PROGETTO “ SIRACUSA 2750 “
SCUOLA DELL’INFANZIA
Il progetto nasce per mettere in evidenza che nell’anno
2016 saranno trascorsi 2750 dalla fondazione della nostra
città, ed è stata anche una presa di coscienza da parte degli
insegnanti del fatto che difficilmente i bambini di oggi si
interrogano sulla storia della città in cui vivono e quindi è
nata la necessità di utilizzare la scuola come luogo di
ricerca e di conoscenza del proprio territorio. La finalità del
progetto è stata quella di imparare ad amare la propria
terra attraverso la ricerca, l’esplorazione, la conoscenza. I
bambini anche se molto piccoli hanno conosciuto la città
attraverso la storia di Archia, i miti, le leggende, le
filastrocche e le poesie, tutto attraverso un apprendimento
divertente e sotto forma di gioco. Filo conduttore di
questo viaggio nel tempo è stato il nostro pupo siciliano
“Orlandino il paladino “, che ha accompagnato per mano i
bambini nei racconti di questi 2750 anni di storia. Il
progetto durante il suo svolgimento ha visto coinvolti i
bambini di 3 di 4 e di 5 anni in tante attività; questi ultimi
sono stati impegnati insieme agli alunni della scuola
primaria a realizzare la continuità tra i due ordini di scuola,
trattando il mito di Alfeo ed Aretusa. Dopo la narrazione
della storia, i bambini sono stati invitati a realizzare
cartelloni e striscioni sulla tematica “Carnevale nel mito”,
che sono serviti per la sfilata di carnevale che ha visto
coinvolti gli alunni dei tre ordini di scuola con bambini ed
insegnanti vestiti a tema. La continuità si è poi conclusa
trattando nello specifico la storia della fondazione della
città di SIRACUSA. L’obiettivo di far conoscere meglio il
proprio territorio e i principali elementi del patrimonio
culturale e artistico è stato raggiunto con le uscite
didattiche nel territorio e poi grazie alla didattica
laboratoriale sono stati realizzati libri e opuscoli illustrativi
assemblando il materiale grafico-pittorico realizzato dai
bambini e la documentazione fotografica raccolta durante
le escursioni. Le produzioni grafiche più significative sono
servite per la realizzazione di un giornalino d’ istituto, ed
ogni classe si è anche cimentata nella realizzazione di un
manufatto da esporre alla mostra di fine anno.
Un grazie particolare a tutte le insegnanti, al personale ATA, ai genitori, ai nonni, agli
zii che hanno partecipato con noi per rendere possibile tutto il lavoro realizzato .
Referente
Ins. Francesca Penna