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meglio comprendere e affrontare il percorso della genitorialità, dalle
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vivono questa meravigliosa esperienza.
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Sommario
Redazionale
Devo e voglio ringraziare tutti voi
per la partecipazione mostrata
con le vostre lettere, mail e per le splendide
foto dei vostri pargoli arrivate in redazione.
A questo riguardo stiamo pensando a come
dare una maggiore visibilità a tutti.
Credetemi ogni mese diventa sempre più
difficile la scelta di quelle da pubblicare.
Vorremmo poterle mettere tutte!
Ma le cose da dire sono tante e noto con
piacere che l’interesse per l’informazione,
quella ‘sana’, certificata, garantita e
verificata, è sempre più ricercata
e apprezzata.
In questo numero abbiamo cercato di
sintetizzare come ad es.:
‘Dieci consigli utili e pratici sui vari aspetti
dello sport’ oppure con ’I dieci passi
UNICEF-OMS per l’allattamento al seno’,
senza tralasciare gli articoli
su diagnosi e terapie.
Piccoli consigli dettati da anni di studi, ricerche, dibattiti di centinaia di professionisti.
Abbiamo scelto la sintesi per
creare quell’informazione stimolante,
che non si esaurisca nella lettura
dell’articolo ma che sia da spunto per
approfondire gli argomenti trattati,
confrontandosi con la vicina, la collega
e perchè no, anche grazie al sito
www.babymagazine.it che
aggiorniamo continuamente. Vi aspetto
alla prossima.
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Orticaria papulosa
nei bambini
P&G e Coni presentano
il decalogo
Torcicollo miogeno
congenito (TMC)
A lezione con la mamma
e ancora...
Baby App
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La scelta dell’Asilo Nido
TRASPORT…ACI SICURI
Selezione Baby
Cose Curiose
La crisi post partum
Baby Link
Calendario Baby
Questo l’ho fatto io!
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dr. Elio Caggiano - specialista
in pediatria - presidente
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dr.ssa Angela Carrino -specialista
in pediatria
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Alessio
Maria Victoria
Sabino
Antonio e Aurora Maria
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I Piccoli protagonisti
di questo mese sono...
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Elisabetta Percopo
nata il 09/04/2005
Papà: Enrico Percopo
Mamma: Licia Di Falco
Antonio e Aurora Maria Tedesco
Nati il 20/09/2011 e il 5/09/2006
Papà: Tedesco Luigi
Mamma: Ruggiero Carmela
Alessio Iacob
nato il 25/12/2009
Papà: Alin Iacob
Mamma: Ramona Iacob
Sabino Pelliccia
nato il 16/10/2010
Papà: Domenico Pelliccia
Mamma: D’argenio Marianna
Chiara Iannaccone
nata il 08/11/2010
Papà: Matteo Iannaccone
Mamma: Clara Andrita
Orlando Ocone
nato il12/01/2011
Papà: Antonio Ocone
Mamma: Colangelo Giusy
Sarno Nicola
nato il 13/03/2010
Papà: Sarno Davide
Mamma: Ornella Panaro
Maria Victoria Rizzoli
nata il 24/08/2009
Papà: Roberto Rizzoli
Mamma: Olga Bogolyubskaya
Vlad Petrisor Marcuta
nato il 11/03/2009
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Baby
News
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Arrivano i cani ”coach” al Bambino Gesù
Prende il via, al Bambino Gesù, il progetto
sperimentale di pet coatching realizzato in
collaborazione con l’Anucss onlus (Associazione nazionale utilizzo del cane per scopi
sociali): due giorni alla settimana, per due
ore, i piccoli pazienti possono svolgere gli
esercizi di riabilitazione accanto a cani addestrati, estremamente duttili e abituati a lavorare insieme a bambini con difficoltà serie
o con disabilità motorie.
Oltre all’interazione individuale tra cane e
piccolo paziente, le attività di pet coaching
prevedono anche fasi di gruppo in cui bambini con simili patologie possono ritrovarsi
e socializzare fra loro, sempre mediati dalla
presenza dell’animale e del suo conduttore.
Presso il reparto di neuroriabilitazione pediatrica del Bambino Gesù vengono seguiti
oltre 650 bambini l’anno con lesioni di natura neurologica.
Dopo la serie di terapie riabilitative ad hoc
e con l’ausilio delle più avanzate strumentazioni robotiche, si possono raggiungere
percentuali di recupero della funzionalità
motoria anche dell’80-90%: in questo contesto il pet coaching rappresenta una delle
attività innovative che affiancano le tecnologie di ultima generazione - come il sistema Rewalk - sviluppate e utilizzate nel laboratorio di Robotica e analisi del movimento
dell’ospedale.
«Tutti i bambini con lesioni del sistema nervoso e che hanno problematiche sensoriali
o motorie come emiparesi, tetraparesi o disturbi dell’equilibrio, posso beneficiare del
pet coaching - sottolinea Enrico Castelli, responsabile della neuroriabilitazione pediatrica del Bambino Gesù -.
Non si tratta di una terapia in senso stretto
ma di un’attività mediata dall’animale che
coadiuva potenziando il trattamento riabilitativo del bambino.
Ecco perché abbiamo pensato di chiamarlo
“coaching” in relazione alle capacità dell’allenatore di motivare e gratificare affettivamente l’atleta.
In questo caso la relazione col cane aumenta la motivazione del bambino a dare il meglio di sé durante il training, migliorandone
la performance psico-fisica e lo gratifica al
termine dell’esercizio. Il coaching si presta
dunque in modo particolare alla riabilitazione perché quest’ultima ottiene i maggiori risultati solo quando il paziente è realmente
intenzionato a collaborare».
Ferrarelle negli ambulatori dei medici pediatri d’ Italia con il progetto
L’acqua per
diventare
grandi
Ferrarelle porta avanti il progetto ”L’acqua
per diventare grandi”,
nato nel luglio 2011 al
fine di valorizzare la qualità e le proprietà salutistiche dell’acqua minerale attraverso il sostegno del medico pediatra è arrivato quest’anno
alla sua seconda edizione.
L’iniziativa, che ha già ottenuto il riscontro di
500 pediatri tra Milano, Roma e Napoli, coinvolgerà anche le città di Bari, Torino e Firenze
a partire da settembre 2012.
Ai medici aderenti all’iniziativa viene fornito un
apposito kit contenente due guide informative,
una per il pediatra e una per i genitori, dei gadget per i bambini, una bottiglietta di acqua Ferrarelle nel suo formato più piccolo (25 cl) e buoni sconto di cui disporre per le famiglie interessate all’acquisto del prodotto.
Il progetto coinvolge dunque pediatri, famiglie e bambini, tenendo conto delle esigenze di ciascuno.
