allegato n.1
COMUNE DI TREZZO SULL’ADDA
PROVINCIA DI MILANO
Piano Diritto allo studio
anno scolastico
2004/2005
Legge Regionale n. 31/1980
1
INDICE
0.
Dati sulle scuole del territorio
pag. 3
1.
Mensa scolastica
pag. 4
2.
Trasporto scolastico
pag. 7
3.
Pre scuola
pag. 7
4.
Sostegno alla programmazione educativa e didattica
pag. 8
5.
Proposte dell’Amministrazione Comunale
pag. 9
6.
Assistenza socio-psicopedagogica
pag. 12
7.
Scuole dell’infanzia parificate private
pag. 14
8.
Libri e materiale didattico
pag. 16
9.
Formazione/Educazione degli adulti
pag. 17
10.
Distretto Scolastico 59
pag. 17
11.
Interventi di ristrutturazione
pag. 18
Allegati
Tab.1 Servizi scolastici: Mensa Trasporto Pre scuola
Tab.2 Progetti finanziati
Tab.3 Istituto Comprensivo “Ai nostri caduti”
Tab.4 Scuole dell’infanzia parificate private
Tab.5 Riepilogo generale. Entrate – Uscite
Indicazioni per la lettura
Il Piano per il Diritto allo Studio 2004/2005 è organizzato a partire dall’articolazione proposta dalla legge
regionale n.31/80.
I capitoli corrispondono quindi a tale organizzazione e contengono la descrizione degli interventi e i loro costi
analitici.
Le tabelle, nel corpo del testo, vogliono contribuire a chiarire anche in maniera comparativa, alcuni dati.
Completano il lavoro tabelle riepilogative che suddividono le spese per scuole (dell’infanzia, elementari,
medie) o per capitoli (mensa, trasporto).
Una tabella sintetica consente una visione globale degli interventi, come articolati dalla trattazione.
Si precisa che nei costi NON sono contemplate le Risorse Umane inserite nella pianta organica del Comune.
2
Il presente documento non adotta ancora compiutamente la nuova dizione dei diversi segmenti scolastici,
così come prevista dalla recente riforma. Rimane pertanto inteso che per la scuola elementare si intende
l’attuale scuola primaria, per la scuola media l’attuale scuola secondaria di primo grado.
DATI SULLE SCUOLE DEL TERRITORIO
iscritti anno scolastico 2004/2005
scuole
n. iscritti
residenti
dell’infanzia statale
dell’infanzia S.Maria
dell’infanzia Paolo VI
elementare
media statale
I.T.C.G. Nizzola
I.P.S.S.C.Bellisario
150
134
81
537
247
89
iscritti anno scolastico 2003/2004
scuole
n. iscritti
residenti
dell’infanzia statale
dell’infanzia S.Maria
dell’infanzia Paolo VI
elementare
media statale
I.T.C.G. Nizzola
I.P.S.S.C.Bellisario
151
131
76
530
276
95
28
iscritti anno scolastico 2002/2003
scuole
n. iscritti
residenti
dell’infanzia statale
dell’infanzia S.Maria
dell’infanzia Paolo VI
elementare
media statale
I.T.C.G. Nizzola
I.P.S.S.C.Bellisario
140
130
72
515
278
110
30
n. iscritti
non
residenti
totale
iscritti
n. classi
n. alunni
portatori di
handicap
9
10
5
29
30
594
159
144
86
566
277
683
160
6
5
3
25
12
33
9
2
1
6
7
8
n. iscritti
non
residenti
totale
iscritti
n. classi
n. alunni
portatori di
handicap
13
11
7
25
21
647
148
164
142
83
555
297
742
176
6
5
3
26
13
35
12
2
1
9
11
1
10
n. iscritti
non
residenti
totale
iscritti
n. classi
n. alunni
portatori di
handicap
9
8
9
31
15
648
154
149
138
81
546
293
758
184
6
5
3
26
13
37
11
1
1
10
10
1
11
3
dati relativi al successo formativo anno scolastico 2003/2004
scuole
n. iscritti
n. alunni
n. alunni
respinti
promossi
elementare
media statale
I.T.C.G. Nizzola
I.P.S.S.C.Bellisario
557
298
738
185
1
10
61
51
556
288
677
134
1. MENSA SCOLASTICA
La mensa scolastica è un momento fondamentale per l’acquisizione, da parte dei piccoli utenti, di
comportamenti alimentari corretti, in grado di favorire un armonico sviluppo della persona in
crescita.
Prodotti biologici. Nel menù della mensa scolastica, in accordo con gli indirizzi nutrizionali più
recenti, sono inseriti numerosi prodotti alimentari biologici quali: frutta, verdura, yogurt, pasta di
semola, farina di mais, pomodori pelati e passata di pomodoro, riso, presenti giornalmente nei
menù della mensa.
Educazione alimentare. L’Assessorato all’Istruzione propone da alcuni anni, in collaborazione con
la ditta Gemeaz Cusin e con le insegnanti, iniziative di educazione alimentare:
? “laboratori del gusto” rivolti agli studenti, con l’obiettivo di trasmettere nel contesto scolastico
i principi di una corretta e sana alimentazione cercando di coinvolgere attivamente i piccoli
utenti. I laboratori, realizzati durante l’orario scolastico, coinvolgono n.2 classi del secondo ciclo
della scuola elementare. Il laboratorio intende stimolare i vari sensi, dare la possibilità ai
bambini di manipolare gli ingredienti e realizzare una ricetta.
