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l’italiano creativo
Istituto Europeo di Design
Emanuele Soldini
Milano ormai da molto tempo rappresenta la culla del Made in Italy, il punto d’incontro,
il luogo magico per chi ha l’obiettivo di fare design, di occuparsi di moda e di tutto ciò
che ha a che fare con i mestieri creativi. Anche per questo la sede di Milano dell’Istituto
Europeo di Design è multietnica e ospita studenti che provengono da decine e decine di
paesi diversi. Un grande patrimonio e una grande opportunità per tutti noi e per i nostri
studenti, che imparano a confrontarsi, a vivere la diversità culturale, ad integrare e ad
integrarsi.
Un tempo lo studente straniero, prima di potersi iscrivere ai nostri corsi, doveva frequentare un corso di lingua italiana in una delle moltissime scuole presenti sul nostro territorio. Poi abbiamo capito che non era sufficiente, perché non risolveva una questione
importante: la comprensione della cultura italiana e del nostro patrimonio artistico, delle
nostre radici, del nostro modo di percepire e di relazionarci. In quel momento è nato un
nuovo progetto, di cui gli autori di questo volume insieme ad altri sono stati artefici, che
metteva al centro l’insegnamento dell’italianità, l’introduzione a quel grande museo a
cielo aperto che è il nostro paese.
Dall’esperienza fatta in questi anni, con le centinaia di lezioni e le migliaia di studenti
stranieri che sono passati nelle nostre aule, Gian Marco Capraro, Giovanna Palmieri e
Marina Roncarà, autori del volume e docenti nella nostra sede di Milano, hanno sviluppato
L’Italiano Creativo, un modo diverso e stimolante per imparare la nostra lingua e non solo.
Da più di quarant’anni l’Istituto Europeo di Design opera nel campo della formazione e
della ricerca nelle discipline del design, della moda, delle arti visive e della comunicazione. Oggi IED è un Network Internazionale in continua espansione con sedi in Italia,
Spagna e Brasile, che organizza corsi triennali post-diploma, corsi di specializzazione e
aggiornamento, corsi di formazione avanzata e Master post-laurea.
IED, in Italia, rilascia titoli di Diploma Accademico di I Livello, legalmente riconosciuti
dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca nel comparto dell’Alta Formazione Artistica; in Spagna, rilascia titoli di Grado en Diseño, legalmente riconosciuti dal
Ministerio de Educación; in Brasile, rilascia titoli di Diploma Universitario, legalmente
riconosciuti dal MEC (Ministério da Educação e Cultura).
Nel 1975 nasce il Centro Ricerche IED con l’obiettivo di instaurare un rapporto interattivo tra impresa e formazione, sviluppando progetti innovativi di ricerca culturale, ricerca
applicata per le aziende e formazione sperimentale. IED Centro Ricerche ha lavorato in
sinergia con gli autori all’ideazione e realizzazione del progetto grafico del volume “L’Italiano Creativo”.
l’italiano creativo
Premessa
Gian Marco Capraro
Giovanna Palmieri
Marilena Roncarà
Perché redigere un testo di italiano per stranieri viste le numerose e valide proposte già
esistenti? Crediamo che questa esigenza nasca dal lavoro che ogni docente di lingua (L2
o LS) compie nell’intento di adattare il proprio insegnamento agli apprendenti con cui
entra in contatto. Sovente si adotta un manuale e poi lo si completa con contributi da
altri libri, con attività di propria ideazione e con materiale autentico utile ai fini didattici
e rispondente agli interessi degli studenti, in un continuo scambio circolare tra docente
e discente.
Questo testo nasce così. Dalla nostra esperienza di insegnamento presso l’Istituto Europeo di Design di Milano, dove giovani studenti sono impegnati in una seria preparazione
professionale nel campo del design di interni e industriale, della moda, del gioiello e delle
arti visive.
Oltre, quindi, all’apprendimento della lingua ‘in situazione’ e all’approccio comunicativo
che profondamente condividiamo, siamo altresì convinti che gli studenti necessitino di
una panoramica sintetica, ma efficace, relativa agli argomenti che affrontano nel loro percorso accademico. Questo libro propone contenuti grammaticali, lessicali e sintattici a
partire da letture sulla storia dell’arte, del design, della moda e del gioiello.
Il libro si compone di 18 unità che si sviluppano secondo un ordine cronologico scandito dalla storia dell’arte (dall’arte greca agli anni ’90 del Novecento) e non intende certo
esaurire completamente tutti gli argomenti, le correnti e gli artisti, ma vuole essere uno
spunto di riflessione e/o approfondimento per lo studente.
Si propongono testi tematici con relativi esercizi di comprensione e di produzione scritta
che accompagnano i discenti in un percorso che va dalla rielaborazione orale, alla produzione scritta, affrontando i vari temi grammaticali, fonetici e comunicativi della lingua
italiana. Tali esercizi possono essere affrontati sia come momento di revisione-ripasso
della lingua e delle sue strutture, sia come occasione di riflessione o apprendimento morfosintattico da parte di coloro che hanno maturato una conoscenza linguistica poco strutturata, attraverso la semplice esposizione ad essa, e vogliono risolvere eventuali dubbi o
lacune. Completano il volume delle tavole lessicali di immediata fruizione e delle schede
grammaticali di facile consultazione.
Il testo è rivolto ad apprendenti con un livello di conoscenza linguistica intermedia (B1,
secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue del Consiglio d’Europa)
impegnati nello studio di questi argomenti o interessati a conoscere e ad approfondire la
propria preparazione della lingua e della cultura italiana. Il volume può essere adottato
in un corso tematico, oppure può essere utilizzato come materiale integrativo in un corso
standard. In questo caso il docente saprà proporre - sotto la sua guida attenta – letture e
attività anche a studenti che abbiano raggiunto un pieno livello A2.
Ringraziamenti
Gli autori ringraziano Loredana Parmesani per il primo sguardo al lavoro, Orith Kolodny per i consigli, Giulia
Olivares per la realizzazione dei disegni. Inoltre un ringraziamento ad Anna Lisa Fumagalli e Gabriella Scavone.
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