Progetto “Lettura Pensata”
VI EDIZIONE
...non nascono lettori dove non ci sono libri...
UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE
DI BELLUNO
Anno Scolastico 2008 - 2009
Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Con la collaborazione di:
✔
Ufficio Scolastico Regionale del Veneto
✔
Regione del Veneto
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Comunità Montana Comelico e Sappada
✔
Presidenza del Consiglio Comunale del Comune di Belluno
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Amministrazione Comunale di Belluno – Assessorato alla Cultura
✔
Amministrazione Comunale di Feltre
✔
Amministrazione Provinciale di Belluno
✔
Consorzio dei Comuni del Bacino Imbrifero Montano del Piave
✔
Unione Artigiani e Piccola Industria di Belluno
✔
Associazione fra gli Industriali della Provincia di Belluno sez. costruttori edili
✔
Librerie “Alessandro Tarantola” – Belluno
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Libreria “Filland” – Domegge di Cadore
✔
Libreria “Walter Pilotto” – Feltre
✔
Libreria “Agorà” – Feltre
✔
Libreria “Campedel” – Belluno
✔
Centro Diocesano GIOVANNI XXIII - Belluno
✔
Rotary Club Belluno
✔
Rotary Club Cadore – Cortina
✔
Fioreria “Gioie & Fiori” – Belluno
✔
Comune di Ponte nelle Alpi
✔
Comune di Longarone
✔
Comune di Auronzo di Cadore
✔
Comune di Calalzo di Cadore
✔
Comune di Vigo di Cadore
✔
Comune di Perarolo di Cadore
✔
Comune di Santa Giustina
✔
Comune di Livinallongo del Col di Lana
✔
Ente Parco delle Dolomiti Bellunesi
✔
Comando dei Vigili del Fuoco
✔
Azienda 3A
✔
Consorzio Centro Storico di Belluno
✔
Fondazione Teatri delle Dolomiti
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Il 28 maggio 2010 saranno premiati i vincitori della VII edizione di “lettura pensata”.
Sono passati sette anni dalla prima edizione sperimentale durante i quali l’USP di Belluno si è
affiancato alle Istituzioni scolastiche con l’obiettivo di contribuire a diffondere il piacere della lettura,
aiutato in questo dalla Regione Veneto,dalla Provincia, dal Comune di Belluno, da numerosi altri
comuni della provincia , da Banche ,Enti ed Associazioni citate in questo piccolo volume che ha lo
scopo di dar conto del lavoro svolto e delle spese sostenute con i finanziamenti ottenuti. A tutti un
grazie di cuore, in particolare al Direttore Generale Carmela Palumbo che ha , dal primo anno,
sostenuto e finanziato il nostro progetto.
NON NASCONO LETTORI DOVE NON CI SONO LIBRI
Siamo assolutamente convinti della verità di questa affermazione e i dati ISTAT riferiti all’anno
2009 la confermano: per diventare lettori bisogna “crescere in mezzo ai libri”.
Il nostro progetto si differenzia da tutte le altre numerose proposte di lettura perché persegue
l’obiettivo di “diffondere il piacere della lettura”, anche attraverso l’incremento delle biblioteche
domestiche, non solo con i libri regalati nell’ambito di questa manifestazione, ma anche
contribuendo ad affermare l’idea che il regalo di un libro sia il miglior regalo che si possa fare a tutte
le età.
Solo il 6% delle famiglie italiane possiede una libreria che supera gli 8 metri lineari, ma in troppe
case non trovano posto altro che i libri scolastici e le indagini hanno dimostrato un “incremento della
quota di giovani lettori in quelle famiglie dove i libri sono presenti in casa ed in particolare in quelle
dove la biblioteca domestica è più consistente”.
Nelle case dove ci sono più di 200 libri l’ 83,9 dei ragazzi fra gli 11 e i 14 anni ha dichiarato di aver
letto almeno un libro nell’ultimo anno, contro il 29,6%, se in casa non ci sono libri.
Un dato è costante: i lettori e i libri letti aumentano negli anni della scuola primaria, restano stabili
nella secondaria di primo grado e poi inizia inesorabile una drastica flessione. Negli adulti è maggiore
la percentuale dei lettori per motivi professionali. Lettura per dovere o per necessità dunque?
Sembrerebbe di si perché dove la lettura non è “assistita” e cioè a scuola o quando non c’è la spinta
della necessità, diminuiscono i lettori ed il numero di libri letti in un anno. Ma la lettura è un piacere
e per essere percepito come tale e gustato per tutta la vita è necessario avvicinarsi ai libri ancor
prima dell’ingresso nella scuola dell’infanzia, in seno alla famiglia, accompagnati dalla voce dei
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
genitori. Anche l’ISTAT conferma la forte correlazione tra la lettura dei ragazzi e la lettura ad alta
voce fatta dai genitori.
Molte scuole della provincia di Belluno ,23 su 49, hanno coinvolto in qualche modo le famiglie nei
loro progetti sulla lettura, come ci risulta da una nostra recente indagine: dieci istituti della scuola
primaria, un solo istituto professionale, tre Istituti di II grado, otto Istituti secondari di I grado, ma
solo una scuola dell’Infanzia.
A tutti i Dirigenti scolastici della provincia noi segnaliamo questo dato e li invitiamo ad
incrementare i contatti con le famiglie realizzando una sorta di educazione ricorrente degli adulti,
come suggerisce Tullio De Mauro, o comunque ad elaborare strategie perché essi siano convinti
sostenitori dell’importanza della lettura nella crescita dei loro figli e capaci di comunicare quel
piacere di leggere che influenzerà positivamente anche lo studio e l’apprendimento dei giovani.
A tutti i nostri sostenitori un invito a continuare ad aiutarci a incrementare le biblioteche familiari.
A tutti i giovani un invito a leggere di più. Ogni libro letto è un tassello in più per la costruzione di
una vita piena e libera.
Buona lettura a tutti!
IL DIRIGENTE DELL’USP
Domenico MARTINO
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
DESCRIZIONE DEL PROGETTO CON LE FINALITA’
Per riconquistare il gusto di costruire le immagini nella nostra mente leggendo un buon libro, anzi
leggendo “bene”, un buon libro.
Siamo disponibili ad affiancarci ai docenti, senza la volontà di interferire nel loro lavoro, per
aumentare le occasioni per gli allievi delle nostre scuole di leggere di più, di pubblicizzare le loro
letture, invitando altri a leggere, illustrandole sul nostro sito con brevi elaborati rispondenti a
consegne specifiche e adatte ad ogni lettura prevista.
Obiettivo generale: nel passaggio alla VI edizione del progetto, attraverso la proposta estesa a
tutte le scuole della provincia, contribuire alla diffusione della lettura fra i ragazzi della nostra scuola
creando una sorta di competizione con premi finali e rendendo visibile sul sito libri letti e la loro
capacità di commentarli.
Al fine di raggiungere tale obiettivo il gruppo di lavoro è costituito da:
Renza RIBUL ALFIER
Silvia PETERLE
Mirca BOGO
Carla FENATO
Rosane MOCELLIN
Andrea PRACCHIA
Gabriella SEGAT
Ivana TISO
Barbara DA ROS
Il progetto prevede la segnalazione dei libri da leggere distinti per ordine di scuola.
La scadenza dell’invio dell’elaborato tramite posta elettronica - in allegato - avverrà secondo il
calendario prestabilito dal Regolamento.
Due, di norma, saranno le letture proposte per la scuola primaria, per la scuola secondaria di
primo grado e per la scuola secondaria di secondo grado.
Viene abbandonato l’elaborato storico, libero nell’espressione, che aveva caratterizzato la sezione
classica; ogni sezione richiederà una “creatività”.
La VI edizione del progetto presenta due sezioni riservate agli alunni della scuola secondaria di I
grado e tre sezioni riservate agli studenti della scuola secondaria di II grado:
 Lettura pensata / creativa - la prima sezione proposta, nel segno della continuità,
riguarda la produzione di scrittori veneti, ma anche il prosieguo della sezione di
intercultura.
 Lettura e grafica - la sezione, legata all’approfondimento interculturale del testo
proposto, chiede la compilazione di pagine a fumetti. E’ riservata alle scuole secondarie
di II grado.
 Lettura speciale / sezione classica - rivolta agli studenti degli Istituti tecnici e
professionali, prevede la lettura di un’opera classica della letteratura greca - fra due
proposte - e l’elaborazione di una specifica consegna.
