AREA SCIENZE UMANE
CORSO DI LAUREA in SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE
Classe L/24
Insegnamento di Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica
SSD: M-PSI/02 – CFU 9 – A.A. 2014-2015
Docente: Prof. Emanuela Russo, PhD
E-mail: [email protected]
(solo per comunicazioni interne e amministrative)
Nickname: russo.emanuela
Obiettivi formativi del corso:
L'insegnamento ha lo scopo di far acquisire allo studente la conoscenza dei principi
fondamentali del funzionamento cerebrale. Dopo un breve excursus storico sulle neuroscienze e sui
principali metodi d’indagine, verranno descritte le componenti anatomiche del sistema nervoso centrale
e periferico. Una parte sostanziale riguarderà la descrizione anatomica e funzionale del neurone e dei
meccanismi di comunicazione tra i neuroni, dei processi di base e delle strutture neuro-funzionali. A tal
riguardo, saranno presentati cenni relativi ad alcune patologie cerebrali. Saranno inoltre descritte le
principali vie sensoriali e l’organizzazione del sistema motorio
Risultati di apprendimento attesi:
Obiettivo primario del corso è l’acquisizione di conoscenze e nozioni di base riguardo
all’organizzazione anatomico-funzionale del sistema nervoso. Tali conoscenze forniranno allo studente
un quadro generale del funzionamento cerebrale in relazione ai processi cognitivi ed emotivi
dell’individuo, promuovendo nello studente la competenza necessaria allo scambio professionale con
profili medici e sanitari.
Modalità didattiche:
Lezioni frontali (in presenza – sede di Roma) e in videoconferenza sulla piattaforma Unisu.
Metodologia di valutazione:
L’esame presso la sede centrale viene sostenuto in forma orale, mentre per la modalità fuori sede è prevista
una prova scritta su quesiti a scelta multipla e domande aperte.
Contenuti del corso: Programma completo ( CFU 9)
o
Introduzione generale alle neuroscienze, relazione cervello e comportamento, funzioni regolatorie,
cognitive e affettive; Cenni sui metodi d’indagine delle neuroscienze.
o
Anatomia macroscopica e funzionale del sistema nervoso; sistema ventricolare e liquido
cerebrospinale, nervi cranici. Sistema nervoso autonomo e sistema limbico, nervi periferici;
o
Citologia dei neuroni. Morfologia: corpo, assone, dendriti; classificazione dei neuroni; Cellule
gliali: tipi e funzioni.
o
Potenziali di riposo e d’azione. Sinapsi. Neurotrasmettitori. Recettori post-sinaptici. Potenziali post-
sinaptici;
o
Sistema efferente motorio, midollo spinale e motilità riflessa. Controllo cerebrale e cerebellare del
movimento. Gangli della base.
o
Organizzazione anatomo-fisiologica del sistema afferente: vie visive, vie uditive, somato-sensoriali,
percettive, dolorifiche, sensi chimici.
Per un numero di crediti ridotto il programma è il seguente:
Attenzione, si ricorda che gli studenti che devono sostenere l’esame a copertura di debiti formativi
dovranno svolgere l’intero programma qualora i crediti a loro riconosciuti siano inferiori a 5 CFU.
Qualora il riconoscimento sia superiore o uguale a 5 CFU lo studente potrà sostenere l’esame sul
programma ridotto.
Consultare i seguenti paragrafi all’interno delle dispense:
o Dispensa 1: Introduzione alle neuroscienze; Il sistema nervoso.
o Dispensa 2: Il neurone (nucleo e organuli, dendriti, assone, bottoni terminali); La
sinapsi;Classificazione dei neuroni; Neuroglia.
o Dispensa 3: Principi generali; Potenziale di membrana; Potenziale d’azione; Trasmissione
sinaptica; Organizzazione e integrazione neuronale.
o Dispensa 4: Eventi presinaptici e postsinaptici; Neurotrasmettitori (a basso peso molecolare,
peptidi); Rilascio e interazione con recettori; Modulazione sinaptica.
o Dispensa 5: Tutti i paragrafi;
o Dispensa 6: Tutti i paragrafi;
o Dispensa 7: Organizzazione del sistema afferente ed efferente; sistema somatosensoriale.
o Dispensa 8: Sistema visivo; sistema uditivo; vie visive e uditive.
o Dispensa 9: Sistema motorio; controllo cerebrale e cerebellare.
Testi consigliati:
Gli studenti potranno approfondire gli argomenti del corso consultando i seguenti testi:
Kandel, Sckwartz, Jessel. Principi di Neuroscienze. Casa Editrice Ambrosiana.
Oppure
Bear, Connors, Paradiso. Neuroscienze: esplorando il cervello. Editore Masson
Ricevimento studenti:
Consultare il calendario alla pagina seguente del nostro sito verificando gli orari di Videoconferenza:
http://www.unicusano.it/calendario-lezioni-in-presenza/calendario-area-psicologica
Curriculum Vitae breve
Formazione Accademica e Titoli di Studio
2009 - Laurea in Psicologia ad indirizzo Clinico e di Comunità - Sapienza Università di Roma.
2013 - Dottore di ricerca in Psicologia Cognitiva, Psicofisiologia e Personalità - Dipartimento di
Psicologia di Sapienza
Principali Aree di ricerca
percezione visiva; costruzione e organizzazione percettiva; stati di coscienza, indici
psicofisiologici correlati alle differenze individuali.
Attività didattica e professionale
2013 - presente Docente a contratto presso l'Università Niccolò Cusano - Telematica di Roma,
per l’insegnamenti di Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica
2008-2012 Assistente didattico / Tutor per l’insegnamento di Psicologia della Personalità e
Organizzazione del Comportamento – Sapienza Università di Roma
2009-2011 Didatta Master di Ipnosi Clinica CSPC per il modulo Psicofisiologia dell’ipnosi
2010-2011 Collaboratore didattico per la cattedra di Fondamenti di Psicologia Clinica – Sapienza
Università di Roma.
Ultime Pubblicazioni:
Russo E., De Pascalis V. “Perceptual switching behaviour in Necker cube reversals:Individual
differences and event related potentials”. Clinical Neurophysiology, Under revision.
De Pascalis V, Russo E (2013) “Hypnotizability, Hypnosis and Prepulse Inhibition of the Startle
Reflex in Healthy Women: An ERP Analysis”. PLoS ONE 8(11).
De Pascalis V., Russo E. (2012). “Effects of hypnotizability on prepulse inhibition of the acoustic
startle response including the N100 and P200 waves of the event-related potentials”.
International Journal of Psychophysiology, Volume 85, Issue 3
Russo E., Fracasso F., De Pascalis V. (2012). “Individual differences in multistable perception:
an ERP analysis”. International Journal of Psychophysiology, Volume 85, Issue 3.
De Pascalis, V., Cozzuto G., Russo E. (2010). "Personality correlates of prepulse inhibition of the
acoustic startle response and the N1 and P2 auditory evoked potentials. International
Journal of Psychophysiology 77(3): 338-338.
De Pascalis, V., Cozzuto G., Russo E. (2012)."Effects of personality trait emotionality on
acoustic startle response and prepulse inhibition including N100 and P200 event-related
potential" Clinical Neurophysiology, 2012.