UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO BICOCCA
A.A. 2009/2010
Corso di Laurea in Ostetricia
(abilitante alla professione sanitaria di Ostetrica/o)
Codice: 519032
Insegnamento: FISICA MEDICA INFORMATICA STATISTICA MEDICA
CFU : 3,5
Settori Scientifico Disciplinari: FIS/07-INF/01-MED/01
Anno di corso: 1 - Semestre: 1
Tipo esame: scritto – voto finale
Docente titolare: Mantegazza Francesco (sede di Monza)
Poli Gianluca (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: acquisire le conoscenze di base per comprendere: i principi fisici con
riferimento ai fenomeni biologici, una metodologia statistica applicata all’ambito biomedico e clinico,
elementi di introduzione all’uso dell’informatica.
Programma: FISICA FIS/07: legge oraria, velocità media, velocità istantanea, moto rettilineo uniforme e
uniformemente accelerato, caduta dei gravi, dinamica, statica, statica dei fluidi, dinamica dei fluidi, dinamica
dei fluidi reali, INFORMATICA INF/01: che cos’è l’European Computer Driving Licence (ECDL), lo standard
ECDL, i moduli ECDL; STATISTICA MEDICA MED/01 Introduzione alla statistica, al problema dell’errore di
valutazione, al concetto di probabilità e di distribuzione di probabilità, all’inferenza statistica, con riferimento
alla stima campionaria.
Testi di riferimento:
Bossi A.,Conte L., Cortinovis I., Mordacchini C., Fisica medica, statistica informatica, Masson Milano 2000
D.Scannicchio, Esercizi e problemi di Fisica, Ed. Unicopli – ISBN: 978-88-7959-476-9
D.Scannicchio, Fisica Biomedica, Edises – ISBN: 88-400-0282-0
Stanton A. Glanz, Statistica per discipline biomediche , MC Graw-Hill;
Gavin Kennedy, Introduzione alla Statistica, Editori Riuniti;
Pirola Tallone, Fisica per studenti di medicina e chirurgia, ed.Ermes.
Dispense fornite dai docenti.
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Codice: 519002
Insegnamento: BIOCHIMICIA BIOLOGIA APPLICATA
CFU : 2,5
Settori Scientifico Disciplinari: BIO/10 – BIO/13
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
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1
Anno di corso: 1 - Semestre: 1
Tipo esame: scritto – voto finale
Docente titolare: Brunelli Silvia (sede di Monza e sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: acquisire le conoscenze biochimiche di base per comprendere i meccanismi
che regolano i fenomeni fisiologici; acquisire il metodo delle scienze biologiche e possedere le conoscenze
di base sul funzionamento della vita biologica
Programma: BIOCHIMICA -BIO/10: caratteristiche strutturali delle proteine; Reazioni biochimiche, enzimi,
cinetica enzimatica, regolazione; Bioenergetica: catena respiratoria, fosforilazione ossidativa; Glucidi, lipidi,
proteine: digestione, assorbimento, metabolismo (glicolisi aerobia e anaerobia, gluconeogenesi; Lipolisi e
biosintesi dei lipidi; ciclo di Krebs, ciclo dell’urea); Nucleotidi: sintesi e ctabolismo; Secondi messaggeri
eormoni; Nutrizione e Vitamine; Biochimica e gravidanza; Diagnostica di laboratorio. BIOLOGIA APPLICATA
- BIO/13 Caratteristiche della materia vivente, la cellula, replicazione del DNA, organizzazione del genoma
nei pro e eucarioti, RNA cellulare, sintesi proteica, il ciclo cellulare, la riproduzione delle cellule e degli
organismi, la mutazione genetica, la comunicazione tra cellule negli organismi pluruicellulari, leggi di Mendel,
alberi genealogici
Testi di riferimento:
Chieffi, Dolfini, Malcovati, Pierantoni,Poli, Tenchini, Biologia e genetica, Edises Napoli 2000
Bertolini, Brunori, Sarti, Chimica e propedeutica Biochimica, Carocci Faber
Sackeim, Lehman, Chimica per le scienze biomediche, EdiSES
Arienti G., Corso di Biochimica , Ed. Piccin
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Codice: 519003
Insegnamento: ANATOMIA UMANA ISTOLOGIA
CFU : 3
Settori Scientifico Disciplinari: BIO/16 – BIO/17
Anno di corso: 1 - Semestre: 1
Tipo esame: scritto – voto finale
Docente titolare: Marmiroli Paola Lorena (sede di Monza e sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: acquisire le conoscenze di base di istologia per lo studio dell’anatomia;
conoscenza dell’anatomia umana
Programma: ANATOMIA BIO/16: apparati: locomotore, circolatorio, emolinfopoietico, respiratorio, digerente,
urinario, endocrino, genitale femminile e maschile, tegumentario, sistema nervoso centrale e periferico, della
sensibilità specifica (di ogni organo aspetto macroscopico, microscopico e topografico, organizzazione
sistematica degli organi nell’ambito dell’apparato); ISTOLOGIA- BIO/17: generalità sull’origine e la natura dei
tessuti umani: epitaliale, connettivo, muscolare, nervoso. Struttura, classificazione, localizzazione, funzioni.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
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2
Testi di riferimento:
Ambrosini G. e altri, Anatomia dell'Uomo, 2006 Edi-Ermes
Martini FH e altri, Anatomia Umana, Edizione Italiana a cura di L. Cocco e altri. 2008 (3° Ed) - Edises)
Bentivoglio M.e altri, Anatomia Umana e Istologia, 2001 Edizioni Minerva Medica
Fiocca S., Netter FH., Fondamenti di anatomia e fisiologia umana, 2000 Sorbona
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Codice: 519032
Insegnamento: ANATOMIA E FISIOLOGIA DELLA RIPRODUZIONE UMANA. TEORIA E METODOLOGIA
DELL’ASSISTENZA OSTETRICA.
CFU : 7,2
Settori Scientifico Disciplinari: MED/40 – MED/47
Anno di corso: 1 - Semestre: 1
Tipo esame: scritto e orale ; voto finale
Docente titolare: Colombo Nicoletta (sede di Monza)
Frigerio Luigi (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: acquisire conoscenze di anatomia e fisiologia applicate alla riproduzione
umana; conoscere le tappe dell’embriogenesi e dello sviluppo fetale. Apprendimento dei concetti generali
sulle funzioni vitali. Acquisire la conoscenza delle tecniche assistenziali di base. Applicare nell’intervento
assistenziale il concetto di globalità, sia in fase diagnostica che terapeutica.
Programma: ANATOMIA E FISIOLOGIA DELLA RIPRODUZIONE UMANA – MED/40: anatomia descrittiva,
funzionale e topografica dell’apparato genitale femminile. Basi biologiche della funzione riproduttiva,
fisiologia della funzione riproduttiva maschile e femminile, fecondazione e annidamento. Embriogenesi,
organogenesi, istogenesi. Apparati fetali. Morfogenesi e anatomia funzionale di placenta e annessi. TEORIA
E METODOLOGIA DELL’ASSISTENZA OSTETRICA- MED/47 : epistemologia della disciplina ostetrica, il
concetto di salute, la persona, i bisogni, le fasi del processo di assistenza ostetrica. ASSISTENZA DI BASE
CLINICA 1-2 – MED/47 : Le prestazioni assistenziali di base.
Testi di riferimento:
Nappi, Ostetricia e Ginecologia , Idelson - Gnocchi Ed. 2004
Pescetto, De Cecco, Pecorari, Ragni, Manuale di Ginecologia e Ostetricia, Soc.Ed.Universo Roma
A.G. Ferrari, L.G.Frigerio, Manuale di Ginecologia, Ed. McGraw Hill 2004
Frank H. Netter MD, Atlante di Anatomia Umana, Ed. Masson 2004.
Page L.A., McCandilish R., The new Midwifery. Science and Sensitivity in Practice, 2°Ed. Churchill
Livingstone 2006.
M.Guana, R.Cappadona, A. M. Di Paolo, M.G.Pellegrini, M.D. Piga, M.Vicario, La disciplina ostetrica –
Teoria, pratica e organizzazione della professione, Ed. McGraw Hill 2006.
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Codice: 519033
Insegnamento: SCIENZE UMANE FONDAMENTALI
CFU : 2,8
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
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3
Settori Scientifico Disciplinari: M-PSI/01 – SPS/07 – M-PED/01 – MED/02
Anno di corso: 1 - Semestre: 1
Tipo esame: scritto e orale; voto finale
Docente titolare: Strepparava Maria Grazia (sede di Monza)
Cadonati Barbara (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: fornire allo studente conoscenza delle teorie generali relative alle discipline di
psicologia, sociologia e pedagogia. Breve storia della medicina.
