 4 comma 4, della legge 9/1/1991 n. 10. (Il testo vigente è quello con le modifiche apportate dal DPR 21/12/1999, n. 551) D.P.R. n. 441 del 18/04/1994 Regolamento concernente l’organizzazione, il funzionamento e la disciplina delle attività relative ai compiti dell’ISPESL, in attuazione dell’articolo 2, comma 2, del DLgs30/6/1993, n. 268 DLgs n. 626 del 19/09/1994 Attuazione delle direttive 89/391/CEE, 89/654/CEE, 89/655/CEE, 89/656/CEE, 90/269/CEE, 90/270/CEE, 90/394/CEE, 90/679/CEE, 93/88/CEE, 95/63/CE, 97/42/CE, 98/24/CE, 99/38/CE, 99/92/CE, 2001/45/CE, 2003/10/CE e 2003/18/CE riguardanti il miglioramento della sicurezza e della salute dei lavoratori sul luogo di lavoro DLgs n. 758 del 19/12/1994 Modificazioni alla disciplina sanzionatoria in materia di lavoro DLgs n. 230 del 17/03/1995 Attuazione delle direttive Euratom 80/836, 84/467, 84/466, 89/618, 90/641 e 92/3 in materia di radiazioni ionizzanti. Con nota ISPESL al DLgs 230/95 Circolare n. 102 del 07/08/1995 Prime direttive per l’applicazione del DLgs 626/94. G.U. n. 194 del 21/8/1995 DLgs n. 242 del 19/03/1996 Modifiche ed integrazioni al decreto legislativo 19 settembre 1994, n. 626, recanti attuazione di direttive comunitarie riguardanti il miglioramento della sicurezza e della salute dei lavoratori sul luogo di lavoro. G.U. Suppl. Ordin. N. 104 del 6/5/1996 D.P.R. n. 459 del 24/07/1996 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 16 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Regolamento per l’attuazione delle direttive 89/392/CEE, 91/368/CEE, 93/44/CEE e 93/68/CEE concernenti il riavvicinamento delle legislazioni degli Stati Membri relative alle macchine. G. U. Suppl. Ord. n. 209 del 6/9/1996 DLgs n. 493 del 14/08/1996 Attuazione della direttiva 92/58/CEE concernente le prescrizioni minime per la segnaletica di sicurezza e/o di salute sul luogo di lavoro Circolare n. 154 del 19/11 1996 Ulteriori indicazioni in ordine all’applicazione del decreto legislativo 19 settembre 1994, n. 626, come modificato dal decreto legislativo 10 marzo 1996, n. 242. G.U. n. 284 del 4/12/1996 DLgs n. 645 del 25/11/1996 Recepimento delle direttive 92/85/CEE concernente il miglioramento della sicurezza e della salute sul lavoro delle lavoratrici gestanti, puerpere o in periodo di allattamento. D. M. del 05/12/1996 Procedure standardizzate per gli adempimenti documentali ai sensi dell’articolo 4, comma 9, del decreto legislativo 19/9/1994, n. 626, modificato e integrato dal decreto legislativo 19/3/1996, n. 242 Circolare del 20/12/1996 Ulteriori indicazioni in ordine all’applicazione del decreto legislativo 19 settembre 1994, n. 626, come modificato dal decreto legislativo 10 marzo 1996, n. 242. G.U. n. 5 del 8/1/1997 DLgs n. 10 del 02/01/1997 Attuazioni delle direttive 93/68/CEE, 93/95/CEE e 96/58/CE relative ai dispositivi di protezione individuali (G.U.30 gennaio n.24) D.M. del 16/01/1997 Individuazione dei contenuti minimi della formazione dei lavoratori, dei rappresentanti della sicurezza e dei datori di lavoro che possono svolgere direttamente i compiti propri del responsabile del servizio di prevenzione e protezione D.M. del 16/01/1997 Ministero del lavoro e della Previdenza sociale – individuazione dei contenuti minimi della formazione dei lavoratori, dei rappresentanti della sicurezza e dei datori di lavoro che possono svolgere direttamente i compiti propri del responsabile del servizio di prevenzione e protezione. (G.U. n.27 del 3/2/1997) D.M. del 17/01/1997 Elenco di norme armonizzate concernente l’attuazione della direttiva 89/686/CEE relativa ai dispositivi di protezione individuale Circolare n. 73 del 30/05/1997 Ulteriori chiarimenti interpretativi del decreto legislativo n. 494/1996 e del decreto legislativo n. 626/1994 D.M. del 10/03/1998 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 17 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Criteri generali di sicurezza antincendio e per la gestione dell’emergenza nei luoghi di lavoro. G.U. n.81 del 7/4/1998 Decreto del 12/03/1998 Elenco riepilogativo di norme armonizzate adottate ai sensi del comma 2 dell’art. 3 del DPR 24/7/1996, n. 459, concernente: regolamento per l’attuazione della direttive del Consiglio 89/392/CEE, 91/368/CEE, 93/44/CEE e 93/68/CEE concernenti il riavvicinamento delle legislazioni degli Stati Membri relative alle macchine D.M. del 10/03/1998 Criteri generali di sicurezza antincendio e per la gestione dell’emergenza nei luoghi di lavoro. Ministero dell’Interno – Ministero del Lavoro e Previdenza Sociale (G.U. supp. Ordin. N.81 del 7/4/1998) D.M. n . 363 del 05/08/1998 Regolamento recante norme per l’individuazione delle particolari esigenze delle Università e degli Istituti di istruzione universitaria ai fini delle norme contenute nel DLgs. 19 settembre 1994, n°626 e successive modificazioni ed integrazioni. (G.U. n. 246 del 21/10/1998) D.M. n. 382 del 29/09/1998 Regolamento recante norme per l’individuazione delle particolari esigenze negli Istituti di istruzione ed educazione di ogni ordine e grado, ai fini delle norme contenute nel DLgs 626/94 e successive modifiche. (G.U. n. 258 del 4/11/1998) C.M. n. 119 del 29/04/1999 Ministero delle Pubblica Istruzione. Indicazioni attuative DLgs. 626/94 D.M. n. 292 del 21/06/1999 Ministero della pubblica Istruzione. Miglioramento della sicurezza DLgs. n. 359 del 04/08/1999 Attuazione della direttiva 95/63/CE che modifica la direttiva 89/655/CEE relativa ai requisiti minimi di sicurezza e salute per l’uso di attrezzature di lavoro da parte dei lavoratori. G.U. del 19/10/1999, n. 246 Circolare n. 216 del 10/09/1999 Ministero della Pubblica Istruzione. DLgs. 626/94 DLgs. n. 241 del 26/05/2000 Attuazione della direttiva 96/29/EURATOM in materia di protezione sanitaria della popolazione e dei lavoratori contro i rischi derivanti dalle radiazioni ionizzanti ( modifiche al DLgs. n.230 del 17/03/1995) Circolare n. 40 del 16/06/2000 Partecipazione del RLS alla gestione della sicurezza DLgs. n. 262 del 18/08/2000 Disposizioni integrative e correttive del decreto legislativo 4 agosto 1999, n. 345, in materia di protezione dei giovani sul lavoro, a norma dell’articolo 1, comma 4, della legge 24/04/1998, n. 128. (G.U. del 25/09/2000 n. 224) Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 18 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica D.M. del 02/10/2000 Linee guide d’uso dei videoterminali. (G.U. del 18/10/2000, n. 244) Circolare n. 2182 del 20/12/2000 Direttiva macchine – controlli di mercato – chiarimenti operativi Circolare n. 16 del 25/01/2001 Modifiche al DLgs. n. 626 Titolo VI “ uso delle attrezzature munite di videoterminali”. Chiarimenti operativi in ordine alla definizione di “lavoratore esposto” e “Sorveglianza sanitaria”. D.M. del 02/05/2001 Criteri del l’individuazione e l’uso dei dispositivi individuali (DPI) (G.U. n. 209 del 08/09/2001) DLgs. n. 25 del 02/02/2002 Attuazione della direttiva 98/24/CE sulla protezione della salute e della sicurezza dei lavoratori contro i rischi derivanti da agenti chimici durante il lavoro. (G.U. n. 57 del 08/03/2002) modifica il decreto legislativo n. 626/94 Decreto del 14/02/2002 Attuazione dell’articolo 23, comma 4, del decreto legislativo 19/09/1994, n. 626, e successive modifiche ed integrazioni , in materia d8i vigilanza sull’applicazione della legislazione sulla sicurezza e sulla salute dei lavoratori nei luoghi di lavoro. G.U. – serie generale n. 61 del 13/03/2002 (Coordinato con l’errata corrige pubblicata G.U. n. 111 del 14/05/2002 DLgs n. 195 del 23/06/2003 Modifiche ed integrazioni al decreto legislativo 19/09/1994, n. 626, per l’individuazioni delle capacità e dei requisiti professionali richiesti agli addetti ed ai responsabili dei servizi di prevenzione dei lavoratori, a norma dell’articolo 21 della legge 1 marzo 2002, n. 39. (G.U.n. 174 del 29/07/2003) Decreto n. 388 del 15/07/2003 Regolamento recante disposizioni sul pronto soccorso aziendale, in attuazione dell’articolo 15, comma 3, del decreto legislativo 19/09/1994, n. 626, e successive modificazioni. (G.U. n. 27 del 03/02/2004) Decreto del 03/11/2004 Ministero dell’Interno. Disposizioni relative all’installazione ed alla manutenzione dei dispositivi per l’apertura delle porte installate lungo le vie di esodo, relativamente alla sicurezza in caso di incendio. (G.U. n. 271 del 18/11/2004) Decreto del 07/01/2005 Ministero dell’Interno. Norme tecniche e procedurali per la classificazione ed omologazione di estintori portatili d’incendio. (G.U. n. 28 del 04/02/2005) DLgs. n. 187 del 18/08/2005 Attuazione della direttiva 2002/44/CE sulle prescrizioni minime di sicurezza e di salute relative all’esposizione dei lavoratori ai rischi derivanti da vibrazioni meccaniche. (G.U. n 220 del 21/09/2005; ripubblicato, con note , su G.U. n. 232 del 05/10/2005) Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 19 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Decreto del 22/02/2006 Ministero dell’Interno. Approvazione della regola tecnica di prevenzione incendi per la progettazione, la costruzione e l’esercizio di edifici e/o locali destinati ad uffici. (G.U. n. 51 del 02/03/2006) DLgs n. 195 del 10/04/2006 Attuazione della direttiva 2003/10/CE relativa all’esposizione dei lavoratori ai rischi derivanti dagli agenti fisici (rumore). (G.U. n. 124 del 30/05/2006) Decreto n. 155 del 12/07/2007 Ministero della Salute. Regolamento attuativo dall’articolo 70, comma9, del decreto legislativo 19/09/1994, n. 626. Registri e cartelle sanitarie dei lavoratori esposti durante il lavoro ad agenti cancerogeni. (G.U. n. 217 del 18/09/2007) Legge n. 123 del 03/08/2007 Misure in tema di tutela della salute e della sicurezza sul lavoro e delega al Governo per il riassetto e la riforma della normativa in materia. (G.U. n. 185 del 10/08/2007) DLgs n. 257 del 19/11/2007 Attuazione della direttiva 2004/40/CE sulle prescrizioni minime di sicurezza e di salute relative all’esposizione dei lavoratori ai rischi derivanti dagli agenti fisici (campi magnetici). (G.U. n. 9 del 11/01/2008) Decreto del 07/12/2007 Ministero dello Sviluppo Economico. Quinto elenco riepilogativo di norme armonizzate concernente l’attuazione della direttiva n. 89/686/CEE relativa ai dispositivi di protezione individuale. (G.U. n. 32 del 07/02/2008 – Suppl. straordinario) Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri del 21/12/2007 Coordinamento delle attività di prevenzione e vigilanza in materia di salute e sicurezza sul lavoro. (G.U. n. 31 del 06/02/2008) DLgs n. 81 del 09/04/2008 Attuazione dell’articolo 1 della legge 3 agosto 2007, n. 123 in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro. (G.U. n. 101 del 30/04/2008 –Suppl. ordinario n. 108 D.Lgs n.106del 03/08/2009 Disposizioni integrative e correttive del D.Lgs 09/04/2008, in materia di tutela della salute e sicurezza nei luoghi di lavoro Linee guida per la “Valutazione del rischio” DLgs 626/94. Applicazione agli uffici amministrativi della pubblica amministrazione delle imprese e aziende private Linee guida per la “Valutazione del rischio” DLgs 626/94. Applicazione agli uffici amministrativi ed ai laboratori scientifici di strutture pubbliche e private Linee guida per la “Valutazione del rischio”nella piccola e media impresa Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 20 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Linee guida per la “Valutazione del rischio” DLgs 626/94. Applicazione alle strutture del S.S.N. Linee guida (Nazionale) del 17/04/1998 La gestione in sicurezza delle camere iperbariche multi posto in ambiente clinico Linee guida (Enti ed Istituti) del 01/07/1999 Linee guida per la definizione degli standard di sicurezza e di igiene ambientale dei reparti operatori Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 21 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 6 – Descrizione di massima del fabbricato SEDE UNICA L’edificio è composto da 2 corpi di fabbrica costruiti in epoche diverse. La vecchia sede edificata nel 1960 si sviluppa su 4 piani: piano seminterrato, piano rialzato, 1° e 2° piano. L’ala nuova, finita di costruire nel 1991, ingloba un antico loggiato del ‘400 e si sviluppa su 4 piani compreso il piano terreno. I due edifici sono a piani sfalsati e collegati fra loro da rampe inclinate. L’Istituto costituito ed adibito fin dall’origine a destinazione pubblica, in particolare a destinazione scolastica, è di proprietà della Provincia. PALESTRA (Corpo esterno) Realizzata con strutture portanti in c.a. ordinario. Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 22 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7 – Individuazione dei rischi Per l’individuazione dei rischi, l’Istituto viene diviso in tipologie simili per attività e per ogni tipologia, sono stai considerati i seguenti fattori di rischio : rischio ambientale (aerazione, luminosità, rumorosità, condizioni igieniche, ostacoli, divisori in vetro) rischio arredi rischio macchine rischio elettrico rischio da comportamenti errati rischio ergonomico rischio incendio rischio radiazioni rischio intossicazione o inalazione rischio esplosione rischio fumo Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 23 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.0 Tutti i locali Rischio fumo Visto la legge 584 dell’ 11 novembre 1975 Visto la legge n.3 del 16 gennaio 2003 Considerato che il fumo è stato classificato alla classe I dei cancerogeni dallo IARC (ente che certifica la pericolosità dei composti chimici). Considerato che i locali esaminati non sono attrezzati per fumatori come disposto dal DPCM del 23 dicembre 2003, è assolutamente vietato fumare in tutta la struttura scolastica . Si riassume il rischio come segue P=2 D=4 R=PxD=8 7.1 Aule 7.1.1 Aule ala nuova Rischio ambiente Il rischio ambiente viene suddiviso in tre parti: a) Rischio aerazione b) Rischio ostacoli c) Rischio vetrata a) Il locale, attraverso le due finestre apribili dotate di doppi vetri è ben aerato. Possiamo quindi definire il rischio come segue: P=1 D=2 R=PxD=2 b) Secondo le direttive date dall’Amministrazione Provinciale in seguito alla messa a norma dello scorso anno scolastico 2004/2005, le classi sono state assegnate in base al numero degli alunni nelle aule idonee. Ciò nonostante in alcune le vie di fuga possono risultare ridotte per la presenza di numerosi banchi. Possiamo definire il rischio come segue: P=3 D=2 R=PxD=6 c) Il rischio vetrata non è da considerarsi grave in quanto i vetri sono di tipo infrangibile. Possiamo definire il rischio come segue: P=1 D=2 R=PxD=2 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 24 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare. Tuttavia, la moltitudine di norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative ( è stata richiesta la certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere riassunto: P=1 D=2 R=PxD=2 Rischio comportamenti errati Il comportamento degli allievi se non opportunamente controllato può determinare situazione di pericolo (salita sui davanzali delle finestre, manomissione quadretti elettrici, spinte su parti sporgenti, indumenti e cartelle appoggiate a terra, ecc.) P =1 D=4 R=PxD=4 7.1.2 Aule ala vecchia Rischio ambiente Il rischio ambiente viene suddiviso in tre parti a) Rischio areazione b) Rischio ostacoli c) Rischio vetrate a) Il locale, attraverso le molte finestre è sufficientemente aereato. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P=1 D=2 R=PxD=2 b) Secondo le direttive date dall’Amministrazione Provinciale in seguito alla messa a norma dello scorso anno scolastico 2004/2005, le classi sono state assegnate in base al numero degli alunni nelle aule idonee. Ciò nonostante in alcune le vie di fuga possono risultare ridotte per la presenza di numerosi banchi. Possiamo definire il rischio come segue: P=3 D=2 R=PxD=6 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 25 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica c) Il rischio vetrata non è da considerarsi grave in quanto i vetri sono di tipo infrangibile. Il sistema di apertura a due ante verso l’interno mette in risalto gli spigoli vivi. Possiamo definire il rischio come segue : P=2 D=2 R=PxD=4 Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con attenzione. Tuttavia, la moltitudine di norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative ( è stata richiesta la certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere valutato: P=1 D=2 R=PxD=2 Rischio comportamenti errati Il comportamento degli allievi se non opportunamente controllato può determinare situazione di pericolo (salita sui davanzali, dalle finestre, manomissione quadretti elettrici, spinte su parti sporgenti, indumenti e cartelle appoggiate a terra, ecc.) P =1 D=4 R=PxD=4 7.1.3 Aule ala vecchia seminterrato L’aula, pur essendo in un seminterrato è equiparabili a quelle dei piani superiori per la presenza di un corridoio esterno. Pertanto esaminiamo i seguenti rischi. Rischio ambiente Il rischio ambiente viene suddiviso in tre parti a) Rischio areazione b) Rischio ostacoli c) Rischio vetrate a) Il locale, attraverso le molte finestre è sufficientemente aereato. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P=2 D=1 R=PxD=2 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 26 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica b) Secondo le direttive date dall’Amministrazione Provinciale in seguito alla messa a norma dello scorso anno scolastico 2004/2005, le classi sono state assegnate in base al numero degli alunni nelle aule idonee. Ciò nonostante in alcune le vie di fuga possono risultare ridotte per la presenza di numerosi banchi. Possiamo definire il rischio come segue: P=3 D=2 R=PxD=6 c) Il rischio vetrata non è da considerarsi grave in quanto i vetri sono di tipo infrangibile. Il sistema di apertura a due ante verso l’interno mette in risalto gli spigoli vivi. Possiamo definire il rischio come segue : P=2 D=2 R=PxD=4 Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con attenzione. Tuttavia, la moltitudine di norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative ( è stata richiesta la certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere valutato: P=1 D=2 R=PxD=2 Rischio comportamenti errati Il comportamento degli allievi se non opportunamente controllato può determinare situazione di pericolo. P =1 D=4 R=PxD=4 7.2 Atrio – corridoio - scale Rischio ambiente Le probabilità che accada un incidente in questi luoghi sono alte, soprattutto durante l’entrata/uscita, l’intervallo e durante lo spostamento da un’aula ad un laboratorio. Inoltre le alzate dei gradini delle scale dell’ala vecchia si stanno man mano staccando indebolendo la pedata del gradino. Il danno che possono provocare è, secondo la tabella, alto. Possiamo quindi definire il rischio come segue: Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 27 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica P=4 D=4 R = P x D = 16 Rischio comportamenti errati Il comportamento degli allievi se non opportunamente controllato può determinare situazione di pericolo (salita sui davanzali, manomissione quadretti elettrici, spinte su parti sporgenti, indumenti e cartelle appoggiate a terra, ecc.) P =1 D=4 R=PxD=4 7.3 Uscite di sicurezza Rischio ambiente Sono state progettate e realizzate le uscite di sicurezza per tutti i piani dell’edificio compreso il seminterrato. Le rampe delle scale di sicurezza non sono comunque state ultimate con la pavimentazione. I pianerottoli sono privi di canalina di scolo dell’acqua che quindi ristagna sui pianerottoli, sui gradini e d’inverno gela con evidenti pericoli. P =2 D=2 R=PxD=8 Rischio comportamento errati Il comportamento degli allievi se non opportunamente controllato può determinare situazione di pericolo. P =1 D=4 R=PxD=4 7.4 Loggiati I loggiati dell’ex convento al piano terra e al secondo piano sono chiusi con pareti di vetro termico senza tende e quindi in primavera – estate per l’alto rapporto di soleggiamento raggiungono temperature elevate per cui definiamo il rischio come segue: P=2 D=2 R=PxD=4 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 28 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.5 Spazi esterni Tutto l’Istituto è circondato da un giardino esterno. Inoltre sono presenti due piazzali : il primo tra l’Istituto e la palestra e l’altro tra l’Istituto e i campi coltivati dall’Itas “Cantoni” . La pavimentazione è costituita in gran parte da terra battuta ; presenta molti dislivelli e in caso di pioggia si allaga; problema accentuato dal passaggio dei mezzi pesanti per la