“S.Fedi”
“E.Fermi”
ISTITUTO TECNICO
TECNOLOGICO STATALE
“S.Fedi - E.Fermi”
PISTOIA
Gli scenari della Formazione Tecnica
nella tua città passano dall’Istituto
con il più alto grado di tecnologia del territorio
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Il nostro Istituto
L’Istituto Tecnico Tecnologico Statale (sede principale “S.Fedi”, distaccamento “E.Fermi”) è il grande Polo Scolastico di riferimento per
la formazione tecnica dei giovani non solo della provincia di Pistoia.
Al termine del suo corso di studi, della durata di cinque anni per un orario settimanale di 32 ore, viene rilasciato il diploma di perito capo tecnico tecnologico.
Il piano di formazione tecnica tecnologica è articolato in un biennio durante il quale
lo studente ha la possibilità di maturare una maggiore consapevolezza per la scelta
dell’indirizzo di specializzazione, da un secondo biennio e un quinto anno collegati ai
vari indirizzi di specializzazione: “Elettronica ed Elettrotecnica”, “Informatica e Telecomunicazioni”, “Meccanica Meccatronica ed Energia”, “Costruzione, Ambiente e Territorio” , “Trasporti e Logistica” e “Chimica Materiali e Biotecnologie”.
Per tutti coloro che per qualsiasi ragione hanno dovuto abbandonare prematuramente i propri studi, il dedicato corso serale per studenti - lavoratori permette di conseguire la maturità.
Il piano di studi è strutturato per fornire un’eccellente conoscenza tecnica tecnologica,
per migliorare il livello di competenza e rafforzare le conoscenze atte a permettere un immediato inserimento nel mondo del lavoro, con impieghi di responsabilità in aziende private,
pubbliche o in attività libero professionali.
Il fabbisogno di periti è in continuo aumento, statisticamente la maggior parte dei
diplomati del nostro istituto, che non si iscrivono ad una facoltà universitaria, riescono
a trovare un impiego nei primi 2-3 mesi dal termine degli studi.
I corsi forniscono inoltre una preparazione ed un metodo di studi idonei al proseguimento del percorso scolastico, consentendo l’iscrizione a qualsiasi facoltà universitaria, ma in
maniera preferenziale alle facoltà di tipo scientifico-tecnologico.
Consapevole dell’importanza della Lingua Inglese nel mondo del lavoro, l’Istituto ha assunto la qualifica di Centro di Preparazione e Sede di Esame del Cambridge English Language Assessment e offre la possibilità di frequentare corsi aperti a tutti mirati a conseguire le
Certificazioni Europee.
L’introduzione e l’uso delle nuove tecnologie fanno parte del nostro DNA:
- la collaborazione con AnsaldoBreda, Provincia di Pistoia e Università di Firenze ha
permesso la realizzazione presso il nostro istituto dell’unico laboratorio in Toscana di
simulazione dinamica e meccatronica a scopo di ricerca e innovazione;
- il Laboratorio di Robotica Educativa, realizzato nell’ambito del progetto SCIENZA
LUDICA; la nostra scuola ha ottenuto il riconoscimento di LEGO® EDUCATION INNOVATION STUDIO (LEIS) ed è il primo centro di questo tipo in Toscana e nel centro-sud Italia.
L’Istituto Tecnico Tecnologico Statale “Fedi-Fermi” è totalmente interconnesso con una
rete interna wireless che collega centinaia di personal computer con accesso alla rete globale
internet.
Ogni docente ha a disposizione un computer portatile per svolgere l’attività didattica.
Ciascun genitore, nel pieno rispetto della legge sulla privacy, può consultare da casa o
Molte energie vengono investite anche per le attività di recupero organizzando
Corsi Integrativi pomeridiani e attivando per tutto l’anno lo sportello Help, una ripetizione completamente gratuita che si svolge su appuntamento nei locali scolastici al
pomeriggio tra uno-due studenti e un docente della disciplina da recuperare.