Programma: PSICOLOGIA GENERALE - M-PSI/01: l’oggetto di studio e campo di applicazione della
psicologia; le principali teorie di pensiero; fattori ereditari ed ambientali nel comportamento umano; emozioni,
bisogni e motivazioni umane; la personalità e i processi di socializzazione; atteggiamenti e pregiudizi verso
salute e malattia; psicologia dell’educazione alla salute: il dolore, la malattia, la morte. SOCIOLOGIA
GENERALE - SPS/07 : la società; le reti di relazione; il principio di sussidiarietà. PEDAGOGIA GENERALE
E SOCIALE - M-PED/01: teorie generali relative alle discipline pedagogiche. STORIA DELLA MEDICINA MED/02 : breve storia della medicina.
Testi di riferimento:
P. GRAY, Manuale: Psicologia, Zanichelli Editore
Siegel, Hartzel, Errori da non ripetere, come la conoscenza della propria storia aiuta a essere genitori,
Cortina Editore.
Appunti forniti dal docente, tratti da:
Donati P.P., Lezioni di Sociologia, Cap. V, CEDAM, Padova 1998
Colozzi I., Il modello di rappresentazione della società contemporanea e le politiche sociali nella società
post-moderna in reti sociali di intervento professionale, Liguori Napoli 1995
Colozzi I., Il terzo settore/privato sociale e i principi di sussidiarietà, le nuove politiche sociali, Carocci , Roma
2002.
Di Nicola P., Il ruolo delle reti sociali primarie nel controllo della malattia e protezione della salute. Indonati
P., Manuale di sociologia sanitaria, Nuova Italia Scientifica 1987.
G.Amocida, B.Zanobio, Storia della Medicina, Masson Spa 2002.
A. Bagnasco, M. Barbagli, A. Cavalli “Elementi di sociologia” Ed. Il Mulino 2004
Canestrari R., Godino A., “Trattato di Psicologia” CLUEB, Bologna, 1997
Maurizio Castagna, “Progettare la formazione – Guida metodologica per la progettazione del lavoro in aula”
Ed. Franco Angeli 1997.
M.G. Riva, Il lavoro pedagogico come ascolto delle emozioni e ricerca dei significati, Guerini, Milano, 2004.
Dispense e appunti forniti dai docenti
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Codice: 519011
Insegnamento: TIROCINIO I ANNO
CFU : 16
Settori Scientifico Disciplinari: MED/47
Anno di corso: 1
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
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4
Tipo esame: scritto + tecnico applicativo
Docente titolare: Persico Giuseppina (sede di Monza)
Rovelli Nadia (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: conoscere e utilizzare la concettualità ostetrica e i principi deontologici in ogni
situazione assistenziale prevista dal progetto educativo ed in relazione alle responsabilità richieste dal livello
formativo. Riconoscere ed accettare il ruolo e le competenze proprie e quelle dei membri dell’équipe
assistenziale, stabilendo relazione e partecipando alle attività; identificare lo stato di salute/benessere della
persona assistita relativamente alle conoscenze acquisite. Applicare il processo di assistenza ostetrica.
Programma: presenza di obiettivi formativi intermedi che hanno lo scopo di guidare le esperienze di tirocinio
dello studente. E’ prevista una progressione graduale dell’insegnamento/apprendimento in relazione agli
obiettivi formativi in collaborazione e con la sorveglianza dell’Ostetrica Assistente di tirocinio.
Sono previsti obiettivi formativi raggruppati in cinque aree:
- comportamento professionale
- capacità di osservazione
- capacità di relazione
- capacità di integrazione/collaborazione
- capacità/abilità tecnico-organizzative e di pianificazione.
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Codice: 519034
Insegnamento: MICROBIOLOGIA, PATOLOGIA GENERALE, PATOLOGIA DIAGNOSTICA E CLINICA ,
FARMACOLOGIA
CFU : 4,7
Settori Scientifico Disciplinari: MED/07 – MED/04 – MED/05 – BIO/14
Anno di corso: 1 - Semestre: 2
Tipo esame: scritto; voto finale
Docente titolare: Perego Roberto (sede di Monza)
Raglio Annibale (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: possedere nozioni di base: degli agenti patogeni e loro aggressività; dei
meccanismi di insorgenza delle patologie e strumenti di difesa dell’organismo. Apprendere il significato degli
esami di laboratorio e la sua rilevanza scientifica e clinica. Acquisire le nozioni di base della farmacologia.
Programma: MICROBIOLOGIA e MICROBIOLOGIA CLINICA MED/07: differenze tra cellule eucariote e
procariote. La struttura dei batteri. Principali batteri Gram positivi e negativi. Metodi di studio delle infezioni
dei microrganismi in laboratorio. Gestione dei campioni. Caratteristiche morfo-funzionali batteri, virus, miceti
e protozoi. Rapporto ospite-parassita. Infezioni da opportunisti. Gli agenti eziologici dei principali quadri
infettivi. PATOLOGIA GENERALE -MED/04 Concetto di malattia. Ambiti della patologia generale (eziologia
e patogenesi): steatosi epatiche ed extraepatiche, infiammazioni acute e croniche, patologia da alte
temperature, eziopatogenesi della placca ateromatosa, ipertrofia iperplasia lesioni preneoplastiche tumori.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
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5
PATOLOGIA CLINICA - MED/05 Caratteristiche di un esame e dei metodi di laboratorio. Variabilità
preanalitica. La diagnostica di laboratorio nelle funzioni d’organo e metaboliche, nel monitoraggio delle
terapie farmacologiche e di alcuni processi morbosi. Principi di immunoematologia. FARMACOLOGIA BIO/14: Farmacocinetica. Farmacodinamica. Interazione tra farmaci e farmaci/alimenti.
Testi di riferimento:
Spector T.D., Axford J.S., Introduzione alla Patologia Generale, C.E.A. Casa Editrice Ambrosiana, 2^ Ed. ,
Milano 2007
G.M. Pontieri, Patologia e fisiopatologia generale per le professioni sanitarie, Ed. 2002, ristampa aggiornata
2005, Ed. Piccin, Padova.
Pasquinelli, Diagnostica e tecniche di laboratorio, Ed. Rosini 1990
Rossi A., Biagiotti S., De Francesco D., Elementi di immunologia, immunoematologia e pratiche trasfusionali,
Ed. Sorbona Milano.
Page, Curtis, Sutter, Walker; Hoffman, Farmacologia integrata, Casa Editrice Ambrosiana.
Amico-Roxas, Caputi, Del Tacca, Compendio di farmacologia generale e speciale, Ed. UTET.
Eudes Panciotti, Elementi di Microbiologia clinica, Casa Editrice Ambrosiana Milano
Lembo D., Donalisio M., Landolfo S., Microbiologia, Edises
Marchiaro G., Goglio A., Grigis A., Elementi di Microbiologia clinica, Ed. Sorbona Milano
Cevenini R., Sambri V., Microbiologia e Microbiologia clinica, Ed. Sorbona Milano
B.G Katzung “Farmacologia generale e clinica” ed. Piccinin
Goodman e Gilman “ Le basi farmacologiche della terapia” ed. Zanichelli
E Koneman, Testo Atlante di Microbiologia Diagnostica, A Delfino Editore, Roma 1995
Giorgio Poli “Microbiologia e Immunologia”, Utet, Torino,1998
Dispense e appunti forniti dai docenti
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Codice: 519007
Insegnamento: FISIOLOGIA UMANA E DELLA NUTRIZIONE
CFU : 3
Settori Scientifico Disciplinari: BIO/09
Anno di corso: 1 - Semestre: 2
Tipo esame: scritto; voto finale
Docente titolare: Rivolta Ilaria (sede di Monza e sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: conoscere e correlare i processi fisiologici dei vari organi, apparati e sistemi
del corpo umano. Acquisire una visione globale delle funzioni e delle capacità biologiche dell’organismo
umano.
Programma: FISIOLOGIA UMANA E DELLA NUTRIZIONE – BIO/09 : il sangue, trasporto, sistemi
tampone, immunità, emostasi. Il microcircolo – scambi sangue-interstizio. Il sistema cardiocircolatorio. Cenni
sulle principali forme di sensibilità e sul dolore. La contrazione muscolare. Il sistema respiratorio. Il sistema
nervoso. Il sistema gastroenterico. Scienze dell’alimentazione. Il rene.
Testi di riferimento:
M.Midrio, Compendio di Fisiologia Umana, Ed. Piccin
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
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FISIOLOGIA per la Pratica Infermieristica, Casa Ed. Ambrosiana
Silverthorne D.U., Fisiologia, Ed. CEA
German-Stanfield, Fisiologia umana, Ed EdiSES
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Codice: 5190035
Insegnamento: FISIOLOGIA DELLA GRAVIDANZA E DEL PARTO
CFU : 2,5
Settori Scientifico Disciplinari: MED/40 - MED/47
Anno di corso: 1 - Semestre: 2
Tipo esame: scritto e orale; voto finale
Docente titolare: Nespoli Antonella (sede di Monza)
Rampello Stefania (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: conoscere le nozioni anatomiche, funzionali e semeiologiche della gravidanza
e del parto fisiologico. Riconoscere gli indicatori di salute materno e fetali. Raggiungere la capacità di
valutare le caratteristiche della gravidanza e del travaglio fisiologico e di monitorare il benessere materno e
fetale.