ristrutturazione dello stabile adiacente. P=2 D=3 R=PxD=6 7.6 Servizi igienici 7.6.1 Servizi igienici ala nuova Rischio ambiente Il rischio ambiente viene suddiviso in due parti: a) Rischio igiene b) Rischio areazione a) Il rischio igiene è regolamentato dall’art. 39 del D.P.R. 19 marzo 1956 n° 303 dove impone il rispetto delle norme sanitarie. I nostri servizi igienici sono frequentati da numerosi ragazzi ed è per questo che definiamo il rischio come segue: P=3 D=2 R=PxD=6 b) In alcuni servizi le finestre che servono per aerare il locale sono difficilmente manovrabili per cui a seconda della stagione creano, se aperte sbalzi termici, se chiuse mancanza di ricambio d’aria. E per questo che definiamo il rischio come segue: P=2 D=2 R=PxD=4 7.6.2 Servizi igienici ala vecchia Rischio ambiente Il rischio ambiente viene suddiviso in tre parti: a) Rischio igiene b) Rischio aerazione c) Rischio vetrata Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 29 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica a) Il rischio igiene è regolamentato dall’allegato IV del nuovo D.L.gs. n. 81 del 9 aprile 2008 (Requisiti dei luoghi di lavoro). I nostri servizi igienici sono frequentati da numerosi ragazzi ed è per questo che definiamo il rischio come segue: P=3 D=2 R=PxD=6 b) Per la diversità dei locali dobbiamo distinguere i servizi femminili dai maschili: Servizi maschili I locali sono dotate di finestre di difficile apertura per cui se aperti, a seconda della stagione creano sbalzi termici se chiuse mancanza di ricambio. Definiamo quindi il rischio come segue: P=2 D=2 R=PxD=4 Servizi femminili I locali sono dotate di ampie finestre per cui l’aereazione risulta idonea. Definiamo quindi il rischio come segue: P=1 D=1 R=PxD=1 c) Il rischio vetrata non è da considerarsi grave in quanto i vetri sono di tipo infrangibile. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P=1 D=2 R=PxD=2 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 30 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.7 Presidenza – vice - presidenza – segreteria amministrativa/didattica Rischio ambiente Il rischio ambiente viene suddiviso in tre parti: a) Rischio aerazione b) Rischio luminosità c) Rischio vetrata a) I locali adibiti ad ufficio hanno una sufficiente possibilità di essere aerati. È per questo che definiamo il rischio come segue : P=1 D=1 R=PxD=1 b) Il locale è ben servito per quanto riguarda sia l’illuminazione artificiale che per quella naturale . Definiamo il rischio come segue : P=1 D=1 R=PxD=1 c) Il rischio vetrata non è da considerarsi grave in quanto i vetri sono di tipo infrangibile. Possiamo definire il rischio come segue: P=1 D=2 R=PxD=2 Rischio incendio Il locale è dotato di tende. Per la loro presenza riteniamo di valutare questo rischio come segue: P=1 D=3 R=PxD=3 Rischio macchine In questi locali sono presenti 14 PC. Tutti gli strumenti, aventi la custodia di metallo, sono soggetti a rischio elettrico per possibili tensioni sulle parti metalliche. Questo rischio deve essere prevenuto con normali interventi di verifica e manutenzione e con dotazione negli impianti elettrici di interruttori differenziali sensibili. Il rischio che viene dall’uso improprio della macchina deve essere prevenuto da una approfondita informazione e formazione. Sommando i fattori di rischio quantifichiamo il rischio macchine come segue: Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 31 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica P=1 D=1 R=PxD=1 Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con attenzione. Tuttavia, le numerose norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative ( è stata richiesta la certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere valutato: P=1 D=2 R=PxD=2 Rischio ergonomico La postazione del computer non è di tipo ergonomico. Fermo restante le disposizioni date dall’art. 15 comma 1 lettera d) e dall’art. 173 comma c del nuovo Decreto Legislativo n. 81 del 9 aprile 2008 riassumiamo il rischio nel seguente modo: P =1 D=1 R=PxD=1 Rischio radiazioni Il rischio radiazioni è legato al tipo di schermo, all’uso e alla durata d’uso. Nel caso delle attività svolte a scuola si è ritenuto giusto dare, al fattore di rischio, un minimo valore (1) in quando le attività svolte non sono di tipo sistematico – continuative e non devono superare le 20 ore settimanali. Inoltre il lavoratore ha diritto ad una pausa di 15 minuti ogni 120 minuti di applicazione continuativa e sistematica al videoterminale così come previsto dal D.L.gs n. 81 del 9 aprile 2008 art. 172 e successivi. P =1 D=1 R=PxD=1 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 32 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.8 Sala stampa Il rischio ambiente viene così suddiviso: a) b) c) d) Rischio aerazione Rischio luminosità Rischio vetrata Rischio scale a) Il locale possiede tre finestre che all’occorrenza aereano sufficientemente. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P=1 D=1 R=PxD=1 b) Il locale ha una buona luminosità naturale e artificiale. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P=1 D=1 R=PxD=1 c) Il rischio vetrata non è da considerarsi grave in quanto i vetri sono di tipo infrangibile.Possiamo definire il rischio come segue: P=1 D=2 R=PxD=2 d) Al locale si accede attraverso alcuni gradini realizzati in granito. Definiamo il rischio come segue : P=1 D=1 R=PxD=1 Rischio macchine In questo locale sono presenti 1 fotocopiatore, 1 ciclostile, 1 plastificatrice. Tutti gli strumenti, aventi la custodia di metallo, sono soggetti a rischio elettrico per possibili tensioni sulle parti metalliche. Questo rischio deve essere prevenuto con normali interventi di verifica e manutenzione e con dotazione negli impianti elettrici di interruttori differenziali sensibili. Il rischio che viene dall’uso improprio della macchina deve essere prevenuto da una approfondita informazione e formazione. Sommando i fattori di rischio quantifichiamo il rischio macchine come segue: P=1 D=1 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 33 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica R=PxD=1 Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con attenzione. Tuttavia, le numerose di norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative ( è stata richiesta la certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere valutato: P=1 D=2 R=PxD=2 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 34 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.9 Aula docenti Il rischio ambiente viene così suddiviso: a) b) c) d) Rischio aerazione Rischio luminosità Rischio vetrata Rischio porta a) Il locale possiede molte finestre che all’occorrenza aereano sufficientemente. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P=1 D=1 R=PxD=1 b) Il locale è sufficientemente illuminato sia in modo naturale che artificiale. Possiamo quindi definire il rischio come segue P=1 D=1 R=PxD=1 c) I vetri delle finestre sono di tipo infrangibile. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P=1 D=2 R=PxD=2 d) Le due porte dell’aula sono di dimensioni diverse. Una misura 120 cm ed è dotata di maniglia antipanico e l’altra di 90 cm con apertura normale. Il deflusso degli occupanti il locale risulta comunque agevole. È per questo motivo che definiamo il rischio come segue : P=1 D=1 R=PxD=1 Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con molta attenzione. Tuttavia, le numerose norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative ( è stata richiesta la certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere riassunto: P=1 D=2 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 35 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica R=PxD=2 Rischio macchine Tutti gli strumenti, aventi la custodia di metallo, sono soggetti a rischio elettrico per possibili tensioni sulle parti metalliche. Questo rischio deve essere prevenuto con normali interventi di verifica e manutenzione e con dotazione negli impianti elettrici di interruttori differenziali sensibili. Il rischio che viene dall’uso improprio della macchina deve essere prevenuto da una approfondita informazione e formazione. Sommando i fattori di rischio quantifichiamo il rischio macchine come segue: P=1 D=1 R=PxD=1 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 36 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.10 Aula H Le aule H situata all’ingresso parte vecchia sono da considerarsi uguali alle aule ala vecchia per cui prendiamo in esame solo questa tipologia di rischio. Rischio macchine Tutti gli strumenti, aventi la custodia di metallo, sono soggetti a rischio elettrico per possibili tensioni sulle parti metalliche. Questo rischio deve essere prevenuto con normali interventi di verifica e manutenzione e con dotazione negli impianti elettrici di interruttori differenziali sensibili. Il rischio che viene dall’uso improprio della macchina deve essere prevenuto da una approfondita informazione e formazione. Sommando i fattori di rischio quantifichiamo il rischio macchine come segue: P=1 D=1 R=PxD=1 Rischio ergonomico La postazione del computer non è di tipo ergonomico. Fermo restante le disposizioni date dall’art. 15 comma 1 lettera d) e dall’art. 173 comma c del nuovo Decreto Legislativo n. 81 del 9 aprile 2008 riassumiamo il rischio nel seguente modo: P=1 D=1 R=PxD=1 Rischio radiazioni Il rischio radiazioni è legato al tipo di schermo e all’uso continuato. Nel caso delle attività svolte a scuola,e in particolar modo in laboratorio, si è ritenuto giusto dare, al fattore rischio, un minimo valore in quanto le attività svolte non sono di tipo monotono e sistematico e non superano le 20 ore settimanali. Si ricorda che il lavoratore ha diritto ad una pausa di 15 minuti ogni 120 minuti di applicazione continuativa e sistematica al videoterminale così come previsto dal D. L.gs n. 81 del 9 aprile 2008 articoli 172 e successivi. Possiamo quindi riassumere il rischio come segue: P=1 D =1 R = P x D =1 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 37 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.11 Aula Bilingue L’aula Bilingue situata nell’ala nuova dell’edificio e da considerarsi uguale alle aule ala nuova per cui prendiamo in esame solo questa tipologia di rischio. Rischio macchine Tutti gli strumenti, aventi