L’opuscolo per i medici fornisce infatti informazioni di tipo scientifico circa le proprietà delle
acque minerali e di Ferrarelle di cui vengono
messe in luce le qualità benefiche.
Genitori, nonni e tate ricevono invece un booklet che illustra come l’acqua e in particolar
modo i sali minerali in essa contenuti possano
essere utili in ogni fase della crescita del bambino, mentre per i piccoli pazienti, solitamente
irrequieti nel corso della visita, il pediatra può
disporre di simpatici gadget “scaccia paura”.
Entrambe le guide si prefiggono altresì di rispondere al maggior numero di domande possibili dei consumatori su aspetti che spesso non
vengono percepiti in maniera corretta, come il
residuo fisso, che altro non è se non la quantità
di sali minerali contenuti nell’acqua.
L’iniziativa gode inoltre dell’avvallo della Società Italiana di Gastroenterologia, Epatologia
e Nutrizione Pediatrica che, per mezzo delle
sua Presidente, la Dott.ssa Annamaria Staiano,
Prof.ssa di Pediatria dell’Università Federico II
di Napoli che ha curato l’introduzione dell’opuscolo per i medici, consiglia l’impiego di acque minerali bicarbonato-calciche nella prima
infanzia, soprattutto per il loro apporto significativo di calcio.
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Golden retriever, cocker e labrador due giorni
alla settimana, per due ore, assistono i piccoli
pazienti negli esercizi di neuro-riabilitazione.
È un progetto sperimentale realizzato con
Anucss onlus da Redattore Sociale.
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Baby
News
Riciclare il legno?
L’attenzione all’ambiente parte dai banchi di scuola
Il progetto educativo di Rilegno rivolto all’infanzia, che ogni anno coinvolge bambini in
tutta Italia, porta nelle scuole con un sorriso le tematiche dello sviluppo sostenibile - dichiara il direttore di Rilegno, Marco
Gasperoni. -
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Tuttavia mancava ancora, in questo percorso, una guida articolata e puntuale di sostegno rivolta agli educatori, che hanno il prezioso compito di insegnare ai ragazzi l’importanza del corretto utilizzo delle risorse.
Rilegno ha dunque completato l’offerta
educativa attraverso questo strumento di
didattica esperienziale per insegnanti ed
educatori della scuola.
È scaricabile on line sul sito www.frusco.it la
nuova ‘Guida per gli insegnanti’ di Rilegno:
uno strumento di didattica ideato dal Consorzio nazionale per il recupero e il riciclaggio degli imballaggi di legno per supportare i docenti nella costruzione di percorsi di
educazione al riciclo rivolti ai ragazzi delle
scuole primarie.
I dieci passi UNICEF-OMS per l'allattamento al seno
L'UNICEF e l'OMS (Organizzazione Mondiale della Sanità) hanno
redatto un decalogo di misure che ogni struttura sanitaria
deve dimostrare di rispettare prima di poter essere riconosciuta
"Ospedale Amico dei Bambini".
1) Definire un protocollo scritto per l'allattamento al seno da far conoscere a
tutto il personale sanitario.
2) Preparare tutto il personale sanitario per attuare compiutamente questo
protocollo
3) Informare tutte le donne in gravidanza dei vantaggi e dei metodi di realizzazione
dell'allattamento al seno
4) Mettere i neonati in contatto pelle a pelle con la madre immediatamente dopo
la nascita per almeno un’ora e incoraggiare le madri a comprendere quando il
neonato è pronto per poppare, offrendo aiuto se necessario.
5) Mostrare alle madri come allattare e come mantenere la secrezione lattea
anche nel caso in cui vengano separate dai neonati
6) Non somministrare ai neonati alimenti o liquidi diversi dal latte materno,
tranne che su precisa prescrizione medica
7) Sistemare il neonato nella stessa stanza della madre ( rooming-in ), in modo
che trascorrano insieme ventiquattr'ore su ventiquattro durante la permanenza
in ospedale
8) Incoraggiare l'allattamento al seno a richiesta tutte le volte che il neonato
sollecita nutrimento
9) Non dare tettarelle artificiali o succhiotti ai neonati durante il periodo
dell'allattamento
10) Promuovere la collaborazione tra il personale della struttura, il territorio, i
gruppi di sostegno e la comunità locale per creare reti di sostegno a cui indirizzare
le madri alla dimissione dall’ospedale.
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La scelta dell’Asilo Nido
a cura della dr.ssa Anna Turletti
Educatrice Professionale
Indicazioni per una decisione ragionata
A tale proposito per districarsi al
meglio nella scelta della scuola e
per evitare possibili problematiche
vi elenco alcuni consigli pratici da
tenere a mente:
Scegliere l’asilo giusto per
il proprio bambino non è
così facile come sembra.
- considerare il passa parola (è la miglior
Spesso è un problema per
giovani genitori che lavorando
e non sapendo a chi affidare il
bimbo, devono ricorrere al nido.
pubblicità);
- informarsi se gli educatori/operatori che
lavorano all’interno della scuola abbiano il
titolo di educatore, che di solito con le nuove normative vigenti si ottiene con un di- confrontarsi con altri genitori che portano
Questa è una scelta importante perché riguarda
la prima esperienza che il bambino fa al di fuori
delle mura domestiche.
Talvolta capita, dopo un inizio in cui il pargolo
frequenta la scuola volentieri, che l’effetto novità svanisca e che inizi il periodo delle rimostranze e dei comportamenti oppositivi nei confronti
di questa nuova situazione.
Allora i neogenitori si allarmano. Ma nulla di grave: il bambino non vuole staccarsi dalla propria
mamma. Queste sono normali reazioni legate
alla sensazione di abbandono che il bimbo percepisce quando viene portato a scuola.
Poi, col passare del tempo, se l’inserimento è svolto in modo graduale, se si è costanti a livello di
frequenza, se si è tranquilli senza farsi prendere dall’ansia, in quanto i più piccoli avvertono il
nostro stato emotivo, e se si cerca di mantenere sempre un orario fisso di frequenza, queste
crisi sono destinate a scomparire.
Sicuramente aiutano ad affrontare meglio il problema alcune letture di simpatici libretti, che parlano
dell’asilo e delle problematiche a esso associate.
i bambini nello stesso nido, per capire l’impatto che una identica situazione/struttura
Diverso invece è l’approccio, quando si osserva un cambiamento netto nel comportamento del bambino.
Se dopo l’inserimento, infatti, che può essere di
durata variabile, le rimostranze del piccolo sono
giornaliere e parossistiche, con aumento di aggressività, pianti isterici, irascibilità per ogni cambiamento, chiusura nel rapportarsi con il mondo
esterno e rifiuto del cibo, allora in quei casi tutti
questi segnali devono essere presi in considerazione, magari richiedendo un iniziale consulto
con uno psicomotricista che attraverso il gioco
e il movimento corporeo del bambino riesce a
evidenziare la presenza di un eventuale disagio.
ha su diversi bambini e per comprendere meglio l’esistenza di un problema oppure no;
- prestare attenzione se c’è un turn-over di
operatori/educatori.
