M IN IS T E R O D E L L ’ IS T R U Z I O N E , D E L L ’ U N IV E R S IT À E D E L L A R IC E R C A
Istituto Scolastico Comprensivo
“Giovanni XXIII”
Scuola dell’Infanzia e del 1° ciclo di istruzione
71037 M O N T E S A N T’ A N G E L O – F G
Via Sant’Antonio Abate, 92 – Cofisco: 83003020712 – Cod. Mecc.: FGIC83100Q
Telefax.: 0884-561316 E-mail: [email protected]@pec.it
Piano dell’Offerta Formativa
Anno scolastico 2012/2013
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
“Una prova della
correttezza del nostro
agire educativo è la
felicità del bambino”
Maria Montessori
“La cultura è il nostro
passaporto per il futuro,
il domani appartiene alle
persone che si preparano
oggi”
“Imparare è un’esperienza,
tutto il resto è
informazione”
Malcom X
Albert Einstein
2
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
SEZIONE ANNUALE
a. s. 2012/2013
3
2012/2013
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
IL POF
Il Piano dell’Offerta Formativa (POF) è il documento con cui l’Istituzione
Scolastica informa sulle attività curriculari ed extracurriculari della scuola e le
scelte generali di gestione stabilite dal Consiglio di Istituto, tenuto conto delle
proposte e dei pareri formulati dalle famiglie, le associazioni e gli Enti Locali.
La sua funzione è quella di registrare la vitalità dell’Istituto e orientare il
cambiamento, trovando un punto di incontro con il territorio e le famiglie.
DA CHI È ELABORATO
Ogni Istituzione Scolastica predispone, con la partecipazione di tutte le sue
componenti, il Piano dell’Offerta Formativa.
Il POF è elaborato dal Collegio dei Docenti sulla base delle Indicazioni Nazionali
per il Curricolo della Scuola dell’Infanzia e del Primo Ciclo di Istruzione.
Il Piano è discusso e approvato dal Collegio Docenti e dal Consiglio d’Istituto, fatte
salve le competenze reciproche.
Il Dirigente Scolastico e il Corpo Docente attivano i necessari rapporti con gli Enti
Locali e con le diverse realtà istituzionali, culturali, sociali ed economiche
operanti sul territorio per la piena attuazione di ogni sua parte.
QUAL È LA SUA FUNZIONE
Il Piano dell’Offerta Formativa è coerente con gli obiettivi generali ed educativi dei
diversi tipi e indirizzi di studi, determinati a livello nazionale, e riflette le esigenze
del contesto culturale, sociale ed economico della realtà locale, tenendo conto
della programmazione territoriale dell’offerta formativa.
È un documento dinamico che viene aggiornato di anno in anno.
4
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
LA SCUOLA IN CIFRE
SECONDARIA 1°
GRADO
INDIRIZZO
CODICE FISCALE
CODICE MECCANOGRAFICO
FGIC83100Q
PRIMARIA
Via Sant’ Antonio Abate, 92
INFANZIA
Via Culto Evangelico
Via Montessori
83003020712
83003020712
83003020712
FGMM83101R
FGEE83101T
FGAA83101L
FGAA83102N
0884.561316
TELEFONO
0884.562757
FAX
0884.561316
SITO WEB
www.istitutogiovanni23.it
E-MAIL
[email protected]@pec.istruzione.it
ALLIEVI
243
150
68
CLASSI/SEZIONI
12
8
4
DOCENTI
35
12
11
ù
PERSONALE ATA
Direttore Servizi Generali ed Amministrativi: 1
Assistenti amministrativi: 3
Collaboratori scolastici: 9
5
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
ORGANIZZAZIONE DELL’OFFERTA FORMATIVA
 Suddivisione dell’anno in quadrimestri.
 Adattamento del calendario scolastico regionale a specifiche
esigenze del territorio.
ADATTAMENTO CALENDARIO SCOLASTICO
 Inizio lezioni:
 Sospensione attività
didattiche:
13 settembre 2012
29-30 aprile 2013
8 maggio 2013
ADATTAMENTO ORARIO SCOLASTICO
 Dal 13 al 14 settembre 2012: uscita anticipata di un’ora per le sezioni
di S.I.
 Dal 13 al 15 settembre 2012: uscita anticipata di un’ora per le classi
di S.P. e S.S.
 28 settembre 2012: uscita anticipata di un’ora per le sezioni/classi/
di S.I., S.P. e S.S.
 1 ottobre 2012: entrata posticipata di un’ora per le classi di S.P. e S.S.
 9 febbraio 2013: uscita anticipata di un’ora per le classi 3e di S.P. e di
due ore per le classi 4a e 5a di S.P.
 8 giugno 2013: uscita anticipata di un’ora per le classi di S.P. e S.S.
RIENTRI POMERIDIANI
 2 ottobre 2012: inizio rientri pomeridiani per le classi di S.S.
 Giugno: sospensione rientro pomeridiano per le classi di S.S.
 Dal 21 giugno al 30 giugno 2013: uscita anticipata di un’ora per le
sezioni di S.I.
6
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
CALENDARIO SCOLASTICO 2012/2013
INIZIO LEZIONI
13 settembre 2012
29 settembre 2012: Festa del Santo Patrono
1 novembre 2012: Festa di Tutti i Santi
2 - 3 novembre 2012: Ponte di Ognissanti
8 dicembre 2012: Immacolata Concezione
SOSPENSIONE
ATTIVITÀ
DIDATTICHE
24 dicembre 2012 - 6 gennaio 2013: Vacanze
natalizie
28 marzo – 2 aprile 2013: Vacanze pasquali
25 aprile 2013: Festa della Liberazione
29 - 30 aprile 2013: Ponte del 1° maggio recupero anticipo inizio delle lezioni
1 maggio 2013: Festa del Lavoro
8 maggio 2013: Ricorrenza 1a Apparizione di San
Michele - recupero anticipo inizio delle lezioni
2 giugno 2013: Festa Nazionale della Repubblica
TERMINE
LEZIONI
 8 giugno 2013: Scuola Primaria
e Secondaria di 1° grado
 30 giugno 2013: Scuola dell’Infanzia
7
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
IL TEMPO SCUOLA
SCUOLA DELL’INFANZIA
IN ASSENZA DI SERVIZIO MENSA
CON SERVIZIO MENSA
ATTIVITÀ EDUCATIVE SETTIMANALI: LUN.-VEN.
25
40
ANTIMERIDIANO
ANTIMERIDIANO e POMERIDIANO
8.00-13.30
8.00-16.00
DOCENTI ASSEGNATI ALLE SEZIONI
PLESSO CULTO EVANGELICO
SEZIONE A
SEZIONE B
LAURIOLA Antonietta: religione cattolica
FANUELE Isabella
MARATEA Antonietta
MARCONE Raffaella
LUCE Raffaella
RINALDI M. Raffaela
PLESSO MONTESSORI
SEZIONE A
SEZIONE B
LAURIOLA Antonietta: religione cattolica
SCARABINO Giacoma Immacolata
DI FAZIO Gabriella M. Cesira
SPAGNUOLO Paolo
PIEMONTESE Grazia
8
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
SCUOLA PRIMARIA
ORARIO DI LEZIONI: ANTIMERIDIANO
Durata unità di lezione: 60 minuti
CLASSI 1e e 2e
CLASSI 3e
CLASSE 4a e 5a
 LUN.- VEN.
8.30-13.30
 SAB. 8.30-11.30
 LUN.- VEN.
8.30-13.30
 SAB. 8.30-12.30
 LUN.- SAB.
8.30-13.30
NUMERO DI ORE SETTIMANALI
CLASSI 1e e 2e
CLASSI 3e
CLASSE 4a e 5a
28
29
30
QUOTA ORARIA DELLE DISCIPLINE
DISCIPLINA
n. ore settimanali
n. ore annue
ITALIANO: classi 1e e 2e
classi 3e, 4a e 5a
8
7
264
231
LINGUA INGLESE:
classi 1e
classi 2e
classi 3e, 4a e 5a
1
2
3
33
66
99
STORIA
2
66
GEOGRAFIA
2
66
MATEMATICA: classi 1e
classi 2e, 3e, 4a, 5a
6
5
198
165
SCIENZE
2
66
MUSICA
1
33
ARTE E IMMAGINE
1
33
EDUCAZIONE FISICA
1
33
TECNOLOGIA
1
33
RELIGIONE CATTOLICA
2
66
9
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
DOCENTI ASSEGNATI ALLE CLASSI
1 a A e 1a B
Docenti
Discipline/Laboratori
ARMILLOTTA Fausta
Italiano, Arte e Immagine, Lingua Inglese 1a A
di MARTINO Vincenzo
Musica. Educazione Fisica, Laboratorio (1h)
LAURIOLA Antonietta
Religione cattolica
TOMAIUOLO Franca
Storia, Geografia
VAIRO Pasquina
Matematica, Scienze, Tecnologia, L. Inglese 1a B
2 a A e 2a B
Docenti
Discipline/Laboratori
CIUFFREDA Concetta
Matematica, Scienze, Tecnologia, Lingua Inglese,
Laboratorio (1h)
di MARTINO Vincenzo
Storia, Geografia, Educazione Fisica
LAURIOLA Antonietta
Religione cattolica
GENTILE Raffaela
Sostegno
PRENCIPE Anna
Italiano, Arte e Immagine, Musica
3 a A e 3a B
Docenti
Discipline/Laboratori
di MARTINO Vincenzo
Musica, Laboratorio (1h)
LAURIOLA Antonietta
Religione cattolica
RIGNANESE Antonio
Matematica, Scienze, Tecnologia, Educazione
Fisica, Laboratorio 3a B (1h)
SALCUNI M. Francesca
Italiano, Storia, Geografia
TOMAIUOLO Franca
L. Inglese, Arte e Immagine, Laboratorio 3a A (1h)
10
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
4a A
Docenti
Discipline/Laboratori
ARMILLOTTA Fausta
Lingua Inglese
Di MARTINO Vincenzo
Educazione Fisica
Di PALMA Angela
Italiano, Storia, Geografia
GALDINO Anna
Matematica, Scienze, Tecnologia, Musica, Arte e
Immagine, Laboratorio (1h)
LAURIOLA Antonietta
Religione cattolica
TOMAIUOLO Franca
Laboratorio (2h)
5a A
Docenti
Discipline/Laboratori
Di MARTINO Vincenzo
Educazione Fisica
Di PALMA Angela
Italiano, Storia, Geografia
GALDINO Anna
Matematica, Scienze, Tecnologia, Musica, Arte e
Immagine, Laboratorio (1h)
LAURIOLA Antonietta
Religione cattolica
TOMAIUOLO Franca
Lingua Inglese
VAIRO Pasquina
Laboratorio (2h)
11
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
ATTIVITÀ FACOLTATIVE E OPZIONALI SCUOLA PRIMARIA
LABORATORI
CLASSI
TI RACCONTO UNA FIABA
(1h)
1a A e 1a B
ins. di MARTINO Vincenzo
INVALSI DI MATEMATICA
(1h)
2a A e 2a B
ins. CIUFFREDA Concetta
AFFETTIVITÀ E CITTADINANZA
(1h)
ORIENTEERING
(1h)
3a A e 3a B
ins. di MARTINO Vincenzo
ins. RIGNANESE Antonio (3a B)
ins. TOMAIUOLO Franca (3a A)
ALLA RICERCA DELLA PROPRIA
IDENTITÀ CULTURALE
(1h)
CITTADINANZA E COSTITUZIONE
(2h)
4a A
INVALSI D’ITALIANO
(1h)
5a B
INVALSI DI MATEMATICA
(2h)
DOCENTI
ins. GALDINO Anna
ins. TOMAIUOLO Franca
ins. GALDINO Anna
ins. VAIRO Pasquina
Laboratorio di classe prima “TI RACCONTO UN FIABA”, ins. Vincenzo di Martino
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Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
ORARIO DI LEZIONI
ANTIMERIDIANO: 30 ore
POMERIDIANO: 6 ore
8.25 – 13.25
15.25 – 18.25
Giorni di rientro: martedì-giovedì
Durata unità di lezione: 60 minuti
QUOTA SETTIMANALE DELLE DISCIPLINE
DISCIPLINA
n. ore settimanali
ITALIANO
8
LINGUA INGLESE
3
LINGUA FRANCESE
2
STORIA
3
GEOGRAFIA
3
MATEMATICA
6
SCIENZE
2
MUSICA
2
ARTE E IMMAGINE
2
EDUCAZIONE FISICA
2
TECNOLOGIA
2
RELIGIONE CATTOLICA
1
13
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
DOCENTI ASSEGNATI ALLE CLASSI
DISCIPLINA
DOCENTI
1a A
1a B
1a C
1a D
Italiano
Antonietta GUERRA
R. CIUFFREDA
A. BISCARI
Angela GUERRA
Lingua Inglese
Lingua Francese
M. L. RIGNANESE
A. G. PALUMBO
M. L. RIGNANESE
A. G. PALUMBO
A. M. CARBOSIERO
A. VINCITORIO
A. VINCITORIO
A. VINCITORIO
Storia
Antonietta GUERRA
R. CIUFFREDA
Angela GUERRA
Angela GUERRA
Geografia
Matematica
e Scienze
Musica
R. PALOMBA
R. CIUFFREDA
Angela GUERRA
R. CIUFFREDA
P. PELLEGRINO
A. PELLEGRINO
A. PELLEGRINO
P. PELLEGRINO
P. MARONGIN
P. MARONGIN
P. MARONGIN
V. DELLA VALLE
Arte e Immagine
Educazione Fisica
G. COTUGNO
G. COTUGNO
G. COTUGNO
M. AZZARONE
I. PALENA
I. PALENA
I. PALENA
I. PALENA
Tecnologia
S. PREZIOSO
S. PREZIOSO
A. SIMONE
S. PREZIOSO
Religione cattolica
B. MAGNO
M. F. RICUCCI
B. MAGNO
M. F. RICUCCI
Sostegno
M. TOMAIUOLO
C. SIMONE
M. TOMAIUOLO
C. SIMONE
DISCIPLINA
DOCENTI
2a
A
2a
B
2a C
2a D
Italiano
R. PALOMBA
A. ACCARRINO
A. BISCARI
M. C. CIUFFREDA
Lingua Inglese
M. L. RIGNANESE
A. G. PALUMBO
M. L. RIGNANESE
A. G. PALUMBO
Lingua Francese
B. M. CARBOSIERO
A. VINCITORIO
A. VINCITORIO
A. VINCITORIO
Storia
R. PALOMBA
A. ACCARRINO
A. EOLIO
Antonietta GUERRA
Geografia
R. PALOMBA
A. ACCARRINO
A. EOLIO
Antonietta GUERRA
Matematica e
Scienze
A. TOTARO
A. TOTARO
L. CATALETA
L. CATALETA
Musica
P. MARONGIN
P. MARONGIN
P. MARONGIN
V. DELLA VALLE
Arte e Immagine
Educazione Fisica
G. COTUGNO
G. COTUGNO
G. COTUGNO
M. AZZARONE
I. PALENA
I. PALENA
I. PALENA
M. PRENCIPE
Tecnologia
Fisica
Religione
cattolica
mot.
Sostegno
S. PREZIOSO
S. PREZIOSO
A. SIMONE
S. PREZIOSO
M. F. RICUCCI
M. F. RICUCCI
B. MAGNO
M. F. RICUCCI
N. M. FRATTARUOLO
M. TOMAIUOLO
N. M. FRATTARUOLO
A. TROIANO
14
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
DISCIPLINA
2012/2013
DOCENTI
3a
A
3a
B
3a C
3a D
Italiano
A. OTELLO
A. MAZZAMURRO
A. OTELLO
M. C. CIUFFREDA
Storia
A. EOLIO
A. ACCARRINO
A. EOLIO
A. MAZZAMURRO
Geografia
A. EOLIO
A. MAZZAMURRO
A. EOLIO
A. MAZZAMURRO
Lingua Inglese
M. L. RIGNANESE
A. G. PALUMBO
M. L. RIGNANESE
A. G. PALUMBO
Lingua Francese
C. M. CARBOSIERO
A. VINCITORIO
A. VINCITORIO
A. VINCITORIO
A. COTUGNO
A. COTUGNO
G. SIMONE
G. SIMONE
P. MARONGIN
P. MARONGIN
P. MARONGIN
V. DELLA VALLE
Arte e Immagine
G. COTUGNO
G. COTUGNO
G. COTUGNO
M. AZZARONE
Educazione Fisica
Tecnologia
I. PALENA
I. PALENA
I. PALENA
M. PRENCIPE
S. PREZIOSO
S. PREZIOSO
A. SIMONE
S. PREZIOSO
Religione cattolica
B. MAGNO
M. F. RICUCCI
B. MAGNO
M. F. RICUCCI
Sostegno
A. TROIANO
A. TROIANO
Matematica
Scienze
Musica
15
M. VAIRO
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
SCELTE EDUCATIVE
L’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII” ha come principio fondamentale
l’attenzione all’alunno come persona, considerata nella sua unicità e originalità.
Si caratterizza come ambiente attento al benessere e ai valori, in cui l’alunno
trova educatori che lo aiutano a crescere, a maturare progressivamente e a
incrementare abilità affettive, relazionali, sociali e cognitive.
Per questo si impegna a far raggiungere a bambini/alunni i seguenti traguardi:
 nella Scuola dell’Infanzia, il raggiungimento di una graduale autonomia,
un primo livello di competenza e di maturazione dell’identità;
 nella Scuola Primaria, un progressivo, unitario e coordinato processo di
alfabetizzazione culturale, promuovendo lo sviluppo personale e sociale;
 nella Scuola Secondaria di primo grado, la sistemazione organica di
conoscenze, abilità e competenze in funzione della propria identità e di un
personale progetto di vita.
16
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
OBIETTIVI GENERALI DEL PROCESSO FORMATIVO
L’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”, in collaborazione con le famiglie,
attraverso una proposta culturale, graduale e diversificata che valorizza interessi
e doti individuali, opera per promuovere:
Responsabilità
 rispetto di sé, degli altri e dell’ambiente;
 comprensione e rispetto delle regole del vivere civile;
 atteggiamento maturo e consapevole nei confronti dello studio.
Relazioni
 accettazione di modelli culturali diversi;
 disponibilità verso gli altri;
 rispetto delle diversità;
 collaborazione.
Competenze
 metodo di studio;
 autonomia nell’organizzazione del lavoro;
 capacità di comunicazione, in termini di comprensione e di espressione con
i vari linguaggi: verbali e non verbali, dell’espressione corporea, artistica e
musicale;
 capacità di elaborazione logica, di argomentazione, di elaborazione
operativa;
 padronanza dei linguaggi multimediali e dell’informazione, anche di uso
quotidiano.
Conoscenza di sé
 presa di coscienza delle proprie capacità;
 consapevolezza nell’operare delle scelte;
 elaborazione di un personale progetto di vita.
17
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
CURRICOLO
Scuola
dell’Infanzia
CAMPI DI ESPERIENZA
Ͽ
Ͽ
Ͽ
Ͽ
Ͽ
Scuola
Primaria
Il sé e l’altro.
Il corpo e il movimento.
Immagini, suoni, colori.
I discorsi e le parole.
La conoscenza del mondo.
Scuola
Secondaria
1° Grado
Italiano
Lingua Inglese
Storia
Italiano
Geografia
Lingua Inglese
Matematica
Lingua Francese
Scienze
Storia
Musica
Geografia
Arte e Immagine
Matematica
Educazione Fisica
Scienze
Tecnologia
Musica
Religione Cattolica
Arte e Immagine
Educazione Fisica
Tecnologia
Religione Cattolica
18
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
STRATEGIE EDUCATIVE
INTERVENTI METODOLOGICI
INTERVENTI DIDATTICI
La nostra Scuola assume l’impegno di progettare percorsi che consentono il
massimo
sviluppo
delle
potenzialità
personali,
programmando
traguardi
irrinunciabili di formazione e competenze.
Al fine di promuovere apprendimenti significativi e garantire il successo formativo
a
tutti
gli
alunni,
la
metodologia
e
la
didattica
vengono
considerate
come strumenti al servizio degli insegnanti, flessibili e adattabili alle diverse
situazioni operative.
Di seguito sono elencate alcune delle metodologie che i docenti applicano
privilegiando, di volta in volta, quelle più idonee al raggiungimento degli obiettivi
prefissati.
SCUOLA DELL’INFANZIA
 Gioco, come strumento di scoperta del reale, di relazione e di
apprendimento.
 Attività che privilegiano il fare produttivo,
le esperienze dirette e l’esplorazione.
 Attività manipolative.
SCUOLA PRIMARIA E
SECONDARIA DI PRIMO GRADO
 Osservazione diretta della realtà.
 Attività di ricerca interdisciplinare.
 Conversazione di gruppo.
 Lettura, analisi, confronto, discussione di molteplici tipi di testo.
 Lavoro individuale e di gruppo per attività di consolidamento.
 Percorsi interculturali (di conoscenza di sé e del “diverso da sé”, vicino e
 lontano) per l’autocostruzione democratica della comunità.
 Piani di studio personalizzati: percorsi di apprendimento graduali e/o