L’offerta formativa è particolarmente ricca grazie all’attivazione di corsi complementari su
varie tematiche effettuati in orario extra-scolastico.
Gli stage aziendali e gli interventi formativi presso aziende del tessuto locale sono diventate uno standard, registrando nell’ultimo anno scolastico moltissime ore di stage. Per un
buon tecnico, e adesso per un buon cittadino europeo, è fondamentale la conoscenza della
lingua straniera, per cui particolare attenzione è rivolta a questo aspetto non solo didattico
ma anche civile.
Ma l’istituto non è solo
tecnologia: sport, teatro,
cinema, volontariato, fotografia, giornalismo non
sono altro che un ulteriore
patrimonio di opportunità che la scuola con il suo
personale offre ai suoi studenti.
Attendiamo tutte le
ragazze e i ragazzi che
vogliono investire il loro
tempo, le loro risorse intellettuali in nuove sfide.
Per avere maggiori informazioni potete
consultare il nostro sito
www.itisfedi.pt.it, contattarci
per telefono
(0573-37211), per mail
([email protected]),
oppure tramite il referente per l’orientamento
prof. Nesti Leandro.
I.T.T.S.
S. Fedi - E.Fermi
dist.
E.Fermi
Il grande Polo Scolastico
Tecnico Tecnologico
della Provincia di Pistoia
Campo
calcetto
Area
parcheggi
Palestra
Piscina
Auditorium
SEDE
S.Fedi
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
dall’ufficio le assenze del proprio figlio o il profitto scolastico con accesso alle valutazioni
dello studente.
Anche gli studenti, con una procedura simile, hanno accesso a quanto sopra indicato
consultando anche gli argomenti su cui sono stati interrogati, i consigli per migliorare lo studio laddove l’esito della verifica non sia stato positivo, gli argomenti svolti nella lezione curricolare del mattino. Inoltre il nuovo sistema, grazie alla dotazione personale di un tesserino
magnetico per ogni alunno, rileva e gestisce automaticamente ingressi-uscite-ritardi. Uno
spazio di tipo wiki chiamato ITIpedia consultabile da tutti, permette a studenti e insegnanti
di utilizzare questo spazio web per la pubblicazione di appunti, lezioni e tutte le informazioni
utili alla didattica delle discipline.
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Primo Biennio
✗ Conoscenza delle
discipline scientifiche indispensabili per
poter affrontare le
specializzazioni
del triennio
✗ Realizzazione di esperienze nei
laboratori per
familiarizzare con le
nuove tecnologie
✗ Conoscenza di
discipline umanistiche
per una buona
cultura generale
Primo Biennio
DISCIPLINE
1° BIENNIO
1°
2°
Lingua e letteratura italiana
4
4
Lingua inglese
3
3
Storia, Cittadinanza e Costituzione
2
2
Matematica
4
4
Diritto ed economia
2
2
Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia)
2
2
Scienze motorie e sportive
2
2
Geografia
1
Religione Cattolica o attività alternative
1
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI GENERALI COMUNI
1
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
Scienze integrate (Fisica)
3
di cui Laboratorio
Scienze integrate (Chimica)
3
di cui Laboratorio
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica
3
2
3
2
3
di cui Laboratorio
3
2
Tecnologie informatiche
3
di cui Laboratorio
2
Scienze e tecnologie applicate
TOTALE COMPLESSIVO ORE
DI CUI LABORATORIO
3
33
32
8
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Orario
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Informatica e Telecomunicazioni
(secondo biennio e quinto anno)
✗
✗
Fornisce competenze specifiche nel campo dei sistemi informatici, dell’elaborazione dell’informazione,
delle applicazioni e tecnologie Web,
delle reti e degli apparati di
comunicazione
Fornisce competenze e conoscenze
che si rivolgono all’analisi, progettazione, installazione e gestione di sistemi informatici, basi di dati, reti di sistemi di elaborazione, sistemi multimediali e apparati di trasmissione dei segnali
✗
Fornisce competenze orientate alla gestione del ciclo di vita delle applicazioni che possono
rivolgersi al software: gestionale - orientato ai
servizi - per i sistemi dedicati “incorporati”
✗
Esprime le proprie competenze nella gestione
di progetti, operando nel quadro di normative
nazionali e internazionali, concernenti la
sicurezza in tutte le sue accezioni e la
protezione delle informazioni (“privacy”)
Nell’indirizzo sono previste due articolazioni, in cui sono approfondite:
“Informatica” : l’analisi, la comparazione e la progettazione di dispositivi e
strumenti informatici e lo sviluppo delle applicazioni informatiche;
“Telecomunicazioni” : l’analisi, la comparazione, la progettazione,
installazione e gestione di dispositivi e strumenti elettronici e sistemi di
telecomunicazione, lo sviluppo di applicazioni informatiche per reti locali e
servizi a distanza.
