Cari genitori,
è consuetudine inviare alle famiglie che iscrivono i
loro figli alle prime classi, un opuscolo per illustrare
a grandi linee le caratteristiche culturali,
organizzative e progettuali del nostro Istituto
Comprensivo “Collodi” che nella configurazione
attuale è nato il 1° settembre 2013.
Esso riunisce Scuole dell’Infanzia, Primarie e
Secondaria di Primo grado.
L’opuscolo che state leggendo, chiamato di
consuetudine “Pof…fino” è una sintesi del nostro
P.O.F. (Piano dell’Offerta Formativa). Potete
prendere visione del documento completo sul sito del
nostro Istituito.
Vogliamo comunque, già in questo opuscolo,
portarvi a conoscenza delle FINALITA’ del nostro
Istituto qui sotto riportate.
Nel “Pof…fino” troverete anche gli orari di aperture
della segreteria e recapiti telefonici utili, oltre a
brevi informazioni necessarie a conoscere meglio le
nostre scuole.
Con questo vi salutiamo e ringraziamo.
FINALITA’ DELL’ISTITUTO:
la formazione della persona, all’interno dei principi
della Costituzione italiana e della tradizione
culturale europea, promuovendo la conoscenza,
nel rispetto e nella valorizzazione delle diversità
individuali, con il coinvolgimento attivo degli
alunni e delle famiglie.
La sede della dirigenza e della segreteria
dell’Istituto comprensivo si trova in
via Monte Grappa , n° 69 .
Tel./fax 0371 90030
E-mail: [email protected]
ISTITUTO COMPRENSIVO “COLLODI”
Viale Montegrappa,69 –
26866 S. Angelo Lodigiano (LO)
Telef. e fax 0371/90030 –
e-mail istituzionale : [email protected]
www.iccollodi.gov.it
Il Dirigente Scolastico è il
dott. Enrico Pallotta.
Riceve solo su appuntamento.
Il Direttore dei Servizi Generali
Amministrativi è Francesco Celone
Segreteria: l’orario di ricevimento per il
pubblico è il seguente:
· lunedì-venerdì :
dalle ore 8.30
alle ore 9.30
dalle ore 12.30 alle ore 14.30
ISCRIZIONI
Si possono iscrivere i/le bambini/e che
compiranno i tre anni entro il 31 dicembre 2016.
Possono iscriversi anche i/le bambini/e che
compiranno i tre anni entro il 30 aprile 2017
(anticipi), ma la domanda viene accolta con
riserva, subordinata alla disponibilità dei posti e ai
criteri approvati dal Consiglio di istituto.
Tempo scuola dei tre plessi:
dal lunedì al venerdì: dalle 8.00 alle 16.00
entrata: dalle 8,00 alle 9,00
uscita: dalle 15,45 alle 16,00
mensa: dalle 11,30/12,00 alle 12,30
uscite facoltative:diversificate in ogni singolo
plesso.
Il plesso di Valera Fratta offre il servizio di
pre /post scuola.
Il nostro Istituto ha aderito al progetto
“SCUOLA AMICA” dell'UNICEF,
indirizzato a realizzare i principi educativi
e culturali contenuti nella Convenzione
sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza.
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“P. O. F. ….fino”
Piano dell’Offerta Formativa
2016/2017
•
•
•
Le proposte Educative
L’Organizzazione Didattica
Le Scuole
SCUOLE DELL’INFANZIA:
• Casaletto Lodigiano “Cabrini”
• Valera Fratta
• Marudo “G. Marconi”
SCUOLE PRIMARIE:
• Casaletto Lodigiano/ Mairano “Fratelli
d’Italia”
• Marudo “G.Marconi”
•
Sant’Angelo Lodigiano“C.Collodi”
•
Salerano sul Lambro “G.Rodari”
• Valera Fratta “S. Francesco d’Assisi”
SCUOLE SECONDARIA DI 1° GRADO:
• S. Angelo Lodigiano “S. F. Cabrini”
LE NOSTRE SCUOLE
DELL’INFANZIA
La Scuola dell’Infanzia si rivolge a tutte le bambine
e i bambini dai tre ai sei anni di età e per loro è
luogo di socializzazione, di gioco, di scoperta e di
apprendimento ponendosi la
finalità
Scuola dell’Infanzia “G. Marconi”
Via Marconi , n° 11
26866 MARUDO
tel. e fax 0371 98038
di promuovere nei bambini: lo sviluppo dell’identità,
dell’autonomia, delle competenze del senso della
cittadinanza.
