Collana
1 CARE
PROTOCOLLO COMUNE
DI VALUTAZIONE DEI RISULTATI
IN AUDIOLOGIA RIABILITATIVA
Edizioni C.R.0.
Piazzale della Porta al Prato, 34-35
50123 Firenze
TEL. (055) 215113 - 289280 - Fax (055) 216014
PROTOCOLLO COMUNE DI VALUTAZIONE
IN AUDIOLOGIA RIABILITATIVA
Coordinamento: Sandro Burdo - Varese
Organizzazione del materiale e modulistica: Paolo Santoni -Verona
Autori:
Elena Amigoni (Milano) per il test di studio della Comprensione (frasi) nell'adulto.
Anna Barbot (Parma) per il test di studio della Discriminazione prosodica
Renato Bossi (Brescia) per il test di studio della Detezione
Luciano Cornacchia per la modalità della corretta somministrazione dei test in campo libero
Adriana De Filippis, Patrizia Cippone, M. Giovanna Leotta, Enrica Veronesi (Milano) per il test di studio
dell'Identificazione (suoni onomatopeici), della Comprensione e del Riconoscimento (parole bisillabiche, frasi) nel
bambino
Patrizia Formigoni, Barbara Zecchini, Esperia Spinelli (Reggio Emilia) per il test di studio dell'Identificazione(
parole a scelta multipla) nell'adulto
Fertianda Magnini, Claudia Poggia (Varese) per il test di studio dell'Identificazione (parole bi-trisillabiche) e
della Discriminazione (strumenti sonori) nel bambino
Claudia Orsi (Varese) per il test di studio del Riconoscimento (frasi) nell'adulto
Elena Pandini, Monica Fasanelli (Rovereto) per il test di studio del Riconoscimento (frasi)
nel bambino (fascia di età 9\17 anni)
Paolo Santoni, Zeno Policante, Daria Mori (Verona) per il test di studio della Identificazione (vocali, nessi VCV) nell'adulto.
Loredana Todini, Elena Amigoni (Milano) per il test di studio del Riconoscimento (parole bisillabiche)
nell'adulto.
Gruppi presenti all'incontro in cui sono state definite le linee base del protocollo:
-
Sezione di Audiologia della Divisione ORL - Varese
Istituto di Audiologia dell' Università - Milano
Divisione ORL dell'Ospedale - Reggio Emilia
Clinica ORL dell'Università - Parma
Clinica ORL dell'Università - Brescia
Clinica ORL dell'Università - Pisa
Clinica ORL dell'Università - Messina
Cattedra di Audiologia dell'Università - Palermo
Clinica ORL dell'Università - Ferrara
Divisione ORL dell'Ospedale Civile - Venezia
Divisione ORL dell'Ospedale S. Paolo - Savona
Disvisione ORL dell'Ospedale - Rovereto
Unità Operativa di Audiologia dell'USSL - Lecco
Istituto di Audiologia e Fonologia dell'Università - Torino
Clinica ORL dell'Università - Verona
Cattedra di Audiologia dell'Università - Firenze
-
Centro di Audiologia e rieducazione Fonetica dell'USSL 20 - Verona
4
Elenco partecipanti alla riunione istitutiva del gruppo di lavoro.
Amadori Maurizio - Venezia
Amigoni Elena - Milano
Bacciu Salvatore - Pan-na
Barbot Anna - Parma
Berrettini Stefano - Pisa
Bisignani Francesco - Palermo
Bonfioli Francesca - Rovereto
Bossi Renato - Brescia
Burdo Sandro - Varese
Casarotti Ines - Brescia
Cassaniti Angela - Messina
Cestaro Antonella - Venezia
Comacchia Luciano - Lecco
Curzel Luisa - Rovereto
De Filippis Adriana - Milano
Fagnani Enrico - Milano
Fiorino Francesco - Verona
Formigoni Patrizia - Reggio Emilia
Frau Giuseppe - Savona
Galletti Franco - Messina
Guida Maurizio - Parma
Magnini Femanda - Varese
Mentesana Gabriella - Palermo
Mori Daria - Verona
Nasini Rossana - Rovereto
Pagnini Paolo - Firenze
Pandini Elena - Rovereto
Pantano Natalia - Venezia
Pasanisi Enrico - Parma
Pejrone Daniela - Torino
Pellero Laura - Savona
Poggia Claudia - Varese
Orsi Claudia - Varese
Rizzo Corrado - Palermo
Rossini Barbara - Milano
Russo Dilva - Rovereto
Sanfrancesco Lidia - Varese
Santoni Paolo - Verona
Saracino Filomena - Rovereto
Siclari Sergio - Messina
Situra Marisa - Brescia
Spadaro Rita Alba - Messina
Tazzari Rita - Ferrara
Todini Loredana - Milano
Trevisi Patrizia - Ferrara
Vismara Raffaella - Lecco
Zaghis Arturo - Milano
Zecchini Barbara - Reggio Emilia
Nuovi partecipanti ai gruppi di lavoro nelle riunioni successive alla prima
Bigozzi Minna - Firenze
Cippone Patrizia - Milano
Fasanelli Monica – Rovereto
Leotta Maria Giovanna – Milano
Veronesi Enrica - Milano
5
INDICE
Premessa
Definizioni
Modalità di somministrazione
Modulistica
Test
TEST
Test di detezione
Test di discriminazione prosodica
Test di identificazione
Test di riconoscimento
Test di comprensione
MODULISTICA
Istruzioni per la compilazione della cartella paziente
Cartella paziente
Istruzioni per la compilazione del grafico istantaneo
Grafico istantaneo
Istruzioni per la compilazione del grafico riassuntivo
Grafico riassuntivo
Istruzioni per la realizzazione dei grafici riassuntivi relativi alla
rappresentazione temporale
Grafico riassuntivo temporale A
Grafico riassuntivo temporale B
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7
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PREMESSA
Un gruppo di esperti si è riunito il 18 novembre 1994 a Varese per mettere a punto una strategia valutativa da
utilizzare per la stima dei risultati in Audio logia Riabilitativa e che può assumere un ruolo determinante anche nel
momento diagnostico.
Lo scopo era di fornire uno strumento comune ai centri italiani specialistici, al fine di raggiungere uniformità nella
valutazione dei risultati, senza la pretesa alcuna di sostituirsi a quanto in uso, tanto che il protocollo si sarebbe
dovuto avvalere di test già utilizzati nella pratica clinica.
In quella riunione si formarono quattro gruppi, ciascuno dei quali era formato da più professionisti di diverse
cliniche e/o Istituti, coordinati da un capogruppo. 1 quattro gruppi di lavoro ftirono denominati con l'argomento che
avrebbero dovuto sviluppare ed erano così composti:
1)
GRUPPO DETEZIONE: capogruppo Bossi (BS), con Lecco e Varese;
2)
GRUPPO DISCRIMINAZIONE: capogruppo Pasanisi (PR) con Savona e Varese;
3)
GRUPPO IDENTIFICAZIONE: capogruppo Amadori (VE) con Messina e Palermo;
4)
GRUPPO RICONOSCIMENTO: capogruppo Santoni (VR) con Reggio Emilia e Rovereto;
5)
GRUPPO COMPRENSIONE: capogruppo Burdo (VA) con Messina, Firenze e Pisa.
Successivamente alla prima riunione: Amigoni e De Filippis chiesero di partecipare ai
lavori di tutti i gruppi.
I gruppi di lavoro si riunirono indipendentemente uno dall’altro, più volte, per portare a termine il compito che
l'assemblea aveva loro assegnato ed i loro elaborati furono discussi nelle sedute plenarie organizzate a Venezia il 17
marzo 1995, a Varese il 12 maggio 1995 e a Verona il 26 maggio 1995.
Le raccomandazioni qui di seguito riportate sono da considerarsi il minimo che può essere richiesto per la
valutazione dei risultati, tanto che può essere somministrato senza modificare in termini sostanziali le abitudini
personali in circa 40 minuti di tempo. E evidente che, coloro che volessero seguire strategie più complesse, sono
s ollecitati a farlo.
********
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DEFINIZIONI
1) FASCE DI ETA’
Le fasce di età sono state classificate secondo i seguenti intervalli:
0/lanno - 2/3 anni – 4/5 anni - 6/8 anni - 9/13 anni - 14/17 anni - 18 anni e oltre (adulti)
2) CADENZE DI SOMMINISTRAZIONE DEI TEST
Pre-impianto o pre-protesizzazione - attivazione impianto o prima protesizzazione I' mese - 3' mese - 6' mese - 1 anno 18'mese - 24' mese - 36' mese - 48' mese Per i pazienti adulti non sono previsti i controlli del 18' e 36' mese.
3) FUNZIONI UDITIVE DA VALUTARE
Le funzioni uditive da valutare e da specificare nella elaborazione e comunicazione dei risultati sono:
- DETEZIONE
- DISCRIMINAZIONE PROSODICA
- IDENTIFICAZIONE
- RICONOSCIMENTO
- COMPRENSIONE
a)
b)
c)
d)
e)
Per DETEZIONE si intende la segnalazione della presenza o assenza di uno stimolo sonoro.
Per DISCRIMINAZIONE PROSODICA si intende la corretta diversificazione in termini di "Uguale/Diverso" di
due segnali che possono differire per: durata- accentuazione- intonazione.
Per IDENTIFICAZIONE si intende la scelta corretta del fonema o della parola proposti in una lista chiusa.
Per RICONOSCIMENTO si intende la ripetizione corretta di stimoli proposti in lista aperta.
Per COMPRENSIONE si intende la risposta corretta ad una domanda.
MODALITA’ DI SOMMINISTRAZIONE
Tutti i subtest, ad eccezione della detezione, sono somministrati:
1) prima con modalità uditiva/visiva e poi solo uditiva (ad eccezione della discriminazione prosodica che viene
somministrata solo con modalità uditiva );
2) a viva voce, ponendosi di fronte al soggetto ad un metro di distanza;
3) con la competizione di un cocktail party inviata con un rapporto S/R di + 5 dB e la cui sorgente è posta ad un
metro di distanza dietro al paziente.
La taratura va eseguita con un fonometro collocato al posto in cui siede il paziente misurando la propria voce ad
eloquio normale e alzando il volume della fonte sonora fino a raggiungere un'intensità di 5 dB inferiore a quella dello
speaker.
La modalità di somministrazione testè descritta potrà essere modificata successivamente considerando l'opportunità
di registrare ero videoregistrare il materiale ai fini di soddisfare i criteri di uniformità, ripetibilità e obbiettività.
10
MODULISTICA
Sono stati approntati quattro moduli dove riportare i risultati.
Nel primo sono riportate le informazioni cliniche e tecniche sul soggetto testato e che rappresentano le variabili da
conoscere per la corretta interpretazione dei risultati.
Nel secondo vengono trascritti i risultati del test giornaliero.
Il terzo è costituito da un quadro riassuntivo dove riportare i dati numerici, mentre il quarto è anch'esso riassuntivo,
ma suddiviso per funzioni con rappresentazione grafica.
TEST
Ad eccezione della detezione, tutti i test verbali, costituiti da più liste, sono valutati considerando una sola lista
scelta a caso, calcolando le risposte in percentuale. Ogni test viene preceduto da alcuni item di prova scelti da una
lista in modo randomizzato.
Nella pratica le prove si eseguono in questo modo:
1)
Si seleziona il materiale idoneo a valutare la singola funzione.
2)
Si fa precedere il test da alcuni item di prova presi da una lista in modo randomizzato.
3)
Si sceglie, ancora a caso, una sola lista da considerare come test.
4)
Si calcola la percentuale delle risposte esatte.
5)
Si riporta il risultato sul modulo.
1) Detezione
Si utilizzano RBS in campo libero, all'intensità di 65 dB SPL (125-250-500 Hz); 55 dB SPL (1000-2000 Hz); 40 dB
SPL (3000-4000 Hz).
Compito del paziente è solo quello di fornire una risposta SI/NO.
Il test viene somministrato indifferentemente a bambini ed adulti.
1 risultati si riportano sia sul modulo giornaliero che sul modulo ]riassuntivo numerico.
2)
Discrimitiazione prosodica
a) ADULTI
Secondo le regole generali prima esposte, si considerano 1) durata, 2) intonazione ed il paziente dovrà
valutare solo se i due item presentati sono uguali o diversi.
b) BAMBINI
Il materiale è costituito da strumenti sonori tarati di cui viene valutata la corretta discriminazione a gruppi
di due strumenti sonori per volta.
Il test si effettua fino ad otto anni e, dalla successiva fascia di età, il paziente sarà sottoposto alla stessa
valutazione dell'adulto. 1 risultati si riportano sul modulo giornaliero, sul modulo riassuntivo numerico e
sul modulo riassuntivo grafico suddiviso per funzioni.
3)
Ideiitificazione
a) ADULTI
Si somministrano tre test: 1) test delle vocali (5 items); 2) nessi VCV; 3) parole bisillabiche a scelta multipla.
b) BAMBINI
Si somministra il test corrispondente alla fascia d'età del soggetto in esame scegliendolo tra:test dei suoni
onomatopeici per la fascia d'età 2-3 anni, mentre per le fascie d'età 4anni e 6-8 anni si effettueranno sia il test
delle vocali che quello delle parole bi-trisillabiche.
Nelle fascie di età successiva vengono somministrati i test dell'adulto.
Si richiede al paziente, fino ad otto anni di età, di indicare l'immagine corrispondente alla parola udita tra le
alternative contenute nella scheda, mentre l'adulto dovrà
ripetere la parola udita.
I risultati si riportano sul modulo Giornaliero, sul modulo riassuntivo numerico e sul
modulo riassuntivo grafico suddiviso per funzioni.
4)
Riconoscimento
a) ADULTI
La valutazione si compone di due test:
1) parole bisillabiche;
2) frasi a senso compiuto.
Le parole vengono valutate in percentuale come pure le frasi, ma queste ultime in word scoring.
b) BAMBINI
Nel bambino i test sono due:
1) parole bisillabiche2) frasi a senso compiuto.
1 test sono predisposti per fasce d'età: 4-5 anni / 6-8 anni. Dalla successiva fascia d'età il paziente sarà
sottoposto alla stessa valutazione dell'adulto.
Il metodo di valutazione è simile a quello seguito per l'adulto.
1 risultati si riportano sui tre moduli: Giornaliero, riassuntivo numerico e sul modulo riassuntivo grafico.
5)
Comprensione
a) ADULTO
Il test di comprensione valuta la comprensione di domande. Per la somministrazione si segue quanto descritto
nelle modalità generali di applicazione dei test verbali.
b) BAMBINI
Si utilizza il test di comprensione (richieste, ordini, domande), strutturato secondo le fasce d'età definite, con le
modalità generali ormai note. 1 risultati si riportano sul modulo giornaliero, sul modulo del quadro riassuntivo e
sul modulo riassuntivo suddiviso per funzioni.
*************
TEST
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TEST DI DETEZIONE
L’AUDIOMETRIA IN CAMPO LIBERO PER VALUTARE 1 SUSSIDI AUDIO PROTESICI
Per valutare le prestazioni dei sussidi audioprotesici, siano essi protesi acustiche od impianti cocleari, è necessario
considerare tutti quegli elementi che riguardano l'attrezzatura ed il locale dove si svolge l'esame.
In genere nessuno ha a disposizione una cabina anecoica e quindi esegue gli esami in locali silenziosi oppure in
cabine silenti.
A voler essere ancor più precisi, dal momento che i test vengono eseguiti in tali ambienti mediante l'impiego di un
altoparlante, sarebbe più corretto parlare di campo sonoro e non di campo libero.
Quindi l'audiometria protesica in campo sonoro (in senso lato) deve tener conto delle seguenti variabili:
1) il livello di rumorosità residua all'intemo dell'ambiente ove viene eseguita l'audiometria;
2) il riverbero acustico dell'ambiente;
3) la grandezza dell'ambiente;
4) il tipo di altoparlante impiegato;
5) il tipo di stimolo sonoro impiegato.
1)
Rumorosità residua
A prescindere dal tipo di locale ove viene eseguita l'audiometria, dovrebbe sempre essere nota la rumorosità residua
all'intemo dell'ambiente in condizioni di uso clinico normale. Tale rumorosità può dipendere da tre fattori:
a) dall'intensità del rumore dell'ambiente esterno;
b) dalla capacità di isolamento acustico delle pareti divisorie dall'esterno (finestre comprese)
e) dal rumore generato o veicolato dai mezzi di climatizzazione dell'ambiente.
Il rumore esterno è variabile nel tempo anche se può essere effettuata una grossolana stima mediante fonometria.
La capacità di isolamento acustico delle cabine silenti esistenti in commercio è certificata all'origine: altrimenti, in
caso d'acquisto, è indispensabile ottenere una certificazione del grado di abbattimento del rumore offerto dall'intera
cabina silente e tale valore va comunque verificato a posteriori; non ha invece importanza clinica il grado di
abbattimento offerto dalle sole pareti della cabina.
Una volta conosciuta l'entità del rumore esterno, si può valutare se il grado di abbattimento del rumore offerto dalla
"cabina silente" è sufficiente a far rientrare la rumorosità residua all'intemo dello standard ANSI S 3.1.1977 che fissa i
livelli di Pressione Sonora Massimi Permissibili per audiometrie (ad orecchio scoperto) al fine di ottenere lo 0 dB HL.
Qui di seguito riportiamo le varie frequenze con i livelli di pressione sonora espressi in dB di riferimento a 20
micropa; la prima riga riporta i dati ottenuti impiegando filtri con una banda d'ottava, la seconda con filtri ad un terzo
d'ottava.
FREQUENZA(HZ)
125,250
500
1000
2717,5
13,5
13
2212,5
8,5
8
2000
7,5
2,5
4000
8
3
8000
19,5
14,5
16
Qualora questi valori non venissero rispettati in caso di deterninazione di soglia senza, ma soprattutto con
audioprotesi, la soglia reale del paziente potrebbe venire mascherata dal rumore residuo di fondo. In realtà tale
evenienza può accadere solamente se il soggetto è portatore di una perdita lieve e\o se la rumorosità residua è molto
elevata.
2) Riverbero
Per riverbero si intende quella riflessione che il suono subisce ogniqualvolta incontra una superficie. In natura
all'orecchio arriva sempre un insieme costituito dal suono diretto e da quello riflesso.
Gli effetti del riverbero dipendono da numerose variabili:
- dalla frequenza del suono inviato (sia esso tono puro, rumore a bande strette, tono modulato in frequenza);
dalle caratteristiche dell'altoparlante (in particolare dalla risposta in frequenza);
dalla distanza dell'altoparlante dalle pareti del locale;
dalle dimensioni del locale;
dalla capacità di assorbimento del suono da parte delle pareti e dell'arredamento (mobilio, tendaggi, tappeti,
moquette, persone etc.)
Anche per la riduzione del riverbero, la soluzione ottimale è rappresentata dall'impiego di una cabina anecoica. Dal
momento che tale soluzione è improponibile per motivi economici si prenderanno in considerazioni le cabine silenti
che consentono un compromesso accettabile per quanto riguarda il costo/capacità di assorbimento.
Nel caso di stanze adibite a locale per audiometria, le pareti, il soffitto ed il pavimento andrebbero rivestite con
meteriale fonoassorbente, come ad esempio la moquette.
3) Grandezza del locale
Si è calcolato che le dimensioni minime del locale adibito ad esame audiometrico dovrebbe essere 2,3 metri di
lunghezza, 2,1 di larghezza, con un'altezza di 2 metri considerando che: - le dimensioni medie di un'altoparlante sono
circa quelle di un cubo di 50 cm di spigolo, - rari sono i soggetti alti più di 2 metri,
il soggetto va posto di fronte all'altoparlante a circa 1 m. di distanza,
la testa del soggetto dovrebbe distare circa 1 m. da ogni parete.