individualizzati, basati sui diversi stili cognitivi.
 Attività
di
laboratorio
di
tipo
scientifico,
tecnologico,
espressivo,
manipolativo, organizzati attraverso specifiche metodologie, avvalendosi di
ausili didattici specifici della disciplina, del computer e della LIM.
19
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
LA SCUOLA INCONTRA LE
FAMIGLIE
Periodicamente si effettuano
INCONTRI SCUOLA/FAMIGLIA per:
 la presentazione dell’offerta
formativa;
 i colloqui individuali e
collettivi;
 la consegna dei documenti di
valutazione.
Contestualmente all’iscrizione a
questa Istituzione, la Scuola
sottoscrive con i genitori della
Secondaria di 1° grado un PATTO
EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ
finalizzato a definire in maniera
dettagliata e condivisa diritti e
doveri nel rapporto tra istituzione
scolastica autonoma, allievi e
famiglie.
REGOTO
D’ISTITUTO
REGOLAMENTO DI
ISTITUTO
PATTO EDUCATIVO DI
CORRESPONSABILITÀ
SCUOLA INCONTRA LE
Il REGOLAMENTO D’ISTITUTO
disciplina tutti i momenti
dell’organizzazione scolastica per
quanto concerne gli Organi Collegiali,
i docenti, il personale amministrativo,
i collaboratori scolastici, gli alunni, le
visite guidate e i viaggi d’istruzione, i
genitori, il servizio mensa, i laboratori,
la sicurezza, la comunicazione e
l’accesso al pubblico.
20
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ
LA SCUOLA
SI IMPEGNA A…
OFFERTA
FORMATIVA
RELAZIONALITÀ
LA FAMIGLIA
SI IMPEGNA A…
L ’ALLIEVO
SI IMPEGNA A…
Proporre un’offerta
formativa rispondente ai
bisogni dell’allievo e lavorare
per il successo formativo
dello stesso.
Presentare e fornire una
copia del POF (Piano
dell’Offerta Formativa) agli
alunni, al momento delle
iscrizioni.
Condividere il POF.
Sostenere l’Istituto nell’
attuazione del POF.
 Considerare la Scuola come
impegno prioritario.
 Prendere consapevolezza del
Piano dell’offerta formativa.
Creare un clima di fiducia e
rispetto attraverso l’ascolto e
il dialogo, per favorire il
confronto reciproco nella
ricerca di strade comuni per
la risoluzione di eventuali
difficoltà.
Considerare e far
considerare la classe come
comunità di persone con
pari dignità, diritti e doveri,
nel massimo rispetto di
ciascuno e secondo le regole
del vivere insieme.
Ricercare linee educative
condivise con i genitori per
un'efficace azione comune
all'interno della scuola,
rafforzando il senso di
responsabilità dell'allievo sia
sotto il profilo scolastico sia
sotto quello del civile
comportamento.
Ricercare e costruire con i
genitori una comunicazione
il più possibile chiara e
corretta, fatta di ascolto
reciproco, comunicazione
diretta e rispetto di esigenze
ed aspettative.
Favorire un ambiente
sereno e adeguato al
massimo sviluppo delle
capacità dell’allievo.
Promuovere positivi
rapporti interpersonali fra
allievi ed insegnanti,
stabilendo regole certe e
condivise.
Considerare la funzione
formativa della Scuola e
dare ad essa la giusta
importanza.
Ricercare linee educative
condivise con i docenti per
un'efficace azione comune
all'interno della scuola,
rafforzando il senso di
responsabilità dell'allievo sia
sotto il profilo scolastico sia
sotto quello del civile
comportamento.
Ricercare e costruire con i
docenti una comunicazione
il più possibile chiara e
corretta, fatta di ascolto
reciproco, comunicazione
diretta e rispetto di esigenze
ed aspettative.
Impartire ai figli le regole
del vivere civile, dando
importanza alla buona
educazione, al rispetto degli
altri e delle cose di tutti.
 Considerare la classe come
comunità di persone con
pari dignità, diritti e doveri,
nel massimo rispetto di
ciascuno e secondo le regole
del vivere insieme.
 Dialogare costruttivamente
con gli insegnanti e i
compagni nel rispetto dei
ruoli e delle opinioni di
ciascuno.
 Rafforzare e sviluppare
rapporti di integrazione e
solidarietà con i compagni
appartenenti a culture e
religioni diverse e con chi
denota particolari difficoltà
di inserimento e/o
apprendimento.
 Rispettare il Dirigente e
tutto il personale della
Scuola.
 Comportarsi correttamente
con adulti e compagni,
evitando offese verbali e/o
fisiche.
 Evitare atteggiamenti di
prepotenza e arroganza nei
confronti dei compagni.
 Accettare le difficoltà e gli
errori degli altri.
 Accettare l’altrui punto di
vista e sostenere con
correttezza la propria
opinione.
 Tenere anche fuori della
Scuola un comportamento
educato e rispettoso verso
tutti, e comunque non lesivo
del buon nome dell’Istituto.
21
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
 Riconoscere e rispettare le
regole nei diversi ambienti
(scuola, strada, locali
pubblici, ecc.).
 Fruire correttamente degli
spazi disponibili e del
materiale di uso comune.
LA SCUOLA
SI IMPEGNA A…
LA FAMIGLIA
SI IMPEGNA A…
PARTECIPAZIONE  Comunicare ai genitori
INTERVENTI
EDUCATIVI
L ’ALLIEVO
SI IMPEGNA A…
Partecipare agli incontri
l’orario di ricevimento dei
scuola-famiglia per
singoli docenti.
informarsi costantemente
Prevedere colloqui periodici
del percorso didatticocon la famiglia.
educativo dei figli.
Aprire spazi di discussione e Fare riferimento ai
tenere in considerazione le
rappresentanti di
proposte di allievi e genitori.
classe in caso di
Invogliare la partecipazione
impossibilità a partecipare
dei genitori a momenti
alle riunioni,
educativi scolastici.
Fare proposte e collaborare
alla loro realizzazione.
 Concedere il permesso di
utilizzo, a soli scopi
documentativi e didattici, di
foto del proprio figlio
realizzate durante le attività
scolastiche.
 Prestare attenzione durante
l'attività didattica e
partecipare alle lezioni con
impegno, serietà e profitto,
evitando occasioni di
disturbo.
 Ascoltare democraticamente
compagni e adulti.
 Collaborare alla soluzione di
problemi.
 Impegnarsi assiduamente
nello studio per conseguire
gli obiettivi formativi e
didattici condivisi con la
Scuola.
Condurre gli allievi ad una
sempre più chiara
conoscenza di sé, guidandoli
alla conquista della propria
identità.
Far acquisire agli allievi
competenze sociali e
comportamentali.
Rispettare la cultura e la
religione di appartenenza
degli allievi e delle loro
famiglie.
Mantenere una stretta e
costruttiva relazione con le
famiglie, attraverso colloqui,
avvisi, comunicazioni,
annotazioni.
Verificare l'adempimento
delle consegne da parte degli
allievi, per abituarli al senso
di responsabilità ed
autonomia.
 Creare momenti educativi
per insegnanti, famiglie ed
allievi.
 Conoscere e rispettare il
Regolamento di Istituto.
 Rispettare le consegne.
 Rispettare ed avere cura dei
propri materiali e portarli a
scuola regolarmente.
 Rispettare il materiale degli
altri, gli arredi, il materiale
didattico e tutto il
patrimonio della scuola.
 Rispettare le basilari norme
igieniche nell’uso dei servizi
igienici.
 Riflettere, con adulti e
compagni, sui
comportamenti da evitare.
 Riflettere sulle eventuali
note disciplinari ricevute.
 Osservare le norme sulla
sicurezza.
 Non portare a scuola oggetti
pericolosi per sé e per gli
altri.
Responsabilizzare i propri
figli verso gli impegni
scolastici, i doveri e le norme
di vita comunitaria stabilite
dal Regolamento d'Istituto.
Concordare un
atteggiamento univoco con i
docenti, evitando di
"giustificare" – a volte in
modo troppo parziale – il
proprio figlio, fornendo una
malintesa solidarietà che
verrebbe ad ostacolare il
raggiungimento degli
obiettivi educativi e
comportamentali dei ragazzi.
Non esprimere opinioni o
giudizi sugli insegnanti e sul
loro operato in presenza dei
ragazzi, per non
disorientarli.
Firmare sempre tutte le
comunicazioni provenienti
dalla Scuola facendo
riflettere il figlio, ove
opportuno, sulla finalità
educativa delle stesse.
22
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
Controllare che
l'abbigliamento sia decoroso
e adeguato al luogo.
LA SCUOLA
SI IMPEGNA A…
INTERVENTI
DIDATTICI
PUNTUALITÀ
LA FAMIGLIA
SI IMPEGNA A…
2012/2013
 Tenere, durante le visite
guidate o i viaggi
d’istruzione, un
comportamento corretto che
non crei situazioni di
pericolo per sé e per gli altri.
L ’ALLIEVO
SI IMPEGNA A…
Creare situazioni di
Tenersi aggiornati
 Partecipare con
apprendimento in cui gli
sull'attività scolastica dei
responsabilità a tutte le
allievi possano costruire un
propri figli.
attività proposte.
Mantenere contatti periodici  Rendersi protagonista del
sapere unitario: sapere,
con i docenti, nelle forme e
proprio processo di
saper fare, saper essere.
ore previste, informandosi
apprendimento.
Motivare gli alunni
sul profitto in ciascuna
 Sviluppare la
all'apprendimento, alla
disciplina.
consapevolezza identitaria
valorizzazione delle proprie
Cooperare con i docenti per
con l’autovalutazione e
capacità e al raggiungimento
l’attuazione di strategie di
l’autoriflessione, cercando
degli obiettivi.
recupero, consolidamento e
soluzioni ai problemi
Favorire una crescita
potenziamento.
individuali e di gruppo.
culturale qualificata, aperta
alla pluralità delle idee nel
rispetto dell’identità di
ciascun allievo.
Promuovere un ambiente di
apprendimento sereno, nel
rispetto degli stili cognitivi,
dei ritmi e dei tempi di
apprendimento di ognuno,
offrendo iniziative per il
recupero di situazioni di
ritardo e di svantaggio
sociale, incentivando nuovi
modelli di insegnamentoapprendimento, che portino
a valorizzare il talento e
l’eccellenza.
Applicare, in caso di
infrazioni, i provvedimenti
disciplinari previsti dal
Regolamento d’Istituto.
Garantire la puntualità e la
continuità del servizio
scolastico.
Trasmettere sempre
comunicazioni dettagliate
sulle attività scolastiche ed
extra-scolastiche.
Informare in modo puntuale
e trasparente
sull'andamento didatticodisciplinare degli allievi.
Garantire la regolarità della
frequenza scolastica.
Garantire la puntualità del
proprio figlio.
Giustificare assenze e
ritardi.
Accertarsi che il proprio
figlio porti con sé a scuola il
libretto delle assenze solo in
caso di giustificazione delle
stesse.
23
 Rispettare l’ora di inizio delle
lezioni.
 Frequentare le lezioni con
regolarità.
 Rispettare le scadenze per la
giustificazione delle assenze
e/o dei ritardi.
 Esibire al docente della
prima ora il libretto delle
assenze a giustificazione
delle stesse.
 Far firmare puntualmente le
comunicazioni scuolafamiglia.
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
LA SCUOLA
SI IMPEGNA A…
VALUTAZIONE
LA FAMIGLIA
SI IMPEGNA A…
Garantire la trasparenza
Collaborare per potenziare
della valutazione.
nel figlio una coscienza delle
Esprimere la valutazione in
proprie risorse e dei propri
termini qualitativi e
limiti.
quantitativi (giudizio, voto).
Adottare, nei confronti degli
Comunicare la valutazione
errori dei propri figli, un
immediatamente dopo averla
atteggiamento conforme a
effettuata.
quello degli insegnanti.
Considerare l’errore come
tappa da superare nel
processo individuale di
apprendimento.
Tenere sempre nella giusta
considerazione l’errore,
senza drammatizzarlo.
Controllare con regolarità i
compiti e correggerli in
tempi ragionevolmente brevi.
Proporre verifiche chiare e
precise in riferimento agli
obiettivi da valutare e alle
modalità di correzione e
valutazione.
Abituare i ragazzi alla
autovalutazione e alla etero
valutazione.
24
2012/2013
L ’ALLIEVO
SI IMPEGNA A…
 Riconoscere le proprie
capacità, le proprie
conquiste ed i propri limiti
come occasione di crescita.
 Riconoscere le proprie
capacità, le proprie
conquiste ed i propri limiti
come occasione di crescita.
 Autovalutarsi e valutare i
compagni con obiettività e
apportare gli utili correttivi
al proprio impegno
scolastico e al proprio
metodo di studio.
 Considerare l’errore
occasione di miglioramento.
 Sottoporsi consapevolmente
alle verifiche e alle
valutazioni del proprio
processo formativo.
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
“FRUTTA NELLE
SCUOLE”
Incentivare il
consumo di frutta
e verdura tra i
bambini dai sei
agli undici anni di
età.
SCUOLA
PRIMARIA
“ BENTORNATO
GIANBURRASCA”
Saper utilizzare il
linguaggio mimicogestuale e
musicale.
Aiutare a
riconoscere e
gestire le
emozioni.
SCUOLA
PRIMARIA
2012/2013
“MUSICA COME
FESTA”
Sviluppare
capacità
espressive.
Imparare ad
esprimersi
attraverso la
musica.
SCUOLA
PRIMARIA
MIGLIORAMENTO
E AMPLIAMENTO
DELL’OFFERTA
FORMATIVA
“UN POSTO NEL
MONDO”
INTERVENTI DI
PREVENZIONE
PRIMARIA,
SECONDARIA E
TERZIARIA
DELLE DIPENDENZE
PATOLOGICHE
Proporre ai ragazzi
pre-adolescenti stili
di vita sani.
SCUOLA
SECONDARIA DI 1°
GRADO
“AVVIAMENTO
ALLO STUDIO
DELLA LINGUA
LATINA”
Rafforzare
l’insegnamento
della lingua
italiana con
riferimento alla
sua origine latina.
SCUOLA
SECONDARIA DI
1° GRADO
25
“CULTURA E
TRADIZIONI”
Percepire il
vernacolo come
legame con le
proprie origini.
Consolidare la
percezione del
tempo che passa.
SCUOLA
DELL’INFANZIA
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
MIGLIORAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA
Il Collegio dei Docenti, nel confermare alcune linee di impegno già individuate e
sperimentate in collaborazione con il territorio, intende:
 curare i rapporti con l’équipe medico-psico-pedagogica, preparando
incontri periodici tra gli operatori dell’équipe, gli insegnanti e i familiari
degli alunni diversamente abili;
 avvalersi dell’apporto di esperti qualificati e delle diverse realtà
istituzionali, culturali, sociali ed economiche presenti sul territorio
per:
a) interventi formativi/informativi rivolti ad alunni e docenti;
b) iniziative di aggiornamento e di auto-aggiornamento per il personale
scolastico;
c) rapporti con altre scuole
per realizzare le attività
finalizzate alla continuità
educativa;
d) conoscenza del territorio
e dei suoi beni ambientali,
degli
aspetti
socioeconomici
e
culturali
attraverso visite guidate e
viaggi
di
istruzione
caratterizzati
da
una
valenza
didatticoeducativa.
26
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
“FRUTTA NELLE SCUOLE”
FINALITÀ
 Incentivare il consumo di frutta
e verdura tra i bambini dai sei
agli undici anni di età.
OBIETTIVI
 Realizzare un più stretto
rapporto tra il “produttorefornitore” e il consumatore,
per favorire la conoscenza e la
relazione tra il “produttore” e il
“consumatore”.
 Offrire
ai
bambini
più
occasioni, ripetute nel tempo,
per conoscere e “verificare
concretamente”
prodotti
naturali, diversi in varietà e
tipologia, da consumare in
alternativa ai prodotti dolci o
salati pre-confezionati proposti
dalla pubblicità.
Il
progetto
“FRUTTA
NELLE
SCUOLE” prevede attività formative
e informative volte a sensibilizzare
gli alunni ed i loro familiari al
consumo quotidiano della frutta.
L’Istituto
concorda
con
il
responsabile della distribuzione dei
prodotti ortofrutticoli le modalità di
attuazione
delle
misure
di
accompagnamento proposte:
 giornate a tema;
 visite a fattorie didattiche,
aziende agricole, centri di
lavorazione/trasformazione,
mercati degli agricoltori;
 realizzazione di orti scolastici
e/o allestimento di laboratori
in classe;
 distribuzione di supporti di
ausilio al consumo e di
gadget personalizzati con il
logo “Frutta nelle Scuole”;
 produzione e distribuzione di
materiali informativi attinenti
alle specificità produttive di
ogni territorio.
OPERATORI
Ministero delle Politiche Agricole e
Forestali.
DESTINATARI
Alunni della Scuola Primaria.
COMPRENSIVO
ISTITUTO
“GIOVANNI XXIII”
27
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
“UN POSTO NEL MONDO”
INTERVENTI DI PREVENZIONE
PRIMARIA
SECONDARIA E TERZIARIA
DELLE DIPENDENZE
PATOLOGICHE
FINALITÀ
o Attivazione di mini-corsi di
formazione, sensibilizzazione e
informazione sulle dipendenze
patologiche, dal punto di vista
psicologico e socio-pedagogico.
OBIETTIVI
o Riflettere
sulla
condizione
giovanile
nella
società
moderna.
o Riflettere sulla pre-adolescenza
come peculiare fase dello
sviluppo del bambino.
o Analizzare il rapporto genitorifigli.
o Analizzare i rapporti che il
ragazzo pre-adolescente
ha
nell’ambito scolastico.
o Considerare
l’influenza
del
gruppo dei pari nel determinare
comportamenti devianti.
OPERATORI
Psicologo, educatrice
REFERENTE
Prof.ssa Immacolata PALENA
DESTINATARI
Docenti, alunni, genitori degli alunni
della scuola secondaria di primo
grado.
STRUTTURA
Mini corsi di 12 ore:


28
4 incontri di tre ore ciascuno
20 partecipanti
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA
L’Istituto
Comprensivo
“Giovanni
XXIII”
arricchisce
l’offerta
formativa
attraverso l’elaborazione di progetti scaturiti dall’esigenza di realizzare
percorsi operativi che favoriscono le situazioni di apprendimento e rispondono
ai bisogni degli alunni e del territorio.
I progetti, approvati dal Collegio dei Docenti, sono coerenti con le finalità del
POF e attivati con risorse scolastiche.
Essi sono finalizzati a:
 favorire la crescita personale e l’educazione ai valori;
 facilitare l’integrazione;
 sviluppare ogni forma di comunicazione;
 sviluppare un legame con le proprie radici culturali e il proprio passato;
 facilitare il passaggio tra i vari ordini di scuola e la collaborazione con le
famiglie e il territorio;
 favorire il successo formativo valorizzando le potenzialità di ognuno;
 promuovere un’azione di orientamento individuale.
29
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
SCUOLA DELL’INFANZIA
“CULTURA E TRADIZIONE”
FINALITÀ
 Percepire il vernacolo come legame con le proprie origini.
 Consolidare la percezione del tempo che passa (la relazione tra
passato e presente).
OBIETTIVI
 Riuscire a muovere i primi passi di tarantella locale.
 Esprimersi in dialetto locale.
 Collaborare ad un progetto comune.
OPERATORI
ins. Gabriella di Fazio
ins. Isabella FANUELE
ins. Raffaella LUCE
ins. Antonietta MARATEA
ins. Raffaella MARCONE
ins. Grazia PIEMONTESE
ins. Maria R. RINALDI
ins. Giacoma I. SCARABINO
ins. Paolo SPAGNUOLO
DESTINATARI
Bambini dell’infanzia
Plessi
“Culto Evangelico” e
“Montessori”.
30
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
SCUOLA PRIMARIA
“MUSICA COME FESTA”
FINALITÀ
 Favorire il processo di maturazione e il consolidamento della capacità
di relazionarsi in modo consapevole con gli altri.
 Sviluppare capacità espressive.
 Migliorare la conoscenza delle proprie capacità e dei propri limiti.
 Potenziare l’autocontrollo e l’autostima.
 Imparare ad esprimersi attraverso la musica.
OBIETTIVI
 Cantare in gruppo e individualmente.
 Eseguire coreografie.
 Recitare a memoria i testi drammatizzati.
 Interpretare in modo efficace situazioni di dialogo.
 Rispettare le regole della convivenza.
OPERATORI
Scuola Primaria
 ins. Fausta ARMILLOTTA
 ins. Maria F. SALCUNI
 ins. Franca TOMAIUOLO
DESTINATARI