Programma: FISIOLOGIA DELLA GRAVIDANZA E DEL PARTO – MED/40: Modificazioni morfologiche e
funzionali della gravidanza sull’organismo. Diagnosi di gravidanza. Endocrinologia della gravidanza.
Fisiologia dello sviluppo fetale. Elementi di nutrizione in gravidanza. Il travaglio fisiologico. Diagnosi di
travaglio. Anatomia e fisiologia del travaglio di parto nei suoi tre stadi. SEMEIOTICA E METODOLOGIA
DELL’ASSISTENZA IN GRAVIDANZA – MED/47 : Modificazioni psicologiche e fisiologiche della gravidanza;
semeiotica e metodologia dell’assistenza ostetrica in gravidanza; assistenza prenatale: la prima visita,
l’esame fisico, la vista addominale.
L’assistenza ostetrica prenatale 1°-2° e 3° trimestre.
Testi di riferimento:
Nappi, Ostetricia e Ginecologia, Idelson - Ghocchi Ed. 2004
A.G. Ferrari, L.G.Frigerio, Manuale di Ginecologia e Ostetricia , Ed. Mc Graw Hill 2004
M.Guana, R.Cappadona, A. M. Di Paolo, M.G.Pellegrini, M.D. Piga, M.Vicario, La disciplina ostetrica –
Teoria, pratica e organizzazione della professione, Ed. McGraw Hill 2006.
Wylie Linda, Essential anatomy and phisiology in maternity care. Churchill Livingstone 2000
Diane M. Fraser, Margaret A. Cooper., Myles texbook for Midwives. Churchill Livingstone. Toronto 2003.
Pescetto, De Cecco, Pecorari, Ragni, Manuale di Ostetricia e Ginecologia”. Vol.2. Universo Romana. Roma
1989.
Royal College of Obstricians and Gynaecologists: Antenatal Care. Routine care for healthy pregnant woman.
Clinical guideline NICE 2007
Appunti tratti da:
Verena Schimd, Salute e nascita. La salutogenesi in gravidanza, Urra Apogeo Settembre 2007.
Enkin, Keirse & Neilson, A guide to effective care in pregnancy and chilbirth, 3°Ed. 2000
A Robertson, L’ostetrica e l’arte del sostegno durante il parto”. Ed. Mc Graw Hill.
G. Soldera, Conoscere il carattere del bambino prima che nasca.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
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“Comminity Antenatal Care Handbook”. M. Wyildes, R Settatree. Regional Perinatal Audit West Midlands
RHA Brook House Garden Soihull Hospital UK. Febbrary 1992.
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Codice: 519036
Insegnamento: ASSISTENZA OSTETRICA AL TRAVAGLIO DI PARTO
CFU : 5,5
Settori Scientifico Disciplinari: MED/47
Anno di corso: 1 - Semestre: 2
Tipo esame: scritto; voto finale
Docente titolare: Persico Giuseppina (sede di Monza)
Rovelli Nadia (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: conoscere le nozioni anatomiche, funzionali e semeiologiche del travaglio e
del parto fisiologico. Riconoscere gli indicatori di salute materno e fetali. Raggiungere la capacità di valutare
le caratteristiche del travaglio fisiologico e di monitorare il benessere materno e fetale.
Programma: SEMEIOTICA E METODOLOGIA DELL’ASSISTENZA AL TRAVAGLIO E AL PARTO –
MED/47: Semeiotica e metodologia dell’assistenza ostetrica al travaglio di parto fisiologico . Fisiologia e
assistenza ostetrica al 1° -2° e 3° stadio del travaglio. ASSISTENZA DI BASE CLINICA 3 E 4 – MED/47 Le
prestazioni assistenziali di base.
Testi di riferimento:
Nappi, Ostetricia e Ginecologia, Idelson - Ghocchi Ed. 2004
M. Guana, R. Cappadona, A.M. Di Paolo, M.G. Pellegrini, M.D. Piga, M. Vicario, La disciplina ostetrica Teoria, pratica e organizzazione della professione , Ed. Mc Graw Hill 2006.
V.Ruth Bennet, Linda K.Brown, Manuale dell’Ostetrica di Myles, Ed. italiana a cura di P.Cristoforoni, A.
Morese, A.Valle, Edizioni Ermes 1995.
A.Regalia,S.Fumagalli, E.Nelli, A.Nespoli, L.Usuelli, Pro-Muovere il parto, Carocci Ed. 2006
NICE, Clinical Guideline 55 “Intrapartum Care: care of healthy women and their babies during childbirth”
September 2007 su www.nice.org.uk
Dispense ed appunti forniti dal docente
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Codice: 519037
Insegnamento: SCIENZE UMANE APPLICATE ALL’ASSISTENZA MATERNA E NEONATALE
CFU : 2,9
Settori Scientifico Disciplinari: M-PSI/05 – M-PSI/08 – MED/47 –M- DEA/01
Anno di corso: 1 - Semestre: 2
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
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8
Tipo esame: scritto e orale; voto finale
Docente titolare: Spada Maria Simonetta (sede di Monza e sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: conoscere le diverse dimensioni della genitorialità in relazione alle esperienze
che la costituiscono e ai cambiamenti che la caratterizzano. Conoscere gli aspetti antropologici e culturali
legati al generare.
Programma: PSICOLOGIA DELLA NASCITA - M-PSI/05: La famiglia come oggetto di indagine della
psicologia. La coppia di fronte alla scelta di un figlio. La nascita di un figlio: psicologia della gravidanza e del
parto. Diventare genitori nell’orizzonte intergenerazionale della famiglia. Il padre e la madre di fronte al
neonato: le diverse dimensioni della genitorialità. PSICOLOGIA CLINICA- M-PSI/08:L’affettività come
componente fondamentale dell’essere umano. Gli atteggiamenti affettivi e i comportamenti più appropriati
alle specifiche situazioni relazionali nel percorso nascita. L’OSTETRICA E LA NASCITA - MED/47 : La
figura dell’ostetrica e la sua evoluzione storica. La nascita come attività non medica e l’ostetricia moderna.
ANTROPOLOGIA CULTURALE - M- DEA/01 : la speciazione umana; chi genera? La madre o il padre? Il
parto-nascita tra trascendenza e realtà. Prepararsi al parto e accudire il bambino: le strategie culturali, ruolo
materno e paterno.
Testi di riferimento:
AAVV, Le culture del parto, Feltrinelli, Milano, 1985
Clarissa Pinkola Estés, Donne che corrono coi lupi, il mito della Donna Selvaggia, Frassinelli, Co, 1994
A. Castiglioni, G. Salvioni, Babatundé, La vita rinasce, Edizioni Lativa, Varese, 1988
Dina Candilis-Huisman, Nascere e poi? dall’attesa alla prima infanzia, Universale Electa, Trieste, 1998
L.Chinosi, Sguardi di mamme. Modalità di crescita dell’infanzia straniera, Franco Angeli, Milano, 2002
M.Taddei Saltini, La nascita in Mongolia, ISTAR n°8, Luglio 1993
B.Conforti, La cultura del parto tra i Rom di Isernia, ISTAR n°7, Gennaio 1993
Edward Shorter, Storia del corpo femminile, Saggi Feltrinelli, Milano 1984
G. Ranisio, Venire al mondo, Credenze, pratiche, rituali del parto, Gli Argonauti, Roma 1998
Zeno Zanetti, La medicina delle nostre donne, 1892,
Perugia in Giorgio Cosmacini, Storia dell’ostetricia 2, Tecnologia e Antropologia nei secoli, ed.Cilag
Robertson “L’ostetrica e l’arte del sostegno durante il parto”, ed.McGraw-Hill, Mi 1998.
Imbasciati Antonio, Margiotta Marco, Compendio di psicologia per operatori sociosanitari 2005, Piccin-Nuova
Libraria
Righetti P. Luigi, Elementi di psicologia prenatale 2004, Ma. Gi.
Bergeret-Amselek Catherine Il mistero delle madri. Un viaggio nel cuore della maternalità 2005, ed Ma.Gi
Dispense e appunti forniti dai docenti.
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Codice: 519038
Insegnamento: FISIOPATOLOGIA GENERALE E PATOLOGIE MEDICHE IN GRAVIDANZA
CFU : 7,2
Settori Scientifico Disciplinari: MED/10 – MED/11 – MED/13 – MED/15 – MED/17 – MED/14 – MED/04 –
BIO/14 – MED/26 – MED/40 – MED/47 – MED/35 – MED/12 – MED/16
Anno di corso: 2 - Annuale
Tipo esame: scritto; voto finale
Docente titolare: Bombelli Michele (sede di Monza)
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
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9
Rampello Stefania (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: apprendere i principi generali di patologia e fisiopatologia delle varie discipline
componenti il corso ed i riflessi delle principali condizioni patologiche sulla gravidanza sia per gli aspetti
materni che feto-neonatali.
