Progetto Generazione Web 2012/2013 Finalità e destinatari Finalità: acquisto e installazione di attrezzature utili alla realizzazione di classi digitali per contribuire alla trasformazione degli ambienti di apprendimento, attraverso l’integrazione delle Tecnologie per l’Informazione e la Comunicazione (TIC) nella didattica. • impianti tecnologici (LIM, etc) , che consentano di visualizzare ed interagire con applicativi software e contenuti in formato digitale dispositivi elettronici individuali (tablet, e-book,notebook, etc) Destinatari: Istituzioni scolastiche statali del secondo ciclo Classi I e III delle istituzioni scolastiche statali -2012/2013 Contesto legislativo Agenda Digitale Europea – livello europeo Iniziativa della Strategia Europa 2020, che evidenzia il ruolo chiave delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione, come strumento per il raggiungimento di elevati livelli di istruzione ed occupazione e di rilancio della competitività del tessuto economico e di crescita sociale Piano Nazionale Scuola Digitale MIUR – livello nazionale Azioni ed attività volte alla modernizzazione dell’istruzione, con l’obiettivo di coniugare l’uso delle tecnologie e dell’innovazione didattica nelle istituzioni scolastiche, attraverso una revisione complessiva degli ambienti di apprendimento capaci di utilizzare la naturale familiarità e padronanza delle giovani generazioni nei confronti delle tecnologie; Schemi di accordi tra Governo, Regioni e Province –l ivello locale diffusione nelle scuole di ogni ordine e grado dei progetti e delle azioni di innovazione didattica e tecnologica per la qualificazione del sistema di istruzione e formazione. Requisiti Richiesti avere adottato unicamente libri digitali e/o l’utilizzo di materiali didattici digitali per le classi destinatarie del presente avviso in riferimento all’anno scolastico 2012/2013 ITSOS - Corsi Moodle - Repository risorse digitali - Know-how didattica in rete Requisiti Scuole possedere infrastrutture tecnologiche adeguate, in termini di banda larga e coperture wi-fi o altra tecnologia, in grado di supportare adeguatamente l’utilizzo degli strumenti ITSOS •T&S, sistema telematico nodo primario della rete SIR, rete delle scuole di Milano e Provincia, con 2300 utenti interni. •sistema informatico dotato di circa 290 computer, dislocati in diversi ambienti e accessibili a docenti e studenti; •sistema di rete che interconnette tutti i computer dell'istituto garantendo a tutte le componenti della scuola l'accesso a internet, la disponibilità di una casella di posta elettronica, la possibilità di partecipare a forum tematici, di pubblicare proprie pagine WEB e di usufruire di tutti i servizi di rete; •dotazione di rete wirelesscon 4 + 3 accesspoint wireless per degli spazi didattici della scuola Requisiti Scuole disporre di docenti da coinvolgere nell’iniziativa in possesso di competenze nell’utilizzo delle tecnologie dell’informazione e comunicazione. ITSOS: - Numerosi corsi di formazione interni - Sviluppo di risorse digitali - Creazione corsi online - Uso delle LIM - Tutoraggio online Numeri Scuole partecipanti al Bando: 280 Scuole finanziate: 219 ITSOS: 4 CLASSI 93 studenti 40 docenti Classi in sperimentazione Classi in sperimentazione: -1A AFM -3A INF -3C LIN -3B BIO MIXDI CRITERI: •Rappresentativà dei due livelli (prime e terze) • Rappresentatività Licei e Tecnici • Percentuale di docenti nei Consigli di classe che utilizzano le tecnologie “ Se tu hai una mela, io ho una mela e ce le scambiamo, allora tu e io abbiamo sempre una mela ciascuno. Ma se tu hai un’idea ed io ho un’idea e ce le scambiamo, allora abbiamo entrambi due idee.” G.B.Shaw Progetto Generazione Web: fase di Start-up, 10 settembre 2012 Ciclo del Progetto Organizzazione Spazi 1 AFM 3 BIO 3 INF 3 LIN C Organizzazione lavoro coordinatore 1 AFM 3 INF 3 BIO 3LIN STAFF PROGETTO coordinatore coordinatore GRUPPO DI SUPPORTO TECNOLOGICO DIDATTICO Petruzziello Berengo Terenghi Masseroni coordinatore D.S Coordinatore: Petruzziello Gruppo di supporto: Petruzziello, Berengo, Terenghi, Masseroni Funzionigramma Docenti Consigli di Classe Coordinatori Consigli di Classe Gruppo di supporto tecnologico/didattico Staff di progetto • Programmano interventi didattici per disciplina e trasversali in una logica di “didattica nella tecnologia” • Si confrontano sui risultati in termini di efficacia degli interventi formativi • Evidenziano criticità – propongono soluzioni … • Partecipano al monitoraggio e valutazione della sperimentazione • Raccolgono richieste di supporto • Si interfacciano con lo staff del progetto per il riempimento degli strumenti di monitoraggio • Predispongono ed erogano piano di formazione interno • Raccolgono dai coordinatori richieste di supporto sia tecnologico che didattico e intervengono • Mettono a punto strumenti per il monitoraggio in itinere e strumenti di valutazione finale • Interagiscono con le Istituzioni di riferimento per rendicontazione (D.S) • Redigono relazione progettuale • Organizzano attività per la disseminazione e valorizzazione del progetto (livello locale e regionale) PIANO DI FORMAZIONE DOCENTI STUDENTI FORMAZIONE REGIONALE Formazione all’uso dei tablet + formazione all’uso strumenti di condivisione, Moodle,.. + uso della LIM 3/4 incontri in presenza per 2/3 docenti di ogni C.d.C + Supporto online FORMAZIONE INTERNA 5/6 incontri in presenza per tutti i docenti + Supporto online + Presenza costante Gruppo di supporto Come: per singola classe Quando: ore mattina Da chi: Gruppo di supporto e/o docente della classe “La didattica nella tecnologia” Didattica post-tradizionale Didattica nella tecnologia La programmazione Didattica integrata Dal punto di vista delle risorse • • • • • • Libro di testo cartaceo E-book Video Audio Esercitazioni in rete …. Dal punto di vista dell’ambiente • Aula • Moodle • Cloud (strumenti di condivisione) • … Strumenti: LIM usata in modo tradizionale + LIM interattiva + tablet… I nostri programmi: esempio Capacità Contenuti Saper interpretare fonti ed elaborare un testo La Roma Imperiale Attività • Analisi testo sul manuale • Ricerca in rete altre fonti • Lettura e analisi fonti • Stesura elaborato • Inserimento elaborato in un archivio condiviso Risorse strumenti • Manuale • Risorse presenti in Moodle • Risorse nel web • … Lim Tablet Competenze chiave: Comunicazione nelle lingua madre – Competenza digitale – Imparare ad imparare Risorse didattiche digitali Dove Nel Web Nelle repository Nei corsi online dell'ITSOS Sui vostri PC .... Di che tipo Corsi strutturati in Moodle File testuali/iconografici Presentazioni Video Audio Esercitazioni Quiz ....... Dove cercare risorse aperte? Lezioni, testi Repository Singole risorse didattiche + corsi Contiene indice di risorse allocate in altri luoghi Moodle ITSOS http://www.sloopproject.eu/corsi_itsos/course/view.php?id=224 Moodle ITSOS: un esempio Nel web: esempio Educazione fisica Nel web: esempio italiano storia