4) Altoparlante
Le caratteristiche di un altoparlante da impiegare per valutazioni audiometriche sono particolari:
dovrebbe avere una banda passante di almeno 100-10000 Hz, con una curva di risposta "piatta", bassa distorsione,
capacità di generare fino a 1 10 dB SPL ad 1 metro di distanza e di mantenere per lunghi periodi alte potenze
acustiche senza danneggiamenti.
L’amplificazione che lo pilota deve essere di potenza idonea a sviluppare le caratteristiche sopracitate, cioè deve
possedere:
- un ambito dinamico di circa 100 dB,
- una risposta in frequenza piatta,
una ampiezza delle risposte da 20 a 20000 Hz,
una distorsione inferiore all'1 %.
5) Il tipo di stimolo sonoro
Teoricamente quando si esegue l'audiometria in campo sonoro si possono usare gli stessi stimoli impiegati con
l'audiometria con cuffie e cioè: - toni puri continui o pulsati,
rumori a banda stretta, rumore bianco, rumore rosa,
segnali vocali (parole o frasi o rumore vocale).
Va precisato che chi non dispone di camera anecoica non può usare i toni puri dal momen-
17
to che generano onde stazionarie per il fenomeno del riverbero, ed in presenza di onde stazionarie
piccoli spostamenti della posizione della testa possono associarsi a significative variazioni del livello di
pressione acustica.
Tutto ciò viene evitato facendo ricorso ai rumori a banda stretta oppure ai toni modulati in frequenza
che generano un campo sonoro più uniforme. 1 rumori a banda stretta di circa un terzo d'ottava,
impiegati per il mascheramento in audiometria tonale, sono adatti allo scopo, anche se va tenuto
presente che l'estensione dell'energia sonora ai lati della frequenza nominale potrebbe indurre una
indesiderata risposta del soggetto la cui coclea verrebbe stimolata non tanto dalla frequenza nominale
della banda stretta, quanto dall'energia acustica posta ai lati.
Questa evenienza può verificarsi nel caso di ipoacusia in rapida discesa se la pendenza del ramo
laterale della banda è di 30-35 dB per ottava o più bassa. In tal caso con una banda stretta di 4000 Hz,
ad esempio, si corre il rischio di stimolare la zona della coclea deputata alla ricezione dei 2000 Hz, se la
banda è inviata ad una intensità di 35 dB o maggiore, e se la soglia dei 2000 è migliore di quella dei 4000
di almeno 30 dB.
Dato che la pendenza dei rami dell'inviluppo della banda stretta può variare in funzione dell'audiometro
in uso, è giocoforza che la morfologia della banda sia nota.
In altemativa alla banda stretta, per calcolare il guadagno funzionale in campo sonoro si possono
impiegare toni modulati in frequenza. Per avere una sufficiente uniformità di campo sonoro la
modulazione di frequenza attorno alla frequenza nominale deve essere almeno il 20% (non meno del
10%). La banda di frequenza di questi toni modulati è tale da non far correre il rischio di avere risposte
indesiderate come nel caso delle bande strette sopracitate.
Considerazioni conclusive
Le parole pronunciate da un locutore sono un segnale acustico complesso che varia in intensità ed in
frequenza in funzione del tempo. L'intensità globale media della parola misurata ad un metro di distanza
è circa 65 dB SPL con una variazione di circa 10 dB e lo spettro del segnale verbale è in funzione di
diversi fattori quali: - il locutore, dato che varia la frequenza fondamentale tra maschio o femmina, adulto
e bambino;
- i fonemi presenti nelle parole ecc.
Lo spettro stazionario medio del se-nale verbale costituito da una lista di 50 monosillabi in-lesi
pronunciati da un locutore maschio medio e misurato con filtri di un terzo di ottava centrati alle
frequenze audiometriche è il seguente:
250
60
500
66
1000
56
1500 2000
55
57
3000
50
4000
49
6000
46
Hz
dB SPL
Per passare dai dB SPL a quelli HL è necessario togliere rispettivamente
20
ii
7
5
3
-2
-3
-6 dB
Poichè lo scopo principe delle misure del guadagno funzionale in campo sonoro è quello di fare in modo
che, con l'audio-protesi, lo spettro stazionario vocale (più o meno 10 dB) sia collocato all'intemo del
campo dinamico del soggetto ad un livello di comoda udibilità e al di sotto della soglia del fastidio si
utilizzeranno rumori a banda stretta (RBS) in campo libero all'intensità di 65 dB SPL (per le frequenze
di 125, 250, 500 Hz); 55 dB SPL (1000, 2000 Hz) e 40 dB SPL (3000 e 4000 Hz).
Al paziente verrà solo richiesto di fornire una risposta SI\NO riguardo la percezione o meno del suono;
quindi le possibilità di risposta si limitano a due, i cui simboli "+" o andranno riportati nel grafico
istantaneo e successivamente in quello riassuntivo. Sul modulo sono altresì disponibili codici alfanumerici per un eventuale successivo inserimento dei dati in un data-base.
Il test viene somministrato sia a bambini che ad adulti.
18
TEST DI DISCRIMINAZIONE PROSODICA
Per lo studio della discriminazione prosodica sono previste prove diverse per gli adulti ed i bambini.
La valutazione per gli adulti è data dalla discriminazione di materiale verbale e cioè della durata di parole
bi e trisillabiche e dell'intonazione di frasi interrogative-affermative. Sono quindi disponibili una lista di 20
coppie di parole di durata uguale o differente e una lista di 20 coppie di frasi uguali o diverse per
intonazione.
Per i bambini, invece, sono previste prove differenziate in rapporto all'età.
Tra i 4 e gli 8 anni la discriminazione va effettuata con strumenti sonori scelti tra quelli già in commercio
e calibrati in intensità e bande di frequenza. Il test è composto da 1 0 coppie di suoni prodotti da 6
strumenti sonori a frequenza grave, media, acuta. Lo strumento viene definito grave quando la sua
risposta in frequenza è compresa tra 500Hz / 700Hz; medio, quando la sua risposta in frequenza è
compresa tra 700Hz / 2000 Hz ; acuto, quando la sua risposta in frequenza è compresa tra 2000Hz /
8000Hz. Uintensità da utilizzare è di 60 dB; ciascun esaminatore valuterà fonometricamente ogni
strumento per identificare le distanze dal paziente. Per escludere informazioni di tipo visivo, la prova con
gli strumenti viene effettuata alle spalle del bambino. Prima della somministrazione del test, è necessario
effettuare tre prove di pretest alternando le coppie uguale/differente secondo lo schema dato, affinché il
paziente comprenda ciò che dovrà fare.
Per età superiori agli 8 anni sono disponibili una lista di 10 coppie di parole di durata uguale o differente,
bi e trisillabiche, e una lista di 10 coppie di frasi uguali o differenti per intonazione (interrogativaaffermativa).
Prima di ogni test vanno eseguiti tre item di prova e al paziente verrà chiesto di segnalare se le due
alternative proposte sono uguali o diverse. Le presentazioni potranno essere ripetute modificando il
random.
Su ogni rigo del test, nella colonna apposita, bisogna segnalare se la risposta è stata corretta. In calce
verranno sempre riportati totale e percentuale delle risposte corrette.
Nell'intestazione vanno precisati gli estremi identificativi del paziente, le modalità di presentazione ed il
periodo di valutazione.
Nei moduli sono disponibili codici alfa-numerici per un eventuale successivo inserimento dei dati in un
database.
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DISCRIMINAZIONE PROSODICA - BAMBINI (DPSB) ETA: 4 - 8 ANNI
NOME:
- DATA:
N. CART.:
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[21 ATTIV.
[3] POST.: AL
MESE
PRETEST - (ACUTO / GRAVE) (8000Hz / 500Hz)
- (ACUTO / ACUTO) (4000Hz-8000Hz / 4000Hz-8000Hz)
-(MEDIO/ GRAVE) ( 2000Hz / 500Hz)
DISCRIMINAZIONE DI STRUMENTI SONORI
............................................... FREQUENZA
STRUMENTI....................... CARATTERISTICA
......................................... (GRAVE / GRAVE)
2.......................................... (GRAVE / MEDIO)
3.......................................... (MEDIO / ACUTO)
4.......................................... (GRAVE/ACUTO)
5.......................................... (MEDIO/ MEDIO)
6.......................................... (ACUTO/ACUTO)
7.......................................... (GRAVE / MEDIO)
8.......................................... (ACUTO / MEDIO)
9.......................................... (MEDIO / MEDIO)
10........................................... (MEDIO / GRAVE)
TOTALE...............................
N. 10
INTENSITA
RISPOSTA CORRETTA
60 dB
60 dB
60 dB
60 dB
60 dB
60 dB
60 dB
60 dB
60 dB
60 dB
u
D
D
D
u
u
D
D
u
D
RISPOSTE CORRERTE
BARRARE LE CASELLE ; ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFA/NUMERICI PER
INSERIMENTO IN DATA-BASE.
20
DISCRIMINAZIONE PROSODICA BAMBINI (DPDB) ETA' > 8 ANNI
NOME:
DATA:..
N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I]UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCE MASCHILE
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [21 ATTIV. [31 POST.: AL
^ MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
DISCRIMINAZIONE DURATA (BI-TRISILLABICHE)
PRETEST - MOTO - MOTORE
- GELOSO - GELOSO
- PELO - PELOSO
RISPOSTA CORRETTA
1 MELO -MELONE
D
2 RIGORE - RIGORE
u
3 CAVO - CAVOLO
D
4 TELO - TELONE
D
5 LAMPO - LAMPO
u
6 GELONE - GELONE
u
7 CORO-CORONA
D
8 DITA - DITALE
D
9 COLLA - COLLA
u
10 VISO -VISONE
TOTALE
RISPOSTE CORRETTE
N. 10
BARRARE LE CASELLE ; ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFA/NUMERICI PER INSERIMENTO
IN DATA-BASE.
D
21
DISCRIMINAZIONE PROSODICA BAMBINI (DPIB) ETA' > 8 ANNI
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO[VISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV. [31 POST.: AL
MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
DISCRIMINAZIONE INTONAZIONE (INTERROGATIVO -,AFFERMATIVO)
PRETEST - OGGI C'E’ IL SOLE - OGGI C'E’ IL SOLE?
- LA MAMMA E’ IN CUCINA - LA MAMMA E’ IN CUCINA
- IL CANE E’ IN GIARDINO - IL CANE E’ IN GIARDINO?
RISPOSTA CORRETTA
1
QUESTO E’ IL TUO CAPPELLO - QUESTO E’ IL TUO CAPPELLO?
D
2
OGGI PIOVE - OGGI PIOVE
u
3 ANDIAMO IN MONTAGNA? - ANDIAMO IN MONTAGNA
D
4 NON POSSO AIUTARTI? - NON POSSO AIUTARTI?
u
5 IL BIMBO STA DORMENDO - IL BIMBO STA DORMENDO?
D
6 DOPO VIENI A CASA? - DOPO VIENI A CASA
D
7 LA TELEVISIONE FUNZIONA? - LA TELEVISIONE FUNZIONA?
u
8E’ PER ME – E’PER ME?
u
9 OGGI E’ VENUTA LUCIA - OGGI E’VENUTA LUCIA?
D
10 MARCO E’ PARTITO? - MARCO E’PARTITO?
TOTALE
N. 10
D
RISPOSTE CORRETTE
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
22
DISCRIMINAZIONE PROSODICA ADULTI (DPDA)
NOME: DATA:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
N. CART.:
[11 PRE. [21 ATTIV. [31 POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
^MESE
anni
DISCRIMINAZIONE DURATA (BI-TRISILLABICHE)
PRETEST - MOTO - MOTORE
- GELOSO - GELOSO
- PELO - PELOSO
RISPOSTA CORRETTA
1 MELO - MELONE
2 RIGORE - RIGORE
3 CAVO - CAVOLO
TELONE
5 LAMPO - LAMPO
6 GELONE - GELONE
D
u
D
D
u
u
7 CORO -CORONA
8 DITA - DITALE
9 COLLA - COLLA
10 VISO - VISONE
1 1 BARO - BARO
12 PINO - PINOLO
13 BUCA - BUCATO
14 COSTA - COSTA
15 TACCHI - TACCHINO
16 CERO - CERO
17 PULCI - PULCINO
18 DIVA - DIVANO
D
D
u
D
u
D
D
D
D
u
D
D
19 BOCCA - BOCCA
u
20 MARI - MARITO
D
TOTALE
N. 20
4 TELO -
RISPOSTE CORRETTE
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
23
DISCRIMINAZIONE PROSODICA ADULTI (DPIA)
NOME:
DATA:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[I] UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV. [31 POST.: AL MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
DISCRIMINAZIONE INTONAZIONE (INTERROGATIVO - AFFERMATIVO)
PRETEST - OGGI CE’ IL SOLE - OGGI C’'E’ IL SOLE?
LA MAMMA à IN CUCINA - LA MAMMA t IN CUCINA
IL CANE Te’ IN GIARDINO - IL CANE e’ IN GIAPDINO?
RISPOSTA CORRETTA
1 QUESTO e’ IL TUO CAPPELLO - QUESTO E’ IL TUO CAPPELLO?
OGGI PIOVE - OGGI PIOVE
D
u
3 ANDIAMO IN MONTAGNA? - ANDIAMO IN MONTAGNA?
D
4 NON POSSO AIUTARTI? - NON POSSO AIUTARTI?
D
5 IL BIMBO STA DORMENDO - IL BIMBO STA DORMENDO?
D
6 DOPO VIENI A CASA? - DOPO VIENI A CASA
D
7 LA TELEVISIONE FUNZIONA? - LA TELEVISIONE FUNZIONA?
u
8 E’ PER ME- E PER ME
u
9 OGGI E’VENUTA LUCIA - OGGI E’ VENUTA LUCIA?
D
1 0 MARCO E’ PARTITO? -MARCO E’ PARTITO
D
11 IL GATTO E’ IN SALOTTO - IL GATTO E’ IN SALOTTO
u
12 IL COMPUTER E’ ROTTO - IL COMPUTER E’ ROTTO?
D
13 DOMANI ANDIAMO AL CINEMA? - DOMANI ANDIAMO AL CINEMA
D
14 LA BAMBOLA E’ SUL LETTO - LA BAMBOLA E’ SUL LETTO?
D
15 IL MEDICO E’ IMPEGNATO? - IL MEDICO E’ IMPEGNATO?
u
16 DOPO VIENI A CASA? - DOPO VIENI A CASA
D
17 LA NONNA PORTA LA TORTA - LA NONNA PORTA LA TORTA?
D
18 LA RADIO
u
19 IL PACCO E’
SPENTA - LA RADIO E’ SPENTA
ARRIVATO? - IL PACCO E’ ARRIVATO?
20 LA SEGRETARIA E’ AMMALATA? - LA SEGRETARIA E’ AMMALATA
TOTALE
N. 20
u
D
RISPOSTE CORRETTE
24
TEST DI IDENTIFICAZIONE
Per gli adulti ed i bambini è previsto un test per l'analisi dell'identificazione dei tratti distintivi consonantici e vocalici.
Per l'identificazione dei fonemi vocalici sono previste liste di 20 vocali presenti in successione casuale (quindi ciascuna vocale
compare 4 volte per ogni lista). Il test delle vocali viene presentato agli adulti ed ai bambini di età superiore ai quattro anni. Sono
disponibili 4 liste di 19 nessi VCV in ordine casuale tra le quali, di volta in volta, una verrà utilizzata per il test di prova ed un'altra per
la valutazione. Nell'intestazione vanno precisati -li estremi identificativi del paziente, le modalità di pre sentazione ed il periodo di
valutazione.
Sono altresì disponibili codici alfa -numerici per un eventuale successivo inserime nto dei dati in un data-base.
Su ogni rigo del test, a fianco di ogni nesso presentato, verrà annotata la risposta corretta del paziente, facoltativamente l'eventuale
sostituzione con il tipo di confusione.
In calce andranno sempre riportati totale e percentuale delle risposte corrette ed eventualmente, il tipo di confusione.
Sono pure disponibili due tabelle riassuntive ove riportare le risposte precedentemente ottenute: una dettagliata per ogni
consonante, l'altra sintetica ed infine una matrice di confusione consonantica; il loro impiego è facoltativo in rapporto alle esigenze
di una valutazione qualitativa.
Per l'identificazione di vocali e consonanti in parole bisillabiche sono previste due modalità di presentazione; per le vocali sono
disponibili due liste di 10 item di parole bisillabiche ciascuna strutturata su scelta multipla tra 4 parole differenti solo per la vocale
della prima sillaba; per le consonanti sono previste due liste di 20 item costituite ciascuna da una serie di quattro parole differenti tra
loro solo per la consonante iniziale tra le quali va operata la scelta.
Il test è rappresentato da due schede: una per l'esaminatore ove compare per prima la paro la test, al cui fianco sono riportate le scelte
possibili e lo spazio ove annotare l'eventuale risposta corretta; l'altra riservata al paziente, dove sono ordinate per ciascun rigo le
quattro parole oggetto di scelta da parte del paziente. Per i bambini di età compresa tra i due e ,-li otto anni sono previste tre liste di
parole bi o trisillabiche da presentare per l'identificazione delle corrispondenti figure reperibili nelle tavole allegate; in particolare per
età compresa tra i due ed i tre anni sono disponibili nove parole, per età comprese tra i quattro ed i cinque anni nove parole ed infine
dodici termini per età comprese tra i sei e gli otto anni. L’identificazione delle parole presentate verrà preceduta da un test di prova
con figure diverse da quelle della prova.
25
IDENTIFICAZIONE DI VOCALI - (IV)
NOME:
ETA: ..- anni
MODALITX DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [2] UDITIVONISIVA [3]
[41 VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA
LISTA: 1
DATA: ..- N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
[71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV. [31 POST.: AL MESE
RISPOSTA CORRETTA ERRORE PER CONFUSIONE (riportare)
U___________________________________________________
O___________________________________________________
E___________________________________________________
A___________________________________________________
E___________________________________________________
O___________________________________________________
I___________________________________________________
A___________________________________________________
E___________________________________________________
O___________________________________________________
U___________________________________________________
I___________________________________________________
A___________________________________________________
O___________________________________________________
U___________________________________________________
E___________________________________________________
U___________________________________________________
I___________________________________________________
A___________________________________________________
I___________________________________________________
TOTALE
N. 20
RISPOSTE CORRETTE
ERRORI PER CONFUSIONE
BARRARE: VOCI ASTERISCATE*: FACOLTATIVE; CODICI ALFA NUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE
26
IDENTIFICAZIONE DI VOCALI - (IV)
NOME: ETA: .. anni
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I]UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA
LISTA: 2
DATA:..
[3]VOCE MASCHILE
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
[6] TEST DI PROVA [7] TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE. [2] ATTIV. [3] POST.: AL
RISPOSTA CORRETTA
N. CART.:
Hz*
MESE
ERRORE PER CONFUSIONE
(riportare)
A _____________________________________________________________________________________________
I_____________________________________________________________________________________________
O_____________________________________________________________________________________________
A____________________________________________________________________________________________
U_____________________________________________________________________________________________
E____________________________________________________________________________________________
I___________________________________________________________________________________________
U_____________________________________________________________________________________________
O____________________________________________________________________________________________
A_____________________________________________________________________________________________
U____________________________________________________________________________________________
E_____________________________________________________________________________________________
I____________________________________________________________________________________________
O_____________________________________________________________________________________________
A____________________________________________________________________________________________
I_____________________________________________________________________________________________
E_____________________________________________________________________________________________
O____________________________________________________________________________________________
U_____________________________________________________________________________________________
E____________________________________________________________________________________________
TOTALE
N. 20
RISPOSTE CORRETTE
ERRORI PER CONFUSIONE
BARRARE: VOCI ASTERISCATE*: FACOLTATIVE; CODICI ALFA NUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
IDENTIFICAZIONE DI CONSONANTI - (IC)
NOME:
ETA’
DATA:
LISTA: 1
N. CART.:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[I]UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA [7] TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
R. Corr.
Sost.*
MESE
Modo
Confusione* per errore di:
Luogo Sonor.
