Suggerimenti di lettura
Le pagine che segnaliamo sono indicative. Le/Gli insegnanti possono, evidentemente, integrare o
ridurre in base alle esigenze della classe.
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Un “ tedesco buono”?
Come nasce l’idea: Pagg. 5 – 12
Revelli inizia a lavorare e incontra i primi testimoni
( Le fonti orali – Come lavora Nuto Revelli) : pagg.12 – 17
Il contesto: che cosa succedeva nel cuneese mentre accadeva il fatto relativo al cavaliere
solitario: Nuto comandante partigiano, la IV banda, il rastrellamento di Aprile: Pagg.19 – 22
Ritorna la ricerca: supposizioni e decisioni: Pagg. 27 – 31
L’incontro con Cristoph Schimck Gustavus: Pagg. 46 – 49
e il lavoro sugli Archivi : Pagg. 57 – 59 e 62, 63
Non bisogna soffocare i ricordi: il ritorno dalla Russia. Pagg. 71 – 75
Ancora incontri e finalmente una data ( importante per la ricerca negli Archivi tedeschi):
pagg. 93-96
L’incontro con Renzo, uno dei protagonisti dell’episodio: Pagg. 107 – 111
Notizie dagli Archivi tedeschi: compare un nome: Pagg. 119-121
e la conferma: Pagg. 124-127
La foto del “Disperso”: Pagg. 137-138
La conferma dell’identità: Pagg. 145-147
“Tedesco buono”? Probabilmente no. Uomo normale, travolto dalla guerra: Pagg. 150-151
Il ritratto di Rudolph: pagg. 161,162-164-168, 172
10 ottobre. La conclusione: 173,174
Le pagine indicate si riferiscono all’edizione Einaudi sia per la collana “ I coralli” che per la collana
“Tascabili”.