IL PROGETTO DI COMUNICAZIONE AMBIENTALE NELLE SCUOLE: IL SISTEMA IDRICO
INTEGRATO.
Anche il 2013-2014 è stato un anno significativo per lo sviluppo dei progetti di Educazione
Ambientale rivolti alle scuole.
Un’adesione importante, da parte delle scuole, alle proposte educative avanzate,
quantificabile in 131 classi per un totale di 3.002 alunni di cui 301 delle Scuole dell’Infanzia,
1.311 delle Scuole primarie, 1.320 delle Scuole Secondarie di 1° grado e 70 delle Scuole
Secondarie di 2° grado.
Per la prima volta l’adesione delle scuole Secondarie di 1° grado supera, sia pur di poco,
quella delle scuole primarie. Un dato, questo, che non ha solo valenza statistica, ma che
è sicuramente da collegare alla varietà dell’offerta formativa che, negli ultimi anni, ha
coinvolto sempre più le classi delle Secondarie di 1° grado.
Analisi tipologia Scuole aderenti al progetto ASA anno scolastico 2013/2014 (sulla base
del numero alunni coinvolti)
1.311 1.400 1.320 1.200 1.000 800 600 400 Scuole INFANZIA
Scuole PRIMARIE
301 Scuole SECONDARIE 1° grado
200 70 Scuole SECONDARIE 2° grado
‐
Scuole Secondarie di 1° grado
1.320
pari al
43,97 %
Scuole Primarie
1.311
pari al
43,67 %
301
pari al
10,03 %
70
pari al
2,33 %
3.002 pari al
100 %
Scuole dell’Infanzia
Scuole Secondarie di 2° grado
Totale
ANALISI
TERRITORIALE DELLE ADESIONI
La distribuzione territoriale delle adesioni nell’Ambito Territoriale Ottimale n°5 “Toscana
Costa” ha registrato il coinvolgimento della Bassa Val di Cecina, della Val Di Cornia e
dell’Isola d’Elba con la prima adesione assoluta di una scuola di Marciana Marina. La
Zona Livornese conferma un alto numero di adesioni, anche in virtù di un bacino di utenza
superiore. Unico dato negativo: nessuna adesione dell’Alta Val di Cecina, una zona che
storicamente ha sempre fatto registrare un numero basso di adesioni. Proporremo, il
prossimo anno scolastico, un percorso educativo mirato sulle specifiche criticità di quel
territorio che, ci auguriamo, accenderà l’interesse delle scuole dell’Alta Val di Cecina per
il progetto di educazione ambientale sul tema dell’acqua.
Analisi territoriale adesioni al progetto ASA SpA anno scolastico 2013/2014 (sulla base del
numero di alunni coinvolti).
Zona Livornese
1.937 pari al
64,52 %
Bassa Val di Cecina
607 pari al
20,22 %
Val di Cornia
411 pari al
13,70 %
47 pari al
1,56 %
0 pari al
0%
Isole
Alta Val di Cecina
Totale
13,70%
1,56%
3.002 pari al
0%
100 %
20,22%
Alta Val di Cecina
Bassa Val di Cecina
Zona Livornese
64,52%
Isole
Val Di Cornia
LE LEZIONI IN CLASSE
L’offerta formativa, incentrata sul tema del ciclo artificiale dell’acqua, si differenzia sul
piano comunicativo in base alle fasce di età dei destinatari. L’addetto all’educazione
ambientale, per descrivere i vari argomenti in modo più efficace, si avvale di strumenti
multimediali come il pc portatile e il proiettore. Per ogni lezione/percorso formativo è stata
realizzata una presentazione con il programma Microsoft Powerpoint:
TIPOLOGIA SCUOLA
TITOLO LEZIONE/PRESENTAZIONE
Scuola dell’Infanzia
Scuola Primaria
Scuola Primaria
Scuola Primaria
Scuola Secondaria di Primo grado
(prime e seconde)
e Primaria (Quarte e Quinte)
Scuola Secondaria di Secondo grado
La Nuvola Navola
Drop e il mistero del ciclo artificiale dell’acqua (livello 1)
La notte in cui rubarono il depuratore (livello 1)
Il Malvagio Arsenikus e i 7 giganti d’acciaio.
Drop e il mistero del ciclo artificiale dell’acqua (livello 2)
La notte in cui rubarono il depuratore (livello 2)
Il progetto dell’acqua
L’offerta didattica si è arricchita, nel tempo, di nuovi percorsi. La Nuvola Navola, ideata
per il bambini della materna e dei primi due anni della scuola primaria, è una storia
fantastica che comprende sia il ciclo naturale che quello artificiale. La nuova lezione,
presentata anche quest’anno per la seconda volta, ha superato a pieni voti l’esame dei
giudici più spietati: i bambini! Il grafico ci mostra il “sorpasso”, nelle adesioni, della Nuvola
Navola a spese dell’inossidabile classico “Drop e il Mistero del Ciclo Artificiale dell’Acqua”.