Nasal.
APA____________________________________________________________________________________
ADA____________________________________________________________________________________
AVA____________________________________________________________________________________
ABA____________________________________________________________________________________
ALA____________________________________________________________________________________
AFA____________________________________________________________________________________
AGNA____________________________________________________________________________________
ATA____________________________________________________________________________________
AGLIA____________________________________________________________________________________
AMA____________________________________________________________________________________
AGIA____________________________________________________________________________________
ASA____________________________________________________________________________________
ACA____________________________________________________________________________________
ANA____________________________________________________________________________________
AGA____________________________________________________________________________________
ARA____________________________________________________________________________________
AZA____________________________________________________________________________________
ACIA____________________________________________________________________________________
ASCIA____________________________________________________________________________________
TOTALE
R. Corr.
Sost.*
Confusione* per errore di:
Modo Luogo Sonor. Nasal.
N. 19
BARRARE:[1 VOCI ASTERISCATE*: FACOLTATIVE CODICI ALFA NUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
29
IDENTIFICAZIONE DI CONSONANTI - (IC)
NOME:
ETA:
DATA:
LISTA: 2
N. CART.:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
(1)UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCE MASCHILE
(4) VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
(6) TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PER10DO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
1 ] PRE. [2] ATTIV. [31 POST.: AL
MESE
R. Corr.
Sost.*
Modo
Confusione* per errore di:
Luogo Sonor. Nasal.
ANA_________________________________________________________________________________
ACA__________________________________________________________________________________
ATA__________________________________________________________________________________
ACIA__________________________________________________________________________________
ABA__________________________________________________________________________________
ASA__________________________________________________________________________________
ARA__________________________________________________________________________________
AGA__________________________________________________________________________________
ADA__________________________________________________________________________________
ASCIA__________________________________________________________________________________
APA__________________________________________________________________________________
AZA__________________________________________________________________________________
AGLIA_________________________________________________________________________________
AMA__________________________________________________________________________________
AFA__________________________________________________________________________________
ALA__________________________________________________________________________________
AGIA__________________________________________________________________________________
AVA__________________________________________________________________________________
AGNA__________________________________________________________________________________
TOTALE
N. 19
R. Corr.
Sost.*
Modo
Confusione* per errore di:
Luogo Sonor. Nasal.
BARRARE:[] VOCI ASTERISCATE*: FACOLTATIVE CODICI ALFA NUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
30
IDENTIFICAZIONE DI CONSONANTI - (IC)
NOME:
DATA: ..-- N. CART.:
ETA:
DATA: ..-- N. CART.:
LISTA: 3
MODALIT,K DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [21 ATTIV. [3] POST.: AL
A MESE
R. Corr.
Sost.*
Modo
Confusione* per errore di:
Luogo Sonor. Nasal.
ACIA_______________________________________________________________________________________
BA______________________________________________________________________________________
ADA______________________________________________________________________________________
ASCIA______________________________________________________________________________________
ATA______________________________________________________________________________________
APA______________________________________________________________________________________
AS-A-______________________________________________________________________________________
AGLIA______________________________________________________________________________________
ANA______________________________________________________________________________________
AGNA______________________________________________________________________________________
AGIA______________________________________________________________________________________
ACA______________________________________________________________________________________
AMA______________________________________________________________________________________
ALA______________________________________________________________________________________
AVA______________________________________________________________________________________
Confusione* per errore di:
TOTALE
R. Corr.
Sost.*
Modo Luogo Sonor. Nasal.
N. 19
BARRARE:[] VOCI ASTERISCATE*: FACOLTATIVE CODICI ALFA NUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BAS
3I
IDENTIFICAZIONE DI CONSONANTI - (IC)
LISTA: 4
NOME:
ETA’: MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1] UDITIVA [2] UDITIVONISIVA [3]
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
DATA:
VOCE MASCHILE
Hz*
[6] TEST DI PROVA [7] TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
R. Corr.
Sost.*
N. CART.:
^ MESE
Modo
Confusione* per errore di:
Luogo Sonor. Nasal.
ATA______________________________________________________________________________
ALA______________________________________________________________________________
APA______________________________________________________________________________
ADA______________________________________________________________________________
AGA______________________________________________________________________________
AMA______________________________________________________________________________
ABA______________________________________________________________________________
AZA______________________________________________________________________________
AGLIA______________________________________________________________________________
AVA______________________________________________________________________________
ANA______________________________________________________________________________
AGIA______________________________________________________________________________
AGNA______________________________________________________________________________
CIA______________________________________________________________________________
TOTALE
R. Corr.
Sost.*
Confusione* per errore di:
Modo Luogo Sonor. Nasal.
N. 19
BARRARE:[] VOCI ASTERISCATE*: FACOLTATIVE CODICI ALFA NUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE
32
IDENTIFICAZIONE DI CONSONANTI - (IC) TAVOLA RIASSUNTIVA
NOME:
ETA:
DATA:-.. N. CART.:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [3] VOCE MASCHILE
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
Hz*
[6] TEST DI PROVA [7] TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PkE. [2] ATTIV. [3] POST.: ALMESE
RICORRENZA DI ERRORI PER CONFUSIONE DI CONSONANTE IN NESSO:
TOT. PRES. NUM. ERR. %
APA
ABA
AMA
AFA
AVA
ATA
ADA
ANA
ASA
AZA
ARA
ALA
ACIA
AGIA
ASCIA
AGNA
A GLIA
ACA
AGA
CONFUSO CON:
34
IDENTIFICAZIONE DI CONSONANTI - (IC)
QUADRO RIASSUNTIVO
NOME:
DATA:.. N. CART.:
ETA:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp.
[11 PRE. [2] ATTIV. [31 POST.: AL
TIPO DI RISPOSTA
all'attivazione):
MESE
Num.
Risposte corrette:
Errori per confusione:
TOTALE
TIPO DI CONFUSIONE FONEMICA
Num.
Errori di modo: (EM)
Errori di luogo: (EL)
Errori di sonorizzazione: (ES)
Errori di nasalizzazione: (EN)
TOTALE
35
IDENTIFICAZIONE PAROLE - BAMBINI (IPB) ETA: 2 - 3 ANNI LIVELLO: 1
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[1] UDITIVA [2] UDITIVO/VISIVA [3]
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE. [2] ATTIV. [3] POST.: AL
A MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
PRE TEST. BEE TU-TU OP
PAROLA TEST
1
MAO
2
QUA - QUA
3
PEE - PEE
4
PIO - PIO
5
CIP- CIP
6
CRA - CRA
7
co - co
TOTALE
N. 9
IDENT.
NONIDENT
CLASS.
RISPOSTA CORRETTA
RISPOSTE CORRETTE
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMEN- TO IN DATA -BASE.
36
IDENTIFICAZIONE PAROLE - BAMBINI (IPB) ETA: 4 - 5 ANNI LIVELLO: 2
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[1] UDITIVA [2] UDITIVORVISIVA [31
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE. [2] ATTIV. [3] POST.: AL
^ MESE
ETA’ DI
VALUTAZIONE (EV):
anni
1
PAROLA
TOPO
2
PAPA’
3
PATATA
4
TUTA
5
CAFFE’
6
MATITA
7
BOCCA
8
PIPI’
9
CAPPOTTO
TOTALE
N. 9
TEST
IDENT.
NON IDENT.
CLASS.
RISPOSTA CORRETTA
RISPOSTE CORRETTE
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE : FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
37
IDENTIFICAZIONE PAROLE - BAMBINI (IPB) ETA: 6 - 8 ANNI LIVELLO: 3
NOME:
DATA:.. N. CART.:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[1] UDITIVA [2] UDITIVONISIVA [3] VOCE MASCHILE
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA DI
VALUTAZIONE (EV):
PAROLA
1
2
3
4
5
6
7
8
·9
10
11
12
TEST
IDENT.
MESE
anni
NON IDENT.
CLASS.
TOPO
PAPA’
PATATA
TAVOLO
TUTA
CAFFE
MATITA
FORBICI
BOCCA
PIPI,
CAPPOTTO
PENTOLA
TOTALE
N. 12
RISPOSTE CORRETRE
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
RISPOSTA CORRETRA
38
IDENTIFICAZIONE PAROLE BISILLABICHE - BAMBINI (ETA > 8 ANNI) E
ADULTI (IPA)
NOME:
DATA:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[IIUDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp.
[11 PRE. [2] ATTIV. [3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
all'attivazione):
A MESE
anni
LISTA N. 1
TEST DELLE VOCALI
PAROLA TEST
1
2
3
4
5
RESO
MARE
SPIRA
MUNTO
FRITTA
FROTTA
RISPOSTA CORRETTA
LISTA DI
RISO
MARE
SPERA
MUNTO
IDENTIFICAZIONE
RASO
MORE
SPIRA
MANTO
RESO
MIRE
SPORA
MENTO
ROSO
MERE
SPARA
MONTO
FRETTA FRUTTA FRITTA
6
VOTI
VITI
VOTI
VATI
VETI
7
TARO
TORO
TURO
TIRO
TARO
8
ZOPPO
ZUPPO
ZEPPO
ZOPPO
ZAPPO
9
PERO
PERO
PARO
PURO
BUSSO
BASSO
BOSSO
BUSSO
10
TOTALE
N. 10
PORO
BISSO
RISPOSTE CORRETTE
N. CART.:
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
39
SOTTOLINEARE LE PAROLE ASCOLTATE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
RISO
MARE
SPERA
MUNTO
FROTTA
VITI
TORO
ZUPPO
PERO
BASSO
LISTA: 1
RASO
MORE
SPIRA
MANTO
FRETTA
VOTI
TURO
ZEPPO
PARO
BOSSO
RESO
MIRE
SPORA
MENTO
FRUTTA
VATI
TIRO
ZOPPO
PURO
BUSSO
ROSO
MERE
SPARA
MONTO
FRITTA
VETI
TARO
ZAPPO
PORO
BISSO
SCHEDA DA CONSEGNARE AL PAZIENTE PER L?IDENTIFICAZIONE DELLE PAROLE RIPORTATE SU OGNI RIGO
40
IDENTIFICAZIONE PAROLE BISILLABICHE - BAMBINI (ETA > 8 ANNI) E
ADULTI (IPA)
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
DATA:.. N. CART.:
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp.
[1] PRE. [2] ATTIV. [31 POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
Hz*
all'attivazione):
MESE
anni
LISTA N. 2
TEST DELLE VOCALI
PAROLA TEST
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
TOTALE
N. 10
BALLO
PEZZA
ROTTO
TINTO
RUSSA
PIPA
RUDI
VALI
PESTA
MOLE
RISPOSTA CORRETTA
LISTA DI IDENTIFICAZIONE
BALLO
PIZZA
RETTO
TONTO
RUSSA
PAPA
RIDI
VOLI
PESTA
MALE
BELLO
POZZA
RATTO
TINTO
RESSA
PIPA
RODI'
VELI
PASTA
MULE
BOLLO
PEZZA
RITTO
TANTO
RISSA
PUPA
RADI
VALI
PISTA
MOLE
BULLO
PAZZA
ROTTO
TENTO
ROSSA
PEPA
RUDI
VILI
POSTA
MELE
RISPOSTE CORRETTE
BARRARE LE CASELLE ];,ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
41
SOTTOLINEARE LE PAROLE ASCOLTATE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
BALLO
PAZZA
RETTO
TONTO
RUSSA
PAPA
RIDI
VOLI
PESTA
MALE
LISTA:1
BELLO
PIZZA
RATTO
TINTO
RESSA
PIPA
RODI
VELI
PASTA
MULE
BOLLO
POZZA
RITTO
TANTO
RISSA
PUPA
RAD
VALI
PISTA
MOLE
BULLO
PEZZA
ROTTO
TENTO
ROSSA
PEPA
RUDI
VILI
POSTA
MELE
SCHEDA DA CONSEGNARE AL PAZIENTE PER VIDENTIFICAZIONE DELLE PAROLE RIPORTATE SU OGNI RIGO
42
IDENTIFICAZIONE PAROLE BISILLABICHE - BAMBINI (ETA > 8 ANNI) E
ADULTI (IPA)
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
- Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [21 ATTIV. [31 POST.:
AL MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
LISTA: 1
TEST DELLA CONSONANTE INIZIALE
PAROLA TEST
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
TOTALE
N. 20
GATTO
SCIUPI
SENTO
CHINO
ZUFFA
NANI
LITI
DIVA
BUE
FONTE
GIOCA
VISTE
MOSSO
PINI
CILE
ROSA
BASSO
TANA
GIRO
FOGLIE
RATTO
SCIUPI
VENTO
TINO
ZUFFA
MANI
VITI
DIVA
DUE
FONTE
ROCA
CISTE
DOSSO
VINI
BILE
POSA
BASSO
RANA
GHIRO
TOGLIE
RISPOSTA CORRETTA
LISTA DI IDENTIFICAZIONE
GATTO
LUPI
CENTO
CHINO
MUFFA
VANI
RITI
TIVA
BUE
MONTE
FOCA
LISTE
GROSSO
PINI
FILE
ROSA
TASSO
TANA
MIRO
VOGLIE
SCIATTO
PUPI
SENTO
VINO
BUFFA
CANI
LITI
RIVA
TUE
CONTE
MOCA
VISTE
mosso
LINI
PILE
COSA
SASSO
NANA
GIRO
SOGLIE
RISPOSTE CORRETTE
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMEN-
TO IN DATA-BASE.
TATTO
CUPI
LENTO
PINO
TUFFA
NANI
MITI
VIVA
SUE
PONTE
GIOCA
PISTE
FOSSO
TINI
CILE
SPOSA
PASSO
SANA
BIRO
FOGLIE
43
SOTTOLINEARE LE PAROLE ASCOLTATE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
16
17
18
19
20
RATTO
SCIUPI
VENTO
TINO
ZUFFA
MANI
VITI
DIVA
DUE
FONTE
ROCA
CISTE
DOSSO
VINI
BILE
POSA
BASSO
RANA
GHIRO
TOGLIE
LISTA:1
GATTO
LUPI
CENTO
CHINO
MUFFA
VANI
RITI
STIVA
BUE
MONTE
FOCA
LISTE
GROSSO
PINI
FILE
ROSA
TASSO
TANA
MIRO
VOGLIE
SCIATTO
PUPI
SENTO
VINO
BUFFA
CANI
LITI
RIVA
TUE
CONTE
MOCA
VISTE
mosso
LINI
PILE
COSA
SASSO
NANA
GIRO
SOGLIE
Scheda da consegnare al paziente per l'identificazione della parola sulle liste riportate per ogni rigo.
TATTO
CUPI
LENTO
PINO
TUFFA
NANI
MITI
VIVA
SUE
PONTE
GIOCA
PISTE
FOSSO
TINI
CILE
POSA
PASSO
SANA
BIRO
FOGLIE
44
IDENTIFICAZIONE PAROLE BISILLABICHE - BAMBINI (ETA > 8 ANNI) E
ADULTI (IPA)
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1] UDITIVA [2] UDITIVO/VISIVA [3] VOCE MASCHILE
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE. [2] ATTIV. [3] POST.: AL
A MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
LISTA: 2
TEST DELLA CONSONANTE INIZIALE
RISPOSTA CORRETTA
PAROLA TEST
LISTA DI IDENTIFICAZIONE
1 BACCA
BACCA
GIACCA
SACCA
2 SEDE
CEDE
SEDE
VEDE
3 LIRA
LIRA
PIRA
MIRA
4 GALLO
BALLO
MALLO
GIALLO
5
MAGO
LAGO
SPAGO
VAGO
6 DURA
DURA
CURA
MURA
7 GNOCCO
cocco
sciocco
GNOCCO
8 CIELO
ZELO
CIELO
TELO
9 TORO
CORO
MORO
PORO
10 ZAPPA
TAPPA
ZAPPA
NAPPA
11 VENA
PENA
RENA
VENA
12 CALDE
BALDE
CALDE
CIALDE
13 NOTTE
COTTE
BOTTE
LOTTE
14 SCIOCCA
NOCCA
ROCCA
SCIOCCA
15
FAI
FAI
DAI
MAI
16 RONDE
SONDE
FONDE
RONDE
17 PATTO
GATTO
PATTO
FATTO
18 GENTE
LENTE
DENTE
MENTE
19 MOLLA
FOLLA
MOLLA
ZOLLA
20 CHINA
CHINA
CINA
MINA
TOTALE
N. 20
TACCA
FEDE
VIRA
CALLO
MAGO
PURA
ciocco
VELO
TORO
MAPPA
CENA
SALDE
NOTTE
CIOCCA
VAI
TONDE
MATTO
GENTE
COLLA
SPINA
RISPOSTE CORRETTE
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
45
SOTTOLINEARE LE PAROLE ASCOLTATE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
BACCA
CEDE
LIRA
BALLO
LAGO
DURA
COCCO
ZELO
CORO
TAPPA
PENA
BALDE
COTTE
NOCCA
FAI
SONDE
GATTO
LENTE
FOLLA
CHINA
GIACCA
SEDE
PIRA
MALLO
SPAGO
CURA
sciocco
CIELO
MORO
ZAPPA
RENA
CALDE
BOTTE
ROCCA
DAI
FONDE
PATTO
DENTE
MOLLA
CINA
LISTA: 2
SACCA
VEDE
MIRA
GIALLO
VAGO
MURA
GNOCCO
TELO
PORO
NAPPA
VENA
CIALDE
LOTTE
SCIOCCA
MAI
RONDE
FATTO
MENTE
ZOLLA
MINA
TACCA
FEDE
VIRA
CALLO
MAGO
PURA
ciocco
VELO
TORO
MAPPA
CENA
SALDE
NOTTE
CIOCCA
VAI
TONDE
MATTO
GENTE
COLLA
SPINA
Scheda da consegnare al paziente per l'identificazione della parola sulle liste riportate per ogni rigo.
46
TEST DI RICONOSCIMENTO
Il test di riconoscimento prevede la presentazione di liste di parole bisillabiche e di liste di frasi a senso compiuto sia per
l'adulto che per il bambino; naturalmente il grado di difficoltà è diverso e pertanto sono disponibili diverse lis te di parole
bisillabiche e di frasi a senso compiuto a seconda dell'età del bambino.
Nell'intestazione vanno precisati gli estremi identificativi del paziente, le modalità di presentazione ed il periodo di valutazione.
Sono altresì disponibili codici alfa-numerici per un eventuale successivo inserimento dei dati in un data-base.
Il riconoscimento di parole bisillabiche prevede liste diverse per adulti e bambini; sono disponibili 10 liste di 20 parole
bisillabiche foneticamente bilanciate per gli adulti; per i bambini sono previste 10 liste di 10 parole bisillabiche idonee all'età
compresa tra 4 e 5 anni, 10 liste di 10 bisillabiche per età comprese tra i 6 e gli 8 anni, e infine altre 10 liste di parole bisillabiche
qualora il materiale previsto per gli adulti non risulti idoneo all'età compresa tra i 9 ed i 17 anni.