? opuscolo informativo per i genitori che affronta tematiche inerenti la sana alimentazione, in
un contesto di educazione alla salute.
Commissione di vigilanza sulla mensa. La commissione mensa, formata dalla rappresentanza di
genitori ed insegnanti, è l’unico organismo deputato ad esercitare un ruolo di collegamento tra
l’utenza e l’Amministrazione Comunale, facendosi carico di riportare le diverse istanze che
pervengono da alunni ed insegnanti, in relazione al servizio mensa. E’ scopo della Commissione
stimolare e proporre miglioramenti della qualità del servizio ed una corretta gestione dello stesso.
Particolare attenzione sarà posta alle problematiche inerenti all’educazione alimentare.
Gestione. Il servizio di mensa scolastica è gestito dalla ditta Gemeaz Cusin di Milano per il periodo
agosto 2002/luglio 2005.
Il costo pasto attualmente in vigore è di € 3,77 + 4% iva, (€ 3,37 prezzo puro + € 0,40 incidenza
degli interventi di riqualificazione su ogni singolo pasto).
A decorrere dal mese di settembre 2004 il costo pasto subirà un incremento ISTAT del 1,98%,
pertanto il nuovo costo pasto sarà di € 3,837 + iva 4% ((€ 3,437 prezzo puro + € 0,40 incidenza
degli interventi di riqualificazione su ogni singolo pasto).
Pasti docenti. Il Ministero della Pubblica Istruzione provvede ad erogare un contributo agli Enti
Locali a parziale copertura delle spese sostenute in relazione al servizio di mensa offerto al
personale insegnante, dipendente dallo Stato, impegnato nella vigilanza e assistenza degli alunni
durante la refezione scolastica.
4
Doppio turno. Nell’anno scolastico 2004/05 presso la scuola elementare di piazza Italia il servizio
mensa sarà organizzato su due turni negli orari seguenti indicati dalla scuola: 1° turno 12.30 - 2°
turno 13.40.
Il sovraffollamento dei refettori e la conseguente problematica relativa alla sicurezza degli alunni
durante il consumo del pasto hanno determinato le ragioni dell’istanza avanzata dal dirigente
scolastico dell’Istituto Comprensivo.
La spesa aggiuntiva prevista per la realizzazione di questo servizio è di € 7.300,00.
Tariffe. La Giunta Comunale, in sede di approvazione del Bilancio di Previsione, delibera le tariffe
per il servizio di mensa scolastica da applicare durante l’anno.
Le famiglie aventi diritto ad una riduzione della tariffa del servizio mensa, devono produrre
l’attestazione I.S.E.E. (Indicatore Situazione Economica Equivalente) ottenibile presso i CAF,
convenzionati con il Comune. Il servizio di certificazione ISEE è gratuito per i cittadini trezzesi.
tariffe in vigore al 1.09.2004
nucleo familiare residente nel comune
fasce i.s.e.e.
scuola dell’infanzia
scuola elementare e media
€ 1,56 (€ 1,50 + 4% IVA)
€ 2,54 (€ 2,44 + 4% IVA)
€ 2,89 (€ 2,78 + 4% IVA)
€ 2,03 (€ 1,95 + 4% IVA)
€ 3,20 (€ 3,08 + 4% IVA)
€ 3,58 (€ 3,44 + 4% IVA)
(indicatore situazione economica
equivalente)
da € 0 a € 8.500,00
da € 8.501,00 a € 12.000,00
Da € 12.001,00 e oltre
nucleo familiare non residente nel comune
compresi anche i minori che abbiano gli esercenti la potestà residenti in altri comuni
tariffa per ogni tipo di scuola € 4,00 (€ 3,85 + 4% IVA)
5
MENSA SCOLASTICA ANALISI N. PASTI/COSTI - anno scolastico 2004/2005
scuole
dell’infanzia
elementare
media
tariffe
1,56
2,54
2,89
4,00
2,03
3,20
3,58
4,00
2,03
3,20
3,58
4,00
Totale
disavanzo
n. utenti
36
14
92
18
88
36
375
65
39
16
205
43
1027
n. pasti
5.153
1.851
13.419
2.358
12.620
5.356
55.472
8.512
5.184
2.003
25.661
4.718
142.307
introiti
€ 8.030,23
€ 4.694,82
€ 38.799,81
€ 9.432,00
€ 25.556,16
€ 17.154,49
€ 198.293,68
€ 34.048,00
€ 10.499,74
€ 6.415,21
€ 91.732,40
€ 18.872,00
€ 463.528,54
spesa
€ 567.873,00
€ 104.344,46
Note
? costo pasto € 3,837 + iva 4% (incremento ISTAT 1,98% con decorrenza settembre 2004)
? pasti insegnanti n. 7020: introiti € 24.500,00 spesa € 28.013,00
disavanzo € 3.513,00
? realizzazione servizio mensa doppio turno € 7.300,00
MENSA SCOLASTICA ANALISI N. PASTI/COSTI - anno scolastico 2003/2004
scuole
dell’infanzia
elementare
media
totale
tariffe
1,56
2,54
2,89
3,88
2,03
3,20
3,58
3,88
2,03
3,20
3,58
3,88
n. utenti
36
14
92
18
88
36
375
65
39
16
205
43
1027
n.pasti
5.153
1.851
13.419
2.358
12.620
5.356
55.472
8.512
5.184
2.003
25.661
4.718
142.307
introiti
€ 8.030,23
€ 4.694,82
€ 38.799,81
€ 9.384,38
€ 25.556,16
€ 17.154,49
€ 198.293,68
€ 33.863,17
€ 10.499,74
€ 6.415,21
€ 91.732,40
€ 18.770,80
€ 463.194,89
disavanzo
spesa
€ 557.957,00
€ 94.762,61
Note
? a decorrere da gennaio 2004 la tariffa degli alunni non residenti è di € 4,00;
? pasti insegnanti n. 7020: introiti € 24.500,00 spesa € 27.524,00
disavanzo € 3.024,00
? costo pasto € 3,77 + iva 4%
6
2. TRASPORTO SCOLASTICO
Il servizio di trasporto è assicurato nel rispetto del calendario annualmente approvato dalle
istituzioni scolastiche, secondo gli orari di entrata ed uscita dei singoli plessi.
