….e vai con la frutta
Strumenti didattici
Maria Teresa Scotti
Roma, 25 ottobre 2011
6
Regione Toscana
Regione Campania
Regione Puglia
Regione Marche Regione Sicilia
Roma, 25 ottobre 2011
STRUMENTI DIDATTICI
Finalizzati all’incremento di frutta e verdura nei ragazzi
Scuola primaria
•
Forchetta e Scarpetta
1.
2.
•
Pillole
Opuscolo riassuntivo
L’asino Ettore & Co. presentano il mondo di…
Roma, 25 ottobre 2011
7
Forchetta e Scarpetta
Pillole
E’ un percorso didattico dedicato ai ragazzi, finalizzato all’educazione
e alla sensibilizzazione sul tema del benessere.
Questo Kit educativo multimediale, costituito da 5 diverse unità
didattiche, vuole stimolare l’interesse dei ragazzi e generare in
loro maggiore coscienza dei comportamenti corretti da attuare per
vivere in salute.
Obiettivi fondamentali:
•
•
•
Apprendere uno stile di vita salutare.
Adottare comportamenti che determinano benessere
Contribuire a formare adulti promotori di salute
8
Roma, 25 ottobre 2011
9
Roma, 25 ottobre 2011
Manuale d’uso
rivolto agli insegnanti
è così strutturato:
•
•
•
•
•
Il percorso: breve sintesi degli argomenti
Il multimediale e il suo funzionamento
Le indicazioni metodologiche
Struttura della lezione
I contenuti
10
Roma, 25 ottobre 2011
11
Roma, 25 ottobre 2011
12
Roma, 25 ottobre 2011
Struttura della pillola
Articolata in 5 momenti:
1.
2.
3.
4.
5.
Mini –Movie
Dì la tua
Quanto ne sappiamo
Facciamo così
Quiz
13
Roma, 25 ottobre 2011
Opuscolo riassuntivo
14
Roma, 25 ottobre 2011
• Opuscolo cartaceo, a differenza delle pillole che
sono solo multimediali, è consegnato ad ogni
singolo bambino.
• Contiene una sintesi degli argomenti presentati nelle
pillole.
10 regole d’oro da ricordare
15
Roma, 25 ottobre 2011
Gli argomenti:
1.
Ingredienti nascosti e preziosi
2.
Cosa possiamo mangiare?
3.
Colazione e movimento per avere una marcia in più
4.
Diamo colore…alle nostre giornate
5.
Movimento per stare in forma
16
Roma, 25 ottobre 2011
17
Roma, 25 ottobre 2011
18
Roma, 25 ottobre 2011
L’asino Ettore & Co. presentano il mondo di…
Quaderno operativo destinato ai bambini delle classi
3-4-5 della scuola primaria
Affronta tutti gli aspetti della vita quotidiana che
contribuiscono a determinare uno stile di vita
salutare
per migliorare la propria qualità di vita
19
Roma, 25 ottobre 2011
Il quaderno è corredato da una guida per insegnanti
così articolata:
Parte descrittiva
Parte operativa
Life skills
Ambiti disciplinari coinvolti
Obiettivi formativi
Obiettivi didattici
20
Roma, 25 ottobre 2011
Gli argomenti trattati sono:
La famiglia
La città
Il parco
Giochi al chiuso
Gli animali domestici
Muoversi in città
La scuola
Il sonno e i tempi della giornata
L’alimentazione e i pasti
Frutta e verdura
Le fattorie didattiche
L’orto didattico
La salute e l’igiene personale
Il movimento
L’intercultura
La biblioteca
La musica
Il cinema e il teatro
21
Roma, 25 ottobre 2011
Frutta e verdura
22
Roma, 25 ottobre 2011
La famiglia
23
Roma, 25 ottobre 2011
STRUMENTI DIDATTICI
Finalizzati all’incremento di frutta e verdura nei ragazzi
Scuola Secondaria di I° grado
•
Forchetta e Scarpetta (a discrezione dell’insegnante)
•
1. Pillole
2. Opuscolo riassuntivo
Open mind “E vai con la frutta”
Scuola Secondaria di II° grado
•
Open mind “E vai con la frutta”
24
Roma, 25 ottobre 2011
Open mind “E vai con la frutta”
• Strumento didattico multimediale destinato ai
ragazzi fra i 13 e i 15 anni
Obiettivi fondamentali:
• Stimolare capacità critica
• Attivare consapevolezza
• Promuovere l’adozione di comportamenti
consapevoli
25
Roma, 25 ottobre 2011
Strumento didattico costituito da:
•
•
Open Mind
Guida per gli insegnanti articolata in due sezioni
1.
Intervista doppia (aspetto emozionale)
soluzione pedagogica per stimolare la sensibilità e facilitare i
destinatari ad esternare il proprio punto di vista
2. Approfondimento nozionistico (aspetto cognitivo)
Contenuti veicolati da animazioni che consentono di approfondire
l’argomento ed organizzato in una successione di videate che
approfondiscono il tema, corredati da una serie di attività da
26
svolgere in classe.
Roma, 25 ottobre 2011
27
Roma, 25 ottobre 2011
Si articola in 3 capitoli:
1 La corretta alimentazione
Importanza di un’alimetazione corretta per prevenire numerose
patologie.
2 A tutto colore!
Incremento del consumo di frutta e verdura per fare una scorta di
vitamine, sali minerali, fibre e acqua.
3 E vai ….di movimento!
Importanza di una regolare attività fisica per raggiungere un
benessere fisico e psichico.
28
Roma, 25 ottobre 2011
29
Roma, 25 ottobre 2011
30
Roma, 25 ottobre 2011
31
Roma, 25 ottobre 2011
Grazie per l’attenzione
[email protected]
32
Roma, 25 ottobre 2011