Andranno riportate per ogni parola, sul rigo corrispondente, la risposta corretta e facoltativamente le risposte errate con la
sostituzione ed il tipo di errore (per confusione fonemica o lessicale).
Il riconoscimento di frasi si avvale di 10 liste di 20 frasi per adulti e di 10 liste di 10 frasi per bambini; per questi ultimi la
disponibilità in liste ripete quanto descritto in merito al riconoscimento di parole bisillabiche.
Su ciascun rigo, in corrispondenza della frase presentata è annotato pure il numero di parole costituenti la frase; l'esaminatore
dovrà precisare il numero di parole riconosciute. Il test per frasi prevede, infatti, un'analisi quantitativa in "word scoring" su
base percentuale.
Come pretest è previsto l'impiego di alcuni item su liste diverse da quella testata sia per le parole che per le frasi.
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - BAMBINI (RPB2L)
47
LISTA: 1
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA’-DI PRESENTAZIONE-(MP)-[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA ] VOCE MASCHILE
[4]VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND. Hz* [6] TEST DI PROVA [7] TEST DI VALUTAZKINE..
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp.all'attivazione):
[1] PRE. [2] ATTIV. [3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
Risposta Corretta
A MESE
ANNI
Risposta Errata
(Riportare Sostituzione)
LIV. 2 ANNI 4 - 5
Errore per Confusione
Fonemica Lessicale
MAMMA
PUPA
TOPO
MELA
TUTA
LATTE
MOTO
PEPE
PALLA
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
48
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - BAMBINI (RPB2L)
LISTA: 2
NOME:
DATA:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [3] VOCE MASCHILE
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
Hz*
[6] TEST DI PROVA [7] TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
N. CART.:
[11 PRE.
[21 ATTIV.
ETA DI VALUTAZIONE
Risposta Corretta
[31 POST.: AL
(EV):
Risposta Errata
MESE
LIV. 2 ANNI 4 - 5
anni.
Errore per Confusione
(Riportare Sostituzione) Fonemica
Lessicale
POLLO
PUPO
TAPPO
LAMA
NONNA
PANE
LUNA
MANO
PIPA
TONNO
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
49
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - BAMBINI (RPB2L)
LISTA: 3
NOME_________________________________DATA___________ N.CART.______________:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1] UDITIVA [2] UDITIVONISIVA [3] VOCE MASCHILE
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
Hz*
[6] TEST DI PROVA [7] TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
Risposta
Corretta
anni.
MESE
LIV. 2 ANNI 4 - 5
Risposta Errata
Errore per Confusione
(Riportare Sostituzione) Fonemica Lessicale
NONNO
LETTO
LANA
FOTO
PALA
FAME
DONO
PINO
TUFFO
PANNA
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
50
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - BAMBINI (RPB2L)
LISTA: 4
NOME:__________________________________DATA_____________N.CART_____________________
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[1] UDITIVA [2] UDITIVO/VISIVA [3] VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
[6] TEST DI PROVA
[7] TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
Risposta
Corretta
anni.
Risposta Errata
(Riportare Sostituzione) Fonemica
MESE
LIV. 2 ANNI 4 - 5
Errore per Confusione *
Lessicale
NOTTE
PILA
LUME
TELA
NODO
FETTA
PENNA
MULO
DITO
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 1,0
BARRARE LE CASELLE f 1; ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
51
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - BAMBINI (RPB2L)
LISTA: 5
NOME:_______________________________________DATA_________________N. CART._________________
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[1] UDITIVA [2] UDITIVONISIVA [3] VOCE MASCHILE
[4] VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
[6] TEST DI PROVA [7] TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE.
[2] ATTIV.
ETA DI
VALUTAZIONE
Risposta
[3] POST.: AL
(EV):
Corretta
A MESE
anni.
Risposta Errata
LIV. 2 ANNI 4 - 5
Errore per Confusione *
(Riportare Sostituzione) Fonemica Lessicale
MOLLA
NANO
FATA
PELO
FILO
FONO
DADO
MALE
NIDO
DENTE
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER
INSERIMENTO IN DATA-BASE.
52
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - BAMBINI (RPB2L)
LISTA: 6
NOME___________________________________ DATA_______________N. CART.______________:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [2 UDITIVO/VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[21 ATTIV..
[3] POST.: Al.
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
Risposta
anni.
Corretta
Risposta Errata
(Riportare Sostituzione)
Fonemica
MESE
LIV. 2 ANNI 4 - 5
Errore per Confusione
Lessicale
SETE
APE
NOTE
VELO
TORTA
MANO
UVA
NUDO
FIAMMA
TELO
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
N. CART.:
BARRARE LE CA SELLE
TO IN DATA-BASE
ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMEN-
53
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - BAMBINI (RPB2L)
LISTA: 7
NOME-___________________________________ DATA_____________ N. CART____________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[21 ATTIV
[31 POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
Risposta
Corretta
anni.
MESE
LIV. 2 ANNI 4 - 5
Risposta Errata
Errore per Confusione
A
(Riportare Sostituzione) Fonemica Lessicale
SEDIA
TOSSE
BALLO
OLIO
PIUMA
DENTE
LUPO
BOLLE
DADO
TANA
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
54
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - BAMBINI (RPB2L)
LISTA: 8
NOME___________________________________DATA:________________N.
CART.__________:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[6] TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
A MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
Risposta
Corretta
anni.
Risposta Errata
(Riportare Sostituzione)
Fonemica
LIV. 2 ANNI 4 - 5
Errore per Confusione
Lessicale
ALA
VINO
NASO
PORTA
SALE
UOMO
TUTTO
MONTE
BIMBO
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
BARRARE LE CASELLE
INSERIMEN-
ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER
55
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - BAMBINI (RPB2L)
LISTA: 9
NOME:__________________________ DATA_________________N. CART.______________________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVONISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA
[71 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[21 ATTIV.
[31 POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
Risposta
Corretta
anni.
Risposta Errata
MESE
LIV. 2 ANNI 4 - 5
Errore per Confusione
(Riportare Sostituzione) Fonemica
Lessicale
AMO
VELA
SOLE
DOLCE
BARBA
SOTTO
FIORE
MURO
BOTTE
PIANO
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
BARRARE LE CASELLE
TO IN DATA-BASE.
ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMEN-
56
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - BAMBINI (RPB2L)
LISTA: 10
NOME:________________________________DATA:___________________N. CART._________________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1] UDITIVA [2] UDITIVONISIVA [3] VOCE MASCHILE
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
[6] TEST DI PROVA [7] TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
Risposta
Corretta
anni.
Risposta Errata
(Riportare Sostituzione)
Fonemica
MESE
LIV. 2 ANNI 4 - 5
Errore per Confusione *
Lessicale
TANTO
MICIO
BAFFI
PIATTO
PELLE
OTTO
FUOCO
BIMBA
ACQUA
BICI
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
N. CART.:
BARRARE LE CASELLE
INSERIMEN-
ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFA NUMERICI PER
57
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - 9-17 ANNI (RPB)
LISTA: 1
NOME_____________________________DATA__________________N. CART.__________________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1] UDITIVA [2] UDITIVOVISIVA [3] VOCE MASCHILE
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
[6] TEST DI PROVA [7] TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE.
[2] ATTIV
[3] POST.: AL
ETA’ DI VALUTAZIONE
(EV):
Risposta
Corretta
A MESE
anni
Risposta Errata
(Riportare Sostituzione)
Fonemica
Errore per Confusione
Lessicale
PANE
CENA
GATTO
DADO
LUPO
GIOCO
SASSO
FUMO
PIZZA
MANO
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
N. CART.:
BARRARE LE CASELLE [ ] ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFINUMERICI PER
INSERIMEN-TO IN DATA-BASE.
58
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - 9-17 ANNI (RPB)
NOME______________________________________DATA___________N. CART.____________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I] UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
[6] TEST DI PROVA [7] TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE. [2] ATTIV. [3] POST.: AL______________MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
___________________anni
Risposta Corretta
Hz*
Risposta Errata
Errore per Confusione
(Riportare Sostituzione) Fonemica
Lessicale
DONO
PINO
MARE
ZAPPA
FIGLIO
ROSA
VINO
BOCCA
SOLE
DITO
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
59
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - 9-17 ANNI (RPB)
LISTA: 3
NOME:__________________________ DATA:_____________N.CART.________________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1] UDITIVA [2] UDITIVONISIVA [3] VOCE MASCHILE
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
[6] TEST DI PROVA [7]TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):.----- anni
Risposta Corretta
Risposta Errata
Errore per Confusione
(Riportare Sostituzione) Fonemica
Lessicale
NASO
FATA
LEGNO
POZZO
CANE
APE
VISO
LETTO
SCIARPA
DENTE
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
BARRARE LE CASELLE
ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER
60
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - 9-17 ANNI (RPB)
LISTA: 4
NOME:_______________________________ DATA:___________N. CART._________________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[IIUDITIVA [2]UDITIVONISIVA [3]VOCEMASCHILE
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
[6] TEST DI PROVA [7] TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
Risposta
Corretta
A
MESE
anni
Risposta Errata
(Riportare Sostituzione) Fonemica
Errore per Confusione
Lessicale
ONDA
COLLO
BANCO
GELO
LUCE
TANA
FAME
PALLA
FESTA
GRILLO
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
N. CART.:
BARRARE LE CASELLE
TO IN DATA-BASE.
ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMEN-
61
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - 9-17 ANNI (RPB)
LISTA: 5
NOME___________________________DATA:______________N.CART_________________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[21 ATTIV.
[31 POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
Risposta
Corretta
Hz*
A MESE
anni
Risposta Errata
Errore per Confusione
(Riportare Sostituzione) Fonemica
Lessicale
MELA
AUTO
BAGNO
CONO
MAMMA
TETTO
FOGLIO
PASTA
CODA
DISCO
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
N. CART.:
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
62
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - 9-17 ANNI (RPB)
LISTA: 6
NOME:
DATA: --- N. CART.:
MODALITA’, DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[6] TEST DI PROVA
[71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
Risposta
Corretta
Hz*
A MESE
anni
Risposta Errata
(Riportare Sostituzione) Fonemica
Errore per Confusione
Lessicale
GARA
SALE
GIALLO
RICCO
PERA
VASO
SEDIA
TINO
RAZZO
BOSCO
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
BARRARE LE CASELLE
TO IN DATA -BASE.
ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFA/NUMERICI PER INSERIMEN -
63
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - 9-17 ANNI (RPB)
LISTA: 7
NOME__________________________DATA:______________N.CART._____________
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[1] UDITIVA [2] UDITIVO/VISIVA [3] VOCE MASCHILE
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
[6] TEST DI PROVA
[7] TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11]PRE.
[2] ATTIV.
[31 POST.: AL MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):.,
Risposta Corretta
anni
Risposta Errata
(Riportare Sostituzione)
Errore per Confusione
Fonemica
Lessicale
NONNO
GOLA
PORTA
NOTTE
RANA
PIEDE
PALLA
CHIAVE
TIGRE
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
BARRARE LE CASELLE 1; ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER
INSERIMENTO IN DATA-BASE.
64
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - 9-17 ANNI (RPB)
LISTA: 8
NOME:_____________________________________ DATA:___________ N. CART._____________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[IIUDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ET,k DI VALUTAZIONE (EV):
Risposta
Corretta
A MESE
anni
Risposta Errata
Errore per Confusione
(Riportare Sostituzione) Fonemica Lessicale
MURO
NONNA
RAMO
DOLCE
VOLPE
QUADRO
CIRCO
SALE
SPADA
ASTA
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER
INSERIMENTO IN DATA-BASE.
65
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - 9-17 ANNI (RPB)
LISTA: 9
NOME:_______________________________________ DATA:______________ N. CART_________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO[VISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[21 ATTIV.
[31 POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
Risposta
Corretta
MESE
anni
Risposta Errata
Errore per Confusione,
(Riportare Sostituzione) Fonemica Lessicale
NODO
CULLA
CALDO
PILA
LATTE
NAVE
CIBO
PIOGGIA
FERRO
PACE
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER
INSERIMENTO IN DATA-BASE.
66
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - 9-17 ANNI (RPB)
LISTA: 10
NOME:______________________________________ DATA_____________N.CART._____________
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVONISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[2] ATTIV.
ETA DI
VALUTAZIONE
Risposta
[3] POST.: AL
A MESE
(EV):
anni
Corretta
Risposta Errata
Errore per Confusione
(Riportare Sostituzione) Fonemica Lessicale
UOMO
LUNA
TROMBA
CANNA
PESCA
DITO
PENNA
CIELO
GIOCHI
VASCA
TOTALE
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
N. 10
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PE R INSERIMENTO IN DATA-BASE
67
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB2)
LISTA: 1
LIV. 2 ANNI 4-5
NOME______________________________DATA_________N. CART.__________________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31
VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE
(EV):
MESE
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
IL PAPA’ BEVE IL VINO
IL GATTO LECCA IL LATTE
IL BIMBO MANGIA IL POLLO
LA BIMBA BEVE IL LATTE
IL NONNO FUMA LA PIPA
LA NONNA CUOCE LA PASTA
IL, CANE CORRE SUL PRATO
LA PALLA CADE PER TERRA
LA MAMMA GUARDA LA TELA
IL TOPO SALE SUL LETTO
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
50
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA-BASE
68
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB2)
LISTA: 2
LIV. 2 ANNI 4-5
NOME:_______________________________DATA:______________ N. CART._____________
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV. [31 POST.: AL
MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
LA BIMBA COMPRA LA MATITA
LE MUCCHE FANNO IL LATTE
IL BIMBO MANGIA IL PANE
LA MAMMA CUOCE LA CARNE
IL TOPO VA NELLA TANA
IL NONNO LEGGE IL LIBRO
IL BIMBO SCRIVE SUL FOGLIO
IL PAPA’ TAGLIA LA MELA
LA NONNA LAVA 1 PANNI
LA MOTO E’ SULLA STRADA
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
50
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
69
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB2)
LISTA: 3
LIV. 2 ANNI 4-5
NOME-_____________________________________-DATA____________N. CART.____________
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31
VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [21 ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE
(EV):
A MESE
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
IL CANE MUOVE LA CODA
LA BIMBA METTE LA TUTA
IL PAPA APRE LA PORTA
IL NONNO COMPRA LA CARNE
LA NONNA PRENDE LA LANA
I FIORI SONO SUL PRATO
IL BIMBO DORME SUL LETTO
LA DONNA LAVA LA MAGLIA
LA TATA BEVE LA COCA
LA MOSCA VOLA SUL FIORE
NUM. PAROLE
TOTALE
50
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
70
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB2)
LISTA: 4
LIV. 2 ANNI 4-5
NOME: _____________________________ DATA:___________________ N. CART.:______________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [21 UDITIVO VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
[6 TEST DI PROVA
[7 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[2] ATTIV.
[3 POST.: AL
MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
IL BEBE’ E’ NELLA VASCA
LA BIMBA MANGIA IL POLLO
IL CANE MORDE IL BIMBO
IL BIMBO CADE A TERRA
IL BAMBINO FA UN TUFFO
LA GATTA LECCA IL MICIO
LA MAMMA CHIUDE LA PORTA
IL PAPA’ PRENDE LA PENNA
LA BIMBA SCRIVE SUL FOGLIO
LA SIGNORA FA IL CAFFE’
TOTALE
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
50
71
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB2)
LISTA: 5
LIV. 2 ANNI 4-5
NOME____________________________DATA______________N.CART._______________:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [2 UDITIVO[VISIVA [3 VOCE. MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
Hz*
A MESE
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
IL PAPA’ TAGLIA LA MELA
LA BIM BA LECCA IL CONO
IL PIATTO E’ SUL TAVOLO
IL CAFFE’- CUOCE SUL FUOCO
IL NONNO FUMA LA PIPA
IL BIMBO MANGIA IL PANE
L’UOMO SI LAVA I DENTI
LA MAMMA PRENDE IL VINO
IL BIMBO CHIUDE GLI OCCHI
LE BARCHE SONO NEL MARE
TOTALE
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
50
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFA/NUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
72
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB2)
LISTA: 6
LIV. 2 ANNI 4-5
NOME _________________________________ DATA:_____________N. CART.__________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2]UDITIVONISIVA [3]VOCEMASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[2] ATTIV.
[31 POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
MESE
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
I:UOMO SI METTE LA MAGLIA
IL NONNO PRENDE IL PESCE
LA BIMBA TAGLIA LA CARTA
LA NAVE PARTE DAL PORTO
IL GATTO SALTA SUL LETTO
LA GIACCA E'NEL MOBILE
LA DONNA SUONA IL PIANO
IL GALLO MANGIA I CHICCHI
IL BIMBO BEVE IL LATTE
LA NONNA STIRA LA GONNA
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
50
73
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB2)
LISTA: 7
LIV. 2 ANNI 4-5
NOME______________________________________ DATA_____________N. CART___________
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [21 ATTIV. [31 POST.: AL
MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
LA MUCCA E’ NELLA STALLA
IL BIMBO CORRE IN BICI
IL PAPA’ SPEGNE IL FUOCO
IL PESCE NUOTA NEL FIUME
IL BIMBO MORDE LA MELA
IL POLLO CUOCE NEL FORNO
LA MAMMA BEVE IL CAFFE’
LA RANA SALTA NEL LAGO
L’ UOMO DORME SUL DIVANO
IL NONNO HA LA BARBA
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
50
RRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
74
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB2)
LISTA: 8
LIV. 2 ANNI 4-5
NOME___________________________________DATA_____________N. CART.__________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVONISIVA [31
VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV.
[3] POST.: AL
MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
LA MAMMA CULLA IL BEBE’
IL BIMBO COMPRA LA PALLA
IL GATTO GRAFFIA LA BIMBA
LA NONNA LAVA I PIATTI
IL PAPA’ BACIA IL FIGLIO
IL FIORE CRESCE NEL PRATO
IL BIMBO COMPRA IL CONO
I BIMBI VANNO A SCUOLA
IL BEBE’ SUCCHIA IL LATTE
IL NONNO MANGIA IL POLLO
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
50
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
75
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB2)
LISTA: 9
NOME:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
LIV. 2 ANNI 4-5
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp.
[11 PRE. [21 ATTIV.
[3] POST.: AL
ET,k DI VALUTAZIONE (EV):
all'attivazione):
AMESE
- anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
LA MAMMA STENDE I PANNI
LA BIMBA PARLA COL NONNO
LA PALLA SALTA SUL PRATO
I FIORI SONO NEL VASO
IL NONNO SPEGNE LA LUCE
LA PENNA CADE PER TERRA
IL PAPA’ PRENDE LE SCARPE
LA NONNA PIEGA LA GIACCA
L’ APE SI FERMA SUL FIORE
IL BIMBO ROMPE IL PIATTO
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
50
76
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB2)
LISTA: 10
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
LIV. 2 ANNI 4-5
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV. [31 POST.: AL
A MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
LA MAMMA APRE LA BORSA
ILPAPA’ TAGLIA IL POLLO
LA MELA CADE DAL RAMO
LA GENTE VA SULLA SPIAGGIA
LA DONNA CUOCE IL PESCE
IL PALLONE A DEL BIMBO
LA PIOGGIA CADE SUL TETTO
L’UOMO TAGLIA CON LA LAMA
IL BIMBO MANGIA LA PIZZA
IL LIBRO E’ NEL CASSETTO
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
50
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
77
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB3)
LISTA: 1
LIV. 3 ANNI 6-8
NOME_______________________________________ DATA___________N. CART________
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVONISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA
[71 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [21 ATTIV.