In questo caso, il continuo cambiamento di
personale può essere inteso come un problema interno tra collaboratori che destabilizza un po’ la serenità dei più piccoli;
- informarsi sul tipo di attività che vengono svolte (se svolgono attività ludico/educative previste dalle nuove normative scolastiche vigenti);
- appurare se la struttura ha spazi adeguati e conformi per svolgere tutte le attività
quotidiane necessarie: mangiare, giocare
e dormire;
Questi consigli non sono dei dogmi, ma possono aiutare a scegliere la scuola più adatta
per il vostro bambino, ben sapendo che l’asilo nido è il primo approccio di contatto comunitario verso il mondo esterno ed è pertanto
una tappa importante per la crescita e come
tale va vissuta.
- osservare se il comportamento del proprio bambino cambia nel corso del tempo
e se ha atteggiamenti strani mai avuti prima;
- verificare se all’interno del nido prevedono
corsi di psicomotricità: in alcuni casi sono gli
stessi asili che li propongono e sono molto utili.
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ploma di laurea;
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TRASPORT…ACI SICURI
L’Automobile Club d’Italia avvia
anche ad Avellino la campagna
“TRASPORT…ACI SICURI”, in collaborazione con lo staff nido e gli
operatori del reparto di ostetricia
del prof. Carmine Malzoni, prescelti per la particolare sensibilità
e l’interesse dimostrato per le
tematiche oggetto della campagna promozionale, ma soprattutto
per l’alta professionalità e l’indiscusso prestigio riconosciutogli.
Obiettivo del progetto è quello d’informare e
fornire suggerimenti circa il corretto comportamento da adottare nel trasporto in auto dei
bambini da 0 mesi, a cominciare dala scelta del
seggiolino giusto e dal suo corretto utilizzo.
Il progetto, che è in fase di avvio, si articolerà in
corsi destinati ai genitori ed a coloro che sono
in procinto di diventarlo.
Apposita assistenza prestata da Personale specializzato dell’ACI interverrà a maturare una
consapevolezza adeguata in relazione ai seguenti punti:
• la normativa in tema di sicurezza e gli strumenti omologati di ritenuta dei bambini
• le indicazioni sulla scelta dei seggiolini più
adatti e sul montaggio degli stessi;
• i consigli per viaggiare sicuri e le precauzioni
da adottare per le gestanti.
Lo staff medico che collabora illustrerà, per
suo conto, i rischi traumatologici e gli accorgimenti necessari per le donne in gravidanza
e i bambini.
Oggi in Europa gli incidenti stradali si
rivelano la prima causa di morte per
i bambini fino a 5 anni di età, dovendosi purtroppo registrare, ogni anno,
la morte di ben 5.000 bambini.
www.aci.it
www.up.aci.it/avellino/
Una recente indagine condotta
dall’ACI e dai primari automobil
club europei ha evidenziato che
il 40% dei bambini europei
viaggia senza seggiolino ed
oltre il 50% utilizza comunque un seggiolino
inadeguato.
Un genitore su quattro giustifica il mancato utilizzo del seggiolino con la scarsa propensione
del bambino a rimanere immobile; il 27% lo
ritiene superfluo ed il 18% non lo giudica necessario per gli spostamenti di breve durata in
città, dove, pure, si concentrano il 70% degli
incidenti stradali!
Il prof. Malzoni e i suoi collaboratori, fra cui, in
particolare, il neonatologo della clinica Malzoni
dott. Izzo, non potevano rimanere indifferenti
al progetto “TRASPORT…ACI SICURI”, nella scia
di una lunga tradizione di impegno civico al
servizio della comunità in cui operano.
15
Orticaria papulosa nei bambini
a cura del dr. Antonio Del Sorbo
Dermatologo
Sono stati riscontrati anticorpi
diretti contro le proteine
della saliva degli insetti,
aumento delle IgE totali e
alterata produzione di
interleuchine IL6 e IL10 da
parte delle cellule dendritiche.
L’orticaria papulosa o strofulo è una dermatite caratterizzata da papule orticarioidi e pruriginose ed è dovuta ad una risposta eccessiva della pelle, al contatto con i comuni insetti.
Si localizza più spesso al tronco e agli arti ed
è abbastanza comune sia nei bambini (strofulo), che negli adulti.
Quando la reazione è molto intensa al posto
della papula si possono osservare vescicole e
in alcuni casi vere e proprie bolle (strofulo bolloso). Il grattamento cronico delle vescicole o
delle papule, porta alla formazione di croste
che in età pediatrica possono talora andare
incontro a fenomeni di impetiginizzazione.
L’orticaria papulosa non è contagiosa, in quanto è dovuta ad un abbassamento della soglia
di degranulazione dei mastociti cutanei, che
talora liberano enormi quantità di mediatori
chimici (es. istamina, leucotrieni, etc), persino
dopo una semplice puntura di insetti. Morsi,
punture o anche il semplice contatto con zanzare, acari, bruchi, mosche, pulci, ragni e moscerini, possono innescare in alcuni bambini
una reazione di ipersensibilità, con papule orticarioidi e prurito persistente e recidivante.
allergiche possono risultare negative, ad eccezione dei livelli di IgE totali, a volte elevati.
Nei mesi caldi, anche i comunissimi moscerini
della frutta, possono scatenare nei bambini predisposti un’orticaria papulosa.
Le papule regrediscono nel giro di pochi giorni dall’applicazione di creme dermatologiche
specifiche.
Nell’orticaria papulosa il problema non è da ricercare nel tipo di insetto, ma nel grado di reattività della pelle nei confronti di tutti gli insetti.
Il vero problema è la prevenzione delle recidive,
specie nei i mesi caldi, quando le manifestazioni
cliniche sono più violente e frequenti.
In alcuni casi è possibile osservare al centro della papula, la puntura degli insetti, circondata da
un alone più o meno edematoso. L’orticaria papulosa è più frequente nei bambini atopici o con
alti livelli di IgE.
La terapia può variare da bambino a bambino, in
base al tipo e al numero di manifestazioni cliniche,
alla frequenza delle recidive e all’età del piccolo.
In alcuni bambini, si possono formare reazioni
vescico bollose così intense, che a volte è difficile tranquillizzare i genitori sul fatto che si tratta di una risposta eccessiva della loro pelle nei
confronti dei comunissimi insetti già presenti in
tutte le case e innocui per la maggior parte delle altre persone.
