“Con l’Europa, investiamo nel nostro futuro”
ISTITUTO COMPRENSIVO 1° POLO DI TRICASE
SCUOLA DELL’ INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA di 1° GRADO
73039 TRICASE (LE) - Via APULIA n. 2
C.F. 81002170751– C.M. LEIC87500X
Intranet: [email protected] - E-Mail: [email protected]
 0833-544232 -  0833-544236
Scuola Secondaria di 1° Grado Via Apulia LEMM875011  0833-544236
Scuola dell’Infanzia – Via Pertini - LEAA87501R  0833-544081
Scuola Primaria “Mons. STEFANACHI” LEEE875012  0833-544236
Prot. N. 233/C15
Tricase, 21/01/2012
All’albo dell’Istituto – SEDE
Al sito Web d’Istituto
Con richiesta di cortese diffusione
- All’Ufficio Scolastico Regionale - Bari
- All’Ufficio Scolastico Provinciale Lecce
- Ai Centri per l’Impiego della Provincia di Lecce
- Al Comune di Tricase
- Alla Provincia di Lecce
- All’Università del Salento
- Ai Dirigenti Scolastici degli Istituti
della provincia di Lecce
BANDO di reclutamento ESPERTI
Obiettivo C azione 1
Obiettivo C azione 4
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
 VISTA la nota del MIUR prot.n. AOODGAI/4462 DEL 31/03/2011 avente per oggetto: “Programmazione dei Fondi
Strutturali 2007/2013 – Avviso per la presentazione delle proposte relative alle Azioni previste dal Programma Operativo
Nazionale: “Competenze per lo Sviluppo” - 2007IT051PO007 - finanziato con il FSE. Anno scolastico 2011/13 ;
 VISTE le vigenti “Disposizioni ed Istruzioni per l’attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali europei
2007/2013, numero AOODGAI/3760 del 31 marzo 2010;
 VISTO il Piano Integrato per gli anni scolastici 2011 – 2012, 2012-2013 presentato da questo istituto in data 28/05/2011;
 VISTA L’AUTORIZZAZIONE ALL’ESPLETAMENTO DEI Piani Integrati di AOODGAI9943 del 29/07/2010
ed in particolare relativamente all’obiettivo C Azione 1 – FSE-2011-1777
C Azione 4 C-4-FSE-2011-449
 VISTO l’allegato IV alla circolare del 15 luglio 2008;
 VISTO il Decreto Interministeriale numero 44 del 1° febbraio 2001, art.33 e art.40;
 VISTA la delibera del Collegio docenti del 24/05/2011 di adesione ai progetti FSE;
 VISTO la delibera del Consiglio di Istituto dell’11 /07/2011 con la quale sono stati determinati i criteri ed i limiti per lo
svolgimento di incarichi in qualità di esperti interni ed esterni;
 VISTA la nota del MIUR prot. n. AOODGAI/10716 DEL 28/09/2011 avente per oggetto:”Programmazione Fondi Strutturali 2007/2013 – Programma operativo Nazionale :Competenze per lo sviluppo” finanziato con il Fondo Sociale Europeo.
Avviso prot. n. AOODGAI- 4462 DEL 31/03/2011. Autorizzazione piani Integrati – Annualità 2011/2013;
 VISTO il Verbale del Gruppo Operativo di Piano Integrato n. 2/2012 del 18/01/2012;
 VISTO l’articolo 35 del CCNL del 29/11/2007;
INDICE
il seguente bando per la selezione e il reclutamento di N.11 ESPERTI per le attività d’insegnamento in ordine ai moduli
formativi di seguito riportati
1
Art.1 FIGURE RICHIESTE
C1 INTERVENTI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CHIAVE
C-1-FSE-2011-1777
Moduli
TITOLO
1
' LA REALTÀ
NELLE MIE
MANI'
1
' FACENDO,
IMPARANDO'
1
' OSSERVO,
COSTRUISCO,
IMPARO'
1
FORME,
ATTREZZI E
STRUMENTI
PER IMPARARE'
Esperti
richiesti
Ore per
modulo
Costo
orario
Destinatari
per modulo
1
30
euro 56
Alunni
della classe
5^ A
PRIMARIA
1
30
euro 56
Alunni
della classe
5^ B
PRIMARIA
1
30
euro 56
1
30
euro 56
Alunni
della classe
5^ C
PRIMARIA
Descrizione
Titolo di accesso
Il percorso formativo mira all’ apprendimento di concetti matematici,
in modo ludico, stimolando la capacità di analizzare, di rilevare dati e misure, grandezze percepite sensorialmente, di organizzare e comunicare,
favorendo un atteggiamento indagatore che sviluppi la creatività, la
progettazione, l'invenzione..
