Esempi pratici su:
Oligopolio e concorrenza
monopolistica
Lezione 24
Ist. di Economia Politica I a.a. 2011-12
Marco Ziliotti
1
Indice degli esempi/esercizi
 Gioco
esame
 dazi USA-Messico
 Aerei USA
 Polli e pubblicità
 Farmaci
 esempi AGGIUNTIVI da Lez. 22
2
Ripasso – Parole chiave
 CARTELLO
 COLLUSIONE
 STRATEGIA
DOMINANTE
 EQUILIBRIO DI NASH
 PRODOTTO
 MARK-UP
DIFFERENZIATO
QUICK TEST
Il dilemma del prigioniero è uno schema
che permette di comprendere …

A) ... perchè è difficile mantenere la scelta di
cooperare, quando uno dei giocatori è
oligopolista.
 B) ... perchè è difficile mantenere la scelta di
cooperare, anche quando essa è vantaggiosa per
tutti i giocatori.
 C) ... perchè è difficile mantenere la scelta di
cooperare, quando i giocatori quando i giocatori
sono tanti.
Esempio del dilemma del
prigioniero
Pubblicità
Pubblicità
Nessuna
pubblicità
Decisione della Camel
Decisione della Marlboro
3 miliardi di dollari di
profitto per
entrambe
Nessuna pubblicità
Marlboro fa profitti
per 2 miliardi
Camel fa profitti per
5 miliardi
Marlboro fa profitti
per 5 miliardi
Camel fa profitti
per 2 miliardi
4 miliardi di dollari di
profitto per entrambe
5
CAMEL / MARLBORO
 La
Strategia più efficiente è quella di
COOPERARE e non fare spese in pubblicità
(entrambe raggiungono il massimo risultato
di 4 Mld).
 La
Strategia dominante, invece è NON
COOPERARE e fare investimenti
pubblicitari.
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Esercizio
Problema: stai preparando un esame
con un amico/amica.
L’esito nell’esame dipende parzialmente
dallo studio fatto insieme.
Se studiate tutti e due, ognuno prende
30.
Se nessuno studia, il voto è (diciamo)
20. Se uno solo studia e l’altro no, il
voto è 25. (+faticoso)
7
Esercizio
C’è però un impiego alternativo del
tempo, uscire con gli amici
(+divertente).
Supponi di trasformare in 30esimi anche
il divertimento e lo studio, ad esempio
assegnando un valore pari a ZERO al
divertimento e un valore NEGATIVO
(es: - 6/30) allo studio.
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Esercizio
A questo punto, si possono calcolare i
benefici complessivi delle decisioni di
studiare e di uscire con gli amici.
Descrivi la situazione con la consueta
tabella a doppia entrata. Calcola poi
l’equilibrio di Nash.
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Esercizio - soluzione
Tu
Studio
Studio
L’altro/a
Voto = 24
(=30 - 6)
Voto = 24
(= 30 - 6)
Voto = 19
(= 25 - 6)
Divertimento
Voto = 25
Divertimento
Voto = 25
Voto = 19
Voto = 20
Voto = 20
10
Soluzione esercizio
Quale la scelta migliore per te e per il tuo
compagno/a di studi, non sapendo l’uno
ciò che deciderà l’altro/a?
Per entrambi la strategia dominante è
quella di non cooperare e di divertirsi.
Perché? Anche questo è un dilemma del
prigioniero. Date le scelte dell’altro
giocatore, uscire con gli amici è SEMPRE
la strategia più conveniente
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Esercizio
Ultima domanda: Ha rilevanza sapere
che in futuro dovrete fare un altro
esame insieme?
Sì. Se i due “giocatori” sanno che si
troveranno a studiare ancora
insieme, allora la strategia
dominante può diventare quella di
cooperare e di lavorare entrambi
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Esercizio
Stati Uniti e Messico sono convinti che i risultati
delle loro politiche commerciali siano i seguenti:
Stati Uniti
Dazi bassi
Usa guadagnano
25 Mld $
Dazi bassi
Messico
Messico guadagna
25 Mld $
Usa guadagnano
10 Mld $
Dazi alti
Dazi alti
Usa guadagnano
30 Mld $
Messico guadagna
10 Mld $
Usa guadagnano
20 Mld $
Messico guadagna
Messico guadagna
30 Mld $
20 Mld $
13
Esercizio
a) Qual è la strategia dominante per gli Stati Uniti?
E per il Messico?
Se il Messico mantiene i dazi bassi, agli USA
converrebbe tenerli alti (guadagno di 30 anziché
di 25 mld $)
Anche se il Messico tiene i dazi alti, agli USA
conviene mantenerli alti (ottiene +20 anziché
+10)
Insomma: “tenere alti i dazi” è strategia dominante
x gli USA
Per il Messico vale lo stesso ragionamento.
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Esercizio
c) L’accordo NAFTA (North American Free
Trade Agreement) stabilisce un basso livello
di tariffe doganali tra USA e Messico. I
guadagni descritti nella tabella, giustificano
tale accordo?
Il NAFTA è un accordo di cooperazione tra
Paesi che stabilisce di mantenere basse le
tariffe doganali nei reciproci scambi. Ciascun
Paese riducendo le tariffe, ottiene guadagni
migliori.
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Esercizio
La American Airlines e la Braniff
Airways possono scegliere di
applicare tariffe alte o tariffe basse.
Se un’impresa applica una tariffa di 100 euro ha
un profitto basso se anche l’altra impresa
applica la stessa tariffa, e ha un profitto alto se
l’altra impresa applica una tariffa di 200 euro.
Se invece un’impresa applica la tariffa di 200
euro ha un profitto basso se l’altra applica la
tariffa da 100 euro e ha un profitto intermedio se
anche l’altra applica la stessa tariffa di 200 euro.
16
Esercizio
a) Tracciare la griglia delle decisioni di questo gioco
17
Esercizio - soluzione
American Airlines
100 euro
100 euro
Braniff
Airways
AA = bassi
profitti
B = bassi profitti
AA = profitti alti
200 euro
B = profitti
molto bassi
200 euro
AA = profitti
molto bassi
B = profitti alti
AA = profitti medi
B = profitti medi
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Esercizio
b) Qual è l’equilibrio di Nash di questo gioco?
Se Braniff sceglierà tariffe basse, anche AA sceglierà
tariffe basse.
Se Braniff seglierà tariffe alte, AA sceglierà sempre
tariffe basse. La strategia dominante di AA è “tariffe
basse”.
Allo stesso modo, anche la strategia dominante di
Braniff sarà scegliere “tariffe basse”.
L’equilibrio di Nash è : entrambe le imprese
scelgono tariffe basse
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Esercizio
c) Esiste un risultato che sia migliore
dell’equilibrio di Nash per entrambe le
imprese? Come potrebbe essere raggiunto?
Chi ci rimetterebbe se fosse raggiunto?
Il migliore risultato sarebbe raggiunto se le
imprese riuscissero a creare un cartello
(collusione) con il quale si accordano per
tenere entrambe alte le tariffe: otterrebbero
un profitto superiore.
In questo caso ne sarebbero danneggiati i
consumatori che pagherebbero un P
20
superiore.
Esempi Conc.Monop.
Esercizio