Telecomunicazioni
(secondo biennio e quinto anno)
DISCIPLINE
2° BIENNIO
3°
4°
5° ANNO
5°
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI GENERALI COMUNI
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
Lingua inglese
3
3
3
Storia, Cittadinanza e Costituzione
2
2
2
Matematica
3
3
3
Scienze motorie e sportive
2
2
2
Religione Cattolica o attività alternative
1
1
1
DISCIPLINE COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI
Complementi di matematica
1
1
Sistemi e reti
4
4
4
Tecnologie e progettazione di sistemi informatici
e di telecomunicazioni
3
3
4
Gestione progetto, organizzazione d’impresa
3
ARTICOLAZIONE “INFORMATICA”
Informatica
6
6
Telecomunicazioni
3
3
6
ARTICOLAZIONE “TELECOMUNICAZIONI”
Informatica
3
3
Telecomunicazioni
6
6
6
TOTALE COMPLESSIVO ORE
32
32
32
DI CUI LABORATORIO
17
10
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Orario Informatica e
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Meccanica Meccatronica e Energia
(secondo biennio e quinto anno)
✗
Fornisce competenze specifiche nel campo dei materiali, nella loro
scelta, nei loro trattamenti e lavorazioni;
✗
Fornisce competenze specifiche delle
macchine e dei dispositivi utilizzati
nelle industrie manifatturiere, agrarie,
dei trasporti e dei servizi nei diversi
contesti economici;
✗
Nelle attività produttive d’interesse,
esprime le proprie competenze nella
progettazione, costruzione e collaudo
dei dispositivi e dei prodotti e nella
realizzazione dei processi produttivi;
✗
Opera nella manutenzione preventiva
e ordinaria e nell’esercizio di sistemi
meccanici, elettromeccanici complessi e meccatronici
Nell’indirizzo sono previste due articolazioni, in cui sono approfondite:
“Meccanica e meccatronica”: nei diversi contesti produttivi, le tematiche
generali connesse alla progettazione, realizzazione e gestione di apparati e
sistemi e alla relativa organizzazione del lavoro.
“Energia”: in particolare, le specifiche problematiche collegate alla
conversione e utilizzazione dell’energia, ai relativi sistemi tecnici e alle
normative per la sicurezza e la tutela dell’ambiente.