ll servizio è organizzato sulla base di itinerari già esistenti. I relativi percorsi, specifici per ogni
singola scuola e gli orari sono aggiornati all’inizio di ogni anno scolastico. Le corse giornaliere
realizzate sono n.14. In relazione alla nuova organizzazione dell’orario scolastico delle classi prime
della scuola media, verrà integrato il servizio di trasporto scolastico con due corse da effettuarsi il
lunedì e venerdì alle ore 12.45. La spesa aggiuntiva prevista per la realizzazione di questo servizio
è di € 3.000,00 (iva inclusa).
Gestione. Il servizio di trasporto scolastico è affidato alla ditta Autoservizi Locatelli di Bergamo per
un importo di € 101.195,00 (iva inclusa) per anno scolastico per il periodo settembre 2003/giugno
2005.
Servizio Accompagnatori pullman. L’Amministrazione Comunale garantisce l’assistenza sui
pullman agli alunni iscritti al servizio di trasporto incaricando n.4 persone e prevedendo una spesa
di € 11.500,00.
Tariffe. La Giunta Comunale, in sede di approvazione del Bilancio di Previsione, delibera le tariffe
per il servizio di trasporto scolastico da applicare durante l’anno.
Tariffe in vigore al 01.09.2004
scuola dell’infanzia
scuola elementare
scuola media
€ 20,67 (€ 18,79 + 10% iva)
€ 20,67 (€ 18,79 + 10% iva)
€ 25,83 (€ 23,48 + 10% iva)
Previsione alunni iscritti al servizio di trasporto – anno scolastico 2004/2005
scuole
n. iscritti
introiti
spesa iva inclusa
disavanzo
dell’infanzia statale
dell’infanzia S. Maria
elementare
media
Totale
14
3
73
130
220
€ 2.894,00
€ 537,00
€14.335,00
€31.900,00
€49.666,00
€ 101.195,00
alunni iscritti al servizio di trasporto – anno scolastico 2003/2004
scuole
n. iscritti
introiti
spesa iva inclusa
dell’infanzia statale
dell’infanzia S. Maria
elementare
media
Totale
14
3
87
146
250
€
€
€
€
€
2.894,00
537,00
17.083,00
35.839,00
56.353,00
€ 101.195,00
€ 51.529,00
disavanzo
€ 44.842,00
3. PRE-SCUOLA
Viene assicurato il servizio di pre-scuola, istituito presso le scuole elementari di Trezzo sull’Adda e
di Concesa, alle famiglie che, per particolari problemi lavorativi, hanno la necessità di lasciare i figli
7
a scuola prima dell’orario di inizio delle lezioni. Il servizio rispetta i seguenti orari: 8 – 8.30, è
gestito dall’Amministrazione e prevede, al 1.09.2004, una tariffa mensile a carico delle famiglie, di
€ 10,33.
Gli utenti iscritti al servizio nell’a.s. 2003/2004 sono stati n.19.
Costo € 1.350,00
4. SOSTEGNO ALLA PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA
Per la realizzazione dei progetti presentati nel piano dell’offerta formativa (P.O.F.) dell’Istituto
Comprensivo “Ai nostri caduti” l’Amministrazione Comunale (art.5 L.R. 31/80) interviene con due
modalità: per alcuni progetti eroga direttamente alla scuola i fondi relativi, nell’ambito di una
convenzione quadro annualmente definita; altri progetti sono direttamente assunti
dall’Amministrazione all’interno delle proprie attività istituzionali.
PROGETTI PROPOSTI DALL’ISTITUTO COMPRENSIVO “Ai nostri caduti”
finanziati dall’Amministrazione Comunale erogando direttamente contributi alla scuola
? SCUOLA DELL’INFANZIA STATALE
Progetto Psicomotricità
Animazione musicale “Un gioco per imparare”
Progetto Lingua inglese
€ 8.067,00
? SCUOLE ELEMENTARI
Progetto Musica
Progetto Psicomotricità
Progetto Pittori
Laboratorio teatrale (alunni diversamente abili)
€ 10.494,00
.