I SUSSIDI DIDATTICI
Nel 2013-14 continua la distribuzione nelle scuole dei sussidi didattici realizzati nel 2005 in
partnership con l’AATO 5 Toscana Costa - un libro e un CD-Rom – dal titolo “Il Progetto
dell’Acqua”, di approfondimento sul ruolo del gestore unico del servizio idrico integrato
e dell’Autorità di Ambito. L’opuscolo è destinato agli studenti delle scuole Secondarie di
1° grado, mentre il CD ROM – più articolato e complesso – viene consegnato agli studenti
delle scuole superiori al termine di ogni lezione sul ciclo artificiale dell’acqua. L’offerta di
educazione ambientale si avvale di altri sussidi didattici, realizzati internamente e
consegnati a docenti e studenti dopo le lezioni in classe:
SCUOLA MATERNA
 Scheda: La Nuvola Navola
 Scheda: Coloriamo il Ciclo Naturale dell’acqua.
SCUOLA PRIMARIA
 Scheda: La Nuvola Navola (classi Prime e Seconde)
 Scheda: Il CreaNuvole (classi Terze)
SCUOLA PRIMARIA (classi quarte e quinte)
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO (classi prime e seconde)
 Scheda: Il Ciclo Artificiale e il CreaNuvole
 Scheda: L’Acqua è Meravigliosa (un percorso nella Storia)
 Scheda: La notte in cui rubarono il depuratore
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO (classi terze)
 Opuscolo: Il Progetto dell’Acqua
SCUOLA SECONDARIA DI 2° GRADO
 CD ROM: Il Progetto dell’Acqua
LA GIORNATA NAZIONALE DEI SERVIZI PUBBLICI LOCALI
Il progetto di educazione si è concluso, come ogni anno, con l’apertura di alcuni impianti
gestiti da ASA sul territorio di ATO5 Toscana Costa. Le scuole che hanno partecipato al
progetto hanno visitato – nei giorni 7, 8 e 9 maggio 2014 – l’impianto di trattamento del
boro e dell’arsenico di Franciana, Piombino. In questa edizione della manifestazione, il
percorso presso la centrale di Franciana è stato abbinato – in virtù della vicinanza dei due
luoghi - alla visita guidata della mostra “Archeologia in Cantiere” presso il Museo
Archeologico del territorio di Populonia di Piombino (zona Cittadella).
In data 28 marzo u.s. è stata infatti inaugurata a Piombino l’esposizione temporanea dei
REPERTI ETRUSCHI raccolti durante gli scavi effettuati per la realizzazione del sistema
fognario di Baratti e Populonia da parte di ASA SpA/ Cornia Manutenzioni in
collaborazione con la Soprintendenza per i Beni archeologici della Toscana.
L’Azienda ha inoltre offerto, alle scuole che hanno aderito al progetto di educazione
ambientale, la possibilità di visitare il Laboratorio di Analisi (strumento di verifica
quotidiana della qualità delle acque potabili e reflue) e di visionare il Sistema di
Telecontrollo (finalizzato al monitoraggio costante dello stato degli impianti e reti),
strutture ubicate presso la sede di Via del Gazometro.
Il totale delle visite è stato di 96 persone, tra studenti e accompagnatori, così distribuite:
Impianti di trattamento del boro e dell’arsenico di Franciana
7 maggio 2014: classe 5°
B ITIS “Galileo Galilei” di Livorno, 26 studenti e 2
accompagnatori;
9 maggio 2014: classe 2° B Primaria “Gianni Rodari” di San Vincenzo, 20 studenti e 2
accompagnatori;
Mostra temporanea “Archeologia in cantiere”
7 maggio 2014: classe 5°
B ITIS “Galileo Galilei” di Livorno, 26 studenti e 2
accompagnatori;
Laboratorio di Analisi e Sistema di Telecontrollo
8 maggio 2014: classi 1°, 2° e 3° A della Scuola ITC Attias di Livorno, 24 studenti e 3
accompagnatori;
9 maggio 2014: classe 2° B Primaria “Gianni Rodari” di San Vincenzo, 20 studenti e 2
accompagnatori;
classe 2° B IPSIA “Orlando” di Livorno 17 studenti e 2 accompagnatori.
È stato inoltre visitato, durante il 2013, il Depuratore il Rivellino di Livorno da tre classi quinte
dell’indirizzo Biologico Sanitario dell’ITIS G. GALILEI di Livorno nelle seguenti date.
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Martedì 12 Novembre ( 5° A )
Mercoledì 20 Novembre ( 5° C )
Venerdì 22 Novembre ( 5° B )