[31 POST.: AL
A MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV): ..- anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
L’UOMO SI METTE LE SCARPE
IL VENTO APRE LA PORTA
LA
PIOGGIA BAGNA I TETTI
IL PAPA’ BACIA IL FIGLIO
IL BIMBO E’ NEL CORTILE
LA MAMMA COMPRA LA BORSA
IL NONNO VIAGGIA IN TRENO
LA DONNA PRENDE IL CAFFE’
LE MELE SONO SUL RAMO
IL GALLO MANGIA I CHICCHI
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
50
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASe
78
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB3)
LISTA: 2
LIV. 3 ANNI 6-8
NOME____________________________________ DATA_____________ N. CART_____________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVONISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA
[71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE. [21 ATTIV.
[31 POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE
(EV):
Hz*
MESE
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
IL PESCE VIVE NEL MARE
IL DONO E’ DELLA BIMBA
IL BIMBOE’ SUL DIVANO
IL PAPA’ PARTE COL TRENO
LA DONNA VENDE IL LATTE
IL LUPO VIVE NEL BOSCO
LA STELLA BRILLA NEL CIELO
LA NONNA STIRA LA GONNA
L’ UOMO SI LAVA LA FACCIA
LA BIMBA NUOTA NEL MARE
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
50
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA-BASE
79
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB3)
LISTA: 3
NOME:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO VISIVA [31
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
LIV. 3 ANNI 6-8
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE. [21 ATTIV. [3] POST.: AL
MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
LA DONNA CUOCE LA PASTA
LA BIMBA VA CON LA BICI
L’APE HA PUNTO IL BAMBINO
LA NEVE CADE SUL TETTO
IL NONNO CHIAMA LA BIMBA
IL BIMBO LANCIA LA PALLA
LA BIMBA USA LA SPUGNA
IL PAPA SBUCCIA LA MELA
LA NONNA STIRA I PANNI
IL BIMBO BUCA LA PALLA
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
50
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFA/NUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
80
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB3)
LISTA: 4
NOME:
DATA:
LIV. 3 ANNI 6-8
N. CART.:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[IIUDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV. [3] POST.: AL
MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
LA BIMBA SUONA IL PIANO
L’UOMO SI METTE LA GIACCA
IL PAPA’ GUARDA IL QUADRO
IL CANE CORRE SUL PRATO
LA PADELLA E’ SUL FUOCO
IL BIMBO SI SVEGLIA PRESTO
L’ UOMO PARLA CON IL NONNO
LA GENTE ESCE DA CASA
LA CHIAVE E’ NELLA BORSA
LA CHIOCCIA FA I PULCINI
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
50
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
81
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB3)
LISTA: 5
NOME:
DATA:
LIV. 3 ANNI 6-8
N. CART.:
MODALIT,K DI PRESENTAZIONE (MP):
[IIUDITIVA [2]UDITIVONISIVA [3]VOCEMASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp.
[11 PRE. [21 ATTIV. [3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
Hz*
all'attivazione):
MESE
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
LA BIMBA MANGIA UN GELATO
IL PAPA APRE U OMBRELLO GRANDE
IL SOLE SPLENDE NEL CIELO
LA PORTA SI APRE PIANO
LA GIACCA NERA t NELUARMADIO
LA NONNA TAGLIA LA CARTA
IL POLLO CUOCE NEL FORNO
LA MOTO VA SULLA STRADA
IL GATTO SEGUE IL TOPO
LA -COPERTA E’ SUL LETTO
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
5o
82
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB3)
LISTA: 6
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO[VISIVA [31
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA
[71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE
(EV):
LIV. 3 ANNI 6-8
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
MESE
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
LE API FANNO IL MIELE
LA DONNA VERSA IL LATTE
IL BIMBO VA SULLA GIOSTRA
IL FUMO BRUCIA GLI OCCHI
LA PECORA FA LA LANA
IL NONNO SCHIACCIA LA NOCE
LA BIMBA STUDIA LA STORIA
LA BOTTIGLIA t NEL PRATO
LA MAMMA TAGLIA LA TORTA
IL TAPPETO E’ PER TERRA
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
50
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
83
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB3)
LISTA: 7
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
LIV. 3 ANNI 6-8
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp.
[1] PRE. [2] ATTIV. [3] POST.: AL
ET,k DI VALUTAZIONE (EV):
all'áttivazione):
MESE
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
IL BIMBO VINCE IL PREMIO
I GATTI HANNO I BAFFI
LA DONNA VENDE LE SCARPE
LA TELEVISIONE E’ SUL MOBILE
LA SARTA CUCE LA GONNA
IL PAPA’ PESCA NEL FIUME
IL LATTE E’ NELLA TAZZA
LA SERPE STRISCIA TRA L’ERBA
I BIMBI VANNO A SCUOLA
LA MOSCA RONZA NEL PRATO
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
50
IRE
------------
84
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB3)
LISTA: 8
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA
[71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE
(EV):
LIV. 3 ANNI 6-8
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
MESE
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
LE ROSE HANNO LE SPINE
IL FUNGO CRESCE NEL BOSCO
LA PENNA E’ SUL TAVOLO
IL CANE E’ NELLA CUCCIA
IL FIUME SCENDE DAL MONTE
LA DONNA ANNAFFIA I FIORI
IL PANE E’ MOLTO BUONO
LA VOLPE VIVE NEL BOSCO
IL SOLE SCALDA LA TERRA
LA DONNA SCRIVE SUL FOGLIO
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
50
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
85
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB3)
LISTA: 9
LIV. 3 ANNI 6-8
NOME:_____________________________________ DATA______________ N. CART_________
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp.
[11 PRE. [2] ATTIV
[3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
Hz*
all'attivazione):
A
MESE
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
I TORI HANNO LE CORNA
IL PRETE DICE LA MESSA
LA GENTE ENTRA IN CHIESA
IL GALLO CANTA DI GIORNO
LE STELLE SONO NEL CIELO
IL GRILLO SALTA NEL PRATO
LA TORTA CUOCE NEL FORNO
LA MAMMA SGRIDA IL FIGLIO
LE NAVI SONO NEL PORTO
LA GALLINA FA LE UOVA
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA-BASE
50
86
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB3)
LISTA: 10
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO[VISIVA [31
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA
[71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE
(EV):
LIV. 3 ANNI 6-8
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
A
MESE
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
IL CUOCO E’ IN CUCINA
IL GRANO CRESCE NEL CAMPO
IL FABBRO BATTE IL FERRO
IL CAPPELLO STA SULLA TESTA
LA PELLE COPRE IL CORPO
IL CAVALLO HA LA CODA
I BIMBI VANNO AL CIRCO
IL GATTO SALTA DAL MURO
LE TROTE SONO NEI FIUMI
L’ UOMO PAGA CON I SOLDI
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
50
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA-BASE
87
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB)
LISTA: 1
NOME:
ANNI 9-17
DATA:
N. CART.:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[ 1 1 UDITIVA [21 UDITIVO[VISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA
[71 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VA LUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE. [2] ATTIV. [3] POST.: AL
ET,k DI VALUTAZIONE (EV):
A MESE
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
IL GATTO DORME SULLA POLTRONA
5
IL CANE MANGIA L’OSSO
4
LE FIGURINE HANNO LA COLLA
5
SOFFIO IL NASO COL FAZZOLETTO
5
IL PONTE E’ SULL’ACQUA
4
IL BIMBO DA UN BACIO ALLA MAMMA
7
GLI OCCHI SERVONO PER VEDERE
5
LA ZEBRA HA LE STRISCE
5
LE STELLE SONO IN CIELO
5
IL BABBO PORTA UN DONO
5
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
3ARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
50
88
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB)
LISTA: 2
ANNI 9-17
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVONISIVA [31
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [21 ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE
(EV):
A MESE
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
LA MUCCA FA IL LATTE
5
I LEONI SONO ALLO ZOO
5
IL BAMBINO SALTA LA CORDA
5
IL BABBO VA A LAVORARE
5
AGLI ORSI PIACE IL MIELE
5
HO COTTO UNA TORTA DI NOCI
6
IL GIOCATTOLO E’ MIO
4
MI FA MALE LA PANCIA
5
I GATTI HANNO I BAFFI
5
IL LIBRO E’ ALLA FINE
5
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUME RICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
50
89
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB)
LISTA: 3
ANNI 9-17
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL MESE
ETA DI VALUTAZIONE
(EV):
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
IL FUMO ESCE DAL CAMINO
5
IL TOPO MANGIA IL FORMAGGIO
5
IL CIELO E’ IN ALTO
5
L’ ACQUA E’ NEL MARE
4
IL GATTO DORME SULLA POLTRONA
5
L’APE VOLA SUI FIORI
4
IL VISO DELLA MAMMA E’ BELLO
6
LA MAGLIA E’ DI LANA
5
LA SLITTA VA SULLA SULLA NEVE
6
I DENTI SERVONO PER MASTICARE
5
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA-BASE
50
90
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB)
LISTA: 4
ANNI 9-17
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV. [3] POST.: AL
MESE
ET,k DI VALUTAZIONE
(EV):
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
IL FUOCO BRUCIA LA LEGNA
5
I0 MI LAVO IL COLLO
5
IL BANCO E’ A SCUOLA
5
LA BARCA E’ NEL PORTO
5
LA LUCE E’ ACCESA
4
VORREI UN PANINO ED UNA BIRRA
6
MANGIO QUANDO HO FAME
4
HO UN BUCO NELLE CALZE BLU
6
I FIORI SONO PER LA MAMMA
6
I GRILLI SALTANO NELL’ ERBA
4
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
50
91
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB)
LISTA: 5
ANNI 9-17
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
[61 TEST DI PROVA
[71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE. [2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE
(EV):
A MESE
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
IL BABBO HA LA MOTO
5
SIAMO STATI INVITATI AD UNA FESTA
6
IL BAMBINO FA IL BAGNO
5
LA CASA HA LE FINESTRE
5
IL BAMBINO E’ CON LA MAMMA
6
IL CAMINO E’ SUL TETTO
5
L’ UCCELLO E’ VOLATO NEL NIDO
5
LE PASTE SONO BUONE
4
LA ZIA REGALA I DOLCI
5
I0 ASCOLTO I DISCHI
4
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE-
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
50
92
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB)
LISTA: 6
ANNI 9-17
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVONISIVA [31
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
[71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV. [31 POST.: AL MESE
ETA DI VALUTAZIONE
(EV):
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
IL LUPO MANGIA LE PECORE
5
QUELLA CASA E’ MOLTO VECCHIA
5
L’ OCA HA IL BECCO GIALLO
5
DI NOTTE E’ BUIO
4
IL BIMBO E’ BIONDO
4
LUIGI SALE SULLA GIOSTRA
4
LO ZIO FA I REGALI
5
HO MANGIATO UN GELATO DI CREMA
6
IL BIMBO TIRA I SASSI NELL’ACQUA
6
I FISCHI SI FANNO CON LA BOCCA
7
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
ARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVECODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA-BASE
50
93
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB)
LISTA: 7
ANNI 9-17
NOME______________________________________ DATA________ N. CART_______
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVONISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
[61 TEST DI PROVA
[71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE
(PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE. [2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE
(EV):
A MESE
anni
W
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
IL NONNO BEVE IL VINO
5
HO UN FORTE MAL DI GOLA
6
IL GATTO MIAGOLA PERCHE’ HA FAME
6
LA NOTTE E’ BUIA
4
LA R ANA SALTA NEL LAGO
5
GLI ORSI SONO ALLO ZOO
5
IL RISO E’ BIANCO
4
LA CARTELLA E’ SULLE SPALLE
5
LA TIGRE E’AL CIRCO
5
LA M AMMA PREPARA IL DOLCE
5
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
50
94
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB)
LISTA: 8
ANNI 9-17
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
[6] TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[21 ATTIV.
[31 POST.: AL
ETA’ DI VALUTAZIONE
A MESE
(EV):
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
IL BIMBO FA IL BAGNO NUDO
6
LA CULLA E’ UN PICCOLO LETTO
6
IL LATTE E’ CALDO
4
LA PALLA E’ ROTONDA
4
NEL MIO LETTO SI DORME BENE
6
LA NAVE E’ NEL PORTO
5
IL CIBO E’ BUONO
4
L’ OMBRELLO SERVE PER LA PIOGGIA
5
LUCA HA UNA PISTA DI AUTOMOBILINE
6
MI SCAPPA LA PIPÌ
4
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
50
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVECODICI ALFA[NUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
95
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB)
LISTA: 9
ANNI 9-17
NOME___________________________________DATA___________ N. CA RT___________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31 VOCE MASCHILE
141 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
[63 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp.
[1] PRE. [21 ATTIV. [31 POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
all'attivazione):
A MESE
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
PASSERÒ’ LA DOMENICA CON GLI AMICI
6
LA LUNA E’IN CIELO
5
NEL LAGO C'E’ L’ ACQUA
4
IL LATTE E’ NELLA TAZZA
5
IL TRENO CORRE SULLE ROTAIE
5
L’ ANELLO E’ AL DITO
4
HO TROVATO UN GATTO PER STRADA
6
GLI UCCELLI VOLANO NEL CIELO
5
I GIOCHI PIACCIONO AI BAMBINI
5
I PESCI NUOTANO NELLA VASCA
5
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFA/NUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA-BASE
50
96
RICONOSCIMENTO DI FRASI - BAMBINI (RFB)
LISTA: 10
NOME:
DATA:
ANNI 9-17
N. CART.:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[IIUDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [21 ATTIV. [3] POST.: AL
A MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
L’ AEREO E’ IN VOLO
4
SONO VENUTO CON LA MOTO
5
IL VENTO APRE LA PORTA
5
LA CARTA SERVE PER SCRIVERE
5
LE LABBRA SONO NELLA BOCCA
5
LA TERRA E’ MARRONE
4
LE CALZE SI METTONO AI PIEDI
6
LA TESTA HA I CAPELLI
5
MI PIACCIONO GLI SPAGHETTI AL POMODORO
6
I VETRI SONO ALLA FINESTRA
5
NUM. PAROLE NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
TOTALE
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
50
97
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - ADULTI (RPA)
LISTA: 1
NOME______________________________________ DATA____________ N. CART_______
:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[2] ATTIV.
[31 POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
Risposta
Corretta
(Riportare Sostituzione) Fonemica
Hz*
MESE
anni
Risposta Errata
Errore per Confusione
Lessicale
VETRO
DISCO
FIORE
CIBO
STELLA
MOTO
BANCA
TETTO
CUBO
SCONTO
RETE
MOLLA
STAMPO
GIRO
BARBA
FOTO
SPADA
GATTO
VILLA
BOSCO
TOTALE
N. 20
BARRARE LE CASELLE
TO IN DATA-BASE.
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMEN-
98
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - ADULTI (RPA)
LISTA: 2
NOME:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVONISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[6] TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE. [2] ATTIV.
[31 POST.: AL
A MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV): -.. anni
Risposta Corretta
Risposta Errata
Errore per Confusione
(Riportare Sostituzione)
Fonemica
Lessicale
NOCE
TESTA
FIRMA
SCALA
GOCCIA
SPUGNA
LOTTA
RUGA
FRONTE
BALLO
TAZZA
CIMA
MELA
SEDIA
CORDA
PASSO
NEVE
SCOPA
TOTALE
N. 20
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
BARRARE LE CASELLE [ 1; ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
99
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - ADULTI (RPA)
LISTA: 3
NOME___________________________________ DATA__________ N. CART_________
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31 VOCE MASCHILE [41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND____Hz* [61 TEST DI
PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[21 ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
Risposta
Corretta
MESE
anni
Risposta Errata
Errore per Confusione
(Riportare Sostituzione) Fonemica Lessicale
RAGNO
SPESA
FERRO
LUCE
NIDO
SPALLA
BOCCA
SACCO
DONO
CENA
FACCIA
LUPO
BUSTA
REMO
PROVA
TINTA
VOLO
FINE
CARNE
SCONTO
TOTALE
N. 20
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
100
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - ADULTI (RPA)
LISTA: 4
NOME: -
DATA:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVONISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA DIVALUTAZIONE
(EV):
Risposta
Corretta
AMESE
anni
Risposta Errata
Errore per Confusione
(Riportare Sostituzione) Fonemica
Lessicale
SPOSA
DITO
RAMO
FIRMA
TUFFO
SEGNO
GRANO
FAME
VESPA
PILA
SCOSSA
TONNO
FILO
GITA
FRUSTA
PUNTA
BIRR
ROSA
ZAMPA
CURVA
TOTALE
N. 20
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMEN-
TO IN DATA-BASE.
101
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - ADULTI (RPA)
LISTA: 5
NOME: -
DATA:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV.
[31 POST.: AL
ETA DIVALUTAZIONE (EV):
anni
Risposta Corretta
Risposta Errata
(Riportare Sostituzione)
Hz*
MESE
Errore per Confusione
Fonemica
Lessicale
GRADO
TASCA
VINO
MALE
TRENO
STUFA
PONTE
LATTE
BUCO
CORSA
TROTA
VOLPE
PIZZA
DROGA
RUOTA
GONNA
TIMBRO
SPINTA
MANO
FUSTO
TOTALE
N. 20
Risposte Corrette
BARRARE LE CASELLE
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
ANN:)TAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI
102
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - ADULTI (RPA)
LISTA: 6
NOME_________________________________________ DATA:____________ N. CART____________
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
DATA: .. N. CART.:
[I]UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[4] VOCE FEMMINILE [5] FREQ. FOND.
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [21 ATTIV. [31 POST.: AL
MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
Risposta Corretta
anni
Risposta Errata
Errore per Confusione
(Riportare Sostituzione) Fonemica
Lessicale
LITRO
PASTA
VENTO
TAPPO
DOLCE
FATA
SASSO
LAGO
MUCCA
GRONDA
SALE
NASO
GIACCA
STAGNO
CALZA
DENTE
FREDDO
LAMA
BORSA
TOTALE
N. 20
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
103
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - ADULTI (RPA)
LISTA: 7
NOME:
DATA:
.. N. CART.:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[1] UDITIVA [2] UDITIVO/VISIVA [3] VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA DIVALUTAZIONE (EV):
Risposta
Corretta
A MESE
anni
Risposta Errata
(Riportare Sostituzione) Fonemica
Errore per Confusione
Lessicale
NASTRO
FORNO
MURO
TORTA
GUIDA
STOFFA
SCOGLIO
BECCO
FILTRO
GAMBA
NOTTE
FOGLIA
GIOCO
VIZIO
SPARO
TANA
RAZZA
TOTALE
N. 20
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
BARRARE LE CASELLE i ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMEN- TO IN DATA-BASE
104
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - ADULTI (RPA)
LISTA: 8
NOME:
DATA:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UDITIVONISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
[6 TEST DI PROVA
[7 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
N. CART.:
[1 PRE.
[2 ATTIV.
[3 POST.: AL
ETA DIVALUTAZIONE (EV):
Risposta
Corretta
(Riportare Sostituzione) Fonemica
MESE
anni
Risposta Errata
Errore per Confusione
Lessicale
PELO
NAVE
CIRCO
VASCA
SPILLA
FAME
TROMBA
CACCIA
SCUSA
POSTA
GALLO
RESTO
TIMBRO
MUFFA
PANE
SOGNO
FIGLIO
BACIO
ROSSO
VOCE
TOTALE
Risposte Corrette Errori per Confusione
N. 20
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
105
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - ADULTI (RPA)
LISTA: 9
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
DATA:.. N. CART.:
[I UDITIVA [2 UDITIVO VISIVA [3] VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE. [2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA’ DIVALUTAZIONE
(EV):
Risposta
Corretta
Risposta Errata
A MESE
anni
Errore per Confusione
(Riportare Sostituzione) Fonemica Lessicale
VELO
POSTA
SCARPA
GUSTO
MAGLIA
QUADRO
CORPO
TASSA
FIATO
CENTRO
GIUGNO
VOTO
STANZA
BRODO
SANGUE
PISTA
Cuoco
TEMPO
SCHEDA
RISO
TOTALE
Risposte Corrette
N. 20
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
106
RICONOSCIMENTO DI PAROLE BISILLABICHE - ADULTI (RPA)
LISTA: 10
NOME:
DATA:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UDITIVO/VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
N. CART.:
[1 PRE. [2 ATTIV.