Programma: Malattie dell’apparato respiratorio - MED/10; malattie dell’apparato cardio-vascolare - MED/11 ;
endocrinologia - MED/13; malattie del sangue – MED/15; malattie infettive – MED/17; nefrologia- MED/14;
patologia generale – MED/04; farmacologia BIO/14; neurologia – MED/26; patologie mediche in gravidanza
– MED/40; malattie infettive in gravidanza – MED40; malattie cutanee e veneree – MED35;
gastroenterologia MED/12; reumatologia – MED16; assistenza ostetrica alle patologie mediche in
gravidanza – MED47.
Testi di riferimento:
Nappi C., Ostetricia e Ginecologia, Idelson - Gnocchi Ed. 2004
A.G. Ferrari, L.G.Frigerio, Manuale di Ginecologia e Ostetricia , Ed. Mc Graw Hill 2004
Goodman & Gilman: Le Basi Farmacologiche della Terapia – 11° ed –Ed. McGraw-Hill – 2006
Furlanut: Farmacologia Generale e Clinica per le Lauree Sanitarie – 2° ed – Piccin - 2008
Walker , Edwards: Farmacia Clinica e terapia –Edizione italiana – MDM Medical Media Srl – 2004
AIFA – Ministero della Salute –Farmaci e Gravidanza – La valutazione del rischio teratogeno basata su
prove di efficacia – Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato – 2004
M Piazza, Epatite virale acuta e cronica,– VIII edizione - Ed. Ghedini
F Dianziani, G Ippolito, M Moroni ‘AIDS in Italia 20 anni dopo’ – ed. Masson
Cainelli T., Giannetti A , Manuale di Dermatologia Medica e Chirurgica. McGrow-Hill 3ed, 2004
Spector T.D., Axford J.S., Introduzione alla Patologia Generale, C.E.A. Casa Editrice Ambrosiana, Milano
2004
Di Mario S. et al. “What is the effectiveness of antenatal care “(Supplement)(Health Evidence Network
report). Copenhagen. WHO Regional Office for Europe 2005.
World Health Oragnization, Departement of Making Pregnancy Safer World Health Organization. Standards
for Maternal and Neonatal Care. Geneve 2006.
Royal College of Obstricians and Gynaecologists: Antenatal Care. Routine care for healthy pregnant woman.
Clinical guideline NICE 2007
Regione Emila Romagna, Progetto 3. La sorveglianza del benessere fetale in travaglio di parto. Linee guida
fondate su prove di efficacia. Bologna 2004
Guide de la Surveillance de la Grossesse. Agence Nationale puor le Developpement de l’evaluation
Medicale. 2006
Robertson A., L’ostetrica e l’arte del sostegno durante il parto, Ed. Mc Graw Hill.
Dispense e appunti forniti dai docenti.
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Codice: 519039
Insegnamento: ASSISTENZA ALL’UNITA’ MADRE-NEONATO AL PARTO E IN PUERPERIO
CFU : 6,1
Settori Scientifico Disciplinari: MED/47 – M-PSI/04
Anno di corso: 2 - Semestre: 1
Tipo esame: scritto; voto finale
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
C.F. / P.IVA 12621570154
10
Docente titolare: Morassut Silvia (sede di Monza)
Conti Stefania (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: conoscere le modificazioni morfologiche, fisiologiche e le esigenze indotte
sull’organismo dal puerperio e dalla lattazione. Riconoscere: le competenze e i bisogni della madre e del
neonato; gli indicatori di salute materni e neonatali; i risvolti psico-affettivi, sociali correlati all’assunzione
della genitorialità
Programma: SCIENZE OSTETRICHE – MED 47: Aspetti biofisici del post-partum e del periodo puerperale.
I bisogni e le competenze della madre e del neonato. Il processo della lattazione e i risvolti psico-affettivi
legati ad esso. Programmi di assistenza materna e neonatale. L’organizzazione della professione.
PSICOLOGIA E SVILUPPO E DELL’EDUCAZIONE – M-PSI/04: il lavoro dell’ostetrica. I significati dei
concetti di “sviluppo” e di “educazione”. Funzioni dell’osservazione, del contenimento fisico e dell’esperienza
ritmica. Il riferimento sociale. Che cosa osservare nel rapporto madre-neonato. La linea della vita
professionale con difficoltà e risorse.
Testi di riferimento:
V.Ruth Bennett, Linda K. Brown, Manuale dell'ostetrica di Myles, Ed. Italiana a cura di P.Cristoforoni, A.
Morese, A. Valle, Ed. Ermes 1995
Dora Henschel e Sally Inch, L'allattamento materno: manuale per Ostetriche
M. Guana, R. Cappadona, A.M. Di Paolo, M.G. Pellegrini, M.D. Piga, M. Vicario, La disciplina ostetrica Teoria, pratica e organizzazione della professione , Ed. Mc Graw Hill 2006.
NICE Clinical Guideline 37 “Post natal care of women and their babies” July 2006 su www.nice.org.uk
WHO/RHT/MSM/98.3 Postpartum care of the mother and newborn – Report of a technical group
WHO Integrated Management of Pregnancy and Childbirth – Pregnancy, Childbirth, Postpartum And
Newborn Care: A guide for essential practice Geneva 2006
Enkin, Keirse, Neilson, Crowther, Duley, Hodnett, Hofmeyr. “A Guide To Effective Care In Pregnancy And
Childbirth”University Press Third Edition, 2000
Bick D, MacArthur: Postnatal CARE, Evidence and guidelines for management, London 2002, Churchill
Livingstone.
La leche League International. Allattamento al seno il libro delle risposte. Vol. 2. 2006
La leche League International. Allattamento al seno il libro delle risposte. Vol. 1. 2004
Thomas W. Hale, Ph. D. Medications and Mothers’ Milk. , Eleventh edition 2004
J. Riordan, K. G. Auerbach. Clinical lactation. A Visual Guide. 2000
J. Riordan, K. G. Auerbach. Breastfeeding and human lactation, 1996
Barbara Wilson-Clay, Bs, IBCLC. Kay Hoover, M Ed, IBCLC.The Breastfeeding Atlas. II ed. 2002
Evidence-Based Guidelines for Breastfeeding Management during the First Fourteen Days. ILCA. April 1999
WHO, Division of child health and development. Evidence for the Ten Steps to Successful Breastfeeding.
Geneva 1998
WHO. Mastitis: causes and management. Geneva 2000
Fivatz Depeursinge E.- Corboz Warney A, IL triangolo primario” , Cortina ed. 2000
Bowlby J. Costruzione e rottura dei legami affettivi. Cortina ed. 1982
Winnicott D. I bambini e le loro madri Cortina ed. 1987
Dispense fornite dai docenti
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Codice: 519040
Insegnamento: COMPLICANZE DEL TRAVAGLIO E DEL PARTO
CFU : 4
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
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11
Settori Scientifico Disciplinari: MED/40 – MED/47
Anno di corso: 2 - Semestre: 1
Tipo esame: scritto e orale; voto finale
Docente titolare: Regalia Anna Laura (sede di Monza)
Comerio Daniela (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: acquisire le conoscenze relative alla diagnosi di distocia, saper identificare le
caratteristiche patologiche connesse con il travaglio di parto. Acquisire le modalità di assistenziali al travaglio
di parto distocico.
Programma: GINECOLOGIA E OSTETRICIA – MED/40: indici e fattori di rischio per la normale
evoluzione del travaglio di parto. Caratteristiche fisiologiche e patologiche connesse con il travaglio di parto.
Anomalie della maturazione e dilatazione cervicale. Distocie della forza. Anomalie della presentazione fetale.
Il monitoraggio del benessere fetale nel travaglio distocico. ASSISTENZA OSTETRICA- MED47: la distocia ,
anomalie dell’attività contrattile, anomalie della presentazione, diagnosi e assistenza al travaglio di parto
distocico.
Testi di riferimento:
Nappi, Ostetricia e Ginecologia - Idelson - Ghocchi Ed. 2004
A.Valle, V.Meregalli, S.Bottino, A.Zanini, Manuale di Sala Parto, Edi Ermes, 2006
Williams Manuale di Ostetricia, Edizione italiana a cura di L.Frigerio - McGraw Hill, 2004
A.Regalia,S.Fumagalli, E.Nelli, A.Nespoli, L.Usuelli, Pro-Muovere il parto, Carocci Ed. 2006
Bennet V.R., Brown L.K., Ostetrica di Myles, Churchill Livingstone
Pescetto De Cecco, Pecorari, Ragni, Manuale di Ginecologia e Ostetricia, Società Ed. Universo, Roma
Zanoio L., Barcellona E., Zacchè G (A CURA DI), Ginecologia e ostetricia, Elsevier Masson, 2007
Ferrari Augusto, Frigerio Luigi, Manuale Di Ginecologia E Ostetricia , Mc Graw Hill , 2005
Appunti forniti dal docente.
