Istituto
Comprensivo
Statale
“E. Fermi”
Cardeto – R. C
IL CASTAGNO:
UN RISORSA DA PROTEGGERE
E VALORIZZARE
Premessa
Anche quest’anno si rinnova la
tradizione della sagra della castagna
che affonda le sue radici nel lavoro e
nella cultura di questo territorio. Tale
antica cultura, grazie a nuove
sinergie, quali il turismo, la
gastronomia e la scuola, non è
destinata ad esaurirsi nel tempo ma
invece a rinvigorirsi e prolungarsi .
Per tale motivo l’amministrazione
comunale di Cardeto e l’Istituzione
Scolastica Enrico Fermi
interagiscono, già da qualche anno,
nel diffondere e divulgare, oltre i
confini del territorio la coltura del
castagno.
FINALITA’
Sensibilizzare e rafforzare il legame con il territorio;
Conoscere (nei sui variegati aspetti) la coltivazione
principale del proprio territorio: IL CASTAGNO;
Partecipare con i propri elaborati all’allestimento di uno
"stand" in occasione della festa della castagna
organizzata dal comune Cardeto;
Stimolare l’acquisizione di una mentalità ecologica
promuovendo nelle giovani generazioni comportamenti
rispettosi dell’ambiente.
OBIETTIVI COMUNI ai tre ordini di scuola
Approfondire la conoscenza del proprio territorio di
vita dal punto di vista geografico, scientifico e
storico;
Valorizzare gli aspetti culturali e le tradizioni del
proprio ambiente;
Sviluppare la fantasia, la capacità d'osservazione e
la creatività;
Imparare a lavorare nel rispetto reciproco e in
collaborazione per un obiettivo comune;
Sviluppare il rispetto e la salvaguardia dell’ambiente;
Sviluppare capacità di pensiero autonomo e critico;
Affinare la sensibilità estetica ed artistica;
Stimolare la forza creativa e propositiva dell’alunno.
Rafforzare la fiducia nelle proprie capacità.
M ETODOLOGIE
Approccio pragmatico di ricerca e
sperimentazione di diverse tecniche espressive
grafico-pittoriche e manipolative;
Interpretazione dell’esperienza e produzione di
manufatti utilizzando le tecniche creative e
manipolative apprese;
Attività di ricerca , documentazione e
rielaborazione scritta delle conoscenze
apprese;
Esecuzione delle varie tecniche graficopittoriche- manipolative per imitazione
simultanea;
Esecuzione delle varie tecniche graficopittoriche- manipolative per imitazione differita;
Stimolazione della percezione allo scopo di
sviluppare le competenze sensoriali;
Stimolazione dell’ascolto e del dialogo;
Lettura e comprensione dei diversi messaggi
visivi.
ORGANIZZAZIONE :
Le attività di laboratorio creativo-manipolativo previste dal
progetto si sono svolte prevalentemente in orario
extracurricolare. Inoltre, per realizzare gli elaborati grafico
pittorici sono state utilizzate, in orario curriculare, tutte le
ore destinate ad ARTE E IMMAGINE.
Gli alunni sono stati suddivisi in gruppi di livello.
Ciascun gruppo è stato coordinato da uno o più docenti .
EVENTO REALIZZATO:
ALLESTIMENTO STAND CON MOSTRA DEI
PRODOTTI FINALI REALIZZATI in occasione della
XVI sagra della castagna organizzata dal Comune di
Cardeto.
CONCLUSIONI
Incuriosire ed appassionare i bambini di Cardeto vuol dire insegnare loro a
rispettare la natura e motivarli verso la presa di coscienza di tematiche attuali e
importanti, come la tutela e la salvaguardia del territorio, delle popolazioni che lo
abitano e del castagno quale sua principale coltura .
Gli apprendimenti di sviluppo raggiunti più significativi sono stati i seguenti:
Gli alunni hanno avviato un rapporto creativo con la tecnica del découpage e
con le attività previste: disegnare, colorare, inventare, costruire ;
Hanno raggiunto forme di conoscenza più ricche e complete ed hanno
collaborato con entusiasmo e nel rispetto reciproco;
Hanno, inoltre, consolidato il sentimento di appartenenza alla comunità
Cardetese che ha dimostrato disponibilità a partecipare, a coadiuvare e a
condividere .
Responsabile del progetto
Doc.
Margherita Falco