Gli obiettivi del percorso sono:
- Costruire ed utilizzare modelli materiali nello spazio e nel piano come
supporto ad una capacità di visualizzazione
- Riprodurre in scala una figura assegnata
- Calcolare area e perimetro di figure
diverse
- Effettuare misure e stime attraverso le principali unità di misura
a) Diploma di maturità magistrale
b) Laurea in matematica e fisica vecchio ordinamento o
laurea magistrale
c) Laurea in matematica vecchio ordinamento o laurea
magistrale
d) Laurea in scienze biologiche vecchio ordinamento o laurea magistrale
e) Laurea in informatica vecchio ordinamento o laurea magistrale
f) Laurea in Scienze naturali vecchio ordinamento o laurea
magistrale;
g) Laurea in scienze agrarie vecchio ordinamento o laurea
magistrale;
Titoli preferenziali:
lativi alla letterature scientifica per ’infanzia;
alunni delle scuola primaria.
e-
enti alla tipologia di in-
terventi
Alunni
della classe
5^ D
PRIMARIA
2
Moduli
TITOLO
1
' LE PAROLE: ISTRUZIONI
PER L'USO'
1
1
1
1
' UNO ZOOM SULLE
PAROLE'
'IL CANTIERE DEGLI
STRUMENTI'
' MATEMATICA
E REALTÀ'
' MATEMATICA
NEL VIVERE
QUOTIDIANO'
Esperti
richiesti
1
1
1
1
1
Ore per
modulo
50
50
50
30
30
Costo
orario
euro 56
euro 56
euro 56
Destinatari
per modulo
Alunni
della classe
1^ A
secondaria
Alunni
della classe
1^ B
secondaria
Alunni
della classe
1^ C
secondaria
euro 56
Alunni
della classe
2^ A
secondaria
euro 56
Alunni
della classe
2^B
Secondaria
Descrizione
Il progetto mira a porre al centro dell'attività didattica la competenza della lettura
come comprensione ed interpretazione di
testi di vario tipo. Una comprensione intesa come operazione mentale, frutto,
cioè, di un'elaborazione attiva da parte
del soggetto, sia nella fase di ricezione
che di mantenimento, anche attraverso la
ricostruzione del significato e delle relazioni delle parole.
Gli obiettivi d'apprendimento sono
- Praticare l'ascolto attivo
- Utilizzare diverse strategie di lettura
- Saper individuare informazioni
- Riconoscere inferenze
Il percorso si propone il raggiungimento
dei seguenti obiettivi:
- Saper rappresentare relazioni, dati e
problemi con tabelle e grafici che ne esprimono la struttura
- utilizzare le rappresentazioni per ricavare informazioni e valutarle
- Saper analizzare e risolvere un problema, valutandone i risultati
Titolo di accesso
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Laurea in lettere magistrale o vecchio ordinamento;
Laurea Scienze della Formazione Primaria
Laurea in Dams - discipline delle arti, della musica e
dello spettacolo (D.M. 270)
Qualsiasi altra laurea attinente alla tipologia
dell’intervento richiesto.
Titoli preferenziali:
Specializzazioni e corsi di perfezionamento post laurea di
scrittura creativa anche sotto forma di fumetto;
Esperienza di attività didattica di scrittura creativa documentata per alunni della scuola secondaria di 1° grado.
