Scuola secondaria di 2° grado - Liceo “Gen. Antonio Cantore” Brunico
CLASSICO
Indirizzi
SCIENTIFICO
ECONOMICO-AZIENDALE
Finalità educative della scuola
sviluppare in forma approfondita le conoscenze ed i linguaggi propri di ogni disciplina
raggiungere un metodo di studio sistematico
acquisire la capacità di ricerca con mezzi classici ed informatici
apprendere e rielaborare i contenuti di studio nelle varie discipline
costruire in modo attivo e critico il proprio sapere
assumere atteggiamenti di rispetto verso gli altri: capacità di ascolto, accettazione ed integrazione delle diversità,
relazioni interpersonali positive e risoluzione pacifica dei conflitti
partecipare consapevolmente alla vita sociale: correttezza, rispetto dell'ambiente, autocontrollo, assunzione dei
doveri scolastici, rispetto della legalità, partecipazione ed interesse per la cosa pubblica
Caratteristiche di ogni indirizzo
CLASSICO
-
-
solida cultura generale e sviluppo del pensiero critico
rilevanza delle discipline dell’area umanistica e logico-filosofica
studio delle lingue e delle civiltà antiche (greco, latino, filosofia)
studio delle lingue moderne (tedesco, inglese)
valorizzazione dell’asse scientifico-sociale (matematica, fisica, informatica, diritto-economia)
SCIENTIFICO opzione scienze applicate
-
-
solida cultura generale e sviluppo del pensiero critico
rilevanza delle discipline dell’area scientifica (matematica, informatica, chimica, biologia, fisica) e
umanistica (storia, filosofia)
studio delle lingue moderne (tedesco, inglese)
potenziamento delle competenze tecnico-pratiche (laboratorio di chimica, fisica e astronomia, disegno
tecnico)
ECONOMICO-AZIENDALE amministrazione, finanza e marketing
-
-
formazione teorica, integrata con una solida preparazione tecnico-pratica
insegnamento dei processi di gestione aziendale (economia aziendale, diritto)
capacità di utilizzare le nuove tecnologie (matematica, informatica)
buona conoscenza delle lingue moderne (tedesco, inglese) e delle discipline scientifiche (fisica, chimica,
biologia, scienze della terra)
attività di Impresa Formativa Simulata - Übungsfirma
Struttura disciplinare del biennio
Struttura disciplinare del triennio
Materie comuni
Classico
Scientifico
Materie comuni
Economico-aziendale
Classico
italiano – tedesco – inglese – religione – ed. fisica
storia-geografia/Geografie – diritto/Rechtskunde
Scientifico
Materie comuni tra indirizzi
Economico-aziendale
Classico
Scientifico
matematica
greco – latino
scienze
-
Economico-aziendale
storia
Materie di indirizzo
Classico
Economico-aziendale
italiano – tedesco – inglese – religione – ed. fisica
Materie comuni tra indirizzi
Classico
Scientifico
Scientifico
Materie di indirizzo
Economico-aziendale
matematica (+1h)
economia aziendale
disegno e storia dell’arte
matematica - geografia
fisica – informatica – scienze
informatica
scienze integrate
Classico
Scientifico
Economico-aziendale
greco – storia – filosofia
matematica – inglese
inglese – matematica
inglese – scienze
scienze – chimica – biologia
economia-aziendale
matematica
fisica – filosofia
informatica
fisica – storia dell’arte
disegno e storia dell’arte
economia politica
informatica
Impresa formativa simulata
AREA DI PROGETTO
percorsi didattici interdisciplinari su tematiche scelte consensualmente
utilizzo fino al 10% del monte ore annuale
insegnamento veicolare della lingua tedesca e inglese
progetti di scambio e gemellaggio con le scuola in lingua tedesca
realizzazione di un prodotto finale
progetti realizzati: studio del teatro greco; il mito; l’Impero romano; gli Etruschi; le energie alternative; Firenze e il Rinascimento; fotografia; business
game; giornale dell’Istituto; le dipendenze; promozione alla lettura e incontri con l’autore
Ampliamento dell’offerta formativa
Potenziamento
lingue
moderne
Multimedialità
Area
scientifica e
matematica
Orientamento
Progetti
culturali
Alternanza
scuola - lavoro
Impresa
formativa
simulata
Iniziative
degli studenti
POTENZIAMENTO LINGUE MODERNE
-
LINGUA TEDESCA
7 ore in lingua tedesca: Deutsch (4 ore),