 Lettura e natura - rivolta agli studenti della scuola secondaria di I grado, prevede dalla
lettura di due opere scelte di Mario Rigoni Stern, la costruzione di un erbario fantastico
con prefazione adeguata.
 Lettura condivisa - la sezione è esclusivamente pensata per la scuola primaria su
progetto pilota per le classi terze, quarte e quinte.
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Tenuto conto della segnalazione di difficoltà per gli allievi della scuola primaria di partecipare
individualmente si è costituito, per l’elaborazione del progetto, il comitato tecnico che ha
sperimentato nella V edizione (2007/2008), con risultati positivi, il progetto pilota.
Nella VI edizione il percorso si estende ad altre realtà scolastiche (vedi allegato di partecipazione).
Il progetto prevede la formazione di cinquanta gruppi, composti ciascuno da tre allievi delle classi
quarte, ai quali sarà proposto un percorso di lettura individuato dal gruppo di lavoro e supportato
dalle docenti referenti della scuola primaria.
La modalità di invio e la consegna ricalcheranno ciò che “Lettura Pensata” ha già proposto come
caratteristica peculiare del progetto.
L’incontro con l’autore sarà adeguato, specifico e avverrà direttamente nelle scuole interessate.
Si prevede un’attività laboratorio con un illustratore di libri per ragazzi.
Per le classi terze si vuole organizzare qualche occasione di lettura espressiva con intervento di
esperti.
Per le classi quinte è prevista l’adesione a “Lettura pensata” sezione autori veneti.
Lettura espressiva - la lettura espressiva sarà portata nelle scuole aderenti al progetto lettura
condivisa da esperti che intratterranno le classi terze prescelte con brani dell’ opera di Laura Walter
“Tiziano il giovane”.
L’opera verrà fornita alla classe per la continuazione della lettura.
L’iniziativa si attuerà nel primo quadrimestre così da consentire, se giudicato positivo, anche alle
classi terze di partecipare all’incontro con l’autrice Laura Walter - previsto per il mese di gennaio
2009 - con gli alunni delle classi quinte aderenti alla sezione degli scrittori veneti.
I libri segnalati dell’intero progetto fra le produzioni editoriali di qualità sono il frutto anche della
collaborazione con le cinque librerie scelte della provincia:
•
Libreria Agorà di Feltre
•
Libreria Filland di Domegge di Cadore
•
Libreria Tarantola di Belluno
•
Libreria Walter Pilotto di Feltre
•
Libreria Campedel di Belluno
ma, soprattutto, della fattiva, intelligente disponibilità e collaborazione di alcune docenti della
scuola secondaria e di persone che hanno condiviso il percorso di “Lettura pensata” fin dai suoi
esordi.
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Momenti preziosi del progetto sono gli incontri con l’autore.
In apertura:
10 gennaio 2009
Laura Walter
autrice di “Tiziano il giovane”
incontrerà gli allievi della scuola primaria
A progetto iniziato:
3 febbraio 2009
Giulio Mozzi
autore di “Questo è il giardino”
incontrerà gli studenti della scuola sec. di II grado
14 gennaio 2009
Paolo Salvini
autore di “ Grazie a gnomo Herbert”
incontrerà gli allievi del progetto pilota
“Lettura condivisa” in due appuntamenti
febbraio
Laboratorio con l'illustratrice
di libri per ragazzi Marta Farina
7 marzo 2009
Alidad Shiri
autore di “Via dalla pazza guerra”
incontrerà gli alunni della scuola sec. di I grado
Comitati Tecnici competenti valuteranno gli elaborati delle varie sezioni e tutti i partecipanti che
avranno concluso i percorsi saranno premiati.
Al di là dell’elaborazione e della competizione, è aperto sul nostro sito un forum per la
segnalazione di libri letti da parte dei ragazzi, che in questo modo avranno la possibilità di interagire
a distanza.
Nel mese di dicembre, attraverso l’apporto di esperti, ad un campione di scuole aderenti sarà
offerto un intervento per spiegare e diffondere l’utilizzo di questo strumento di comunicazione.
Parte integrante del progetto è il Regolamento recante ogni utile informazione e modalità per la
corretta realizzazione dello stesso.
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
REGOLAMENTO
Per il corrente anno scolastico, il regolamento relativo al Progetto “Lettura pensata” – rispettando
le cinque sezioni previste dal Progetto stesso – si estrinseca nelle seguenti modalità e scadenze:
SCUOLA PRIMARIA
Lettura pensata / creativa
Classi quinte
•
Lettura del testo di Laura Walter: l’elaborato sarà frutto di riflessioni, emozioni e commenti.
•
Lettura del testo di Fulcio Bortot: l’elaborato conterrà la narrazione di un episodio personale
che prendendo spunto dalle esperienze dell’autore , si puo’ opportunamente inserire nella
storia “piu’ grande” del luogo dove abiti.
1° invio
15 gennaio 2009
“Tiziano il giovane” di Laura Walter
2° invio
30 marzo 2009
“Le terre del Conte” di Fulcio Bortot
Lettura condivisa
Classi terze: lettura espressiva
“Tiziano il giovane” di Laura Walter
•
Da “Grazie gnomo Herbert”, si richiede la riscrittura della conclusione iniziando dal capitolo
“Festa d’autunno” ( pag.99).
•
Da “Moog – storia di un capriolo”, si richiede l’elaborato “classico” relativo alla sez. Scrittori
Veneti.
•
Da “I ragazzi della via Pal” si richiede una produzione grafica su cartoncino di cm 40x50
Classi quarte:
1° Invio
15 gennaio 2009
“Grazie gnomo Herbert”
Paolo SALVINI
2° Invio
16 marzo 2009
“Moog – storia di un capriolo”
Arrigo BARNABO’
3° Invio
27 aprile 2009
“I ragazzi della via Pal”
Ferenc MOLNAR
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO
Lettura pensata / creativa
•
Dalla lettura del testo “Via dalla pazza guerra“, si richiede un elaborato in cui si narra in prima
persona una immaginaria fuga dalla guerra.
•
Si costruisca un percorso utilizzando qualsiasi mezzo di trasporto.
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
•
Dalla lettura del testo “Cloni di fate”, si richiede la stesura di un breve racconto in cui si
immagina la ribellione dei boschi contro gli uomini che li distruggono e li rovinano.
1° invio
29 gennaio 2009
“Via dalla pazza guerra“
Alidad Shiri
2° invio
23 aprile 2009
“Cloni di fate“
Laura Walter
Lettura e natura
•
Dalla lettura dei testi creare un erbario fantastico, utilizzando varie tecniche ( racconto,
disegno collage max. quattro facciate) preceduto da una breve presentazione (max. una
facciata) contenente opportuni riferimenti ai testi di Mario Rigoni Stern.
Invio
26 marzo 2009
“Uomini boschi e api”
Mario Rigoni Stern
“Le stagioni di Giacomo
Mario Rigoni Stern
SCUOLA SECONDARIA DI 2° GRADO
e Centri territoriali permanenti
Lettura pensata / creativa
•
Dalla lettura del testo “Questo è il giardino” di Giulio Mozzi si scelga un personaggio di un
racconto, lo si immagini fra vent’anni e si riscriva brevemente il racconto.
Si indichi con chiarezza di quale personaggio e di quale racconto si tratta nell’intitolazione
dell’elaborato.
•
Dalla lettura del testo “Persepolis ” di Marjane Satrapi si “scriva” la conclusione, mutandone il
contenuto (dal capitolo: - La fine – da pag.339 a pag.352).
1° Invio
20 gennaio 2009
“Questo è il giardino”
Giulio Mozzi
2° Invio
2 aprile 2009
“ Persepolis” (versione integrale)
Marjane Satrapi
I Centri Territoriali Permanenti non vengono accreditati nel novero del concorso, ma è considerato
fuori competizione. I partecipanti verranno tutti premiati con un kit di libri ciascuno.
Lettura pensata/creativa
SEZIONE LETTURA E GRAFICA
(Scuola secondaria di 2° grado e Centri Territoriali Permanenti)
•
In mx. 3 facciate, composte ciascuna da un minimo di 3 vignette a un massimo di 9 vignette
ridisegna il finale o, lasciando invariato il finale, ridisegna una parte dell’ultimo capitolo (da
pag. 339 a pag. 352)
Invio
16 marzo 2009
“Persepolis” (versione integrale)
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Marjane Satrapi
Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Lettura speciale – sezione classica
SEZIONE DEDICATA ESCLUSIVAMENTE AGLI ISTITUTI TECNICI, AGLI ISTITUTI
PROFESSIONALI E AI CENTRI TERRITORIALI PERMANENTI
Classici greci
A scelta uno dei due testi proposti.