Meccatronica ed Energia
(secondo biennio e quinto anno)
DISCIPLINE
2° BIENNIO
3°
4°
5° ANNO
5°
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI GENERALI COMUNI
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
Lingua inglese
3
3
3
Storia, Cittadinanza e Costituzione
2
2
2
Matematica
3
3
3
Scienze motorie e sportive
2
2
2
Religione Cattolica o attività alternative
1
1
1
Complementi di matematica
1
1
ARTICOLAZIONE “MECCANICA E MECCATRONICA”
Meccanica, macchine ed energia
4
4
4
Sistemi e automazione
4
3
3
Tecnologie meccaniche di processo e prodotto
5
5
5
Disegno, progettazione, organizzazione industriale
3
4
5
Meccanica, macchine ed energia
5
5
5
Sistemi e automazione
4
4
4
Tecnologie meccaniche di processo e prodotto
4
2
2
Impianti energetici, disegno e progettazione
3
5
6
TOTALE COMPLESSIVO ORE
32
32
32
ARTICOLAZIONE “ENERGIA”
DI CUI LABORATORIO
17
10
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Orario Meccanica
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Elettronica ed Elettrotecnica
(secondo biennio e quinto anno)
✗
Fornisce competenze
specifiche nel campo dei materiali e della tecnologia costruttiva dei sistemi elettronici e delle macchine
elettriche, della generazione, elaborazione e
trasmissione dei segnali elettrici ed elettronici, dei
sistemi per la generazione, conversione e trasporto dell’energia elettrica e dei
relativi impianti di
distribuzione;
✗
Nei contesti produttivi
d’interesse, esprime le
proprie competenze nella
progettazione, costruzione
e collaudo dei sistemi
elettronici e degli impianti
elettrici.
Nell’indirizzo sono previste tre articolazioni, in cui sono approfondite:
“Elettronica”: la progettazione, realizzazione e gestione di sistemi e
circuiti elettronici;
“Elettrotecnica”: la progettazione, realizzazione e gestione di
impianti elettrici civili e industriali;
“Automazione”: la progettazione, realizzazione e gestione di sistemi
di controllo.
ed Elettrotecnica
(secondo biennio e quinto anno)
DISCIPLINE
2° BIENNIO
3°
4°
5° ANNO
5°
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI GENERALI COMUNI
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
Lingua inglese
3
3
3
Storia, Cittadinanza e Costituzione
2
2
2
Matematica
3
3
3
Scienze motorie e sportive
2
2
2
Religione Cattolica o attività alternative
1
1
1
DISCIPLINE COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI
Complementi di matematica
1
1
Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici
ed elettronici
5
5
6
ARTICOLAZIONE “ELETTRONICA” ED “ELETTROTECNICA”
Elettrotecnica ed Elettronica*
7
6
6
Sistemi automatici*
4
5
5
ARTICOLAZIONE “AUTOMAZIONE”
Elettrotecnica ed Elettronica
7
5
5
Sistemi automatici
4
6
6
TOTALE COMPLESSIVO ORE
32
32
32
DI CUI LABORATORIO
17
10
* le discipline pur avendo la stessa denominazione nelle diverse articolazioni si differenziano per diversità di contenuti
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Orario Elettronica
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Costruzioni, Ambiente e Territorio
(secondo biennio e quinto anno)
✗
Fornisce competenze nel campo dei
materiali, delle macchine e dei
dispositivi utilizzati nelle industrie delle
costruzioni, nell’impiego degli
strumenti di rilievo, nell’uso dei mezzi
informatici per la rappresentazione
grafica e per il calcolo, nella valutazione
tecnica ed economica dei beni privati
e pubblici esistenti nel territorio e
nell’utilizzo ottimale risorse ambientali;
✗
Possiede capacità grafiche e progettuali
in campo edilizio e nell’organizzazione
del cantiere, nella gestione degli
impianti, nel rilievo topografico;
✗
Fornisce competenze nella stima di
terreni e fabbricati e delle altre componenti del territorio, nei diritti
reali che li riguardano, nell’amministrazione di immobili e
nello svolgimento di operazioni catastali;
✗ Fornisce competenze relative all’amministrazione di immobili.
Nell’indirizzo sono previste due articolazioni, in cui sono approfondite:
“Costruzioni, ambiente e territorio”: le tematiche inerenti la progettazione,
la costruzione, i materiali e le tecniche valutative relative agli edifici e il rilievo
topografico del territorio;
“Geotecnico”: le tematiche di carattere geologico relative alla progettazione
di strutture di fondazioni e interventi di tutela al patrimonio idrogeologico.
