FAVORIRE IL BENESSERE DEGLI APPRENDISTI Mauro Broggini, SPAI Locarno Peter Hess, Scuola agraria Mezzana Laura Mudry, Centro arti e mestieri Bellinzona Gabriele Nessi, SPAI Mendrisio 1 LA SCUOLA un luogo privilegiato per affrontare tematiche delicate, conoscere, capire, discutere, confrontarsi 2 SPAI Locarno – Mauro Broggini ESIGENZA Affrontare temi legati al rapporto ♀ ♂ Nuove professioni ♀ in sede Età adolescenziale persone in formazione Preoccupante numero di casi di aborti e abusi sessuali 3 PROGETTO - ATTIVITÀ Raccolta delle esigenze degli apprendisti rispetto al tema Raccolta delle prime idee … L’AMORE È … Organizzazione di una giornata con alcune classi del primo anno (ca 100 allievi): Informazione (esperti esterni) Discussione (collaborazione con docenti CG) Attività specifiche (collaborazione con docenti CG) 4 RISULTATI Fiori L’AMORE È … Striscia di pensieri liberi Pannelli Filmati 5 PROSPETTIVE Proporre ogni anno (con le stesse classi) una giornata speciale dedicata all’approfondimento di un tema legato al rapporto uomo /donna 6 Peter Hess – Scuola agraria Mezzana ESIGENZA Prevenzione – informazione abuso di alcol e canapa 7 PROGETTO Attività pratiche in collaborazione con il docente di cultura generale. Raccolta di informazioni, ascolto di testimonianze, discussioni, visite, … 8 ASPETTATIVE Condivisione Maggiore informazione sul tema Produzioni visibili per gli altri apprendisti della sede Contatto e conoscenza del docente mediatore 9 Laura Mudry – Centro arti e mestieri Bellinzona IDEA DI PARTENZA Conoscere possibilità di occupazione del tempo libero Sentirsi maggiormente integrati nella società Sentirsi utili e soddisfatti VOLONTARIATO 10 PROGETTO - ATTIVITÀ Con 60 allievi dell’anno base SAM attività sul tema volontariato da settembre a maggio Introduzione sul volontariato Scelta di un’associazione (a gruppi di massimo tre) Accompagnamento di volontari Intervista ad un/a volontario/a 11 PRODOTTI Creazione di un dossier sull’associazione scelta e sull’esperienza svolta Presentazione a terzi dell’esperienza (pannelli con foto e commenti nei corridoi della sede) 12 Gabriele Nessi – SPAI Mendrisio Progetto rivolto ai docenti ESIGENZE Conoscenza delle esigenze e delle necessità dei docenti; Informazioni e potenzialità del ruolo del docente mediatore; 13 PROGETTO – ATTIVITÀ Questionario: opinioni ed esigenze dei docenti riguardo temi inerenti l’attività del docente mediatore. Organizzazione di una giornata di formazione/informazione. Gestire in aula allievi con problemi di dipendenze 14 RISULTATI 90% dei docenti ha compilato il questionario e ha manifestato interesse riguardo le giornate informative sulle problematiche evidenziate; 15 PROSPETTIVE Dare continuità alla procedura negli anni: Informazione conoscenza esigenze soddisfazione esigenza … 16 Sessualità Volontariato Abuso/Dipendenze Situazioni difficili in classe 17