ETA DIVALUTAZIONE
Risposta
[3] POST.: AL
Corretta
(EV):
Risposta Errata
A MESE
anni
Errore per Confusione
(Riportare Sostituzione) Fonemica Lessicale
CALDO
FUMO
SPINA
BRACCIO
DIETA
FRONTE
CIUFFO
LADRO
METRO
TASCA
SONNO
BANDA
FUNGO
CURA
PASTO
TOPO
CLIMA
LISTA
GARA
DESTRA
TOTALE
N. 20
Risposte Corrette
Errori per Confusione
Fonemica (ECF) Lessicale (ECL)
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
107
RICONOSCIMENTO DI FRASI - ADULTI (RFA)
LISTA: 1
NOME: MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
DATA:.. N. CART.:
[1 UDITIVA [2 UDITIVONISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE. [21 ATTIV. [3] POST.: AL
MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
NUM. PAROLE
I BANCHI DELLA SCUOLA SONO VERDI
6
IL NONNO CHIEDE IL PREZZO DEL RISO
7
NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
LA BIMBA BRAVA DORME NELLA CULLA 6
LA PELLE SI BAGNA SOTTO LA DOCCIA
7
IL BABBO FUMA LA PIPA SULLA SDRAIO 7
IL VINO BUONO COSTA TROPPI SOLDI
LA MOSCA VOLA SUL PIATTO DI CARNE
6
7
IL LATTE RIEMPIE LA TAZZA DEL GATTO 7
LA MAMMA SCENDE LE SCALE DI CASA
7
LA TENDA FILTRA LA LUCE DEL GIORNO 7
NUM. PAROLE
TOTALE
%
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
67
NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
108
RICONOSCIMENTO DI FRASI - ADULTI (RFA)
LISTA: 2
NOME:
DATA: .. N. CART.:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UDITIVO/VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp.
[1] PRE. [2 ATTIV. [3 POST.: AL
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
all'attivazione):
AMESE
anni
NUM. PAROLE
NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
IL PAPA’ CAMBIA LA RUOTA DELLA MOTO
7
IL VENTO ALZA LE FOGLIE DEL PARCO
7
LA GOCCIA DI COLLA CADE SULLA TASCA
7
LA -SARTA CUCE LA STOFFA CON L’AGO
7
LA GENTE GUARDA IL LANCIO DEL RAZZO
7
LE STRADE DELLA CITTA SONO LARGHE
6
L'ERBA FRESCA CRESCE DOPO LA PIOGGIA
7
L’APE PUNGE IL NASO DELLI MUCCA
6
LA MACCHIA DI CREMA SPORCA LA TUTA GIALLA
8
IL CEPPO BRUCIA NELLA GROSSA STUFA
6
TOTALE
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA-BASE
NUM. PAROLE
68
NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
109
RICONOSCIMENTO DI FRASI - ADULTI (RFA)
LISTA: 3
NOME:
DATA:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UDITIVO/VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE. [2 ATTIV. [3] POST.: AL
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
A MESE
anni
NUM. PAROLE
CELLA BUIA
6
LO SCHIAFFO SUL VISO GONFIA LA GUANCIA
7
LA BOMBA SCOPPI IERI NELLA BANCA
6
LE DITA DELLA MANO SONO CINQUE
6
LE SCARPE HANNO LA SUOLA DI CUOIO
7
IL RAGGIO DI SOLE SCIOGLIE IL GHIACCIO
7
IL SOCIO URLA PER LA GRANDE IRA
7
IL NASTRO DI RASO STRINGE IL COLLO
7
LA DONNA GRASSA MANGIA TANTI DOLCI
7
LE PERLE SONO UNA MERCE DI LUSSO
7
NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
NUM. PAROLE
67
NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
IL PAZZO GRIDA NELLA
TOTALE
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
110
RICONOSCIMENTO DI FRASI - ADULTI (RFA)
LISTA: 1
NOME:
DATA:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[I UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
[6 TEST DI PROVA
[7 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE.
[2] ATTIV.
[3 POST.: AL
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
NUM. PAROLE
LA MADRE DELLA SPOSA PIANGE SEMPRE 6
IL SUCCO DI FRUTTA CALMA LA SETE
7
IL TOPO RUBA UN PEZZO DI CACIO
7
LA SCORTA DI CIBO DURO'A LUNGO
7
LA NEVE COPRE LA CIMA DEL COLLE
7
L:UOMO PORTO'LA SEDIA NELLA SALA
6
LE STANZE DELLA VILLA SONO AMPIE
6
LA VECCHIA COGLIE I FIORI DEL PRATO
7
IL PADRE VINCE LA GARA DI PESCA
7
LE LEGGI DELLO STATO SONO GIUSTE
6
NUM. PAROLE
RICONOSCIUTE
TOTALE
66
%
N. CART.:
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
A MESE
NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
NUM. PAROLE
111
RICONOSCIMENTO DI FRASI - ADULTI (RFA)
LISTA: 5
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
DATA:.. N. CART.:
[1 UDITIVA [2 UDITIVO/VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
[6 TEST DI PROVA
[7 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
MESE
NUM. PAROLE
RICONOSCIUTE
LA COPPIA SOGNA IL VIAGGIO DI NOZZE
7
IL SAGGIO DICE SOLO COSE VERE
6
IL BRANCO DI PESCI NUOTA NEL MARE
7
1 CASI DELLA VITA SONO VARI
6
IL CUOCO TAGLIA IL PETTO DEL POLLO
7
IL CANTO DEL GALLO SVEGLIA TUTTI
6
IL TRENO FISCHIA FORTE NELLA NOTTE 6
LA PALLA DI GOMMA ROMPE IL VETRO
7
LA GONNA DI LANA SCALDA LE GAMBE 7
LA GUARDIA BLOCCA LA FUGA DEL LADRO 7
TOTALE
%
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
NUM. PAROLE
66
NUM. PAROLE
NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
112
RICONOSCIMENTO DI FRASI - ADULTI (RFA)
LISTA: 6
NOME:
DATA:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UDITIVO 7 VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE. [2] ATTIV. [3 POST.: AL
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
NUM. PAROLE
LA STATUA ERA AL CENTRO DELLA FOTO
1 SEMI DELLE CARTE SONO QUATTRO
LA RANA SALTA SULLA RIVA DEL LAGO
IL FIUME SCORRE LENTO NELLA VALLE
LA GUERRA CAUSA SEMPRE GRAVI DANNI
A MESE
NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
7
6
7
6
6
LA NAVE FARA IL GIRO DEL MONDO 7
LA CHIAVE DI FERRO CHIUDE LA PORTA
IL CORO CANTA OGGI NELLA PIAZZA
LA BANDA SUONA FINO ALLA SERA
LA FURIA DELLE ONDE SPEZZA LE RETI
7
6
6
7
NUM. PAROLE
RICONOSCIUTE
TOTALE
%
NUM. PAROLE
65
N. CART.:
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA-BASE
113
RICONOSCIMENTO DI FRASI - ADULTI (RFA)
LISTA: 7
NOME:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
DATA:.. N. CART.:
[1 UDITIVA [2 UDITIVO/VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
MESE
[1 PRE. [2] ATTIV.
[3 POST.: AL
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
NUM. PAROLE
1 NODI DELLA CORDA SONO STRETTI
LA GUIDA SPIEGA LA STORIA DEL TEMPIO
LA QUOTA DELLA GITA SARA’ ALTA
LO SCIOCCO CREDE AI TRUCCHI DEL MAGO
IL LUPO CORRE NELLA STEPPA FREDDA
IL RITMO DEL DISCO SEGNA LA MARCIA
IL LIBRO VALE SOLO MILLE LIRE
IL DOLCE DI PANNA PIACE AI FIGLI
IL FRATE PREGA PER LA PACE SULLA TERRA
IL GRUPPO DI GENTE PARLA NELLA PIAZZA
TOTALE
%
RRARE LE CASELLE:
NOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
DICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA-BASE
NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
6
7
6
7
6
7
6
7
7
7
NUM. PAROLE
66
NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
114
RICONOSCIMENTO DI FRASI - ADULTI (RFA)
LISTA: 8
NOME:
- DATA:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
1 UDITIVA [2 UDITIVO VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE. [2 ATTIV. [3 POST.: ALMESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
LO STRACCIO SPORCO PERDE QUALCHE FILO
IL PRETE CHIAMA LA FOLLA IN CHIESA
IL MOSTRO MUORE ALLA FINE DEL DRAMMA
IL PESO DEL PACCO STANCA LE BRACCIA
LA SERPE MORDE LA ZAMPA DEL TORO
IL CONTE SCRIVE CON LA PENNA D'ORO
IL FUMO SALE LUNGO LA CAPPA
IL CAPO DELLA DITTA OFFRE LA CENA
L ARIA PURA GIOVA Al NOSTRI BRONCHI
LO SCHIAVO MAGRO SOFFRE LA FAME
TOTALE
%
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA-BASE
NUM. PAROLE
6
7
7
7
7
7
6
7
6
6
NUM. PAROLE
66
NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
115
RICONOSCIMENTO DI FRASI - ADULTI (RFA)
LISTA: 9
NOME:
DATA:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UDITIVO VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE. [2 ATTIV. [3] POST.: AL
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
NUM. PAROLE
A MESE
NUM. PAROLE
RICONOSCIUTE
IL CAFFE’ CALDO SCOTTA LA LINGUA
LA PUNTA DEL CHIODO ENTRA NEL MURO
LE LAME DELLE SPADE SONO DI BRONZO
LA VOLPE SCAVA LA BUCA NELLA SABBIA
6
7
7
7
IL SALE DARA’ GUSTO ALLA ZUCCA
6
IL CRAMPO ALLA GAMBA FERMA LA CORSA
LA SQUADRA DI CALCIO GIOCA ALLO STADIO
LA MOGLIE PAGA IL CONTO DELLA SPESA
LA NONNA LAVA LO SCIALLE NELLA VASCA
LA STREGA DELLA FIABA VIVE NEL BOSCO
TOTALE
%
7
7
7
7
7
NUM. PAROLE
RICONOSCIUTE
68
N. CART.:
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
NUM. PAROLE
116
RICONOSCIMENTO DI FRASI - ADULTI (RFA)
LISTA: 10
NOME: -
- DATA:-.. N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UDITIVO VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE.
[2 ATTIV.
[3 POST.: AL
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
A MESE
NUM. PAROLE
NUM. PAROLE
RICONOSCIUTE
LA SUORA STIRA IL VELO CON CURA
IL SERVO MISE LA CASSA SULLA PANCA
IL TEMPO SARA’BRUTTO SINO A MARZO
IL PAPA LOTTA CONTRO IL MALE
LA TREGUA DURA DA OTTO ANNI
LA PERA CADRA’ DAL RAMO DELLA PIANTA
IL SENSO DELLA VISTA GUIDA 1 PASSI
IL SACCO DI GRANO PESA CENTO CHILI
LE FOCHE HANNO I BAFFI LUNGHI
LA LUNA CALA DIETRO IL MONTE
TOTALE
%
BARRARE LE CASELLE:
ANNOTAZIONI ASTERISCATE *: FACOLTATIVE
CODICI ALFAINUMERICI: PER INSERIMENTO IN DATA -BASE
7
7
7
6
6
7
7
7
6
6
NUM. PAROLE
66
NUM. PAROLE RICONOSCIUTE
117
TEST DI COMPRENSIONE
Per la comprensione sono state realizzate prove diverse per gli adulti ed i bambini: la valutazione per i primi prevede la
scelta di una lista tra le dieci disponibili costituite da 20 domande ciascuna (scegliendo in maniera casuale la lista di
presentazione e quella di pretest per i tre item di prova). I risultati andranno valutati come percentuale di risposte corrette,
giudicandole tali in rapporto al vissuto del paziente. Per i bamb ini si prevede invece la scelta di una lista fra quelle
disponibili costituita da ordini semplici o domande idonee alla comprensione di soggetti di età compresa rispettivamente tra
due e tre anni, tra quattro e cinque anni, tra sei ed otto anni, tra quattordici e diciasette anni. Ogni singola lista prevede un
pretest di due o più domande. Per i bambini più piccoli il test prevede l'esecuzione di ordini semplici (dammi) eseguiti con
oggetti identificabili con suoni onomatopeici.
Su ogni rigo del test, nella colonna apposita, è necessario segnalare se la risposta è stata corretta. In calce verranno
sempre riportati totale e percentuale delle risposte corrette.
Nell'intestazione vanno precisati gli estremi identificativi del paziente, le modalità di presentazione ed il periodo di
valutazione.
Sono altresì disponibili codici alfa-numerici per un eventuale successivo inserimento dei dati in un database.
118
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
LIVELLO: 1 (ANNI 2-3)
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE.
[2 ATTIV.
[3] POST.: AL MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI ORDINI SEMPLICI E "DAMMI" CON OGGETTI RELATIVI A
SUONI ONOMATOPEICI
PRETEST
- DAMMI CO-CO
- LA PUPA FA PUPU
RISPOSTA CORRETTA
1
2
DAMMI MIAO
DAMMI CIP-CIP
3
DAMMI CRA -CRA
4
DAMMIMUU
·
DAMMI QUA -QUA
6
MAMMA FA LA NANNA
7
IL PUPO MANGIA LA PAPPA
8
PIO E' SUL TUTU’
9
LA PUPA BUTTA PAM
10
MAO LECCA IL LATTE
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
RRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
COMMENTO
119
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UDITIVO[VISIVA [3
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
LIVELLO: 1 A (ANNI 2-3)
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE. [2] ATTIV
[3] POST.: AL MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV): -.. anni
COMPRENSIONE DI ORDINI SEMPLICI E "DAMMI" CON OGGETTI RELATIVI A
SUONI ONOMATOPEICI
PRETEST
- DAMMI CRA-CRA
- PIO E’ SUL TU-TU’
RISPOSTA CORRETTA
1 DAMMI AM
2 DAMMI BEE’
3 DAMMI OP
4 DAMMI TU-TU’
5 DAMMI PE-PE’
6 L’-APE VOLA SUL TETTO
7 LA PUPA FA LA PUPU’
8 LA MAMMA BEVE IL LATTE
9 IL PUPO E’ SUL LETTO
10 IL NONNO FUMA LA PIPA
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
COMMENTO
120
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [2 UDITIVO/VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND Hz*
LIVELLO: 1 B (ANNI 2-3)
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
A MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI ORDINI SEMPLICI E "DAMMI" CON OGGETTI RELATIVI A
SUONI ONOMATOPEICI
PRETEST
- DAMMI CO-CO
- LA PUPA FA PUPU'
RISPOSTA CORRETTA
i
·
DAMMI TIC-TAC
DAMMI PUM -PUM
3
DAMMI DIN-DON
4
DAMMI BAU
5
DAMMI BRRR (CON VIBRAZIONE LABIALE)
6
LA PUPA
7
LA NONNA MANGIA LA PATATA
8
9
10
PAPA’ E SULL'AUTO
IL PUPO SUONA PEPE’
MAO SALE SUL TETTO
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
COMMENTO
121
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
LIVELLO: 2 (ANNI 4-5)
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[IIUDITIVA [2]UDITIVONISIVA [3]VOCEMASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI ORDINI SEMPLICI ESEGUITI CON OGGETTI
PRETEST
- DAMMI L’ AUTO E IL PEPE’
- IL CANE MANGIA LA PAPPA
RISPOSTA CORRETTA
1
2
DAMMI LA PUPA E L'APE
DAMMI LA PATATA E IL PIATTO
3 PAPA’FUMA LA PIPA
4 MAO
5
MANGIA IL TOPO
IL PUPO FA
LA PIPI’
DOMANDE
PRETEST-.
DOV'E’ LA TUA M A M M A
COME FA IL CANE?
RISPOSTA CORRETTA
6 COME TI CHIAMI?
7 E’ BUONO IL GELATO?
8
QUANTI ANNI HAI?
9 COME FA IL GATTO?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
122
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
NOME:
DATA:--.. N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
LIVELLO: 2 A (ANNI 4-5)
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp.
[l]PRE. [2]ATTIV. [3]POST.:AL
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
all'attivazione):
COMPRENSIONE DI ORDINI SEMPLICI
PRETEST
- DAMMI IL PIATTO E L’ APE
- PAPA FUMA LA PIPA
RISPOSTA CORRETTA
ESEGUITI CON OGGETTI
MESE
anni
1 DAMMI LA PAPPA E IL TOPO
2 DAMMI LA MATITA E IL PAPA
3 PIO VOLA SUL TETTO
4 IL NONNO BEVE L'ACQUA
5
LA PUPA DORME SUL LETTO
DOMANDE
PRETESTCOME TI CHIAMI?
COME FA IL GATTO?
RISPOSTA CORRETTA
6
7
COME FA LA MUCCA?
DOV’E’ LA NONNA?
8
COSA FA IL PAPA’?
9
CHI FA IL LATTE?
1 0 DOV'E’ LA MATITA?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
COMMENTO
123
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
NOME: DATA: .. N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I UDITIVA [2]UDITIVONISIVA [3]VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
1 PRE. [2] ATTIV. [31 POST.: AL MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV): ..- anni
COMPRENSIONE DI ORDINI SEMPLICI ESEGUITI CON OGGETTI
PRETEST
- DAMMI LA PIPA E U AUTO
- MAO MANGIA IL TOPO
RISPOSTA CORRETTA
1
DAMMI IL LETTO E L'APE
2
DAMMI LA PALLA E IL PUPO
3
IL NONNO MANGIA LA PAPPA
4
LA MAMMA TAGLIA IL POLLO
·
IL PAPA GUIDA L'AUTO
DOMANDE
PRETEST.QUANTI ANNI HAI?
DOV'E’ IL TUO PAPA?
RISPOSTA CORRETTA
6
COSA FA LA MAMMA?
7
COM'E LA PORTA?
8
DOVE- SONO 1 TUOI OCCHI?
9
CHI BEVE IL LATTE?
10
CHE COSA VOLA?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
LIVELLO: 2 B (ANNI 4-5)
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
COMMENTO
124
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
LIVELLO: 3 (ANNI 6-8)
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE. [2 ATTIV.
[3 POST.: AL
A MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI ORDINI SEMPLICI E UN "DAMMI"
PRETEST
- COME TI CHIAMI?
- COSA USI PER BERE?
RISPOSTA CORRETTA
1 QUANTI ANNI HAI?
2 DOVE SONO 1 TUOI OCCHI?
3
CHE CLASSE FAI?
4
DOVE ABITI?
5
COME SI CHIAMA IL TUO PAPA?
6
CHE COSA USI PER MANGIARE?
7
CON CHE COSA BEVI L'ACQUA?
8
UAL: E L'ANIMALE CHE FA IL LATTE?
9
CHE COSA SERVE PER TAGLIARE?
10 CON CHE COSA SI FA IL VINO?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
125
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
NOME:
DATA: .. N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UDITIVO[VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
LIVELLO: 3 A (ANNI 6-8)
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE. [21 ATTIV. [31 POST.: AL
MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI UN ORDINE E UN "DAMMI"
PRETEST
- QUANTI ANNI HAI?
