Committente Titolo Fight Gym di Grosseto TV9 5F di Mosca AMPIONATO ITALIANO DI PUGILATO C TV9 FUORICLASSE PROGETTAZIONE GRAFICA PER AZIENDA DI ABBIGLIAMENTO PER RAGAZZI “5F” DI MOSCA IV A Diocesi di Massa Marittima UBBLICITà SOCIALMENTE RESPONSABILE: P PREMIO S. BERNARDINO IV B F ight Gym di Grosseto Azienda Usl 9 – Educazione alla salute AMPIONATO ITALIANO DI PUGILATO C WEEKENDONE VA Confindustria Grosseto Diocesi di Massa Marittima Azienda Usl 9 – Educazione alla salute Hotel Airone di Grosseto ASP “ADOTTA IL FUTURO” PUBBLICITà SOCIALMENTE RESPONSABILE: PREMIO S. BERNARDINO WEEKENDONE VADEMECUM DEL TURISTA VB F ight Gym di Grosseto Azienda Usl 9 – Educazione alla salute CAMPIONATO ITALIANO DI PUGILATO WEEKENDONE VC Aurelia Antica Shopping Center IANIFICAZIONE MARKETING PER CENTRO P COMMERCIALE AURELIA ANTICA IV A Wirestudio di Grosseto ARDWARE E SOFTWARE DI RECUPERO CON H ECOLINUX IV B anca di Credito Cooperativo della B Maremma ROMOZIONE MULTIMEDIALE P PER I PRODOTTI BANCARI IV C Fondazione Luciano Bianciardi CONTABILITÀ DI UNA FONDAZIONE VA PhP srl PODCAST DELL’IIS BIANCIARDI VB IIS Polo Bianciardi di Grosseto E-COMMERCE PRODOTTI LICEO ARTISTICO VC IIS Polo Bianciardi di Grosseto RL “Nicola Guerrazzi” di Follonica Amici di Sant’Antimo PRODUZIONE DI MOSAICI CONCORSO “MUSICA È...” CONCORSO SUL TEMA “EMOZIONI…” Artex SCENARI DI INNOVAZIONE arrocchia Madonna di Lourdes di P Arcille (GR) La Chiesa ed il creato Progetto Teatro della Scuola REMI PRODOTTI IN SCULTURA PER LA XV° P RASSEGNA DEL TEATRO DELLA SCUOLA IV SERALE ISIDE - Comune di Grosseto Rotary Club di Follonica PROGETTO AMMIRÒ E FACCIO ARTE MOSTRA CONCORSO “MEDITERRANEO” VA PITTURA Artex Comune di Grosseto RL “Nicola Guerrazzi” di Follonica S CENARI DI INNOVAZIONE PROGETTI DI ARREDO URBANO PER LE SCUOLE VA DELL’INFANZIA E DELLA PRIMARIA ARCHITETTURA CONCORSO “MUSICA È...” Rotary Club di Follonica MOSTRA CONCORSO “MEDITERRANEO” VB I curatori del Premio Basi IIS Polo Bianciardi PREMIO BASI Lavorazione artistica dell’alabastro e dei metalli IIIB MIUR - UNICEF SCUOLA Differenziamoci IB, IVC E IVB IUR, Concorso “I giovani ricordano M la Shoah” L’ATTESA DI MARIA SANDERS IIIC, IVC E VA …la magia aceri della vi ta. La cucin a fra dida ttica e m Didattica pe estiere Ricettetderian cat racconto Il R scienza dellaS a cura di e Villani Giusepp I sapori di un le giovani ge t OLAo.iSE 64 41 37 25 SCgr ria tel . 05 LAna le. U os set ELsio Nfes a De Ma ww w.p ro ion e.i t • ARIA COND ORE a fra La cucin SPERIMENTANDO LE SCIENZE gusto -89836-93-4 A spasso con laboratoriale Percorsi di didatticadar € 9,0 eri0 ore ia sup 9 78 88 89 83 69 34 a cura di sti nzi e Barbara Pa NZE SPER IMEN TAND O LE SCIE ionale della Monia Re r abbinamen Il ISBN 978-88 per l’istruzione secon e i suoi sap e dattica tierDi pe e mes didattica in cattedra. Pasti Renzi e Barbara a cura di Monia @i str uz SUPERI € 9,00 ti virtuosi Parco Regio nale della Ma remma In Cattedra c Ao nS PgAuSsStoO lato in Catted ra SCIE € 9,00 Una terra e Ciocco E ZION A C U A ED NTIFIC La Cucina Mar Studi di Siena dell’Università degli etano Magnifico Rettore Universitario Gross Presidente del Polo scienza Il racconto della nerazioni… ttedra Una terra i anuale d a MaLreamCmucain na in Cattedra emmana in Ca do un o rilevante, proponen ornisce un contribut tifiche delle discipline scien vativo alla didattica lo svie e grado, mediante ordin ogni di he degli astic te calibrati sulla base dattici opportunamen un ottido ituen cost e i i alliev della maturità degl docenti scolastici. ico per studenti e Silvano Focardi ori tempo stann o scompare L’identità de ndo? lla