Materiale da conoscere
• Piano evacuazione
• Disponibile sul sito:
www.itistulliobuzzi.it/buzziwebsite/istituto/pdf/evacuazione.pdf
• Planimetria dei vari piani dell'edificio
• Consultabile in vari punti dell’edificio
• Segnaletica di emergenza
• Alle schede seguenti sono riportati i principali segnali
Segnaletica di emergenza
• Segnali di indicazione del percorso da seguire per
raggiungere il più velocemente possibile l’uscita di
emergenza
Segnaletica di emergenza
• Segnali posti in prossimità delle uscite di emergenza
Segnaletica di emergenza
• Segnale posto in prossimità dei punti di raccolta
ubicati in aree sicure, generalmente all’esterno
dell’edificio
Segnaletica di emergenza
• Segnali posti in prossimità di mezzi estinguenti
Norme di comportamento da adottare
quando si scopre un incendio all’interno
dell’istituto
•
Mantenere la calma!
•
•
Dare immediatamente l’allarme
Se si tratta di un principio di incendio valutare la situazione determinando se esiste
la possibilità di estinguere immediatamente l’incendio con i mezzi a portata di
mano avvalendosi anche della collaborazione di altre persone (personale docente
e non docente, alunni, ecc.)
Non tentare di iniziare lo spegnimento con i mezzi portatili se non si è sicuri di
riuscirvi
Evacuare ordinatamente il locale dove ci si trova aiutando le eventuali persone
bisognose di aiuto
Confinare l’incendio chiudendo eventuali porte per evitare una troppo veloce
espansione dello stesso
Seguire la segnaletica di emergenza per arrivare alle uscite di emergenza o ai punti
di raccolta
•
•
•
•
Norme di comportamento da adottare in
caso di incendio
L’ordine di evacuazione dell’Istituto si
contraddistingue in base all’emanazione di un
suono prolungato dell’impianto dell’allarme
antincendio. Di conseguenza:
•
Mantenere la calma!
•
Se l'incendio è fuori della classe ed il fumo rende impraticabili le scale e i corridoi ,
chiudere bene la porta e cercare di sigillare le fessure con panni possibilmente
bagnati
Aprire la finestra e, senza esporsi troppo, chiedere soccorso segnalando la
posizione ai soccorritori
Se il fumo non fa respirare filtrare l'aria attraverso un fazzoletto, meglio se
bagnato, e sdraiarsi sul pavimento (il fumo tende a salire verso l'alto)
Sistemazione dei banchi e dei tavoli di ogni locale in modo da non ostacolare
l'esodo veloce.
Attendere l’arrivo dei soccorritori
•
•
•
•
Norme di comportamento da adottare in
caso di incendio
Se la situazione è sotto controllo e permette l’utilizzo delle
vie di uscita:
•
•
•
•
Il docente presente in aula preleva il registro delle presenze e si reca presso la porta di
uscita della classe coordinando le fasi di evacuazione.
Lo studente incaricato in qualità di apri fila inizia la fase di evacuazione dall’aula
uscendo e tenendo per mano il secondo studente che terrà a sua volta per mano il terzo
studente e così via fino all’uscita dello studente chiudi fila cui spetta il compito di
chiudere alle proprie spalle la porta della classe indicando tale gesto l’uscita dalla classe
di tutti gli studenti.
Tutti gli appartenenti ad una data classe dovranno dirigersi verso il punto di raccolta
loro assegnato. Raggiunto tale luogo l’insegnante provvederà in maniera sollecita
all’effettuazione dell’appello dei propri alunni, compilando il modulo di evacuazione e
consegnandolo alla persona individuata come responsabile del centro di raccolta.
Il responsabile del punto di raccolta compilerà a sua volta la scheda riepilogativa del
piano di evacuazione sulla base dei dati indicati dagli insegnanti nei moduli di
evacuazione di ciascuna classe. Detta scheda verrà consegnata al Capo d’Istituto per
verificare l’esito dell’evacuazione. Il Capo d’Istituto informerà le squadre di soccorso
esterne di eventuali alunni assenti al fine di iniziare la loro ricerca.