? SCUOLA MEDIA
Laboratorio ceramica
Progetto judo
Progetto tennis
Acquisto libri per biblioteca scolastica
Laboratorio pratico operativo di gruppo (alunni diversamente abili + alunni in difficoltà)
Progetto ippoterapia (alunni diversamente abili)
Progetto “strumentarsi”. Attività con la musica (alunni diversamente abili)
Progetto floricoltura (alunni diversamente abili + alunni in difficoltà)
€ 10.420,00
TOTALE COMPLESSIVO € 28.981,00
8
5. PROPOSTE DELL’AMMINISTRAZIONE COMUNALE E PROGETTI DIRETTAMENTE
ASSUNTI NELL’AMBITO DELL’ATTIVITA’ ISTITUZIONALE
Assessorati alla Cultura, allo Sport, alle Politiche Sociali, Ecologia, Polizia Municipale
Si indicano i principali progetti che l’Amministrazione Comunale propone direttamente ed in modo
specifico alle scuole quale contributo all’arricchimento della proposta formativa.
Progetto “Bambino urbano”
Il progetto “Bambino urbano” prosegue per il quarto anno scolastico. Promosso dall’assessorato
Cultura e Pubblica Istruzione e coordinato dal settore omologo, ha come obiettivo quello di
sostenere e di incoraggiare il diritto dei bambini e dei ragazzi a partecipare, con gli adulti, alla
creazione di una città che sia accogliente, accessibile, amica, con una buona qualità di vita.
Il metodo adottato prevede:
? l’elaborazione di progetti “possibili”, realizzabili almeno in parte, in tempi accettati dai ragazzi;
? la presa in carico, per quanto possibile, della progettazione ma anche della cura di quanto
realizzato;
? la collaborazione tra i diversi attori dell’azione (ragazzi, tecnici, genitori, docenti,…).
Il progetto è svolto in strettissima collaborazione con i docenti dell’Istituto Comprensivo “Ai nostri
caduti” e si avvale del contributo attivo di tecnici comunali, della Polizia Municipale e degli esperti
dell’associazione “La Città possibile” ed intende coinvolgere anche i genitori dei ragazzi interessati.
Si articola in tre “sottoprogetti”: a) Cortile della scuola; b) A scuola ci vado da solo; c) Strade
sicure.
a) Prosegue la realizzazione del murales, eseguito in una sua prima parte lo scorso anno
scolastico, presso il cortile della scuola elementare con il coinvolgimento delle nuove classi 5e.
In relazione alla disponibilità delle classi si potrà continuare la cura del piccolo “giardino
botanico” già piantato nel cortile, con la possibilità di consulenza da parte di esperti.
b) Prosegue il progetto sperimentale “A scuola ci vado da solo” con nuove iniziative volte a
favorire la sicurezza del percorso casa-scuola effettuato a piedi o con la bicicletta e a stimolare
ragazzi e famiglie a valutare questa possibilità.
c) Prosegue il progetto “Strade sicure” con i professori referenti per l’educazione stradale.
I ragazzi rilevano flussi di traffico, velocità e criticità di sicurezza in alcuni punti strategici del
paese ed elaborano analisi utili.
Costo € 7.000,00
Progetto biblioteca
All’attività istituzionale rivolta ai singoli bambini e ragazzi e alle loro famiglie (utilizza il servizio
biblioteca circa il 70% dei ragazzi trezzesi), la biblioteca affianca un intenso programma di azioni in
collaborazione con le scuole del territorio, in particolare elementari e medie.
In stretto accordo con i docenti referenti viene predisposto un insieme di incontri, presso la sede
della biblioteca, con due obiettivi principali: rendere familiare ed attraente l’ambiente della
biblioteca a tutti i ragazzi e aumentare la conoscenza e l’utilizzo delle risorse documentarie
presenti in biblioteca.
In particolare, il progetto ha previsto per l’anno scolastico 2003/04:
? incontro di presentazione della biblioteca con letture per le prime e seconde classi elementari
(n. 11 visite);
9
? visita mensile per prestito libri e visione novità per classi terze elementari (n.11 visite);
? incontro con un autore per le classi quarte (posticipato ad ottobre);
? visita scuola materna S.Maria (tutte le classi);
Le scuole elementari hanno poi collaborato alla promozione del Concorso Superelle.
Presso la scuola media i bibliotecari hanno effettuato la distribuzione del catalogo TEMPO
LIB(e)RO in n.13 classi.
Per le scuole elementari, nell’anno scolastico 2004/05, il programma viene sostanzialmente
riproposto con l’aggiunta di un modulo di presentazione dei servizi on line per le quinte, da
svolgersi a cura dei bibliotecari presso ’laula informatica della scuola. Si proporrà inoltre ad
insegnanti e genitori un incontro di aggiornamento sulla letteratura per l’infanzia
contemporanea.
Il programma per la scuola media verrà concordato dopo l’inizio dell’anno scolastico in base alla
disponibilità dei docenti.
