Lifelong Learning Programme (2007-2013)
Leonardo da Vinci Programme – Multilateral Projects Transfer of Innovation
Call for proposals 2011 (EAC/49/10)
Project co-ordinator
Partners
LLP-LdV-TOI-11-IT-592
Agreement N° 2011-1-IT1-LEO05-01895
CUP Code G32F11000090006
This project has been funded with support from the European Commission.
This communication reflects the views only of the author and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Lifelong Learning Programme (2007-2013)
Leonardo da Vinci Programme – Multilateral Projects Transfer of Innovation
Call for proposals 2011 (EAC/49/10)
E.R.M.E.S. Enhancing Resources for Mobility
Experiences and Strategies is a Transfer of
Innovation Project (TOI), co-financed within the LLP
Programme Leonardo da Vinci sub-programme aimed at
improving the quality of mobility experiences by providing a highquality web-based support.
Based on the successful outcomes and innovative elements achieved
within two previous Leonardo da Vinci project (EU mobility Portal in
VET (501230-LLP-1-2009-1-BE-LEONARDO-LAM) and INTENT –
INTERNATIONAL ENTREPRENEURSHIP (NL/07/LLP-LDV/TOI/123010),
the project aims at analysing and reviewing the structure and services
of the existing platform Campus Azione Impresa, previously
developed by the Project co-ordinator in cooperation with
Unioncamere Veneto, by making improvements and integrations in
contents and functionalities meanwhile ensuring their consistency
with the Common Quality Assurance Framework (CQAF) for VET and
ECVET Technical Specifications.
E.R.M.E.S. RATIONALE AND BACKGROUND
In the EU there is a longstanding tradition in support of learning
mobility by means of different programmes. Despite persistent
efforts, the overall percentage of young people actually engaged in
transnational mobility remains low. Looking at the heterogeneity of
provisions and organisations at EU level, it clearly appears that, at the
moment, this training component is largely underdeveloped compared
with other subjects in the VET-curricula. There is a need to improve
mobility both in quantity and quality at the EU level but some main
barriers must be addressed if learning mobility is to be extended:
- opportunities for organised learning mobility are too few and too
little is known by the majority of young people and lack of awareness
of the advantages of having a mobility experience;
- teachers and trainers who could act as promoters of mobility lack
both the knowledge and incentives to do so; complex and off-putting
administrative procedures deter administrators and institutions
- lack of knowledge about the language and culture of other countries
- financial costs barriers as well as lack of a coherent quality system
for mobility establishing quality criteria
- a significant number of mobile learners still do not receive
appropriate recognition and certification of the learning outcomes
acquired abroad.
TYPE OF TRANSFER OF INNOVATION
E.R.M.E.S. implements the Transfer of Innovation from a few
perspectives:
1) sectoral – the EU mobility Portal in VET and related information
and tools will be transferred and updated and tested within VETcurricula in the following sectors: tourism, hotel and catering; textile
and clothing; mechanics and mechatronics; logistics/transports;
2) geographical – the products/contents will be transferred,
translated to new languages and adjusted to the needs of new
countries (namely Italy, Slovenia and Germany)
3) technical and methodological – the tools developed in previous
projects will be updated to the technical needs of national and sectorspecific contexts; contents will be enhanced and made more
attractive, interactive and rich including video and interactive
applications/forms.
E.R.M.E.S. ACTIVITIES
The articulation of the project implies the following steps of
implementation:
E.R.M.E.S. Network Management and sustainability aimed at building
a network of public and private organisations which recognise the
value of transnational cooperation for the development of integrated
learning mobility strategies.
Preliminary analysis of the use/transferability of the product/contents
in the involved national contexts
Field survey on users’ scenario and specific requirements: aimed at
providing a structured base of information at partners’ country level on
existing mobility policies and practices in VET
Adaptation and re-drafting of the transferred products/contents from a
linguistic, technological, functional and content point of view
Capacity Building: Training the trainers and tutoring activities for
E.R.M.E.S. platform functioning
Implementation & testing targeted at selected trainees attending VET
curricula in mechanics/mechatronics, logistics and transports, tourism,
hotel and catering and textile, clothing and fashion
E.R.M.E.S. AIMS AND OBJECTIVES
Project quality assurance & evaluation
- To build a transnational network of competent bodies and
intermediary organisations which, through a web-based collaborative
platform, provides expertise, information, help and support to any
learning mobility project;
- To develop quality of information and tools available in E.R.M.E.S
resources areas such as a data base of members/companies and tools
in order to establish sustainable partnerships;
- To develop a “mobility assistance system” with operational
information about organisation, administration, financing and legal
issues
- To implement a coherent quality system establishing quality criteria
for VET providers and companies
- To test the transferred and adapted products in real recognized
mobility programmes
- To contribute to the development of ECVET system promoting
transparency and comparability of VET-curricula, transferability,
validation and recognition of the LOs in the partners’ countries and to
promote the integration of mobility programmes in VET-curricula.