Possesso di altri titoli specifici afferenti alla tipologia di interventi richiesti;
Pubblicazioni relative alla tipologia di interventi richiesti;
a) Laurea in matematica e fisica vecchio ordinamento o
laurea magistrale
b) Laurea in matematica vecchio ordinamento o laurea
magistrale
c) Laurea in scienze biologiche vecchio ordinamento o laurea magistrale
d) Laurea in informatica vecchio ordinamento o laurea
magistrale
e) Laurea in Scienze naturali vecchio ordinamento o laurea
magistrale;
f) Laurea in scienze agrarie vecchio ordinamento o laurea
magistrale;
Titoli preferenziali:
a-
1
MATEMATICA…”MENTE”
1
30
euro 56
Alunni
della classe
2^C
secondaria
tivi alla letterature scientifica per ’infanzia;
alunni delle scuola primaria.
pologia di in-
terventi
3
C 4 INTERVENTI INDIVIDUALIZZATI PER PROMUOVERE L'ECCELLENZA
C-4-FSE-2011-449
Moduli
TITOLO
“GAREGGIARE
IN MATEMATICA”
1
Esperti
richiesti
1
Ore per
modulo
30
Costo
orario
euro 56
Destinatari per
modulo
Alunni
delle 3 classi
TERZE
SECONDARIA
Descrizione
Il modulo accoglierà le eccellenze
in matematica delle 3 classi terze
per prepararle adeguatamente alla
partecipazione alle gare nazionali.
Il percorso prevede una preparazione calibrata sulla qualità personale e
di gruppo in cui si crea uno spirito
di sana competizione. Indispensabile diventa:
- motivare gli alunni all'impegno,
alla sfida personale e alla collaborazione per il perseguimento di obiettivi comuni
- aiutarli a misurare la propria capacità di risultato attraverso l'esperienza del mettersi alla prova con
test e prove specifiche
Titolo di accesso
a) Laurea in matematica e fisica vecchio ordinamento o
laurea magistrale
b) Laurea in matematica vecchio ordinamento o laurea
magistrale
c) Laurea in scienze biologiche vecchio ordinamento o
laurea magistrale
d) Laurea in informatica vecchio ordinamento o laurea
magistrale
e) Laurea in Scienze naturali vecchio ordinamento o laurea
magistrale;
f) Laurea in scienze agrarie vecchio ordinamento o laurea
magistrale;
Titoli preferenziali:
lativi alla letterature scientifica per ’infanzia;
alunni delle scuola primaria.
eocumentata per
pologia di in-
terventi
Gli esperti individuati si impegnano a:








Predisporre in collaborazione con il Facilitatore/Animatore del Piano Integrato, con il Referente per la Valutazione e con i Tutor del percorso formativo, la programmazione dei
contenuti dell’intervento, suddivisi in moduli corrispondenti a segmenti delle discipline/competenze da acquisire;
Predisporre in collaborazione con il Referente della Valutazione, il materiale necessario per la rilevazione delle competenze in entrata, in itinere e finali
Consegnare al Tutor, il materiale per la documentazione didattica del percorso formativo ( prove somministrate) e al Referente della Valutazione tabella di valutazione delle
prove
Inserire in piattaforma tutto quanto richiesto dal sistema informatico
Rispettare il calendario predisposto dal GOP
Partecipare alle eventuali riunioni del GOP in cui sia richiesta la sua presenza
Consegnare il prodotto finale dell’intervento (CD-DVD- OPUSCOLI….)
Predisporre la relazione finale sull’intervento svolto e la scheda analitica delle competenze acquisite per ciascun alunno
4
Art.2 Requisiti per la partecipazione e criteri di selezione
Possono partecipare alla selezione in qualità di Esperto coloro che sono in possesso dei requisiti :
1. Titoli culturali e professionali nel settore ( come da tabella allegata 1A)
2. Requisiti generali per la partecipazione a pubblici concorsi
Per la selezione degli aspiranti all’incarico di esperto si procederà alla valutazione dei curricula e all’attribuzione di punteggi riportati nell’allegato 1A al presente bando.
Sarà possibile l’attribuzione di un solo incarico per l’intero piano.
Si precisa che sono necessarie, ai fini dell’incarico, competenze informatiche per inserire in piattaforma i dati richiesti. Tali competenze dovranno essere dichiarate nel curriculum vitae.
Art.3 Domanda di partecipazione
Al fine di procedere all’individuazione delle risorse umane necessarie, si invitano tutti gli interessati, in possesso di idonei requisiti culturali e professionali strettamente inerenti le competenze richieste per condurre il modulo prescelto, a produrre domanda secondo il modello predisposto dalla scuola (allegato 2) .