•
Dalla lettura del testo scelto si elabori una breve presentazione dello stesso e si proponga una
attualizzazione dell’argomento trattato da Aristofane.
Invio
16 marzo 2009
“Lisistrata“ o “Gli uccelli”
Aristofane
I Centri Territoriali Permanenti non vengono accreditati nel novero del concorso, ma è considerato
fuori competizione. I partecipanti verranno tutti premiati con un kit di libri ciascuno.
NORME
Le scadenze fissate sono improrogabili e rappresentano, assieme al rispetto della consegna, le
regole da rispettare.
Gli invii, attraverso posta elettronica, che non sempre funziona in modo ineccepibile, siano
sempre provati da certificazione di invio.
Il controllo sul sito, ove vengono pubblicati dopo un tempo congruo gli elaborati, sia attento per
verificare l’avvenuta ricezione.
Gli elaborati - esclusivamente in formato word - devono essere almeno di 25 righe (carattere 12).
I disegni, l’erbario e gli elaborati della sezione “Lettura e grafica” devono essere consegnati, entro
i termini previsti, alla sede dell’Ufficio Scolastico Provinciale in Via Mezzaterra, 68 – BELLUNO.
Ogni elaborato sarà correlato da una busta chiusa contenente i dati dell’allievo e ogni utile
riferimento all’identificazione dello stesso.
Sembra opportuno suggerire al docente referente di informare delle caratteristiche e opportunità
offerte dal progetto tutti gli allievi della propria istituzione scolastica interessati.
Deve sempre essere indicato il nome e il cognome dell’alunno, la classe e la scuola di
appartenenza.
Alla data della scadenza degli invii, i referenti devono trasmettere l’elenco nominativo di coloro
che hanno inviato l’elaborato.
Tutti coloro che avranno concluso il percorso di lettura saranno premiati con un libro.
I buoni-libro per i vincitori delle varie sezioni saranno spendibili nelle librerie aderenti al progetto
per testi di lettura.
Per i buoni pari o superiori ai 200 euro, nella percentuale del 25% possono essere spesi per testi
scolastici.
Le scuole secondarie di II grado e le scuole primarie invieranno i loro elaborati al seguente
indirizzo di posta elettronica:
[email protected]
Le scuole secondarie di 1^ grado invieranno i loro elaborati al seguente indirizzo di posta
elettronica:
[email protected]
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Il comitato per la valutazione degli elaborati 2008-2009
I componenti:
Lettura condivisa / Lettura Creativa – Scuola Primaria
Presidente:
De Lucia Paola
Componenti:
Cavallet Martina
Milani Mattia
Magro Cristina
Adamo Maurizio
Lettura pensata / Lettura Creativa – Scuola Secondaria di I° grado
Presidente:
Visentini Franca
Componenti:
Ceiner Giovanna
Rita Menia Corbanese
Giuliana Bellamio
Ilario Tancon
Lettura pensata / sez. Lettura e Natura – Scuola Secondaria di I° grado
Lettura pensata / sezione Classica – Scuola Secondaria di II° grado
Presidente:
Girotto Rosetta
Componenti:
Bogo Renzo
Boranga Anacleto
Passuello Mariagrazia
Franceschini Ezio
Lettura pensata / Creativa / Lettura e grafica – Scuola Secondaria di II° grado
Presidente:
Marco Perale
Componenti:
Rosetta Girotto
Renzo Bogo
Eliana Olivotto
Franco De Poli
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SEZIONE LETTURA CONDIVISA - SCUOLA PRIMARIA
1° premio (€ 200 )
gruppo DELFINICI
MICHELLE CADORIN - NICOLA SOVILLA - DANIELE BOCCI
D.D. 3° CIRCOLO BL PLESSO DI CHIESURAZZA
Per la capacità di lavorare in gruppo e di interpretare in modo fantasioso le montagne che ci
circondano.
2° premio (€ 150 )
gruppo SPALTI DI TORO
LUCA BERTAGNIN - DANIELE DE MENEGO - YE ZHIBIN
I.C. DOMEGGE PLESSO CALALZO
Per la pertinenza e la completezza della riflessione e per la spontaneità.
3° premio (€ 100 )
gruppo ANTELAO
ORNELLA CIOTTI - GIULIA MANUELE - GAIA MASTEL
I.C. DOMEGGE PLESSO CALALZO
Per la capacità comunicativa e per il raffronto con la propria realtà territoriale .
3° premio ex aequo (€ 100)
gruppo I PANIGAS DALLE CODE GELATE
MARINA DEMIN - MARCO GASPERIN - LUCIA LUSSU
D.D. 3° CIRCOLO BL PLESSO BOLZANO B.SE
Per il magistrale ed insolito utilizzo della matita.
SEZIONE LETTURA CREATIVA - SCUOLA PRIMARIA
1° premio (€ 250 )
NICHOLAS MAZZARIOL
D.D. 3° CIRCOLO – BL PLESSO GIAMOSA
Per la pertinenza dell’inserimento nella “storia locale” e per l’originalità nelle conclusioni degli
elaborati.
2° premio (€ 200 )
MARTINA DE DEPPO
I.C.
DOMEGGE
Per lo sviluppo molto personale nella narrazione.
3° premio (€ 100 )
LUCIA NONNI
D.D. 3° CIRCOLO – BL
Per la capacità di narrare le proprie radici con forte comunicativa.
PLESSO BOLZANO B.SE
3° premio ex aequo (€ 100 )
ANDREA COLETTI
I.C. DOMEGGE – PLESSO DI CALALZO
Per l’insolita forma narrativa e il frequente rapporto con se stesso
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
SEZIONE LETTURA CREATIVA – SCUOLA SECONDARIA I GRADO
1° premio (€ 250 )
CATERINA DE BON
I.C. DOMEGGE – PLESSO DI CALALZO
Gli elaborati testimoniano sia la conoscenza di una storia locale acquisita attraverso la tradizione
orale, sia la capacità di agganciarsi a temi realistici sviluppandoli con la fantasia.
2° premio (€ 200 )
JACOPO DELLA VALENTINA
S.M. “Rocca” di Feltre
I due elaborati denotano la capacità di uno sviluppo stilistico corretto e molto vario nella sua
articolazione.
Puntuale da una parte la connotazione storica con riferimenti a fatti realmente accaduti nel territorio
e dall’altra la ricchezza della fantasia.
3° premio (€ 150 )
ELISA FRANZ
I.C.
AURONZO
Il periodare si snoda in modo lineare con la capacità però di articolarsi mano a mano che viene
approfondita la ricchezza contenutistica. Originali entrambi i contenuti che rivelano un buona
capacità immaginativa.
SEZIONE LETTURA E NATURA - I GRADO
1° premio (€ 200 )
LUCIA DE BORTOLI
S.M. “I. Nievo” di Belluno
"L'elaborato si presenta come sintesi originale ed efficace non solo delle opere di Mario Rigoni Stern ,
ma anche del rapporto con la natura e gli eventi della vita, tipico dello scrittore.
L'erbario fantastico è legato ai colori del giallo, del rosso, del verde, del nero e ad una loro precisa
simbologia che rimanda ai testi letti e diventa anche motivo di riflessione sui grandi temi
dell'esistenza umana, primo tra tutti quello della guerra La realizzazione tecnica e la presentazione
grafica risultano congruenti con l'idea di fondo da cui è nato il lavoro."
2° premio (€ 50x4= € 200 )
MASSIMO SERAFINI - ANDREA GATTI - ALBERTO DELL’EVA - CLAUDIA DE BONA
S.M. “S. Ricci” di Belluno
"I quattro elaborati sviluppano, in modo organico e con impostazione e tecnica simili, il tema della
natura , legato ad una riflessione sulla storia, il bene e il male, la bellezza, il tempo.
Tutto l'apparato iconografico ( uso di materiali diversi per immagini riportate anche su cartoncino
con una delicata tecnica ad acquerello e accompagnate da esaurienti didascalie) contribuisce a dare
una veste elegante e raffinata al lavoro".
