Alternanza Scuola Lavoro
Il TUTOR INTERAZIENDALE nasce come figura di sistema e
di collegamento:
 per favorire il dialogo ed il confronto tra le scuole e le
aziende,
 in vista di un potenziamento delle attività in ASL.
PRIMA NECESSITÀ:
conoscere il punto di vista delle scuole
e il punto di vista delle aziende.
Verona, 4 novembre 2008
Alternanza Scuola Lavoro
Perché si fa l’ASL? Qual è il suo valore aggiunto?
 ha un grande valore formativo
 permette agli studenti di conoscere il mondo del lavoro
 offre la possibilità agli studenti di orientarsi verso quella
che sarà la loro occupazione del futuro
Verona, 4 novembre 2008
Alternanza Scuola Lavoro
Quali sono i punti di forza dell’ASL?
 il positivo coinvolgimento degli studenti
 il collegamento tra scuola e azienda, che però dovrebbe
essere più stabile e sistematico
 permette di anticipare una parte di quella formazione che
poi verrà fornita in azienda dopo l’assunzione
Verona, 4 novembre 2008
Alternanza Scuola Lavoro
Quali sono i punti di debolezza dell’ASL
 servirebbe più tempo da passare in azienda
 coinvolgimento limitato degli studenti per problemi di
sicurezza o di privacy
 ci sono difficoltà di tipo burocratico
Verona, 4 novembre 2008
Alternanza Scuola Lavoro
Come valuta il rapporto con le scuole?
 vengono definiti buoni, spesso anche ottimi, soprattutto
con i referenti d’Istituto
 Anche se … Bisognerebbe coinvolgere di più l’intero
corpo docenti
Verona, 4 novembre 2008
Alternanza Scuola Lavoro
Come valuta la preparazione fornita dalla scuola agli studenti
per affrontare il mondo del lavoro?
 buona la preparazione teorica e tecnica
 emergono difficoltà, invece, quando gli studenti devono
affrontare gli esami o sostenere i colloqui di assunzione
 sarebbe opportuno, dove non accade già, creare dei
momenti di condivisione tra gli esperti e i docenti della
scuola
Verona, 4 novembre 2008
Alternanza Scuola Lavoro
Come viene svolta la valutazione e la certificazione delle
competenze?
 compilazione di griglie di rilevazione
 colloqui con gli studenti
 nelle realtà aziendali con un centro di formazione interno
è previsto un esame finale ed una valutazione
 i docenti hanno un ruolo centrale nella valutazione
Verona, 4 novembre 2008
Alternanza Scuola Lavoro
Che cosa viene valutato?
“Cose diverse dalla scuola”
“Si valuta la predisposizione al lavoro”
“I nostri giudizi corrispondono realmente al profilo dello
studente”
“I docenti devono valutare i progressi in classe”
“Non siamo valutatori esperti”
Verona, 4 novembre 2008
Alternanza Scuola Lavoro
Uno degli obiettivi del tutor interaziendale: sostenere e
sensibilizzare le aziende all’ASL:
 un modo è far sì che si sviluppino progetti coerenti con le
risorse e le disponibilità delle aziende
 diffondere le buone pratiche
… Partire dalla valutazione può essere un modo per
ripercorrere tutto il percorso formativo
Verona, 4 novembre 2008