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Assemblee d’autunno
Catania 30 novembre 2012
Palermo 14 dicembre 2012
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Il progetto FARO: modello autonomo
di autovalutazione tra CIPP e CAF
Sebastiano Pulvirenti
2
Uno sguardo alle sperimentazioni concluse,
in corso o avviate …
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Le iniziative sperimentali concluse o in itinere

Progetto “Valorizza”
Progetto “VSQ”
Valutazione dei docenti
Valutazione per lo
che si distinguono per
Sviluppo della
un generale apprezzamento Qualità delle scuole
all’interno della scuola
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“Valorizza”: organizzazione

Nucleo di valutazione (dirigente scolastico,
presidente del Cons. d’istituto e due docenti
eletti dal Collegio)
Docenti candidati su base volontaria
Famiglie e studenti (biennio finale scuole
superiori)
Riconoscimento economico (una mensilità
aggiuntiva una tantum)
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VSQ: le aree di indagine

Valutazione interna/autovalutazione
Valutazione degli studenti
Inclusione studenti stranieri
Inclusione studenti con disabilità
Recupero/Potenziamento/Orientamento
Valore aggiunto: prove INVALSI
Sperimentazione in corso in 77 scuole
delle provincie di Arezzo, Mantova, Pavia e Siracusa
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VSQ: in itinere

2012/2013:
Progetto di miglioramento in corso,
con l’assistenza tecnica di esperti esterni
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E ora?
Val.e.S
(Valutazione e sviluppo della scuola)
Le tappe
Novembre 2012 – Gennaio 2013
le scuole svolgono attività autovalutative ed
elaborano un rapporto di autovalutazione
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Val.e.S. - Le tappe
Febbraio – Aprile 2013
I team di valutazione esterna esaminano la
documentazione delle scuole, visitano le
scuole e elaborano i rapporti di valutazione
esterna
Maggio 2013
Le scuole definiscono i piani di miglioramento
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Val.e.S
(Valutazione e sviluppo delle scuole)
A.s. 2013-2014
Le scuole sviluppano i piani di miglioramento
A.s. 2014-2015
I team di valutazione esterna visitano
nuovamente le scuole e elaborano nuovi
rapporti di valutazione esterna
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Dall’Assemblea di Catania: le proposte
 Report di rete da pubblicare nel sito
 Faro come Accademia di formazione
 Indicazioni sui temi da trattare attraverso un
dibattito nel blog: richiesta di pubblicazione delle
prime proposte da discutere (input)
…
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Il segreto per andare avanti è iniziare
(Mark Twain)
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Pulvirenti, Sperimentazioni sulla valutazione delle