3° premio (€ 100 )
VERONICA ZATTA
S.M. “Rocca” di Feltre
"L'elaborato, impostato sull'originale abbinamento dell'erbario alle singole lettere che compongono il
nome di Mario Rigoni Stern e a puntuali citazioni dai testi , si distingue soprattutto per le
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
"fantastiche" virtù terapeutiche di piante, fiori, erbe che contribuiscono non tanto alla salute del
corpo, ma a quella dello spirito. La grafica semplice, nel suo astrattismo, rimanda al valore simbolico
che l'autore ha voluto dare al suo lavoro: in una natura amata e difesa, l'uomo può trovare tutto
quello di cui ha bisogno".
3° premio ex aequo (€ 150 )
MARCO DALLE MULE – ALESSANDRA MONTAGUTI – CATERINA PEZZOLLA
LUDOVICA OPPICI – LAURA IANIRO – GIANMARIA MANGHERAS
KATERYNA SHANDRA
S.M. “S. Ricci” di Belluno
"Tutti gli elaborati, caratterizzati da un'impostazione comune, si rendono apprezzabili per la varietà
della tecnica di realizzazione, l'uso dei colori, le didascalie e l'originalità dei materiali, usati con una
chiara valenza simbolica ed un richiamo costante al rispetto dell'ambiente."
SEGNALAZIONE (€ 50 )
LORENZO BUGANA
I.C. S. Giustina
B.se
"La creazione dell'erbario fa riflettere l'autore sul problema della deforestazione che impoverisce il
pianeta a livello mondiale. Ma ben presto il suo interesse è catturato dalle singolari proprietà che
hanno le piante esaminate di interagire efficacemente con il mondo della scuola…… a tutto
vantaggio degli alunni. Fantasia nell'indicare i nomi delle piante allineando le lettere al contrario,
arguzia ed ironia nel descrivere i loro miracolosi effetti ".
SEGNALAZIONE (Catalogo Brustolon)
SILVIA PAIS DE GABRIEL
I.C.
Auronzo
"Originale
e graficamente efficace l'idea di creare dei" calligrammi", usando le lettere che
compongono il nome dei fiori e delle piante dell'erbario per comporre dei versi che hanno come
oggetto la bellezza della natura "
SEZIONE LETTURA CREATIVA - PROFESSIONALI SCUOLA SECONDARIA II
GRADO
1° premio (€ 200)
TIZIANA STULFA
I.P.A. “Della Lucia” - Feltre
Gli scritti presentati dimostrano una buona capacità tecnica di assorbire lo stile e il linguaggio dei
testi assegnati, per rielaborarne il finale o riscriverli, seguendo una linea narrativa semplice ma ben
costruita e articolata, con una buona proprietà di linguaggio.
2° premio (€ 150)
NADIA DE PAOLI
I.P.A. “Della Lucia” - Feltre
Buona padronanza linguistica e lessicale, messa al servizio di una fantasia semplice ma spontanea,
capace di passare da un registro asciutto ad uno narrativamente più carico per assecondare lo stile
dei testi assegnati.
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
SEZIONE LETTURA CREATIVA
ISTITUTI TECNICI SCUOLA SECONDARIA II GRADO
1° premio (€ 200)
CAMILLA SACCO SONADOR
I.T.C. di S. Stefano di Cadore
Gli elaborati presentati dimostrano una certa padronanza narrativa, unita ad una buona capacità di
scrittura, sia nell’elaborazione autonoma dello sviluppo originale richiesto, sia nell’adattamento al
modello offerto dai due testi assegnati.
SEZIONE LETTURA CREATIVA
LICEI SCUOLA SECONDARIA II GRADO
1° premio (€ 250)
GIULIA DE BERTOLDIS
Liceo Scientifico "Dal Piaz" di Feltre
Gli elaborati presentati dimostrano grande capacità di scrittura, buona ricchezza lessicale e sintattica
ma soprattutto una significativa competenza nell’impostare il testo, preparando abilmente
l’inaspettata svolta racchiusa nel finale. Buona l’aderenza formale ai testi indicati quali riferimenti
tematici e stilistici.
2° premio (€ 200)
CHIARA SCARTON
Liceo Scientifico "Dal Piaz" di Feltre
I due elaborati presentati offrono una buona prova di scrittura, con evidenti e mature competenze
stilistiche, esplicitate nella capacità di utilizzare differenti registri narrativi. Il contenuto dimostra un
sicuro approfondimento personale degli spunti offerti dai testi indicati quali modelli.
3° premio (€ 150)
CLAUDIO CORTE COI
Liceo Scientifico "E. Fermi" di Pieve di Cadore
Gli elaborati presentati dimostrano una sicura propensione ed una buona capacità narrativa,
rinforzate da un’evidente abilità nella descrizione quasi cinematografica di ambienti, personaggi e
situazioni. Nel complesso buona l’adesione al modello richiesto dai testi di riferimento proposti.
SEGNALATO (€ 50)
MARIA MARTINI
Liceo Scientifico "E. Fermi" di Pieve di Cadore
I testi elaborati esprimono bene una matura capacità di immedesimazione emotiva con i personaggi
scelti quali protagonisti della narrazione, così come una adesione personale alle istanze sociali
sottese. Sostanzialmente buona la capacità di adeguamento ai modelli stilistici proposti.
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
SEZIONE LETTURA E GRAFICA
SCUOLA SECONDARIA II GRADO
1° premio (€ 200)
GABRIELE FESTINI PURLAN
I.T. C. di S. Stefano di Cadore
L’elaborato dimostra una sicura originalità e autonomia grafica, unita ad una capacità di disegno e di
elaborazione dello spazio particolarmente suggestive. La scelta del finale, benché negativo, dimostra
una attenta partecipazione all’attualità sociale.
2° premio (€ 150 )
DE BUS LUCA
Liceo Scientifico "Dal Piaz" di Feltre
Il lavoro dimostra una precisa aderenza al testo originale, di cui riesce ad interpretare con resa
sicura le soluzioni grafiche. Il finale, con una tavola unica (pur non allontanandosi dal dettato del
bando), propone una soluzione originalmente positiva.
3° premio (€ 100 )
THOMAS GANZ
Liceo Scientifico "Follador" di Agordo
L’elaborato è contemporaneamente originale nella scelta tematica e aderente al modello nella resa
dei personaggi. L’ambientazione italiana e bellunese dimostra una particolare attenzione sociale,
pur con un lieto fine “televisivo” forse eccessivamente sentimentale.
LETTURA SPECIALE SEZIONE CLASSICA
SCUOLA SECONDARIA II GRADO
1° premio (€ 250 )
CAZZETTA JAQUELINE
I.T. C.” P.F. Calvi” di Belluno
L'elaborato, che prende lo spunto dalle problematiche trattate nella commedia Lisistrata, racconta,
in modo efficace e realistico, la progressiva presa di coscienza di una donna che si riappropria di se
stessa e riconquista la libertà nei confronti di un marito oppressivo e pieno di pregiudizi maschilisti.
Le sequenze narrative, che alternano parti descrittive a dialoghi e momenti di riflessione, risultano
ben strutturate . Adeguato il registro linguistico".
2° premio (€ 200 )
SACCO SONADOR CAMILLA
I.T. C. di S. Stefano di Cadore
" L'elaborato , che prende lo spunto dal tema centrale de Gli uccelli , risulta originale nella scelta
della tipologia testuale. Infatti l'articolo di giornale , che contiene anche la presentazione della
commedia , riesce a "dare " con efficacia la notizia di cronaca e a far riflettere sulle motivazioni che
hanno spinto i due protagonisti a scegliere di vivere con le scimmie in un mondo……… finalmente a
misura di uomo ! Il registro linguistico è rispondente alla tipologia testuale.
3° premio (€ 150 )
ALESSIA NARDI
I.T. C.” P.F. Calvi” di Belluno
"L'elaborato coglie alcuni spunti contenuti nella commedia Lisistrata e li organizza all'interno di un
discorso abbastanza congruente che mette in luce la volontà e le capacità della donna di lottare in
difesa dei propri inalienabili diritti per un'occupazione senza discriminazioni nei confronti dell'altro
sesso.
Il registro linguistico , pur nella sua semplicità, risulta adeguato alla trattazione del tema"
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Incontri con l'autore 2008/2009
Laura Walter
Sabato 10 gennaio 2009 alle ore 9,30 presso il Teatro
"Giovanni XXIII" di Belluno, Laura Walter, autrice di “Tiziano il
giovane”, ha incontrato gli allievi della scuola primaria.
Hanno introdotto l'incontro oltre all'autrice, la referente del
progetto, prof.ssa Renza Ribul Alfier e la sig.ra Francesca
Bogo, appartenente al gruppo teatrale “Bretelle lasche”.