Spesso il genitore al momento della visita, pone
domande del tipo “ma come è possibile che questi insetti pungano soltanto mio figlio, dal momento che in casa siamo in tanti?”. In realtà tutti noi entriamo ogni giorno in contatto con diverse specie di insetti.
A contatto con i comuni insetti, la maggior parte
dei bambini non avverte alcun fastidio, mentre
altri la cui cute è divenuta iperreattiva nei loro
confronti, possono sviluppare papule e vescicole intensamente pruriginose. Le classiche prove
Oltre ai sistemi per ridurre il contatto con gli insetti comuni (es. bracciali e spray repellenti, zanzariere, diffusori per ambienti, etc), il dermatologo può consigliare al momento della visita, rimedi topici o sistemici in grado di modulare il
grado di reattività della cute nei confronti degli
insetti, non necessariamente a base di cortisone o antistaminici.
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In età pediatrica si presenta con papule orticarioidi molto pruriginose
16
P&G E CONI PRESENTANO
IL DECALOGO
“Come preparare i figli allo sport in salute”
Un elogio alla vita attiva e un ringraziamento speciale a tutte le mamme,
prime coach e maestre di sport e di vita.
Lo sport ha un’importanza fondamentale nella nostra vita ed è il
pilastro del benessere ad ogni età.
In età evolutiva lo sport è un impulso naturale e istintivo, è gioia e divertimento, occasione di socialità e
fonte di benessere psichico e fisico.
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L’attività fisica favorisce lo sviluppo armonico del
corpo mentre la competizione
- in primis con se stessi – insita nella pratica sportiva favorisce il controllo della sfera emotiva, rafforza l’autostima
e migliora l’autonomia.
Insomma, lo sport è vita e, tra una vittoria e una sconfitta,
è per i più giovani la prima “palestra di vita”.
Nonostante l’importanza che riveste e gli evidenti e riconosciuti benefici non esiste ancora, ad oggi, una corretta
“cultura sportiva” in grado di preparare al meglio i giovani
che intraprendono uno sport.
Al fine di condividere e far conoscere i più importanti principi
che dovrebbero regolare la pratica sportiva, P&G, in collaborazione con il CONI,
ha sviluppato un decalogo semplice e
sintetico per aiutare le mamme a scegliere la migliore attività sportiva per il
proprio figlio e per accompagnarli nello sport che hanno scelto di praticare.
così il supporto di mamma e papà con
altre figure di riferimento.
Segui tuo figlio agli allenamenti o alle
gare con discrezione, permettendo all’allenatore di esercitare il ruolo di “maestro” in quei momenti.
Dieci consigli utili e pratici sui vari
aspetti dello sport, dall’alimentazione all’attrezzatura tecnica, dal
fair play al riposo, dalla valenza sociale dello sport fino all’importanza di una corretta igiene orale per
un corretto sviluppo psico-fisico dei
piccoli atleti.
glio come una bella occasione per fargli
provare un nuovo sport, ad esempio scegliendo tra le offerte dei campus estivi
dedicati allo sport.
La pratica sportiva accompagna all’apprendimento di valori, regole, comportamenti che formano il carattere, l’identità e la personalità all’insegna del miglioramento progressivo.
È, senza dubbio, una grande scuola di
vita, per i figli ma anche per le mamme.”
Il Decalogo vuole difendere e diffondere
i principi e valori educativi nello sport e
invitare genitori e figli a muoversi, a fare
attività fisica, ad applicarsi nello sport con
gioia perché l’importante non è vincere,
ma partecipare con impegno, sempre.
1.
Ricorda che la pratica di uno sport
favorisce la socializzazione, la lealtà e il
rispetto delle regole.
L’ingresso nel mondo dello sport è un importante passaggio dall’ambito familiare a un diverso contesto sociale in cui il
bambino dovrà imparare a seguire le indicazioni dell’allenatore e a confrontarsi
con gli altri piccoli sportivi, integrando
2. Considera le vacanze estive di tuo fi-
L’esperienza di un campus è un’ottima
occasione per conoscere altri coetanei
e per acquistare autonomia, imparando
a gestire la propria giornata.
La conoscenza e la scoperta di uno
sport in un campus estivo potrà essere poi portata avanti con regolarità nel
corso dell’anno.
17
a cura di Cristiana Luzzi
P&G E CONI
prima di tutto con l’esempio. Invoglialo a giocare quanto più possibile all’aperto;
favorisci ogni attività fuori casa, senza tuttavia
esagerare con i diversi impegni, così da limitare
la vita sedentaria davanti alla TV o al computer.
Appoggialo nella scelta dello sport che preferisce, assecondando le sue inclinazioni: sarà così
felice di praticarlo e non lo avvertirà come un
ulteriore doveroso impegno.
4. Sostieni tuo figlio e complimentati con lui
quando si allena o gareggia con impegno e lealtà e non solo quando vince; insegnagli che questa è la gratificazione più importante.
La competizione, il desiderio di confrontarsi sono
insiti nell’animo di bambini e ragazzi, ma ricorda tu per prima di comportarti correttamente
e di dare il buon esempio: fai il tifo per tutta
la squadra, non fischiare mai gli avversari, applaudi sempre il vincitore, insegna a tuo figlio
a complimentarsi sempre con gli avversari, che
li abbia superati o meno e a ringraziare allenatori, giudici e arbitri.
5. Suggerisci a tuo figlio un abbigliamento semplice ed adeguato allo sport che pratica, privilegiando fibre naturali o tecniche che consentano
una buona traspirazione.
L’attrezzatura sportiva deve garantire prima di
tutto la sicurezza e il comfort di tuo figlio, anche senza costare troppo. Non ti preoccupare
se si sporca o suda molto, l’importante è lavare
con cura tutti gli indumenti usati.
6. Abbi cura che tuo figlio faccia la doccia utilizzando shampoo o sapone preferibilmente a
PH fisiologico e raccomanda l’uso di ciabattine
di gomma nello spogliatoio o nei luoghi in comune. Insegnagli a prepararsi la borsa sportiva,
a tenerla sempre in ordine e, una volta a casa,
a mettere nel cesto della biancheria sporca gli
indumenti usati in allenamento.
7. Spiega a tuo figlio l’importanza di osservare
corrette regole di igiene personale per stare e
sentirsi bene (come ad esempio lavarsi spesso
le mani, tagliarsi le unghie, pettinarsi e lavarsi i
denti dopo ogni pasto).
L’igiene orale e la cura dei denti e delle gengive
è fondamentale per una crescita sana. È consigliabile prevedere una visita dal dentista prima
di iniziare uno sport per valutare lo stato di salute e di sviluppo della dentatura, poiché incide nella postura. Lavarsi i denti almeno 2 volte
al giorno per minimo 2 minuti usando prodotti e strumenti appropriati, come uno spazzolino
elettrico, consente di ridurre gengiviti e carie.