a)
Vent’anni fa il mercato del pollo era
perfettamente concorrenziale. Poi
Amadori ha iniziato a vendere il pollo
usando il proprio nome come marchio.
Come pensate che Amadori abbia potuto
creare un marchio per il pollo? Che cosa
ne ha guadagnato?
22
Esercizio - soluzione
 Amadori
ha creato un marchio attraverso
la pubblicità e così facendo è riuscito a
differenziare il proprio prodotto ottenendo
un potere di mercato
23
Esercizio
b)
Che cosa ha guadagnato la società dalla
creazione di un pollo di marca e che
cosa ha perso?
24
Esercizio - soluzione
 La
società dalla creazione del marchio
Amadori trae come beneficio un maggiore
incentivo per il produttore a mantenere
alta la qualità.
 Quello che perde è che essendo un
mercato meno competitivo, c’è una perdita
secca più elevata.
25
Esercizio - soluzione
La pubblicità ha effetti positivi e negativi sul
benessere
Effetti positivi
 Aumenta info disponibile sui prodotti
 E’ indice del fatto che il prodotto
pubblicizzato è di buona qualità
Effetti negativi della pubblicità
 Manipola le preferenze dei consumatori
 Fa sembrare i prodotti diversi da quelli che
sono
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Esercizio

a)
Considerare due produttori di analgesico
di cui uno di marca, il Moment che investe
molto in pubblicità, e l’altro generico che
punta alla clientela attenta al risparmio.
Ipotizzando che il costo marginale sia per
entrambi identico:
tracciare un grafico che mostri la
domanda, il ricavo marginale e le curve di
costo del Moment. Individuare il prezzo ed
il markup.
27
Esercizio - soluzione
markup
CMa
P1
Costo
marginale
D
RM
Q1
28
Esercizio - soluzione
markup
CM
P1
P = CMa
P = RM
Costo
marginale
D
RM
Q1
Q efficiente
29
Esercizio
b)
Fare altrettanto per l’analgesico
generico. In cosa differiscono? Quale
impresa gode del markup più ampio?
Perché?
30
Esercizio - soluzione
CMa
Costo
marginale
P=RM
Q
31
Esercizio - soluzione
 Il
produttore di analgesico generico
fronteggia una domanda orizzontale e
non ha nessun markup perché non gode
di alcun potere di mercato.
32
Esercizio
c)
Quale dei due produttori è più attento
alla qualità del prodotto? Perché?
33
Esercizio - soluzione
 Sicuramente
il produttore di Moment sarà
più attento alla qualità del proprio prodotto
perché se la qualità fosse scarsa, il suo
marchio sarebbe deteriorato con un
significativo calo delle vendite.
34
Esempi dilemma
del prigioniero
35
Un esempio del dilemma del
prigioniero
Decisione dell’Iraq
Q
40 miliardi di dollari
a entrambi
Q
Decisione dell’Iran
Q
L’Iraq ottiene 60
miliardi di dollari
L’Iran ottiene 30
miliardi di dollari
Q
L’Iraq ottiene 30
miliardi di dollari
L’Iran ottiene 60
miliardi di dollari
50 miliardi di dollari
a entrambi
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IRAQ / IRAN
 La
Strategia più efficiente è quella di
COOPERARE tenendo bassa la produzione
di petrolio (entrambi raggiungono il massimo
risultato di 50 Mld).
 La
Strategia dominante, invece è NON
COOPERARE e aumentare la produzione.
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Altri esempi del dilemma del
prigioniero
Armamento
Armamento
Disarmo
Decisione dell’URSS
Decisione degli Stati Uniti (USA)
Entrambi i paesi
a rischio
USA sicuri e potenti
URSS a rischio e
debole
Disarmo
USA a rischio e
deboli
URSS sicuri e
potenti
Entrambi i paesi
sicuri
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USA / URSS
 La
Strategia più efficiente è quella di
COOPERARE e di procedere al disarmo
(entrambe raggiungono il massimo risultato
di essere sicure).
 La
Strategia dominante, invece è NON
COOPERARE e armarsi reciprocamente.
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