La domanda, debitamente compilata, in carta libera, deve essere indirizzata al Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo Statale 1° Polo, via APULIA, 2 – 73039 TRICASE
Chi intende produrre domanda per più moduli deve presentare le domande in buste distinte.
Ogni busta dovrà essere contrassegnata con la dicitura “Domanda di partecipazione alla selezione esperto – Obiettivo…/Titolo
modulo …”
Alla domanda di partecipazione deve essere allegato:
 Il curriculum vitae
 Autocertificazione dei titoli posseduti
 Fotocopia del documento d’identità
Le domande dovranno pervenire in Segreteria, a mano o a mezzo raccomandata del servizio postale, entro e non oltre le ore 12,00
del giorno 06/02/2012 (N.B.: non farà fede la data del timbro postale).
Non saranno prese in considerazione domande incomplete o pervenute oltre la data di scadenza del bando.
Art.4 Formulazione graduatorie
Il Gruppo Operativo del Piano Integrato, tenuto conto dei requisiti citati nell’art.2 del presente bando, provvederà alla selezione
delle figure richieste in base agli indicatori della tabella di valutazione dei titoli (allegato1 A). In caso di parità di punteggio
l’incarico sarà attribuito al più giovane d’età.
La graduatoria provvisoria sarà affissa all’albo dell’Istituto e sul sito della scuola, a partire dal quindicesimo giorno successivo
alla scadenza del presente bando. Avverso la graduatoria, gli aspiranti potranno presentare ricorso al Dirigente Scolastico entro 5
giorni dalla data della sua pubblicazione.
I candidati collocati utilmente in graduatoria verranno contattati telefonicamente e convocati per un colloquio durante il quale dovranno presentare ed esporre un’ipotesi progettuale.
I corsi si svolgeranno presso la sede dell’Istituto, in orario pomeridiano, nel periodo compreso tra Febbraio 2012 e maggio 2013
L’incarico sarà attribuito anche in presenza di un solo curriculum pienamente corrispondente alle esigenze progettuali.
Art.5 Stipula del contratto
Alla stipula del contratto i soggetti aggiudicatari sono tenuti a produrre la documentazione e ogni attestazione a riprova di quanto
dichiarato nel curriculum; ove sia accertata la mancanza o la carenza dei requisiti, l’Istituto procederà all’affidamento degli incarichi ad altro concorrente.
Si precisa che i dati forniti da ciascun candidato in occasione della partecipazione al presente procedimento ed al successivo eventuale rapporto contrattuale saranno trattati esclusivamente ai fini dello svolgimento dell’attività istituzionale dell’amministrazione,
così come espressamente disposto dall’art. 13 del D. L.vo 30.06.2003 n. 196 e successive integrazioni.
Gli aspiranti dipendenti da altre Amministrazioni o da Istituzioni scolastiche dovranno essere autorizzati dal proprio Dirigente e la
stipula del contratto sarà subordinata al rilascio di detta autorizzazione (Art. n. 53 D.lgs 165/01.
La prestazione professionale degli esperti sarà retribuita con l’importo di € 56,00 (lordo Stato), per ogni ora di incarico effettivamente svolta, onnicomprensiva anche di eventuali compiti previsti dall’incarico e delle spese di trasporto. Sul compenso, da corrispondere in proporzione alle ore effettivamente svolte, saranno applicate le ritenute fiscali nella misura prevista dalle vigenti di-
5
sposizioni di legge; si precisa che il contratto non dà luogo a trattamento previdenziale e/o assistenziale né a trattamento di fine
rapporto.
L’esperto dovrà provvedere in proprio alle eventuali coperture assicurative per infortuni e responsabilità civile.
Il trattamento economico previsto dal contratto sarà corrisposto a prestazione ultimata e dopo l’espletamento delle necessarie verifiche dei risultati. Nulla sarà dovuto dall’Amministrazione agli esperti in caso di mancata prestazione d’opera a causa di fenomeni non imputabili all’Amministrazione medesima.
Essendo inoltre la prestazione in argomento effettuata in un corso di formazione realizzato con finanziamenti pubblici ed essendo
lo scrivente Istituto solo gestore e non finanziatore,il pagamento verrà effettuato solo a seguito dell’effettiva erogazione della prestazione ed entro trenta giorni dalla disponibilità reale delle erogazioni da parte del Ministero della Pubblica Istruzione a prescindere dalla data in cui ciò avvenga e in base alle priorità di spesa stabilite dal GOP.