Dissemination and exploitation of project results and awarenessraising activities
E.R.M.E.S. TARGET GROUPS AND POTENTIAL USERS
Trainees
attending
VET-programmes
mainly
in
mechanics/mechatronics, logistics/transports, tourism, hotel, catering
and textile, clothing and fashion involved in transnational mobility
during the testing phase;
- Public and private institutions and authorities responsible for the
design, administration and award of vocational qualifications
- VET providers involved in all phases of the project
- International and European affairs staff within the education and
training
- Pedagogical staff/experts of all institutions involved in the project.
- Hosting companies
Fondazione Giacomo Rumor – Centro Produttività Veneto
Enrico Bressan – Project co-ordinator
Tel.: +39 (0) 444 9947 00 – Fax: +39 (0) 444 994710
E-mail: [email protected]
Website: ermes.cpv.org
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Lifelong Learning Programme (2007-2013)
Leonardo da Vinci Programme – Multilateral Projects Transfer of Innovation
Call for proposals 2011 (EAC/49/10)
E.R.M.E.S. Enhancing Resources for Mobility
Experiences and Strategies è un progetto di
Trasferimento dell’Innovazione (TOI), co-finanziato
nell’ambito del Programma per l’Apprendimento
Permanente – Programma Settoriale Leonardo da Vinci – finalizzato a
migliorare la qualità delle esperienze di mobilità internazionale
attraverso una piattaforma web.
Sulla base dei risultati positivi ed innovativi raggiunti da due
precedenti progetti Leonardo da Vinci (EU mobility Portal in VET
(501230-LLP-1-2009-1-BE-LEONARDO-LAM)
and
INTENT
–
INTERNATIONAL ENTREPRENEURSHIP (NL/07/LLP-LDV/TOI/123010),
il progetto si propone di analizzare e rivedere la struttura e i servizi
offerti dall’esistente piattaforma Campus Azione Impresa,
precedentemente sviluppata dal Proponente in collaborazione con
Unioncamere , apportando miglioramenti e integrazioni nei contenuti
e funzionalità garantendo, nel contempo, la coerenza con il Quadro
Comune Europeo di Assicurazione della Qualità e le specifiche
tecniche del Sistema europeo di crediti per l’istruzione e la formazione
professionale (ECVET).
E.R.M.E.S.: MOTIVAZIONI E CONTESTO DI RIFERIMENTO
Nell’UE vi è una lunga tradizione a sostegno della mobilità
internazionale ai fini d’apprendimento promossa attraverso diversi
programmi. Tuttavia, nonostante gli sforzi persistenti, la percentuale
dei giovani che hanno intrapreso esperienze di mobilità internazionale
rimane bassa. Osservando l’eterogeneità delle normative e delle
organizzazioni a livello europeo, appare chiaro che, attualmente,
questa componente formativa è ancora poco sviluppata all’interno dei
programmi. Vi è, dunque, la necessità di migliorare qualitativamente
e qualitativamente la mobilità europea ma alcuni ostacoli devono
essere affrontati al fine di promuovere tali esperienze:
- scarse opportunità di percorsi strutturati di mobilità ai fini
d’apprendimento, scarsa conoscenza e consapevolezza dalla maggior
parte dei giovani dei vantaggi derivanti da un’esperienza di mobilità
- insegnanti e formatori che dovrebbero agire come promotori della
mobilità internazionale possiedono una scarsa conoscenza e incentivi
a promuovere tali opportunità; procedure amministrative spesso
troppo complesse dissuadono gli enti nell’accesso a tali programmi
- carenza di conoscenza della lingua e cultura di altri paesi
- barriere finanziarie e assenza di un sistema di qualità coerente che
stabilisca criteri precisi per i percorsi di mobilità internazionale
- un numero significativo di studenti ancora non riceve alcun
riconoscimento e certificazione dei risultati di apprendimento acquisiti
all’estero.