Ambiente e Territorio
(secondo biennio e quinto anno)
2° BIENNIO
3°
4°
DISCIPLINE
5° ANNO
5°
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI GENERALI COMUNI
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
Lingua inglese
3
3
3
Storia, Cittadinanza e Costituzione
2
2
2
Matematica
3
3
3
Scienze motorie e sportive
2
2
2
Religione Cattolica o attività alternative
1
1
1
DISCIPLINE COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI
Complementi di matematica
1
1
Gestione del cantiere e sicurezza dell’ambiente
di lavoro
2
2
2
ARTICOLAZIONE “COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO”
Progettazione, Costruzioni e Impianti
7
6
7
Geopedologia, Economia ed Estimo
3
4
4
Topografia
4
4
4
Geologia e Geologia applicata
5
5
5
Topografia e costruzioni
3
3
4
Tecnologie per la gestione del territorio e
dell’ambiente
6
6
6
TOTALE COMPLESSIVO ORE
32
32
32
ARTICOLAZIONE “GEOTECNICO”
DI CUI LABORATORIO
17
10
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Orario Costruzioni,
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Trasporti e Logistica
(secondo biennio e quinto anno)
✗
Fornisce competenze tecniche specifiche e metodi di lavoro funzionali allo svolgimento delle attività inerenti la progettazione, la realizzazione, il
mantenimento in efficienza dei mezzi
e degli impianti relativi e
l’organizzazione di servizi logistici;
✗
Fornisce competenze e conoscenze che, a seconda delle declinazioni di
settore scelte dai singoli istituti, riguardano le diversificate articolazioni del trasporto;
✗
Possiede una cultura sistemica ed è in
grado di attivarsi in ciascuno dei
segmenti operativi del settore in cui si
specializza e di quelli collaterali;
integra le conoscenze fondamentali
relative alle tipologie, strutture
e componenti dei mezzi, allo scopo di
garantire il mantenimento delle
condizioni di esercizio richieste dalle
norme vigenti in materia di trasporto.
Nell’indirizzo sono previste tre articolazioni, in cui sono approfondite:
“Costruzione del mezzo”: la costruzione e la manutenzione del mezzo:
aereo, navale e terrestre e l’acquisizione delle professionalità nel campo delle
certificazioni d’idoneità all’impiego dei mezzi medesimi;
“Conduzione del mezzo”: le problematiche relative alla conduzione ed
all’esercizio del mezzo di trasporto: aereo, marittimo e terrestre;
“Logistica”: le problematiche relative alla gestione, al controllo degli aspetti
organizzativi del trasporto: aereo, marittimo e terrestre, anche al fine di
valorizzare l’acquisizione di idonee professionalità nell’interrelazione fra le
diverse componenti.
Trasporti e Logistica
(secondo biennio e quinto anno)
DISCIPLINE
2° BIENNIO
3°
4°
5° ANNO
5°
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI GENERALI COMUNI
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
Lingua inglese
3
3
3
Storia
2
2
2
Matematica
3
3
3
Scienze motorie e sportive
2
2
2
Religione Cattolica o attività alternative
1
1
1
DISCIPLINE COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI
Complementi di matematica
1
1
Elettrotecnica, elettronica e automazione
3
3
3
Diritto ed economia
2
2
2
ARTICOLAZIONE “COSTRUZIONE DEL MEZZO”
Struttura, costruzione, sistemi e impianti del mezzo
5
5
8
Meccanica, macchine e sistemi propulsivi
3
3
4
Logistica
3
3
ARTICOLAZIONE “CONDUZIONE DEL MEZZO”
Scienza della navigazione, struttura e costruzione
del mezzo
5
5
8
Meccanica e macchine
3
3
4
Logistica
3
3
Scienza della navigazione e struttura dei mezzi
di trasporto
3
3
3
Meccanica e macchine
3
3
3
Logistica
5
5
6
TOTALE COMPLESSIVO ORE
32
32
32
ARTICOLAZIONE “LOGISTICA”
DI CUI LABORATORIO
17
10
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Orario
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Chimica, Materiali e Biotecnologie
(secondo biennio e quinto anno)
✗
Fornisce competenze nel campo dei materiali, delle analisi
strumentali chimico-biologiche,
nei processi di produzione,
in relazione alle esigenze delle
realtà territoriali, negli ambiti
chimico, merceologico,
biologico, farmaceutico, tintorio
e conciario;
✗
Fornisce competenze nel settore della prevenzione e della gestione di situazioni a rischio ambientale e sanitario.