Tutte le scuole saranno inoltre invitate a partecipare attivamente alla prima “Settimana del libro”
programmata dalla biblioteca in primavera.
Il progetto NATI PER LEGGERE, rivolto ai bambini non scolarizzati (0 – 6 anni) vede il
coinvolgimento accanto alle famiglie degli insegnanti della scuola dell’infanzia e dell’asilo nido sia
nella collaborazione nei percorsi elaborati dalle scuole sia con proposte ad hoc formulate dalla
biblioteca.
Pur interessando un’utenza adulta in formazione, pare utile ricordare la collaborazione della
biblioteca con i corsi di italiano per stranieri attraverso visite degli allievi e la predisposizione di
materiale documentario ad hoc. Viene poi curata una lezione su “Il mondo della biblioteca” presso
l’Università del Tempo Libero di Trezzo e corsi di introduzione a internet e ai servizi on line della
biblioteca per utenti adulti.
Costo € 3.500,00
Teatroscuola
Come consuetudine l’Assessorato alla Cultura prevede interventi culturali nell’ambito del teatro
avvalendosi del progetto “TEATROSCUOLA” proposto dalla Provincia di Milano, considerando il
teatro una forma artistica particolarmente ricca di implicazioni educative. L’iniziativa permette di
realizzare rassegne teatrali, in orario scolastico, consentendo interventi differenziati per fasce di
età e la costruzione di veri e propri percorsi. Gli spettacoli ed il calendario sono scelti e concordati
con le insegnanti, con la consulenza del Teatro del Buratto.
Il progetto prevede l’intervento finanziario, oltre che dell’assessorato, della Regione Lombardia e
della Provincia di Milano, contributo assegnato sulla base degli spettacoli effettuati. Parte dei costi
sono coperti dal pagamento dei biglietti d’ingresso (€ 3.330,00 ).
Gli alunni partecipanti nell’anno scolastico 2003/2004:
Scuola DELL’INFANZIA Statale - Scuola DELL’INFANZIA “S. Maria”- Scuola DELL’INFANZIA
“Paolo VI”
n.337
Scuola Elementare
n.522
Scuola Media
n.251
La Direzione del Cinema King offre la possibilità agli alunni di tutti gli ordini di scuola di partecipare
alle proiezioni cinematografiche, durante l’orario scolastico, secondo un programma concordato
con le scuole. L’Amministrazione Comunale assicura il trasporto agli alunni partecipanti. Agli alunni
viene richiesto il pagamento del biglietto d’ingresso.
Costo € 19.000,00
10
Contributo provinciale previsto € 5.000,00
Attività ludico sportiva
Piscina
Gli alunni delle classi 4^ e 5^ della scuola elementare, frequentano la piscina comunale durante
l’orario scolastico. L’Amministrazione Comunale contribuisce assumendosi l’onere dei corsi di
nuoto, mentre le famiglie degli alunni concorrono nella spesa relativa al trasporto. Verrà garantito
un istruttore personale di sostegno all’handicap.
Costo € 4.000,00
Società sportive
In collaborazione con le associazioni sportive locali verranno attivati presso la scuola elementare
degli interventi volti a favorire la conoscenza e l’approccio alle attività sportive, interventi che
saranno sostenuti da un contributo straordinario dell’Assessorato competente alle associazioni
interessate.
Contributo alle associazioni € 2.500,00
Progetti Prevenzione Area Sociale
“Imparare i Diritti umani”
In occasione della giornata Nazionale per i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, l’Amministrazione
proporrà agli alunni e agli insegnanti alcune iniziative inerenti al tema.
costo € 2.500,00
Educazione ambientale – Progetto “Caccia ai tesori dell’Adda”
L’Assessorato all’Ecologia propone una serie di interventi nelle scuole al fine di promuovere negli
studenti una sensibilità ambientale attraverso la conoscenza del proprio territorio.
Scuola media – contenuti delle unità di lavoro proposte:
? Il compost: viaggio tra i microrganismi, rivolto alle classi prime;
? Caccia ai tesori …. Ambientali dell’Adda, per le classi seconde;
? Caccia ai tesori …. Clturali dell’Adda - Rifiuti e energia rivolti alle classi terze.
Scuola Elementare (classi 4e Trezzo e Concesa):
? conoscere una risorsa della nostra realtà, il fiume, con un approccio scientifico ed ambientale.
I percorsi didattici verranno realizzati con la collaborazione dei docenti dell’istituto comprensivo, il
circolo Legambiente “La Civetta” di Trezzo, la Pro Loco di Trezzo e gli esperti della cooperativa
“Mondo Verde” di Bergamo.
costo € 3.000,00
Visite guidate al Castello Visconteo
In collaborazione con la Pro Loco di Trezzo, le classi quarte potranno visitare gratuitamente il
Castello Visconteo accompagnate da una guida.
Educazione Stradale
La Polizia Locale, in collaborazione con il personale docente, rivolgerà anche quest’anno la sua
attenzione agli studenti delle scuole medie con brevi interventi d’educazione stradale con l’obiettivo
di accrescere la responsabilità sociale del piccolo utente d’oggi che domani diventerà grande.
