LICEO CLASSICO MARCONI
QUALI SONO GLI INDICATORI
PIÙ IMPORTANTI PER LO SVILUPPO
DEL BENESSERE NEL FUTURO?
Gli studenti rispondono:
AMBIENTE
Ricerca e tutela
ENERGIA
CONSUMO
RESPONSABILE
ALIMENTAZIONE
CLIMA
INQUINAMENTO
Maggiore ricerca e applicazione
delle energie rinnovabili
Educazione ambientale e maggiore
sensibilizzazione per la
salvaguardia e la tutela
dell’ambiente fin dall’infanzia
Evitare lo sfruttamento intensivo
del territorio
Maggiore attenzione alla
salvaguardia del verde,
alla riduzione degli agenti
inquinanti, all’innalzamento della
temperatura e relative conseguenze
Maggiore efficacia ed efficienza
dei mezzi di trasporto pubblico
Sviluppo di tecnologie
socialmente utili e soluzioni
abitative ecocompatibili
Adottare diete in equilibrio
e rispetto dell’ambiente
Riciclaggio e riduzione
della produzione di rifiuti
Potenziamento del
trasporto su rotaia
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
ALFABETIZZAZIONE
Indici di frequenza scolastica
INDICI
DI CULTURA
SHARE
LINGUE
STRANIERE
INIZIATIVE
CULTURALI
Statistiche riguardanti l’acquisto
e consultazione di giornali cartacei,
online e di libri
Programmi televisivi
e loro tipologie
Livelli di conoscenza dei giovani
e dei cittadini
Partecipazione delle scuole
e della cittadinanza
RELAZIONI SOCIALI
Una vita di contatto non di “Contatti”
Oggi la parola chiave per le relazioni sociali è: tecnologia.
Essa permette la positiva creazione di relazioni globali, ma può comportare impoverimento del linguaggio,
diminizione dell’empatia, solidarietà e aumento di individualismo.
SALUTE
Condizione necessaria per ogni nostra azione
ma soprattutto per la felicità
Aspetto fondamentale per il benessere di tutti noi è la salute fisica che deve essere sostenuta da un’alimentazione
corretta e da un’adeguata attività fisica. Altrettanto importante è la nostra salute mentale, il nostro benessere nel
vivere in società che necessita di rapporti sociali veri, fondati sulla collaborazione e rispetto.
Imprescindibile è la libertà, vivere in uno stato che garantisca e promuova le condizioni migliori per la vita sociale
e un lavoro in cui ciascuno possa realizzare la propria personalità.
RICERCA E INNOVAZIONE
Potenziare gli investimenti
Nel campo delle energie sostenibili, delle tecnologie socialmente utili e della medicina.
PROBLEMI ETICI
Rispetto
È la parola chiave che ci permette di affrontare molte delle questioni che ci riguardano da vicino:
aborto, eutansia, clonazione, corruzione, lavoro e multiculturalità.
SOURCES:
Silvia, Luna, Giada, Virginia, Davide, Maria, Nicola, Lisa, Sarah, Angela, Cristina, Lorenzo, Silvia, Chiara, Cristina, Tony, Luca, Alice, Umberto,
Andrea, Marica, Erika, Arianna, Marco, Deborah, Sara, Giada, Benedetta, Chiara, Giulia, Vittorio, Ilaria, Lisa, Elena, Matilde, Claudia, Arianna,
Chiara, Chiara, Lisa, Beatrice, Maria, Valentina, Alessandro, Giacomo, Sara, Lorenzo, Anita, Margherita, Gloria, Sara, Dana, Ylenia, Stefania,
Anita, Erica, Marianna, Chiara, Maria e Alice.
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Studenti delle scuole Medie Superiori di Conegliano
Liceo Scientifico Biologico “Collegio Immacolata”,
ISISS, Liceo linguistico, Istituto tecnico statale per il turismo, “F. Da Collo”
IPSIA Istituto Professionale di Stato per l'Industria e l'Artigianato, “I. Pittoni”
FUTURO È
• Ricerca del bene comune e della felicità del singolo all'interno
della collettività.
• Ricerca di modelli politici ed educativi che insegnino
a promuovere e salvaguardare il bene comune
• Promozione dello sviluppo di valori, di ideali altruistici e di
coesione sociale e riduzione dei pregiudizi
FELICITÀ È
• Diminuzione delle ingiustizie, della violenza, del razzismo
e delle guerre
• Ricercare un equilibrio tra crescita materiale e morale
• Mettere a frutto le proprie capacità
• Vivere in un Paese che crede nel suo futuro
• Avere fiducia in se stessi, essere determinati
• Sentirsi a proprio agio partecipando all’interno della comunità
• Essere contenti e valorizzare ciò che si ha
• Sviluppare relazioni sociali positive con obiettivi e valori
condivisi
• Mantenere un desiderio di miglioramento e ricordare
il passato per evitare gli stessi errori in futuro
• Avere nuovi orizzonti
• Costruire relazioni sincere, positive, basate su affetto e fedeltà
• Salute
• Credere nei valori di dignità, rispetto, amore, educazione
• Mettere a frutto le proprie capacità essendo utili agli altri
• Trovare un lavoro che ci piace e che ci faccia vivere bene
• La realizzazione dell’individuo in ambito familiare e lavorativo
• Trovare una bella persona con cui passare la propria vita e condividere le proprie emozioni
• Essere consapevoli che la crescita materiale non soddisfa
completamente la persona, più importante sono la famiglia e il
lavoro
• Avere un bel rapporto con chi ci circonda ed essere liberi di far
ciò che ci fa sorridere
• Ricevere sostegno dalla comunità
• Godere di buona salute
• Saper gestire il proprio tempo dando spazio alle passioni
e al tempo libero.
SOURCES:
Nicola, Sabry, Rak, Mutu, Elaasri, Barbisan, Mosele, Nadal, Charkauui, Omar, Sofia, Martina, Melita, Elisa, Francesca, Rachida, Chaira, Camilla
Agnese, Federica, Noemi, Veronica, Giulia, Letizia, Alice Yola, Giulia. Alice, Giorgia, Sara, Elia, Jacopo, Simone, Thomas, Lyman, Deon, Caterina,
Karen, Nicole, Giulia, Greta, Enrica, Luna, Loredana, Sara Miriana, Shabnam Duggal, Lisa, Lara Marco, Victoria, Elisa, Genny, Francesca, Anna,
Benedetta, Elisa, Paola, Beatrice, Edoardo, Gianmarco, Silvia, Giada, Luca, Claudia, Marco, Alessandro, Gaya, Alberto, Alberto, Enrico, Riccardo,
Fabio, Daniele, Giacomo, Chiara, Andrea, Martina, Carla, Francesca, Elisabetta, Maria, Ludovica, Vittoria
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vedi allegato. - Vivere la cittadinanza