Nell’indirizzo sono previste due articolazioni, in cui sono approfondite:
“Chimica e materiali”: le competenze relative alle metodiche per la
preparazione e per la caratterizzazione dei sistemi chimici, all’elaborazione,
realizzazione e controllo di progetti chimici e biotecnologici e alla
progettazione, gestione e controllo di impianti chimici.
“Biotecnologie ambientali”: le competenze relative al governo e controllo
di progetti, processi e attività, nel rispetto delle normative sulla protezione
ambientale e sulla sicurezza degli ambienti di vita e di lavoro, e allo studio
delle interazioni fra sistemi energetici e ambiente, specialmente riferite
all’impatto ambientale degli impianti e alle relative emissioni inquinanti.
Materiali e Biotecnologie
(secondo biennio e quinto anno)
DISCIPLINE
2° BIENNIO
3°
4°
5° ANNO
5°
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI GENERALI COMUNI
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
Lingua inglese
3
3
3
Storia, Cittadinanza e Costituzione
2
2
2
Matematica
3
3
3
Scienze motorie e sportive
2
2
2
Religione Cattolica o attività alternative
1
1
1
DISCIPLINE COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI
Complementi di matematica
1
1
ARTICOLAZIONE “CHIMICA E MATERIALI”
Chimica analitica e strumentale
7
6
8
Chimica organica e biochimica
5
5
3
Tecnologie chimiche industriali
4
5
6
ARTICOLAZIONE “BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI”
Chimica analitica e strumentale
4
4
4
Chimica organica e biochimica
4
4
4
Biologia, microbiologia e tecnologie di controllo
ambientale
6
6
6
Fisica ambientale
2
2
3
TOTALE COMPLESSIVO ORE
32
32
32
DI CUI LABORATORIO
17
10
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Orario Chimica,
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Ampliamento
dell’offerta formativa
❑Registro elettronico
Accesso web a genitori e studenti
Gestione automatica ingressi-ritardi-uscite
Prenotazione on-line Ricevimento genitori e Sportello Help
❑Accoglienza - Orientamento e Riorientamento
❑Attività di recupero
Corsi integrativi
Sportello Didattico
❑Progetto “Studenti lungodegenti”
❑Polo culturale
(biblioteca - aule conferenze)
❑MS.D.N.A.A.