Paolo Salvini
Mercoledi 14 gennaio 2009 alle ore 9,30 presso la Sala
Consiliare del Municipio di Calalzo di Cadore, Paolo Salvini
autore di "Grazie gnomo Herbert” ha incontrato gli alunni delle
classi quarte delle scuole primarie di Auronzo e Calalzo,
nell'ambito del progetto pilota
“Lettura condivisa”. Ha
introdotto l'incontro, la referente del progetto, prof.ssa Renza
Ribul Alfier.
Giulio Mozzi
Martedi 3 febbraio 2009 alle ore 10,00 presso il Teatro
"Giovanni XXIII" di Belluno, Giulio Mozzi autore di “Questo è il
giardino” ha incontrato gli studenti della scuola secondaria di II
grado. Hanno introdotto l'incontro oltre all'autore, la referente del
progetto, prof.ssa Renza Ribul Alfier e la prof.ssa Michela Fregona.
Alidad Shiri
Sabato 7 marzo 2009 alle ore 10,00 presso il Teatro
"Giovanni XXIII" di Belluno, Alidad Shiri autore di “Via dalla
pazza guerra” ha incontrato gli alunni della scuola sec. di I
grado. Hanno introdotto l'incontro la referente del progetto,
prof.ssa Renza Ribul Alfier e il Dott. Martino dirigente dell' USP
di Belluno. La prof.ssa Gina Abbate ha presentato l'autore.
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Iniziative collaterali 2008/2009
Michele Firpo
Giovedì 5 marzo 2009 Michele Firpo, ha intrattenuto gli
alunni delle classi terze della scuola primaria di Bolzano
Bellunese, con brani dell'opera di Laura Walter "Tiziano il
giovane" nell'ambito del progetto "Lettura pensata sezione Lettura Espressiva".
Marta Farina
Lunedì 27 aprile 2009 si è svolto l'incontro con
Marta Farina, illustratrice di libri per ragazzi, con
gli alunni della classe 4° della scuola primaria di
Chiesurazza. In questa occasione si è svolto anche
un laboratorio espressivo.
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Rendicontazione
Al termine della VI^ edizione il gruppo di lavoro del progetto ha analizzato lo stato dell’arte
constatando:
•
Una buona partecipazione degli alunni al progetto;
o
•
Una buona partecipazione dei docenti al progetto;
o
•
Una buona partecipazione dei docenti negli incontri con l’autore;
Buona sensibilità dei Dirigenti Scolastici al progetto;
o
•
Una grande partecipazione degli alunni agli incontri con l’autore;
Quasi totale assenza dei Dirigenti Scolastici agli incontri con l’autore;
Sufficiente partecipazione dei Dirigenti Scolastici alla premiazione finale.
In seguito all’analisi si è posto i seguenti obiettivi, impegnativi e di non facile realizzazione:
Obiettivo
VI^ Edizione
Aumento del 10% dei finalisti
742
Aumento
del 10%
sostenitori
VII^ Edizione
Risultato
progetto 32
Obiettivo
Tot. Scuole
Scuole Partecip. Risultato
Ottenere la partecipazione del
15
55% delle scuole Superiori
Ottenere la partecipazione del
4+17= 21
70% delle scuole Medie /Comp.
Ottenere la partecipazione del
35% delle scuole primarie 5+ 17= 22
D.D./I.C
Obiettivo
Ottenere l’aumento del
della
partecipazione
referenti
alla
stesura
progetto
Ottenere l’aumento del
della
partecipazione
Dirigenti
Scolastici
premiazione finale.
Obiettivo
VI^ Edizione
VII^ Edizione
Risultato
VII^ Edizione
Risultato
10% 3
dei
del
10% 12 (su 36)
dei
alla
VI^ Edizione
Ottenere coinvolgimento enti 3
alla diretta realizzazione del
progetto
Ottenere coinvolgimento esperti 3
esterni come elementi portanti
fasi nuove del progetto
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Scheda di rendicontazione
QUANTIFICAZIONE DELLE SPESE SOSTENUTE
n. 0 ore liquidate
Direzione del corso
€ 0,00
n. 0 ore liquidate
Compenso formatori ore di docenza
€ 0,00
n. 0 ore liquidate
Compenso progettazione
€ 0,00
n. 0 ore liquidate
Compenso assistenza on line, coord. attività
€ 0,00
n. 0 ore liquidate
Spese per prestazioni ATA
€ 0,00
n. 1 persone liquidate
Rimborsi spese missioni
n. 670 libri
Acquisto libri
€ 12,50
€ 5.210,45
Spese per materiali, postali, stampa opuscoli
€ 997,50
Altro : Premi di merito - Buoni acquisto libri
€ 4.750,00
Noleggio attrezzature, servizi tecnici, rinfresco
€ 1.182,00
totale speso
€ 12.152,45
A progetto concluso
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Agenda edizioni precedenti
A.S. 2003-04 I edizione (sperimentale)
CAMPIONE DI SCUOLE
Primaria
I.C. Cesiomaggiore
1° Circolo Didattico di Belluno
2° Circolo Didattico di Belluno
Secondaria di 1° grado
Scuola media “Ricci” di Belluno
I.C. di S.Giustina
I.C. di Comelico Superiore
Secondaria di 2° grado
I.T.I. “Segato” di Belluno
Liceo Scientifico “Galilei” di Belluno
I.I.S. “Fermi” di Pieve di Cadore
EDA
C.T.P. Distretto 003 – Scuola media “Nievo” di Belluno
PREMIAZIONI
Tutti i 92 partecipanti sono stati premiati con un libro.
FOTO
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
A.S. 2004-05 II edizione
Con il coinvolgimento di tutte le scuole della provincia.
Testi proposti
“ L’ultimo Elfo” di Silvana De Mari
SCUOLA PRIMARIA
Premio
1°
2°
3°
“Pietre del tempo” di Laura Gallego Garcìa
“Fruscio di streghe” di Anna Dale
Cognome Nome
Entilli Luisa
Laurora Luciana
Costantini Loriana
Scuola
D.D. 3° Circolo Belluno
D.D. 1° Circolo Belluno
Scuola Primaria Castellavazzo - I.C. LONGARONE
Testi proposti
“Eragon” di Christopher Paolini
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
Premio
1°
2°
3°
Cognome Nome
Sovilla Elena
Dal Farra Chiara
Gnech Alex
Scuola
S.M. "Ricci" Belluno
I.C. Puos d'Alpago
S.M. Sedico
SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO
Premio
1°
2°
3°
“Rumo e i prodigi nell’oscurità” Walter Moers
“Anand e la conchiglia magica” di C.
Banerjee Divakaruni
Cognome Nome
Bond Ottavia
Tessa Gubert
De Zolt Luca
Testi proposti
“Tre metri sopra il cielo” di Federico Moccia
“La bambinaia francese” di Pitzorno Bianca
“La masseria delle allodole” di A. Arslan
Scuola
Liceo Scientifico "Galilei" Belluno
Licei "Renier" Belluno
Liceo Scientifico "Galilei" Belluno
PREMIAZIONI
Tutti i 120 partecipanti all’intero percorso sono stati premiati con un libro.
I vincitori, in numero di 9 sono stati premiati con buoni libro.
Il comitato per la valutazione degli elaborati
Presidente
Francesco FRANCHI
Componenti
M.Cristina ZOLEO
Veronica ZAPPALA’
Laura SECCO
Alfonso LENTINI
Michela OLIVOTTO.