la custodia di metallo, sono soggetti a rischio elettrico per possibili tensioni sulle parti metalliche. Questo rischio deve essere prevenuto con normali interventi di verifica e manutenzione e con dotazione negli impianti elettrici di interruttori differenziali sensibili. Il rischio che viene dall’uso improprio della macchina deve essere prevenuto da una approfondita informazione e formazione. Sommando i fattori di rischio quantifichiamo il rischio macchine come segue: P=1 D=1 R=PxD=1 Rischio ergonomico La postazione del computer non è di tipo ergonomico. Fermo restante le disposizioni date dall’art. 15 comma 1 lettera d) e dall’art. 173 comma c del nuovo Decreto Legislativo n. 81 del 9 aprile 2008 riassumiamo il rischio nel seguente modo: P=1 D=1 R=PxD=1 Rischio radiazioni Il rischio radiazioni è legato al tipo di schermo e all’uso continuato. Nel caso delle attività svolte a scuola,e in particolar modo in laboratorio, si è ritenuto giusto dare, al fattore rischio, un minimo valore in quanto le attività svolte non sono di tipo monotono e sistematico e non superano le 20 ore settimanali. Si ricorda che il lavoratore ha diritto ad una pausa di 15 minuti ogni 120 minuti di applicazione continuativa e sistematica al videoterminale così come previsto dal D. L.gs n. 81 del 9 aprile 2008 articoli 172 e successivi. Possiamo quindi riassumere il rischio come segue: P=1 D =1 R = P x D =1 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 38 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.12 Sala Conferenze Rischio ambiente La Sala Conferenza è un locale con un rischio ambiente sufficiente basso; ha nel suo interno finestre sufficienti per rigenerare l'area, la luminosità è buona, i vetri sono di tipo infrangibile e sono presenti due porte di uguali dimensioni. Possiamo quindi definire il rischio come segue: P=1 D=1 R=PxD=1 Rischio Elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con attenzione. Tuttavia, le numerose norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative ( è stata richiesta la certificazione degli impianti ). In conclusione il Rischio può così essere riassunto: P=1 D=2 R=PxD=2 Rischio comportamento errato Il comportamento degli allievi, se non opportunamente controllato, può determinare situazioni di pericolo P=3 D=2 R=PXD=6 Rischio macchine Tutti gli strumenti, aventi la custodia di metallo, sono soggetti a rischio elettrico per possibili tensioni sulle parti metalliche. Questo rischio deve essere prevenuto con normali interventi di verifica e manutenzione e con dotazione negli impianti elettrici di interruttori differenziali sensibili. Il rischio che viene dall’uso improprio della macchina deve essere prevenuto da una approfondita informazione e formazione. Sommando i fattori di rischio quantifichiamo il rischio macchine come segue: P=1 D=1 R=PxD=1 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 39 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.13 Palestra In seguito alla comunicazione della Provincia del 16 maggio 2003 da parte dell’Arch. Fenili, si vieta l’uso della platea per attività ginniche. Il rischio ambiente viene suddiviso in cinque parti: a) b) c) d) e) Rischio aerazione Rischio luminosità Rischio vetrate Rischio campi esterni Rischio gradinata a) I locali presentano una buona aerazione dovuta alle porte di sicurezza che all’occorrenza possono essere aperte per il ricambio dell’aria. Tuttavia consideriamo il rischio sufficientemente alto in quando l’uso e quindi il continuo movimento delle persone provoca un innalzamento di polvere che disturba l’attività ginnico – sportiva. Inoltre i locali durante l’inverno non raggiungono una temperatura adeguata. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P=2 D=2 R=PxD=4 b) Il grado di luminosità dei locali sono sufficienti a garantire lo svolgimento naturale dell’attività. Possiamo quindi definire il rischio come segue: P=1 D=1 R=PxD=1 c) Per la presenza di numerose finestre in vetro infrangibile definiamo questo rischio come segue: P=1 D=2 R=PxD=1 d) I campi esterni necessitano di un intervento di sistemazione come segnalato nel verbale dell’analisi dei rischi eseguita dalla Provincia, che infatti ne consiglia un uso limitato e attento. Definiamo il rischio come segue: P=2 D=3 R=PxD=6 e) I gradini di accesso alla platea sono troppo alti, inoltre manca il corrimano. Pertanto definiamo il rischio come segue: P=4 D=4 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 40 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica R = P x D = 16 Rischio comportamenti errati Spesso accade che un gioco, o un modo di comportarsi sfoci in un danno. Questo fattore di rischio può essere ridotto da una stretta sorveglianza da parte degli organi competenti e da una formazione e informazione sul modo di comportarsi nei vari ambienti. Possiamo riassumere il rischio nel seguente valore: P=2 D=3 R=PxD=6 Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con attenzione. Tuttavia, le numerose norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative ( è stata richiesta la certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere valutato: P=1 D=2 R=PxD=2 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 41 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.14 Magazzino Per la presenza di numerosi prodotti presenti in questo locale il rischio ambiente viene considerato medio in quanto il locale non viene aerato continuamente. Per cui si consiglia di non sostarvi per lungo tempo. Definiamo il rischio come segue. P=1 D=2 R=PxD=2 Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con attenzione. Tuttavia, le numerose norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative ( è stata richiesta la certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere valutato: P=1 D=2 R=PxD=2 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 42 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.15 Centrale termica Essendo un locale con divieto di accesso al personale si chiede alla Provincia un’analisi dei rischi dettagliato. Si prendono in esame comunque il rischio incendio ed elettrico. Rischio incendio Pur essendo il locale dotato di sistemi di sicurezza non può essere esclusa l’eventualità di un incendio. Definiamo il rischio come segue : P=1 D=4 R=PxD=4 Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con attenzione. Tuttavia, le numerose norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative (è stata richiesta certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere riassunto: P=1 D=2 R=PxD=2 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 43 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.16 Archivio Rischio incendio Questo locale è sito nel seminterrato ala vecchia, vicino al Lab. Scientifico. Nel passato anno scolastico il locale è stato adeguato per quanto riguarda il numero di estintori. Sono stati messi 8 estintori a soffitto, in più è stata ricavata una uscita di sicurezza propria del locale. Quantifichiamo il rischio come segue: P=2 D=3 R=PxD=6 Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con attenzione. Tuttavia, le numerose norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative (è stata richiesta certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere riassunto: P=1 D=2 R=PxD=2 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 44 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.17 Laboratorio scientifico Il laboratorio di recente sistemazione (dicembre 1999) è collocato nel seminterrato ala vecchia. E’ dotato di uscita di sicurezza autonoma, di una piccola cappa aspirante, di un magazzino per la vetreria e le apparecchiature scientifiche, di impianto del gas metano a norma ( con certificazione), di impianto elettrico nuovo (manca la certificazione). Rimangono comunque i rischi relativi alle esercitazioni svolte in questo laboratorio. 7.17.1 Rischio Ambiente Il rischio ambiente viene suddiviso in quattro parti a) b) c) d) Rischio vetrata Rischio porte Rischio microclima Rischio accesso a) Le finestre del Laboratorio e del magazzino sono state sostituite con vetri doppi infrangibili. Definiamo il rischio come segue: P=1 D=2 R=PxD=2 b) La porta di accesso è stata sostituita con una porta tagliafuoco dotata di maniglione antipanico. La sua apertura è di 120 cm. La porta dell’uscita di sicurezza realizzata in vetro termico è dotata di maniglione antipanico. Misura 120 cm di larghezza e porta, tramite una scaletta direttamente nel prato dietro la scuola, per cui il deflusso del laboratorio risulta agevole anche per gli alunni portatori di handicap seguendo un corridoio esterno con corrimano possono arrivare all’ingresso della parte vecchia dell’edificio. P=1 D=2 R=PxD=2 c) Buona l’aereazione, non altrettanto si può dire per l’isolamento termico dovuto alla collocazione del laboratorio. Definiamo il rischio come segue: P=2 D=1 R=PxD=2 d) Al laboratorio si accede attraverso scale. Dal dicembre del 2001 è stata montata una pedana mobile per il trasporto dei ragazzi portatori di handicap. Dal passato anno scolastico 2004/2005 possono arrivare anche dall’esterno in quanto hanno ricavato un corridoio esterno con corrimano. Definiamo il rischio come segue: Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 45 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica P=2 D=2 R=PxD=4 7.17.2 Rischio arredi In laboratorio sono presenti armadi a vetri non infrangibile, senza pellicola di protezione con lastre anche di notevole dimensioni collocati soprattutto, ma non solo, nella saletta preparazione. P=2 D=3 R=PxD=6 7.17.3 Rischio macchine Tutti gli strumenti, aventi la custodia di metallo, sono soggetti a rischio elettrico per possibili tensioni sulle parti metalliche. Questo rischio deve essere prevenuto con normali interventi di verifica e manutenzione e con dotazione negli impianti elettrici di interruttori differenziali sensibili. Il rischio che viene dall’uso improprio della macchina deve essere prevenuto da una approfondita informazione e formazione. Sommando i fattori di rischio quantifichiamo il rischio macchine come segue: P=1 D =1 R=PxD=1 7.17.4 Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con attenzione. Tuttavia, le numerose norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative (è stata richiesta certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere riassunto: P=1 D=2 R=PxD=2 7.17.5 Rischio comportamenti errati Il comportamento da tenere in un laboratorio scientifico deve essere particolarmente attento e cauto per la presenza di bunsen, vetreria, sostanze chimiche. Gli alunni devono essere informati sulle specifiche norme di comportamento da tenere in questo luogo di studio e sapere quindi che il gioco può trasformarsi in una situazione pericolosa con danni anche gravi. Per ridurre la probabilità dell’evento è importante ovviamente una stretta sorveglianza. Definiamo il rischio come segue: Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 46 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica P=2 D=3 R=PxD=6 7.17.6 Rischio ergonomico Non vengono esaminate dettagliatamente le postazioni dei ragazzi, costituite da semplici sgabelli, per il breve soggiorno delle classi in laboratorio e perché la maggior parte dello svolgimento degli esperimenti viene condotta in posizione eretta. Riassumiamo il rischio nel seguente modo: P=1 D=1 R=PxD=1 7.17.7 Rischio incendio Per la presenza di sostanze chimiche di varia natura consideriamo che questo rischio, pur essendo poco probabile, possa causare danni gravi alle persone o alle attrezzature . Definiamo pertanto il rischio come segue: P=2 D=4 R=PxD=8 7.17.8 Rischio radiazioni Il rischio radiazioni è legato al tipo di schermo e all’uso continuato. Nel caso delle attività svolte a scuola,e in particolar modo in laboratorio, si è ritenuto giusto dare, al fattore rischio, un minimo valore in quanto le attività svolte non sono di tipo monotono e sistematico e non superano le 20 ore settimanali. Si ricorda che il lavoratore ha diritto ad una pausa di 15 minuti ogni 120 minuti di applicazione continuativa e sistematica al videoterminale così come previsto dal D. L.gs n. 81 del 9 aprile 2008 articoli 172 e successivi. Possiamo quindi riassumere il rischio come segue: P=1 D =1 R = P x D =1 7.17.9 Rischio intossicazione o inalazione Sui banchi non sono installate cappe aspiranti per cui tutte le manipolazioni di sostanze tossiche e volatili andranno effettuate sotto l’unica cappa aspirante. Non potendo escludere incidenti valutiamo il rischio come segue: P=2 D=3 R=PxD=6 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 47 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Inoltre il laboratorio è sprovvisto di qualsiasi forma di smaltimento differenziato dei residui chimici delle esercitazioni. 7.17.10 Rischio esplosione Il laboratorio è dotato di un sistema di protezione contro le fughe di gas costituito da una centralina di rilevamento e da una termovalvola. Per la presenza di un esiguo numero di sostanze esplosive definiamo il rischio come segue: P=1 D=3 R= P x D=3 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 48 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.18 Laboratorio informatica ala vecchia (trattamento testi) 7.18.1 Rischio ambiente Il rischio ambiente viene suddiviso in due parti a) Rischio Vetrate b) Rischio Porte a) Il rischio vetrata non è da considerarsi grave in quanto i vetri sono di tipo infrangibile. Il sistema di apertura a due ante verso l’interno mette in risalto gli spigoli vivi. Possiamo definire il rischio come segue : P=2 D=2 R=PxD=4 b) La porta di accesso al laboratorio è stata sostituita nel passato anno scolastico con una di apertura 120 cm e maniglione antipanico. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P =1 D=1 R=PxD=1 7.18.2 Rischio arredi Il laboratorio è abbastanza ampio. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P =1 D=3 R=PxD=3 7.18.3 Rischio macchine Tutti gli strumenti, aventi la custodia di metallo, sono soggetti a rischio elettrico per possibili tensioni sulle parti metalliche. Questo rischio deve essere prevenuto con normali interventi di verifica e manutenzione e con dotazione negli impianti elettrici di interruttori differenziali sensibili. Il rischio che viene dall’uso improprio della macchina deve essere prevenuto da una approfondita informazione e formazione. Sommando i fattori di rischio quantifichiamo il rischio macchine come segue: P=1 D=1 R=PxD=1 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 49 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.18.4 Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con attenzione. Tuttavia, le numerose norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative ( è stata richiesta la certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere riassunto: P=1 D=2 R=PxD=2 7.18.5 Rischio comportamenti errati Spesso accade che un gioco, o un modo di comportarsi sfoci in un danno. Questo fattore di rischio può essere ridotto da una stretta sorveglianza da parte degli organi competenti e da una formazione e informazione sul modo di comportarsi nei vari ambienti. Possiamo riassumere il rischio nel seguente valore: P=2 D=3 R=PxD=6 7.18.6 Rischio ergonomico La postazione del computer non è di tipo ergonomico. Fermo restante le disposizioni date dall’art. 15 comma 1 lettera d) e dall’art. 173 comma c del nuovo Decreto Legislativo n. 81 del 9 aprile 2008 riassumiamo il rischio nel seguente modo: P=1 D=1 R=PxD=1 7.18.7 Rischio incendio Il laboratorio è dotato di adeguata segnaletica di sicurezza e antincendio e di un estintore adeguato. In conclusione il fattore di rischio può così essere riassunto : P =1 D=2 R=PxD=2 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 50 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.18.8 Rischio radiazioni Il rischio radiazioni è legato al tipo di schermo, all’uso e alla durata d’uso. Nel caso delle attività svolte a scuola si è ritenuto giusto dare, al fattore di rischio, un minimo valore (1) in quando le attività svolte non sono di tipo sistematico –continuativo e non devono superare le 20 ore settimanali. Inoltre il lavoratore ha diritto ad una pausa di 15 minuti ogni 120 minuti di applicazione continuativa e sistematica al videoterminale così come previsto dal D.L.gs n. 81 del 9 aprile 2008 art. 172 e successivi. P =1 D=1 R=PxD=1 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 51 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.19 Laboratorio informatica ala nuova (Ec.aziendale) 7.19.1 Rischio ambiente Il rischio ambiente viene suddiviso in tre parti a) Rischio Vetrate b) Rischio Porte c) Rischio microclima a) I vetri delle vetrate delle finestre del laboratorio sono di tipo infrangibile. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P=1 D=2 R=PxD=2 b) La porta di accesso al laboratorio è stata recentemente sostituita con una porta dotata di maniglione antipanico. La sua apertura ( luce 120 cm) è in grado di evacuare la popolazione del laboratorio. . P =1 D=1 R=PxD=1 c) Il laboratorio presenta nella stagione calda problemi termici per la sua posizione (3° piano nuovo). Possiamo definire il rischio come segue: P=1 D=2 R=PxD=2 7.19.2 Rischio arredi Il laboratorio è abbastanza ampio ma per la presenza di numerosi banchi le vie di fuga risultano ridotte. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P =1 D=3 R=PxD=3 7.19.3 Rischio macchine Tutti gli strumenti, aventi la custodia di metallo, sono soggetti a rischio elettrico per possibili tensioni sulle parti metalliche. Questo rischio deve essere prevenuto con normali interventi di verifica e manutenzione e con dotazione negli impianti elettrici di interruttori differenziali sensibili. Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 52 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Il rischio che viene dall’uso improprio della macchina deve essere prevenuto da una approfondita informazione e formazione. Sommando i fattori di rischio quantifichiamo il rischio macchine come segue: P=1 D=1 R=PxD=1 7.19.4 Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con attenzione. Tuttavia, le numerose norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative ( è stata richiesta la certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere riassunto: P =1 D=2 R=PxD=2 7.19.5 Rischio comportamenti errati Spesso accade che un gioco, o un modo di comportarsi sfoci in un danno. Questo fattore di rischio può essere ridotto da una stretta sorveglianza da parte degli organi competenti e da una formazione e informazione sul modo di comportarsi nei vari ambienti. Possiamo riassumere il rischio nel seguente valore: P=2 D=3 R=PxD=6 7.19.6 Rischio ergonomico La postazione del computer non è di tipo ergonomico. Fermo restante le disposizioni date dall’art. 15 comma 1 lettera d) e dall’art. 173 comma c del nuovo Decreto Legislativo n. 81 del 9 aprile 2008 riassumiamo il rischio nel seguente modo: P =1 D=1 R=PxD=1 7.19.7 Rischio incendio Il laboratorio è dotato di adeguata segnaletica di sicurezza e antincendio e di un estintore adeguato. In conclusione il fattore di rischio può così essere riassunto : P =1 D=2 R=PxD=2 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 53 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.19.8 Rischio radiazioni Il rischio radiazioni è legato al tipo di schermo, all’uso e alla durata d’uso. Nel caso delle attività svolte a scuola si è ritenuto giusto dare, al fattore di rischio, un minimo valore (1) in quando le attività svolte non sono di tipo monotono - sistematico e non superano le 20 ore settimanali. Si ricorda che il lavoratore ha diritto ad una pausa di 15 minuti ogni 120 minuti di applicazione continuativa e sistematica al videoterminale così come previsto dal D.L.gs n. 81 del 9 aprile 2008 art.172 e successivi. Possiamo quindi riassumere il rischio come segue: P =1 D=1 R=PxD=1 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 54 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.20 Laboratorio informatica ala nuova ( matematici) 7.20.1 Rischio ambiente Il rischio ambiente viene suddiviso in tre parti a) Rischio Vetrate b) Rischio Porte c) Rischio microclima a) I vetri delle vetrate delle finestre del laboratorio sono di tipo infrangibile. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P=1 D=2 R=PxD=2 b) In laboratorio vi sono presenti due porte 1 da 90 cm e 1 da 120 con maniglione antipanico che assicurano il deflusso degli occupanti. P =1 D=2 R=PxD=2 c) Il laboratorio non presenta problemi termici o di aerazione. Possiamo definire il rischio come segue: P=1 D=1 R=PxD=1 7.20.2 Rischio arredi Il laboratorio è abbastanza ampio ma per la presenza di numerosi banchi le vie di fuga risultano ridotte. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P =1 D=3 R=PxD=3 7.20.3 Rischio macchine Tutti gli strumenti, aventi la custodia di metallo, sono soggetti a rischio elettrico per possibili tensioni sulle parti metalliche. Questo rischio deve essere prevenuto con normali interventi di verifica e manutenzione e con dotazione negli impianti elettrici di interruttori differenziali sensibili. Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 55 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Il rischio che viene dall’uso improprio della macchina deve essere prevenuto da una approfondita informazione e formazione. Sommando i fattori di rischio quantifichiamo il rischio macchine come segue: P=1 D=1 R=PxD=1 7.20.4 Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con attenzione. Tuttavia, le numerose norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative ( è stata richiesta la certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere riassunto: P =1 D=2 R=PxD=2 7.20.5 Rischio comportamenti errati Spesso accade che un gioco, o un modo di comportarsi sfoci in un danno. Questo fattore di rischio può essere ridotto da una stretta sorveglianza da parte degli organi competenti e da una formazione e informazione sul modo di comportarsi nei vari ambienti. Possiamo riassumere il rischio nel seguente valore: P=2 D=3 R=PxD=6 7.20.6 Rischio ergonomico La postazione del computer non è di tipo ergonomico. Fermo restante le disposizioni date dall’art. 15 comma 1 lettera d) e dall’art. 173 comma c del nuovo Decreto Legislativo n. 81 del 9 aprile 2008 riassumiamo il rischio nel seguente modo: P =1 D=1 R=PxD=1 7.20.7 Rischio incendio Il laboratorio è dotato di adeguata segnaletica di sicurezza e antincendio e di un estintore adeguato. In conclusione il fattore di rischio può così essere riassunto : P =1 D=2 R=PxD=2 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 56 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.20.8 Rischio radiazioni Il rischio radiazioni è legato al tipo di schermo, all’uso e alla durata d’uso. Nel caso delle attività svolte a scuola si è ritenuto giusto dare, al fattore di rischio, un minimo valore (1) in quando le attività svolte non sono di tipo monotono - sistematico e non superano le 20 ore settimanali. Si ricorda che il lavoratore ha diritto ad una pausa di 15 minuti ogni 120 minuti di applicazione continuativa e sistematica al videoterminale così come previsto dal D.L.gs n. 81 del 9 aprile 2008 art.172 e successivi. Possiamo quindi riassumere il rischio come segue: P =1 D=1 R=PxD=1 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 57 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.21 Laboratorio linguistico 7.21.1 Rischio ambiente Il rischio ambiente viene suddiviso in tre parti a) Rischio Vetrate b) Rischio Porte c) Rischio microclima a) I vetri delle vetrate delle finestre del laboratorio sono di tipo infrangibile. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P=1 D=2 R=PxD=4 b) In laboratorio vi è presenti 1 porte da 120 cm che assicura il deflusso degli occupanti. P =1 D=2 R=PxD=2 c) Il laboratorio presenta, nella stagione calda problemi termici per la sua posizione (3°piano parte nuova). Possiamo definire il rischio come segue: P=1 D=2 R=PxD=2 7.21.2 Rischio arredi Il laboratorio è abbastanza ampio provvisto di postazioni munite di registratore e cuffie collegate con la postazione centrale riservata all’insegnante. Per la presenza di questi banchi le vie di fuga risultano ridotte. Inoltre gli attaccapanni fissati ad una altezza minore di 1.70 m hanno una forma che potrebbe risultare pericolosa in caso di perdita dell’equilibrio. P =1 D=3 R=PxD=3 7.21.3 Rischio macchine Tutti gli strumenti, aventi la custodia di metallo, sono soggetti a rischio elettrico per possibili tensioni sulle parti metalliche. Questo rischio deve essere prevenuto con normali interventi di verifica e manutenzione e con dotazione negli impianti elettrici di interruttori differenziali sensibili. Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 58 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Il rischio che viene dall’uso improprio della macchina deve essere prevenuto da una approfondita informazione e formazione. Sommando i fattori di rischio quantifichiamo il rischio macchine come segue: P=1 D=1 R=PxD=1 7.21.4 Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con attenzione. Tuttavia, le numerose norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative ( è stata richiesta la certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere riassunto: P =1 D=2 R=PxD=2 7.21.5 Rischio comportamenti errati Spesso accade che un gioco, o un modo di comportarsi sfoci in un danno. Questo fattore di rischio può essere ridotto da una stretta sorveglianza da parte degli organi competenti e da una formazione e informazione sul modo di comportarsi nei vari ambienti. Possiamo riassumere il rischio nel seguente valore: P=2 D=3 R=PxD=6 7.21.6 Rischio ergonomico La postazione del computer non è di tipo ergonomico. Fermo restante le disposizioni date dall’art. 15 comma 1 lettera d) e dall’art. 173 comma c del nuovo Decreto Legislativo n. 81 del 9 aprile 2008 riassumiamo il rischio nel seguente modo: P =1 D=1 R=PxD=1 7.21.7 Rischio incendio Il laboratorio è dotato di adeguata segnaletica di sicurezza e antincendio e di un estintore adeguato. In conclusione il fattore di rischio può così essere riassunto : P =1 D=2 R=PxD=2 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 59 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.22Aula 72 (Server) 7.22.1 Rischio ambiente Il rischio ambiente viene suddiviso in tre parti a) Rischio Vetrate b) Rischio Porte c) Rischio microclima a) I vetri delle vetrate delle finestre del laboratorio sono di tipo infrangibile. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P=1 D=2 R=PxD=2 b) La porta di accesso all’aula ha una apertura di 90 cm. Ciò nonostante assicura il deflusso degli occupanti. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P =1 D=2 R=PxD=2 c) L’aula non presenta problemi termici o di aerazione. Possiamo definire il rischio come segue: P=1 D=1 R=PxD=1 7.22.2 Rischio arredi L’accesso all’aula è consentito solo al personale preposto per cui il rischio è lieve. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P =1 D=2 R=PxD=2 7.22.3 Rischio macchine Tutti gli strumenti, aventi la custodia di metallo, sono soggetti a rischio elettrico per possibili tensioni sulle parti metalliche. Questo rischio deve essere prevenuto con normali interventi di verifica e manutenzione e con dotazione negli impianti elettrici di interruttori differenziali sensibili. Il rischio che viene dall’uso improprio della macchina deve essere prevenuto da una approfondita informazione e formazione. Sommando i fattori di rischio quantifichiamo il rischio macchine come segue: Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 60 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica P=1 D=1 R=PxD=1 7.22.4 Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con molta attenzione. Tuttavia, lnumerose norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative ( è stata richiesta la certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere riassunto: P =1 D=2 R=PxD=2 7.22.5 Rischio comportamenti errati Spesso accade che un gioco, o un modo di comportarsi sfoci in un danno. Questo fattore di rischio può essere ridotto da una stretta sorveglianza da parte degli organi competenti e da una formazione e informazione sul modo di comportarsi nei vari ambienti. Possiamo riassumere il rischio nel seguente valore: P=2 D=3 R=PxD=6 7.22.6 Rischio ergonomico La postazione del computer non è di tipo ergonomico. Fermo restante le disposizioni date dall’art. 15 comma 1 lettera d) e dall’art. 173 comma c del nuovo Decreto Legislativo n. 81 del 9 aprile 2008 riassumiamo il rischio nel seguente modo: P =1 D=1 R=PxD=1 7.22.7 Rischio incendio Il laboratorio è dotato di adeguata segnaletica di sicurezza e antincendio e di un estintore adeguato. In conclusione il fattore di rischio può così essere riassunto : P =1 D=3 R=PxD=3 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 61 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7.22.8 Rischio radiazioni Il rischio radiazioni è legato al tipo di schermo, all’uso e alla durata d’uso. Nel caso delle attività svolte a scuola si è ritenuto giusto dare, al fattore di rischio, un minimo valore (1) in quando le attività svolte non sono di tipo monotono - sistematico e non superare le 20 ore settimanali. Si ricorda che il lavoratore ha diritto ad una pausa di 15 minuti ogni 120 minuti di applicazione continuativa e sistematica al videoterminale così come previsto dal D.L.gs n. 81 del 9 aprile 2008 art.172 e successivi. Possiamo quindi riassumere il rischio come segue: P =1 D=1 R=PxD=1 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 62 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 7. 23 Laboratorio computer ala nuova (Docenti) 7. 23.1 Il rischio ambiente viene così suddiviso: a) Rischio aerazione b) Rischio luminosità c) Rischio vetrata a) Il locale possiede molte finestre che all’occorrenza aereano sufficientemente. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P=1 D=1 R=PxD=1 b) Il locale è sufficientemente illuminato sia in modo naturale che artificiale. Possiamo quindi definire il rischio come segue P=1 D=1 R=PxD=1 c) I vetri delle finestre sono di tipo infrangibile. Possiamo quindi definire il rischio come segue : P=1 D=2 R=PxD=2 7. 23. 2 Rischio elettrico Il rischio elettrico è uno dei più importanti fattori da valutare con molta attenzione. Tuttavia, le numerose norme, decreti e leggi a cui la realizzazione dell’impianto deve fare riferimento lo rende abbastanza lieve. In questi locali l’impianto elettrico generale è stato realizzato utilizzando materiale conforme alle normative ( è stata richiesta la certificazione degli impianti ). In conclusione il rischio può così essere riassunto: P=1 D=2 R=PxD=2 7. 23. 3 Rischio macchine Tutti gli strumenti, aventi la custodia di metallo, sono soggetti a rischio elettrico per possibili tensioni sulle parti metalliche. Questo rischio deve essere prevenuto con normali interventi di verifica e manutenzione e con dotazione negli impianti elettrici di interruttori differenziali sensibili. Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 63 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Il rischio che viene dall’uso improprio della macchina deve essere prevenuto da una approfondita informazione e formazione. Sommando i fattori di rischio quantifichiamo il rischio macchine come segue: P=1 D=1 R=PxD=1 7. 23 4 Rischio ergonomico La postazione del computer non è di tipo ergonomico. Fermo restante le disposizioni date dall’art. 15 comma 1 lettera d) e dall’art. 173 comma c del nuovo Decreto Legislativo n. 81 del 9 aprile 2008 riassumiamo il rischio nel seguente modo: P =1 D=1 R=PxD=1 7. 23. 5 Rischio radiazioni Il rischio radiazioni è legato al tipo di schermo, all’uso e alla durata d’uso. Nel caso delle attività svolte a scuola si è ritenuto giusto dare, al fattore di rischio, un minimo valore (1) in quando le attività svolte non sono di tipo monotono - sistematico e non superare le 20 ore settimanali. Si ricorda che il lavoratore ha diritto ad una pausa di 15 minuti ogni 120 minuti di applicazione continuativa e sistematica al videoterminale così come previsto dal D.L.gs n. 81 del 9 aprile 2008 art.172 e successivi. Possiamo quindi riassumere il rischio come segue: P =1 D=1 R=PxD=1 Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 64 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 8. Misure di sicurezza Vedi allegato Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 65 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 9 – Procedure di sicurezza 9.1 Norme di comportamento generali dei laboratori E’ assolutamente vietato: 1. correre e/o giocare nei laboratori o lungo i corridoi 2. aprire o chiudere violentemente porte e finestre 3. FUMARE 4. mangiare 5. utilizzare gli arredi in modo improprio 6. manomettere o arrecare danni alle attrezzature e/o arredi presenti 7. manomettere o arrecare danni ai sistemi di sicurezza presenti 8. utilizzare le apparecchiature e/o entrare nei locali adibiti a Laboratorio senza il Personale tecnico Docente preposto 9. ingombrare con qualsiasi tipo di ostacolo le vie di accesso al laboratorio, l’uscita di sicurezza e/o la scala di sicurezza. 10. sono fatte salve le disposizioni più restrittive impartite dal personale preposto in funzione della tipologia del Laboratorio e della esperienza svolta. Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 66 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 9.2 Regolamento specifico per laboratorio scientifico Per poter accedere ai locali adibiti al Laboratorio Scientifico è obbligatorio: Conoscere le simbologie di rischio e pericolo relative ai prodotti chimici Conoscere le norme del regolamento generale dei laboratori Conoscere le seguenti norme di comportamento: 1. Le sostanze tossiche, nocive, irritanti ed infiammabili devono essere manipolate con cura ed attenzione particolare e con le eventuali protezioni disponibili in laboratorio e indicate dall’insegnante 2. È obbligatorio lavarsi le mani dopo aver lavorato con qualsiasi sostanza in quanto potenzialmente contaminate 3. Ogni spargimento di sostanza chimica deve essere immediatamente eliminata secondo la corretta modalità suggerita dal personale preposto 4. Ogni oggetto in vetro deve essere utilizzato con precauzione per la fragilità del materiale stesso 5. Durante l’utilizzo di oggetti caldi o fonti di calore operare con attenzione e precauzione utilizzando eventuali strumenti di protezione (guanti, pinze, ecc.) forniti dal personale preposto 6. È obbligatorio raccogliere i capelli lunghi ed eliminare indumenti troppo ampi svolazzanti che potrebbero incendiarsi su fiamme libere o indurre la rottura di oggetti in vetro nonché il rovesciamento di sostanze chimiche 7. I corridoi e gli spazi tra i banchi di lavoro devono essere sempre liberi da ostacoli. Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 67 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 9.3 Regolamento attività ginnico sportive 1. Utilizzare un abbigliamento idoneo per ogni tipo di disciplina sportiva e/o attività sportiva motoria (scarpe ginniche con suola antisdrucciolo; tuta da ginnastica e/o divisa con maglietta e pantaloni corti; ginocchiere e protezioni idonee su indicazione del docente). 2. Attendere l’arrivo dell’istruttore o del docente prima di iniziare l’attività, e lavorare solo in sua presenza seguendo con attenzione le indicazioni. 3. Eseguire un accurato e specifico avviamento per riscaldare la muscolatura. 4. Lavorare in modo ordinato utilizzando solo l’attrezzatura necessaria ed uno spazio adeguato (riporre gli attrezzi eventualmente non necessari evitando che rimangono sul terreno di azione). 5. Informare il docente sul proprio stato di salute segnalando immediatamente condizioni di malessere, anche momentaneo. 6. Evitare di affaticarsi eccessivamente attuando periodi di recupero, anche al termine della lezione. 7. Non utilizzare le attrezzature in modo improprio (per fini diversi da quelli specifici) e senza l’autorizzazione del docente. 8. Utilizzare le consuete norme igieniche al termine dell’attività motoria. 9. Togliere l’abbigliamento sportivo al termine dell’attività motoria e riporlo nelle sacche. Inoltre, è opportuno che i docenti 1. Diano spiegazioni chiare e precise, con norme operative vincolanti quando l’attività motoria comporta, per sua natura, particolari rischi. 2. Evitino di far eseguire esercizi o svolgere attività non confacenti alle reali ed attuali capacità degli alunni. 3. Non utilizzino gli spazi di gioco con numero di alunni maggiore di quello previsto dai regolamenti. Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 68 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 10 – Programma di informazione e formazione L’informazione e la formazione deve essere rivolta a: - tutti i lavoratori (studenti, docenti e non docenti) - rappresentante lavoratori per la sicurezza (RLS) - lavoratori incaricati dell’attività di pronto soccorso, di lotta antincendio e di evacuazione Settembre – Dicembre 2000 Incontri di informazione e formazione per docenti Incontri di informazione e formazione per personale ATA Incontri di informazione e formazione per personale amministrativo Incontri di informazione e formazione per allievi Maggio 2001 Corso di formazione della squadra antincendio tenuto dai Vigili del Fuoco L’avvenuta formazione è dimostrata con attestato recante: date, elenco argomenti svolti, relatori, lavoratori coinvolti. Tale documento è allegato al registro dei verbali della Commissione Sicurezza. Settembre 2001 Incontri di informazione e formazione per allievi (con diapositive su PC) Settembre 2002 Incontri di informazione e formazione per allievi (con diapositive su PC) ed opuscolo. Informazione ai docenti attraverso la distribuzione di un opuscolo ed interventi di chiarimenti in Collegio Docenti Febbraio 2003 Informazione agli ATA attravesro la distribuzione di un opuscolo e chiarimenti in apposito incontro. Maggio 2003 Corso di formazione squadra di emergenza per il personale da formare con il Cd multimediale. La formazione verrà completata con il corso che verrà organizzato dall’Ufficio Scolastico Provinciale nel prossimo anno scolastico. Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 69 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Ottobre 2003 Incontri di informazione e formazione per allievi (con diapositive su PC) ed opuscolo. Informazione ai docenti attraverso la distribuzione di un opuscolo ed interventi di chiarimenti in Collegio Docenti Maggio 2004 Corso di formazione per gli addetti al pronto soccorso Ottobre 2004 Incontri di informazione e formazione per allievi (con diapositive su PC) ed opuscolo. Informazione ai docenti attraverso la distribuzione di un opuscolo ed interventi di chiarimenti in Collegio Docenti Informazione al personale ATA attraverso la distribuzione di un opuscolo e chiarimenti in riunione . Corso per gli addetti alla squadra antincendio Ottobre 2005 Incontri di informazione e formazione per allievi (direttamente in clesse) ed opuscolo per le classi prime. Informazione ai docenti attraverso la distribuzione di un opuscolo ed interventi di chiarimenti in Collegio Docenti Informazione al personale ATA attraverso la distribuzione di un opuscolo e chiarimenti in riunione . Novembre 2005 Corso di formazione per gli addetti alla squadra antincendio Settembre /ottobre 2006 Incontri di informazione e formazione per allievi (direttamente in clesse) ed opuscolo per le classi prime. Informazione ai docenti attraverso la distribuzione di un opuscolo ed interventi di chiarimenti in Collegio Docenti Settembre 2007 Completamento corso per Responsabili del S.P.P. con rilascio di certificazione dopo esami Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 70 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica ottobre 2007 Incontri di informazione e formazione per le classi prime in audiovisivi con il Responsabile del S.P.P. dove è stato consegnato anche un opuscolo Per le altre classi sono stati incaricati i coordinatori a rispolverare le procedure in caso di evacuazione. Informazione ai docenti nuovi con un incontro con il Responsabile del S.P.P.in aula audiovisivi per chiarire le procedure in caso di evacuazione inoltre è stato fatto anche un intervento in collegio docenti per chiarire ulteriori dubbi a tutto il personale docente. Informazione al personale ATA attraverso la distribuzione di un opuscolo e chiarimenti in riunione . Gennaio/Maggio 2008 Corsi di formazioni per addetti al primo soccorso (dopo i tre anni bisogna fare un corso di aggiornamento), inoltre corsi anche per nuovi entrati sia pronto soccorso che antincendio. Da quest’anno si effettuerà anche la formazione del Responsabile dei lavoratori individuato tra gli RSU. (corso ancora da svolgere) Tutto quello scritto prima non è stato possibile effettuare in quanto la rete ASABERG 1 alla quale avevamo aderito non li ha svolti. Il tutto viene rimandato al prossimo anno scolastico. Settembre/Dicembre 2008 Incontri per l’ informazione alle classi prime in audiovisivi con il Responsabile del S.P.P. dove è stato consegnato anche un opuscolo Per le altre classi sono