Geografie (2 ore) e Rechtskunde (1 ora)
Soggiorni in Germania
Partenariato e gemellaggi con le scuole
tedesche locali; impresa formativa simulata
Stage di scuola - lavoro a Monaco
Preparazione alle certificazioni e all’esame
di bilinguismo
Soggiorno linguistico in
Germania - Dresden
LINGUA INGLESE
- Soggiorni in area inglese
- Approfondimenti disciplinari in lingua
inglese
- Presenza periodica di un parlante
nativo
- Preparazione alle certificazioni
(PET, KET, FCE)
Soggiorno
linguistico a Malta
PROGETTI CULTURALI
- Cineforum, teatro, mostre d'arte
- Partecipazione a gare e concorsi (matematica, latino,
business game)
- Educazione ambientale, alla salute e stradale (patente
motocicletta)
- Gruppo sportivo, partecipazione a tornei provinciali
- Conferenze ed approfondimenti con esperti
Laboratorio di informatica
-
Lezione in laboratorio
INFORMATICA E MULTIMEDIALITA’
Laboratorio
linguistico-multimediale
e
approfondimenti
disciplinari
Sviluppo della pagina web dell'istituto
Assistenza ai lavori dell'area di progetto
ORIENTAMENTO
Orientamento in entrata:
- continuità con la scuola media e accoglienza
- struttura disciplinare unitaria nel biennio
Orientamento universitario:
- contatti e visite guidate a varie università
- incontri informativi
Orientamento nel mondo del lavoro:
- alternanza scuola lavoro e business game
- impresa formativa simulata (ind. economico-aziendale)
AREA SCIENTIFICO – MATEMATICA
-
-
Matematica, scienze naturali e sperimentali, tecnologia
Didattica centrata sul laboratorio
Progetto “per aspera ad astra”: attività di ricerca e utilizzo
didattico dell’osservatorio astronomico
Realizzazione di percorsi interdisciplinari
ALTERNANZA SCUOLA- LAVORO
-
Stage di orientamento al lavoro ed alle professioni: due
settimane in aziende, uffici della P.A., istituti bancari, musei,
teatri, agenzie del terziario a Monaco
Viaggio di istruzione in Grecia
Fiera delle imprese formative IFS
IMPRESA FORMATIVA SIMULATA - IFS
-
Costituzione e gestione di un'azienda simulata
Attività (3 ore settimanali) svolte presso la HOB di Brunico
Partecipazione a fiere nazionali e internazionali di IFS
Collaborazione con imprese “tutor” reali
Festa di fine anno scolastico - Tandem e animazione per i più piccoli
-
INIZIATIVE DEGLI STUDENTI
Rappresentanza negli organi collegiali: Comitato studenti d'istituto,
Consiglio d'istituto, Organo di garanzia, Consulta provinciale studentesca
Laboratori musicali e strumentali
Consiglio giovani della città presso l’UFO
Festival studentesco e Olimpiadi della danza
Osservatorio astronomico
Torretta “Galileo Galilei”
Partecipazione a tornei provinciali
Orario lezioni
LU – VE: ore 7. 55 – 13.10
Un rientro pomeridiano:
SA: ore 7.55 – 12.20
ore 14,00 – 15.40 (ed. fisica)
Classi
Area comune
Area di indirizzo
Totale ore settimanali
I Biennio
I
II
20
20
16
16
36
36
II Biennio
III
IV
14
14
22
22
36
36
V
13
23
36
PRESENTAZIONE DEGLI INDIRIZZI
La scuola media superiore a tre indirizzi, ha adottato il piano di studi e l’orario previsto
dalla Legge provinciale n. 11 del 24.09.2010 e dalle relative Indicazioni provinciali (Delib.
G.P. n. n. 2041 del 13.12.2010 ), articolandolo nelle seguenti aree:
▪
▪
▪
discipline comuni a tutti gli indirizzi,
discipline caratterizzanti l’indirizzo,
area di progetto.
La struttura in gran parte unitaria del primo biennio favorisce l’orientamento graduale dello
studente, consentendo un’eventuale correzione nelle scelte di indirizzo compiute.
Prosegue inoltre il progetto di potenziamento ed insegnamento veicolare della lingua
tedesca, realizzato già nella scuola primaria e secondaria di I grado dell’Istituto. Nel
biennio sono previste:
4h
Deutsch
2h
Geografie
1h
Recht und Wirtschaft
ulteriori approfondimenti in lingua tedesca: soggiorni linguistici, progetti di scambio e
gemellaggio
La presenza dell’osservatorio astronomico consente di dedicare particolare cura all’area
scientifico-matematica, con l’allestimento di un laboratorio di sperimentazione astrofisica
rivolto agli studenti di tutti gli indirizzi ed articolato a seconda delle specificità curricolari.