11
Gli incontri saranno frontali e interattivi; con le classi prime è prevista un’uscita per le strade del
paese, con le terze a conclusione dei lavori si farà una verifica sull’argomento a soggetto libero
“con sorpresa”.
Gli argomernti trattati sono i seguenti:
alle classi prime
- sicurezza della circolazione dei pedoni e veicoli in genere;
- uso dei dispositivi di sicurezza (cintura e appositi sistemi di ritenuta);
- uso della strada - convivenza civile e pacifica tra i vari utenti della strada;
- segnaletica stradale propedeutica all’argomento trattato;
alle classi terze
- valore giuridico della norma;
- circolazione dei veicoli con particolare attenzione alla guida e alle caratteristiche tecniche dei
ciclomotori/velocità;
- mancato uso di dispositivi di sicurezza (casco, cintura, appositi sistemi di ritenuta);
- rispetto di se stessi e degli altri - convivenza civile e pacifica tra i vari utenti della strada.
6. ASSISTENZA SOCIO – PSICOPEDAGOGICA
In questa voce sono posti tutti gli interventi specifici volti a superare situazioni di emarginazione e
disagio e a sostenere l’inserimento dei disabili.
a) Alunni diversamente abili
Assistenza materiale e sostegno educativo.
Personale comunale assiste 1 alunno presso la scuola media, con progetti di assistenza ad
personam: personale educatore ore annue 235 costo € 4.230,00;
Personale comunale assiste durante il consumo del pasto a scuola una alunna disabile
frequentante la scuola materna Paolo VI: personale ausiliario ore annue 200 costo € 2.800,00.
L’Amministrazione contribuisce all’acquisto di materiale didattico per l’alunna disabile
frequentante la scuola materna Paolo VI costo € 500,00.
costo totale € 7.530,00
b) Alunni economicamente svantaggiati
Agli alunni provenienti da famiglie che versano in condizioni economiche precarie viene
garantito il pasto gratuito, previa indagine dei Servizi Sociali.
costo € 1.500,00
c) Integrazione alunni stranieri e nomadi “ Il mondo in classe”
Forma di sostegno per l’accoglienza, l’integrazione culturale, l’alfabetizzazione e progetti di
educazione alla mondialità.
Progetto presentato dai referenti delle scuole elementari e finanziati dall’Amministrazione
Comunale attraverso docenti , mediatori culturali, in collaborazione con il personale docente
messo a disposizione dalla scuola:
? mediatore culturale: (convenzione con cooperativa per attivazione di un mediatore in base alle
richieste della scuola rispetto a nuovi inserimenti di alunni stranieri) costo € 1.500,00;
? docenti a prestazione: 250 ore complessive costo € 3.000,00;
La parte relativa alla prestazione della docenza verrà gestita direttamente dalla Scuola.
costo totale € 4.500,00
12
PROGETTO QUADRO : “DAL FARE DIDATTICA, ALL’ESSERE IN DIDATTICA”
In collaborazione con la Cooperativa La Grande Casa con la quale il Servizio Sociale collabora da
diversi anni per la gestione educativa dei minori si è elaborato un progetto condiviso con la scuola
per fornire alla stessa opportuni strumenti e mezzi che possano coadiuvare gli insegnanti nel loro
lavoro.
Sempre più spesso si verificano difficoltà riscontrate dai docenti nella gestione del gruppo classe,
delle multiproblematicità portate dagli alunni, dall’impossibilità di seguire tutti, di farsi carico di ogni
specifica situazione.
Il progetto ha due obiettivi prioritari:
- la riscoperta del senso dello stare in relazione tra docente e alunno
- il lavoro di rete, attraverso un metodo di lavoro sinergico, dinamico, d’interazione tra tutte le
figure preposte alla crescita del minore (preside, docenti, genitori, servizi) nel rispetto dei
rispettivi ruoli e mandati.
Il progetto si articolerà in diverse fasi ed azioni e assorbirà in parte gli interventi che si sono
consolidati in questi anni:
Per l’anno in corso si porrà soprattutto l’attenzione alla costruzione di una fattiva comunicazione
scuola-ente locale per la condivisione di obiettivi comuni e una progettazione d’interventi educativi
a favore degli alunni più in difficoltà.
Per semplicità espositiva possiamo tradurre il lavoro di rete individuando le varie azioni in interventi
con gli attori principali: alunni, docenti e genitori.
Interventi individuali con gli alunni e le classi
Scuole elementari
-
progetto affettività per le classi prime
proseguimento del progetto affettività nelle classi seconde con la consulenza agli insegnanti
presenza settimanale di un educatore che intervenga nelle classi particolarmente in difficoltà
per individuare progetti educativi mirati
Scuole Medie
- spazio di ascolto educativo individuale : spazio privilegiato e protetto di ascolto a misura dei
ragazzi dove possono esprimere i propri vissuti emozionali. Lo spazio di ascolto, pensato in un
ottica preventiva, è rivolto a tutti i ragazzi della scuola media.
- presenza settimanale di un educatore che intervenga nelle classi particolarmente in difficoltà per
individuare progetti educativi mirati.
Iniziative per gli insegnanti
(di tutto l’istituto)
?
?
?