stati incaricati i coordinatori a rispolverare le procedure in caso di evacuazione. Informazione ai docenti nuovi con un incontro con il Responsabile del S.P.P.in aula audiovisivi per chiarire le procedure in caso di evacuazione inoltre è stato fatto anche un intervento in collegio docenti per chiarire ulteriori dubbi a tutto il personale docente. Informazione al personale ATA attraverso la distribuzione di un opuscolo e chiarimenti in riunione . Da quest’anno si è introdotto nel POF la giornata della sicurezza per cui tutte le classi hanno fatto formazione in itinere con il proprio coordinatore. Siamo in attesa, da gennaio, per l’attivazione dei corsi non effettuati lo scorso anno dalla rete ASABERG 1 Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 71 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Settembre/Dicembre 2009 Incontri per l’ informazione alle classi prime in audiovisivi con il Responsabile del S.P.P. dove è stato consegnato anche un opuscolo Per le altre classi sono stati incaricati i coordinatori a rispolverare le procedure in caso di evacuazione. Informazione ai docenti nuovi con un incontro con il Responsabile del S.P.P.in aula audiovisivi per chiarire le procedure in caso di evacuazione inoltre è stato fatto anche un intervento in collegio docenti per chiarire ulteriori dubbi a tutto il personale docente. Informazione al personale ATA attraverso la distribuzione di un opuscolo e chiarimenti in riunione . Dall’anno scolastico 2008/2009 si è introdotto nel POF la giornata della sicurezza per cui tutte le classi fanno formazione in itinere con il proprio coordinatore. I corsi di formazione e aggiornamento vengono fatti tutti gli anni per tutto il personale facente parte delle figure sensibili e per il RSPP e RLS dalla rete ASABERG 1 Settembre/Dicembre 2010 Incontri per l’ informazione alle classi prime in audiovisivi con il Responsabile del S.P.P. dove è stato consegnato anche un opuscolo Per le altre classi sono stati incaricati i coordinatori a rispolverare le procedure in caso di evacuazione. Informazione ai docenti nuovi con un incontro con il Responsabile del S.P.P.in aula audiovisivi per chiarire le procedure in caso di evacuazione inoltre è stato fatto anche un intervento in collegio docenti per chiarire ulteriori dubbi a tutto il personale docente. Informazione al personale ATA attraverso la distribuzione di un opuscolo e chiarimenti in riunione . Dall’anno scolastico 2008/2009 si è introdotto nel POF la giornata della sicurezza per cui tutte le classi fanno formazione in itinere con il proprio coordinatore. I corsi di formazione e aggiornamento vengono fatti tutti gli anni per tutto il personale facente parte delle figure sensibili e per il RSPP e RLS dalla rete ASABERG 1. Da settembre a dicembre si stà svolgendo il corso per il Rappresentante dei Lavoratori alla quale sta partecipando la prof.ssa E. Calvi. Settembre/Dicembre 2011 Incontri per l’ informazione alle classi prime in audiovisivi con il Responsabile del S.P.P. dove è stato consegnato anche un opuscolo Per le altre classi sono stati incaricati i coordinatori a rispolverare le procedure in caso di evacuazione. Informazione ai docenti nuovi con un incontro con il Responsabile del S.P.P.in aula audiovisivi per chiarire le procedure in caso di evacuazione inoltre è stato fatto anche un intervento in collegio docenti per chiarire ulteriori dubbi a tutto il personale docente. La novità di quest’anno scolastico è che tutto il materiale è stato messo nella cartella sicurezza nella rete del nostro Istituto. Tutti i docenti sono stati invitati a prenderne visione e per riscontro dovevano firmare un foglio firmare. Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 72 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica Informazione al personale ATA attraverso la distribuzione di un opuscolo e chiarimenti in riunione . Dall’anno scolastico 2008/2009 si è introdotto nel POF la giornata della sicurezza per cui tutte le classi fanno formazione in itinere con il proprio coordinatore. I corsi di formazione e aggiornamento vengono fatti tutti gli anni per tutto il personale facente parte delle figure sensibili e per il RSPP e RLS dalla rete ASABERG 1. Entro quest’anno scolastico il Responsabile SPP completerà la formazione delle 40 ore nei 5 anni mentre il RLS inizierà il percorso dell’aggiornamento. Le figure facenti parte del pronto soccorso faranno l’aggiornamento il prossimo anno scolastico. Settembre/Dicembre 2012 L’incontri per l’ informazione alle classi prime si è svolto in aula audiovisivi con il Responsabile del S.P.P. che, con l’aiuto di alcune diapositive ha spiegato le procedure del piano di evacuazione, i comportamenti, le tipologie dei suoni e i sistemi di sicurezza dell’Istituto, inoltre è stato consegnato anche un opuscolo. Per le altre classi sono stati incaricati i coordinatori a rispolverare le procedure in caso di evacuazione. Informazione ai docenti è stato espletata con un intervento in collegio docenti presentando anche delle diapositive recanti le nozioni più importanti e le procedure in caso di evacuazione e non. Ricordando inoltre che in base all’accordo Stato/Regioni numero 221, la formazione di base e la formazione specifica deve essere espletata entro gennaio 2013. E’ stato ricordato che tutto il materiale riguardante la sicurezza è stato esposto all’albo ed inoltre è a disposizione di tutti nella cartella sicurezza della rete del nostro Istituto. Informazione al personale ATA (collaboratori scolastici) è stata espletata in due incontri, il 5 ottobre e il 12 ottobre. È stato distribuito un opuscolo e ci sono stati i chiarimenti per quando riguarda il compito che loro hanno durante le simulazioni ed inoltre per le pulizie e per la sorveglianza. Per quanto riguarda i tecnici e gli assistenti amministrativi verrà distribuita una circolare recante il comportamento al videoterminale . Già dall’anno scolastico 2008/2009 si è introdotto nel POF la giornata della sicurezza per cui tutte le classi fanno formazione in itinere con il proprio coordinatore. I corsi di formazione e aggiornamento vengono fatti tutti gli anni per tutto il personale facente parte delle figure sensibili e per il RSPP dalla rete ASABERG 1. In quest’anno scolastico il Responsabile SPP inizierà di nuovo il quinquennio della formazione (40 ore in 5 anni). Le figure facenti parte del pronto soccorso faranno l’aggiornamento in quest’anno scolastico. Gennaio /Giugno 2013 Tra dicembre e gennaio sono stati attivati i corsi per la formazione generale sulla sicurezza. Il personale è stato suddiviso a gruppi di 35. E’stato necessario l’attivazione di 4 corsi per poter espletare questo compito. La formazione è stata tenuta direttamente dal Responsabile del SPP. Inoltre si è svolto anche l’aggiornamento delle figure sensibili sia primo soccorso che antincendio. Per concludere si è cominciato con l’aggiornamento sulla formazione sicurezza. Si sono Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 73 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica svolti 3 ore di corso tenuto direttamente dal prof. Morzenti dell’università di Bergamo sul problema della sorveglianza alunni. Settembre/Dicembre 2013 L’incontri per l’ informazione alle classi prime si è svolto in aula audiovisivi con il Responsabile del S.P.P. che, con l’aiuto di alcune diapositive ha spiegato le procedure del piano di evacuazione, i comportamenti, le tipologie dei suoni e i sistemi di sicurezza dell’Istituto, inoltre è stato consegnato anche un opuscolo. Per le altre classi sono stati incaricati i coordinatori a rispolverare le procedure in caso di evacuazione. Informazione ai docenti è stato espletata con un intervento in collegio docenti presentando anche delle diapositive recanti le nozioni più importanti e le procedure in caso di evacuazione e non. E’ stato ricordato che tutto il materiale riguardante la sicurezza è stato esposto all’albo ed inoltre è a disposizione di tutti nella cartella sicurezza della rete del nostro Istituto. Sono stati attivati due incontri a settimane alterne per i collaboratori scolastici dove si sono chiariti alcuni dubbi per quanto riguarda i compiti che loro hanno durante le simulazioni ed inoltre per le pulizie e per la sorveglianza. Per quanto riguarda i tecnici e gli assistenti amministrativi verrà distribuita una circolare recante il comportamento al videoterminale . Già dall’anno scolastico 2008/2009 si è introdotto nel POF la giornata della sicurezza per cui tutte le classi fanno formazione in itinere con il proprio coordinatore. Nel mese di dicembre si è attivato un corso di formazione generale sulla sicurezza per tutto il personale nuovo. Inoltre si è anche svolto un corso sull’uso del defibrillatore strumento cha da quest’anno scolastico ci verrà donato. Con il 2014 si svolgerà il corso di formazione per il RLS di 32 ore ed inoltre il RSPP svolgerò le 8 ore annuali di aggiornamento. Ultimo aggiornamento febbraioo 2014 Pagina 74 di 75 I.S.I.S. “ G.Oberdan “ Treviglio Valutazione rischi Relazione tecnica 11 – Documenti da acquisire In seguito all’ultima richiesta effettuata in data 15/10/2010 all’ente proprietario (Provincia di Bergamo) è pervenuto al nostro Istituto uno scritto riportante che la documentazione di seguito riportata è presente all’interno dell’archivio di settore in provincia. Si precisa che alla lista mancano il certificato di agibilità e la denuncia ISPESL protezione scariche atmosferiche. Certificato Presente In fase di esecuzione Certificato collaudo statico Certificato di agibilità Certificato Prevenzione Incendi (C.P.I.) Denuncia ISPESL Protezione Scariche Atmosferiche Denuncia ISPESL impianto di terra Certificato di Collaudo ISPESL ascensori Certificato di collaudo ISPESL centrale termica Certificato di conformità legge 46/90 impianto elettrico Certificato di conformità legge 46/90 impianto idraulico Progetto impianto elettrico, impianto di riscaldamento, impianto antincendio con relativi schemi, piante planimetriche e dati progettuali 12 – Allegati Planimetria dell’istituto Lay-out dei luoghi di lavoro Regolamento generale laboratori ed eventuali regolamenti di aule speciali Piano di evacuazione Ultimo aggiornamento febbraio 2014 Pagina 75 di 75
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