Avere una bocca sana e ben pulita aiuta ad evitare le patologie delle prime vie aeree.
8. Prevedi per tuo figlio un’alimentazione adeguata, dove la scelta migliore è quella di almeno tre pasti principali e due spuntini, in relazione agli orari di scuola e di allenamento.
Consiglia e proponi alimenti semplici, genuini e
variati, in modo da fornire a tuo figlio tutti i nutrienti necessari, senza eccedere con la quantità di cibo; assicurati, invece, che abbia sempre
un adeguato apporto di acqua. Abitua tuo figlio a consumare 5 porzioni di frutta e verdura al giorno.
9. Assicurati che tuo figlio riposi abbastanza: il
giovane sportivo necessita di almeno nove ore
di riposo notturno.
Dopo il pasto serale stimola delle occasioni alternative alla televisione o al computer, insieme
tra genitori o i fratelli, come un gioco, il racconto della giornata, una passeggiata. Un corretto
stile di vita è parte integrante dell’allenamento e solo un giusto equilibrio fra studio, attività
sportiva, vita di relazione e fasi di riposo garantisce il mantenimento di un buono stato di salute.
10. Rivolgiti sempre al medico dello sport o al
medico di famiglia per controllare lo stato di salute di tuo figlio prima di iniziare qualunque tipo
di attività sportiva. Solo così avrai la certezza di
aver fatto la scelta giusta e che lo sport da praticare sia il più adatto per lui, in modo che possa trarne benefici e migliorare lo stato di salute
e di benessere psicofisico generale.
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3. Stimola tuo figlio ad uno stile di vita attivo,
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Selezione Baby
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Torcicollo miogeno
congenito (TMC)
20
a cura della dr.ssa Lucia Pagano
Medicina Fisica e Riabilitazione
Università di Padova
Diagnosi e terapia
Il TMC è una patologia,
a carico del muscolo
Sternocleidomastoideo,
che si presenta alla nascita,
con un accorciamento
muscolo tendineo a cui
segue un inclinazione laterale del capo verso la spalla.
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Eziologia: le cause possono essere molteplici: malposizione intrauterina, malformazione di
possibile origine genetica (Il 20% dei bambini
affetti, presenta contemporaneamente displasia congenita dell’anca), ischemia dello SCM da
occlusione venosa, trauma da stiramento dello
SCM già affetto da accorciamento malformativo congenito.
testa e della flessione cervicale antero-posteriore.
ll bambino viene messo in posizione supina con
spalla bloccata e testa e collo supportati dall’esaminatore, in modo tale che la testa sia libera
di muoversi in tutte le direzioni.
Il range di movimento passivo del collo viene misurato e comparato rispetto al controlaterale sano.
La diagnosi è clinica, sebbene l’utilizzo
Per una valutazione finale di tutti i risultati si può
utilizzare lo Score di Sheet, che valuta i deficit di
movimento passivo, deficit di flessione laterale,
asimmetria cranio-facciale inclinazione della testa, criteri soggettivi dei genitori (fattore cosmetico e funzionale) raggruppandoli in eccellenti,
buoni, discreti, e scarsi.
dell’imaging radiografico ed ecografico può venire in aiuto nei casi più complessi.
Prima di sottoporre il bambino a qualsiasi trattamento bisogna identificarlo in uno dei seguenti profili clinici:
a) Tumefazione dello sternocleidomastoideo che
spesso assume i caratteri di “un’oliva”
b) Torcicollo muscolare (ispessimento e retrazione del muscolo sternocleidomastoideo)
c) Torcicollo posturale (senza tumefazione o retrazione del muscolo sternocleidomastoideo.
Di solito i pazienti a) e b) sono i più adatti a ricevere una terapia chirurgica. All’esame clinico
viene valutato l’arco di movimento del collo mediante rapportatore artrodiale, per le misure della
rotazione cervicale, della flessione laterale della
Terapia: Nelle prime settimane la terapia è
conservativa (fino un anno di vita).
Si possono eseguire manipolazioni in senso contrario alla deformità. Le manipolazioni possono
essere eseguite dai genitori, opportunamente
istruiti dal medico.
L’esecuzione delle manipolazioni necessita della presenza di due persone: si pone il bambino
supino su un piano rigido; uno dei due genitori tiene il bambino fermo ponendo le mani a livello del suo torace.
L’altro genitore, afferrato il capo del bambino, lo
ruota e lo inclina in verso opposto alla deformità.
Può essere utile anche un collare di Schanz, dopo
il secondo mese di vita, quando il neonato comincia ad opporsi al trattamento manipolativo.
Importante stimolare il bambino a girare attivamente la testa dal lato leso mediante luci e giochi posti da quella parte, e tenerlo in braccio lasciando cadere in reclinazione la testa, per permettere al muscolo colpito di stirarsi per gravità.
L’intervento chirurgico per correggere l’accorciamento del muscolo, può essere fatto dopo il
primo anno d’età, se altri metodi di trattamento sono falliti.
Si effettua una tenotomia bipolare attraverso una
doppia incisione; una parasternale per resecare
i capi sternale e claveare e una più piccola paramastoidea per il capo mastoideo.
Successivamente all’intervento viene confezionato una minerva gessata atteggiando il capo
in ipercorrezione.
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24
La crisi post partum e il
ruolo degli altri significativi
L’ascolto come occasione di reciprocità
“Una balena arenata, ecco
come mi sentivo…”(1)
Quando si torna a casa, finalmente, con il proprio pargolo
fra le braccia ci si immerge in
una realtà nuova alla quale
bisogna abituarsi. Dalle camere di ospedale sempre affollate
di parenti... al deserto di casa.
Il desiderio di tranquillità e pace, di viversi questo momento in solitudine potrebbe tramutarsi
ben presto in senso dell’abbandono.
Non più “una madre fra le tante in reparto”, ma
madre a casa propria, fra le mura della propria
abitazione.
Così silenziosa, così “esigente”, così poco ovattata rispetto a quanto ci si aspettasse.
Una donna che diventa madre deve fare i conti
con questo nuovo io appena nato, deve fare l’abitudine con i nuovi ritmi, con le nuove esigenze, con il suo nuovo orologio che non sempre
dipende da lei…
Questi cambiamenti potrebbero generare paure
e ansie che, se non affrontate ed esplicitate, potrebbero condurre alla depressione post partum.
Dal punto di vista statistico:
- Psicosi post partum 1 donna su 1000: forma
grave di depressione che richiede misure mediche tempestive.
- Maternity blues 70% delle donne: come da
definizione winnicottiana, si intendono le prolungate e frequenti crisi di pianto, gli stati d’animo misto di tristezza e ansia che però tendono a
scomparire nel giro di una quindicina di giorni.
Non necessita di cure.