- COSA USI PER TAGLIARE?
RISPOSTA CORRETTA
1 QUANTI FRATELLI HAI?
2 DOVE VAI A SCUOLAI?
3
DOVE SONO LE TUE ORECCHIE?
4
IN QUALE Clt-T-A A@BITI?
5
COME SI CHIAMA LA TUA MAMMA?
6
CHE COSA USI PER DISEGNARE?
7
CON CHE COSA SCRIVI?
8
QUAL’ E ' L’ANIMALE CHE DA’ LA LANA ?
9
CHE COSA USI PER MANGIARE?
10
CON CHE COSA SI FA IL FORMAGGIO?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
BARR-ARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
COMMENTO
126
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
NOME:
DATA:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UDITIVO VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
LIVELLO: 3 B (ANNI 6-8)
N. CART.:
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [21 ATTIV.
[3] POST.: AL
A MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI UN ORDINE E UN "DAMMI"
PRETEST
- CHE CLASSE FAI?
- COSA USI PER MANGIARE?
1
QUANTI ANNI HAI?
2 DOV’E’ IL TUO NASO?
3
4
COME VAI A SCUOLA?
4 COME SI CHIAMA LA TUA
NONNA?
5 CON CHE COSA GIOCHI?
6 CON CHE COSA TAGLI LA CARNE?
7 QUAL’E’ L’ANIMALE CHE ABBAIA?
8 COSA USI PER COLORARE?
9 CON CHE COSA SI FA L’ARANCIATA?
10 QUAL’E? L’ANIMALE CHE FA L’UOVO?
RISPOSTA CORRETTA
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFA/NUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
127
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
LIVELLO: 3 C (ANNI 6-8)
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UDITIVO VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[21 ATTIV.
[3] POST.: AL
MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI UN ORDINEI E UN "DAMMI"
PRETEST
- COME SI CHIAMA IL TUO PAPA?
- QUALE ANIMALE FA IL LATTE?
RISPOSTA CORRETTA
1
DOV'E’ LA TUA BOCCA?
2
DI CHE COLORE E’ LA BANANA?
3
DOVE NUOTA IL PESCE?
4
DOVE GIOCHI?
5
CHE COSA USI PER CANCELLARE?
6
QUALE ANIMALE VIVE NELLA STALLA?
7
COME SI CHIAMA TUO ZIO?
8
CON CHE COSA MANGI LA MINESTRA?
9
10
CHI BECCA 1 CHICCHI?
DOVE SI COMPRA IL LATTE?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFA/NUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
COMMENTO
128
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
LIVELLO: 3 D (ANNI 6-8)
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UD1TIVO VISIVA [31
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
1 PRE. [2 ATTIV.
[3 POST.: AL MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI UN ORDINE E UN "DAMMI"
PRETEST
- DAMMI CO-CO
-LA PUPA FA PUPU'
RISPOSTA CORRETTA
1 CHE COSA SERVE PER BERE?
2
3
QUALE ANIMALE VOLA SUI FIORI?
CON CHE COSA SI FA IL PANE?
4
DI CHE COLORE E’ IL MARE?
5
CON CHE COSA TI LAVI 1 DENTI?
6
CHI MANGIA L'ERBA?
7
DOVE SI COMPRA LA FRUTTA?
8
DOVE VIVE LA GALLINA?
9
CHE COSA SI CUOCE NELLA PENTOLA?
10
CHE COSA FA TUO PAPA?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
COMMENTO
129
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB) LIVELLO: 4 (ANNI 9-13)
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
- Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [21 ATTIV. [3] POST.: AL
MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI DOMANDE
PRETEST
- CON QUALE MEZZO VAI A SCUOLA?
- PREFERISCI LEGGERE UN LIBRO 0 1 FUMETTI?
RISPOSTA CORRETTA
1
QUANDO E’ IL TUO COMPLEANNO?
2
QUAL’E’ LA STAGIONE CHE VIENE DOPO L’AUTUNNO?
3
QUAUT IL CONTRARIO DI MORBIDO?
4
DI CHE COLORE E’ IL VESTITO DI ARLECCHINO?
5
QUALE’ IL PRIMO MESE DELL’ ANNO?
6
CHE GIORNO VIENE DOPO VENERDÌ ?
7
QUAL’E’ L’ULTIMO MESE DELUANNO?
8
CHE NUMERO VIENE PRIMA DI 41?
9
QUAL’E’ IL CONTRARIO DI VELOCE?
10
COSA USI PER SCRIVERE?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
COMMENTO
130
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI
(CFB)
LIVELLO: 4 A (ANNI 913)
NOME:
- DATA:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
N. CART.:
[1 UDITIVA [2 UDITIVO/VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND. Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE. [2] ATTIV.
[3 POST.: AL
MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI DOMANDE
PRETEST
- DOVE ABITI?
- CHE CLASSE FAI?
RISPOSTA CORRETTA
1
2
DOVE LAVORA IL TUO PAPA?
QUANTI ANNI HAI?
3
COME SI CHIAMA LA TUA MAESTRA?
4
IN QUALE CITTA ABITI?
·
IN CHE MESE SEI NATO?
6
QUANTI GIORNI CI SONO IN UNA SETTIMANA?
7
CHE GIORNO ERA IERI?
8
PREFERISCI IL PESCE 0 LA CARNE?
9
QUALE GIORNALETTO LEGGI?
10
DOVE VAI IN ESTATE?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
COMMENTO
131
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
LIVELLO: 4 B (ANNI 9-13)
NOME:
DATA:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UDITIVONISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND. Hz*
N. CART.:
PERIODO DI VA LUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2 ATTIV.
[3 POST.: AL
MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI DOMANDE
PRETEST
- QUANTI ANNI HAI?
- COME TI CHIAMI?
RISPOSTA CORRETTA
1
2
DOVE SEI NATO?
COME SI CHIAMA TUO FRATELLO?
3
QUANTI SIETE IN CLASSE?
4
QUALE MATERIA PREFERISCI?
·
CHE GIORNO SARA DOMANI?
6
QUAND'T IL TUO COMPLEANNO?
7
QUANTI MESI CI SONO IN UN ANNO?
8
PREFERISCI L'ESTATE 0 L'INVERNO?
9
10
IN QUALE STAGIONE CADONO LE FOGLIE?
QUALE ANIMALE TI PIACE DI PIU’?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
COMMENTO
132
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
LIVELLO: 4 C (ANNI 9-13)
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV.
[3 POST.: AL MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI DOMANDE
PRETEST
- CHE GIORNO E OGGI?
- COME SI CHIAMA LA TUA MAMMA?
RISPOSTA CORRETTA
1
DOVE RACCOGLI 1 FIORI?
2
QUALE ANIMALE VIVE NEL BOSCO?
3
QUALE CIBO SI MANGIA CRUDO?
4
CHI P, IL PICCOLO DEL CANE?
·
DOVE SI COMPRA IL PROSCIUTTO?
6
HAI LA BICICLETTA 0 1 PATrIN1?
7
CHE COSA METTI AL MARE?
8
QUALE FRUTTO TI PIACE?
·
10
CON CHE COSA TI PETTINI?
PREFERISCI IL RISO 0 GLI SPAGHETTI?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
COMMENTO
133
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
NOME:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UDITIVO/VISIVA [3
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
LIVELLO: 4 D (ANNI 9-13)
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV. [31 POST.: AL
MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI DOMANDE
PRETEST
- CHE GIORNO E OGGI?
- DOVE SEI NATO?
RISPOSTA CORRETTA
1
DOVE VIVE L'AQUILA?
2
IN QUALE STAGIONE CADE LA NEVE?
3
QUANTI MESI CI SONO IN UN ANNO?
4
CHE COSA là FATTO CON IL LEGNO?
5
CHE COSA SI FA CON IL LATTE?
6
CHI CURA GLI AMMALATI?
7
COME SI CHIAMA IL PICCOLO DELLA GALLINA?
8
DI CHE COLORE t IL LIMONE?
9
QUAUT UN FRUTTO DELL'ESTATE?
10
QUALE MEZZO USI PER VIAGGIARE?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
COMMENTO
134
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
LIVELLO: 4 E (ANNI 9-13)
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I UDITIVA [2] UDITIVOVSIVA [3]VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1] PRE. [2] ATTIV. [3 POST.: AL
MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI DOMANDE
PRETEST
- IN CHE STAGIONE SIAMO?
- CHE COSA SI FA CON IL LATTE?
RISPOSTA CORRETTA
1
IN QUALE MESE FINISCE LA SCUOLA?
2
CHE COSA USI PER NUOTARE?
3
DOVE VIVE LO SCOIATTOLO?
4
QUALE ANIMALE FA IL MIELE?
·
CHE COSA FATTO CON IL VETRO?
6
CHI VENDE LA CARNE?
7
CHE COSA SI FA CON LA FARINA?
8
CHE MEZZO SI USA PER VOLARE?
9
QUAL'E’ UN FRUTTO DELL'AUTUNNO?
10
DOVE SI COMPRANO LE MATITE?
TOTALE
N. 10
%
RISPOSTE CORRETTE
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
COMMENTO
135
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
LIVELLO: 4 F (ANNI 9-13)
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2 ATTIV. [3 POST.: AL
A MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI DOMANDE
PRETEST
- IN CHE MESE SIAMO?
- QUAND'E IL TUO COMPLEANNO?
RISPOSTA CORRETTA
1 COME SI CHIAMA IL PICCOLO DELLA MUCCA?
2
DOVE SI COMPRA IL PESCE?
3
CHE COSA SI FA CON L’UVA?
4
IN CHE MESE VIENE IL NATALE?
5
A CHE PIANO ABITI?
6
CON CHI SEI VENUTO?
7
CHE SCUOLA FREQUENTI?
8
QUALE ANIMALE VIVE NELLA TANA?
·
10
QUALE VERDURA TI PIACE?
PREFERISCI LA STORIA 0 LA GEOGRAFIA?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
COMMENTO
136
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
LIVELLO: 4 G (ANNI 9-13)
NOME:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO VISIVA [31
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE. [2 ATTIV. [3] POST.: AL
A MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI DOMANDE
PRETEST
- QUALE ANIMALE PREFERISCI?
- CHE GIORNO SARA DOMANI?
RISPOSTA CORRETTA
1
COME SI CHIAMA IL TUO COMPAGNO DI SCUOLA?
2
ORA 2 MATTINO 0 POMERIGGIO?
3
DOVE SI RACCOLGONO LE FOGLIE?
4
COME SI CHIAMA IL PICCOLO DELLA PECORA?
5
CHI NASCE DALL'UOVO?
6
CHE GIOCO PREFERISCI?
7
QUALI GUSTI SCEGLI QUANDO COMPRI IL GELATO?
8
DOVE SPUNTANO I FIORI?
9
CHE COSA E FATTO DI STOFFA?
10
CHE COSA USI PER ANDARE A SCUOLA?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
COMMENTO
137
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
NOME:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO/VISIVA [31
-41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
LIVELLO: 5 (ANNI 14-17)
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [21 ATTIV.
[31 POST.: AL
A MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI DOMANDE
PRETEST
- QUANTI FRATELLI HAI?
- CHE COSA FAI LA DOMENICA?
RISPOSTA CORRETTA
1 QUANTI ANNI HAI?
2
DOVE ABITI?
3
CHE CLASSE FAI?
4
QUALE SPORT PREFERISCI?
5
IN CHE MESE SIAMO?
6
QUALI SONO I GIORNI DELLA SETTIMANA?
7
QUALE GIORNO A OGGI?
8
PREFERISCI LA MONTAGNA 0 IL MARE?
·
10
CHE COSA GUARDI ALLA TELEVISIONE?
DOVE VAI IN INVERNO?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
COMMENTO
138
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
LIVELLO: 5 A (ANNI 14-17)
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE
[5 FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV. [31 POST.: AL
A MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI DOMANDE
PRETEST
CHE GIORNO VIENE DOPO IL VENERDÌ ?
QUAUE IL CONTRARIO DI MORBIDO?
RISPOSTA CORRETTA
1
IN QUALE MESE FESTEGGI IL TUO COMPLEANNO?
2
QUAL’E’ LA STAGIONE CHE VIENE DOPO L'INVERNO?
3
QUAL’E’ IL CONTRARIO DI CHIUSO?
4
CHE MESE VIENE DOPO FEBBRAIO?
5
COSA USI PER LAVARTI 1 DENTI?
6
COSA FAI IN ESTATE?
7
PREFERISCI ANDARE AL CINEMA 0 AL LUNA PARK?
8
QUALE MATERIA TI PIACE STUDIARE DI PI(J?
9
QUANTI INSEGNANTI CI SONO NELLA TUA CLASSE?
10
CON CHE COSA TI LAVI LE MANI?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
COMMENTO
139
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
LIVELLO: 5 B (ANNI 14-17)
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITÀ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [21 ATTIV. [31 POST.: ALMESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI DOMANDE
PRETEST
- COSA FAI IN ESTATE?
- CON CHE COSA TI LAVI LE MANI?
RISPOSTA CORRETTA
1
2
3-
CHE LAVORO FA IL TUO PAPA?
COW E LA TUA CASA?
QUANTI SIETE IN FAMIGLIA?
4
QUAL’E’ IL CONTRARIO DI CRUDO?
5
CHE NUMERO VIENE DOPO IL TREDICI?
6
QUANTI GIORNI CI SONO IN UN ANNO?
7
PREFERISCI IL CANE O IL GATTO?
8
CON CHE COSA NUOTI?
9
CHE STAGIONE VIENE DOPO LA PRIMAVERA?
10
QUALE CIBO TI PIACE DI PIU’?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
COMMENTO
140
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
LIVELLO: 5 C (ANNI 14-17)
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [21 ATTIV.
[3] POST.: AL
A MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI DOMANDE
PRETEST
- CON CHE COSA TI LAVI LE MANI?
- QUALE STAGIONE VIENE DOPO U INVERNO?
RISPOSTA CORRETTA
1
CHE GIORNO VIENE PRIMA DEL GIOVEDÌ?
2
3
QUAL:T UN FRUTTO ASPRO?
DOVE VIVE IL LEONE?
4
5
QUAU A UN ANIMALE DOMESTICO?
CON CHE COSA SI FA LA FARINA?
6
QUAL’E’ IL CONTRARIO DI RUVIDO?
7
CHI LAVORA NELLA SCUOLA?
8
QUAL’E’ UN CIBO COTTO?
9
DOVE NAVIGA LA BARCA?
10
IN QUALE MESE INIZIA LA SCUOLA?
TOTALE
N. 10
%
RISPOSTE CORRETTE
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
COMMENTO
141
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
NOME:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [2 UDITIVO/VISIVA [3
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
LIVELLO: 5 D (ANNI 14-17)
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[2] ATTIV.
[3] POST.: AL
AMESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI DOMANDE
PRETEST
- DOVE VIVE IL LEONE?
- COSA USI PER SCRIVERE?
RISPOSTA CORRETTA
1
2
3
CHE NUMERO VIENE PRIMA DI TRENTA ?
QUAL’E’ UN CIBO DOLCE?
CON CHE COSA SI FA L'OLIO?
4
DOVE VIVE LA FOCA?
5
QUAL’E’ UN ANIMALE FEROCE?
6
CHI LAVORA SULLA STRADA?
7
PREFERISCI 1 FILM 0 I CARTONI ANIMATI?
8
QUALE SPORT FAI?
9
CHE COSA USA IL FALEGNAME?
10
CON CHI VAI IN VACANZA?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
COMMENTO
142
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI
NOME:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I UDITIVA [2]UDITIVO VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
(CFB)
DATA:
LIVELLO: 5 E (ANNI 14-17)
N. CART.:
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[il PRE. [21 ATTIV. [3] POST.: ALMESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI DOMANDE
PRETEST
QUAU E U ULTIMO MESE DELL ANNO?
QUAU E IL CONTRARIO DI RUVIDO?
RISPOSTA CORRETTA
1 QUAL’E’ LA STAGIONE PIU’ CALDA?
2
QUAL’E’ UN FRUTTO DOLCE?
3
CON CHE COSA SI CUOCE LA PASTA?
4
DOVE VIVE LA RANA?
5
CHI LAVORA AL SUPERMERCATO?
6
QUALE ANIMALE HA IL PELO?
7
PREFERISCI LA PIZZA 0 LA TORTA?
8
QUANDO SI FA LA VENDEMMIA?
9
IN QUALE SPORT SI USA LA PALLA?
10
COSA USI PER ACCENDERE IL FUOCO?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
COMMENTO
143
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
NOME:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVONISIVA [31
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
LIVELLO: 5 F (ANNI 14-17)
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV.
[31 POST.: AL
MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI DOMANDE
PRETEST
~ PREFERISCI IL CANE 0 IL GATTO?
- QUAL:E’ UN CIBO DOLCE?
RISPOSTA CORRETTA
1
2
QUAL’E’ IL CONTRARIO DI BASSO?
CHE COSA VIAGGIA SUI BINARI?
3
CHI LAVORA NELLA FATTORIA?
4
QUALE ANIMALE HA QUATTRO ZAMPE?
5
QUAUE LA STAGIONE PII
6
CHE GIORNO VIENE DOPO LA DOMENICA?
7
QUALE VERDURA SI SBUCCIA?
8
DOVE SI CUOCE LA TORTA?
9
QUAL’E’ UN MESE DELL’ESTATE?
10
QUAL’E’ UN COLORE CHIARO?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI A STERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
COMMENTO
144
COMPRENSIONE DI FRASI - BAMBINI (CFB)
LIVELLO: 5 G (ANNI 14-17)
NOME:
DATA:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [21 UDITIVO VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
N. CART.:
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV. [3 POST.: AL
MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
COMPRENSIONE DI DOMANDE
PRETEST
- QUAL’E’ LA STAGIONE PIU CALDA?
- DOVE NAVIGA LA BARCA?
RISPOSTA CORRETTA
1
CHI E’ IL PAPA DEL PAPA’?
2
DOVE VIAGGIA IL TRENO?
3
CHI LAVORA IN OSPEDALE?
4
CON CHE COSA SI TAGLIA IL LEGNO?
5
QUALE FRUTTO SI SPREME?
6
QUAU t IL CONTRARIO DI PICCOLO?
7
QUALE ANIMALE HA DUE ZAMPE?
8
CHE NUMERO VIENE DOPO CINQUANTOTTO?
9
QUALE ANIMALE HA LE SQUAME?
10
QUALE GIORNO DELLA SETTIMANA NON VAI A SCUOLA?
TOTALE
N. 10
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
COMMENTO
145
COMPRENSIONE DI FRASI - ADULTI (CFA) LISTA 1
NOME:
DATA:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UDITIVO/VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE. [2 ATTIV. [3 POST.: AL
MESE
ET,A’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
RISPOSTA CORRETTA
DI CHE COLORE t IL LIMONE?
CHI VENDE IL LATTE?
QUAL’E’ IL CONTRARIO DI BUONO?
CHE COSA MANGI A MEZZOGIORNO?
QUANTE ZAMPE HA IL CANE?
QUALE COLORE PREFERISCI?
A COSA SERVE IL TELEFONO?
QUANDO VAI AL RISTORANTE?
CON COSA TI SPAZZOLI 1 CAPELLI?
DOVE NUOTANO I PESCI?
CHE NUMERO VIENE DOPO IL TRE?
E’ PIU’ GRANDE LA FORMICA O IL GATTO?
DA DOVE PARTE IL TRENO?
COME SONO LE ZANZARE?
A CHE ORE TI ALZI AL MATTINO?
