Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per l’Istruzione
Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione
Ufficio 3
Scheda di iscrizione
1. Informazioni generali
Denominazione Istituto Scolastico ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER I
SERVIZI COMMERCIALI, TURISTICI E GRAFICI “GIOVANNI CABOTO”
CHIAVARI
Comune di appartenenza CHIAVARI (Ge)
Indirizzo Via G. B. Ghio 2-4
Telefono 0185/322108 Fax 0185/321425
Sito internet www.caboto.tigullio.it
e-mail [email protected]
Numero studenti iscritti 610
Dirigente Scolastico ANGELA PASTORINO
Partecipazione ad altri gemellaggi (specificare il titolo del progetto, l’anno di attivazione e il
soggetto con cui si è svolto il gemellaggio)
2. Proposta di gemellaggio
Istituto Scolastico con cui si intende attivare il gemellaggio:
DENOMINAZIONE ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER I SERVIZI
COMMERCIALI, TURISTICI, GRAFIC “LUIGI EINAUDI” GROSSETO
Comune di appartenenza GROSSETO
Indirizzo Piazza Dé Maria n. 31
Telefono 0564 26010
Fax 0564 26257
Sito internet www.professionale.grosseto.it e-mail [email protected]
Numero studenti iscritti 1934
Dirigente Scolastico GABRIELLA PAPPONI MORELLI
Motivazioni per la scelta del gemellaggio e indicazioni sulla metodologia da adottare per lo
scambio:
L’Istituto Giovanni Caboto di Chiavari è una realtà dinamica e propositiva attenta a cogliere gli
sviluppi degli scenari contemporanei, disponibile a promuovere con sempre rinnovate risorse
strumentali e professionali, il successo formativo dei propri allievi attraverso una partecipazione attiva
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e progettuale, favorendo nei ragazzi lo sviluppo di un proprio percorso di vita. Ben radicato sul
territorio del levante ligure, opera da decenni nel rinomato Golfo del Tigullio e Golfo Paradiso con
l’obiettivo di formare i propri alunni a saper gestire le conoscenze e le competenze acquisite nei diversi
indirizzi di studio (aziendale-turistico-grafico pubblicitario). Promuove il rispetto dei valori e delle
diversità culturali e da tempo investe sulla qualità e sull’applicazione delle nuove tecnologie in campo
economico-turistico-promozionale, ha un solido rapporto con il mondo economico-turistico, culturale
e sociale collaborando in stretta sinergia con il territorio. Partecipa attivamente a progetti a carattere
locale e nazionale collaborando con Reti di scuole. Fa parte infatti della locale Rete Scolastica
Territoriale Merani e del Consorzio degli Istituti Professionali dell’Emilia Romagna.
Uno degli obiettivi primari che ha spinto l’Istituto Caboto a collaborare e favorire un proficuo e
duraturo gemellaggio con l’Istituto L. Einaudi di Grosseto oltre alle affinità territoriali,
morfologiche e climatiche, è anche la reciproca vocazione alla ricerca di azioni e buone pratiche al fine
di valorizzare il patrimonio storico-naturalistico dei rispettivi territori, la volontà di favorire lo
sviluppo di un turismo sostenibile, di una educazione all’ambiente finalizzata alla formazione di una
coscienza responsabile e partecipativa.
Entrambe le realtà territoriali, quella rivierasca ligure e quella grossettana, possono contare su una
notevole varietà di paesaggi naturali protetti, parchi marini e montani, su una realtà fatta di piccoli
borghi, su una vasta ricchezza di testimonianze storiche, sulla presenza di un artigianato di qualità ed
una tradizione enogastronomia formata da prodotti tipici della cucina ligure e basso toscana.
L’intero bacino del levante ligure è caratterizzato da un’antica vocazione turistica, dalla presenza di
importanti Parchi quali: quello naturale regionale del promontorio di Portofino e della sua Area Marina
Protetta e quello montano regionale dell’Aveto con i quali il Caboto collabora da tempo attraverso
l’organizzazione di incontri di formazione e visite guidate, in particolare il parco dell’Aveto offre
anche l’opportunità di godere in estate e in inverno di un ambiente quasi alpino circondato da cime
elevate da cui si gode un panorama fantastico e ancora nell’estremo levante il Parco delle 5 Terre.