- Depressione post partum 10% delle donne:
presenta sintomi tipici della maternity blues più
accentuati che si prolungano per lungo tempo
(da qualche settimana a un anno).
La cura consiste nella somministrazione di antidepressivi e con la psicoterapia fino alla completa scomparsa dei sintomi. Più comune è il maternity blues anche se erroneamente non si fa distinzione e si parla sempre di crisi post partum.
È indispensabile riuscire a circoscrivere questa
crisi nella prima fase e superarla per prevenire
problematiche successive.
Una maternity blues immediatamente rientrata
evita successive fasi di peggioramento. Il problema principale è che questa crisi è spesso associata al senso di vergogna che limita l’esternazione e il confronto con gli altri.
La vergogna di vivere un malessere interiore
mentre tutto il mondo intorno continua a ripetere che si sta vivendo uno dei momenti più belli nella vita di una donna.
Ci si chiede se è giusto avere così tanta nostalgia della vita precedente, se questo senso di
a cura della dr.ssa
Maria Concetta Carruba
Pedagogista
inadeguatezza sia giusto, se è giusto pensare
che non è proprio come ce lo aspettavamo…
Prenderne coscienza, parlarne e confrontarsi rappresentano i primi passi verso un superamento efficace di questa delicatissima crisi emotiva.
Gli altri hanno un ruolo fondamentale in questo processo: essere presenti e porsi in condizione d’ascolto.
Ascoltare in modo efficace e partecipe, ascoltare
per rendere “accolte” le nuove esigenze di neomamma, ascoltare per lasciar tempo allo sfogo
altrui senza intromettersi, senza “interferire”…
Questo l’unico modo per essere “altri significativi”.
È un periodo talmente particolare da rendere
sempre più confusi anche i propri bisogni e le
esigenze: difficile stare da sole, ma non ci sta
bene neppure la casa invasa dai parenti; difficile fare da sole come principianti, ma insofferenti
a ciò che dicono le altre madri, difficile vedere il
proprio compagno come padre oltre che come
partner perché ciò che fa come padre sembra
sempre al di sotto del dovuto o dell’atteso …(2)
Gli altri assumono, in questa come in altre fasi
delicate della vita, un ruolo indispensabile e importante: ad essere richiesto è l’ascolto autentico
di chi sa dare spazio e accogliere l’altro per offrirgli un posticino nella propria storia individuale.
Non esiste una ricetta perfetta che vi permetterà di imparare ad essere un “altro significativo”.
C’è però un comune inizio per poter diventare
tali: ASCOLTARE…
note fonte:
(1) Tratto dal testo “Di mamma in mamma”.
(2) Di mamma in mamma, p. 86.
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Con le creazioni THUN Bimbo è facile dare
forma al mondo del tuo bambino
Scegli, tra le tante novità, quella adatta a creare il vostro nido.
Le collezioni dell’autunno inverno
2012, pensate per neonati da 0 a 12
mesi, sottolineano sempre di più questa voglia di tenerezza, fin dal nome.
La linea più dolce, infatti, si chiama
Bacini e offre tutine, mantelline, bavaglini, copertine e cappellini nei toni
pastello del rosa, dell’azzurro e del
panna, che hanno come icona un simpatico angioletto, accompagnato da
uno dei motti preferiti dalla contessa
Lene Thun: “il bello dei sogni è che a
volte si avverano”. I decori riproducono acquerelli realizzati rigorosamente a mano e sono impreziositi
da ricami e inserti di tulle.
Chi cerca un regalo per la nascita di
un bimbo, al THUN Shop Avellino
trova un’utile novità: i body a manica
lunga, compagni inseparabili dei più
piccoli nei mesi più freddi.
La stessa nuvola di tenerezza avvolge anche il nido del bebè con i set di
lenzuola per la culla, di puro cotone,
le soffici trapuntine in cotone con
imbottitura anallergica, e tre morbide copertine in pile tutte decorate con l’angioletto, che veglia anche sui fratellini più grandi nei set di
lenzuola per lettino.
Per chi cerca toni più vivaci c’è la linea Sorrisi, dove su tutine, mantelline, babbucce e copertina campeggiano Nelly, la simpatica coccinella,
e Nino l’orsetto tenerone.. La terza
linea, Festa, vuole accompagnare il
momento più atteso dell’anno, il Natale, con colori caldi come il giallo
e il rosso e un altro angioletto che
scherza con gli addobbi dell’albero.
Per i più grandi, in età prescolare, infine, ecco il Dolce Autunno THUN, una
collezione di accessori pensata per
portare una ventata di allegria quando le giornate si accorciano, i temporali rinfrescano l’aria e… si ritorna a
scuola. Protagonisti i due simpatici
amici della Linea Sorrisi: Nelly e Nino.
La Linea comprende uno zainetto,
la sacca tessile per l’asilo, ombrello, mantellina e a grande richiesta,
gli stivaletti di gomma, così allegri
e colorati che fanno venir voglia di
cantare sotto la pioggia.
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THUN da sempre è sinonimo di colore, calore e allegria.
Tutte qualità che si ritrovano anche
nel nuovo Mondo Bimbo, la collezione di vestiti e accessori creata per
i più piccoli e che è già disponibile
nel THUN Shop di Avellino, in corso V. Emanuele 219. L’azienda bolzanina, che da oltre 60 anni coccola
i suoi clienti con prodotti disegnati
e modellati a mano, da qualche stagione ha deciso di dedicare le sue
attenzioni e la sua fantasia anche ai
più piccini, creando un universo di
sogno e di tenerezza in cui avvolgerli fin dalla nascita.
26
A lezione con la mamma
w w w. baby magazine. it
Muoversi fa bene fin da piccolissimi, ma quale attività
scegliere e quando è davvero possibile cominciare?
Un corso che fa parlare bene di sé
perché sprona le neomamme a rimettersi presto in forma in compagnia del loro bebè.
Con la ginnastica col passeggino
e/o marsupio il bambino è parte
integrante della lezione.
Tempo sano da trascorrere insieme
Le mamme si allenano e i figli si divertono a suon di musica, interagendo con
l’ambiente che li circonda.
Durante la lezione il marsupio, il passeggino o la carrozzina diventano attrezzi
al servizio della ginnastica.
E i piccoli si trasformano in “pesetti” da
spostare energicamente e in basi di appoggio funzionali, in un originale percorso di fitness all’aria aperta, nei parchi,
o anche al chiuso quando la temperatura è rigida, con esercizi mirati a seconda
della location.
Lo svolgimento della lezione
Nella fase in piedi, le mamme si spostano in avanti con i passeggini mentre eseguono affondi, squat o slanci laterali delle gambe, camminando e conquistando lo spazio.