Sportello di consulenza psicologica e pedagogica
Incontri formativi
Coordinamento e verifiche con l’equipe educativa e psico-sociale
Iniziative per i genitori
?
Sportello di consulenza psicologica e pedagogica
?
Incontri a tema
Operatori coinvolti e costi
13
Equipe tutela minori (assistente sociale-psicologo – personale comunale)
(monte ore complessivo 540)
Psicologo per la scuola
(ore 400)
- progetto affettività
- sportello genitori/alunni
- consulenza insegnanti materne/elementari
Pedagogista
- coordinamento educatori
- consulenza insegnanti scuole medie
Educatori
Specialisti formatori
€. 12.844,00
€. 4.500,00
€. 2.200,00
€. 2.500,00
(ore 200)
€. 6.000,00
(ore 850)
(ore 50)
€. 15.300,00
€. 1.000,00
Costo complessivo € 44.344,00
7. SCUOLE DELL’INFANZIA PARIFICATE PRIVATE
Scuola Dell’infanzia “S. Maria” - Scuola Dell’infanzia “Paolo VI”
L’Amministrazione Comunale ha in atto una convenzione con le scuole dell’infanzia “S. Maria” e
“Paolo VI”, riconoscendo il servizio che svolgono all’interno della comunità trezzese.
In base a tale convenzione il Comune erogherà alle scuole dell’infanzia “S. Maria” e “Paolo VI” un
contributo annuale di € 320,00 per ciascun utente residente e di € 3.500,00 per ciascuna sezione
regolarmente istituita. L’ importo erogato per la sezione sarà adeguato all’incremento ISTAT
maturato nel periodo gennaio/dicembre di ogni anno. L’incremento ISTAT da applicare è di
1,839%.
Le rette mensili di frequenza applicate dalle scuole parificate sono le seguenti:
S.Maria € 52,00 – Paolo VI € 51,65.
Gli utenti frequentanti le scuole dell’infanzia in parola usufruiscono dei servizi di mensa e trasporto
scolastico alle medesime condizioni economiche della scuola dell’infanzia statale.
Alunni iscritti anno scolastico 2004/2005
Scuola Dell’infanzia “S. Maria” n. sezioni 5
alunni: non residenti n.10 , residenti n. 134
€ 17.822,00
€ 42.880,00
Scuola Dell’infanzia “Paolo VI” n. sezioni 3
alunni: non residenti n. 5 , residenti n. 81
(di cui n.1 alunno diversamente abile)
€ 10.693,00
€ 25.920,00
Contributo dell’Amministrazione € 97.315,00
Sostegno alla programmazione educativa e didattica
I progetti presentati dalle scuole dell’infanzia sono i seguenti:
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Scuola dell’infanzia “S. Maria”
- progetto di espressione musicale e corporea
- attività di laboratorio
- corso di psicomotricità
- laboratorio ceramica
- laboratorio teatrale
Contributo dell’Amministrazione € 7.000,00
Scuola dell’infanzia “Paolo VI”
- laboratorio di educazione all’immagine e alla lettura
- laboratorio di pittura
- progetto di lingua inglese
- progetto “Le emozioni a scuola – a scuola di emozioni”
- progetto di psicomotricità
Contributo dell’Amministrazione € 4.000,00
l Comune, in virtù della L.R. dell’11 febbraio 1999 n.8 “Interventi regionali a sostegno del
funzionamento delle scuole dell’infanzia autonome”, richiederà alla Regione gli interventi finanziari
a sostegno del funzionamento delle scuole dell’infanzia autonome. Tale contributo, secondo la
normativa citata, è da considerarsi distinto dal contributo per il Diritto allo Studio e da ogni altro
contributo. La Regione Lombardia ha erogato, per l’anno scolastico 2003/2004 i seguenti
finanziamenti:
Scuola Dell’infanzia “S. Maria”
€ 6.626,75
Scuola Dell’infanzia “Paolo VI”
€ 5.139,75
Contributo regionale previsto € 11.900,00
15
8. LIBRI E MATERIALE DIDATTICO
LIBRI DI TESTO
Scuola Elementare
I libri di testo, come previsto dalla normativa vigente (art. 156 del D.Lgs 297/1994 e art.7 della L.R.
31/80), vengono forniti gratuitamente a tutti gli alunni della scuola elementare.
Costo € 15.300,00
Scuola Media e Scuola Superiore
La legge regionale 23.12.1998 n.448/1998 all’art.27 prevede la fornitura gratuita totale o parziale
dei libri di testo agli studenti della scuola dell’obbligo e della scuola secondaria superiore su base
ISEE. I beneficiari aventi diritto al contributo nell’anno scolastico 2003/2004 sono stati n. 26 per la
scuola media e n.13 per la scuola superiore. Anche per il prossimo anno scolastico verranno
raccolte le richieste degli aventi diritto al contributo e attuate tutte le procedure di legge.
Contributo regionale previsto
Contributo Comunale
€ 9.000,00
€ 2.500,00
BORSA DI STUDIO
Scuola Elementare, Media e Superiore
La legge regionale 10.03.2000 n.6/2000 ha istituito le borse di studio per gli allievi delle scuole
elementari, medie e superiori statali e paritarie appartenenti a famiglie con particolari condizioni di
reddito. Per ottenere il contributo, le spese ammissibili sono relative a: spese di frequenza, spese
di trasporto, spese per la mensa e per i sussidi didattici. Le famiglie beneficiarie aventi diritto alla
borsa di studio per l’anno scolastico 2003/2004 sono state n. 49 così suddivise:
n. 26 scuola elementare - n.16 scuola media – n.7 scuola superiore.