22 di 40
Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
A.S. 2005-06 III edizione
sezione Scrittori Veneti
Testi proposti
"Stella sul Grappa" di Luigi Tatto
"Venti poeti del '900 nei dialetti veneti" di
Sandro Buzzatti
"Il cerchio incantato" di Paola Favero
SCUOLA PRIMARIA
Premio
Cognome Nome
1°
Pasquali Alessandro
2°
Chemello Davide
3°
Cruzzola Simone
1° Premio Speciale
2° Premio Speciale
3° Premio Speciale
Scuola
D.D. 3° Circolo Belluno
D.D. 1° Circolo Belluno
Scuola Primaria Castellavazzo - I.C. LONGARONE
Scuola Primaria Castellavazzo - I.C. LONGARONE
D.D. 3° Circolo Belluno
D.D. 1° Circolo Belluno
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
Premio
1°
2°
3°
4° ex equo
4° ex equo
4° ex equo
4° ex equo
Cognome Nome
Balbinot Erica
Lorusso Michele
Dazzi Elena
Casanova Manuel
Della Lucia Anna
De Pra Deva
Righes Cecilia
Scuola
I.C. Puos d'Alpago
S.M. Sedico
I.C. Puos d'Alpago
S.M. Sedico
S.M. "Ricci" Belluno
I.C. Puos d'Alpago
S.M. Sedico
SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO
e C.T.P. presso S.M. "Nievo" di Belluno
Premio
1°
2°
3°
Testi proposti
"Il sergente nella neve" di Mario Rigoni Stern
"Luoghi d'uso" di Giovanni Trimeri
"Tutto il tempo del mondo" di Andrea Molesini
Cognome Nome
Merendino Melany
Randich Giulia
Scarton Alessandra
Testi proposti
"Storia di Tönle" di Mario Rigoni Stern
"I 15.000 passi" di Vitaliano Trevisan
"Meteo" di Andrea Zanzotto
Scuola
I.T.I. "Negrelli" Feltre
I.T.I. "Negrelli" Feltre
I.T.I. "Negrelli" Feltre
sez. Italo Calvino
SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO
Premio
1° Biennio
2° Biennio
3° Biennio
Cognome Nome
Da Canal Francesca
Stanescu Raluca
Da Roit Lorenzo
Testi proposti
Il sentiero dei nidi di ragno - Il visconte
dimezzato - Il barone rampante - Il cavaliere
inesistente - La giornata di uno scrutatore Marcovaldo ovvero le stagioni in città - Italo
Calvino racconta l'Orlando Furioso - Il castello
dei destini incrociati - Se una notte d'inverno
un viaggiatore - Lezione americana (postuma)
Scuola
Liceo Scientifico "Galilei" Belluno
I.I.S.. "Follador" Agordo
I.T.I. "Negrelli" Feltre
23 di 40
Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
1° Triennio
2° Triennio
3° Triennio
Gerbi Gersa
Bianchi Grazia
Guadagnin Luca
Liceo Classico "Tiziano" Belluno
I.I.S.. "Fermi" Pieve di Cadore
I.T.I. "Negrelli" Feltre
PREMIAZIONI
Tutti i 220 partecipanti all’intero percorso sono stati premiati con un libro.
I 22 vincitori sono stati premiati con buoni libro per le graduatorie di merito delle due sezioni.
Il comitato per la valutazione degli elaborati
Sezione Italo Calvino
Presidente
Marco PERALE
Componenti
M.Cristina ZOLEO
Michela POSSAMAI
Gianluca TORMEN
Michela OLIVOTTO
Sezione Scrittori Veneti
Presidente
Dino BRIDDA
Componenti
Fiorella VETTORETTO
Luisa FERRARI
Luca ZANELLA
Eliana OLIVOTTO
“INCONTRO CON L'AUTORE”
Silvana De Mari
24.10.2005
ITIS “Segato” BL
Randa Ghazy
17.11.2005
ITIS “Segato” BL
A.S. 2006-07 IV edizione
Sezione Scrittori Triveneti
Testi Proposti
“Storie del bosco antico” Mauro Corona
“Mistica Maëva e l'anello di Venezia” Laura
Walter
“I selvàgnoli” Donatella Ziliotto
SCUOLA PRIMARIA
Premio
1° € 200
2° € 150
3° € 100
Cognome Nome
Laura Pariset
Sofia Boaretto
Patrich Sacchet
Scuola
primaria di Bolzano bellunese
primaria di Bolzano bellunese
primaria di Castellavazzo
1° Premio Speciale
Scuola primaria Castellavazzo – I. C. Longarone
2° Premio Speciale
D.D. 3° Circolo Belluno
D.D. 1° Circolo Belluno
3° Premio Speciale
24 di 40
Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Testi Proposti
“Requiem per un Albero” Matteo Melchiorre
“Ciao Nudo!” Roberto Citran
“Non fare il furbo Michele Crismani” Luciano
Comida
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
Premio
1° € 250
1° € 250
2° € 150
3° € 100
Cognome Nome
Ilaria Pianon
Damiano Sacchet
Jessica Pais Bianco
Marianna Fusina
Scuola
scuola media
scuola media
scuola media
scuola media
SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO
e C.T.P. presso S.M. "Nievo" di Belluno
(fuori concorso per i premi)
Premio
1° € 300
2° € 200
3° € 150
Cognome Nome
Francesca Valente
Marika Puppin
Eddy Gaspari
Puos d'Alpago
Longarone
Auronzo di Cadore
Ponte nelle Alpi
Testi proposti
“Canone inverso” di Paolo Maurensig
“Requiem per un albero” di Matteo Melchiorre
“L’elenco telefonico di Atlantide” di Tullio
Avoledo
Scuola
Liceo Dal Piaz, Feltre
Itc Calvi, Belluno
Liceo scientifico Follador, Agordo
Lettura creativa - sez. Dino Buzzati
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
Premio
1° € 250
2° € 200
3° € 100
3° € 100
Cognome Nome
Denise Monti Nia
Isabella Sito
Alice Menia Cadore
Elena Fontana
Scuola
Scuola media
Scuola media
Scuola media
Scuola media
SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO
Premio
Testi proposti
“La famosa invasione degli orsi in Sicilia”
“Il segreto del bosco vecchio”
di Auronzo di Cadore
“Pertile” di Agordo
di Comelico Superiore
“Rocca” di Feltre
Testi proposti
“I 60 racconti”: Notte d’inverno a Filadelfia - I
sette piani - Il mantello - Una goccia L’uccisione del drago - Racconto di Natale e da
“ Il colombre”: La ragazza che precipita - La
giacca stregata
“Un amore”
1° Biennio € 200
2° Biennio € 150
3° Biennio € 100
segnalata
segnalato
Cognome Nome
Marco Ciet
Anna D'Agostini
Elisa Bianchet
Monica Bellenzier
Alessio De Bona
Scuola
Liceo “Dal Piaz”di Feltre
Liceo “Dal Piaz” di Feltre
Liceo “Dal Piaz” di Feltre
Ipssct “Catullo” di Belluno
Ipssar “Dolomieu” di Longarone
1° Triennio € 300
2° Triennio € 250
3° Triennio € 200
Costanza Larese
Arianna Bortoluzzi
Francesca De Prà
Liceo scientifico “Galilei” di Belluno
Liceo classico “Tiziano” di Belluno
Liceo classico “Tiziano” di Belluno
25 di 40
Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
Competizione artistica (creazione di un logo)
Premio
1° € 200
2° € 100
2° € 100
Cognome Nome
Charlotte Melinon
Chiara Dall'Armi
Genny Lozza
Scuola
Media Nievo di Belluno
Media Nievo di Belluno
media di Auronzo di Cadore
PREMIAZIONI
Tutti i 220 partecipanti all’intero percorso sono stati premiati con un libro.
I 22 vincitori sono stati premiati con buoni libro per le graduatorie di merito delle due sezioni.
