TRACTORS
Prime rilevazioni in materia di creatività
e di management dell’innovazione
Firenze, 26/10/2007
Elisa Tachis, Firenze Tecnologia
1
Sommario della presentazione
 1. La e-Library di Tractors
 2. Risultati dell’indagine sulla creatività e
sul management dell’innovazione
 3. I prossimi passi: Definizione e scelta
delle tematiche per i corsi
2
La libreria online
 500 articoli, documenti, testi sulla
creatività classificati i 5 categorie:





Definizione
Fattori che incidono sulla creatività – Ostacoli
Metodi, strumenti
Tecnologia e creatività
Casi studio
 Disponibili da gennaio 2008
www.train4creativity.eu
3
Risultati indagine
 Indagine svolta su un campine di 167 imprese/
organizzazioni in sei paesi (Grecia, Spagna, Austria,
Irlanda, Lituania, Italia) su 2 principali argomenti:
 Conoscenza della creatività e del management
dell’innovazione
 I corsi/percorsi di formazione già presenti in azienda
e interesse a partecipare al percorso TRACTORS
4
Conoscenza della creatività e del
management dell’innovazione


Il livello di conoscenza in Italia (30%) è relativamente basso rispetto agli altri
paesi
Si tratta quindi di sensibilizzare maggiormente le persone sull’argomento
Conoscenza della creatività e del management dell'innovazione
100%
80%
60%
40%
20%
0%
Irlanda
Lituania
Ottima
Austria
Buona
Italia
Discreta
Scarsa
Spana
Grecia
Nulla
5
Fattori che incidono sulla creatività
nell’ambito professionale

Molto importante: Interesse personale, personalità, politica di gestione
dell’azienda o dell’organizzazione, comunicazione interna

Meno importanti: Incentivi economico-finanziari, infrastruttura,
formazione culturale, tempo (scadenze, urgenze,…)
Molto im portante
Im portante
Poco im portante
Non im portante
Tempo
Formazione
culturale
Personalità
Interesse
personale
Politica di
gestione
Motivazione
eco-fin.
Comunicazione
interna
Infrastruttura
Fattori che stimolano la creatività
6
Come aumentare la creatività?


Efficace: Migliorare la comunicazione interna, la gestione del tempo,
promuovere una cultura di innovazione, incidere sulla motivazione del
personale
Meno efficace: migliorare l’infrastruttura e gli spazi, organizzare dei
corsi di formazione
Come aumentare la creatività?
Comunicazione
interna
Gestione del
tempo
Molto efficace
Cultura
dell'innovazione
Efficace
Motivazione
Abbastanza efficace
Infrastruttura e
spazi
Poco efficace
Non efficace
Corsi di
formazione
7
Corsi/ percorsi di formazione
 Il maggior numero di corsi di formazione (in generale) sono
stati registrati in Italia
Corsi di formazione esistenti
90%
80%
70%
60%
50%
Yes
40%
30%
20%
10%
0%
No
Irlanda
Lituania
Austria
Italia
Spagna
Grecia
8
Tematiche dei corsi di formazione
in Italia


La maggior parte dei corsi riguarda lo sviluppo del personale (lingue informatica,…)
oppure questioni che riguardano cambiamenti legati all’ambiente di lavoro
dell’impresa o dell’organizzazione
Il numero dei corsi sulla creatività e il management dell’innovazione è
relativamente basso
Tematiche dei corsi di formazione in Italia
26%
23%
11%
11%
11%
Questioni
organizzative
Creatività
Management
dell'innovazione
8%
Questioni
amministrative
Sviluppo
personale
Cambiamenti
legati a ambiente
di lavoro
impresa/org 9
Budget

Alta disponibilità da parte delle imprese e organizzazioni italiane ad
investire risorse economiche per l’organizzazione di un corso sulla
creatività
Disponibità ad investire risorse finanziarie per un corso sulla
creatività
Irlanda
Lituania
Austria
Alta Disponibilità
Italia
Spana
Scarsa disponibilità
Grecia
10
Interesse allo strumento di Tractors

In Italia si registra il più forte interesse ad a utilizzare uno strumento
che stimoli la creatività
Interesse ad utilizzare uno strumento che stimola la creatività
100%
80%
60%
40%
20%
0%
Irlanda
Lituania
Austria
Molto interessato
Italia
Spana
Non interessato
Grecia
11
Modalità

Le modalità interattive (workshop) per imparare sono state considerate
migliori rispetto a supporti cartacei/ informatici
Modalità di erogazione dei corsi
Manuale
Workshops/
Seminari/
Conferenze
Migliore
CD- ROM
Peggiore
Piattaforma elearning
12
Conclusioni
 Il campione italiano si è rivelato uno caso studio molto
positivo in quanto le imprese e le organizzazioni hanno
dimostrato interesse a sperimentare strumenti e metodi
sulla creatività
 Il progetto Tractors organizzerà dei corsi di formazione
sotto forma di workshops di 1 – 2 giorni
13
 I prossimi passi: definizione e scelta delle
tematiche per i corsi
14
1.
Fondamenti della creatività
 Definizione
 Creatività e innovazione
- Qual’è la differenza?
- Quali sono i benefici di essere?
 Che cosa caratterriza la creatività?
 Si può misurare?
 Si può insegnare/ imparare?
 Quali sono i benefici della creatività
15
Fattori che incidono sulla creatività - ostacoli
 Creatività individuale
 Creatività collettiva
 Creatività organizzativa
16
Fattori che incidono sulla creatività
 Leadership
 Creatività e tecnologia
17
Tecniche, metodi e strumenti

Metodi che incidono sulla creatività individuale
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Mental Imaging
Fresh eye
Mind-mapping
Thinking Skills
Brain Sketching
Venn-Diagram
18
Tecniche, metodi e strumenti

Metodi che incidono sulla creatività collettiva :
1.
2.
3.
4.
5.

Brainstorming
5W2h Method
6-3-5 method
Matrix data analysis
Brain writing pool
Metodi che incidono sulla creatività del
organizzazione
1.
2.
3.
4.
Problem solving
Factor analysis
Run – it buy
Story Boarding
19
Tecniche, metodi e strumenti

Metodi che influiscono sulla leadership
1.
2.
3.
4.

Problem centered leadership
Circle response
Cluster analyse
Phillips 66
Metodi creativi e tecnologia
1. Information system solution
2. Systems thinking…
20
Grazie dell’attenzione!
www.train4creativity.eu
21