SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE
Isp. Luigi Favro
NORMATIVA NUOVO ESAME DI
STATO - A.S. 06 / 07
1) PRIMARIA :
•D.Lgs n. 297/94
•L. n. 59/97 art. 21
•L. n. 425/97 ---- (L.n.1/07)
•D.P.R n. 249/98
•D.P.R. n. 323/98 --- (L.n.1/07)
•L. n.62/00
•L. n. 286/04 modificata da L. n. 296/06
NORMATIVA ESAME STATO
2) SECONDARIA:
•D.M. n. 358/98
•D.M. n. 49/00
•D.M. n. 429/00
•D.M. prot. n. 9007 del 28.2.01
•C.M. prot. n. 9680 del 3.6.02
•D.M. n. 41/03
•C.M. prot. n. 9680 del 1.3.05
•D.M. n. 8/06
•C.M. n. 66/06
•C.M. n. 5/07
•D.M. n. 6/07
•D.M. n. 7/07
NORMATIVA ESAME DI STATO
- secondaria continuazione
•D.M. n. 8/07
•C.M. n. 15/07
•Nota prot.n 964 del 5.2.07
•Nota prot. n. 1096 del 8.2.07
•C.M. n. 20/07
•Nota prot.n. 330 del 13.3.07
•O.M. n. 26/07
•D.M. n. 29/07
•D.M. n. 30/07
•D.M. n. 31/07
•D.M. n. 32
•Nota prot. n. 503 del 10.4.07
•Nota prot. n. 4383 del 4.5.07
1. FINALITA’ DELLA RIFORMA
“Ridare dignità
all’Esame di Stato,
renderlo credibile di
fronte
all’Università e al
mondo del lavoro”
“Vogliamo una scuola
seria, credibile, che
faccia andare a testa
alta i nostri studenti in
Italia e in Europa”
2. CONTENUTO DELL’ESAME
L’Esame di Stato è finalizzato
all’accertamento delle CONOSCENZE
e delle COMPETENZE acquisite
nell’ultimo anno del corso di studi in
relazione agli OBIETTIVI generali e
specifici propri di ciascun indirizzo e
delle BASI CULTURALI, nonché delle
CAPACITA’CRITICHE del candidato.
(modifica dell’art. 3 della L. n. 425/97)
3. COMPOSIZIONE DELLE
COMMISSIONI
• 1 classe terminale = 1 commissione
• 1 commissione: max 6 commissari
(3 esterni e 3 interni)
• Obbligatoria la presenza dei
commissari per prima e seconda
prova
• 1 presidente per 2 commissioni
Ogni DS deve aver:
Costituito una
commissione per ciascuna
classe terminale
Ripartito eventuali
candidati esterni tra le
varie commissioni, in
modo che questi non
siano più del 50% dei
candidati interni
Costituito commissioni
con non più di 35 candidati
(art. 3 u.c. DM n. 6/07)
Effettuato gli
abbinamenti fra
classi/commissioni
(eventualmente anche con classe di scuola
non statale assegnata alla scuola).
4. AMMISSIONE
A) CANDIDATI INTERNI:
Possono essere ammessi agli esami gli
alunni delle scuole statali e paritarie
che:
Abbiano frequentato
l’ultimo anno di corso
Siano stati valutati
positivamente in sede
di scrutinio finale
Abbiano comunque saldato i
debiti formativi contratti nei
precedenti anni scolastici
(secondo modalità che
saranno definite con DM)
(per a.s. 08/09)
(Legge n. 1 dell’11/1/07)
• art. 3 L. n.1/07: “per i candidati agli esami di
stato… dell’a.s. 06/07 e dell’a.s. 07/08
continuano ad applicarsi, relativamente ai
debiti formativi e all’attribuzione del punteggio
per il credito scolastico, le disposizioni vigenti
alla data della entrata in vigore della
presente legge”
•Saldo debiti: L. n. 1/07, CM n. 5/07 e FAQ n. 2
•
In sede di scrutinio finale si procederà ad una
valutazione … che tenga conto delle conoscenze e
delle competenze … acquisite nell’ultimo anno …
delle capacità critiche ed espressive e degli sforzi
compiuti per colmare eventuali lacune e
raggiungere una preparazione complessiva tale
da consentire di affrontare l’esame, anche in
presenza di valutazioni non sufficienti nelle
singole discipline. In questo caso, l’ammissione
o la non ammissione dovrà essere
specificamente motivata.
• O.M. n. 26/2007, art. 2, c. 1 lett.d)
•
…in sede di scrutinio finale del corrente a.s.il CdC procede
ad una valutazione complessiva … che tenga conto … (CM
n. 5/07).
•
Per tutti gli studenti dovrà essere formulato … un giudizio
di ammissione, che assolverà il compito di fornire alla
commissione ogni utile dato informativo sulla personalità e
sulla preparazione del candidato.
•
L’esito della valutazione è pubblicato con la sola indicazione
di “Ammesso” o “ Non ammesso”.
•
L’attribuzione dei voti in ciascuna disciplina
rileva unicamente ai fini dell’attribuzione del credito
scolastico.
• FAQ
- In sede di scrutinio finale va espresso un giudizio di
ammissione? Il candidato deve aver riportato la
sufficienza in ciascuna disciplina?
La nuova legge introduce il GIUDIZIO DI AMMISSIONE
all’esame di Stato.
Per gli anni scolastici 06-07 e 07-08, valgono le disposizioni
transitorie contenute nell’art.3, secondo cui la disciplina
relativa ai debiti non si applica.)
Per il corrente anno scolastico, in sede di SCRUTINIO
FINALE si procederà ad una valutazione complessiva di
ciascun studente che tenga conto, come enunciato nella L.
n,1/07, art.1 e art.3- com. 1, delle sue CAPACITA’
CRITICHE ED ESPRESSIVE e degli sforzi compiuti per
COLMARE EVENTUALI LACUNE e raggiungere una
preparazione idonea a consentirgli di affrontare l’esame,
anche in presenza di valutazioni non sufficienti nelle singole
discipline.
FAQ
In questo ultimo caso,
l’ammissione o la non
ammissione dovrà essere
specificamente MOTIVATA.
B) CANDIDATI ESTERNI