“INCONTRO CON L'AUTORE”
Lisa Festa
02.12.2006
Centro Diocesano “Giovanni XXIII” Belluno
Matteo Melchiorre
14.02.2007
Centro Diocesano “Giovanni XXIII” Belluno
Matteo Melchiorre
13.03.2007
Centro Diocesano “Giovanni XXIII” Belluno
A.S. 2007-08 V edizione
Testi proposti
“Il cavaliere della Regina Marcora” Paolo
Salvini
“La grande P.P.P.” Laura Walter
“Il corsaro Neto” Emilio Salgari
LETTURA CONDIVISA
SCUOLA PRIMARIA
Premio
1° € 250
2° € 150
3° € 100
Cognome Nome
GRUPPO GIALLO:
Nicola D'Incà, Davide
Panaro, Matteo Valeriani
GRUPPO BLU
Arif Ganz, Erich Kuehl,
Rebecca Tison
GRUPPO AZZURRO
Wiktor Burigo, Omar
Elaamari, Marco Lotto
SEZIONE INTERCULTURA
1° GRADO
Premio
1° € 250
2° € 200
3° € 150
Cognome Nome
Giorgia Carniato
Silvia Costan Davara
Desiree' Berra
Scuola
D. D. 1° Circolo di Belluno
D. D. 1° Circolo di Belluno
D. D. 1° Circolo di Belluno
Testi proposti
“Nato straniero” Janna Carioli
“Una bambina chiamata Africa” Alberto Melis
Scuola
I. C. di Ponte nelle Alpi
S. M. “Nievo” di Belluno
I. C. di Quero
26 di 40
Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Testi proposti
“Scontro di civilità per un ascensore a piazza
Vittorio” Amara Lakhous
“Il razzismo spiegato a mia figlia” Jelloum
Tahar Ben
SEZIONE INTERCULTURA
2° GRADO - BIENNIO
Premio
1° € 200
2° € 150
3° € 100
Cognome Nome
Elisa Bianchet
Virgilia Mazza
Yuaning Liu
Scuola
Liceo Scientifico “Dal Piaz” di Feltre
I.I.S. “Fermi” di Pieve di Cadore
I.T.C. “Calvi” di Belluno
Testi proposti
“Scontro di civilità per un ascensore a piazza
Vittorio” Amara Lakhous
“Il razzismo spiegato a mia figlia” Jelloum
Tahar Ben
SEZIONE INTERCULTURA
2° GRADO - TRIENNIO
Premio
1° € 250
2° € 200
3° € 100
Cognome Nome
Costanza Larese
Silvia Larese
Enrico Pivirotto
Scuola
Liceo Scientifico “Galilei” di Belluno
Liceo Classico “Tiziani” di Belluno
I.I.S. “Fermi” di Pieve di Cadore
Testi proposti
“La compagnia del lungo Cammino” Paola
Favero
“Una magica estate” Guido Petter
“Aznif e la strega maldestra” Andrea Molesini
SEZIONE TRIVENETI
PRIMARIA
Premio
1° € 200
2° € 150
3° € 100
Cognome Nome
Alessia Padoin
Jacopo Della Valentina
Alessandro Casol
Scuola
D. D. 3° Circolo di Belluno
D. D. di Feltre
D. D. 3° Circolo di Belluno
Testi proposti
“Un pacco postale di nome Michele Crismani”
Luciano Comida
“Tetracupo ovvero i Malefici dei Regni
Tramontani” Federico Velluti
“Stagioni” Mario Rigoni Stern
SEZIONE TRIVENETI
1° GRADO
Premio
1° € 300
2° € 200
3° € 150
Cognome Nome
Giada Nicoletto
Eleonora Ghedini
Annalisa Vecelio Del Frate
SEZIONE TRIVENETI
2° GRADO
Premio
1° € 300
2° € 200
3° € 150
Cognome Nome
Stefano Cacitti
Martina Zaccaron
Elisa Candaten
Scuola
I. C. di Fonzaso
I. C. di Santa Giustina
I. C. di Auronzo di Cadore
Testi proposti
“I dodici abati di Challant” Laura Macinelli
“Marco e Mattio” Sebastiano Vassalli
“Il fuggiasco” Massimo Carlotto
Scuola
Liceo Scientifico “Galilei” di Belluno
Liceo Scientifico “Dal Piaz” di Feltre
Liceo Scientifico “Galilei” di Belluno
27 di 40
Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
IL COMITATO PER LA VALUTAZIONE DEGLI ELABORATI
Lettura condivisa - Scuola primaria
Presidente:
Dino Bridda
Componenti:
Eliana Olivotto
Renzo Bogo
Lettura Pensata - Sezione Triveneti
I giuria - sc. Primara e Secondaria di secondo grado
Presidente:
Giovanni Trimeri
Componenti:
Giuliana Bellamio
Gianni De Marchi
Matteo Melchiorre
Rita Menia
II giuria - sc. Secondaria di primo grado
Presidente:
Franca Visentin
Componenti:
Giovanna Ceiner
Paola Giusti
Rosetta Girotto
Kofol Nives
Lettura Creativa - Sezione Intercultura
I giuria - sc. Secondaria di primo grado
Presidente:
Michela Possamai
Componenti:
Cristina Gherlenda
Maria Grazia Passuello
Laura Secco
Marisa Delavigne
II giuria - sc. Secondaria di secondo grado
Presidente:
Luisa Coin
Componenti:
Giovanna Galasso
Cristina Magro
Pierluigi Svaluto Moreolo
Paola De Lucia
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Qualche numero
EDIZIONE
I Edizione
2003/04
II Edizione
2004/05
III Edizione
2005/06
IV Edizione
2006/07
V Edizione
2007/08
VI Edizione
2008/09
Libri
consegnati alle
biblioteche
scolastiche
Libri consegnati
agli studenti
alla fine
dell’intero
percorso
Buoni libro per i
vincitori
Finanziamenti*
---
92
---
€ 1.000
---
120
€ 1.550
€ 3.550
270**
220
€ 3.700
€ 5.700
550***
455
€ 4.150
€ 13.500
853****
650
€ 3.850
€ 14.500
xx
732
€ 4.750
€ 14.750
* Non sono comprese le agevolazioni da parte di enti istituzioni e privati
** La Libreria Alessandro Tarantola ha “sponsorizzato” la sezione “Italo Calvino” per la scuola
secondaria di secondo grado con 200 libri
*** La Libreria Alessandro Tarantola ha “sponsorizzato” la sezione “Dino Buzzati” per la scuola
secondaria di secondo grado con 140 libri
**** La Libreria Alessandro Tarantola ha “sponsorizzato” la sezione Scrittori Triveneti per la scuola
secondaria di primo grado con 150 libri
Federico Velluti ha “donato” 72 copie del libro “Tetracupo ovvero i Malefici dei Regni Tramontani”
29 di 40
Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Notizie dell’edizione in corso…
Anno scolastico 2009/2010
La riflessione sulle passate edizioni e le sinergie strette sul territorio con i docenti referenti hanno
consigliato di articolare maggiormente l’offerta proposta al fine di coinvolgere coloro che non amano
leggere, per meglio cogliere l’obiettivo primario del progetto; si sono proposte attività di gruppo per
la realizzazione di consegna non legata necessariamente alla scrittura ma ad altre abilità,
interessando così un numero maggiore di ragazzi e docenti di varie discipline.
Le molteplici articolazioni:
Lettura pensata/creativa
La prima sezione proposta, nel segno della continuità, comune anche alla scuola primaria, ha
riguardato la produzione di scrittori veneti, con l’integrazione del testo di intercultura.
Lettura e immagine
La sezione, legata all’approfondimento dei testi degli scrittori scelti, ha chiesto la presentazione di
un racconto fotografico che trae spunto e motivazione dal testo proposto. E’ riservata alle scuole
secondarie di I° e II° grado.
Lettura e pensiero / sezione classica
Rivolta agli studenti delle scuole secondarie di II° grado, ha previsto la lettura di un’opera della
letteratura greca antica e l’elaborazione di una specifica consegna grafica e in video.
Lettura e natura
Rivolta agli studenti della scuola secondaria di I° grado, ha previsto un duplice percorso: 1) dalla
lettura di un testo scelto la costruzione di un depliant che descriva una località conosciuta che si
intende valorizzare; 2) in partnership con l’Ente Parco delle Dolomiti Bellunesi redarre un reportage
giornalistico. Riservato a tre scuole, per un numero limitato di alunni (45 partecipanti).
•
Tenuto conto della segnalazione di difficoltà degli allievi della scuola primaria di
partecipare individualmente, si è costituito, per l’elaborazione del progetto, il comitato
tecnico che ha sperimentato nella V^ edizione (2007/2008), con risultati positivi, il
progetto pilota.
•
Come nella VI^, anche per la VII^ edizione il percorso si è esteso ad altre realtà
scolastiche.
•
Il progetto prevedeva la formazione di trenta/quaranta gruppi, composti ciascuno da tre
allievi delle classi quarte, ai quali è proposto un percorso di lettura individuato dal gruppo
di lavoro e supportato dalle docenti referenti della scuola primaria. I gruppi che hanno
lavorato sono stati sessanta nella realtà con soddisfazione degli organizzatori
•
La modalità di invio e la consegna hanno ricalcato ciò che “Lettura Pensata ha già
proposto come caratteristica peculiare del progetto.
•
L’incontro con l’autore è stato adeguato, specifico ed è avvenuto direttamente nelle
scuole interessate in attività laboratoriale.
30 di 40
Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
•
Per le classi terze si è organizzato un percorso di lettura espressiva di un testo che bene si
presta ad essere sceneggiato per la produzione di un’adeguata consegna.
•
Per le classi quinte è stata prevista l’adesione a “Lettura pensata” sezione autori veneti.