Contributo regionale previsto € 9.000,00
MATERIALE DIDATTICO
All’Istituto Comprensivo “Ai Nostri Caduti” viene assicurato un contributo per l’acquisto di materiale
didattico (attrezzature - materiale per i laboratori – materiale didattico specifico per alunni
diversamente abili, etc.).
Contributo € 5.164,00
SPESE DI GESTIONE ANNO SCOLASTICO 2003/2004 – pre consuntivo
Enel
gas metano
spese telefoniche
Acqua
materiale di pulizia locali
spese di funzionamento degli uffici
amministrativi
acquisto medicinali e materiale sanitario
per gli ambulatori scolastici
spese di manutenzione delle fotocopiatrici,
computer, apparecchi telefax
TOTALE
scuola
dell’infanzia
2.686,00
17.072,00
1.018,00
958,00
scuole
elementari
11.943,00
60.650,00
5.028,00
1.140,00
scuola media
4.909,00
33.119,00
3.438,19
1.580,00
istituto
comprensivo
5.319,00
6.200,00
1.032,00
1.291,00
21.734,00
16
78.761,00
43.046,00
13.842,00
8. FORMAZIONE/EDUCAZIONE DEGLI ADULTI
Propriamente la legge regionale 31/80, riguardante il diritto allo studio, contempla solo gli interventi
relativi alle scuole dell’infanzia, elementari e medie. Si ritiene tuttavia opportuno, alla luce della
recente normativa, inserire in questo Piano, un accenno agli interventi previsti per
l’educazione/formazione degli adulti.
1) Centro Territoriale Permanente (C.T.P.). In collaborazione con il C.T.P. di Arcore sono stati
realizzati i seguenti corsi: alfabetizzazione (150 ore) - lingua italiana per stranieri - informatica lingua inglese - lingua spagnola - psicosintesi.
Nell’anno scolastico 2003/04, il numero dei partecipanti suddivisi per tipologia di corso è stato il
seguente: informatica n.37, lingua inglese n.36, lingua spagnola n.12, psicosintesi n.11, lingua
italiana per stranieri n.152.
Contributo Comunale € 6.500,00
2) Scuole Superiori. Nell’ambito delle scuole superiori del nostro territorio particolare attenzione
verrà accordata ai progetti miranti all’integrazione tra scuola e lavoro, anche in relazione alle novità
introdotte dalla recente riforma scolastica.
Contributo Comunale € 2.000,00
10. DISTRETTO SCOLASTICO 59
I Consigli scolastici distrettuali saranno mantenuti in carica fino a quando entreranno in funzione i
Consigli Scolastici Locali, come previsto dal D.L. 233 del 30.06.1999.
Si ritiene di dover continuare a sostenere le azioni proposte dal Distretto Scolastico efficaci nel
raggiungere gli obiettivi istituzionali in particolare per quanto riguarda l’orientamento alla scuola
superiore.
Si elencano i progetti che il Distretto Scolastico 59 promuove per il prossimo anno scolastico:
? P.O.S.T. progetto per l’orientamento scolastico dei ragazzi delle scuole medie; prevede, dopo
la somministrazione di test attitudinali agli studenti e la compilazione di schede da parte di
docenti e genitori e l’elaborazione dei dati ottenuti la consegna di un consiglio orientativo agli
studenti;
? sortello orientativo. Apertura di uno sportello per la consulenza in materia di orientamento
agli studenti delle scuole medie superiori, integra l’attività di orientamento già effettuata nelle
scuole medie inferiori;
? campus orienta. Organizzazione ed allestimento di stand espositivi dove le scuole medie
superiori possono fornire tutte le informazionii sui corsi presenti nei propri istituti. Rivolto agli
studenti delle classi terze della scuola media inferiore;
? info-lavoro. Incontri, organizzati in collaborazione con personalità del mondo del lavoro, per
gli studenti delle scuole medie inferiori e superiori, per fornire informazioni sulla realtà del
mondo del lavoro e sui possibili sbocchi professionali;
? genitori insieme. Autoformazione dei genitori attraverso la dinamica di gruppo con la
presenza di un animatore-relatore per ogni gruppo;
? festival delle attività espressive. progetto nato con l’intento di coinvolgere tutte le scuole
del Distretto Scolastico 59 al fine di incentivare le attività espressive nell’ambito scolastico con
l’obiettivo di unire e far conoscere le varie realtà scolastiche del territorio.
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? la scuola che cambia. Momenti di dibattito pubblico, con la presenza di esperti sui
cambiamenti in atto nel mondo della scuola.
Contributo Comunale € 4.000,00
11. INTERVENTI DI RISTRUTTURAZIONE
Gli interventi di ristrutturazione previsti per il prossimo anno scolastico sono il rifacimento dei
serramenti esterni e fornitura di tendaggi per la scuola media.
Costo € 400.000,00
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