Alunni delle classi 3a A e 3a B di Scuola Primaria.
Scena
tratta dallo
Spettacolo
natalizio
“Musica
come
festa”.
31
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
“BENTORNATO GIANBURRASCA”
FINALITÀ
 Sviluppare i valori che caratterizzano lo stare insieme.
 Aiutare a riconoscere e gestire le emozioni.
 Sviluppare capacità espressive.
 Potenziare l’autocontrollo e l’autostima.
OBIETTIVI
 Comprendere un testo teatrale, individuare personaggi, ambienti,
sequenze, avvenimenti.
 Interpretare in modo efficace situazioni di dialogo.
 Saper ascoltare e concentrarsi.
 Imparare ad utilizzare il linguaggio mimico-gestuale e musicale.
OPERATORI
ins. Vincenzo di MARTINO
ins. Angela di PALMA
ins. Anna GALDINO
ins. Raffaela GENTILE
DESTINATARI
 Alunni delle classi 4a A e 5a A di Scuola Primaria.
32
2012/2013
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
“AVVIAMENTO ALLO STUDIO
DELLA LINGUA LATINA”
FINALITÀ
 Garantire agli alunni una prima conoscenza della lingua latina.
OBIETTIVI
 Rafforzare l’insegnamento della lingua italiana con riferimento alla
sua origine latina.
 Saper confrontare l’italiano con il latino, tenendo presente la
correlazione lessico –funzione –forma.
 Perfezionare il processo di analisi logica.
 Conoscere gli elementi fondamentali della struttura della lingua
latina.
OPERATORI
prof.ssa Antonietta MAZZAMURRO
prof.ssa Angela OTELLO
DESTINATARI
 Allievi delle classi terze.
33
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
PROGETTI PON
Nell’ambito dell’ Programma Operativo Nazionale (PON) 2007-2013, cofinanziato
dal Fondo Sociale Europeo (FSE), per migliorare la qualità dell’offerta formativa, il
nostro Istituto attiva i seguenti progetti PON per gli alunni, i docenti
e il
personale della scuola.
IL COMPUTER PER
APPROFONDIRE LE
CONOSCENZE
L’USO DELLE
NUOVE
TECNOLOGIE
Migliorare i livelli
di competenza dei
giovani.
Accrescere la
diffusione, l’accesso
e l’uso della società
dell’informazione
nella scuola dei
docenti.
Interventi per lo
sviluppo delle
competenze chiave:
competenza di base
in tecnologia,
competenza
informatica di base.
Interventi formativi
relativi alle nuove
tecnologie della
comunicazione
rivolti ai docenti
e al personale
della scuola.
34
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
ORGANIGRAMMA
DIRETTRICE DEI SERVIZI
GENERALI E AMMINISTRATIVI
prof.ssa Angela PICARO
DIRIGENTE SCOLASTICA
prof.ssa Enza M. A. SANTODIROCCO
STAFF DI DIREZIONE
ASSISTENTI AMMINISTRATIVI
COLLABORATORE VICARIO DEL
DIRIGENTE SCOLASTICO:

prof.ssa Rosa PALOMBA



2° COLLABORATORE DELLA
DIRIGENTE:

ins. Antonio RIGNANESE
COLLABORATORI SCOLASTICI
FIGURE STRUMENTALI
COMMISSIONI
AREA 1-AMBITO 1-GESTIONE DEL
PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA:

ins. Pasquina VAIRO
ELABORAZIONE P.O.F





ins. Gabriella M. C. DI FAZIO
ins. Anna PRENCIPE
ins. Antonio RIGNANESE
prof.ssa Angela OTELLO
prof.ssa Grazia SIMONE
AREA 1-AMBITO 2-GESTIONE DEL
PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA:

ins. Concetta CIUFFREDA
AREA 2-SOSTEGNO AL LAVORO DEI
DOCENTI:

prof.ssa Anna G. PALUMBO

ins. Giacoma I. SCARABINO
FORMAZIONE CLASSI PRIME
Sc. Secondaria di 1° Grado





prof.ssa Amalia BISCARI
prof.ssa Rosa CIUFFREDA
prof.ssa Angela GUERRA
prof.ssa Antonella GUERRA
prof.ssa Angela PELLEGRINO
AREA 3-AMBITO 1-INTERVENTI E
SERVIZI PER GLI ALUNNI:

prof.ssa Immacolata PALENA
AREA 3-AMBITO 2-INTERVENTI E
SERVIZI PER GLI ALUNNI:

ins. Raffaela GENTILE
ACCOGLIENZA CONTINUITÀ
ORIENTAMENTO






ins. Antonietta MARATEA
ins. Angela di PALMA
ins. Anna GALDINO
ins. Maria C. CIUFFREDA
prof.ssa Antonietta
MAZZAMURRO
prof.ssa Angela OTELLO
AREA 4 - AREA TECNOLOGIE
DELL’INFORMAZIONE E DELLA
COMUNICAZIONE PER LA DIDATTICA:

prof.ssa Anna G. PALUMBO
FORMULAZIONE ORARIO
ANNUALE DELLE CLASSI



sig. Michele LO RUSSO
sig. Matteo TOTARO
sig. Matteo de PALMA
COMITATO DI VALUTAZIONE
ins. Anna PRENCIPE
prof.ssa. Anna G. PALUMBO
prof.ssa Grazia SIMONE




prof.ssa Anna ACCARRINO
prof.ssa Angela GUERRA
prof.ssa Grazia SIMONE
ins. Pasquina VAIRO
RSU



prof.ssa Rosa PALOMBA
ins. Antonio RIGNANESE
sig. Matteo ORRINI
ORGANO DI GARANZIA




RESPONSABILI DI PROGETTO
Angelo di MARTINO
Francesca QUITADAMO
Grazia SIMONE
Matteo VAIRO
[CONSIGLI D’INTERSEZIONE] E [CONSIGLI D’INTERCLASSE] E [CONSIGLI DI CLASSE]
35
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
AREA DIREZIONE E GESTIONE
FUNZIONI
COMPITI
DIRIGENTE
SCOLASTICA
(DS)
 Garantire a docenti e collaboratori i
mezzi più adeguati per svolgere i loro
compiti, dando supporto e sostegno.
 Vigilare sull’adempimento dei doveri dei
docenti.
 Coordinare il funzionamento degli uffici
di segreteria.
 Curare le relazioni sindacali.
 Curare i rapporti con gli Enti locali e
l’Amministrazione scolastica centrale.
 Favorire la partecipazione delle famiglie
e rendersi disponibile ad un rapporto
diretto e costruttivo con tutti i soggetti
interessati all’attività della scuola.
 Procedere alla formazione delle classi e
alla formulazione dell’orario delle
lezioni.
 Indire le elezioni dei rappresentanti di
tutte le componenti degli organi
collegiali.
 Curare la convocazione delle riunioni
degli organi collegiali.
 Garantire l’esecuzione delle delibere del
Consiglio d’Istituto.
 Adottare i provvedimenti di emergenza
strettamente necessari e quelli richiesti
per garantire la sicurezza della scuola.
 Esercitare la funzione con trasparenza e
coerenza.
36
PERSONE
prof.ssa
Enza M. A.
SANTODIROCCO
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
ORGANI COLLEGIALI
FUNZIONI
COMPITI
 Presiedere
i
Consigli
di
Classe/Interclasse/Intersezione,
per
delega del DS e relativamente alle
sedute ordinarie.
 Coordinare
la
progettazione
di
Classe/Interclasse/Intersezione
per
quanto riguarda le attività curricolari
ed extracurricolari, predisponendo
tutti i relativi atti necessari.
 Convocare
il
Consiglio
di
Classe/Interclasse/Intersezione in via
straordinaria, previa consultazione con
il DS e con gli altri docenti del
Consiglio.
 Favorire la coesione interna della/e
classe/i
o
sezione/i
e
tenersi
regolarmente informati sul profitto
COORDINATORI
degli alunni tramite frequenti controlli
CONSIGLI DI
con gli altri docenti del Consiglio di
CLASSE
Classe/Interclasse/Intersezione.
INTERCLASSE
INTERSEZIONE
 Farsi portavoce delle esigenze delle
componenti
il
Consiglio
di
Classe/Interclasse/Intersezione
(docenti,
genitori)
cercando
di
armonizzarle fra di loro.
 Informare il DS e i suoi collaboratori,
nelle
riunioni
periodiche,
sugli
avvenimenti significativi della classe.
 Mantenere i rapporti con i genitori,
fornendo loro informazioni globali sul
profitto,
sull’interesse
e
sulla
partecipazione degli alunni nonché
dando
suggerimenti
specifici,
in
collaborazione con gli altri docenti del
Consiglio, soprattutto nei casi di
irregolare frequenza ed inadeguato
rendimento scolastico degli alunni
stessi.
 Illustrare alla classe/sezione le parti
salienti del Regolamento di Istituto, il
Patto educativo di corresponsabilità
37
PERSONE
SCUOLA DELL’INFANZIA
PLESSO “CULTO
EVANGELICO”
ins. M. R. RINALDI
PLESSO
“MONTESSORI”
ins. G. PIEMONTESE
SCUOLA PRIMARIA
1aA e 1aB, 4aA, 5aA
ins. Fausta ARMILLOTTA
2a A e 2aB
ins. Anna PRENCIPE
3aA e 3aB,
ins. Maria F. SALCUNI
SCUOLA SECONDARIA
DI 1°GRADO
corso A
prof.ssa Antonietta GUERRA
prof.ssa Agata TOTARO
prof.ssa Angela OTELLO
corso B
prof.ssa Rosa CIUFFREDA
prof.ssa Anna ACCARRINO
prof.ssa Antonietta
MAZZAMURRO
corso C
prof.ssa Amalia BISCARI
prof.ssa Anna EOLIO
prof.ssa Grazia SIMONE
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
scuola-famiglia.
2012/2013
corso D
 Coordinare e presiedere le assemblee
con i genitori.
 Coordinare le attività di verifica,
valutazione e orientamento nonché
altre
iniziative
programmate
dal
Consiglio, predisponendo tutti gli atti
relativi necessari.
prof.ssa Pasqua
PELLEGRINO
prof.ssa Laura CATALETA
prof.ssa M.C. CIUFFREDA
Provvedere:

SEGRETARI
CONSIGLI
DI
CLASSE
INTERCLASSE
INTERSEZIONE

alla stesura dei verbali relativi ai
Consigli di Classe/Interclasse/
Intersezione;
alla compilazione degli atti relativi
alla progettazione curricolare ed
extracurriculare del Consiglio di
Classe/Interclasse/Intersezione,
unitamente alla compilazione degli
atti relativi alla valutazione degli
alunni;
 curare la tenuta dei registri.
SCUOLA DELL’INFANZIA
PLESSO “CULTO
EVANGELICO”
ins. Antonietta MARATEA
PLESSO “MONTESSORI”
ins. Giacoma I. SCARABINO
SCUOLA PRIMARIA
1aA e 1aB, 4aA, 5aB
Ins. Anna GALDINO
2aA e 2aA
ins. C. CIUFFREDA
3aA e 3aB,
ins. A. RIGNANESE
SCUOLA SECONDARIA
DI 1°GRADO
corso A
prof.ssa Rosa PALOMBA
prof. Giovanni COTUGNO
prof.ssa M. L. RIGNANESE
corso B
prof.ssa Angela
PELLEGRINO
prof. Saverio PREZIOSO
prof. Angelo COTUGNO
corso C
prof.ssa Anna M.
CARBOSIERO
prof.ssa Immacolata
PALENA
prof. Pasquale MARONGIN
38
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
corso D
prof.ssa Angela GUERRA
prof.ssa Anna G. PALUMBO
prof. Matteo VAIRO
COMITATO PER
LA
VALUTAZIONE
DEL SERVIZIO
DEI DOCENTI
 Provvedere
alla
valutazione
del
servizio dei docenti (di ruolo e non di
ruolo) che ne facciano richiesta.
 Esprimere un parere, obbligatorio, sul
periodo di prova dei docenti di ruolo.
MEMBRI EFFETTIVI
prof.ssa Anna ACCARRINO
prof.ssa Angela GUERRA
prof.ssa Grazia SIMONE
ins. Pasquina VAIRO
MEMBRI SUPPLENTI
ins. Gabriella M.C. DI FAZIO
ins. Grazia PIEMONTESE
CONSIGLIO
D’ISTITUTO
 Elaborare e adottare gli indirizzi
generali e determinare le forme di
autofinanziamento della scuola.
DIRIGENTE SCOLASTICO
 Deliberare il bilancio preventivo e il
conto consuntivo e stabilire le
modalità di impiego dei mezzi
finanziari
per
il
funzionamento
amministrativo e didattico.
COMPONENTE DOCENTI
 Decidere in merito alla partecipazione
ad attività culturali, sportive e
ricreative, nonché allo svolgimento
delle iniziative assistenziali, fatte salve
le competenze del Collegio dei Docenti
e dei Consigli di Classe, Interclasse e
Intersezione.
 Deliberare sull'organizzazione e sulla
programmazione
della
vita
e
dell'attività della Scuola, nei limiti
delle disponibilità di bilancio, per
quanto riguarda i compiti e le funzioni
che l'autonomia scolastica attribuisce
alle singole scuole.
prof.ssa Enza M. A.
SANTODIROCCO
prof.ssa Nunzia M.
FRATTARUOLO
ins. Anna GALDINO
prof.ssa Anna G. PALUMBO
ins. Antonio RIGNANESE
prof.ssa Grazia SIMONE
prof. Matteo VAIRO
COMPONENTE GENITORI
sig. Anna ACCARRINO
sig. Antonio CIUFFREDA
sig. Michele CIUFFREDA
sig.ra Raffaella
FACCIORUSSO
sig.ra Valeria QUITADAMO
sig.ra Lina TARONNA
PRESIDENTE
sig. Michele CIUFFREDA
ATA
sig. Matteo ORRINI
GIUNTA
ESECUTIVA
 Preparare i lavori del Consiglio di
Istituto, fermo restando il diritto di
iniziativa del Consiglio stesso.
 Curare l'esecuzione delle relative
delibere.
 Proporre al Consiglio di Istituto il
programma delle attività finanziarie
della Istituzione Scolastica.
39
MEMBRI DI DIRITTO
DS
prof.ssa Enza M. A.
SANTODIROCCO
DSGA
prof.ssa Angela PICARO
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
RAPPRESENTANTE DOCENTI
ins. Antonio RIGNANESE
RAPPRESENTANTE ATA
sig. Matteo ORRINI
RAPPRESENTANTI GENITORI
sig.ra Raffaella
FACCIORUSSO
sig.ra Lina TARONNA
 Analizzare casi di eventuali sanzioni
disciplinari e avanzare proposte agli
Organi Collegiali.
ORGANO DI
GARANZIA
 Dirimere i conflitti che insorgono
all’interno della scuola in merito
all’applicazione
del
vigente
regolamento di disciplina.
 Decidere
sui
ricorsi
contro
l’abrogazione delle sanzioni disciplinari
di cui all’articolo 24 del vigente
regolamento.
 Formulare
proposte
al
Consiglio
d’Istituto
per
la
modifica
del
regolamento interno di disciplina.
40
PRESIDENTE
DS
prof.ssa Enza M. A.
SANTODIROCCO
COMPONENTE DOCENTI
prof.ssa Grazia SIMONE
prof. Matteo VAIRO
COMPONENTE GENITORI
sig. Angelo di MARTINO
sig.ra Francesca
QUITADAMO
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
STAFF DI DIRIGENZA
COLLABORATORI DS
COLLABORATRICE
VICARIA
DEL DIRIGENTE
SCOLASTICO
2°
COLLABORATORE
DELLA
DIRIGENTE
 Sostituire il Dirigente Scolastico in caso
di assenza o impedimento per impegni
istituzionali, malattia, ferie, permessi
con delega alla firma degli atti.
 Vigilare sulla rigorosa osservanza
dell’orario delle lezioni.
 Collaborare con l’ufficio di segreteria
nella organizzazione delle ore di
supplenza.
 Valutare
le
condizioni
per
la
concessione di permessi brevi al
personale docente e la programmazione
dei relativi recuperi.
 Valutare
le
condizioni
per
la
concessione di permessi di ingresso
posticipato, uscita anticipata degli
alunni.
 Organizzare, in collaborazione con il
Dirigente
Scolastico,
il
regolare
funzionamento delle attività didattiche
della Scuola Secondaria di primo
grado.
 Coordinare le attività del POF in
collaborazione con i docenti destinatari
delle funzioni strumentali.
prof.ssa
Rosa PALOMBA
 Vigilare sulla rigorosa osservanza
dell’orario delle lezioni.
 Collaborare con l’ufficio di segreteria
nella organizzazione delle ore di
supplenza.
 Valutare
le
condizioni
per
la
concessione di permessi brevi al
personale docente e programmare i
relativi recuperi.
 Valutare
le
condizioni
per
la
concessione di permessi di ingresso
posticipato, uscita anticipata degli
alunni
e
rilasciare
le
relative
autorizzazioni.
 Organizzare in collaborazione con il
Dirigente Scolastico:
il regolare funzionamento delle
attività didattiche;
ins. Antonio RIGNANESE
41
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”