INDIRIZZO CLASSICO
La peculiarità formativa dell’indirizzo classico risiede nella
rilevanza delle discipline dell’area umanistica e logicofilosofica. Il piano di studi e le attività didattiche mirano a
fornire una solida cultura generale ed a sviluppare l’attitudine
al pensiero critico. In questa prospettiva lo studio del Greco,
del Latino e della Filosofia riveste un ruolo essenziale: lo
studio delle lingue e delle civiltà antiche costituisce il
presupposto fondamentale per una conoscenza consapevole dei valori fondanti della
cultura e della civiltà attuali.
Lo studio delle lingue antiche è inoltre funzionale all’insegnamento per l’intero quinquennio
del Tedesco e dell’Inglese, anche con insegnamento veicolare di alcune discipline. La
Storia dell’arte trova una opportuna collocazione nei piani di studio; lo studio della
Matematica, il cui insegnamento comprende anche l’Informatica, della Fisica e della
Chimica, del Diritto e dell’Economia valorizza opportunamente l’asse scientifico-sociale.
A conclusione dei cinque anni lo studente e la studentessa possiederanno una
preparazione adeguata per affrontare qualsiasi tipo di studio universitario; avranno inoltre
la possibilità di trovare impiego nel terziario, partecipando ai concorsi nella Pubblica
Amministrazione, o di accedere al lavoro attraverso i corsi di specializzazione postsecondaria.
INDIRIZZO SCIENTIFICO – OPZIONE SCIENZE APPLICATE
L’indirizzo scientifico offre tradizionalmente una preparazione
culturale che associa approfondite conoscenze di carattere scientifico
ad una buona formazione umanistica: la Matematica, la Chimica, la
Fisica e la Biologia assumono un ruolo essenziale sul piano culturale
e formativo integrandosi positivamente con la Storia e la Filosofia. Lo
studio, anche veicolare, delle lingue moderne (Tedesco, Inglese)
concorre, assieme alle altre discipline del curricolo, ad una matura
organizzazione del pensiero come base dello stesso sapere
scientifico.
L’opzione scienze applicate fornisce competenze particolarmente avanzate in ambito
scientifico-tecnologico, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche,
chimiche, biologiche, della terra, all’informatica e alle loro applicazioni. L’insegnamento
della Matematica, dell’Informatica e delle scienze fisiche e naturali (Chimica, Fisica,
Biologia, Scienze della Terra, Astronomia) avviene anche attraverso l’uso sistematico del
laboratorio e contribuisce all’acquisizione dei linguaggi specifici e dei metodi di indagine
propri delle scienze sperimentali. Le competenze teoriche si intrecciano con quelle
tecnico-pratiche, anche attraverso il Disegno tecnico, integrato nell’insegnamento della
Storia dell’Arte.
A conclusione dei cinque anni lo studente e la studentessa possiederanno una
preparazione adeguata per affrontare gli studi universitari; avranno inoltre la possibilità di
trovare impiego nel terziario, partecipando ai concorsi nella Pubblica Amministrazione, o di
accedere al lavoro attraverso i corsi di specializzazione post-secondaria.
INDIRIZZO ECONOMICO AZIENDALE – AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
L’indirizzo economico-aziendale – amministrazione, finanza e
marketing, lega la formazione teorica ad una preparazione
tecnico-pratica. In particolare si tende a raggiungere le più
aggiornate conoscenze professionali e sistemiche dei
processi di gestione aziendale, per favorire sia l’accesso al
mondo del lavoro che la prosecuzione degli studi.
Si favoriscono pertanto un’adeguata preparazione di base, la
capacità di utilizzare le nuove tecnologie e una buona conoscenza linguistica (Tedesco,
Inglese)
Nel progetto vengono recepite le seguenti innovazioni: l’Economia ed il Diritto sono
proposte fin dal primo anno, anche con insegnamento veicolare della lingua tedesca, la
Matematica, il Laboratorio di chimica e fisica, Scienza della terra e Biologia integrano e
completano il ventaglio delle discipline scientifiche; l’insegnamento dell’Informatica è
centrato soprattutto sull’utilizzo delle tecnologie e dei software applicativi per la gestione
integrata di amministrazione, finanza e marketing.
Prosegue inoltre l’attività di Impresa Formativa Simulata-Übungsfirma che viene proposta
nel quarto anno in collaborazione con la Handelsoberschule di Brunico (HOB-Bruneck).