Lettura e sceneggiatura
La lettura e sceneggiatura è stata portata nelle scuole aderenti al progetto “Lettura Condivisa” dai
referenti e dall’autrice che hanno intrattenuto le classi terze prescelte organizzando un incontro
laboratorio adeguato all’opera “Al Martorel”.
Le occasioni speciali
Momenti preziosi del progetto sono stati gli incontri con l’autore.
Nel 2010:
23 gennaio
Antonia Arslan
autore di “La masseria delle allodole” e “La strada di Smirne”
ha incontrato gli studenti della scuola secondaria di II° grado.
10 marzo
Pino Roveredo
autore di “Mandami a dire” premio Campiello
ha incontrato gli allievi della scuola secondaria di II° grado.
23 febbraio a Belluno
Salah Mahameed
25 febbraio a Feltre
autore di “Il bambino che portò la pace”
ha incontrato gli alunni della scuola primaria.
24 marzo
Silvana De Mari
autore de “L’ultimo elfo” e “L’ultimo orco”
ha incontrato gli allievi della scuola secondaria di I° grado.
Accanto al classico e prezioso incontro con l’autore, sono state organizzate molteplici attività sul
territorio. Nel segno della continuità, ma in modo maggiormente sistematico e completo, per la
scuola primaria sono stati realizzati incontri laboratoriali degli autori dei testi proposti per le classi
terze e quarte che hanno partecipato al progetto.
Per la scuola secondaria di 1° e 2° grado, a sostegno della sezione “Lettura e immagine” – la
comunicazione non verbale – un esperto ha incontrato le scuole che ne hanno richiesto la presenza
(due di 2° grado, 5 di 1° grado) in otto incontri sul territorio.
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
- Laboratori sul territorio:
Nel 2010:
5, 9, 12, 18, 22 e 30 marzo
La signora Eliana Olivotto,
autore di “Al Martorel”ha incontrato gli allievi del progetto
pilota “Lettura condivisa” in sei appuntamenti sul territorio
nei vari distretti scolastici incontrando tutte le classi che
hanno partecipato al progetto.
10, 11, 18 e 22 febbraio
Il signor Dino Maraga,
autore di “Chiara e Francesco”, per le classi IV^ del
progetto pilota ha attivato cinque attività sul territorio
incontrando tutte le classi che hanno partecipato al
progetto
12, 13, 14, 19, 21, 25, 29 gennaio Il signor Renzo Bogo,
e 2 Febbraio
per la sezione “Lettura e immagine”, ha incontrato le sette
scuole che ne hanno fatto richiesta per un incontrolaboratorio sul territorio.
FOTO
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Monitoraggio
sì
1
2
3
4
5
6
I libri che hai letto ti sono piaciuti?
Come li hai trovati? ( puoi dare anche
più di una risposta)
Ne consiglieresti la lettura ad un tuo
amico?
no
615
41
94%
6%
divertenti
appassionanti
facili
noiosi
troppo lunghi
difficili
548
424
328
116
101
134
33%
26%
20%
7%
6%
8%
sì
no
658
73
90%
10%
interessate
utile
L’incontro con l’autore è stato:
Hai svolto con facilità l’elaborato
richiesto?
Ti farebbe piacere leggere ancora?
422
298
110
di difficile
comprensione
39
49%
34%
13%
4%
sì
no
505
118
81%
19%
sì
no
608
65
90%
10%
noioso
ALUNNI SCUOLA PRIMARIA
2
3
4
6
I libri proposti sono stati per te:
molto
stimolanti
74
moltissimo
stimolanti
16
poco
stimolanti
37
per nulla
stimolanti
6
56%
12%
28%
5%
video
immagine
reportage
depliant
2
29
8
49
elaborato classico
(scritto)
98
1%
16%
4%
26%
53%
formativo
interessante
noioso
inutile
Hai prediletto la sezione:
Ritieni l’incontro con l’autore:
29
104
4
3
21%
74%
3%
2%
sostanziale
positivo
ininfluente
negativo
Ritieni che la partecipazione al progetto abbia influito
sulla tua attitudine alla lettura in modo:
25
128
25
1
14%
72%
14%
1%
ALUNNI SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO
2
3
4
6
I libri proposti sono stati per te:
Hai prediletto la sezione:
Ritieni l’incontro con l’autore:
Ritieni che la partecipazione al progetto abbia
influito sulla tua attitudine alla lettura in modo:
molto
stimolanti
62
moltissimo
stimolanti
3
poco
stimolanti
47
per nulla
stimolanti
4
53%
3%
41%
3%
video
immagine
reportage
depliant
3
15
0
0
98
3%
13%
0%
0%
84%
formativo
interessante
noioso
inutile
23
68
2
3
24%
71%
2%
3%
sostanziale
positivo
ininfluente
negativo
5
46
44
0
5%
48%
46%
0%
ALUNNI SCUOLA SECONDARIA SECONDO GRADO
34 di 40
elaborato classico (scritto)
Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Il progetto è inserito nella
programmazione annuale?
4
6
I percorsi di lettura risultano:
7
La ricaduta didattica è apprezzabile?
L’incontro con l’autore ha ricaduta
didattica?
10
14
Ritiene che il progetto sia:
15
Ritiene debba essere rinnovato?
sì
no
73
16
82%
18%
semplici
complessi
7
19
59
per nulla
adeguati
4
8%
21%
66%
4%
sì
no
73
16
82%
18%
sì
no
adeguati
51
22
70%
30%
molto utile
utile
abbastanza utile
poco utile
9
51
21
8
0
10%
57%
24%
9%
0%
sì
no
58
25
70%
30%
per niente utile
DOCENTI
alto
1
2
3
Il gradimento del progetto “Lettura pensata” da parte del
Collegio Docenti è
medio
basso
2
13
1
13%
81%
6%
sì
no
Il Consiglio di Circolo o di Istituto sostiene il progetto?
14
1
93%
7%
sì
no
Ritiene che il regolamento del progetto debba essere
modificato?
2
14
13%
88%
DIRIGENTI
Vostro figlio/vostra figlia parla positivamente del
progetto “Lettura pensata”?
1
sì
no
107
15
88%
64
12%
molto
stimolanti
17
poco
stimolanti
37
per nulla
stimolanti
3
53%
14%
31%
2%
sì
no
stimolanti
3
I libri proposti dal progetto li trova
4
I testi segnalati sono stati da voi acquistati?
5
53
68
44%
56%
molto positiva
poco positiva
Ritenete che il progetto sia un’iniziativa:
103
14
87%
12%
2%
molto
poco
per nulla
Il progetto ha incrementato l’interesse per la lettura in
vostro figlio/vostra figlia?
6
per nulla
positiva
2
53
53
14
44%
44%
12%
FAMIGLIE
5
6
7
Ritenete che il progetto sia un’iniziativa positiva?
Il progetto, nel tempo ha contribuito a migliorare il
rapporto studente/libro:
Il progetto ha incrementato l’interesse per l’acquisto di
libri di qualità
LIBRERIE
35 di 40
molto
poco
5
0
per nulla
0
100%
0%
0%
molto
poco
per niente
2
2
0
50%
50%
0%
molto
poco
per nulla
0
5
0
0,0%
100,0%
0,0%
Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
36 di 40
Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Si ringraziano:
il gruppo di lavoro composto da:
Renza Ribul Alfier
Silvia Peterle
Andrea Pracchia
Carla Fenato
Mirca Bogo
Ivana Tiso
Gabriella Segat
Rosane Mocellin
il gruppo di supporto al progetto:
Giovanna Ceiner
Luisella Guerra
Mara Cavazzini
Meri Dal Magro
Roberto Antole
Gianni Bua Corona
Daniela Emmi
Flavio Pollazzon
Daniela Noal
il personale dell’Ufficio Scolastico Provinciale
37 di 40
Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
38 di 40
Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
a cura di
Roberto Antole
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Lettura Pensata – A. S. 2008/2009 – VI Edizione
Sponsorizza il progetto dimostrando apprezzamento e
sostegno, ormai pluriennale, fornendo i testi
Comune Belluno
Assessorato alla Cultura e
Presidenza del Consiglio Comunale
Servizio Cultura
Sezione Costruttori Edili – ANCE BELLUNO
Iniziativa realizzata con il contributo
del Consorzio del Bacino Imbrifero
Montano del Piave appartenenti alla
Provincia di Belluno
Rotary Club
Cortina Cadore
Comune Perarolo di
Cadore
Comune
Santa Giustina
Comune
Auronzo di Cadore
Comune Vigo
40 di 40
Comune
Ponte nelle Alpi