Nella nostra zona si segnala anche la presenza di due piccoli ma significativi SIC (siti di interesse
comunitario). L’Istituto infatti nel passato ha partecipato a un progetto di adozione di ambienti naturali
protetti come il SIC, ha avuto esperienze di visite guidate organizzate per le scuole medie del territorio,
collabora con le varie realtà scolastiche quali le direzioni didattiche per la scoperta delle zone cittadine
più ricche di tradizioni, partecipa al progetto ministeriale “Sulle Orme di…” denominato Corallo Rosso
presente nelle acque antistanti il Parco di Portofino e visibile grazie agli strumenti di esplorazione
didattica dei fondali.
Il nostro progetto di gemellaggio grazie alle peculiarità e alle esperienze dei due istituti, potrebbe
favorire e incoraggiare i viaggi di istruzione nei nostri rispettivi territori degli studenti appartenenti alle
scuole secondarie di primo e secondo grado.
Inoltre favorirà il coinvolgimento degli alunni stranieri presenti negli istituti, al fine di una sempre
maggiore integrazione culturale e di uno scambio delle esperienze e conoscenze che avvicinano i
ragazzi di diversa nazionalità.
Il gemellaggio prevede un coinvolgimento degli alunni portatori di handicap allo scopo di favorire il
loro inserimento attivo sia nella fase di realizzazione che e in quella di scambio.
Entrambe le scuole promuoveranno l’uso dei mezzi di trasporto a basso impatto ambientale quale il
treno, anche in considerazione che la collocazione geografica delle due località favorisce
l’effettuazione dello scambio con il trasporto su rotaie.
La metodologia da utilizzare per questo gemellaggio punterà su una collaborazione attiva, propositiva e
continua basata anche su uno scambio peer-to-peer fra le classi proposte dagli istituti gemellati.
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Inoltre sono previste le seguenti azioni:
- individuazione di due/tre docenti che seguono il progetto per ogni classe/gruppo coinvolto
- promozione di una reale socializzazione attraverso lo scambio interculturale (peer education)
- promozione di un marketing turistico nella realizzazione del percorso di viaggio di istruzione che
faciliti l’arricchimento culturale e professionale dei ragazzi coinvolti
- creazione di materiale utile proposto dagli alunni della località gemellata inerenti l’aspetto storico e
geografico ecc. anche per favorire una conoscenza più ravvicinata di abitudini, consuetudini e
tradizioni
- raccolta di notizie sulla realtà socio-culturale del paese gemellato
- scambio di materiale fotografico o video per la fase di autopresentazione degli alunni alla scuola
gemellata
- creazione di un’area riservata destinata al progetto sui siti delle scuole
- organizzazione e successiva realizzazione dei viaggi-scambio degli studenti di Grosseto e di Chiavari
- realizzazione di materiale illustrativo del gemellaggio ed eventualmente di un Video
- produzione di supporti grafici tipo DVD, manifesti e opuscoli
- collegamenti in internet e posta elettronica, uso dei social network più comuni utilizzati dalle giovani
generazioni
- catalogazione e diffusione delle buone pratiche
Soggetti coinvolti nel gemellaggio:
Totale classi: n° 02 Totale studenti: 42
(Indicare per ogni classe l’anno di corso, la sezione e il numero di studenti coinvolti)
Classe 1
Classe 2
Classe 3
Classe 4
Classe 5
Classe 6
Anno di corso
TERZA
QUARTA
Sezione
C Operatori Turistici
C Tecnico Turistici
n° studenti coinvolti
21
21
Responsabile del Progetto:
Cognome FORNASARI
Nome ANNALISA
Qualifica DOCENTE
Indirizzo e-mail [email protected]
Recapito telefonico (facoltativo) 335 5840815
Il Dirigente Scolastico
F.to Angela Pastorino
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