E.R.M.E.S.: SCOPI E OBIETTIVI
- Costituire una rete transnazionale di autorità competenti e organismi
intermediari, che attraverso una piattaforma web offrano
informazioni, assistenza e supporto a progetti di mobilità
internazionale;
- Sviluppare informazioni e strumenti da rendere disponibili sul centro
risorse di E.R.M.E.S quali: data base di organismi /aziende e
strumenti per la creazione di partnership sostenibili
- Sviluppare un “sistema di assistenza alla mobilità” con informazioni
operative su aspetti organizzativi, amministrativi, finanziari e
legislativi
- Implementare un sistema di qualità coerente che stabilisca criteri
qualitative per gli enti di formazione e le aziende
- Sperimentare i prodotti trasferiti e adattati in programmi di mobilità
riconosciuti
- Contribuire allo sviluppo del sistema europeo di crediti per
l’istruzione e la formazione professionale (ECVET) promuovendo la
trasparenza e comparabilità dei programmi formativi, la validazione e
riconoscimento dei risultati di apprendimento acquisiti all’estero e
l’integrazione dei programmi di mobilità all’interno di tali programmi
TIPO DI TRASFERIMENTO DI INNOVAZIONE
E.R.M.E.S. intende trasferire l’innovazione a più livelli:
1) settoriale – il Portale EU mobility in VET e relative informazioni e
strumenti saranno aggiornati, trasferiti e sperimentati nell’ambito di
percorsi di istruzione e formazione professionale nei seguenti settori:
turismo, alberghiero e ristorazione; tessile e abbigliamento;
meccanica e meccatronica; logistica e trasporti.
2) geografico – i prodotti/contenuti saranno trasferiti, tradotti in
nuove lingue e adattati ai fabbisogni di nuovi paesi (specificatamente
Italia, Slovenia e Germania)
3) tecnico e metodologico – gli strumenti sviluppati nell’ambito di
progetti precedenti saranno aggiornati per rispondere ai requisiti
tecnici dei diversi contesti nazionali e settoriali; i contenuti saranno
arricchiti e resi più attrattivi, interattivi includendo anche video ed
alter applicazioni interattive
E.R.M.E.S.: ATTIVITA’
Il progetto prevede la realizzazione delle seguenti attività:
Gestione e sostenibilità del Network E.R.M.E.S. finalizzata a costruire
una rete di organismi pubblici e private che riconoscano il valore della
cooperazione transnazionale per lo sviluppo di strategie integrate di
mobilità
Analisi preliminare dell’uso/trasferibilità dei prodotti/contenuti nei
diversi contesti nazionali
Indagine sul campo sui diversi scenari e specifiche esigenze
finalizzata a fornire una base strutturata di informazioni sulle politiche
e pratiche per la mobilità transnazionale nei diversi Paesi dei partner
Adattamento e riformulazione dei prodotti/contenuti trasferiti sotto il
profilo linguistico, tecnologico, funzionale e contenutistico
Formazione dei formatori e attività di tutoraggio per il funzionamento
della Piattaforma E.R.M.E.S.
Implementazione & sperimentazione rivolta a tirocinanti selezionati
frequentanti corsi di istruzione e formazione professionale nell’ambito
della meccanica/meccatronica, logistica e trasporti, turismo,
alberghiero e ristorazione, tessile, abbigliamento e moda
Assicurazione Qualità e valutazione
Diffusione, capitalizzazione dei risultati del progetto e attività di
sensibilizzazione
E.R.M.E.S.: BENEFICIARI E POTENTIALI UTENTI
- Studenti frequentanti programmi di istruzione e formazione
professionale nell’ambito della meccanica/meccatronica, logistica e
trasporti, turismo, alberghiero e ristorazione, tessile, abbigliamento e
moda interessati a partecipare a percorsi di mobilità all’estero;
- Organismi pubblici, privati e autorità competenti per la
formulazione, amministrazione e rilascio di qualifiche professionali ed
Enti di formazione
- Personale che si occupa di progetti internazioni ed europei per
l’istruzione e formazione professionale
- Staff pedagogico
- Aziende ospitanti
Fondazione Giacomo Rumor – Centro Produttività Veneto
Enrico Bressan – Project co-ordinator
Tel.: +39 (0) 444 9947 00 – Fax: +39 (0) 444 994710
E-mail: [email protected]
Sito web: ermes.cpv.org
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This communication reflects the views only of the author and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Lifelong Learning Programme (2007-2013)
Leonardo da Vinci Programme – Multilateral Projects Transfer of Innovation
Call for proposals 2011 (EAC/49/10)
E.R.M.E.S. PARTNERSHIP
Project co-ordinator
Fondazione Giacomo Rumor – Centro Produttività Veneto (IT)
Partners
Dekra Akademie GmbH (DE)
EU-Geschaftsstelle Wirtschaft und Berufsbildung der Bezirksregierung Köln –
EU Agency Regional Government of Cologne (DE)
Regione Veneto – Direzione Formazione (IT)
Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto (IT)
Unione Regionale delle Camere di Commercio, I.A.A. del Veneto - Eurosportello
del Veneto (IT)
Albeda College (NL)
KCH International
Gospodarska zbornica slovenije Center za Poslovno usposabljan – Chamber of
Commerce and Industry of Slovenia – Institute for Business Education (SI)
Primorska Gospodarska Zbornica – Chamber of Commerce and Industry of
Primorska (SI)
Višja strokovna šola za gostinstvo in turizem Maribor – Vocational College for
Catering and Tourism Maribor (SI)
This project has been funded with support from the European Commission.
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