PERCHE’SI PORTANO GLI OCCHIALI?
CHE COSA C'E’ NEL CIELO?
COME TI CHIAMI?
CHI C’E’ IN BANCA ?
QUAL’E’ IL TUO NUMERO DI TELEFONO?
TOTALE
N. 20
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMEN TO IN DATA -BASE.
146
COMPRENSIONE DI FRASI - ADULTI (CFA)
NOME:
DATA:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
[6 TEST DI PROVA
[7 TEST DI VALUTAZIONE
LISTA 2
Hz*
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
N. CART.:
[1] PRE. [2] ATTIV. [3 POST.: AL AMESE ETA’ DI VALUTAZIONE (EV): anni
RISPOSTA CORRETTA
CHE MEZZO USI PER VIAGGIARE?
CHI C 'E’ IN CHIESA?
PERCHE’ CI SI LAVA LE MANI PRIMA DI MANGIARE?
DA DOVE CADE LA PIOGGIA?
E’ PI,U GRANDE LA BARCA 0 LA NAVE?
DOVE BRILLANO LE STELLE?
CON CHE COSA SI LAVA 1 DENTI?
QUANTE ZAMPE HA LA GALLINA?
QUAL’E’ IL CONTRARIO DI PULITO?
CHI VENDE LA CARNE?
QUANTI ANNI HAI?
CHE COSA C’E’ NEL PORTAFOGLIO?
A CHE ORA VAI A LETTO ALLA SERA?
CHE NUMERO VIENE DOPO IL CINQUE?
A COSA SERVE IL CUCCHIAIO?
COME DORMI DI NOTTE?
QUANDO SI MANGIA IL PANETTONE?
CHE COSA GUARDI ALLA TELEVISIONE?
QUALE ANIMALE PREFERISCI?
DI CHE COLORE E’ IL POMODORO?
TOTALE
N. 20
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFA/NUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
147
COMPRENSIONE DI FRASI - ADULTI (CFA) LISTA 3
NOME: DATA: N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND. Hz* [6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [21 ATTIV. [3] POST.: AL
A MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
RISPOSTA CORRETTA
CHI PORTA LA POSTA?
QUAL’ E’ IL CONTRARIO DI LARGO?
QUANTI COLORI HA IL SEMAFORO?
CON CHE COSA CONDISCI L’INSALATA?
DOVE COMPERI IL PANE?
E’ PIU’ SIMPATICO IL CANE OD IL GATTO?
DA DOVE ESCE L’ACQUA?
PERCHE’ SI DEVE LAVORARE?
CHI E’ VICINO A TE ?
DI CHE COLORE E’ LA NEVE?
QUALE SPORT PRATICHI?
COSA FAI QUANDO NON LAVORI?
CHE COSA VENDE IL LATTAIO?
QUANDO MANGI IL GELATO?
A COSA SERVE LA VALIGIA?
CHE NUMERO VIENE PRIMA DEL QUATTRO?
COSA SI CHIAMA TUA MADRE?
A CHE ORE GUARDI IL TELEGIORNALE?
CHE COSA C’E’ SUL LAVANDINO?
SEISPOSATO?
TOTALE
N. 20
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
148
COMPRENSIONE DI FRASI - ADULTI (CFA) LISTA 4
NOME:
DATA:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UDITIVO/VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2 ATTIV. [3 POST.: ALMESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
RISPOSTA CORRETTA
DA QUANTI ANNI GUIDI LA MACCHINA?
CON CHI VIVI?
CHI C’E’ DAL BARBIERE?
PERCHE’ D’INVERNO METTI IL CAPPOTTO?
A CHE ORE HAI MANGIATO IERI SERA?
DA DOVE ESCE IL PULCINO?
COME SI CHIAMA TUO PADRE?
CHE COSA C’E’ NEL VASO?
E’ PIU’ DOLCE IL MIELE 0 LO ZUCCHERO?
CHE NUMERO VIENE PRIMA DELL'OTTO?
DOVE COMPERI LA CARNE?
A COSA SERVE IL FAZZOLETTO?
CON COSA SCRIVI UNA LETTERA?
QUANDO VAI A LETTO?
QUANTI SONO I GIORNI IN UN ANNO?
CHE COSA FAI ALLA SERA?
QUA IL CONTRARIO DI ACCESO?
QUALE LAVORO FAI?
CHI MANGIA IL FIENO?
DI CHE COLORE E’ IL PAPAVERO?
TOTALE
N. 20
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA-BASE.
149
COMPRENSIONE DI FRASI - ADULTI (CFA)
NOME:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[1 UDITIVA [2 UDITIVO/VISIVA [3
[4 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
LISTA 5
DATA:
N. CART.:
VOCE MASCHILE
Hz*
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE. [2 ATTIV. [3 POST.: AL
MESE
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
anni
RISPOSTA CORRETTA
DI CHE COLORE E’ IL LATTE?
QUALE STAGIONE PREFERISCI?
CHE COSA HAI FATTO IERI?
A CHE COSA SERVE IL SAPONE?
CHE NUMERO VIENE DOPO IL QUATTRO?
COM’E’ IL TEMPO OGGI?
A CHE ORE PRANZI DI SOLITO?
CHE COSA C’E’ NELA CARTELLA?
DOVE ABITI?
QUANDO SI USA L'OMBRELLO?
CHI VIVE NEL NIDO?
QUANTE RUOTE HA L'AUTOMOBILE?
CON CHE COSA TI ASCIUGHI LE MANI?
DOVE CRESCONO 1 FIORI?
E’ PIU’ PICCOLO IL TOPO 0 L'ELEFANTE?
DOVE NASCONO 1 FIUMI?
PERCHE’ SI DEVE MANGIARE TUTTI I GIORNI?
QUAL’ E’ IL TUO PASSATEMPO PREFERITO?
TOTALE
N. 20
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFA/NUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
150
COMPRENSIONE DI FRASI - ADULTI (CFA)
LISTA 6
NOME:
DATA:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[I UDITIVA [2]UDITIVO VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [2] ATTIV.
[3] POST.: AL
ETA’ DI VALUTAZIONE
(EV):
A MESE
anni
RISPOSTA CORRETTA
DOVE LAVORI?
CHE COSA C’E’ NELLA TAZZA?
A CHE ORA TRAMONTA IL SOLE?
COME TI VESTI D’INVERNO?
CHE NUMERO VIENE PRIMA DEL DUE?
A COSA SERVE LA BICICLETTA?
QUANDO GUARDI LA TELEVISIONE?
CHE COSA FARAI DOMENICA?
QUALE GIORNALE LEGGI?
DI CHE COLORE E’ L'ERBA?
CON CHI TRASCORRI IL TEMPO LIBERO?
CHI 'E IN PORTINERIA?
PERCHE 1 BAMBINI VANNO A SCUOLA?
E’ PIU’ LEGGERO IL FOGLIO OD IL LIBRO?
DOVE SI METTONO 1 VESTITI?
CON CHE COSA SI MANGIA LA MINESTRA?
QUANTI MESI CI SONO IN UN ANNO?
DA DOVE ESCONO GLI SCOLARI?
CHI PULISCE LA STRADA?
TOTALE
N. 20
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTA ZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
151
COMPRENSIONE DI FRASI - ADULTI (CFA)
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA DI PRESENTAZIONE (MP):
[I UDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
[6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp.
[11 PRE. [21 ATTIV. [3] POST.: AL
ETA’ DI VALUTAZIONE (EV):
LISTA 7
all'attivazione):
A MESE
anni
RISPOSTA CORRETTA
DI CHE COLORE E’ LA FRAGOLA?
CHI VIVE NEL POLLAIO?
QUALE VINO BEVI?
QUAL’E’- IL CONTRARIO DI GRASSO?
CHE COSA MANGI AL MATTINO?
QUANTE RUOTE HA LA BICICLETTA?
QUANDO CADONO LE FOGLIE?
CON CHE COSA TAGLI LA CARNE?
A COSA SERVE L'AUTOMOBILE?
DOVE CRESCONO 1 FUNGHI?
CHE NUMERO VIENE DOPO IL NOVE?
E PIU PICCOLO L'ARMADIO 0 LA SEDIA?
COM'E IL CIELO QUANDO PIOVE?
DA D )VE VIENE IL LATTE?
A CHE ORA VAI A LAVORARE?
PERCHE’ IL TRENO E’ UTILE?
CHE COSA C'E’ NEL FRIGORIFERO?
CHI C'E’ IN CLASSE?
DOVE SEI NATO?
QUALE PAESE VORRESTI VISITARE?
TOTALE
N. 20
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE f ]; ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN D ATA-BASE.
152
COMPRENSIONE DI FRASI - ADULTI (CFA)
LISTA 8
NOME:
DATA:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVONISIVA [31 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [51 FREQ. FOND.
Hz*
[61 TEST DI PROVA [71 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[1 PRE. [2] ATTIV. [31 POST.: AL
A MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
RISPOSTA CORRETTA
QUANTE PERSONE VIVONO CON TE?
CHE LAVORO FAI?
PERCHE’ SI VA IN VACANZA?
A CHE ORA FAI COLAZIONE?
DA DOVE PARTE L'AEREO?
COME CORRE LA LEPRE?
E’ PIU’ BUONO IL PESCE 0 LA CARNE?
CHE NUMERO VIENE PRIMA DEL SEI?
DOVE CRESCE L'ERBA?
CHI C’E’ ALLA CASSA?
A COSA SERVE LA PATENTE?
CON CHE COSA TAGLI LA CARTA?
DI CHE COLORE E’ LA BANANA?
QUANDO TI LAVI LE MANI?
QUANTI GIORNI CI SONO IN UNA SETTIMANA?
CHE COSA MANGIA IL CAVALLO?
QUAL’E’ IL CONTRARIO DI APERTO?
QUALE FRUTTO MANGI?
CHI VENDE I GIORNALI?
TOTALE
N. 20
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
153
COMPRENSIONE DI FRASI - ADULTI (CFA)
NOME:
LISTA 9
DATA:
N. CART.:
MODALIT’A DI PRESENTAZIONE (MP):
[11 UDITIVA [21 UDITIVO VISIVA [3 VOCE MASCHILE
[41 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND. Hz* [6 TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE.
[2 ATTIV.
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
[3] POST.: AL
A
MESE
RISPOSTA CORRETTA
DI CHE COLORE à LA CASTAGNA?
QUALE FIORE PREFERISCI?
QUAL’E’ IL CONTRARIO DI GRANDE?
CHE COSA SI ADOPERA PER TAGLIARE?
QUANTE DITA HA UNA MANO?
QUANDO METTI IL CAPPOTTO?
CON CHE COSA SI ACCENDE IL FUOCO?
A COSA SERVE IL MARTELLO?
CHI TAGLIA 1 CAPELLI?
DOVE SPLENDE IL SOLE?
CHE NUMERO VIENE DOPO IL SETTE?
E’ PIU’ BELLA LA PRIMAVERA 0 L'ESTATE?
COME TRASCORRI LA DOMENICA?
DA DOVE PARTONO LE NAVI?
A CHE ORA RITORNI A CASA?
PERCHÀ Al BAMBINI NON PIACE IL BUIO?
CHE COSA C't NELLA BOTTIGLIA?
IN QUALE VIA ABITI?
QUANDO E’ IL TUO COMPLEANNO?
CHI C’E’ ALL'OSPEDALE?
TOTALE
N. 20
%
ARRARE LE CASELLE ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMEN-
TO IN DATA-BASE.
RISPOSTE CORRETTE
154
COMPRENSIONE DI FRASI - ADULTI (CFA)
NOME:
DATA:
N. CART.:
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE (MP):
[IIUDITIVA [2]UDITIVO/VISIVA [3]VOCEMASCHILE
[4 VOCE FEMMINILE [5 FREQ. FOND.
Hz*
[6] TEST DI PROVA [7 TEST DI VALUTAZIONE
LISTA 10
PERIODO DI VALUTAZIONE (PV) (In rapp. all'attivazione):
[11 PRE. [21 ATTIV. [3] POST.: AL MESE
ETA DI VALUTAZIONE (EV):
anni
RISPOSTA CORRETTA
DOVE MANGI A MEZZOGIORNO?
CHI C'E’LLO SPORTELLO?
PERCHÀ SI DORME DI NOTTE?
QUANDO SEI NATO?
DA DOVE SCENDE L'AEREO?
CHE COSA C’E’ NEL POSACENERE?
COME CAMMINA LA LUMACA?
E’ PIU’ VELOCE L'AUTO 0 LA BICICLETTA?
CHE NUMERO VIENE PRIMA DEL DIECI?
DOVE VOLANO GLI UCCELLI?
A CHE ORA TI SVEGLI AL MATTINO?
A COSA SERVE LA MATITA?
CON CHE COSA TI LAVI LE MANI?
QUANDO LEGGI IL GIORNALE?
QUANTE STAGIONI CI SONO IN UN ANNO?
CHE COSA BEVE IL GATTO?
QUAUP- IL CONTRARIO DI NUOVO?
QUALE CIBO PREFERISCI?
CHI CURA 1 MALATI?
DI CHE COLORE E’ L'ARANCIA?
TOTALE
N. 20
RISPOSTE CORRETTE
%
BARRARE LE CASELLE 1ANNOTAZIONI ASTERISCATE: FACOLTATIVE; CODICI ALFAINUMERICI PER INSERIMENTO IN DATA -BASE.
155
MODULISTICA
156
ISTRUZIONI PER LA COMPILAZIONE DELLA CARTELLA PAZIENTE
La cartella paziente è stata costruita per poter creare dei gruppi omogenei di pazienti sui quali effettuare l'analisi dei risultati.
Sono state riportate le voci più importanti da considerare in fase anamnestica e ogni voce dovrà essere compilata:
·
cerchiando le risposte tra le possibili,
·
indicando il numero richiesto,
·
inserendo Si / No.
Ciascuna risposta andrà riportata nella griglia "Categorizzazione", che potrà essere utilizzata in un data base.
158
ISTRUZIONI PER LA COMPILAZIONE DEL GRAFICO ISTANTANEO
In ascissa sono riportati i vari livelli da valutare: detezione, discriminazione, identificazione, riconoscimento e comprensione. Ciascuno di tali livelli è
suddiviso in vari sottolivelli (che rappresentano il numero di test da effettuare).
In ordinata sono riportati i valori espressi in percentuale.
Per la detezione i valori da considerare in ordinata si limitano a 0 e 100 (cioè la percezione o meno del suono), quindi le possibilità di risposta si limitano a
due; per quanto riguarda le frequenze alla lettera "a" è abbinata la frequenza di 125 Hz, alla "b" i 250 Hz, alla "c" i 500 Hz e così via sino a completare tutte
le sette caselle (lettere da "a" a "g"). Questo test non prevede diverse modalità di presentazione tra gli adulti e i bambini.
Per la discriminazione prosodica invece sono previste prove diverse per gli adulti ed i bambini: la valutazione per i primi è data dalla discriminazione della
durata di parole bi e trisillabiche (casella "a") e dell'intonazione di frasi interrogative-affermative (casella "b"). Per i bambini, invece, sono previste prove
differenziate in rapporto all'età: tra i 4 e gli 8 anni la discriminazione va effettuata con strumenti sonori (casella "a"); per età superiore agli 8 anni si
eseguono test di discriminazione di durata (casella "a") e di intonazione (casella "b").
Per l'identificazione nell'adulto è previsto il riconoscimento di vocali e di consonanti; sono disponibili liste di vocali brevi, di nessi VCV e di parole
bisillabiche con scelta multipla da operare tra quattro termini differenti per una vocale e liste di parole con scelta multipla tra termini differenti per una
consonante in prima sillaba; i risultati espressi in forma percentuale ottenuti dalle due diverse prove vanno annotati rispettivamente nella casella Il a"
(vocali), nella "b" ( nessi VCV), in quella "e" (liste di parole differenti per una vocale) ed infine nella "d" (liste di parole differenti per una consonante). Per
i bambini sono previste delle presentazioni con parole adeguate a seconda dell'età riferentesi ad oggetti posti sotto la visuale dei piccolo paziente; ancora
una volta i risultati espressi in termini percentuali vanno annotati nella casella corrispondente ("a"per le liste di vocali e così via ... ).
Per il riconoscimento nell'adulto sono previste liste di parole bisillabiche e liste di frasi a senso compiuto; ancora una volta i risultati espressi in termini
percentuali vanno annotati nella casella "a" (parole) ed in quella "b"( frasi). Per i bambini è prevista una prova attuata con liste di frasi appropriata all'età, i
risultati percentuali vanno espressi in maniera analoga all'adulto.
Per la comprensione nell'adulto viene utilizzata una sola prova rappresentata da una lista di domande ed i risultati espressi in termini percentuali vanno
riportati nella casella "a", per il bambino sono disponibili liste di domande adeguate all'età, implicanti l'esecuzione di un ordine semplice; ancora una volta i
risultati espressi in termini percentuali vanno annotati nella casella "a".
160
ISTRUZIONI PER LA COMPILAZIONE DEL GRAFICO RIASSUNTIVO
In ordinata sono riportati i vari livelli da valutare: detezione, discriminazione, identificazione, riconoscimento e
comprensione. Ciascuno di tali livelli è suddiviso in vari livelli (che coincidono con il numero di test da effettuare).
In ascissa sono riportati gli intervalli di tempo considerati in rapporto all'attivazione (pre,
att, 1 mese, 3 mesi, ecc.).
In questo grafico vanno riportati i dati già annotati nel grafico istantaneo e cioè:
Per la detezione le risposte da considerare in ascissa limitano a "+" o "-" (cioè il suono può venire percepito oppure
no ), quindi le possibilità di risposta si limitano a due; per quanto riguarda le frequenze alla lettera "a" è abbinata la
frequenza di 125 Hz, alla "b" i 250 Hz, alla "c" i 500 Hz e così via sino a completare tutte le sette caselle (lettere da
"a" a "g"). Questo test non prevede diversità di presentazione tra gli adulti e i bambini. La valutazione della detezione
va effettuata preimpianto (o protesizzazione), all'attivazione ed a un mese da quest'ultima. In caso di risposta dubbia è
opportuno ripetere la prova anche sucessivamente a tali periodi a secondo del giudizio del clinico.
Per la discriminazione, l'identificazione, il riconoscimento e la comprensione si procede in maniera analoga a
quanto riportato nel grafico istantaneo per ogni momento di
valutazione.
E previsto ove necessario (nei bambini) un'annotazione del livello corrispondente alla fascia di età per la quale il test è
stato elaborarto ("LIV.").
162
ISTRUZIONI PER LA REALIZZAZIONE DEI GRAFICI RIASSUNTIVI RELATIVI ALLA RAPPRESENTAZIONE
TEMPORALE
Per una migliore valutazione dell'evoluzione delle abilità percettivo-verbali sono previsti quattro grafici ove segnare la
percentuale di risposte corrette nei vari periodi considerati per la valutazione con simboli diversi in rapporto al tipo di test ("a",
"b", "c", "d"). Anche in questi grafici andranno annotate le modalità di presentazione (via uditiva o uditivo-visiva, voce
maschile o femminile ed eventualmente la frequenza fondamentale dell'esaminatore).
165
Si ringrazia:
Amplifon (distributrice esclusiva degli impianti NUCLEUS)
Aurion (distributrice esclusiva degli impianti MXM)
Euro Medical Audio (distributrice esclusiva degli impianti LAURA)
Mercury (distributrice esclusiva degli impianti MEDEL)
Vega (distributrice esclusiva degli impianti CLARION)
Finito di stampare
Ula Tipolitografia It. Comm. - Firenze
nel mese di Febbraio 1997