A conclusione dei cinque anni lo studente e la studentessa avranno acquisito una
preparazione adeguata per affrontare gli studi universitari e post-diploma; potranno inoltre
aspirare ad impieghi presso banche ed aziende private o nella Pubblica Amministrazione
ed alla libera professione dopo un tirocinio triennale ed il superamento dell’esame di
abilitazione obbligatorio.
Il diploma consente inoltre l’iscrizione al REC (Registro Esercenti Commercio), senza
dover sostenere ulteriori corsi ed esami.
QUADRI ORARIO
Indirizzo classico
I biennio
1° anno
II biennio
2° anno
3° anno
4° anno
5°anno
AREA COMUNE
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
4
4
Deutsch
4
4
4
4
4
English
3
3
3
3
2
Storia e Geografia
2
2
Geografie
2
2
Diritto ed Economia
1
1
Recht und Wirtschaft
1
1
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione
1
1
1
1
1
Totale ore comuni ai tre indirizzi
20
20
14
14
13
AREA DI INDIRIZZO
English (tematiche storico-letterarie)
1
Storia
2
2
2
Filosofia
3
3
3
Storia dell’arte
2
2
2
Matematica
4A
4A
3
3
3
Greco
4
4
3
3
3
Latino
5
5
4
4
4
2
2
2
Fisica
Scienze naturali
Biologia, Chimica, Scienze della Terra
Totale ore di indirizzo
3
3
2
2
2
16
16
21
21
22
TOTALE ORE SETTIMANALI
36
36
35
35
35
A
in comune classico e scientifico
QUADRI ORARIO
Indirizzo scientifico – opzione scienze applicate
I biennio
1° anno
II biennio
2° anno
3° anno
4° anno
5°anno
AREA COMUNE
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
4
4
Deutsch
4
4
4
4
4
English
3
3
3
3
2
Storia e Geografia
2
2
Geografie
2
2
Diritto ed Economia
1
1
Recht und Wirtschaft
1
1
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione
1
1
1
1
1
Totale ore comuni ai tre indirizzi
20
20
14
14
13
AREA DI INDIRIZZO
English (tematiche scientifico-ambientali)
1
Storia
Filosofia
2B
2B
2B
2
2
2
Matematica
5A
5A
4
4
4
Informatica
2
2
2
2
2
Fisica *
Scienze naturali *
Biologia, Chimica, Scienze della Terra
Disegno e storia dell'arte
3
3
3
3
3
4
4
6
6
6
2
2
2
2
2
Totale ore di indirizzo
16
16
21
21
22
TOTALE ORE SETTIMANALI
36
36
35
35
35
*
A
B
di cui 2 ore con insegnante tecnico pratico in compresenza
in comune classico e scientifico
in comune scientifico ed economico
QUADRI ORARIO
Indirizzo economico aziendale - amministrazione, finanza e marketing
I biennio
1° anno
II biennio
2° anno
3° anno
4° anno
5°anno
AREA COMUNE
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
4
4
Deutsch
4
4
4
4
4
English
3
3
3
3
2
Storia e Geografia
2
2
Geografie
2
2
Diritto ed Economia
1
1
Recht und Wirtschaft
1
1
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione
1
1
1
1
1
Totale ore comuni ai tre indirizzi
20
20
14
14
13
AREA DI INDIRIZZO
English (tematiche economico-aziendali)
2
Storia
2B
2B
2B
Diritto
3
4
4
Economia
3
2
3
Geografia
1
1
Economia aziendale *
3
3
9
9C
9
Matematica
4
4
3
3
3
Informatica
3
3
2
2
Scienze integrate (Biologia, Scienze della Terra)
2
2
Scienze integrate (Fisica)*
3
Scienze integrate (Chimica)*
3
Totale ore di indirizzo
16
16
22
22
23
TOTALE ORE SETTIMANALI
36
36
36
36
36
*
B
C
di cui 2 ore con insegnante tecnico pratico in compresenza
in comune scientifico ed economico
3 ore di Impresa Formativa Simulata in collaborazione con la Handelsoberschule
Istituto Pluricomprensivo Brunico – Val Pusteria
Scuola superiore ad indirizzo classico, scientifico ed economico aziendale
„gen. A. Cantore”
Serata informativa
Informationsabend
11.02.2011
ore 20.00
20.00 Uhr
Giornata delle porte aperte
Tag der offenen Tür
19.02.2011
ore 09.30
09.30 Uhr
Iscrizioni
Einschreibungen
entro il 31 marzo 2011
bis 31. März 2011
39031 Brunico/Bruneck,Via J. Ferrari – Str. 16
www.ipcbrunico.it
0474-555864
[email protected]