l’organizzazione
delle
attività
collegiali della Scuola.
Sostituire il DS nelle sue funzioni, in
caso di assenza o impedimento da
parte della stessa contemporaneamente
all’assenza del docente vicario.
Controllare che le persone esterne
abbiano un regolare permesso della
Dirigenza per poter accedere ai locali
scolastici.
Disporre che i genitori accedano ai
locali scolastici nelle modalità e nei
tempi previsti dai regolamenti interni
all’Istituto e dall’organizzazione dei
docenti in caso di convocazioni.
Segnalare
con
tempestività
alla
Dirigenza la presenza di emergenze,
rischi o danni all’edificio.
Sovrintendere
al
controllo
delle
condizioni di pulizia del Plesso e
segnalare le eventuali anomalie al
Direttore
dei
servizi
generali
e
amministrativi.
Coordinare gli incontri dei coordinatori
di classe/modulo quale sistema interno
di comunicazione e condivisione circa
le principali questioni del Plesso.
Riferire sistematicamente al Dirigente
circa l’andamento ed i problemi del
Plesso, raccogliendo, valutando e
trasmettendo tutte le segnalazioni di
malfunzionamento,
disguidi,
inosservanza delle norme, al fine di
attivare rapidamente tutte le azioni
correttive e preventive necessarie.
42
2012/2013
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
FUNZIONI STRUMENTALI AL PIANO
DELL’OFFERTA FORMATIVA
FUNZIONI
Area 1-ambito 1
Gestione del
Piano dell’Offerta
Formativa
Area 1-ambito 2
Gestione del
Piano dell’Offerta
Formativa
COMPITI
PERSONE
- Organizzare
e
gestire
il
POF:
coordinarne la progettazione e le
attività.
- Coordinare le funzioni strumentali per
l’aggiornamento, la diffusione e
l’attuazione del POF.
- Coordinare
le
attività
di
miglioramento
e
ampliamento
dell’offerta formativa.
- Elaborare una sintesi del POF per la
consegna alle famiglie all’atto delle
iscrizioni.
- Diffusione del POF.
- Coordinare la “Commissione POF” per
la
produzione
dei
documenti
fondamentali della Scuola.
- Produrre documentazione e materiali
didattici informatizzati.
- Curare le comunicazioni e le relazioni
interne ed esterne all’Istituto.
- Creare sinergie positive con il
Dirigente, con le altre funzioni
strumentali e con i docenti, nonché
con il personale ATA.
ins. Pasquina VAIRO
- Valutare le attività del POF in itinere e
a conclusione dell’anno scolastico con
diffusione dei risultati (autoanalisi
d’Istituto, rilevazioni INVALSI).
- Coordinare le attività di valutazione
degli alunni e delle prove invalsi.
- Catalogazione, anche informatica,
della documentazione bibliografica
scolastica.
- Curare la documentazione educativa e
didattica.
- Produrre documentazione e materiali
didattici informatizzati.
- Curare le comunicazioni e le relazioni
- interne ed esterne all’Istituto.
- Creare sinergie positive con il
Dirigente, con le altre funzioni
strumentali e con i docenti, nonché
con il personale Ata.
43
ins. Concetta
CIUFFREDA
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
Area 2
Sostegno al lavoro
dei docenti
Area 3-ambito 2
Interventi e
servizi per gli
alunni.
Scuola Infanzia
Scuola Primaria
Area 2
Sostegno al lavoro
dei docenti
Sc. Secondaria Di
1° Grado
- Coordinare e gestire le attività di
accoglienza.
- Offrire tutoraggio ai tirocinanti.
- Analizzare i bisogni formativi dei
docenti e gestire il Piano di
formazione e aggiornamento.
- Coordinare e gestire le attività di
accoglienza.
- Supportare la funzione docente.
- Curare la documentazione educativa e
didattica.
- Coordinare e gestire le attività di
continuità, orientamento e tutoraggio.
- Produrre documentazione e materiali
didattici informatizzati.
- Curare le comunicazioni e le relazioni
interne ed esterne all’Istituto.
- Creare sinergie positive con il
Dirigente, con le altre funzioni
strumentali e con i docenti, nonché
con il personale Ata.
- Coordinare e gestire le attività di
accoglienza.
- Offrire tutoraggio ai tirocinanti.
- Analizzare i bisogni formativi dei
docenti e gestire il Piano di
formazione e aggiornamento.
- Coordinare e gestire le attività di
Accoglienza.
- Supportare la funzione docente.
- Curare la documentazione educativa e
didattica.
- Produrre documentazione e materiali
didattici informatizzati.
- Curare le comunicazioni e le relazioni
interne ed esterne dell’Istituto.
- Creare sinergie positive con il
Dirigente, con le altre funzioni
strumentali e con i docenti, nonché
con il personale Ata.
44
2012/2013
ins. Giacoma I.
SCARABINO
prof.ssa Anna
Giuseppina PALUMBO
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
Area 3-ambito 1
Interventi e
servizi per gli
alunni.
Area 3-ambito 2
Interventi e
servizi per gli
alunni.
Area 4
Area tecnologie
dell’informazione
e della
comunicazione
per la didattica.
- Coordinare i rapporti scuola-famiglia.
- Coordinare i viaggi di istruzione,
curandone le fasi di preparazione,
organizzazione e svolgimento degli
stessi.
- Supportare le attività istituzionali
della Scuola.
- Favorire il costituirsi di reti di scuole.
- Curare e raccordare i rapporti con il
territorio.
- Produrre documentazione e materiali
didattici informatizzati.
- Curare le comunicazioni e le relazioni
interne ed esterne all’Istituto.
- Creare sinergie positive con il
Dirigente, con le altre funzioni
strumentali e con i docenti, nonché
con il personale Ata.
- Favorire l’integrazione e contribuire a
ridurre il disagio scolastico e sociofamiliare.
- Coordinare
le
attività
di
compensazione, integrazione, recupero
degli apprendimenti.
- Coordinare le iniziative dei docenti di
sostegno
e
organizzare
la
documentazione personale degli alunni
loro affidati.
- Promuovere il successo scolastico.
- Monitorare le assenze al fine di
prevenire la dispersione scolastica.
- Produrre documentazione e materiali
didattici informatizzati.
- Curare le comunicazioni e le relazioni
interne ed esterne dell’Istituto.
- Creare
sinergie
positive
con
il
Dirigente, con le altre funzioni
strumentali e con i docenti, nonché
con il personale Ata.
- Catalogare, conservare, aggiornare e
rendere funzionale il patrimonio
multimediale in dotazione, anche con
l’impiego di mezzi informatici.
- Curare la funzionalità dei laboratori
multimediali e coordinare le attività in
essi realizzate.
- Supportare i docenti e gli alunni nelle
TIC.
- Gestire e aggiornare il sito web della
Scuola,
anche
ai
fini
della
pubblicizzazione del POF.
- Supportare le attività istituzionali della
45
2012/2013
prof.ssa Immacolata
PALENA
ins. Raffaela
GENTILE
prof.ssa Anna
Giuseppina
PALUMBO
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
Scuola.
- Informatizzare
parte
della
documentazione educativa e didattica.
- Produrre documentazione e materiali
didattici informatizzati.
- Curare le comunicazioni e le relazioni
interne ed esterne all’Istituto.
- Creare
sinergie
positive
con
il
Dirigente, con le altre funzioni
strumentali e con i docenti, nonché
con il personale ATA.
COMMISSIONI
FUNZIONI
ELABORAZIONE
P.O.F
COMPITI
 Provvedere, coordinati dalla funzione
strumentale area 1, all’aggiornamento,
alla verifica e alla valutazione delle
attività del Piano dell’Offerta Formativa.
 Provvedere all’esame dei progetti di
ampliamento dell’offerta formativa per
l’a. s. 2012/2013.
 Individuare, in coerenza con il POF, le
aree di competenza delle funzioni
strumentali per l’a.s. 2012/2013,
stabilendo per ciascuna: competenze e
requisiti professionali per l’accesso,
parametri e cadenze per la valutazione
dei
risultati,
durata
(annuale,
biennale…).
 Identificare il numero delle funzioni
strumentali per l’a.s. 2012/2013 e i
docenti destinatari di tali funzioni,
basando la scelta su adeguata
motivazione e valutando, tra l’altro:
la validità della proposta-progetto
presentata;
gli incarichi ricoperti e i relativi
risultati;
le esperienze e i progetti realizzati
(anche di innovazione didattica);
i titoli e le competenze coerenti con
l’incarico
da
attribuire
46
PERSONE
SCUOLA DELL’INFANZIA
ins. Gabriella M. C. dI
FAZIO
SCUOLA PRIMARIA
ins. Anna PRENCIPE
ins. Antonio
RIGNANESE
SCUOLA SECONDARIA
DI 1°GRADO
prof.ssa Angela OTELLO
prof.ssa Grazia SIMONE
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
(partecipazione a specifici corsi di
formazione,…);
l’eventuale
dichiarazione
di
permanenza nella scuola per tutta
la durata dell’incarico (requisito
preferenziale);
la
dichiarata
disponibilità
a
frequentare specifiche iniziative di
formazione.
FORMAZIONE
CLASSI PRIME
SC. SECONDARIA DI
1° GRADO
ACCOGLIENZA
CONTINUITÀ
ORIENTAMENTO
FORMULAZIONE
ORARIO
 Visionare i documenti di valutazione
degli iscritti.
 Provvedere
alla
formazione
delle
sezioni/classi prime nel rispetto dei
criteri individuati dagli organi collegiali
e stabiliti nel Regolamento di Istituto.
DIRIGENTE SCOLASTICO
prof.ssa Enza M. A.
SANTODIROCCO
SCUOLA SECONDARIA
DI 1° GRADO
prof.ssa Amalia
BISCARI
prof.ssa Rosa
CIUFFREDA
prof.ssa Angela
GUERRA
prof.ssa Antonietta
GUERRA
prof.ssa Angela
PELLEGRINO
 Progettare e organizzare, per gli alunni
delle prime classi, durante le prime
settimane
dell’anno
scolastico,
specifiche attività di accoglienza atte a
favorire l’integrazione, la conoscenza, lo
“star bene insieme”.
 Elaborare ed implementare un progetto
che, partendo dall’analisi dei bisogni
dei diversi gradi di scuola, pur nel
riconoscimento delle specificità e degli
obiettivi di ciascun grado, preveda
interventi di didattica orientativa tesi
sia alla conoscenza, da parte degli
alunni e delle loro famiglie, dei possibili
percorsi formativi futuri, sia alla
individuazione di abilità e attitudini
possedute
dai
bambini/ragazzi,
affinché i passaggi da un ordine di
scuola all’altro siano graduali, ma
anche per consentire agli alunni lo
svolgimento di un curricolo stimolante
e non ripetitivo.
 Predisporre gli orari annuali delle
lezioni relativi alla Scuola Primaria e
alla Scuola Secondaria di primo grado
nel rispetto dei criteri operativi
47
SCUOLA DELL’INFANZIA
ins. Antonietta
MARATEA
SCUOLA PRIMARIA
ins. Angela di PALMA
ins. Anna GALDINO
SCUOLA SECONDARIA
DI 1° GRADO
ins. Maria C.
CIUFFREDA
prof.ssa Antonietta
MAZZAMURRO
prof.ssa Angela OTELLO
SCUOLA PRIMARIA
ins. Anna PRENCIPE
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
ANNUALE DELLE
LEZIONI
individuati dagli organi collegiali e
stabiliti nel vigente Regolamento di
Istituto.
2012/2013
SCUOLA SECONDARIA
DI 1° GRADO
prof.ssa. Anna G.
PALUMBO
prof.ssa Grazia SIMONE
AREA SERVIZI GENERALI E
AMMINISTRATIVI
FUNZIONI
DIRETTORE DEI
SERVIZI GENERALI
E AMMINISTRATIVI
RESPONSABILE DEL
TRATTAMENTO DEI
DATI PERSONALI
COMPITI
PERSONE
 Coadiuvare il DS, sovrintendendo con
autonomia
operativa,
nell’ambito
delle direttive di massima impartite e
degli obiettivi assegnati ai servizi
amministrativi ed ai servizi generali
dell’Istituzione Scolastica.
 Svolgere funzioni di coordinamento,
promozione delle attività e verifica dei
risultati conseguiti dal personale Ata
posto alle sue dipendenze.
 Provvedere,
con
responsabilità
diretta, alla definizione ed esecuzione
degli atti a carattere amministrativocontabile,
di
ragioneria
e
di
economato.
 Firmare tutti gli atti di propria
competenza.
prof.ssa Angela PICARO
 Organizzare
le
operazioni
di
trattamento dati, anche nel rispetto
di quanto indicato nel Documento
Programmatico della Sicurezza, al
fine di osservare le disposizioni di
legge previste dal Testo unico sulla
privacy.
 Verificare che venga effettuata in tutti
i casi l’informativa all’interessato.
 Verificare che per ogni trattamento,
ove sia necessario, sia stato acquisito
il consenso dell’interessato.
 Garantire che tutte le misure di
sicurezza riguardanti i dati personali
siano applicate da tutti i soggetti
48
prof.ssa Angela PICARO
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
ASSISTENTI
AMMINISTRATIVI
COLLABORATORI
SCOLASTICI
incaricati del trattamento.
 Vigilare sul rispetto delle istruzioni
impartite.
 AREA RETRIBUZIONE FISCALE E
PERSONALE
Vicario DSGA
 AREA PROTOCOLLO E DIDATTICA
 AREA PATRIMONIO E MAGAZZINO
 Accogliere e sorvegliare gli alunni
all’ingresso,
all’uscita,
durante
l’intervallo, la mensa e in occasione di
qualsiasi iniziativa scolastica, in
collaborazione con i docenti cui sono
affidati.
 Accogliere l’utenza.
 Custodire e sorvegliare i beni.
 Aiutare i disabili negli spostamenti e
nell’accesso ai servizi
2012/2013
sig. Michele LO RUSSO
sig. Matteo DE PALMA
sig. Matteo TOTARO
sig. Matteo CIOCIOLA
sig. Pasquale GARGALLO
sig.ra Michela GIARDINO
sig. Orazio GIORDANO
sig. Matteo ORRINI
sig. Michele POLINO
sig.ra M..L. SAVASTANO
sig. Matteo TOTARO
sig. Michele TOTARO
ALTRE FIGURE
FUNZIONI
RSU
TUTOR
DOCENTI A TEMPO
INDETERMINATO
DI NUOVA
ASSUNZIONE
COMPITI
 Trattare e stipulare il contratto
integrativo di scuola.
 Esercitare un’azione di controllo sul
modo in cui il Dirigente applica gli
accordi,
attraverso
l’informazione
preventiva e successiva.
 Seguire, indirizzare e sostenere il
docente in formazione durante il
corso dell’anno, in particolare per
quanto attiene alla azione didattica e
professionale.
 Facilitare i rapporti interni ed esterni
all’Istituto
e
di
accesso
alle
informazioni.
 Armonizzare la formazione sul lavoro
e l’apprendimento teorico.