Ad ogni sospinta del passeggino sul posto,
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a cura della dr.ssa
Mariangela Picardi
Educatrice motoria perinatale
Dieci minuti si svolgono al suolo, per stimolare i
muscoli delle mamme, mentre il bimbo, a seconda dell’età, può essere delicatamente appoggiato accanto o sul petto della mamma.
Un contatto che dà benefici ad entrambi.
La fase finale della lezione dedicata allo stretching
e alla respirazione per rilassarsi e recuperare le
forze.
Un corso che dà serenità
L’ora di attività motoria con il passeggino si pratica con il sorriso e il cuore leggero, senza il rimorso di aver lasciato il proprio bimbo con la
baby sitter. Un corso per il recupero post parto ma anche per offrire alle neomamme ascolto e sostegno.
Le tante mamme che si ritrovano durante la lezione, infatti, hanno la possibilità di scambiarsi
impressioni e consigli,di condividere un’esperienza salutare e stimolante, di essere al centro delle
attenzioni di un’insegnante specialista che le accompagna in questo percorso di prevenzione e
rieducazione attraverso una relazione empatica.
Come e dove si è svolta la prima lezione in Italia? Esiste già qualcosa di simile all’estero?
La gym poussette o ginnastica con il passeggino
è un attività sviluppata ad hoc per le mamme,
che consente di ricondizionare i muscoli sollecitati e messi a dura prova prima, durante e dopo
il parto, come quelli della parete addominale,
del pavimento pelvico e del dorso.
Da oltre 10 anni la ginnastica con il passeggino
si pratica negli USA e in UK. In Italia la prima lezione “ufficiale” è stata al Parco Sempione a Milano, il 13 Aprile del 2010.
C’erano 25 mamme e nei mesi successivi le iscrizioni al corso aumentarono progressivamente.
Come si struttura la lezione?
La lezione-tipo è una classica lezione a 3 fasi: attivazione generale, condizionamento muscolare,
defaticamento/stretching e dura circa un’ora. Il
passeggino si presta molto bene per gli esercizi di
rafforzamento degli arti inferiori, mentre viene
preferibilmente utilizzato un elastico tubolare
per eseguire gli esercizi per la muscolatura degli arti superiori.
Particolare attenzione è dedicata al recupero del
perineo ed al miglioramento della consapevolezza corporea e dell’assetto posturale.
Quali sono gli inconvenienti che possono verificarsi durante la lezione?
Può capitare che qualche bimbo pianga per un
po’, poi smetta, ma per l’insegnante non è un
inconveniente ma una cosa assolutamente normale e naturale.
Anche per le mamme, con il passare delle lezioni, che si sentono più rilassate quando succede.
La mamma può anche decidere di fermarsi su
una panchina per allattare, ma anche questo fa
parte del gioco.
Non c’è nulla di strano, ogni donna deve seguire il proprio istinto e il proprio ritmo.
Come è stata accolta questa lezione dal
“mondo del fitness”?
Sono tutti molto curiosi e qualcuno fa ancora fatica ad immaginare come si possa svolger una
lezione. Per il mondo del fitness in realtà è un
servizio in più da offrire.
Di solito la donna, con la maternità, esce dalla
palestra e una volta tornata a lavoro avrà pochissimo tempo da dedicare all’esercizio. Si tratta
quindi di un’opportunità, di uno spazio dedicato a una clientela che altrimenti non ci sarebbe.
Fino a che età i bambini possono partecipare alle lezioni insieme alle mamme?
Indicativamente fino ai 18-24 mesi ma in realtà il limite è definito dalla mamma che giudica
fino a quando il bimbo può stare nel passeggino. Non è l’insegnante a dare le regole ma è
sempre la mamma!
A quante settimane dal parto è possibile cominciare?
In genere non prima di sei settimane dal parto,
in ogni caso è il ginecologo in occasione della
consueta visita post parto a valutare l’idoneità
della neomamma.
Nei corsi per gestanti, di norma, vengono consigliati esercizi da eseguire fin dalla seconda giornata dal parto e al rientro a casa, in particolare
per favorire una corretta riabilitazione del pavimento pelvico.
Superata questa prima fase, è possibile accedere a un corso strutturato di ginnastica con passeggino e/o marsupio.
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corrisponde un movimento specifico degli arti
inferiori per lavorare su uno specifico gruppo
muscolare.
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www.ilpaesedellemamme.com
Guida ai servizi sostegno di maternità e famiglia.
Il Paese delle Mamme nasce dalla rilevazione di
un bisogno non soddisfatto: trovare facilmente e nella propria zona di abitazione realtà che
offrano diverse tipologie di sostegno alla mamma e alla famiglia.
Sul web questa “mappa” mancava e così è stata
realizzata per offrire alle mamme, con una facile consultazione online, una guida ai servizi di
cui potrebbero necessitare.
L’obiettivo principale è infatti la realizzazione di
una guida online il più completa possibile, suddivisa per regioni e provincie, di associazioni,
cooperative, consultori, gruppi di mutuo-aiuto,
fondazioni, centri, iniziative private e progetti
che offrono sostegno alla maternità, all’allattamento, alla famiglia e alla genitorialità su più
piani e attraverso l’erogazione di diversi servizi
e attività.
Ogni realtà è presente su questo portale in maniera volontaria e gratuita con uno spazio dedicato che contiene le principali informazioni e i
riferimenti per poterle contattare.
www.bravibimbi.it
È un piccolo diario di bordo nasce dalla fantasia e dalla voglia di condividere le incredibili esperienze che le famiglie affrontano.
Il papà, 36 anni, e la mamma, 35 anni, mescolano anedotti personali con notizie prese
da riviste e siti specializzati sul mondo dei
bimbi per parlare del lungo e bellissimo percorso che una famiglia affronta partendo
dalla gravidanza, passando attraverso la nascita ed infine la crescita del proprio bimbo.
Nel marzo del 2008 hanno aperto una serie di
“Diari” virtuali, dove altri genitori possono raccontare le proprie emozioni.
www.ilsorrisodeimieibimbi.org
Era il 1998 e Barbara Olivi, insieme alla famiglia
e con il marito Julio, ha cominciato a raccogliere fondi per finanziare progetti di educazione
e formazione in favore dell’infanzia e dell’adolescenza bisognosa, abbandonata, bistrattata.
Da allora la Onlus Il Sorriso dei miei Bimbi è cre-
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in giro
per la ret e
sciuta e, dalla favola, è nata in favela una realtà che da oltre 10 anni si occupa di bambini e
giovani.
Nei fatti cercano ogni giorno di promuovere la
cultura, la curiosità, il privilegio della conoscenza a coloro cui viene sistematicamente negata
per distinzione di razza e provenienza sociale.
www.mammafelice.it
Mammafelice è un progetto di felicità.
