ISTITUTO COMPRENSIVO
“Davanzati -V.S.Mastromatteo”
V.le della Resistenza 4 - 70027 Palo del
Colle - BA Tel/Fax: 080/629313
C.F.: 93423390728
93423
- CM: BAIC870002
e-mail: [email protected]
www.icforgesdavanzatimastromatteo.net
Prot.n. 2071/A24
Palo del Colle,08/10/2013
Colle,0
All’ Albo della Scuola
Al Sito della Scuola
Alle Istituzioni scolastiche della Provincia di Bari
PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE 2007-13
2007
COMPETENZE PER LO SVILUPPO 2007 IT 05 1 PO 007 F.S.E.
BANDO PER L’INDIVIDUAZIONE DEL TUTOR
PIANO INTEGRATO D’ ISTITUTO
Obiettivo C1 cod C-1-FSE- 2013-421
Obiettivo B1 cod B-1 FSE-2013-78
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTA la circolare Prot. N. AOODGAIAOODGAI 2373 del 26/02/2013 sulla Programmazione dei Fondi
Strutturali 2007/20132007/2013 avviso per la presentazione delle proposte relative agli
Obiettivi-Azioni
Azioni del Programma Operativo Nazionale: “Competenze per lo sviluppo”
svilu
finanziato con il Fondo Sociale Europeo Annualità 2013/2014;
VISTE
E le delibere del Collegio dei Docenti n. 45 del 25/06/2013 e n. 6 del 02/09/2013;
VISTO il Piano dell’Offerta Formativa;
VISTE le “Disposizioni e Istruzioni per l’attuazione delle iniziative
iniziative cofinanziate dai Fondi
Strutturali Europei 2007/2013”;
VISTO
O il Piano Integrato d’ istituto 2013/14
VISTA la nota AOODGAI/10673 del 27/09/2011 avente per oggetto: Programmazione Fondi
Strutturali 2007/2013 - Programma Operativo Nazionale: “Competenze per lo
sviluppo” finanziato con il FSE: Avviso Prot.n AOODGAIAOODGAI 8432 del 02/08/2013:
Autorizzazione Piano Integrato di Istituto – Annualità 2013/14
ACCERTATO che occorre individuare le
l figure di Tutor e per l’attuazione dei moduli e che tali
tal
figure vanno individuata tra il personale docente interno all’Istituto;
EMANA
la procedura di selezione per l’individuazione ed il reclutamento, sulla base della valutazione
comparativa dei titoli, di n. 11 “TUTOR destinata all personale docente interno all’Istituto per
l’attuazione dei dei moduli sotto elencati previsti dal Piano Integrato d’Istituto autorizzato nell’ambito
del Programma Operativo Nazionale 2007/2013 per l’annualità 2013/2014:
Obiettivo
/Azione
TITOLO
C1
LEGGENDO LE 'PIETRE' RISCOPRO LE MIE
RADICI
C1
PAROLANDO 1
C1
PAROLANDO 2
C1
CIAK SI APPRENDE
C1
DO YOUR BEST
C1
MATEMATICA COME UN GIOCO 1
C1
MATEMATICA COME UN GIOCO 2
C1
LA MATEMATICA INTORNO A NOI
C1
GEOMETRIC@…MENTE 1 ((percorso di
geometria dinamica)
C1
GEOMETRIC@…MENTE 2 ((percorso di
geometria dinamica)
B1
e-LIM.iniamo le barriere(Qualità innovazione
metodologica inclusione )
DESTINATARI
ALUNNI CLASSI
IV/VSCUOLA
PRIMARIA
ALUNNI CLASSI IV/V
SCUOLA PRIMARIA
ALUNNI CLASSI IV/V
SCUOLA PRIMARIA
ALUNNI CLASSI I
S.S.S.1°G.
ALUNNI CLASSI III
S.S.S.1°G.
ALUNNI CLASSI IV/V
SCUOLA PRIMARIA
ALUNNI CLASSI IV/V
SCUOLA PRIMARIA
ALUNNI CLASSI II
S.S.S.1°G.
ALUNNI CLASSI IV/V
SCUOLA PRIMARIA
Scuola Primaria
ALUNNI CLASSI IV/V
SCUOLA PRIMARIA
DOCENTI
N°ORE
30
50
50
50
30
30
30
30
30
30
30
Sono previsti:
•
N. 1 TUTOR PER CIASCUN CORSO DA 30 h ( eventualmente 2 tutor per corsi da 50 h)
Compiti e funzione del Tutor
Il tutor ha come compito essenziale quello di facilitare i processi di apprendimento degli allievi e
collaborare con gli esperti nella conduzione delle attività dell'azione. In tutti i casi è indispensabile
una specifica competenza relativa ai contenuti del modulo.
All’interno del suo tempo di attività, il tutor svolge compiti di coordinamento fra le diverse risorse
umane che partecipano all'azione e compiti di collegamento generale con la didattica istituzionale.