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Codice: 519041
Insegnamento: GINECOLOGIA
CFU : 1,8
Settori Scientifico Disciplinari: MED/40 – MED/47
Anno di corso: 2 - Semestre: 1
Tipo esame: scritto e orale; voto finale
Docente titolare: Colombo Nicoletta (sede di Monza)
Marabini Roberta (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: approfondire le nozioni di base di fisiopatologia ginecologica. Acquisire la
conoscenza delle tecniche diagnostiche e delle misure preventive nell’ambito ginecologico.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
C.F. / P.IVA 12621570154
12
Programma: GINECOLOGIA – MED/40: quadri di patologia ginecologica, procedure diagnostiche. Le
misure preventive in ambito ginecologico, test di screening. ASSISTENZA OSTETRICA – MED/47: la
funzione educativa dell’ostetrica finalizzata alla prevenzione e alla promozione della salute della donna. Gli
esami batteriologici e citologici.
Testi di riferimento:
F. Bombelli M.T. Castiglioni, Ginecologia e Ostetricia, Società Editrice Esculapio 2001
Ferrari e Frigerio, Manuale di Ostetricia e Ginecologia, Mc Grow Hill 2004
Pescetto et al., Manuale di Ginecologia e Ostetricia- Ginecologia 1, SEU-Roma 1992
Nappi, Ostetricia e Ginecologia - Idelson - Ghocchi Ed. 2004
Dispense e appunti forniti dai docenti.
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Codice: 519042
Insegnamento: EMERGENZE IN OSTETRICIA E GINECOLOGIA
CFU : 3,8
Settori Scientifico Disciplinari: MED/18 – MED/40 – MED/41 – MED/47 – BIO/14
Anno di corso: 2 - Semestre: 2
Tipo esame: scritto e orale; voto finale
Docente titolare: Milani Rodolfo (sede di Monza)
Banfi Giuseppe (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: acquisire elementi di chirurgia generale. Acquisire i principi generali della
farmacologia e nello specifico conoscere singoli gruppi di farmaci impiegati in ostetricia e ginecologia.
Conoscere le basi di anestesia e rianimazione e i criteri di scelta terapeutica in ostetricia e ginecologia.
Riconoscimento dell’urgenza ostetrica e conoscenza delle misure da adottare nell’emergenza.
Programma: CHIRURGIA GENERALE - MED/18: lo shock. Le malattie dei vasi. Le peritoniti. Le occlusioni
intestinali. Le ernie. Patologia dello stomaco, del colon, retto, ano. Patologie: del fegato e delle vie biliari, del
pancreas, del rene, vescica e uretra. OSTETRICIA – MED/40: aborto, perdite ematiche in gravidanza,
distacco di placenta, emergenze del secondamento, placenta accreta. Lacerazioni perineali vaginali e
cervicali. Il taglio cesareo. Il parto operativo. Il rivolgimento. L’estrazione podalica. ANESTESIOLOGIA MED/41 : approccio clinico al periodo perioperatorio in ostetricia. Assistenza ventilatoria. Intubazione
tracheale. Anestesia generale, locoregionale, spinale e peridurale. Anestesia in gravidanza per chirurgia non
ostetrica. ASSISTENZA OSTETRICA – MED/47: l’approccio assistenziale dell’ostetrica all’emergenza
emorragica in gravidanza. Preparazione e assistenza agli interventi medico-chirurgici ostetrici.
FARMACOLOGIA- BIO/14: i farmaci impiegati nell’emergenza ostetrica.
Testi di riferimento:
Nappi, Ostetricia e Ginecologia - Idelson - Ghocchi Ed. 2004
Pescetto, De Cecco, Pecorari, Ragni, Manuale di Ginecologia e Ostetricia - Soc.Ed.Universo Roma
A.Valle, V.Meregalli, S.Bottino, A.Zanini, Manuale di Sala Parto, Edi Ermes, 2006
Williams Manuale di Ostetricia, Edizione italiana a cura di L.Frigerio - McGraw Hill, 2004
A.G. Ferrari, L.G.Frigerio, Manuale di Ginecologia e Ostetricia - Ed. Mc Graw Hill 2004
Zanoio L., Barcellona E., Zacchè G (A CURA DI), Ginecologia e ostetricia, Elsevier Masson, 2007
Regalia, Fumagalli, Nelli, Nespoli, Usuelli Pro-Muovere il parto, Carocci Ed. 2006
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
C.F. / P.IVA 12621570154
13
Miller Ronald, Trattato di anestesia, Antonio Delfino Editore
Civetta Joseph, Trattato di rianimazione e terapia intensiva, Antonio Delfino Editore.
Shnider Sol ., Levinson Gershon. Anestesia nella pratica ostetrica. Edizioni internazionali.
Norris MC. , Obstetric anesthesia, Philadephia: Lippincot Williams e Wilkins.
Chestut DH., Obstetric anesthesia, St. Loui Mosby
Capogna G., Celleno D., Zangrillo A., Analgesia e anestesia per il parto, Milano: Mosby
Dispense e appunti forniti dai docenti.
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Codice: 519043
Insegnamento: MEDICINA DELL’ETA’ PRENATALE E NEONATOLOGIA
CFU : 4,3
Settori Scientifico Disciplinari: MED/40 – MED/38 – MED/47 – MED/45 – MED/39
Anno di corso: 2 - Semestre: 2
Tipo esame: scritto e orale; voto finale
Docente titolare: Locatelli Anna (sede di Monza)
Pezzani Marco Angelo (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: conoscere: le principali patologie della gravidanza e le implicazioni maternofetali, gli interventi di diagnostica strumentale e di medicina prenatale e la fisiologia neonatale. Acquisire
capacità tecnico-pratiche dell’assistenza ostetrica in fase prenatale e post-natale.
Programma: OSTETRICIA – MED/40: patologie della gravidanza e implicazioni materno-fetali. Interventi di
diagnostica strumentale e di medicina prenatale. NEONATOLOGIA – MED/38: la nascita: il contatto precoce
e prolungato con la madre e le procedure di assistenza. Il periodo neonatale. Le procedure di assistenza
peculiari dell’età neonatale. Le situazioni di rischio per insorgenza di patologia. Il neonato nei primi mesi di
vita. SCIENZE INFERMIERISTICHE CLINICHE PEDIATRICHE - MED/45 e ASSISTENZA OSTETRICA –
MED/47: assistenza al neonato nei primi giorni di vita. I fenomeni fisiologici neonatali. L’assistenza al
neonato con bisogni particolari. La dimissione e l’assistenza domiciliare. NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
– MED/39: esame obiettivo e neurologico del neonato. La motricità del neonato fisiologico e i suoi risvolti
relazionali.
Testi di riferimento:
Nappi, Ostetricia e Ginecologia - Idelson - Ghocchi Ed. 2004
Pescetto, De Cecco, Pecorari, Ragni, Manuale di Ginecologia e Ostetricia - Soc.Ed.Universo Roma
A.Valle, V.Meregalli, S.Bottino, A.Zanini, Manuale di Sala Parto, Edi Ermes, 2006
Williams Manuale di Ostetricia, Edizione italiana a cura di L.Frigerio - McGraw Hill, 2004
A.G. Ferrari, L.G.Frigerio, Manuale di Ginecologia e Ostetricia - Ed. Mc Graw Hill 2004
G.R.Burgio/ G. Perinotto/A.G. Ugazio Pediatria essenziale UTET, TO, 1977
Schwarz- Tiene Manuale di Pediatria ,Ambrosiana Milano
J.P.Relier Amarlo prima che nasca
Legge regionale 08 Maggio 1987, n.16 La tutela della partoriente e la tutela del bambino in ospedale
Regione Lombardia, Opuscolo informativo di prevenzione della SIDS, Per il tuo bimbo la nanna è più
tranquilla se….2002
Pezzani et all., Diagnosi differenziale in pediatria. Il neonato C.G. Edizioni medico scientifiche. Torino.1993
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
C.F. / P.IVA 12621570154
14
Generoso M., Becherucci P., Pettini S., Gancitano V., Puericultura/Neonatologia/Pediatria con assistenza Capitolo 4 - Ed. SEE, Firenze – 2000
Bartolozzi G., Guglielmi M., Pediatria: principi e pratica clinica - Capitolo 5 - Ed. Masson, Milano - 2003
A cura di G. Bestetti, G. Colombo, A. Regalia, Mani sul parto, mani nel parto. Mantenere normale la nascita Ed. Carocci, Roma – 2005
Taeusch H.W., Ballard R.A., Gleason C.A., Avery’s Diseases of the Newborn - Capitolo 26- Ed. Elsevier
Saunders. Philadelphia – 2005
Dispense e appunti forniti dai docenti.
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Codice: 519044
Insegnamento: SCIENZE UMANE: LA COMUNICAZIONE E LA RELAZIONE
CFU : 4,7
Settori Scientifico Disciplinari: M-PSI/04 – M-PSI/05 – MED/47 – MED/02
Anno di corso: 2 - Semestre: 2
Tipo esame: scritto e orale; voto finale
Docente titolare: Bestetti Giovanna (sede di Monza)
Carolei Giuseppina (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: conoscere e possedere gli strumenti che permettono di stabilire un rapporto di
fiducia. Riconoscere i propri e gli altri condizionamenti psico-sociologici.