Supportare gli insegnanti, le famiglie e
collaborare con il dirigente.
Promuovere occasioni di formazione/
informazione
sui
disturbi
di
apprendimento.
49
PERSONE
prof.ssa Rosa PALOMBA
ins. Antonio RIGNANESE
sig. Matteo ORRINI
SCUOLA DELL’INFANZIA
ins. Antonietta
MARATEA
ins. M. Raffaela
RINALDI
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”


REFERENTE DSA
DISTURBI
SPECIFICI
DI
APPRENDIMENTO


Curare le comunicazioni tra scuola,
famiglie e servizi sanitari.
Avanzare richieste di counseling e
programmare indagini di screening.
Organizzare una mappatura degli
allievi
con
disturbo
specifico
d’apprendimento.
Collaborare con i Consigli di Classe e
Interclasse alla valutazione rispetto
all’effettiva necessità di sottoporre
l’alunno a depistaggio da parte
dell’equipe
socio-psico-medica
nonché alla impostazione del PEP
(Piano Educativo Personalizzato).
50
2012/2013
ins. Raffaela GENTILE
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
ORGANIGRAMMA DELLA SICUREZZA
a.s. 2012/2013
SEDE CENTRALE
COGNOME
NOME
MANSIONE
SANTODIROCCO
ENZA M. A.
D.L. (Coordinatore dell’ emergenza)
SALCUNI
PASQUALE
R.S.P.P.
RIGNANESE
ANTONIO
R.L.S.
ADDETTI AL SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE
(Coordinatori dell’emergenza)
COGNOME
NOME
MANSIONE
PALOMBA
ROSA
COLL. D.S.
PICARO
ANGELA
D.S.G.A.
RIGNANESE
ANTONIO
DOCENTE COLLABORATORE
OTELLO
ANGELA
DOCENTE SC. SECONDARIA
COTUGNO
ANGELO
DOCENTE SC. SECONDARIA
SALCUNI
MARIA F.
DOCENTE SC. PRIMARIA
PRENCIPE
ANNA
DOCENTE SC. PRIMARIA
PALENA
IMMACOLATA
DOCENTE SC. SECONDARIA
VAIRO
MATTEO
DOCENTE SC. SECONDARIA
ADDETTI ALL’ANTICENDIO E ALL’EVACUAZIONE
COGNOME
NOME
MANSIONE/ UBICAZIONE
CIOCIOLA
TOTARO
MATTEO
MICHELE
C.S. / PIANO TERRA
C.S. / PIANO TERRA
ORRINI
MATTEO
C.S. / PIANO PRIMO
POLINO
MICHELE
C.S. / PIANO PRIMO
GIARDINO
MICHELINA
C.S. / PIANO PRIMO SEMINTERRATO
GIORDANO
ORAZIO
C.S. / PIANO PRIMO SEMINTERRATO
CASTAGNA
GIUSEPPE
Biblioteca piano secondo seminterrato
GARGALLO
PASQUALE
C.S. / PALESTRA
51
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
ADDETTI AL PRIMO SOCCORSO E AL POSTO DI CHIAMATA
COGNOME
NOME
MANSIONE/ UBICAZIONE
CIOCIOLA
MATTEO
C.S./ PIANO TERRA
de PALMA
MATTEO
ASS. amministrativo / piano terra
LO RUSSO
MICHELE
ASS. amministrativo / piano terra
TOTARO
MATTEO
ASS. amministrativo / piano terra
PLESSO SCUOLA DELL’INFANZIA “MONTESSORI”
COGNOME
SANTODIROCCO
SALCUNI
NOME
ENZA M. A.
PASQUALE
MANSIONE
D.L. (Coordinatore dell’ emergenza)
R.S.P.P.
RIGNANESE
ANTONIO
R.L.S.
ADDETTI AL SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE
(Coordinatori dell’emergenza)
COGNOME
NOME
MANSIONE
PIEMONTESE
GRAZIA
RESP. PLESSO
SCARABINO
GIACOMINA I.
SOST. RESP. PLESSO
di FAZIO
GABRIELLA
DOCENTE SC. INFANZIA
SPAGNUOLO
PAOLO
DOCENTE SC. INFANZIA
ADDETTI ALL’ANTICENDIO E ALL’EVACUAZIONE
COGNOME
NOME
MANSIONE/ UBICAZIONE
PIEMONTESE
GRAZIA
RESP. PLESSO
CIOCIOLA
MATTEO
COLL. SCOLASTICO
GARGALLO
PASQUALE
COLL. SCOLASTICO
GIARDINO
MICHELINA
COLL. SCOLASTICO
GIORDANO
ORAZIO
COLL. SCOLASTICO
ORRINI
MATTEO
COLL. SCOLASTICO
POLINO
MICHELE
COLL. SCOLASTICO
TOTARO
MATTEO
COLL. SCOLASTICO
TOTARO
MICHELE
COLL. SCOLASTICO
52
Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
ADDETTI AL PRIMO SOCCORSO E AL POSTO DI CHIAMATA
COGNOME
NOME
MANSIONE/ UBICAZIONE
CIOCIOLA
MATTEO
COLL. SCOLASTICO
GARGALLO
PASQUALE
COLL. SCOLASTICO
GIARDINO
MICHELINA
COLL. SCOLASTICO
GIORDANO
ORAZIO
COLL. SCOLASTICO
ORRINI
MATTEO
COLL. SCOLASTICO
POLINO
MICHELE
COLL. SCOLASTICO
TOTARO
MATTEO
COLL. SCOLASTICO
TOTARO
MICHELE
COLL. SCOLASTICO
PLESSO SCUOLA DELL’INFANZIA
“CULTO EVANGELICO”
COGNOME
NOME
MANSIONE
SANTODIROCCO
ENZA M.A.
D.L. (Coordinatore dell’ emergenza)
SALCUNI
PASQUALE
R.S.P.P.
RIGNANESE
ANTONIO
R.L.S.
ADDETTI AL SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE
(Coordinatori dell’emergenza)
COGNOME
NOME
MANSIONE
RINALDI
RAFFAELA
RESP. PLESSO
MARATEA
ANTONIETTA
SOST. RESP. PLESSO
LUCE
RAFFAELA
DOCENTE SC. INFANZIA
MARCONE
RAFFAELLA
DOCENTE SC. INFANZIA
ADDETTI ALL’ANTICENDIO E ALL’EVACUAZIONE
COGNOME
NOME
RINALDI
RAFFAELA
MANSIONE/ UBICAZIONE
DOCENTE SC. INFANZIA
SAVASTANO
MARIA LUIGIA
C.S.
ADDETTI AL PRIMO SOCCORSO E AL POSTO DI CHIAMATA
COGNOME
NOME
MANSIONE/ UBICAZIONE
SAVASTANO
MARIA LUIGIA
C.S.
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Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
FORMAZIONE DEL PERSONALE
Ai sensi del D. L.gs 81/2008 e dell’accordo Stato-Regioni del 21/12/2011, è stato
attivato l’aggiornamento di tutti gli operatori scolastici: dirigente, docenti,
personale ATA.
Il percorso di formazione obbligatoria ha visto la sua implementazione costituito
da due moduli distinti (Formazione Generale, Formazione Specifica) attuato in
tre fasi distinte per modalità e tempi.
PRIMA FASE:
 propedeutica, svoltasi secondo la modalità e-learning su materiale didattico
consultato sul sito www.sicurezzainnanzitutto.it nell’area dedicata alla
formazione.
I contenuti specifici dei documenti e degli opuscoli sono relativi a:
o la formazione/informazione;
o i principali riferimenti normativi;
o la gestione delle emergenze;
o lo stress lavoro-correlato;
o prevenire disturbi muscolo-scheletrici;
o rischio ed esposizione ad agenti chimici;
o il rischio da rumore;
o il rischio elettrico;
o le scale portatili;
o le attività ludiche;
o igiene degli alimenti nelle comunità scolastiche.
SECONDA FASE: 8 gennaio 2013
 incontro di formazione frontale in aula (durata 4 ore).
TERZA FASE: 9 gennaio 2013
 Prima parte: incontro di formazione frontale in aula (durata 2 ore).
 Seconda parte: realizzazione di test e/o simulazioni (durata 2 ore).
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Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
PIANO OFFERTA FORMATIVA
a.s. 2012/2013
a cura di
ins. Pasquina Vairo – Funzione
Strumentale: “Gestione del Piano dell’Offerta
Formativa”.
Disegni di copertina realizzati dagli alunni della classe 5a B della Scuola Primaria
nell’ a.s. 2011/2012
La Dirigente Scolastica riceve il pubblico:
 LUN., MER., GIO., VEN.: ore 11.OO – 13.OO.
L’Ufficio di Segreteria riceve il pubblico:
 LUN. – SAB.: ore 10.30 – 12.30.
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Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII”
2012/2013
INDICE

IL POF
pag. 4

LA SCUOLA IN CIFRE
pag. 5

ORGANIZZAZIONE DELL’OFFERTA FORMATIVA
pag. 6

CALENDARIO SCOLASTICO 2012/2013
pag. 7

SCUOLA DELL’INFANZIA
pag. 8

SCUOLA PRIMARIA
pag. 9

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
pag. 13

SCELTE EDUCATIVE
pag. 16

CURRICOLO
pag. 18

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ
pag. 21

MIGLIORAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA
pag. 26

AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA
pag. 29

PROGETTI PON
pag. 34

ORGANIGRAMMA
pag. 35

AREA DIREZIONE E GESTIONE
pag. 36

ORGANI COLLEGIALI
pag. 37

STAFF DI DIRIGENZA
pag. 41

FUNZIONI STRUMENTALI AL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA
pag. 43

COMMISSIONI
pag. 46

AREA SERVIZI GENERALI E AMMINSTRATIVI
pag. 48

ALTRE FIGURE
pag. 49

ORGANIGRAMMA DELLA SICUREZZA
pag. 51

FORMAZIONE DEL PERSONALE
pag. 54

ORARIO DI RICEVIMENTO
pag. 55
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