Partecipa con gli esperti alla valutazione/certificazione degli esiti formativi degli allievi.
Si precisa che il tutor in particolare:
1. Partecipa alle riunioni periodiche di carattere organizzativo, pianificate dal G.O.P per
coordinare le relative attività
2. Predispone, in collaborazione con l’esperto, una programmazione dettagliata dei contenuti
dell’intervento, che dovranno essere suddivisi in moduli corrispondenti a segmenti
disciplinari e competenze da acquisire
3. Fornisce al G.O.P. il programma operativo dettagliato, concordato con il docente
Esperto,relativo al modulo assegnato, coerente con gli obiettivi ed i contenuti del progetto
4. Cura che nel registro didattico e di presenza vengano annotate le presenze e le firme dei
partecipanti, degli esperti e la propria, l’orario d’inizio e fine della lezione
5.
Accerta l’avvenuta compilazione della scheda allievo, la stesura e la firma
del patto
formativo
6. Cura la registrazione corretta dei dati sul sistema informativo relativamente al proprio
modulo con la collaborazione del Facilitatore del Piano
7. Segnala in tempo reale se il numero dei partecipanti scende di oltre un terzo del minimo o
dello standard previsto
8. Cura il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata
9. Si interfaccia con gli esperti che svolgono azione di monitoraggio o di bilancio di
competenza, accertando che l’intervento venga effettuato
10. Mantiene il contatto con i Consigli di Classe di appartenenza dei corsisti per monitorare la
ricaduta dell’intervento sul curricolare.
In forma congiunta con gli esperti, individuano “la struttura” pedagogica di ogni modulo formativo
(Obiettivi. Competenze, attivita’, Prove di verifica, ecc.) da inserire nel “sistema gestione e
monitoraggio” e ne curano l’aggiornamento in ogni settore. A tale proposito si richiede una
competenza di tipo informatico per la gestione della piattaforma. Tale competenza costituisce titolo
preferenziale, a parità di requisiti, per la valutazione dei curricula. (come la certificano?)
Tabella Titoli valutabili
Per la valutazione comparativa della documentazione prodotta saranno utilizzati i seguenti
parametri di riferimento:
TITOLO
Laurea
Diploma di scuola media superiore (non si valuta se laureati)
Concorso per titoli ed esami per l’accesso al ruolo di appartenenza
Patente europea ECDL
Corsi di formazione INDIRE Livello A-B-C
Anzianità di servizio nella scuola sede del progetto
Precedenti partecipazioni a progetti PON come valutatore
Precedenti partecipazioni a progetti PON come facilitatore
Precedenti partecipazioni a progetti PON come tutor
Precedenti partecipazioni a progetti PON come Esperto
Esperienza in attività referente INVALSI
Partecipazione GOP
Attività di Progettazione PON
Esperienze di tutoring (tutoraggio corsi Indire,Docenti
neoassunti,ecc)
Conoscenza dell’uso delle ICT finalizzata alla procedura per la
piattaforma Ministeriale PON
Esperienza come docente Funzione Strumentale
PUNTI
10 punti
5 punti
3 punti
3 punti
1 punt0 per corso(max 10)
1 punto per anno(max20)
2 punti per incarico
2 punti per incarico
2 punti per incarico
2 punti per incarico
2 punti per incarico
2 punti per incarico
2 punti per incarico
2 punti per incarico
3 punti
1 punto er anno max 10
Gli aspiranti ai vari incarichi dovranno far pervenire la domanda di partecipazione alla selezione
come da modello all. 2, corredata del proprio curriculum vitae redatto sul modello europeo e
la tabella Titoli debitamente compilata (all 3), a mezzo posta o consegna diretta presso gli Uffici
della segreteria in Viale della Resistenza,4 entro e non oltre le ore 13,00 del 14/10/2013.
Le domande di partecipazione al bando sono disponibili presso gli Uffici della segreteria .Domanda
e curriculum dovranno, inoltre, essere corredate da una dichiarazione di autocertificazione della
veridicità delle informazioni in esse contenute.
Il GOP procederà alla valutazione di titoli ed alla produzione delle rispettive graduatorie. Agli
aggiudicatari verrà corrisposto l’importo orario onnicomprensivo di € 30,00.
A parità di punteggio, sarà privilegiato il candidato più giovane.
La selezione sarà effettuata, seguendo i criteri sanciti sulla base di un’analisi comparativa dei
curriculum vitae.
La scuola darà comunicazione ai prescelti.
La durata degli incarichi sarà determinata in funzione delle esigenze del percorso formativo e la
remunerazione non supererà in nessun caso i compensi indicati dalle linee guida PON 2007/13 che
devono intendersi omnicomprensivi.
Il presente Avviso viene reso pubblico mediante affissione all’Albo e con pubblicazione sul sito
della scuola www.icforgesdavanzatimastromatteo.net e dell’ Ufficio scolastico della Regione Puglia.
F.to Il Dirigente Scolastico
Prof.ssa Angela Buono