Programma: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL’EDUCAZIONE – M-PSI/04: gli elementi strutturali
della comunicazione. Come maturare un atteggiamento verso le persone. Atteggiamento che favorisce
un’incontro con la persona.
PSICOLOGIA SOCIALE – M-PSI/05: la comunicazione come sistema. Linguaggi verbali e non verbali. La
comunicazione efficace. Spazi, tempi e luoghi che condizionano la comunicazione. L’ascolta attivo e
interessato. CORSI DI EDUCAZIONE ALLA NASCITA – MED/47: la comunicazione e la relazione come
aspetto costitutivo della professionalità dell’ostetrica. La comunicazione con la coppia. La comunicazione nel
gruppo. La dinamica di gruppo. STORIA DELLA MEDICINA IN OSTETRICIA – MED/02: breve storia della
medicina in ostetricia.
Testi di riferimento:
G.Bestetti, G.Colombo, A.Regalia, Mani sul parto, mani nel parto, Carocci 2005
Regalia, Fumagalli, Nelli, Nespoli, Usuelli Pro-Muovere il parto, Carocci Ed. 2006
Bartolacelli Erio, Le parole nel cuore. Clueb
Bartolacelli Erio, Metafora e dismetafora. La relazione con le fonti della creatività umana. Zephyro edizioni
2002
Bartolacelli Erio, Quando i bambini raccontano fiabe agli adulti. Le parole si fanno idee. Zephyro edizioni
Maghella P. :Organizzare e condurre un corso di preparazione al parto manuale pratico per operatori, ed.
red – Como 1994
Davanzo R., Manuale dell’allattamento al seno, IL PENSIERO SCIENTIFICO ED., Roma 1995
Zoja: Il gesto di Ettore, Bollati Biringhieri Ed
Jack Heinowitz: Il papà incinto, Ed. Bonomi
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
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15
Stern: Nascita di una madre, Ed Mondatori
Maher, Il latte materno, i condizionamenti culturali di un comportamento, Rosenberg &Sellier
Svage King: Allattamento al seno: come aiutare le madri, AMREF, 1992.
T. Verny-P. Weintraub: Le coccole dei nove mesi, un programma per camare, stimolare e comunicare con il
nascituro, Ed. Bonomi.
Soldera, Le emozioni della vita prenatale, guida alla scoperta dell’universo originario del bambino, Macro
edizioni.
Manes, 83 Giochi psicologici per la conduzione dei gruppi, Franco Angeli
G.Bert , S.Quadrino, L’arte di comunicare, Change, Torino, 2005
Dispense e appunti forniti dai docenti
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Codice: 519020
Insegnamento: TIROCINIO II ANNO
CFU : 22
Settori Scientifico Disciplinari: MED/45 – MED/47
Anno di corso: 2
Tipo esame: scritto + tecnico applicativo
Docente titolare: Nespoli Antonella (sede di Monza)
Xausa Flavio (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: Utilizzare la concettualità ostetrica e i principi deontologici in ogni situazione
assistenziale prevista dal progetto educativo ed in relazione alle responsabilità richieste dal livello formativo.
Riconoscere ed accettare il ruolo e le competenze proprie e quelle dei membri dell’équipe assistenziale,
stabilendo relazione e partecipando alle attività. Identificare lo stato di salute/benessere della persona
assistita relativamente alle conoscenze acquisite. Acquisire le competenze per l’assistenza al percorso
nascita fisiologico applicando il processo di assistenza ostetrica. Collaborare e promuovere efficaci interventi
educativi alla persona e/o alle persone significativi alla comunità finalizzate alla prevenzione e al
mantenimento dello stato di salute.
Programma: presenza di obiettivi formativi intermedi che hanno lo scopo di guidare le esperienze di tirocinio
dello studente. E’ prevista una progressione graduale dell’insegnamento/apprendimento in relazione agli
obiettivi formativi in collaborazione e con la sorveglianza dell’Ostetrica Assistente di tirocinio.
Sono previsti obiettivi formativi raggruppati in cinque aree:
- comportamento professionale
- capacità di osservazione
- capacità di relazione
- capacità di integrazione/collaborazione
- capacità/abilità tecnico-organizzative e di pianificazione.
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Codice: 519045
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
C.F. / P.IVA 12621570154
16
Insegnamento: FISIOPATOLOGIA DELLA RIPRODUZIONE E PROCREAZIONE RESPONSABILE
CFU : 4,5
Settori Scientifico Disciplinari: MED/40 – MED/47 – MED/03 – M-PSI/05 – MED/13
Anno di corso: 3 - Semestre: 1
Tipo esame: scritto e orale; voto finale
Docente titolare: Scian Antonietta (sede di Monza e sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: approfondire gli elementi conoscitivi relativi alla riproduzione umana.
Conoscere i fattori psicologici, sociali e culturali legati all’evento procreativo. Acquisire capacità educativa
finalizzata all’informazione ed istruzione del singolo, della coppia e della comunità in tema di fertilità e di
procreazione responsabile
Programma: GINECOLOGIA E OSTETRICIA - MED/40 e ENDOCRINOLOGIA – MED/13 : Fisiopatologia
della riproduzione. La sessualità umana. Il controllo della fertilità. Il consultorio familiare. L’interruzione
volontaria della gravidanza. L’infertilità. La sterilità. Tecniche di fecondazione assistita. La mediatrice
culturale. GENETICA MEDICA – MED/03: : Il genoma umano, le mutazioni, le malattie genetiche: la diagnosi
prenetale, la consulenza genetica. ASSISTENZA OSTETRICA - MED/47: la regolazione della fertilità.
L’influenza ormonale sull’apparato riproduttivo. Gli indicatori della fertilità. Principali metodi per la
regolazione naturale della fertilità. La consulenza. PSICOLOGIA SOCIALE – M-PSI/05: i fattori sociali e
culturali legati all’evento procreativo.
Testi di riferimento:
Nappi, Ostetricia e Ginecologia - Idelson - Ghocchi Ed. 2004
Pescetto, De Cecco, Pecorari, Ragni, Manuale di Ginecologia e Ostetricia - Soc.Ed.Universo Roma
M.Barbato, La regolazione naturale della fertilità, Ed. Codit
Kaminà, Marrapese, Anatomia Ginecologia e Ostetricia, Editore Demi
Bonomi, I metodi naturali di regolazione delle nascite
F. Dolto, Le parole dei bambini, Ed. Mondadori
Giacchi, Girotto, Bozzo, Il periodo fertile, Ed. Cortina, Verona
Dispense fornite dai docenti
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Codice: 519046
Insegnamento: MEDICINA FETO - NEONATALE
CFU : 5,5
Settori Scientifico Disciplinari: MED/20 – MED/38 – MED/40 – MED/47 – MED/39 – M-PSI/08
Anno di corso: 3 - Semestre: 1
Tipo esame: scritto e orale; voto finale
Docente titolare: Vergani Patrizia (sede di Monza)
Strobelt Nicola (sez. di Bergamo)
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
C.F. / P.IVA 12621570154
17
Obiettivi dell’insegnamento: conoscere le principali modalità diagnostiche e terapeutiche delle patologie
feto-neonatali, le problematiche legate al feto e al neonato ad alto rischio e l’adeguata assistenza ostetrica.
Riconoscere la diversa dimensione della genitorialità di fronte alla gravidanza patologica e al neonato ad
alto rischio.
Programma: OSTETRICIA – MED/40. Le patologie feto-neonatali: modalità diagnostiche, terapeutiche e di
assistenza :PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA – MED/38: Il feto e il neonato ad alto rischio,
problemi relativi all’epoca gestazionale, al peso, malattie congenite, malattie acquisite. CHIRURGIA
PEDIATRICA E INFANTILE – MED/20: terapia chirurgica tradizionale e mini invasiva dell’età neonatale e
pediatrica NEOSPICHIATRIA INFANTILE – MED/39: Motricità del neonato con patologia neurologica,
patologie più frequenti dell’epoca feto-neonatale di interesse ostetrico. PSICOLOGIA CLINICA- M-PSI/08:
Diverse dimensioni della genitorialità nel percorso nascita patologico. Modalità di accompagnamento nelle
condizioni ad alto rischio. ASSISTENZA OSTETRICA – MED/47: modalità di accompagnamento all’unità
madre-bambino nelle condizioni ad alto rischio.