tradizion e gastronomi rischia di pe ca maremma rdersi nel fl na usso della no Si snaturan uvelle cuisin o le sagre e e? spariscono le genuine tanto agogn trattorie ate da turisti Ci pensiam ed amatori? o noi… Altrim enti a cosa come la no serve una scu stra? Se non ola a rec ep ire del territorio gli aspetti mi a cura di e renderli gliori ma ti ter Gius ia one viv Sim e a, zi cultura pulsa Ren valoreMon aggia iunto, discip nte, lina da inseg e trasferire nare al Ricette in cattedra A cura di zi en Monia R sti Pa Barbara Focardi o Silvan nti virtuosi dattica dei pi r abbiname 1 Maremma Pagina Il Parco Reg 10:22 e il mistero sottile della ERO cocktail, po GmpHosiIzio che ma sap L B E Rco ne del ienti formu scrupolo eI Z Z O A le da rip etere con I R intensità costanti… co I Ndi D n la consap accendere un evolezza 'esperienza creativa, co me necessa preparazione ria ad una di Ciocco in Cattelato dra i suoi sapor i CLASSE INDIRIZZO GRAFICO polo bianciardi polo bianciardi Liceo Artistico INFORMATICO AZIENDALE I docenti e la scuola nel suo insieme cominciano a porre l’accento su nuovi ambiti di sviluppo dell’istruzione, ambiti che trovano nel mondo del lavoro centralità ed enfasi crescente: lavorare in gruppo e per obiettivi; capire, interpretare e prevedere le richieste del mercato; presentarsi con le proprie capacità e valorizzarle. Via Pian D’Alma, 15 58100 Grosseto Tel. 0564 492997 - Fax 0564 493957 Istituto Professionale Gestione Aziendale IV A PITTURA IV A ARCHITETTURA Piazza De Maria,31 58100 Grosseto Tel. 0564 26010 - Fax 0564 26257 IV B LICEO ARTISTICO Istituto Professionale Grafico e Multimediale Via Brigate partigiane, 1 58100 Grosseto Tel. 0564 25281 - Fax 0564 25281 www.istitutopologrosseto.it L’alternanza scuola lavoro è un approccio didattico, un modo nuovo di fare scuola con i ragazzi, con i docenti, con il territorio. Le classi si aprono ed entrano imprenditori, dirigenti pubblici, responsabili delle associazioni di categoria, delle cooperative, delle banche. L’aula diventa un laboratorio di imprenditorialità; le discipline, le materie di studio, si rinnovano per essere occasioni di sviluppo delle competenze professionali, da subito messe alla prova del lavoro. Lavori in Cattedra I risultati di questo modo di essere scuola sono di seguito presentati. Sono solo, per così dire, la punta dell’iceberg rispetto alle potenzialità che l’alternanza scuola lavoro offre. Per coglierne la piena rilevanza occorre guardare a ciò che sta sotto: il patrimonio di passioni e competenze, relazioni e fiducia che i nostri ragazzi e i nostri insegnanti hanno saputo creare con altrettante persone che dal mondo del lavoro si sono impegnate con noi e per noi. Daniela Giovannini Liceo ARTISTICO Liceo ARTISTICO Liceo ARTISTICO ARCHITETTURA PITTURA SCULTURA polo bianciardi LICEO ARTISTICO Le competenze sviluppate dagli studenti sono state messe al servizio delle comunità locali. Una scuola dell’infanzia e due scuole primarie hanno chiesto, per tramite del Comune di Grosseto, un lavoro professionale di ristrutturazione e riqualificazione dei rispettivi parchi; un lavoro importante e apprezzato. Grandi manifestazioni come quella organizzata da ARTEX a Firenze: committenti e giudici importanti riconoscono l’innovazione attribuendo il primo premio del concorso “Scenari di Innovazione” ad una studentessa di quinta del Liceo Artistico alla 76° Mostra Internazionale dell’Artigianato. I lavori commissionati ai ragazzi dell’indirizzo di architettura hanno messo in rilievo le capacità di collaborare in gruppo e di risolvere richieste complesse dei clienti, capacità che si sono rivelate