(Software Microsoft disponibile per alunni e docenti)
❑Supporto dello psicopedagogista
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
❑Corsi di Lingua Inglese per le Certificazioni Europee KET PET FCE
❑Offerta Complementare
Cinema
Illuminotecnica
CLIL Sistemi
Smart Project 2015
Grafica 3D interattiva
CAD 3D
Intelligenza Artificiale
CMS Site e Servizi WEB
Robotica FIRST LEGO LEAGUE
Corso robotica educativa per docenti
Tecnologia ed ambiente si stringono la mano
Fonti energetiche e gestione razionale dell’energia per un
futuro sostenibile
❑Stage aziendali
❑Agenzia formativa
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
IL PROGETTO SCIENZA LUDICA
Nasce nel 2009, Anno Europeo della Creatività e Innovazione, in
collaborazione con l’Istituto Sistemi Complessi ISC del Consiglio
Nazionale delle Ricerche CNR di Firenze, dove alcuni ricercatori
studiano la possibilità di effettuare nuovi esperimenti di fisica,
“giocando” con il LEGO®. Da quel momento in poi si apre uno scenario
che consente di verificare in quale modo l’apprendimento ludico sia
un tema in fase di sperimentazione da parte di importanti università
nazionali, internazionali e da parte dei centri di ricerca. Realizzare sistemi robotici
che interagiscano con i ragazzi anche in presenza di difficoltà motorie e cognitive,
viene vista come un’opportunità, il disagio si trasforma in autonomia, il gioco in
apprendimento, il lavoro di gruppo favorisce l’inclusione. Un’alchimia che consente
di crescere, divertirsi e uscire dall’isolamento sociale. Docenti e studenti possono così
collaborare al raggiungimento degli obiettivi in un ambiente costruttivo e stimolante
dove i ragazzi sono i protagonisti.
IL LABORATORIO DI ROBOTICA EDUCATIVA
Il Laboratorio di Robotica Educativa, ospitato in locali
molto grandi ed accoglienti, dispone di dotazioni robotiche
all’avanguardia, quali i Kit Didattici LEGO® Education™ che
consentono approcci diversificati per fasce di età. Per la varietà
degli esperimenti che vi si possono svolgere si propone come
centro educativo dove tutti gli studenti hanno l’opportunità di
sperimentare ed apprendere.
ROBOTICA PER SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO
Il laboratorio è aperto a studenti e docenti della scuola primaria e
secondaria di primo grado per lo svolgimento di specifici percorsi
didattici elaborati per fasce di età incentrati sul movimento, sul concetto
di forza e lo studio delle energie rinnovabili, sulla simulazione di
comportamenti naturali o l’attuazione di strategie ispirate alla natura
per risolvere problemi di intelligenza artificiale. Le scuole che desiderano usufruire
del servizio possono aderire alla RETE DI SCUOLE PER LA ROBOTICA EDUCATIVA SCIENZA
LUDICA e partecipare alla programmazione delle attività.
ROBOTICA PER TUTTI – LABORATORIO APERTO AL
PUBBLICO
Vengono periodicamente organizzati corsi e laboratori
aperti a giovani, momenti didattici e ricreativi per
tutti, dove i ragazzi scoprono quanto sia semplice
realizzare sistemi robotici che interagiscano con loro,
sviluppando capacità di apprendimento, autonomia,
giocando e divertendosi, si avvicinano al complesso ed
emozionante mondo della scienza e della tecnologia per
esperienze indimenticabili. I corsi per adulti completano
il quadro, in un contesto di formazione continua.
Il nostro istituto organizza la FIRST® LEGO® LEAGUE ITALIA FINALE
INTERREGIONALE per il centro Italia il 21 febbraio 2015 all’Auditorium - Via Panconi
ore 9 - ingresso libero.
COS’È la FIRST@ LEGO@ League ITALIA
Un concorso mondiale di scienza e robotica
tra squadre di ragazzi dai 9 ai 16 anni, dalla
quarta elementare alla seconda superiore,
non obbligatoriamente della stessa classe
o Istituto, che progettano, costruiscono e
programmano robot autonomi, applicandoli
a problemi reali di grande interesse generale (ecologico, economico, sociale, etc) per
cercare soluzioni innovative ed effettuare una ricerca con tutti i criteri caratteristici del
protocollo scientifico.
I ragazzi acquisiscono in questo modo conoscenze e competenze utili al loro futuro
lavorativo e si avvicinano in modo concreto a potenziali carriere in ambito scientifico
e ingegneristico. La sfida di quest’anno, uguale in tutto il mondo, è quella di trovare
soluzioni per innovare e migliorare il sistema scolastico ed educativo che
dovrebbe formare i futuri cittadini globali, il tema è chiamato World Class.