Testi di riferimento:
Nappi, Ostetricia e Ginecologia - Idelson - Ghocchi Ed. 2004
Pescetto, De Cecco, Pecorari, Ragni, Manuale di Ginecologia e Ostetricia - Soc.Ed.Universo Roma
A.Valle, V.Meregalli, S.Bottino, A.Zanini, Manuale di Sala Parto, Edi Ermes, 2006
Williams Manuale di Ostetricia, Edizione italiana a cura di L.Frigerio - McGraw Hill, 2004
A.G. Ferrari, L.G.Frigerio, Manuale di Ginecologia e Ostetricia - Ed. Mc Graw Hill 2004
Di Cagno L., Gandione M., Massaglia P., Il contenimento delle angosce come momento terapeutico nel
lavoro con i genitori di bambini con patologia organica grave -In Vizziello Fava G., Stern D.N., Dalle cure
materne all’interpretazione, 1992, pp.115-142, Raffaello Cortina Editore, Milano
Kreisler L., Soulè M. -Il bambino prematuro - in Lebovici S., Diatkine R., Soulè M.- Trattato di psichiatria
dell’infanzia e dell’adolescenza, 1990, N.2, Borla Editore
Lanza A.M., Picece Bucci S.- SIDS - La morte improvvisa in culla. Un lutto possibile ? - in Quaderni di
Psicoterapia Infantile, N 44, Tra Pediatria e Psicoterapia, 2002, pp. 141-153, Borla, Roma
Neri Claudio, La condivisione del dolore - in Quaderni di Psicoterapia Infantile , N 44, Tra Pediatria e
Psicoterapia a cura di Mercedes Lugones, 2002, pp 85-97, Borla, Roma
Pola Marisa, I contributi psicologici e psicoanalitici relativi alla gravidanza, in Ammaniti, Maternità e
Gravidanza, pp. 1-12
Rutto, Il desiderio di paternità, pp. 19-65, in Genitori : una nascita psicologica
Stern D.N., Bruschweiler - Stern N. - Bisogni speciali : bambini prematuri o portatori di handicap in Nascita di
una madre, 1998, Mondadori, Milano
Pezzani et all., Diagnosi differenziale in pediatria. Il neonato C.G. Edizioni medico scientifiche. Torino.1993
Robert K. Creasy, Robert Resnik, and Jay D. Iams, Maternal fetal medicine. VI ediz. Creazy- Resnik
Dispense e appunti forniti dai docenti.
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Codice: 519023
Insegnamento: MEDICINA PREVENTIVA E SOCIALE DEI SERVIZI SANITARI E DEL LAVORO
CFU : 2,3
Settori Scientifico Disciplinari: MED/42 – MED/44 – M-PED/01 – MED/47
Anno di corso: 3 - Semestre: 1
Tipo esame: scritto; voto finale
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
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18
Docente titolare: Bonazzi Maria Chiara (sede di Monza)
Mosconi Giovanni (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: apprendere l’importanza e la corretta esecuzione degli screening della salute;
acquisire le conoscenze atte a favorire la funzione educativa finalizzata alla prevenzione e alla promozione
della salute. Acquisire nozioni di medicina preventiva del lavoro
Programma: IGIENE GENERALE E APPLICATA - MED/42: elementi di medicina preventiva e sociale,
epidemiologia, organizzazione e gestione dei servizi sanitari e di educazione sanitaria. MEDICINA DEL
LAVORO – MED/44: la legge 626/94, medicina preventiva in ambito lavorativo. PEDAGOGIA GENERALE E
SOCIALE – M-PED/01: le principali modalità di apprendimento nell’adulto, l’apprendimento individuale ,
l’apprendimento in gruppo. ASSISTENZA OSTETRICA – MED/47: I principi di programmazione ed
organizzazione dei servizi sanitari nell’area materno-infantile. La tutela della maternità.
Testi di riferimento:
R. Beaglehole, R. Bonita T, Kjellstrom, Epidemiologia di base – II Edizione aggiornata - Editoriale Fernando
Folini.
C. Signorelli, Igiene , SEU 2008.
Ambrosi, Foà, Trattato di medicina del lavoro, UTET
S.D.Schiaffer/L.S. Garzon/D.L. Heroux/ D.M. Korniewicz, Prevenzione delle infezioni e sicurezza nelle
procedure. Ed. italiana a cura di G.Ippolito e N.Petrosillo. Il Pensiero Scientifico Ed. 1997
L.Checcacci, C.Meloni, G.Pelissero, Igiene, CEA Mi, 1992
R.Volpe, Igiene profilassi medicina sociale, Piccin PD, 1993
G.Finzi (a cura di), Le infezioni ospedaliere, Sorbona Mi 1993
C.Catananti, A. Cambieri, Igiene e tecnica ospedaliera, Pensiero Scientifico, Roma, 1990
P.L. Amietta e F. Amietta “Valutare la formazione - Interformazione” Edizioni Unicopli 1996
Legge n° 405\’75
D.M. 02 APRILE 2000 (POMI)
G.Bert, S.Quadrino, Guadagnarsi la salute. Miti, realtà e prospettive dell’educazione sanitaria, Change,
Torino, 2007.
L.Zannini, Salute, malattia e cura, Franco Angeli, Milano, 2001.
Dispense fornite dai docenti.
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Codice: 519048
Insegnamento: METODOLOGIA DELLA RICERCA APPLICATA ALL’OSTETRICIA
CFU : 2,8
Settori Scientifico Disciplinari: SCS-S/02 – ING-INF/05 – MED/47
Anno di corso: 3 - Semestre: 1
Tipo esame: scritto e orale; voto finale
Docente titolare: Nespoli Antonella (sede di Monza e sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: Comprendere e impiegare le procedure statistiche per raccogliere, ordinare
ed analizzare i dati provenienti dalla realtà professionale.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
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19
Programma: STATISTICA SPERIMNENTALE - SCS-S/02 E TECNOLOGICA-SISTEMA ELABORAZIONE
DELLE INFORMAZIONI – ING-INF/05: L’analisi dei dati: test di significatività, correlazione e regressione.
Test statistici più comunemente usati. L’indagine statistico sanitaria: gli studi osservazionali. L’utilizzo di
programmi per la raccolta dei dati. SCIENZE INFERMIERISTICHE OSTETRICO-GINECOLOGICHE –
MED/47: Utilizzo appropriato della letteratura scientifica e metodologia della ricerca applicata alla scienza
ostetrica.
Testi di riferimento:
G.C.Di Rienzo, Ginecologia e Ostetricia, vol. 1, Verduci Editore 2006
Parazzini F, Epidemiologia delle patologie di interesse ginecologico, IN :Candiani GB., Danesino V., Gastaldi A., La
clinica ostetrica e ginecologica, Masson
Proctor Sue, Renfrew M, Linking research and Practice in Midwifery, Bailliere Tindall, London, 2000
E.Rosemary Buckley, La qualità nell'assistenza ostetrica, ed. italiana a cura di Miriam Guana, Mc Graw Hill,
1998.
Dispense fornite dai docenti.
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Codice: 519025
Insegnamento: FISIOPATOLOGIA GINECOLOGICA
CFU : 2,2
Settori Scientifico Disciplinari: MED/40 – MED/08 – MED/47
Anno di corso: 3 - Semestre: 2
Tipo esame: scritto e orale; voto finale
Docente titolare: Lissoni Andrea Alberto (sede di Monza)
Frigerio Luigi (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: Acquisire le nozioni di base per riconoscere le principali patologie di
ginecologia oncologica e di uroginecologia.
Programma: GINECOLOGIA- MED/40: senologia. Tumori maligni. Tumori epiteliali dell’ovaio. Tumori
germinali dell’ovaio. Patologia del trofoblasto. Ginecologia urologica. ANATOMIA PATOLOGICA – MED/08:
anatomia e istologia patologica in ambito ginecologico. SCIENZE INFERMIERISTICHE OSTETRICOGINECOLOGICHE – MED/47: la competenza dell’ostetrica nella gestione clinica delle patologie
ginecologiche. La sala operatoria in ginecologia: i principali interventi chirurgici nella cura delle malattie
ginecologiche. La diagnosi precoce della malattia tumorale in area ginecologica.
Testi di riferimento:
Nappi, Ostetricia e Ginecologia - Idelson - Ghocchi Ed. 2004
Pescetto, De Cecco, Pecorari, Ragni, Manuale di Ginecologia e Ostetricia - Soc.Ed.Universo Roma
Bonadonna, robustelli della Cuna, Valagussa, Medicina Oncologica, Cap. Oncologia Gin.,Ed. VIII – Giugno
2007-Casa Ed. Elsevier – Masson.
Appunti forniti dai docenti.
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UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
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Codice: 519050
Insegnamento: EMERGENZE IN GINECOLOGIA OSTETRICIA E NEONATOLOGIA
CFU : 7,2
Settori Scientifico Disciplinari: MED/45 – MED/47 – MED/40 – MED/38 – MED/41
Anno di corso: 3 - Semestre: 2
Tipo esame: scritto e orale; voto finale
Docente titolare: Mangioni Costantino (sede di Monza)
Mangili Giovanna (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: conoscere le situazioni di urgenza-emergenza in ambito ostetrico,
ginecologico e neonatale. Acquisire la competenza assistenziale nelle situazioni ad alto rischio di morbosità
e mortalità materna e feto-neonatale.
Programma: OSTETRICIA E GINECOLOGIA – MED/40: problematiche chirurgiche nelle emergenze
ginecologiche. Addome acuto. Gravidanza extrauterina. Lo shock ostetrico. DIC. Prolasso di funicolo.
