Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Campania Direzione Generale MISSION A cura del PROGETTO QUALITA’ a.s. 2004/2005 PROGETTO QUALITA’ MISSION La MISSION definisce la finalità primaria dell’Istituzione Scolastica, la sua ragion d’essere in quel tempo e come l’ Istituzione Scolastica organizza risorse diverse per soddisfare i requisiti delle parti interessate PROGETTO QUALITA’ MISSION deve •essere discussa da tutte le componenti dell’Istituzione •essere scritta in termini concreti ed operativi •contenere una definizione breve ed efficace delle intenzioni •non prendere in considerazione dettagli operativi specifici •essere fonte di ispirazione e di motivazione costante al miglioramento continuo •essere comunicata all’interno ed all’esterno PROGETTO QUALITA’ MISSION IDENTIFICAZIONE DESTINAZIONE DISTINZIONE Chi siamo Chi sono i nostri clienti Cosa vogliamo fare per loro In che cosa ci differenziamo dagli altri PROGETTO QUALITA’ MISSION La VISION è “ una visualizzazione ideale, un credo che, seppure manca di precisione, si proietta nel lungo termine” Capire la qualità, Erika Leonardi, Il Sole 24 ore PROGETTO QUALITA’ MISSION MISSION descrive il settore di interesse dell’Istituto ed i benefici dei destinatari VISION indica la direzione di marcia e come l’Istituzione si vede nel futuro PROGETTO QUALITA’ DOVE SIAMO MISSION valori e cultura aggiungere requisiti cogenti 5.2.3 9004-2000 DOVE VOGLIAMO POSIZIONARCI VISION mete da raggiungere POLITICA PER LA QUALITA’ delle Istituzioni Scolastiche PROGETTO QUALITA’ MISSION •Come Dirigente e Staff definiscono la missione, la visione e i valori dell’Istituzione Scolastica •Come Dirigente e Staff sono coinvolti in prima persona nel promuovere lo sviluppo,l’attuazione e il miglioramento continuo del sistema di management dell’ Istituzione Scolastica •Come Dirigente e Staff sono coinvolti con utenti, fornitori e rappresentanti della società esterna •Come Dirigente e Staff motivano, sostengono ed apprezzano il personale PROGETTO QUALITA’ MISSION 1a Come Dirigente e Staff definiscono la missione, la visione e i valori dell’IS Le aree da esaminare devono evidenziare, per esempio, come dirigente e staff: •Definiscono la missione e la visione dell’IS •Creano un’etica e dei valori di riferimento a sostegno dello sviluppo della cultura dell’IS •Partecipano attivamente e in prima persona alle attività di miglioramento •… PROGETTO QUALITA’ MISSION 1b Come Dirigente e Staff sono coinvolti in prima persona nel promuovere lo sviluppo, l’attuazione e il miglioramento continuo del sistema di management dell’IS Le aree da esaminare devono evidenziare, per esempio, come dirigente e staff: •Adeguano la struttura dell’IS per consentire la realizzazione delle sue politiche e strategie •Si assicurano che venga definito ed attuato il sistema di governo dei processi •….. PROGETTO QUALITA’ MISSION 1c Come Dirigente e Staff sono coinvolti con utenti, fornitori e rappresentanti della società esterna Le aree da esaminare devono evidenziare, per esempio, come dirigente e staff: •Soddisfano, comprendono e rispondono alle esigenze e alle attese •Instaurano e gestiscono partecipativamente rapporti di partnership •Realizzano attività di miglioramento in collaborazione con terzi e vi partecipano attivamente •…. PROGETTO QUALITA’ MISSION 1d Come Dirigente e Staff motivano, sostengono e apprezzano il personale Le aree da esaminare devono evidenziare, per esempio, come dirigente e staff: •Sanno farsi portatori in prima persona e comunicare la missione, la visione, i valori, le politiche e le strategie, i piani e gli obiettivi di breve e lungo termine dell’organizzazione •Si rendono disponibili, ascoltano e danno risposte al personale •…. PROGETTO QUALITA’ MISSION OBIETTIVI SPECIFICI strategie per realizzare gli obiettivi RISULTATI ATTESI PROGETTO QUALITA’ MISSION Programmazione Curricolo Nazionale territoriale Indicazioni Nazionali-PECUP Raccomandazioni Bisogni del territorio Risorse e DOMANDA criticità PPAE PSP Portfolio delle Competenze PROGETTO QUALITA’ MISSION N C S E PROGETTO QUALITA’ MISSION Per elaborare la mission occorre conoscere: • Gli elementi del curricolo definiti dal MIUR • I bisogni formativi del territorio riferiti prioritariamente (ma non esclusivamente) al tipo e all’ indirizzo di studi • La programmazione territoriale dell’offerta formativa • La domanda delle famiglie e degli altri soggetti interessati • I punti di forza e di debolezza dell’istituto • Le caratteristiche dei soggetti coinvolti PROGETTO QUALITA’ MISSION ISO 9001:2000: SISTEMI DI GESTIONE PER LA QUALITA’ La ISO 9001 specifica i requisiti per un sistema di gestione per la qualità che possono essere utilizzati sia in ambito interno all'organizzazione sia per la certificazione. Essa focalizza l'attenzione sull'efficacia del sistema di gestione per la qualità nel soddisfare i requisiti dei cliente. Orientata ai risultati del processo/servizio Efficacia del processo/servizio Requisiti espressi dal cliente Non prevede un sistema di autovalutazione PROGETTO QUALITA’ MISSION ISO 9004:2000: SISTEMI DI GESTIONE PER LA QUALITA’ Approccio per processi nello sviluppo ,attuazione e miglioramento dell’efficienza e dell’efficacia di un sistema di gestione per la qualità, in grado di accrescere la soddisfazione delle parti interessate, soddisfacendo i relativi requisiti.” Orientata alla varie fasi di sviluppo di un processo Efficienza ed efficacia del processo/servizio Requisiti espressi dalle parti interessate Autovalutazione e benchmarking C L I E N T E P A R T I I N T E R E S S A T E C L I E N T E Sistema di Gestione per la qualità Miglioramento continuo – Norma ISO 9000:2000 Responsabilità del vertice dell’organizzazione R E Q U I S I T I Misure, analisi miglioramento Gestione delle risorse ISTITUZIONE SCOLASTICA Elementi in ingresso Attività con valore aggiunto Realizzazion e di prodotti / servizi Elementi in uscita Flusso informazioni S O D D I S A Z I O N E P A R T I I N T E R E S S A T E PROGETTO QUALITA’ MISSION Molto di quello che non va nella scuola può essere cambiato e il cambiamento non costa denaro Novak, Imparare ad imparare, SEI