v
Sviluppare l’identità
Perché il /la bambino/a impari a:
Ø star bene in un ambiente sociale allargato;
Ø sperimentare nuove situazioni sentendosi riconosciuto
come persona unica e irrepetibile.
v
Sviluppare l’autonomia
Perché il /la bambino/a impari a:
Ø avere fiducia in sé e fidarsi degli altri;
Ø provare soddisfazioni nel realizzare e portare a termine le
attività;
Scuola dell’Infanzia “V. Cabrini”
Via Roma, n°8
26852 CASALETTO LODIGIANO
tel. e fax 0371 73235
Ø operare scelte;
Ø esprimere i propri sentimenti;
Ø saper chiedere aiuto;
Ø affrontare gli impegni senza scoraggiarsi.
v
Sviluppare la competenza
Perché il /la bambino/a impari a:
Ø consolidare e rafforzare le abilità (sensoriali, percettive,
linguistiche e intellettive);
Ø acquisire conoscenze culturali e cognitive.
v
Sviluppare il senso della cittadinanza
Perché il /la bambino/a scopra:
Ø i propri diritti e doveri;
Ø i propri bisogni e quelli degli altri;
Scuola dell’Infanzia
Via “V. Emanuele”, n° 42
26859 VALERA FRATTA
tel. 0371 99008
Ø la necessità di stabilire regole condivise che si definiscono
con: la relazione,
il dialogo, l’ascolto e l’espressione del proprio pensiero.
Mamme e papà
verrete stimolati a
partecipare alla vita
della
scuola,
condividendone
finalità, contenuti, e
strategie
educative
per aiutare i vostri
piccoli a crescere e a
imparare.
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La Scuola dell’Infanzia integra l’azione della famiglia
attraverso opportunità educative che le Indicazioni
Nazionali raggruppano nelle seguenti cinque aree:
1.
IL SÉ E L’ALTRO
Vengono proposte attività riguardanti il
rafforzamento dell’identità e dell’autonomia, il
rispetto e l’aiuto reciproci.
2.
IL CORPO E IL MOVIMENTO
Vengono proposte attività di coordinazione motoria,
controllo dell’affettività e delle emozioni.
3.
IMMAGINI, SUONI, COLORI
4.
I DISCORSI E LE PAROLE
5.
LA CONOSCENZA DEL MONDO
Vengono proposte attività relative all’espressione
grafica, pittorica, artistica, plastica, gestuale,
musicale e multimediale.
Vengono proposte attività inerenti la lingua orale, la
narrazione, le prime forme scritte.
Vengono proposte attività ed esperienze sensoriali,
elaborazione di ipotesi, soluzione di problemi per un
primo approccio al metodo scientifico.
Al
fine
del
miglioramento
e
dell’arricchimento dell’offerta formativa
i singoli plessi inoltre sceglieranno di
attuare alcuni PROGETTI fra quelli
rispondenti alle seguenti aree:
J
J
J
J
J
J
MOTORIA E MUSICALE
AMBIENTALE E ALIMENTARE
INGLESE E INFORMATICA
MANIPOLATIVO/CREATIVA
LINGUISTICO/ESPRESSIVA
AFFETTIVO/EMOTIVA .
Nel plesso di Casaletto Lodig. è
operante il PROGETTO di Scuola
Potenziata
volto
alla
qualità
dell’integrazione
scolastica degli
alunni con grave disabilità e con
particolari bisogni educativi.