Rottura d’utero/inversione. Ematoma endoperitoneale. Embolia amniotica. Tamponamento uterino. Taglio
cesareo demolitore. ASSISTENZA OSTETRICA – MED/47: l’assistenza ostetrica nelle condizioni di
emergenza ostetrica, ginecologica e neonatale. PEDIATRIA GENERALE SPECIALISTICA MED/38 e
SCIENZE INFERMIERISTICHE CLINICHE E PEDIATRICHE – MED/45: patologie neonatali a carico dei vari
organi, apparati e sistemi. La patologia infettiva. La rianimazione neonatale. Procedure neonatali.
ANESTESIOLOGIA – MED/41: principi di anestesia e rianimazione nella gestione delle urgenze ostetriche,
ginecologiche e neonatali.
Testi di riferimento:
Nappi, Ostetricia e Ginecologia - Idelson - Ghocchi Ed. 2004
Pescetto, De Cecco, Pecorari, Ragni, Manuale di Ginecologia e Ostetricia - Soc.Ed.Universo Roma
Williams Manuale di Ostetricia, Edizione italiana a cura di L.Frigerio - McGraw Hill, 2004
A.G. Ferrari, L.G.Frigerio, Manuale di Ginecologia e Ostetricia - Ed. Mc Graw Hill 2004
Zanoio L., Barcellona E., Zacchè G (a cura di), Ginecologia e Ostetricia, Elsevier Masson, 2007
Italian Resuscitation Council (IRC), BLS, Basic Life Support. Rianimazione cardiopolmonare di base. BLS-D
Basic Life Support Early Defibrillation. Rianimazione cardiopolmonare con uso di defibrillatore
semiautomatico esterno. Secondo le linee guida Italian Resuscitation Council e European Resuscitation
Council. 2005
Italian Resuscitation Council (IRC), Società Italiana Medicina d’Emergenza e Urgenza Pediatrica (SIMEUP),
PBLS-D Pediatric Basic Life Support and Early Defibrillation. Rianimazione cardiopolmonare pediatrica di
base e defibrillazione precoce. Secondo le linee guida Italian Resuscitation Council e European
Resuscitation Council. 2005
Miller Ronald, Trattato di anestesia, Antonio Delfino Editore
Civetta Joseph, Trattato di rianimazione e terapia intensiva, Antonio Delfino Editore.
Shnider Sol ., Levinson Gershon. Anestesia nella pratica ostetrica. Edizioni internazionali.
Norris MC. , Obstetric anesthesia, Philadephia: Lippincot Williams e Wilkins.
Chestut DH., Obstetric anesthesia, St. Loui Mosby
Capogna G., Celleno D., Zangrillo A., Analgesia e anestesia per il parto, Milano: Mosby
Manuale di rianimazione neonatale – 4^ Ed. Italiana, Editrice CSH
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UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
TEL. +39.2.6448.1 – TELEFAX +39.2.64486105 – e-mail: [email protected]
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Codice: A5190002
Insegnamento: SCIENZE UMANE E GIURIDICHE, ETICA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
CFU : 4
Settori Scientifico Disciplinari: IUS/09 – IUS/07 – M-PSI/06 – SECS-P/07 – SPS/07 – MED/47 – MED/43
Anno di corso: 3 - Semestre: 2
Tipo esame: scritto e orale; voto finale
Docente titolare: Schillaci Daniela Roberta (sede di Monza)
Sileo Claudio (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: apprendere nozioni relative alla legislazione sanitaria di interesse per la
professione ostetrica, la responsabilità professionale, gli aspetti bioetici in ambito sanitario.
Programma: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO - IUS/09: l’iter formativo delle leggi. Le sanzioni
disciplinari. L’atto amministrativo e i suoi elementi costitutivi. I principi generali sulla giustizia amministrativa.
Elementi essenziali del diritto sanitario. DIRITTO DEL LAVORO - IUS/07 : forme e modalità di esercizio
indipendente della professione. Il rapporto di lavoro subordinato. ECONOMIA AZIENDALE - SECS-P/07:
teoria dell’azienda. Strategie politiche e aziendali. Analisi e progettazione delle strutture e dei processi
aziendali. Analisi dei costi, programmazione e controllo. MEDICINA LEGALE – MED/43: gli obblighi giuridici
dell’ostetrica nel suo rapporto con le autorità sanitaria, giudiziaria e civile. Cenni di tanatologia.
Accertamento della morte. SOCIOLOGIA GENERALE – SPS/07 e PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE
ORGANIZZAZIONI – M-PSI/01: il parto come evento bio-sociale; la dimensione transculturale del parto. Il
contesto organizzativo. Il lavoro di gruppo. Il servizio reparto come ambito organizzativo. SCIENZE
INFERMIERISTICHE OSTETRICO-GINECOLOGICHE – MED/47: I concetti di morale, etica, bioetica e
deontologia professionale. I diritti dell’uomo, della persona malata. Etica della comunicazione e la scelta
informata. Le associazioni professionali.
Testi di riferimento:
A.Cazzaniga, C.M.Cattabeni, R.Luvoni, R.Zoja, Compendio di Medicina Legale e delle assicurazioni, UTET,
12^ Ed. 2006
D.Rodriguez, Il codice deontologico dell'ostetrica/o: Riflessioni e confronti, McGraw Hill 2003
Federezione Nazionale del Collegio delle Ostetriche, Guida all’esercizio della professione Ostetrica/o, 2002
D. Rodriguez, Professione Ostetrica/o. Aspetti di medicina legale e responsabilità, Eleda ed, Milano, 2001
D. De Leo, Compendio di medicina giuridica, libreria Cortina, Verona, 2007
L. Macchiarelli, P. Albarello, G. Cave Bondi, N.M. Di Luca, T. Feola: Compendio di medicina legale, 2002
Minerva Medica;
G. Giusti: Guida all’esame di medicina legale, ed.Cedam,. 2007
Roberto Bucii (a cura di), Manuale di Medical humanities, Zadigroma ed, Roma, 2006
L.Delpino, F.Del Giudice, Diritto Amministrativo, Ed. Simone 2008
AA.VV. “ Guida all’esercizio della professione di ostetrica” C.G. Edizioni medico-scientifiche; Carinci,
Tamajo, Tosi, Treu “ Diritto del lavoro” vol.2 Il rapporto di lavoro subordinato , ed UTET, 2005
A. Vallebrona “Breviario di diritto del lavoro” Giappichelli editore 2005.
M.Roccella, Manuale di Diritto del lavoro, Giappichelli Editore 2008 -3^ Ed.
Airoldi, Brunetti, Coda, Economia Aziendale, Il Mulino, Bologna
Borgonovi, Principi e sistemi aziendali per le Amministrazioni Pubbliche, Ed. EGEA, Milano, 2002.
Anessi Pessina E., La contabilità delle aziende pubbliche, Ed. EGEA, Milano, 2002.
Dispense fornite dai docenti.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO – BICOCCA
Piazza dell’Ateneo Nuovo, 1 – 20126 Milano
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Codice: 519029
Insegnamento: TIROCINIO III ANNO
CFU : 24
Settori Scientifico Disciplinari: MED/45 – MED/47
Anno di corso: 3
Tipo esame: scritto/orale/tecnico applicativo
Docente titolare: Nespoli Antonella (sede di Monza)
Paris Serena (sez. di Bergamo)
Obiettivi dell’insegnamento: Utilizzare la concettualità ostetrica e i principi deontologici in ogni situazione
assistenziale prevista dal progetto educativo ed in relazione alle responsabilità richieste dal livello formativo.
Pianificare, fornire e valutare l’assistenza ginecologica, ostetrica – neonatale rivolta a persone sane e
malate. Promuovere stili di vita positivi per la salute, adottando sistemi assistenziali orientati all’autogestione
e all’autocura. Dimostrare di conoscere e di saper proporre le diverse tecnologie applicate alla nascita nel
rispetto delle diverse etnie e secondo il principio della personalizzazione dell’appropriatezza delle cure.
Prevenire, individuare, monitorare e gestire situazioni potenzialmente patologiche che richiedono intervento
medico.
Riconoscere le condizioni di particolare emergenza e applicare le relative misure assistenziali. Dimostrare di
riconoscere e rispettare le competenze proprie e degli altri operatori dell’équipe assistenziale nei sensi delle
normative vigenti in materia di responsabilità e campi di azione propri dell’ostetrica in autonomia e in
collaborazione con gli altri operatori sanitari.
Programma: presenza di obiettivi formativi che hanno lo scopo di guidare le esperienze di tirocinio dello
studente. E’ prevista una progressione graduale dell’insegnamento/apprendimento in relazione agli obiettivi
formativi in collaborazione e con la sorveglianza dell’Ostetrica Assistente di tirocinio.
Sono previsti obiettivi formativi raggruppati in cinque aree:
- comportamento professionale
- capacità di osservazione
- capacità di relazione
- capacità di integrazione/collaborazione
- capacità/abilità tecnico-organizzative e di pianificazione.
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