FLL® nasce dalla collaborazione tra LEGO@ e FIRST@ For Inspiration and Recognition of
Science and Technology, organizzazione no-profit la cui missione è aiutare i giovani a
scoprire e sviluppare una passione per Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica
(STEM). Fondata circa venti anni fa, ogni anno richiama oltre 250mila giovani e
circa 100mila tra Allenatori, Mentori, Coach e Volontari in più di 70 nazioni, con
qualificazioni regionali, nazionali, internazionali continentali e mondiali. Per mettere
sullo stesso piano concorrenti di età differenti, il concorso propone ai partecipanti l’uso
esclusivo dei materiali LEGO® per la realizzazione dei robot che consentono di fare
esperienze didattiche manuali ed intellettuali attraverso un approccio che favorisce il
pensiero creativo, il lavoro di
gruppo e il problem-solving.
Grazie al concorso i ragazzi
ottengono riconoscimento
e fiducia in loro stessi,
sviluppano doti personali,
conoscono nuovi amici e
spesso scoprono inaspettati
percorsi professionali.
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
ROBOTICA CURRICULARE
Nella materia INFORMATICA delle classi prime dell’istituto una parte dell’attività
didattica si basa sui fondamenti della programmazione che vengono svolti con un
software Scratch per la creazione di videogiochi ed attraverso le dotazioni robotiche
LEGO(R) NXT MINDSTORMS. Successivamente viene offerta la possibilità a tutti
gli studenti delle classi seconde di proseguire con la robotica curriculare e
complementare (corsi di approfondimento pomeridiani) finalizzati alla partecipazione
alle competizioni di scienza e Robotica Educativa RoboCup Junior, RomeCup e First
LEGO® LEAGUE.
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE
Ciao! Siamo alcune ragazze dell’ITTS...
...quelle che ad oggi hanno avuto “il coraggio” di affrontare questa
scuola “assolutamente maschile”.
E sai cosa abbiamo scoperto??
Che questa scuola di maschile ha solo la prevalenza di alunni!!!
Le materie che studiamo sono interessanti e stimolanti anche per noi
ragazze, che siamo in grado di apprenderle non di meno dei maschi.
Oltretutto, terminati gli studi, siamo le prime a trovare lavoro!!
Il fatto di essere poche ragazze non deve scoraggiarti, anzi, proprio
per questo motivo, i ragazzi ci accolgono bene e ci trattano con
rispetto più che in qualsiasi altra scuola!
Che altro dire... non esistono motivi per non studiare qui da noi,
quindi...
...TI ASPETTIAMO!!
E scoprirai il piacere di non essere una delle tante!!!
OPEN DAY
“Scuola aperta”
Sabato 10 gennaio 2015
Sabato 17 gennaio 2015
(dalle ore 15:00 alle ore 18:30)
OPEN LAB
“Laboratori aperti”
✓ Conoscere la meccanica
✓ Conosciamo l’automazione elettrica e la robotica
✓ Realizzare pagine WEB
✓ A spasso per le scienze
✓ Scienza ludica: robot con LEGO
✓ Plastilab: architettura e plastici
Un corso di 4 ore al pomeriggio (2 laboratori) dalle ore 14.30 alle 18.30 nei
giorni Martedì o Venerdì a Gennaio 2015.
Gli alunni interessati potranno rivolgersi alle segreterie delle proprie scuole
per le eventuali adesioni entro il 17 Dicembre 2014.
L’istituto è facilmente raggiungibile dalla stazione ferroviaria con gli autobus e
il treno, dal raccordo autostradale, tramite l’uscita Ovest e il Viale Adua
Via Panconi n. 39 - 51100 PISTOIA
Tel. 0573 37211 - Fax 0573 372121
e-mail: [email protected]
sito web: http//www.itisfedi.pt.it