Se non sono in possesso di promozione all’ultima classe,
devono aver superato un esame preliminare inteso ad
accertare la loro preparazione sulle materie previste dal
piano di studi anche dell’ultimo anno.

Se sono in possesso di idoneità all’ultimo anno, non
sostengono esame preliminare

Non possono essere più del 50% dei candidati interni di
ciascuna commissione
N.B. I D.S. devono accertare la completezza e la
regolarità delle domande e, ove del caso, invitare il
candidato a regolarizzarla.
5. ATTRIBUZIONE DEL
CREDITO SCOLASTICO
• ART. 8, c. 1 O.M. 26/07
Il CDC… procede all’attribuzione del cred. scol. Ad ogni
Candidato interno sulla base della tabella A (DPR n.
323/1998) e della nota in calce alla medesima:
“All’ alunno che è stato promosso con debito
formativo va attribuito il punteggio minimo previsto
nella relativa banda di oscillazione”.
• ART. 8, c. 14 O.M. 26/07
L’attribuzione del punteggio, nell’ambito della banda
di oscillazione, tiene conto… (anche) dell’interesse
con il quale l’alunno ha seguito l’ IRC ovvero
l’attività alternativa ed il profitto che ne ha tratto,
ovvero di altre attività, ivi compreso lo studio
individuale che si sia tradotto in un arricchimento
culturale o disciplinare specifico purchè certificato e
valutato dalla scuola secondo modalità deliberate
dalla istituzione scolastica medesima.
Legge n. 1/07:
• Art. 1: 25 (punteggio massimo)
• Art. 3: Applicazione sospesa per aa.ss.
06/07 e 07/08
• Nuova tabella per crediti: D.M. da emanare
entro fine aprile 2007
• A.S. 06/07 - ripartizione 100 punti come
negli anni precedenti: 20 + 45 + 35
6. ABBREVIAZIONE PER MERITO
“Ottisti” = alunni che hanno:
• Riportato nello scrutinio finale della penultima
classe non meno di 8/10 in ciascuna disciplina
• Riportato una votazione non inferiore a 7/10 in
ciascuna disciplina negli scrutini finali dei due
anni antecedenti il penultimo
• Non sono incorsi in ripetenze nei due anni
precedenti.
(140 nel 06/07; oltre 8000 nel 05/06)
7. RECUPERO DEI DEBITI
FORMATIVI
• Verrà emanato un D.M.
• Saranno stanziati fondi aggiuntivi
• Il recupero dovrà avvenire entro
l’anno di riferimento del debito o,
da decidere, entro quello
successivo.
8. PROVE D’ESAME
• Prove: 3 scritte + colloquio
• Documento del 15 maggio indica:

Contenuti, metodi, spazi e tempi del percorso
formativo

Criteri e strumenti di valutazione adottati

Obiettivi raggiunti, nonché ogni altro elemento
che i C.d.C. ritengano significativo ai fini dello
svolgimento degli esami
• 1^ prova : nessuna innovazione
• 2^ prova: per Ist. Tec., Ist. Prof.,
Licei
Art. a carattere tendenzialmente meno
teorico, si terrà conto “della dimensione
tecnico-pratica e laboratoriale delle
discipline coinvolte”
3^ prova – FAQ
- Quali sono le materie sulle quali
può vertere la terza prova?
Nulla è cambiato per la terza prova nella
quale sono coinvolte cinque materie,
scelte dalla Commissione d’esame e non
comunicate prima ai candidati
-
Quante sono le materie oggetto della terza
prova scritta?
Le materie previste per la terza prova scritta
possono essere anche meno di cinque,ma
non meno di quattro per ragioni di correttezza
didattica.
L. n.1/07, art. 1; Legge n. 425/97 art.3 c. 1; DPR n. 323/98, art. 4 c.4; D.M. n.
429/00, art.1, c. 1 “la terza prova … verte sulle materie dell’ultimo anno di corso …”
art.3, c. 2 “La prova coinvolgerà non più di 5 discipline”
PUNTEGGI, BONUS, LODE
COLLOQUIO
•
in presenza della intera commissione
•
negli indirizzi musicali dei licei pedagogici… può iniziare …
mediante l’esecuzione di un brano sul proprio strumento
musicale
•
la commissione procede all’attribuzione del punteggio
(non più “alla formulazione di una proposta di
punteggio”)
BONUS
• 15 di credito scolastico
• 70 (minimo) punteggio prove
LODE
• 100 senza integrazione (bonus)
9. INCENTIVI PER LA
PROSECUZIONEDEGLI STUDI
Entro 12 mesi dalla L. 1/07, il MPI deve
proporre uno o più decreti legislativi per
- realizzare appositi percorsi di
orientamento finalizzati alla scelta da
parte degli studenti di corsi di laurea
universitari e dell’alta formazione tecnica
superiore, nonché di percorsi finalizzati
alle professioni e al lavoro;
- potenziare il raccordo tra la scuola, le
istituzioni dell’alta formazione artistica,
musicale e coreutica e le università ai fini
di una migliore e specifica formazione
degli studenti rispetto al corso scelto.
- valorizzare la qualità dei risultati
scolastici degli studenti ai fini
dell’ammissione ai corsi di laurea
universitari;
- incentivare l’eccellenza degli studenti
ottenuta a a vario titolo sulla base dei
percorsi di istruzione.