decisive anche nella realizzazione della sala con i progetti e i plastici sul tema “Mediterraneo” presso la Pinacoteca Civica di Follonica. polo bianciardi LICEO ARTISTICO Il confronto e il giudizio; gli studenti dell’indirizzo pittura del Liceo Artistico hanno realizzato elaborati pittorici, pannelli, manifesti. Sono prodotti destinati a manifestazioni pubbliche, concorsi, luoghi di esibizione. Tutti i temi pittorici e i generi sono affrontati, per una varietà di prodotti che committenti pubblici e privati possono richiedere. Opere di genere più classico come la realizzazione di immagini di santi e animali per Festambiente, o di genere moderno come il manifesto per la XV Rassegna provinciale del teatro della scuola. A questi si aggiunge l’organizzazione della grande mostra-concorso sul tema “Mediterraneo” per la Pinacoteca di Follonica. Lo stage a Ravenna sulle tecniche di lavorazione del mosaico è stato un momento importante di approfondimento delle tecniche artistiche che ha visto gli studenti impegnati nella progettazione e realizzazione di opere uniche con tessere vitree e marmoree. polo bianciardi LICEO ARTISTICO Una committenza molto varia ha chiesto ai ragazzi dell’indirizzo di scultura del Liceo Artistico di realizzare prodotti per mostre, concorsi, luoghi da allestire e interpretare. Lo stage sulla lavorazione dell’alabastro a Volterra ha rappresentato un momento altamente formativo per gli studenti, che ha consentito loro, in luoghi specifici, di approfondire le conoscenze sulle caratteristiche tecniche e plastiche dell’alabastro e dei metalli. La realizzazione delle sculture per il “Premio Basi 2012” in ceramica raku ha dato l’opportunità di sviluppare competenze tecniche e compiere una ricerca antropologica del territorio di appartenenza. I progetti di alternanza hanno consentito di sviluppare una piena consapevolezza del proprio”fare artistico”, dalla progettazione grafica, allo sviluppo tridimensionale della forma. PROFESSIONALE GRAFICO polo bianciardi PROFESSIONALE GRAFICO MULTIMEDIALE Diversi committenti ed un unico obiettivo: migliorare le capacità di comunicare delle organizzazioni. Molti i prodotti sviluppati per aziende commerciali, finanziarie, sanitarie e per istituzioni culturali ed educative. Dallo studio del marchio, alle campagne stampa e radiofoniche. Tavole grafiche, servizi fotografici e di video-ripresa. Diversi strumenti, molteplici prodotti, in forma cartacea e digitale e un telegiornale regolarmente trasmesso da TV9. I ragazzi dell’indirizzo grafico, insieme ai loro docenti, hanno messo al servizio del territorio competenze tecnico-professionali complesse, dalla progettazione, alla realizzazione alla presentazione dei prodotti. I ragazzi sanno rispondere in modo adeguato alle specifiche esigenze espresse da committenti reali. PROFESSIONALE AZIENDALE polo bianciardi PROFESSIONALE GESTIONE AZIENDALE Piani di marketing, opuscoli informativi sui prodotti finanziari, e-book, podcast. I ragazzi dell’indirizzo aziendale hanno sviluppato prodotti per una banca, un centro commerciale, una società di multimedia, un’organizzazione non profit. Hanno studiato i profili aziendali e i settori di riferimento, si sono confrontati con le dimensioni giuridiche e quelle tecnologiche, spaziando dal settore culturale a quello ambientale, dal bancario al commerciale, dall’informatica ai new-media. Le classi quarte e quinte aziendali si sono cimentate con la produzione di contenuti adatti a differenti mercati in un continuo confronto con imprenditori e società diverse che hanno potuto sperimentare la loro capacità di costruzione di servizi.