Le liquidazioni delle spettanze dovute su presentazione di fattura deve essere preventivamente concordata.
Qualora il numero dei partecipanti dovesse diminuire di oltre un terzo dello standard previsto, il corso dovrà essere annullato e
conseguentemente non potranno essere riconosciute competenze acquisite, né liquidati compensi ad esso inerenti, se non quelli rispondenti all’attività effettivamente svolta fino al momento dell’annullamento: a tal proposito si evidenzia che tre assenze consecutive del discente non giustificate sono considerate rinuncia e/o abbandono dell’attività formativa.
Si precisa che una volta accettato e firmato il contratto non si potrà recedere.
In nessun caso saranno concessi anticipi
F.to IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof. SILVANO BAGLIVO
6
Allegato 1A
CRITERI DI SELEZIONE ESPERTI
Titoli di studio e professionali già acquisiti al momento della presentazione della domanda
(max 45 pt)
Esperienze professionali documentate già incluse al momento della presentazione della domanda (max 55 pt)
TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI DI STUDIO E PROFESSIONALI ( MAX 45pt)
A) Titoli di studio d’accesso agli interventi richiesti(max 12 pt)
12
Per i moduli di matematica
a) Laurea in matematica e fisica vecchio ordinamento o laurea magistrale
b) Laurea in matematica vecchio ordinamento o laurea magistrale
c) Laurea in scienze biologiche vecchio ordinamento o laurea magistrale
d) Laurea in informatica vecchio ordinamento o laurea magistrale
e) Laurea in Scienze naturali vecchio ordinamento o laurea magistrale;
f) Laurea in scienze agrarie vecchio ordinamento o laurea magistrale;
g)Qualsiasi altra laurea attinente alla tipologia dell’intervento richiesto.
Per i moduli di italiano
a) Laurea in lettere magistrale o vecchio ordinamento;
b) Laurea in Scienze della Formazione Primaria;
c) Laurea in Dams - discipline delle arti, della musica e dello spettacolo (D.M. 270)
d)Qualsiasi altra laurea attinente alla tipologia dell’intervento richiesto.
Titolo preferenziali:
alla letterature scientifica per ’infanzia;
imaria.
pologia di interventi;
Laurea triennale
Diploma magistrale abilitante per l’accesso all’insegnamento nella Scuola Primaria
( privo di laurea specialistica )
6
6
La presenza del titolo di studio più alto esclude l’assegnazione del punteggio relativo ai
titoli di valore inferiore
B) Altri titoli di studio, abilitazioni e idoneità riferiti agli interventi richiesti
Abilitazioni conseguite tramite superamento di concorsi o frequenza SSIS
Ai fini dell’attribuzione del punteggio si valuta il superamento di un solo concorso o esame di
abilitazione o titolo comunque abilitante
C) Altri titoli culturali e professionali specifici
Per ogni Master universitario di I e II livello di durata annuale, ( corrispondente a 1500 h e
60 crediti) con esame finale, coerente con gli insegnamenti cui si riferisce la graduatoria, sono attribuiti 2pt
(si valuta fino ad un massimo di 3 titoli)
Dottorato di ricerca o diploma di perfezionamento equiparato per legge, coerente con
l’intervento richiesto
( si valuta un solo titolo)
Partecipazione a programmi di sperimentazione ministeriale (m@tabel, ..) e corsi di innovazione metodologica( piattaforma indire,…)
1pt per anno, max 6 pt
Per ogni altro titolo o certificazione coerente con le attività richieste 1 pt per un massimo di 5
titoli
ESPERIENZE PROFESSIONALI (MAX 55pt)
Docenza in materie attinenti all’intervento richiesto 1pt
per ogni anno, max 20 pt
Docenza PON in ambito richiesto con destinatari dell’ordine di scuola richiesto 2 pt
per ogni corso, max 10 pt
Docenza PON/POR in ambito richiesto con destinatari diversi 1 pt per ogni corso, max 10 pt
Esperienza tutor in ambito richiesto 1pt per ogni corso, max 5 pt
10
6
6
6
5
20
20
10
5
7