È un ‘contenitore’ dedicato a chi vuole vivere con gioia il suo ruolo di mamma o papà,
trasformandolo in un’esperienza divertente
e spensierata, al di là degli stress quotidiani.
Il messaggio di Mammafelice è proprio questo:
che la felicità è possibile, e che di conseguenza
è possibile una maternità felice.
La ricetta è semplice: un po’ di sana leggerezza, che si manifesta tutti i giorni attraverso la
creatività, i lavoretti, i materiali da scaricare, le
idee montessoriane, i giochi da fare con i bambini, i piccoli consigli sulle attività quotidiane.
Tutto in un’ottica di condivisione libera: i PDF, le
carte tematiche, i disegni, i modelli da stampare vengono messi a disposizione gratuitamente
e senza riserve e sono il frutto di una conoscenza condivisa.
www.kidsarttourism.com
Kids Art Tourism è il nuovo portale bilingue
pensato per le famiglie di tutto il mondo che
vogliono visitare le più belle città d’Arte Italiane
con i propri bambini.
È pensato per le famiglie con genitori amanti dell’arte, ma timorosi di annoiare i propri
bambini portandoli a vedere una mostra: Kat
mostrerà loro come oggi molti musei offrano
proposte specifiche per bambini e come sia
possibile far “vivere” l’arte anche alle generazioni più giovani!
Perchè in questi posti non si finisce mai di
imparare e scoprire, perchè l’arte può essere
appagante e interessante per tutti, grandi e
piccini, perchè ogni week end è possibile fare
qualche cosa insieme.
Scegli la città e lasciati guidare verso incredibili
scoperte.
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Calendario Baby
Eventi e iniziative dedicate a
infanzia, pediatria e ginecologia.
Segnalate a: [email protected]
Milano, 6 ottobre 2012
Milo e il Tesoro Del Libro
A Tutti I Bambini Di Città
Quaggiù. . . . I l folletto Milo Cotogno ha lasciato
il fantabosco. Per venire a trovare proprio noi!!
Ci aspetta tutti a palazzo reale, cornice incantata di numerose Favole e racconti.
Ritrovo: ore 15.00 presso la biglietteria di Palazzo Reale. Costo: 14,00€ a bambino;
per i genitori 6,00€ + biglietto di ingresso al
Museo (8 € intero; 4,00€ ridotto; gratuito per diversamente abili e
possessori di Abbonamento Musei).
Con il biglietto d’ingresso sarà possibile visitare
il nuovo percorso del Polo Reale (Palazzo Reale +
Armeria) al termine dello spettacolo.
Ritrovo: ore 14.45 in piazza Municipio, 1
- Pavone Canavese (TO)
Per informazioni e prenotazioni:
[email protected]
- cell. 331.3912631 (da lunedì a venerdì dalle 9.00
alle 18.00)
Milano, 13 ottobre - Ore 11.15
“Scriviamo con le forme” (6-8 anni)
Dove: HangarBicocca Via Chiese 2 Milano
Partecipanti: max. 20
Durata: 90 minuti
Ispirati dalle ricerche visive e sonore di Carsten
Nicolai in unidisplay, i bambini potranno inventare un alfabeto composto da segni e colori e
raccontare con un linguaggio nuovo e personalissimo se stessi e il loro mondo.
Pavone Canavese, 7 - 14 ottobre
Con Mamma e Papà ...
alla scoperta di Pavone
C’era una volta un bellissimo castello cinto da
alte mura che dominava sul piccolo borgo abitato dai contadini... percorrendo le sue strette
vie scopriremo come vivevano nel Medioevo gli
abitanti di Pavone.
Dopo la merenda faremo una bella passeggiata su un antico carro, trainato da due cavalli, tra
sentieri e strade immerse.
Sabato 13 ottobre - Ore 15.30
“Le forme raccontano” (8-10 anni)
Dove: HangarBicocca Via Chiese 2 Milano
Partecipanti: max. 20 - Durata: 90 minuti
Come Carsten Nicolai in unidisplay ci mostra la sua
percezione del mondo attraverso forme astratte in continua evoluzione, allo stesso modo i ragazzi potranno raccontare con segni e colori se
stessi e il loro mondo inventando un alfabeto
nuovo e personale.
Sabato 20 ottobre - Ore 11.15
“Com’è fatta una stella?” (6-8 anni)
Dove: HangarBicocca Via Chiese 2 Milano
Partecipanti: max. 20 - Durata: 90 minuti
Le stelle solitamente vengono disegnate gialle e
con cinque punte, ma in realtà come sono fatte?
Un percorso tra I Sette Palazzi Celesti di Kiefer
per conoscere meglio l’astronomia e il magico
mondo dell’arte contemporanea.
Sabato 20 ottobre - Ore 15.30
“Suoni a puntini” (4-6 anni)
Bologna, 17 ottobre 2012
Il mio primo libro in giapponese
Narrazioni in giapponese per bambini da 0 a 3 anni
Leggendo, cantando e chiacchierando in allegria trascorriamo insieme, genitori e bambini,
un momento divertente.
Per bambini da 0 a 36 mesi.
a cura di Manekineco - cuccioli giapponesi a
Bologna.
Gli appuntamenti si tengono il mercoledì in Sala
Bebè.
Non è necessaria la prenotazione, ma saranno
accolte presenze fino a raggiungimento del limite di capienza della sala.
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Federica Parziale 5 anni
Simone Calopestri 4 anni
Giorgio Pio Cardillo 8 anni
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+ Spazio alla Fantasia!
Gemma 5 anni
Roksolana 5 anni
Una sezione che dà spazio alla creatività,
una galleria dedicata a tutti i piccoli
artisti che amano disegnare, raccontare,
inventare, sognare e creare.
Se ti piace scrivere, disegnare se hai
fantasia da vendere e vuoi mostrarlo a
tutti, questa è l'area dedicata a te!
Manda* i tuoi lavori all'indirizzo
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Via Due Principati, 278 83100 Av
li pubblicheremo in una
fantastica Galleria d'Arte junior.
*puoi scannerizzare o fotografare le tue
opere o mandare gli originali,
(il materiale non verrà restituito);
PS.: non dimenticare i tuoi dati.
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La sicurezza dei bambini
in automobile inizia con
il corretto utilizzo
dei sistemi di ritenuta
trasportaci
Sai qual è la posizione
giusta per il mio seggiolino
Conosci il
sistema ISOFIX?
in auto?
Sai che l’uso
in auto del seggiolino è
obbligatorio?
Usi sempre il
seggiolino anche nei
percorsi brevi?
Papà,il mio
sicuri
seggiolino è
omologato?
L’Automobile Club d’Italia realizza incontri informativi sul corretto
utilizzo dei sistemi di ritenuta dei bambini trasportati in automobile.
Per informazioni rivolgersi all’Ufficio Relazioni con il Pubblico